Социална рехабилитация. Социалната рехабилитация като една от ключовите технологии на социалната работа
Социална рехабилитациякато технология социална работае възстановяване на социалния статус на човек, група хора, загубен или намален поради проблеми, които са създали трудна ситуация в живота им. Такива проблеми включват увреждане, миграция, безработица, излежаване на присъда в затвора и др.
Цели и средства на социалната рехабилитация.
В процеса на организиране на социална рехабилитация е необходимо да се даде възможност на човек или група хора да живеят активно, да гарантират определено ниво на социална стабилност, да демонстрират възможни перспективи в рамките на нов социален статус и да формират чувство за собственост. важност и нужда и чувство за отговорност за последващия им живот. Това определя целите и средствата на процеса на социална рехабилитация.
Следните системи могат да бъдат приписани на средствата за социална рехабилитация:
- здравеопазване;
- образование;
- · професионално обучениеи преквалификация;
- средствата за масова комуникация и средства за масова информация;
- Организации и институции за психологическа подкрепа, помощ и корекция;
- · Обществени и неправителствени организации, работещи в областта на решаването на конкретни социални и лични проблеми.
Основните цели на социалната рехабилитация включват: възстановяване на социалния статус, социалната позиция на субекта, постигане от субекта на определено ниво на социална, материална и духовна независимост и повишаване на нивото на социална адаптация на субекта към новите условия на живот. живот.
Схема 4 "Форми на рехабилитация"
- · Медицинска рехабилитация. Тя е насочена към възстановяване или компенсиране на една или друга загубена функция или към евентуално забавяне на заболяването.
- · Психологическа рехабилитация. Това въздействие върху умствена сфера, насочени към развитието и корекцията на индивидуалните психологически характеристики на индивида.
- · Педагогическа рехабилитация. Това се разбира като набор от образователни дейности, насочени към овладяване на клиента с необходимите умения за самообслужване, комуникация и др.
- · Социално-икономическо възстановяване. Разбира се като набор от мерки за осигуряване на рехабилитиран човек с необходимите и удобни жилища, финансова подкрепа и др.
- · Професионална рехабилитация. Осигурява обучение по достъпни видове труд, осигуряване на необходимите индивидуални технически средства и съдействие при намиране на работа.
- · Рехабилитация на домакинството. Осигурява необходимите протези, лични средства за придвижване у дома и на улицата и други устройства, които позволяват на индивида да стане напълно независим в ежедневието.
- · Спортно-творческа рехабилитация. Тези форми на рехабилитация започват да се развиват през напоследък. Трябва да се отбележи тяхната висока ефективност. Чрез участие в спортни дейности, възприятие произведения на изкуството, активно участие в творческа дейност, укрепва се физическото и психическото здраве на рехабилитираните, изчезват депресията и чувството за непълноценност, преодоляват се психологическите бариери в общуването.
- · Социална рехабилитация (в тесен смисъл). Той включва мерки Социална помощ: изплащане на надбавки и пенсии, предоставяне на естествена помощ, предоставяне на обезщетения, предоставяне на специални технически средства, протезиране, данъчни облекчения.
Схема 5 "Основни видове рехабилитация"
- 1. Медицинска рехабилитация. Включва медицински меркинасочени към възстановяване на здравето на пациента. През този период се извършва психологическата подготовка на пострадалия за необходимата адаптация, преадаптация или преквалификация. Медицинската рехабилитация започва от момента, в който пациентът отиде при лекаря, така че психологическата подготовка на жертвата е в компетенцията на лекаря.
- 2. Социална (битова) рехабилитация. Социалната (битовата) рехабилитация е един от най-важните й видове и поставя за основна цел развитието на уменията на жертвата за самообслужване. основната задача медицински екипв този случай се състои в това човек с увреждания да се научи да използва най-простите, предимно домакински уреди, за да се върне към активен живот. Ролята на социалните работници е да осигурят приемственост и изпълнение на своите професионална дейностзаедно с медицински работници.
- 3. Професионална рехабилитация. Професионалната или индустриална рехабилитация поставя основната цел да подготви човек с увреждания за работоспособност.
Рехабилитация - социално необходимо, функционално, социално и трудово възстановяване на болни и хора с увреждания (деца и възрастни), извършвано чрез цялостно прилагане на държавни и др. Рехабилитацията включва две основни точки:
- - връщане на пострадалия на работа;
- - създаване на оптимални условия за активно участие в живота на обществото. Рехабилитацията на хората с увреждания е социален проблем в Казахстан.
Социалната рехабилитация като технология на социалната работа е възстановяването на социалния статус на човек, група хора, изгубени или намалени поради проблеми, които са създали трудна ситуация в живота им.
Във втората глава разгледахме универсалните социални технологии, които се използват в социалната работа с уязвими сегменти от населението. Тези универсални технологии на практика са показали своята ефективност при работа с клиенти. И още подробна класификацияуниверсални социални технологии е дадена в подглави 2.1, 2.2, 2.3.
Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу
Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.
публикувано на http://www.allbest.ru/
публикувано на http://www.allbest.ru/
Министерство на образованието и науката на Руската федерация
автономна федерална държава образователна институциявисше професионално образование
"Руски държавен професионален педагогически университет"
Институт за психологическо и педагогическо образование
Катедра Професионална педагогика
Тест
по дисциплина "Социално-педагогическа рехабилитация"
Социална рехабилитация
Изпълнено
Студент 4-та година
Групи ZPSP-404S
Екатеринбург
социална рехабилитация инвалид
Въведение
3. Социална рехабилитация
Заключение
Въведение
В момента процесът на социална рехабилитация е обект на изследване от специалисти в много области на научното познание. Психолози, философи, социолози, учители, социални психолози и др. Разкриват различни аспекти на този процес, изследват механизмите, етапите и етапите, факторите на социалната рехабилитация. Според ООН в света има около 450 милиона души с умствени и физически увреждания. Това е 1/10 от час от жителите на нашата планета.
Инвалидността означава значително ограничение на живота, допринася за социална дезадаптация, която се дължи на нарушения в развитието, трудности при самообслужване, комуникация, учене, овладяване на професионални умения в бъдеще. Овладяване на социалния опит на хората с увреждания, включването им в съществуваща системавръзките с обществеността изискват определени допълнителни мерки, средства и усилия от обществото (това могат да бъдат специални програми, специални рехабилитационни центрове, специални учебни заведенияи т.н.). Но разработването на тези мерки трябва да се основава на познаването на моделите, задачите и същността на процеса на социална рехабилитация.
1. Понятието рехабилитация. Видове рехабилитация
Комитетът на СЗО определи медицинската рехабилитация: рехабилитацията е активен процес, чиято цел е да се постигне пълно възстановяванефункции, увредени поради заболяване или нараняване, или, ако това е нереалистично, оптималната реализация на физическия, психическия и социалния потенциал на лицето с увреждане, най-адекватната му интеграция в обществото. По този начин медицинската рехабилитация включва мерки за предотвратяване на увреждането по време на заболяването и подпомагане на индивида за постигане на максимална физическа, психическа, социална, професионална и икономическа полезност, на която той ще бъде способен в рамките на съществуващо заболяване. Сред другите медицински дисциплини рехабилитацията заема специално място, тъй като разглежда не само състоянието на органите и системите на тялото, но и функционалните възможности на човек в неговото състояние. Ежедневиетослед изписване от лечебното заведение. IN последните годинив рехабилитацията е въведено понятието „качество на живот, свързано със здравето“. В същото време качеството на живот се счита за неразделна характеристика, която трябва да се ръководи при оценката на ефективността на рехабилитацията на пациенти и хора с увреждания. Правилното разбиране на последствията от заболяването е от основно значение за разбирането на същността на медицинската рехабилитация и посоката на рехабилитационните ефекти. Оптимално е да се елиминират или напълно компенсират щетите чрез възстановително лечение. Това обаче не винаги е възможно и в тези случаи е желателно животът на пациента да се организира по такъв начин, че да се изключи влиянието на съществуващ анатомичен и физиологичен дефект върху него. Ако в същото време предишната дейност е невъзможна или се отразява негативно на здравословното състояние, е необходимо пациентът да се превключи към такива видове социална дейност, които най-много ще допринесат за задоволяване на всичките му нужди.
