Необясними причини за агресия. Агресивно поведение при различни психични разстройства, като се има предвид качеството на живот на пациентите
Ерих Фром отделя два вида агресия: доброкачествена, служеща за защита на интересите, имуществото и живота, и злокачествена, която е придобит патологичен модел на поведение. Във втория случай човек, за да повиши собствения си авторитет, може да унижава, обижда, бие другите и оказва психологически натиск върху тях. Какво води до пристъпи на агресия? Как да се справим с тях?
Видове агресия
Психологията на девиантното поведение е сравнително нов клон на психологията, който се занимава с изучаване на поведение, което не се вписва в рамката на закона, морала и етиката. Агресивността попада в нейната компетентност.
Психологът Е. Бас направи разширена класификация на агресията. Той посочи, че според целенасочеността враждебността се разделя на 2 вида:
- инструментална агресия. Той служи като инструмент за постигане на някаква цел. Например целта ми е да се кача в автобуса, но всички места са заети, мога да се скарам с някого, за да ми даде своето. Това е спонтанна атака на враждебност, насочена към случаен човек;
- Целенасочена (мотивирана) агресия - предварително планирани действия, насочени към конкретен обект (да отмъсти на партньор за измяна; внимавайте за нарушителя след училище, за да отвърне на удара; умишлено унижавайте, обидете човек, който е неприятен за агресора). Целта на подобно деяние е причиняване на физическа или морална вреда. Мотивирана агресия по-често проявяват хора, израснали в неблагоприятна социална среда, лишени от нормално възпитание, внимание и грижа на родителите.
Причини за внезапни изблици на агресия
Немотивираната агресия може да се появи по редица психологически причини, а може да бъде и симптом на сериозно заболяване.
ДА СЕ психологически факторивключват:
- Забързан живот;
- Голям брой отговорности;
- професионално прегаряне, сериозни проблемиНа работа;
- липса на сън, силна умора;
- Грешно възпитание.
Изблиците на агресия могат да бъдат симптом на заболявания като:
- Мозъчен тумор;
- Хормонален срив, нарушения в щитовидната жлеза;
- Болест на Алцхаймер;
- посттравматично разстройство;
Психични разстройства, придружени от дисбаланс и внезапни прояви на насилие:
- Диссоциално разстройство на личността (социопатия, психопатия);
- Емоционално нестабилно разстройство на личността;
- шизофрения;
- Алкохолизъм и наркомания;
- Психози.
Немотивирана агресия при възрастни
Неконтролираните пристъпи на агресия при възрастните най-често са причинени от постоянен стрес, липса на сън и умора. Тялото непрекъснато изпитва емоционални и физическа дейност. Раздразнителността нараства, появяват се избухливост, неуравновесеност. Често тези емоции остават неосъзнати и когато натрупаното раздразнение се превърне в пристъп на агресия, човекът не разбира защо е реагирал толкова остро.
Изблици на ярост могат да бъдат обратна странавъзпитание. От детството на всички се казва как трябва да се държат културните хора, учат ги да бъдат послушни и спокойни: „Отнемат ми колата, с която играя? Трябва да го подаря. В крайна сметка трябва да споделяте! Такова дете се превръща във възрастен с твърдото убеждение, че крещи и псувни е лошо. Когато правата му са нарушени, той не може да отвърне, но в душата му остава неприятен привкус. Недоволството расте. В резултат на това внезапно избухва под формата на необяснима и неконтролируема агресия.
Смята се, че яростта и депресията са противоположни, взаимно изключващи се понятия. Всъщност обаче в това състояние човек, напротив, става по-възприемчив. Тези емоции остават вътре, което провокира повишена агресивност на човек след излизане от депресията.
Агресивно поведение в следродилния период
Може да се нарече следродилна депресия. Появата на дете променя значително живота на всички членове на семейството, но по-голяма тежест от грижи и отговорност пада върху майката.
От една страна, в тялото на родилката жените отиватактивни хормонални промени. Тя става по-уязвима, чувствителна, не винаги може да контролира емоциите си. От друга страна, животът й се променя драматично: работата остава в миналото, броят на домакинските задължения рязко се увеличава, не остава време и енергия за предишни хобита. Животът се превръща в непрекъснат „Ден на мармота“, състоящ се от хранене, обличане, миене, чистене ... Всичко това предизвиква отчаяние, нервност и ярост, които се изливат не само върху възрастни, но и върху беззащитно бебе.
Справете се с пристъпите на гняв следродилен периодможе да бъде много по прост начин: разпределете домакинските задължения между всички членове на семейството, за да дадете възможност на мама да си почине от рутинните грижи и бебето, да излезе от къщата на разходка.
Немотивирана агресия: превантивни мерки
За да се предотврати неразумна агресия, е необходимо да се установи ясен дневен режим, да се яде добре, да се почива и да се спи. достатъчновреме. Не забравяйте да се поглезите от време на време, поне половин час на ден, за да правите това, което обичате.
Важно е да разберете чувствата си, научете се да ги разбирате. Понякога истинска причинагневът може да бъде „скрит“, а самото чувство може да се пренесе върху друг обект. Например не можете да разберете защо бавността на партньора ви толкова ви дразни. Истинската картина е различна: вашият шеф ви е натоварил твърде много работа. Не можете да изразите недоволството си от шефа си и подсъзнателно да прехвърлите този гняв върху колегата си, обвинявайки го, че е бавен. Този психологически трик ще ви помогне да запазите добра връзкауправление, но ще бъде вредно за психичното здраве.
Не потискайте и не крийте негативните емоции. Ако ситуацията позволява, тогава трябва да изразите чувствата си с помощта на "I-изрази". Например „идва ми да те ударя, когато ми говориш така“.
Полезно е да можете компетентно и конструктивно да влизате в конфликт с хората. Това ще помогне да се разреши проблемната ситуация, без да се стига до скандал.
Как да се справим с пристъпите на агресия
Трябва да можете да се отървете от агресията с мирни средства. Трябва да скъсате хартията, да изтупате възглавницата, да направите няколко клякания или лицеви опори, дори да счупите чаша, което не е жалко. Най-важното е да не наранявате никого.
Много добре премахва раздразнителност вода. Можете да вземете душ или да измиете чинии. Гневът и яростта ще станат страхотни помощниципо време на почистване. Тези емоции ще помогнат безмилостно да изхвърлите ненужния боклук, съхраняван от години.
Можете да отидете на стадиона и да аплодирате любимия си отбор. Основното е да го правите много активно, силно и емоционално.
Спортът помага да се отървете от натрупаното раздразнение. За едни са подходящи активни дейности (бягане, танци, футбол и др.), за други спокойни и успокояващи (йога, гимнастика). Трябва да се внимава с различни видовебитка. При някои негативните емоции излизат по този начин, при други, напротив, се фиксира моделът на поведение „гняв - физическа агресия“.
Полезно е да овладеете няколко техники за релаксация: медитация, дихателни упражнения, визуализация.
Ако чувствате, че не можете да контролирате поведението си, не се страхувайте да потърсите професионална помощ. Може би изблиците на агресия са симптом на заболяване, което изисква сериозно лечение.
Агресивното поведение е "атакуващо" поведение, тоест умишлени действия за нараняване на други, предмети или себе си. Всяка година въпросът за агресивното поведение на хората става все по-актуален. Това се дължи на ускорения живот на хората, особено в мегаполисите, човек не получава достатъчно почивка, негова биологични ритмисън и бодърстване. В резултат на такъв физиологичен стрес, агресията се явява като несъзнателен начин да се защитите и да задоволите своите поне физиологични нужди.
Психологическият стрес, различни проблеми и заболявания също са причина за агресивно поведение. За всеки човек тя се проявява по различни начини, в зависимост от възпитанието, ситуациите и характерологичните характеристики на човека.
Специалистите разделят агресията на няколко вида и прояви, тя може да бъде както патология, така и ситуативна проява в човешкото поведение. Няколко са основните мотиви за развитието му.
Това са основните мотиви за подобно поведение. Те могат да бъдат съзнателни и несъзнателни. Активните манипулатори са много умели в използването на този начин на поведение, за да отговарят на техните нужди.