Общите показания в медицинската рехабилитация са представени в доклада на Експертния комитет на СЗО за превенция на инвалидността в рехабилитацията. Те включват:
Значително намаляване на функционалните способности;
Намалена способност за учене;
Специална чувствителност към влияния на околната среда;
Нарушения на социалните отношения;
Нарушения на трудовите отношения.
Общите противопоказания за използването на рехабилитационни мерки включват съпътстващи остри възпалителни и инфекциозни заболявания, декомпенсирани соматични и онкологични заболявания, тежки нарушенияинтелектуално-мнестична сфера и психично заболяване, усложняваща комуникацията и възможността за активно участие на пациента в рехабилитационния процес.
2. Основни принципи на рехабилитацията
Рехабилитацията трябва да се извършва от самото начало на заболяването или нараняването до пълното връщане на лицето в обществото (непрекъснатост и задълбоченост).
Рехабилитацията трябва да се разглежда изчерпателно, като се вземат предвид всички нейни аспекти (сложност).
Рехабилитацията трябва да бъде достъпна за всички, които се нуждаят от нея (достъпност).
Рехабилитацията трябва да бъде адаптирана към непрекъснато променящия се модел на заболяването и също така трябва да се вземе предвид технически прогреси промени в социалните структури (гъвкавост).
Като се има предвид приемствеността, има:
Стационарна програма. Провежда се в специални рехабилитационни отделения. Показан е за пациенти, които се нуждаят от постоянно наблюдение от медицински специалисти. Тези програми обикновено са по-ефективни от други, тъй като на пациента се предоставят всички видове рехабилитация в болницата.
Дневен стационар. Организация на рехабилитация в условия дневна болницаТова се свежда до факта, че пациентът живее у дома и е в клиниката само по време на медицинските и рехабилитационните мерки.
амбулаторна програма. Провежда се в отделения по рехабилитационна терапия на поликлиники. Пациентът е в амбулаторното отделение само по време на текущите рехабилитационни дейности, като масаж или ЛФК.
домашна програма. При прилагането на тази програма пациентът извършва всички медицински и рехабилитационни процедури у дома. Тази програма има своите предимства, тъй като пациентът усвоява необходимите умения и способности в позната домашна среда.
рехабилитационни центрове. В тях пациентите участват в рехабилитационни програми, приемат необходимото лечебни процедури. Специалистите по рехабилитация предоставят на пациента и членовете на семейството му необходимата информация, дават съвети относно избора на рехабилитационна програма, възможността за нейното прилагане при различни условия.
Тъй като един от водещите принципи на рехабилитацията е комплексността на въздействието, само тези институции, в които се извършва комплекс от медико-социални и професионално-педагогически дейности, могат да бъдат наречени рехабилитация. Разграничават се следните аспекти на тези дейности:
Медицински аспект - включва въпроси на лечението, лечебно-диагностичен и лечебно-профилактичен план.
Физически аспект - обхваща всички въпроси, свързани с приложението физически фактори(физиотерапия, тренировъчна терапия, механична и трудотерапия), с повишаване на физическата работоспособност.
Психологически аспект- ускоряване на процеса на психологическа адаптация към болестта, която се е променила в резултат на това житейска ситуация, профилактика и лечение на развиващи се патологични психични промени.
Професионални - за работещи хора - предотвратяване на евентуално намаляване или загуба на работоспособност; за хора с увреждания - при възможност възстановяване на работоспособността; Това включва въпроси за определяне на работоспособността, заетостта, професионална хигиена, физиология и психология на труда, трудова преквалификация.
Социален аспект- обхваща въпросите за влиянието на социалните фактори върху развитието и протичането на болестта, социалната сигурност на трудовото и пенсионното законодателство, отношенията между болния и семейството, обществото и производството.
Икономическият аспект е изследване на икономическите разходи и очаквания икономически ефект с различни методи на рехабилитационно лечение, форми и методи на рехабилитация за планиране на медицински и социално-икономическисъбития.
Обикновено рехабилитационното лечение започва в болница и след това продължава у дома. Рехабилитационното лечение трябва да започне, когато пациентът все още е на легло. Правилна позиция, обръщане в леглото, редовни пасивни движения в ставите на крайниците, дихателни упражнения ще позволят на пациента да избегне усложнения като мускулна слабост, мускулна атрофия, рани от залежаване, пневмония и др. Винаги поддържайте пациента физическа дейност, тъй като укрепва пациента, а бездействието отслабва.
Специалисти по рехабилитация
Лекари - специалисти (невропатолози, ортопеди, терапевти и др.). Те помагат за диагностициране и лечение на заболявания, които ограничават живота на пациентите. Тези специалисти решават проблемите на медицинската рехабилитация.
Рехабилитатор.
рехабилитация медицинска сестра. Оказва помощ на пациента, осигурява грижи, обучава пациента и членовете на семейството му.
Физиотерапевт.
Специалист физиотерапия.
Специалисти по зрителни, говорни и слухови нарушения.
Психолог.
Психотерапевт.
Социален работник и други специалисти.
Видове рехабилитация
медицинска рехабилитация
Физикални методи за рехабилитация (електротерапия, електростимулация, лазерна терапия, баротерапия, балнеолечение).
Механични методи за рехабилитация (механотерапия, кинезитерапия).
Традиционни методи на лечение (акупунктура, билколечение, мануална терапия, трудотерапия).
Психотерапия.
логопедична помощ.
Физиотерапия.
Реконструктивна хирургия.
Протетични и ортопедични грижи (протезиране, ортезиране, сложни ортопедични обувки).
Балнеолечение.
Технически средства за рехабилитация.
Информиране и консултиране по въпроси на медицинската рехабилитация.
Социална рехабилитация
Социална адаптация
Информиране и консултиране по въпросите на социалната рехабилитация на пациента и членовете на неговото семейство.
Обучение на пациента за самообслужване.
Адаптивно обучение на семейството на пациента.
Обучение на болни и инвалиди да използват технически средства за рехабилитация.
Организация на живота на пациента в ежедневието (адаптиране на жилищните помещения към нуждите на пациента и хората с увреждания).
Осигуряване на технически средства за рехабилитация (в програмата са посочени необходимите мерки за създаване на ежедневна самостоятелност на пациента).
Сурдотехника.
Тифлотехника.
Технически средства за рехабилитация
Социално-екологична рехабилитация
Провеждане на социално-психологическа и психологическа рехабилитация (психотерапия, психокорекция, психологическо консултиране).
Предоставяне на психологическа помощ на семейството (жизнено образование)
умения, лична сигурност, социална комуникация, социална независимост).
Съдействие при решаване на лични проблеми.
Правен съвет.
Преподаване на умения за свободното време и отдих.
програма професионална рехабилитация
Професионално ориентиране (професионална информация, професионално консултиране).
Психологическа корекция.
Обучение (преквалификация).
Създаване на специално работно място за хора с увреждания.
Професионална производствена адаптация.
3. Социална рехабилитация
Понятието "социална рехабилитация" характеризира в обобщен вид процеса на усвояване от индивида на определена система от знания, норми, ценности, нагласи, модели на поведение, които са включени в понятието култура, присъща на социална групаи обществото като цяло и позволява на индивида да функционира като активен субект на социалните отношения.
Социалната рехабилитация на индивида се осъществява под въздействието на комбинация от много условия, както социално контролирани и насочено-организирани, така и спонтанни, възникващи спонтанно. Това е атрибут на начина на живот на човека и може да се разглежда като негово условие и като резултат. Незаменимо условие за социална рехабилитация е културната самоактуализация на индивида, неговата активна работа за неговото социално усъвършенстване. Колкото и благоприятни да са условията за социална рехабилитация, нейните резултати до голяма степен зависят от активността на самия индивид. Важно е да се има предвид, че социалната рехабилитация е процес, който продължава през целия живот на човека.
Една от основните цели на социалната рехабилитация е адаптацията, адаптирането на човек към социалната реалност, което е може би най-възможното условие за нормалното функциониране на обществото.
Процесът на социална рехабилитация е процес на взаимодействие между индивида и обществото. Това взаимодействие включва, от една страна, начин за предаване на социален опит на индивида, начин за включването му в системата на социалните отношения, от друга страна, процес на личностни промени. Тази интерпретация е най-традиционната за съвременната социологическа литература, където социалната рехабилитация се разбира като процес на социално развитие на човек, който включва усвояването на социален опит от индивида, система от социални връзки и отношения. Същността на социалната рехабилитация се състои в това, че в процеса на нея човек се формира като член на обществото, към което принадлежи.
4. Видове социална рехабилитация
Медицинската рехабилитация е насочена към пълно или частично възстановяванеили за компенсиране на някои увредени или загубени функции, или за забавяне на прогресията на дадено заболяване.
Правото на безплатна медицинска рехабилитация е залегнало в здравните и трудовите закони. Рехабилитацията в медицината е началното звено в системата обща рехабилитация, защото човекът с увреждания на първо място има нужда медицински грижи. По същество няма ясна граница между периода на лечение на болен човек и периода на неговата медицинска рехабилитация или рехабилитационно лечение, тъй като лечението винаги е насочено към възстановяване на здравето и връщане към обучение или работа, но мерките за медицинска рехабилитация започват при болнично заведениеслед изчезването на острите симптоми на заболяването - за това всички видове необходимо лечение- хирургични, терапевтични, ортопедични, курортни и др.
Психологическата форма на рехабилитация е въздействието върху психическата сфера на пациента, за преодоляване в съзнанието му на идеята за безполезността на лечението. Тази форма на рехабилитация съпътства целия цикъл от лечебни и рехабилитационни мерки.
Педагогическата рехабилитация е образователна дейност, насочена към гарантиране, че болното дете придобива необходимите умения и способности за самообслужване и получава училищно образование. Много е важно да се развие психологическата увереност на детето в собствената му полезност и да се създаде правилната професионална ориентация. Подгответе се за видовете дейности, които са им достъпни, създайте увереност, че придобитите знания в определена област ще бъдат полезни при последваща работа.
Социално-икономическата рехабилитация е цял набор от дейности: осигуряване на болен или човек с увреждания с необходимото и удобно жилище за него, разположено в близост до мястото на обучение, работа, поддържане на увереността на болен или човек с увреждания, че е полезен член на обществото; финансова подкрепа за болен или инвалид и неговото семейство чрез плащания, предоставени от държавата, назначаване на пенсия и др.
Професионалната рехабилитация предвижда обучение или преквалификация в достъпни форми на работа, осигуряване на необходимите индивидуални технически средства за улесняване на използването на работния инструмент, адаптиране на работното място на лице с увреждания към неговата функционалност, организиране на специални работилници и предприятия за хора с увреждания с по-лесна работа. условия и по-кратко работно време и др.
Домашната рехабилитация е предоставянето на протези на лице с увреждания, лични транспортни средства у дома и на улицата (специални колички за велосипеди и мотоциклети и др.).
Напоследък се отдава голямо значение на спортната рехабилитация. Участието в спортни и рехабилитационни събития позволява на хората с увреждания да преодолеят страха, да формират култура на отношение към още по-слабите, да коригират понякога хипертрофирани потребителски тенденции и накрая да включат хората с увреждания в процеса на самообразование, придобиване на умения за водене на независима начин на живот, да бъде доста свободен и независим.
Социален работник, провеждащ рехабилитационни дейности с лице, получило увреждане в резултат на често срещано заболяване, нараняване или нараняване, трябва да използва набор от тези мерки, да се съсредоточи върху крайната цел - възстановяването на личния и социалния статус на лице с увреждания - и да вземе предвид метода на взаимодействие с лице с увреждания, което включва:
обръщение към неговата личност;
многостранността на усилията, насочени към различни сфери на живота и към промяна на отношението към себе си и към болестта му;
единството на биологичните въздействия ( лечение с лекарства, физиотерапия и др.) и психосоциални (психотерапия, ерготерапия и др.) фактори;
определена последователност - преминаване от едно въздействие и дейност към друго.
Целта на рехабилитацията трябва да бъде не само премахването на болезнените прояви, но и развитието на качества в тях, които помагат за по-оптималната адаптация към заобикаляща среда. При провеждането на рехабилитационни мерки е необходимо да се вземат предвид психосоциалните фактори, водещи в някои случаи до емоционален стрес, увеличаване на невропсихиатричната патология и появата на т.нар. психосоматични заболявания, а често и - проява на девиантно поведение. Биологични, социални и психологически фактори, са взаимно преплетени на различни етапи от адаптирането на лице с увреждания към условията за поддържане на живота.
Заключение
По този начин при разработването на рехабилитационни мерки е необходимо да се вземат предвид както медицинската диагноза, така и характеристиките на индивида в социалната среда. Това в частност обяснява необходимостта от включването на социални работници и психолози в работата с хората с увреждания в самата здравна система, тъй като границата между профилактика, лечение и рехабилитация е твърде произволна и съществува за удобство при разработването на мерки. Рехабилитацията обаче се различава от конвенционалното лечение по това, че осигурява развитие чрез съвместните усилия на социален работник, медицински психолог и лекар, от една страна, и на човек с увреждания и неговата среда (предимно семейство) - от една страна. от друга страна, качества, които помагат на лицето с увреждания да се адаптира оптимално към социалната среда. Лечението в тази ситуация е процес, който засяга повече тялото, настоящето, а рехабилитацията е по-скоро насочена към индивида и, така да се каже, насочена към бъдещето.
Задачите на рехабилитацията, както и нейните форми и методи варират в зависимост от етапа. Ако задачата на първия етап - възстановяването - е предотвратяването на дефект, хоспитализация, установяване на увреждане, тогава задачата на следващите етапи е адаптирането на индивида към живота и работата, неговото домакинство и последващата трудова организация, създаване на благоприятна психологическа и социална микросреда. В този случай формите на въздействие са разнообразни - от активно първоначално биологично лечение до "лечение от околната среда", психотерапия, трудово лечение, чиято роля нараства на следващите етапи. Формите и методите на рехабилитация зависят от тежестта на заболяването или нараняването, характеристиките на клиничните симптоми на личността на пациента и социалните условия.
Следователно трябва да се има предвид, че рехабилитацията не е просто оптимизация на лечението, а набор от мерки, насочени не само към самия човек с увреждане, но и към неговата среда, преди всичко към семейството му. В тази връзка груповата психотерапия, семейната терапия, ерготерапията и екологичната терапия са от голямо значение за рехабилитационната програма. Терапията като определена форма на интервенция (намеса) в интерес на лице с увреждане може да се разглежда като метод на лечение, който засяга психичните и соматичните функции на тялото; като метод на въздействие, свързан с обучение и кариерно ориентиране; като инструмент за социален контрол; като средство за комуникация.
Списък на използваната литература
1. Социална рехабилитация на хора с увреждания: метод. препоръки /Мин. трудови и социални развитие на Руската федерация, под общата редакция. В И. Ломакин. - М.: РИК, 2002.
2. Основи на социалната работа: Учебник /Под. изд. П.Д. Паун. - М.: ИНФРА - М, 1998.
3. Социална рехабилитация: урок./ Под. изд. Е.И. Холостова, И.Ф. Дементиева. / Ед. Дашков и Ко., 2006.
4. Социална рехабилитация на хора с увреждания / Изд. Акатов I.I. / 2003.
5. Основи на рехабилитацията на хората с увреждания./ Изд. Карякина О.И., Карякина Т.И./ 2001г.
6. Организация на социалната рехабилитация на хора с увреждания: метод. препоръки./ съч.: Syrnikova B.A.-M., 2003: - Брой № 49.
Хоствано на Allbest.ru
...Подобни документи
дипломна работа, добавен на 17.12.2009 г
Понятието "социална рехабилитация". Работа по кариерно ориентиране с хора с увреждания. Създаване на квота за наемане на хора с увреждания. Образование, възпитание и обучение на деца с увреждания. Проблеми на социалната рехабилитация на деца с увреждания, младежи с увреждания.
тест, добавен на 25.02.2011 г
Понятието осигурително право. Понятието рехабилитация и характеристики на медицинската, социалната и професионалната рехабилитация. Комплекс от рехабилитационни мерки за хора с увреждания. Основни условия на предоставяне определени видовесоциално подпомагане.