Яжте обективни причиниагресивно поведение, на което човек не може да повлияе. Основните причини за агресивни действия или думи на човек включват:
Основните форми на атакуващо поведение
Човек може да изрази омразата си по различни начини. Има хора, които се радват на словесно насилие и, както се казва в един известен стих, „убиват с думата“. Някои не губят време за изясняване на отношенията и веднага преминават към физически действия. За мнозина откритие е фактът, че клюките, клеветите и дискусиите зад гърба също са определени форми на проява на агресия. Има няколко форми на проява на агресивно поведение.
Проява на агресивни действия
Често агресивните хора се страхуват, някои са уважавани, презирани и се опитват да имитират. Никой не остава безразличен към подобно поведение. Особено внимание трябва да се обърне на агресивността на децата. В крайна сметка агресията може да бъде форма на проява на девиантно поведение, при което подрастващите вече имат склонност да нарушават общоприетите норми и правила.
Агресивното поведение се проявява чрез изнудване, обиди, унижаване на достойнството и честта на другиго, унищожаване и повреждане на собствено или чуждо имущество, физически действия, заплахи, сбивания и т.н.
Детска агресия
Специалистите, работещи с деца, бият тревога заради рязкото увеличаване на броя на агресивните деца в предучилищна и училищна възраст. Малките обитатели стават по-агресивни, дават воля на своите физически възможностида навреди на друго дете. Те започват да изразяват вербална агресия не само сред връстници, но и в общуването с възрастните. Причините за агресивното поведение при децата са:
- Домашна агресия или нестабилност семейни връзки. Поради постоянни кавги, разправии и упреци, ругатни срещу детето, то не се чувства защитено.
- Непоследователност в образованието - ако единият родител е лоялен към исканията на детето, а вторият категорично забранява всичко. В същото време малък член на семейството не разбира защо това е така, в отговор на такова възпитание той се ядосва и изразява агресия.
- Агресивното поведение се проявява при слаб успех в училище и високи изисквания от страна на родителите.
- Ниска адаптация в екипа на класа. Агресията се провокира от кавги на деца, липса на разбиране и общ езикотбор.
- Детето се защитава и отвръща злобно, когато родителите, възпитателят или учителят са предубедени към него, с прекомерните си изисквания към поведението му.
Агресия на деца в предучилищна възраст
Детето преминава през определени етапи в своето развитие. възрастови кризи. По време на тези кризи неговата личност активно се развива, той придобива нови умения и личностни черти.
Етапите на развитие могат да протичат спокойно и гладко благоприятни условияразвитие. Понякога детето напълно променя поведението си. Агресивността може да се появи и през тези периоди при неблагоприятен психологически климат в средата на детето.
Изразяване на негативизъм на 2 години
На тази възраст детето вече може да прояви гняв и негативизъм. Но това е неволно, а като реакция на посегателство за нарушаване на личното му пространство. Децата все още не разбират какъв ще бъде резултатът от техните агресивни действия. Те може да бутат, но не осъзнават, че друго дете може да падне или да се удари. Предотвратяването на агресивното поведение на децата е да им се обясни, че е невъзможно да се направи това. най-добрият методс това поведение - превключете вниманието на бебето към нещо друго.
Трябва да се помни, че подобно поведение може да показва недоволство основни нужди: изпитване на чувство на глад, жажда, желание за почивка или сън. В този случай тези нужди трябва да бъдат задоволени.
Агресия на 3 години
На тази възраст проявата на негативизъм, отрицателни емоции - нормално явление. Това е първата криза в развитието на бебетата. При агресивно поведение на 3-годишна възраст родителите трябва да бъдат търпеливи и спокойно да говорят с детето, да му обяснят недопустимостта на такива емоционални прояви.
Агресия в предучилищна възраст
Отрицателно поведение при старши предучилищна възрастможе да бъде причинено от няколко причини:
- органични проблеми на функционирането на мозъка;
- заболявания на други органи и системи;
- особености на темперамента и характерологични особености;
- психологически причини.