курсова работа, добавена на 20.06.2014 г
Концепцията и подходите за изследване на увреждането като социален феномен, основните проблеми на хората от тази категория. Социална защита на хората с увреждания, подходи към тяхната рехабилитация. Разработване на специален социален проект, правна обосновка.
курсова работа, добавена на 07.02.2016 г
Разглеждане на децата с увреждания като обект на социална работа. Правно регулиране на сферата социална защитадеца с увреждания. Рехабилитационни центрове, специални учебни заведения. Взаимодействие на социалния работник със семейството на дете с увреждане.
курсова работа, добавена на 13.10.2017 г
Семейство с хора с увреждания като обект на социална работа, неговите социални и психологически проблеми. Характеристики на социалната рехабилитация на хората с увреждания и техните семейства. Практическата дейност на социалния работник, нейното съдържание и критерии за оценка на ефективността.
дисертация, добавена на 31.03.2012 г
Социална работа с хора с увреждания в Русия. Социални проблеми на хората с увреждания и ролята на социалната работа в тяхното разрешаване. Технологии за социална работа с млади хора с увреждания. Социална рехабилитация на млади и възрастни хора с увреждания, Волгоград.
курсова работа, добавена на 05/11/2011
Социална защита на възрастните хора в съвременните социално-икономически условия. Идентифициране и анализ на проблемите в организацията на социалната работа с хора с увреждания в град Комрат. Мерки за подобряване на работата с хората с увреждания в областта на техните социална услуга.
дисертация, добавена на 13.03.2013 г
Хората с увреждания като най-социално незащитената категория от населението. Концепцията за увреждане, нейните разновидности. Механизъм за провеждане на държавна политика по отношение на хората с увреждания. Основни принципи на работа с хора с увреждания. Съдържание и видове рехабилитация на инвалиди.
курсова работа, добавена на 25.01.2010 г
Индивидуална програма и карта за социална рехабилитация на лице с увреждания. Възстановяване, компенсиране на нарушени или загубени функции на тялото, способността на лице с увреждане да извършва определени видове дейности. Структурата на програмата и изборът на изпълнител.
ФЕДЕРАЛНА АГЕНЦИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ
Държавно учебно заведение
Висше професионално образование
"КЕМЕРОВСК ДЪРЖАВЕН УНИВЕРСИТЕТ"
СОЦИАЛНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
Председател социална психологияи психосоциални технологии за работа с населението
Есе
за социална рехабилитация
Предмет: Видове нива и принципи на социална рехабилитация
Изпълнено:
Студент 4 курс СР-061
Абдукаюмова А.Ш.
Научен ръководител:
д-р, доцент
Симкин М.Ф.
Кемерово 2010 г
Въведение.
В момента тече процес на социална рехабилитация
обект на изследване от специалисти от много области на научното познание.
Психолози, философи, социолози, педагози, социални психолози и др.
Разкрийте различни аспекти на този процес, проучете механизмите
етапи и етапи, фактори на социална рехабилитация. Според ООН, в
В света има около 450 милиона хора с увреждания
умствено и физическо развитие. Това е 1/10 от един час от обитателите
нашата планета.
Инвалидността означава значително ограничение на живота,
допринася за социална неадаптация, която се причинява от
нарушения в развитието, трудности в самообслужването, комуникацията,
обучение, овладяване на бъдещи професионални умения. развитие
социален опит на хората с увреждания, включването им в съществуващата система
социалните отношения изисква от обществото определени
допълнителни мерки, средства и усилия (те могат да бъдат специални
програми, специални рехабилитационни центрове, специални образователни
заведения и др.). Но разработването на тези мерки трябва да се основава на знания
закономерности, задачи, същност на процеса на социална рехабилитация.
Концепцията за рехабилитация. Видове рехабилитация.
Комитетът на СЗО определи медицинската рехабилитация:
рехабилитацията е активен процес, чиято цел е
постигане на пълно възстановяване на нарушените поради
заболяване или увреждане на функции, или, ако това не е реалистично -
оптимална реализация на физическото, психическото и социалното
потенциала на лицето с увреждания, най-адекватната му интеграция в обществото.
По този начин медицинската рехабилитация включва мерки за
предотвратяване на увреждането по време на заболяването и помощ
индивид за постигане на максимално физическо, умствено,
социална, професионална и икономическа полезност, на
които той ще може в рамките на съществуващото заболяване.
Сред другите медицински дисциплини рехабилитацията заема особено място.
място, тъй като отчита не само състоянието на органите и системите
организъм, но и функционалните възможности на човек в неговата
ежедневието след изписване от медицински
институции.
През последните години концепцията за „качество на живот,
свързани със здравето." В същото време се взема предвид качеството на живот
като интегрална характеристика, която да се ръководи от кога
оценка на ефективността на рехабилитацията на болни и хора с увреждания.
Правилното разбиране на последствията от болестта е
от фундаментално значение за разбиране на същността на медицинската
рехабилитация и насочване на възстановителните въздействия.
Оптимално е отстраняването или пълното обезщетение на щетите
чрез рехабилитационно лечение. Това обаче не винаги е така
възможно и в тези случаи е желателно да се организира животът
пациент по такъв начин, че да се изключи влиянието на съществуващото
анатомичен и физиологичен дефект. Ако в същото време бившият
дейността е невъзможна или влияе неблагоприятно на здравословното състояние,
е необходимо да се превключи пациентът към такива видове социална дейност,
което ще допринесе най-много за удовлетворението на всички
неговите нужди.
Общите показания за медицинска рехабилитация са представени в
доклад на Експертния комитет на СЗО за превенция на уврежданията в
рехабилитация.
Те включват:
Значително намаляване на функционалните способности;
Намалена способност за учене;
Специална чувствителност към влияния на околната среда;
Нарушения на социалните отношения;
Нарушения на трудовите отношения.
Общи противопоказания за използване на рехабилитация
събития включват съпътстващи остри възпалителни и
инфекциозни заболявания, декомпенсирани соматични и
онкологични заболявания, тежки интелектуални нарушения
мнестична сфера и психични заболявания, които затрудняват общуването
и възможността за активно участие на пациента в рехабилитацията
процес.
Основни принципи на рехабилитацията.
Рехабилитацията трябва да се извърши от самото начало
началото на заболяване или нараняване и до пълното завръщане
човек в обществото (приемственост и солидност).
Рехабилитацията трябва да се разглежда изчерпателно, като се вземат предвид всички нейни
аспекти (сложност).
Рехабилитацията трябва да е достъпна за всички, които са в нея
потребности (наличност).
Рехабилитацията трябва да се адаптира към постоянно променящите се
структурата на заболяванията, както и да вземат предвид технологичния прогрес и
промени в социалните структури (гъвкавост).
Като се има предвид приемствеността, има:
Стационарна програма. Извършва се в специални отделения
рехабилитация. Показан е за пациенти, които се нуждаят от постоянна
наблюдение от здравни специалисти. Тези програми обикновено са
по-ефективен от други, тъй като в болницата пациентът е снабден с всички
видове рехабилитация.
Дневен стационар. Организация на рехабилитация в детските заведения
болница се свежда до факта, че пациентът живее у дома, а в клиниката е
само за срока на лечебните и рехабилитационните мерки.
амбулаторна програма. Провежда се в рехабилитационни отделения
терапия в амбулаторни клиники. Пациентът е в амбулаторното отделение
само за периода на текущи рехабилитационни дейности, напр.
масаж или тренировъчна терапия.
домашна програма. По време на тази програма пациентът
Всички медицински и рехабилитационни процедури се извършват у дома. Това
програмата има своите предимства, тъй като пациентът се обучава
необходимите умения и способности в позната домашна среда.
рехабилитационни центрове. В тях пациентите участват в
рехабилитационни програми, вземете необходимите медицински
процедури. Специалистите по рехабилитация осигуряват на пациента и
членове на семейството му с необходимата информация, дават съвети относно
избор на рехабилитационна програма, възможността за нейното прилагане в
различни условия.
Тъй като един от водещите принципи на рехабилитацията е
сложност на въздействията, рехабилитация може да се нарече само
тези институции, в които комплекс от медицински и социални
и професионално-педагогически събития. Има следните
аспекти на тези събития:
Медицински аспект - включва въпроси на медицинската, медицинската
диагностичен и лечебно-профилактичен план.
Физически аспект – обхваща всички въпроси, свързани с
използването на физически фактори (физиотерапия, тренировъчна терапия, механо- и
трудова терапия), с повишаване на физическата работоспособност.
Психологически аспект - ускоряване на процеса на психолог
адаптацията към живот, променена в резултат на заболяването
ситуации, профилактика и лечение на развиващи се патологични
психични промени.
Професионални - за работещи хора - профилактика на възможни
намаляване или загуба на работоспособност; хора с увреждания, ако е възможно
рехабилитация; това включва дефиниции
работоспособност, заетост, професионална хигиена,
физиология и психология на труда, трудово обучение за преквалификация.
Социален аспект – обхваща въпросите за влиянието на соц
фактори за развитието и протичането на заболяването, социално осигуряване
трудово и пенсионно законодателство, взаимоотношения на пациента
и семейства, общества и индустрии.
Икономически аспект - изследване на икономическите разходи и
очакван икономически ефект с различни методи
рехабилитационно лечение, форми и методи на рехабилитация за
планиране на медицински и социално-икономически дейности.
Рехабилитацията обикновено започва в болница и
продължава след това у дома. Рехабилитационно лечение
трябва да започне, когато пациентът все още е в леглото. Правилно
положение, обръщане в леглото, правилни пасивни движения в ставите
крайници, дихателните упражнения ще позволят на пациента да избегне такива
усложнения като мускулна слабост, мускулна атрофия, рани от залежаване,
пневмония и др. Винаги поддържайте пациента физически активен,
защото то укрепва болния, а бездействието отслабва.
Специалисти по рехабилитация
Лекари - специалисти (невропатолози, ортопеди, терапевти и др.). Те
помагат за диагностициране и лечение на състояния, които ограничават
живота на пациентите. Тези експерти решават проблеми
медицинска рехабилитация.
Рехабилитатор.
Медицинска сестра по рехабилитация. Оказва помощ на пациента
осигурява грижи и обучение на пациента и членовете на неговото семейство.
Физиотерапевт.
Специалист физиотерапия.
Специалисти по зрителни, говорни и слухови нарушения.
Психолог.
Психотерапевт.
Социален работник и други специалисти.
Видове рехабилитация
медицинска рехабилитация
Физикални методи за рехабилитация (електротерапия, електростимулация,
лазерна терапия, баротерапия, балнеолечение).
Механични методи за рехабилитация (механотерапия, кинезитерапия).
Традиционни методи на лечение (акупунктура, билколечение, мануални
терапия, трудова терапия).
Психотерапия.
логопедична помощ.
Физиотерапия.
Реконструктивна хирургия.
Протетични и ортопедични грижи (протези, ортопеди,
сложни ортопедични обувки).
Балнеолечение.
Технически средства за рехабилитация.
Информация и консултации по медицински въпроси
рехабилитация.
Социална рехабилитация
Социална адаптация
Информиране и консултиране по социално-битови въпроси
рехабилитация на пациента и членовете на неговото семейство.
Обучение на пациента за самообслужване.
Адаптивно обучение на семейството на пациента.
Обучение на болни и инвалиди за работа с технически средства
рехабилитация.
Организация на живота на пациента в ежедневието (адаптиране на жилищните помещения към
нуждите на болните и хората с увреждания).
Осигуряване на технически средства за рехабилитация (в програмата
посочете необходимите мерки за създаване на домакинство
независимост на пациента).
Сурдотехника.
Тифлотехника.
Технически средства за рехабилитация
Социално-екологична рехабилитация
Провеждане на социално-психологическа и психологическа рехабилитация
(психотерапия, психокорекция, психологическо консултиране).
Предоставяне на психологическа помощ на семейството (жизнено образование)
умения, лична сигурност, социална комуникация, социални
независимост).
Съдействие при решаване на лични проблеми.
Правен съвет.
Преподаване на умения за свободното време и отдих.
Програма за професионална рехабилитация
Професионално ориентиране (професионална информация, професионално консултиране).
Психологическа корекция.
Обучение (преквалификация).
Създаване на специално работно място за хора с увреждания.
Професионална производствена адаптация.
Социална рехабилитация.
Понятието "социална рехабилитация" характеризира в обобщена форма
процесът на усвояване от индивид на определена система от знания, норми,
ценности, нагласи, модели на поведение, които се включват в понятието
култура, присъща на социалната група и обществото като цяло, и позволява
функция за индивида като активен субект на социал
отношения.
Социалната рехабилитация на индивида се извършва под влияние
комбинация от много условия, както социално контролирани, така и
насочени-организирани и спонтанни, възникващи спонтанно.
Това е атрибут на начина на живот на човека и може да се счита за нея
състояние и като резултат. Незаменимо условие за социална рехабилитация
е културната самоактуализация на личността, нейната активна работа върху
тяхното социално усъвършенстване.
Колкото и благоприятни да са условията за социална рехабилитация,
неговите резултати до голяма степен зависят от активността на самия индивид. Важно е да има
като се има предвид, че социалната рехабилитация е процес, който продължава през
през целия живот на човека.
Една от основните цели на социалната рехабилитация е
адаптация, адаптиране на човек към социалната реалност, която служи,
може би най-възможното условие за нормално функциониране
общество.
Процесът на социална рехабилитация е процес на взаимодействие между индивида и
общество. Това взаимодействие включва, от една страна, начина
предаване на социален опит на индивида, начин за включването му в системата
връзките с обществеността, от друга страна, процесът на личния
промени. Тази интерпретация е най-традиционната за
съвременна социологическа литература, където под соц
рехабилитацията се разбира като процес на социално развитие на човек,
което включва усвояването от индивида на социалния опит, системата
социални връзки и взаимоотношения. Същността на социалната рехабилитация
се състои в това, че в хода на неговия процес се формира човек като член на онова
обществото, към което принадлежи.
Видове социална рехабилитация
-медицинска рехабилитациянасочени към пълна или частична
възстановяване или компенсиране на всички повредени или изгубени
функция или за забавяне на прогресията на заболяването.
Осигурено е правото на безплатна медицинска рехабилитационна помощ
здравно и трудово законодателство.
Рехабилитацията в медицината е началната връзка в системата на общ
рехабилитация, защото човекът с увреждания се нуждае преди всичко от медицинска помощ
помогне. По същество между периода на лечение на болния и периода
неговата медицинска рехабилитация или рехабилитационно лечение, не
ясна граница, тъй като лечението винаги е насочено към възстановяване
здраве и връщане на училище или работа, но
мерките за медицинска рехабилитация започват в болницата
институция след изчезването на острите симптоми на заболяването - за това
прилагат се всички видове необходимо лечение - хирургично,
терапевтични, ортопедични, курортни и др.
-Психологическа форма на рехабилитация -това въздействие върху
психическа сфера на пациента, да преодолее в съзнанието си представ
за безполезността на лечението. Тази форма на рехабилитация съпътства целия цикъл
медицински и рехабилитационни мерки.
Педагогическата рехабилитация е образователна дейност
характер, насочени към усвояване на болно дете
получени необходимите умения и способности за самообслужване
училищно образование. Много е важно да се развие психологическото развитие на детето
самочувствие и създаване на правото
професионална ориентация. Подгответе се за достъпните за тях видове
дейности, за създаване на увереност, че придобитите знания в че
или друга област ще бъде полезна при последваща работа.
-Социално-икономическо възстановяване -това е комплекс
дейности: осигуряване на болен или инвалид с необходимите и
удобно жилище за него, разположено в близост до мястото на обучение, работа
поддържане на увереността на болния или човек с увреждания, че е такъв
полезен член на обществото; финансова сигурност на пациента или
лице с увреждания и неговото семейство чрез държавно спонсорирани плащания,
назначаване на пенсия и др.