На тази възраст детето вече разбира последствията от действията си и може да носи отговорност за тях. Следователно агресията вече не е произволна, а понякога съзнателна. Той може да манипулира това поведение, за да получи това, което иска.
Отрицателното поведение на учениците
В училищната общност понякога е трудно детето да се адаптира, освен това то продължава да живее през кризи, свързани с възрастта. Затова често има негативно отношение към всички и всичко.
Агресията на по-малките ученици
Агресивно поведение при малки деца училищна възраст- феномен, по-скоро психологически и педагогически. Детето идва на себе си нов отборс неговите изисквания и желания и трябва да се подчинява на други норми на поведение. Често агресията възниква в отговор на изискванията на родители и учители, поради непознаване на определени норми на поведение. Такива деца също се характеризират с проява на пасивно-агресивно поведение. Те не се стремят да изпълняват исканията, постановленията на възрастните. Викането и негативните емоции от възрастните само ще изострят това поведение на ученика.
На тази възраст е важно да се поддържа благоприятен психологически климат в семейството. Едно дете има много да учи, прилага, свиква с много. Следователно подкрепата на семейството е от съществено значение. През този период е важно да се защити ученикът от агресивната среда, влиянието на филми с насилие и компютърни игри. Много зависи и от социалния статус на детето. Например, богатите деца се смятат за център на вселената, така че изискват постоянно внимание. Ако не го получат, започва защитна реакция под формата на агресивно поведение.
Агресия при тийнейджъри
Не е тайна, че тази възраст е най-трудната в развитието на човека. Негативността може да възникне по различни причини. Има много причини за агресивно поведение на тази възраст, вариращи от хормонална корекциякрай глобални проблемиотношенията между половете. Особено важно е да подкрепите тийнейджър навреме, но също така да го оставите насаме с мислите си навреме (не се качвайте в душата). За целта родителите се нуждаят от мъдростта и познаването на характера на детето си, за да определят тези периоди.
Корекция на агресията при хората
Намаляване на агресивността важна целспециалисти и близки на агресивния човек. Трудно е да се живее с такива хора, тъй като е невъзможно да се предвиди кога емоциите им ще избухнат следващия път. За целта е важно да направите следното:
Описаните методи помагат за премахване на натрупаната агресия, тоест неволна, несъзнателна. Но когато човек конкретно се стреми да унищожи, разстрои или навреди на другите, тогава трябва да се свържете със специалист.
При коригиране е важно да се открие причината за агресивното поведение. Специалистът ще помогне за това и ще избере необходимите методи на психотерапия. Често човек трябва да работи върху проблем, който води до деструктивни и негативни действия, усвояване на конструктивни начини на поведение и комуникация.
Агресивното поведение трябва да се коригира с помощта на програми за обучение, когато човек придобие знания какво се случва, когато изразява своята негативност. Клиентът също така се обучава на правилните начини за изразяване на гняв и негативни емоции. Има програма за всяка възрастова група.
Предотвратяване
Превенция на агресивното поведение при подрастващите, младши ученици, деца в предучилищна възраст, възрастни заема важно място в психиатричното, психологическото изследване на проблема с агресията. За да намалите агресивността, се препоръчва да организирате прилив на емоции - посещение на концерт, футболен мачили организиране на парти. Но това няма да помогне при преумора, така че трябва да се погрижите за физическото си състояние.
На децата трябва да се даде време да се отпуснат, да се „рестартират“ от учене, домакинска работа. Те трябва да бъдат обучени да изразяват гнева си, така че да го правят, без да нараняват другите. Има няколко психологически игрипомагайки на детето да се справи с негативните си чувства. В тях детето се научава да превключва вниманието си от досаден фактор, да се справя навреме с натрупаните емоции и психологическия стрес.