-Професионална рехабилитацияосигурява обучение или
преквалификация в достъпни форми на труд, осигуряващи необходимото
отделни технически средства за улесняване
използване на работни инструменти, адаптиране на работното място
инвалид на функционалните му способности, организация за
инвалиди от специални цехове и предприятия с облекчени условия
труд и съкратено работно време и др.
-Домашна рехабилитация --е да осигури човек с увреждания
протези, лични превозни средства у дома и на улицата
(специални колички за велосипеди и мотоциклети и др.).
Напоследък се отдава голямо значение на спорт
рехабилитация.Участие в спортни и рехабилитационни дейности
позволява на хората с увреждания да преодолеят страха, да формират култура на взаимоотношения
към още по-слаб, за коригиране понякога хипертрофиран
потребителски тенденции и накрая да включат хората с увреждания в процеса
самообучение, придобиване на умения за водене на самостоятелен образ
живот, да бъде достатъчно свободен и независим.
Социален работник, провеждащ рехабилитационни дейности с
лице, което е получило увреждане в резултат на общ
заболяване, нараняване или нараняване, трябва да използва комбинация от тях
дейности, насочени към крайната цел – възстановяване на личния
и социалния статус на лицето с увреждания - и да вземе предвид метода на взаимодействие с
лице с увреждания, което:
обръщение към неговата личност;
Разнообразие от усилия, насочени към различни области
живот и да промени отношението си към себе си и болестта си;
единството на биологичните въздействия (медикаментозно лечение,
физиотерапия и др.) и психосоциални (психотерапия, трудотерапия и
други) фактори;
определена последователност - преходът от някои влияния и
дейности на други.
Целта на рехабилитацията не трябва да бъде само премахване на болезнени
прояви, но и развитието на техните качества, които помагат по-оптимално
адаптират се към околната среда.
При извършване на рехабилитационни мерки е необходимо да се вземе предвид
психосоциални фактори, водещи в някои случаи до емоционални
стрес, разрастването на нервно-психическата патология и появата на
наречени психосоматични заболявания, а често – проявлението
девиантно поведение. Биологични, социални и психологически
факторите се преплитат взаимно на различни етапи от адаптацията на лицето с увреждания
условия за поддържане на живота.
Заключение
По този начин при разработването на мерки за рехабилитация
трябва да вземе предвид както медицинската диагноза, така и характеристиките
личност в социалната среда. Това по-специално обяснява необходимостта
участие на социални работници и психолози в работата с хора с увреждания в
самата система на здравеопазване, защото границата между превенцията,
лечение и рехабилитация е много условно и съществува за удобство
развитие на събитията. Рехабилитацията обаче е различна от
конвенционално лечение, което включва развитие на ставата
усилията на социален работник, медицински психолог и лекар, от една страна
страни и лицето с увреждания и неговата среда (предимно семейство) - с
от друга страна, качества, които помагат за оптимална адаптация
лице с увреждания към социалната среда. Лечението в тази ситуация е процес
повече въздействие върху тялото, върху настоящето и рехабилитацията е повече
отправено към индивида и като че ли насочено към бъдещето.
Задачите на рехабилитацията, както и нейните форми и методи варират в зависимост от
от сцената. Ако задачата на първия етап е възстановителна - профилактика
дефект, хоспитализация, определяне на инвалидност, след това задачата
последващи етапи - адаптирането на индивида към живот и работа, негов
домакинство и последваща трудова уредба, създаване на благоприят
психологическа и социална микросреда. Формите на влияние
варира от активно първоначално биологично третиране до
“лечение от околната среда”, психотерапия, професионално лечение, чиято роля
се увеличава в следващите етапи. Формите и методите на рехабилитация зависят
върху тежестта на заболяването или нараняването, характеристики на клиничните
симптоми на личността на пациента и социални условия.
Следователно трябва да се има предвид, че рехабилитацията не е просто
оптимизиране на лечението, но набор от мерки, насочени не само към
самият човек с увреждания, но неговото обкръжение, преди всичко семейството му. IN
В тази връзка важни за рехабилитационната програма са
групова психотерапия, семейна терапия, трудотерапия и терапия
заобикаляща среда. Терапията като определена форма на интервенция (намеса) в
интересите на лицето с увреждане може да се разглежда като метод на лечение, който въздейства
върху психичните и соматичните функции на тялото; като метод за въздействие,
свързани с обучение и професионално ориентиране; като инструмент
социален контрол; като средство за комуникация.
Литература
1. Социална рехабилитация на хора с увреждания: метод. препоръки /Мин. трудови и социални развитие на Руската федерация, под общата редакция. В И. Ломакин. - М.: РИК, 2002.
2. Основи на социалната работа: Учебник / Изд. П. Д. Павленок. - М.: ИНФРА - М, 1998.
3. Социална рехабилитация: учебник./ Ред. Е. И. Холостова, И. Ф. Дементиева. / Ед. Дашков и Ко, 2006
4. Социална рехабилитация на хора с увреждания / Изд. Акатов И.И. / 2003 г.
5. Основи на рехабилитацията на хората с увреждания./ Изд. Карякина О.И., Карякина Т.И. / 2001 г.
6. Организация на социалната рехабилитация на хора с увреждания: метод.препоръки / комп.: Сирникова Б.А.
Социална рехабилитация- набор от мерки, насочени към възстановяване на унищожени или загубени индивиди на обществени връзки и взаимоотношения поради здравословни проблеми с трайно разстройство на телесните функции (инвалидност), промени в социалния статус (възрастни хора, бежанци и вътрешно разселени лица, безработни), девиантни поведение на лице (непълнолетни, лица, страдащи от алкохолизъм, наркомания, освободени от местата за лишаване от свобода).
Социална рехабилитация- набор от мерки, насочени към възстановяване на правата, социалния статус, здравето и дееспособността на дадено лице.
Целта на социалната рехабилитация- възстановяване на социалния статус на индивида, осигуряване на социална адаптация в обществото, постигане на материална независимост.
Социалната рехабилитация обаче не трябва да е насочена към създаване на зависим човек, който е доволен от социалния статус на получателя на помощта. Целият комплекс от мерки за социална рехабилитация е насочен към възстановяването и развитието на активен социален субект, човек, способен на силна воля, трудова мотивация и саморазвитие. Хората с увредени функции са не само обект на рехабилитационния процес, те трябва да бъдат пълноправни участници в тази дейност, обект на социална рехабилитация.
премахване или евентуално по-пълна компенсация на ограниченията на живота, причинени от здравословно разстройство с трайно нарушение на функциите на тялото.
Същност на рехабилитацията- не само (или не толкова) възстановяването на здравето, а възстановяването или създаването на възможности за социално функциониране в здравословното състояние, което човек с увреждане има след лечение. По този начин увреждането се третира като социален, а не като медицински проблем. Целта на обществото е да осигури възможно най-пълно социално функциониране и развитие на всички хора, с техните специфични, включително ограничени, възможности. Хората със социален личен потенциал постигат това сами. По-слабите индивиди в процеса на развитие компенсират уязвимите страни на своята личност, понякога се нуждаят от помощта на специалисти по рехабилитация или социална работа. Рехабилитацията има за цел да помогне на лицето с увреждания не само да се адаптира към заобикалящата го среда, но и да окаже въздействие върху непосредствената си среда и върху обществото като цяло, което ще улесни интеграцията му в обществото.
Основни принципи на социалната рехабилитация:
колкото се може повече ранен стартприлагане на рехабилитационни мерки;
непрекъснатост и етапност на изпълнението им;
последователност и комплексност;
индивидуален подход:
достъпност и преференциална безплатност за най-нуждаещите се. Приемственоствключва организационна и методическа подкрепа за непрекъснатостта на един процес за прилагане на различни рехабилитационни мерки. Иначе се случва рязък спадтяхната ефективност.
ПоследователностПри провеждането на рехабилитация се диктува от особеностите на хода на заболяването на лице с увреждания, възможностите на неговата социална и екологична среда и организационните аспекти на рехабилитационния процес.
Приемственостетапи на рехабилитация е да се вземе предвид крайната цел на следващия етап при извършване на дейностите на предишния. Основно се разграничават следните етапи на рехабилитация: експертна диагностика и прогнозиране, формиране и прилагане на индивидуална рехабилитационна програма, динамично наблюдение на индивидуалните резултати от рехабилитацията.