Повечето хора с шизофрения живеят нормален живот в обществото и обикновено не попадат в категорията на опасните по отношение на насилствени действия. Но периодите на агресия могат да се проявят в остри психотични фази. тази болест. Агресивното поведение при такива пациенти обикновено се проявява в тежко агресивно поведение. Може да бъде свързано с остра декомпенсация психично заболяване, или да бъде второстепенно при скрито или явно неспазване на режима лекарствена терапия. Декомпенсацията може да бъде свързана и с неефективността на текущия режим на лечение. Проучванията показват, че по-голямата част от актовете на насилие, извършени от хора с шизофрения, се случват по време на острата фаза на заболяването.
Проявата на агресивно поведение често се проявява при пациенти със зависимост, при които съпътстващите нервно-психични заболявания са свързани със злоупотребата с психоактивни вещества (наркотици, алкохол, подправки, други токсични вещества). Агресивността и агресивното поведение при такива пациенти могат да бъдат пряко провокирани както от приема на алкохол, кокаин, амфетамин и други психоактивни вещества, така и от синдром на абстиненция при липса или отстраняване на психоактивни и токсични вещества от тялото. Нерядко във връзка с таргетната терапия на наркомания или алкохолизъм хората развиват поведение под формата на прояви на параноя, екстремна тревожност и агресия.
Като мозъчна травма, мозъчни тумори или метаболитни нарушения могат да провокират агресивно поведение у пациентите, по-често под формата на насилие. Последните данни показват, че насилието е по-скоро свързано с психопатологията и умствена изостаналостотколкото с епилептична активност (междупристъпна - свързана с психични и поведенчески разстройства, които се появяват при пациент между епилептични припадъци) или други променливи причини.
Пациентите с деменция могат да бъдат емоционално лабилни или склонни към липса на контрол или лош контрол на поведението, склонни към импулсивно агресивно поведение, а не към умишлени действия. По-често те могат да се проявят като сериозни наранявания на себе си и на другите, които възникват от гняв или под формата на остра реакция на възприемана (от тяхна гледна точка) заплаха. Като правило, с правото пълна диагноза, което изяснява диагнозата, такива реакции могат да бъдат предотвратени от лекаря, но тази възможност не винаги може да бъде налична в отделението спешна помощили хората около вас.
Антисоциалното разстройство на личността може да причини различни разстройства нервна система. Антисоциалните черти на личността могат да присъстват, дори ако не може да бъде направена пълна диагноза по някаква причина. Антисоциалното личностно разстройство или черти могат да бъдат оценени чрез изследване на контекста на инциденти с насилие. Тормозът може да бъде факт на агресивно поведение. Например борба за пари, цигари, достъп до сексуални партньориатаки срещу други, които отричат молбите или исканията на пациента или се опитват да наложат ограничения върху поведението на пациента (напр. налагане на забрана за пушене).
Посттравматичното стресово разстройство (PTSD) често се свързва с агресивно поведение, враждебност и насилие. Особено изразено при наличие съпътстващи заболявания, като разстройства на настроението и разстройства на личността, злоупотреба с вещества, може да има объркващи фактори. Тези объркващи фактори са изследвани при амбулаторни пациенти, ветерани от войната с посттравматично стресово разстройство. Имаше и случаи на агресивно поведение при пациенти с паническо разстройство. Пациентите се оплакват от значителни смущения в настроението и импулсивно, нерегулирано поведение.
Лечение на агресия в клиниката
За лечение на остри състояния с проява на агресивно поведение в нашата клиника често се използват лекарства. Те включват лекарства за неврометаболитна терапия последно поколение.
Международната психиатрична асоциация одобри нов режим за употреба на последно поколение лекарства, които могат да се използват при лечение на агресивно поведение. Интрамускулни инжекциии интравенозни инфузии, използвани в мозъчните клиники и предназначени за употреба при възбуда, свързана с мозъчни заболявания - одобрени за употреба от Международната комисия по медицинска етика. Интравенозните вливания имат по-бързо, по-безопасно и ефективно действиеотколкото когато се приема през устата.
Въпреки това, пациентът може лесно да се успокои след това перорално приложениелекарства, ако той или тя разбере, че са предприети действия и се оказва помощ. Сублингвалното приложение може да има по-бързо начало на действие от пероралното приложение, тъй като има допълнителната полза при критични пациенти да има разсейващ ефект върху възбудения пациент, докато таблетката се разтваря. Това показва наличието на положителен ефект от психотерапевтичното въздействие върху пациенти, които не са в остро психотично състояние.