СложностПроцесът на рехабилитация означава необходимостта да се вземат предвид на всичките му етапи многобройните аспекти на рехабилитацията: медицински, психофизиологични, професионални, санитарно-хигиенни, социални и екологични, правни, образователни и индустриални.
Индивидуалностпод рехабилитация се разбира необходимостта от отчитане на специфичните условия за възникване, развитие и изход от увреждане при даден индивид. Нива на дейности по социална рехабилитация:медико-социални; професионален труд; социално-психологически; социална роля; социално-битови; социално-правен; Насоки на рехабилитационни дейности:
социална рехабилитация на инвалиди и деца с увреждания; военнослужещи, участвали във войни и военни конфликти; реабилитация на лица, изтърпели присъдите си в места за лишаване от свобода и др. I. Рехабилитация на инвалиди.Основните видове рехабилитация на хората с увреждания:
1 медицинска рехабилитация - е набор от мерки, насочени към възстановяване на загубени функции или компенсиране на нарушени функции, замяна на загубени органи, спиране на прогресията на заболяванията. Това са мерки като възстановителни и Балнеолечение, профилактика на усложнения, реконструктивна хирургия, протезиране и ортезиране, физиотерапия, физиотерапия, калолечение, психотерапия. Медицинската рехабилитация на лице с увреждания трябва да се извършва цял живот, т.к. за да се предотврати негативната динамика на състоянието на индивида, са необходими мерки за неговата медицинска подкрепа и възстановяване.
2 Психологическа рехабилитация е насочена към преодоляване на страха от реалността, елиминиране на социално-психологическия комплекс на "осакатения", укрепване на активния, активен
ноа лична позиция. Психологическата рехабилитация позволява на човек с увреждания успешно да се адаптира в околната среда и в обществото като цяло.
Основните методи за психологическа рехабилитация:психологическа консултация; психологическо обучение;
психокорекция и психотерапия;
психодиагностика;
Психодиагностика- определяне на характеристиките на течението психологическо състояниеи потенциал умствено развитиеиндивидуален.
Психологическа консултация- това е ориентацията на децата и техните родители в широк спектър от проблеми на подготовката за работа, взаимоотношения, комуникация и др., Което прави възможно конструктивното разрешаване на всички видове психологически конфликти, които пречат на самореализацията и личностното развитие.
Психотерапия- това е комплексно лечение на психични, нервни и психосоматични разстройства, решаващо проблема за облекчаване или премахване на съществуващи симптоми и промяна на отношението към социалната среда и собствената личност. Направления на психотерапията: рационална психотерапия, гещалт терапия, хипнотерапия, трудотерапия, арт терапия, естетична терапия, семейна терапия.
Психокорекция- това е корекция на индивидуалните черти на личността и характера с цел асимилиране най-добрите начиниразлични видове дейности (игрови, комуникативни, образователни, професионални) за възможността за успешна и ефективна самореализация в различни социални условия.
Психологическо обучениее целенасочено възстановяване, развитие, формиране на индивида психологически функции, умения, способности и качества на човек, загубени или "отслабени" поради болест или особености на възпитанието, чиято липса на формиране пречи на самореализацията на индивида.
Видове обучения:автотренинг, обучение на индивидуални интелектуални и двигателни функции, комуникативни, игрови и др.
Схемата за психологическа рехабилитация:
1) оценка на потенциала за психологическа рехабилитация;
2) оценка на условията и определяне на организационните характеристики на рехабилитационните дейности (Например, условията на поликлиника или болница, необходимостта от използване на технически средства ...);
3) определяне на целите и задачите на психологическата рехабилитация;
4) определяне на средствата и методите за рехабилитация;
5) изготвяне на план за провеждане на рехабилитационни мерки, посочващ времето и мястото на тяхното изпълнение, както и методите и методическите техники, използвани в този случай;
6) оценка на ефективността на рехабилитационните мерки и резултатите от тях.
3
Педагогическа рехабилитация
включва образователни и образователни дейности
характер по отношение на непълнолетни с увреждания, насочени към гарантиране, че болно дете
Nok е усвоил, доколкото е възможно, знанията, уменията и способностите за самоконтрол и съзнателно виждане
образование, самообслужване, получено необходимото ниво на общообразователно или допълнително училище
образование.
Целта на тази дейност е да се развие увереността на детето в собствените способности, да се създаде ориентация към активен самостоятелен живот.
В рамките му се извършва и професионална диагностика и професионална ориентация на непълнолетно лице с увреждания, както и обучението му в съответните трудови умения и способности.
4
Социално-екологична рехабилитация -
е набор от мерки, насочени към създаване на оптимални
малка среда на техния живот, осигуряваща условия за възстановяване на социалния статус
sa и изгубени социални връзки.
Човек с увреждания може да стане зависим от външна помощ за най-ежедневните, прости, интимни нужди. Следователно трябва да се извършат 2 паралелни процеса:
1) организацията на жилището, жизнената среда на лицето с увреждания с подходящи устройства, които ще му осигурят относително независимо изпълнение на домакинските функции, прилагането на санитарни и хигиенни мерки;
2) обучение на лице с увреждания да използва тези устройства.
На хората с увреждания с интелектуални и психологически ограничения, които живеят самостоятелно, трябва да бъдат осигурени условия, които изключват причиняване или нараняване на себе си или на други хора. Система от достатъчно информативни пиктограми може да предложи както реда на действията, така и начина на тяхното изпълнение. Тази категория се нуждае и от патронажната помощ на социален работник поради ограничените възможности за осъзнаване и планиране на живота.
Извън собствения си апартамент човекът с увреждания също може да се сблъска с много ограничения. Входовете на обществени сгради и жилищни сгради трябва да бъдат снабдени с рампи, а асансьорите трябва да имат достатъчно пространство. Специални изисквания се поставят към оборудването на средата за хора с увредено зрение и слепи: кръстовищата са снабдени с релефно покритие, звукови сигнали, пътни знаци, указващи частичната възможност за появата на лица с лишени от зрението.
5 Социална и трудова адаптация на хора с увреждания включва адаптирането на производствената среда към нуждите и изискванията на лицето с увреждане, адаптирането на лицето с увреждане към изискванията на производството. Подходът към работното място и работните места на хората с увреждания се нуждаят от специална организация или обновяване; спомагателните помещения (хранителен пункт, гардероб, тоалетна) трябва да бъдат организирани така, че да могат да се използват от лица с различни видовепатологии.
6 Професионална и трудова рехабилитация - това е система от държавно гарантирани дейности за професионално ориентиране. Професионално обучение и заетост на хора с увреждания в съответствие с тяхното здраве, квалификация и лични наклонности.
Едно от направленията е обучението и преквалификацията на хората с увреждания, предоставянето им на нова професия или специалност в процеса на преквалификация, обучението им на умения за работа по предишната им специалност при загуба на редица възможности или функции .
Кариерно ориентиране и проф. Обучението на хората с увреждания се основава на задълбочена професионална диагностика на тях в процеса на израстване (за деца с увреждания) или след завършване на медицинска рехабилитация (за възрастни с увреждания). Разработват се индикации за професиите, с които могат да се занимават хората с увреждания.
Под проф. Ориентацията се разбира като комплекс от научно обосновани социално-икономически, социално-педагогически и медицински мерки, насочени към формиране на професионално самоопределение, съответстващо на индивидуалните възможности, характеристиките на всеки индивид и изискванията на обществото.
Основните причини, които възпрепятстват професионалното самоопределяне, са: изкривяване на представата за собствените възможности, надценено или подценено самочувствие;
недостатъчна и изкривена информираност за различни професии, условия на труд; неформирани общосоциални мотиви за трудова дейност.
7 Образователна рехабилитация на хора с увреждания - сложен комплекс, който включва процеса на получаване на процеса на получаване на необходимото общо образование за хора с увреждания, ако е необходимо, различни нива и видове специално или предучилищно образование. Блокирането на достъпа до модерно и качествено образование за хората с увреждания на практика отрязва техния потенциал социално развитие, перспективи за материална самодостатъчност, прилична кариера, по-висок социален статус. Следователно образователната рехабилитация е начин и средство за възстановяване и подобряване на социалния статус на индивид с нарушение на определени функции.