Остро агресивно поведение
Много е важно пациентите с агресивно поведение първо да бъдат оценени за възможността за съпътстващи заболявания. В същото време остри психотични състояния, включително наличие на остра синдроми на отнеманеотказ от алкохол, наркотици или успокоителни, следва да се изключи. Освен спешното лечение на епизод на агресивно поведение, дългосрочното лечение зависи от естеството на насилието, временно или постоянно.
След лечение на агресивно поведение
След отстраняване на остър психомоторна възбудаса необходими дългосрочни стратегии за управление психическо състояние. През този период не се препоръчва използването на средства, използвани за отстраняване остро състояние. Задължително предпазни меркипревенция на агресивното поведение под формата на извънболнично и извънболнично лечение, което може да се използва като алтернатива стационарно лечение– техники за заместване на болница, използвани в мозъчни клиники. При използване на иновативни алтернативни амбулаторни програми, в комбинация с психотерапевтична модификация на поведението, пациентите се повлияват добре от провежданата терапия, която не изисква хоспитализация.
Фармакотерапията за дългосрочно лечение на агресивното поведение зависи от основния клиничен проблем на отделния пациент.
Лечението на основното разстройство е от ключово значение. Често, когато основният психиатричен проблем се лекува успешно, тежестта на агресивното поведение намалява. За съжаление, може би една трета от пациентите с шизофрения не реагират на антипсихотично лечение или само частично реагират положително на него. При някои пациенти с шизофрения високите дози антипсихотици могат всъщност допълнително да увеличат риска от агресивно поведение.
Агресивно поведение
Срещнахте агресивно поведение от някого.
Ключовите нефармакологични контроли включват следното:
- Степен потенциална опасност(например обекти, които могат да се използват като атака). физическо поведение(напр. много пациенти показват юмрук или ритат с крака) Винаги наблюдавайте пациента, контролирайки поведението му (напр. не обръщайте гръб) Приемайте вербалните заплахи сериозно. Спазвайте безопасно разстояние. Чувствайте се свободни да поискате допълнителна помощ, това не е моментът да бъдете героични.. Запазете спокойствие, бъдете уверени и компетентни, опитайте се да намалите проявите на агресивно поведение, като участвате в спокоен разговор.. Избягвайте спорове с пациента.
IN Ежедневиетохората често се сблъскват с агресивно поведение на другите. Това може да се случи в семейството, на работа, на улицата, в на публични места. Самата дума агресия се превежда от латински като "атака".
Агресивното поведение може да се дължи на различни фактории влезте в структурата различни видоведевиантно поведение.
Агресивните поведенчески действия могат да имат характер както на престъпно поведение, така и да бъдат проява (симптоми) на психично разстройство.
Основната разлика между тези две форми на агресивно поведение са причините за мотивацията на действията и възможността или невъзможността за тяхното контролиране.
Основа на агресивното поведение
По правило основната основа за агресивното поведение са отрицателните емоции (гняв, омраза, гняв и т.н.), причинени от някакъв вид външни стимули. Този дразнител може да бъде както един фактор, така и целият набор.
Учените разглеждат мотивацията за агресивно поведение по различен начин. Например известният етолог К. Лоренц смята агресивното поведение за един от основните стълбове за човешкото оцеляване.
З. Фройд говори за агресивното поведение като за инстинктивно влечение и го отнема важна роляв психосексуалното развитие на детето.
Много съвременни психолози разглеждат агресивното поведение като резултат от социално влияние и последствията от някакъв вид психологическа травма, получена в ранна детска или юношеска възраст.
Важно е да знаете, че агресивното поведение може да бъде контролирано от човек и насочено в мирна посока, например в спорта, творчеството, науката.
Прочетете повече за враждебността и агресивното поведение в статиите.
Повишаване на агресивността
Води до импулсивни атаки (raptus),
пароксизми на злоупотреба,
разрушителна ярост,
пристъпи на жестока лудост.