8 Социално-културна рехабилитация е важен елементрехабилитационни дейности, т.к задоволява блокираната потребност на хората с увреждания от информация, от получаване на социокултурни услуги, от достъпни форми на творчество, дори и да не носят материално възнаграждение.
Социокултурната дейност е най-важният социализиращ фактор, включващ хората в комуникация, координация на действията, възстановяване на тяхното самочувствие.
8 като елемент на социокултурна рехабилитация може да се разглежда спортна рехабилитацияхора с увреждания. Само общ лечебен ефект, спортът и участието в специални състезания за хора с увреждания повишават степента на координация на движенията, развиват комуникацията и развиват уменията за работа в екип.
9 Комуникативна рехабилитация е насочена към възстановяване на социалните взаимодействия на лице с увреждания, укрепване на неговото социална мрежа. Като част от тази дейност, лицето с увреждания се обучава в умения за общуване в нови условия за нарушаване на редица функции. Възпитава се нуждата от лично общуване, което може да бъде нарушено в посттравматичния период
стрес или заболяване. Полезни са обученията за комуникативни умения, които се провеждат с лице с увреждания, за да се формират неговите социални умения. Службите за социална защита на населението трябва да положат усилия за създаване на организационни условия и комуникационна инфраструктура: откриване на дневни отделения в центрове за социални услуги, клубове за хора с увреждания, места за срещи и комуникация в микрорайони.
Една от най-важните задачи на социалната работа е запазването и поддържането на човек, група или екип в състояние на активно, творческо и независимо отношение към себе си, своя живот и дейност. Процесът играе много важна роля в неговото решаване. възстановяванетова състояние, което може да бъде загубено от субекта поради редица причини.
Всеки социален субект, независимо от степента на сложност, през целия си живот многократно се сблъсква със ситуации, когато установеният и обичаен модел на жизнена дейност се разрушава, съществуващите социални връзки и отношения се разкъсват и различни степенидълбочина, социалната среда на живота му се променя. При такива обстоятелства субектът трябва не само да свикне, да се адаптира към новите условия на съществуване, но и да си възвърне загубените социални позиции, да възстанови физически, емоционални и психологически ресурси, както и важни и значими за него социални връзки и отношения. предмет. С други думи, необходимо условиеУспешната и ефективна социална подкрепа на човек или група е възстановяването на техните социално и личностно значими качества и характеристики и преодоляване на ситуацията на социална и личностна недостатъчност. Тази задача може и трябва да бъде успешно решена в процеса на организиране и провеждане на социална рехабилитация на субекта.
Социалната рехабилитация е набор от мерки, насочени към възстановяване на унищожени или изгубени по някакви причини обществени връзки и отношения, социално и лично значими характеристики, свойства и способности на субекта. Това е съзнателен, целенасочен, вътрешно организиран процес.
Нуждата от социална рехабилитация е универсална социален феномен. Всеки социален субект, независимо от степента на социалното си благополучие в даден момент, през целия си живот е принуден да променя обичайната си социална среда, форми на дейност, да изразходва присъщите си сили и способности и да се сблъсква със ситуации, които неизбежно и необходимо води до определени загуби.. Всичко това води до факта, че човек или група започва да изпитва нужда от определена социална и рехабилитационна помощ.
В зависимост от естеството и съдържанието на социалните или лични проблеми, в които са въвлечени хората, как собствена воля, а в допълнение към него и съдържанието на задачите за решаване, следното основни видове социална рехабилитация.
1.Социално-медицинскивключва възстановителна и реконструктивна терапия, възстановяване или формиране на нови умения за пълноценен живот у човека и помощ при организиране на ежедневието и домакинството.
2.социално-психологические предназначен да повиши нивото на психично и психологическо здраве на субекта, да оптимизира вътрешногруповите връзки и взаимоотношения, да идентифицира потенциала на индивида и да организира психологическа корекция, подкрепа и помощ.
3.Социално-педагогически -е насочена към решаване на проблеми като преодоляване на състоянието на "педагогическа занемареност" (допълнително или индивидуални сесии, организиране на специализирани класове), организиране и осъществяване на педагогическа помощ при различни нарушения на способността за получаване на образование (организиране на учебния процес в болници и места за лишаване от свобода, обучение на хора с увреждания и деца с нестандартни интелектуални способности и др. .). В същото време се предвижда да се работи за създаване на подходящи условия, форми и методи на обучение, както и подходящи методи и програми.
4.Професионални и трудови -ви позволява да формирате нови или да възстановите трудови и професионални умения, загубени от дадено лице и впоследствие да го наемете, адаптирайки режима и условията на труд към новите нужди и възможности.
5.Социално-екологични -насочени към възстановяване на чувството за социална значимост на човек в нова социална среда за него. Този вид рехабилитация включва запознаване на човек с основните характеристики на средата, в която е попаднал, подпомагане на организирането на нова среда за живот и възстановяване на обичайните модели на поведение и дейности при организиране на собственото му ежедневие.
Крайната и основна цел на процеса на социална рехабилитация е развитието в човека на желанието за самостоятелна борбас трудност, способност за съпротива негативни влияниясреда и мобилизирането на техните възможности за създаване на собствено „Аз“.
115.Социална адаптациякато технология на социалната работа. Видове социална дезадаптация.
В процеса на изучаване на темата е необходимо, първо, да се изясни същността на понятието „социална адаптация“, и второ, да се проучи подробно въпросът за моделите, условията, видовете и структурата на социалната адаптация. След това преминете към изучаване на формите и методите на работа за регулиране на адаптационните процеси.
Разнообразен социални проблемиизискват от социалния педагог помощ за постигане на социална адаптация на деца, младежи, лица от различни възрасти, групи, социални слоеве от населението. социални педагозии социалните работници трябва да регулират механизмите на връзката на човек с външната среда, социални институции(семейства, образователни системи, медии).
Терминът "адаптация" идва от лат. думи adaptatio - приспособяване. Важна задача на адаптацията е оцеляването на човек чрез адаптиране на възможностите на тялото на индивида към процесите на природната и социалната среда.
Разпределете четири вида адаптация:
1) биологични, който характеризира процесите на адаптация на човека към природната среда. От голямо теоретично значение за изучаването на биологичната адаптация бяха позициите на Ч. Дарвин, И.М. Сеченов;
2) физиологичен- оптимално прилягане човешкото тялокъм околния свят. Този тип адаптация от I.P. Павлов, А.А. Ухтомски;
3) психологически- психическа организация, индивидуално-личностна адаптация;
4) социални- адаптиране към социални отношенияизисквания и социални норми. Социалната адаптация е важен механизъм на социализация и е процес, който засяга човек по различни начини, насърчава го да избира механизмите на действие в определен продължителност на живота. Този процес може да се осъществи на три нива:
а) на нивото на макросредата, която ще характеризира адаптацията на индивида към социалното, икономическото, политическото, културното, духовното развитие на обществото;
б) на мезониво - адаптация на човек в социална група (семейство, клас, производствен екип и др.);
в) на микро ниво - индивидуална адаптация, желание за хармонични взаимоотношения.
социална адаптация- това е процесът и резултатът от адаптирането на човек, група към среда, която се променя, по време на която има координация на изискванията и очакванията.
Адаптацията се извършва на всички нива социален животхората стават универсален лекпреодоляване на житейски кризи, осигурява подготовката на човек за всичко ново, което се случва в живота му, е средство за хармонизиране на социалните отношения.
Основната цел на адаптацията е да се преодолеят дисфункциите на социалната система и да се хармонизират отношенията на субекта със средата. В съвременните социално-икономически условия успешната хармонизация на хората е възпрепятствана от несъответствието между „културни“ и социални структури, което води до търсене на девиантни начини за задоволяване на потребностите, отклонение от легитимните социални начини за задоволяване на потребностите и до псевдоадаптация. Девиантните форми на поведение „по-добре” (колкото и да е парадоксално) осигуряват препитанието на хората от легалните, въпреки че имат отрицателна стойност за обществото (рекет, кражба, убийство с цел обогатяване и др.).