Среща се:
Конституционално, като черта на личността: при така наречените възбудими психопати. Това е важно поради факта, че тези лица могат да представляват заплаха от престъпно насилие. Алкохолът може да действа провокативно във връзка с отслабването на контрола, особено в определени социални ситуации.
Психореактивен: при ярост, гняв, страх, отчаяние. как психогенна реакцияв заключение, "експлозията в затвора" (сляпа разрушителна ярост, насилствени действия) е известна.
Невротичен: с невротичен дисбаланс, в тежка житейски ситуации, с напрегнати отношения, агресивност, раздразнителност, повишаване на чувствителността.
Органични психози: в пиянство, при епилепсия . При постенцефалитния паркинсонизъм, агресивни импулси, например, могат да бъдат отбелязани заедно с окулогенни кризи. желанието да удушиш някого.
При общо заболяванена мозъка (органичен психосиндром): поради загуба на контрол може да има повишена реактивна агресивност (раздразнителност с импулсивни действия).
При локален мозъчен психосиндром се отбелязват насилствени действия, подобни на раптус, подобни на тези при ендокринния психосиндром.
Мания: при гневна мания се извършват насилствени действия, подобни на насилствена лудост.
Шизофрения: при кататонична възбуда човек трябва да внимава с актове на насилие. С параноични (особено с) вербални и моторни атаки се провеждат като средство за защита или отмъщение. Значението на страстта като форма на авто не може да се обсъжда тук. Напротив, необходимо е да се посочи тълкуването на самоубийството като автоагресия, както и като импулсивно самонараняване. И двете могат да бъдат с форма на раптус. За насилствените действия на психично болните. От анкетираните изнасилвачи 3% са хора с психични разстройства. Това съответства на честотата психични разстройствашироко сред възрастното население. Психично болните и слабоумните извършват насилие не по-често от психически здравите. Сред психично болните изнасилвачи шизофрениците заемат първо място.
Самоубийство: Брутални нецеленасочени самоубийствени действия могат да се извършват в саморазрушителния ентусиазъм на меланхолиците. Често близки роднини като съпруг или деца участват в суицидни действия (разширено самоубийство).
Импулсивно самонараняване (автоосакатяване): например самокастрация на шизофреник по религиозни причини. Шизофреникът изгаря устните и устата си с луга, за да не изпълни заповедите да изяде майка си. Стар депресирана женасама си отрязва ръката, с която е мастурбирала на младини. Олигофренът скубе косата си (трихотиломания). При една от многото прояви на синдрома на Мюнхаузен пациентите се самонараняват, за да бъдат хоспитализирани.
Намаляване или потискане на агресията
- конституционално като черта на характера: при психопатични и невротични индивиди (т.нар. невротично инхибиране на агресията) - астеници, "парализирани", пасивни хора;
- с всички телесни страдания, отслабен;
- реактивен: с тъга, скръб, грижа.
- при органични психози с деменция, често, макар и не винаги, като част от общото намаляване на активността с апатия, се развива намаляване на агресивността;
- депресия: при почти всички форми на депресия, агресивността е намалена.
- хроничната шизофрения се характеризира с пасивно, "парализирано", със загуба на мотивация, слабоволево, в много случаи лишено от агресия поведение.
Думата "агресия" има латински корени ("атака"). Както показва статистиката, всяка година децата и възрастните стават все по-агресивни. Това се дължи главно на нарастващия ритъм на живот, психологически стрес и лош режим на сън и почивка. Агресивното поведение може да възникне както поради характеристиките на характера и възпитанието на човек, така и поради психично заболяване.
- деструктивни действия и изявления, които водят до психологически и физически увреждания на лицето или групата хора, към които е насочено. Неразумната агресия може да показва, че хормоналният баланс в тялото е нарушен, в някои случаи това е проява на болестта на Алцхаймер. Причините могат да бъдат много, така че е необходим преглед от квалифицирани специалисти. Колкото по-рано се извърши диагностиката, толкова по-голям е шансът за отстраняване на причините без последствия за самия човек и за околните, включително най-близките му.
причини
Психически и психологически причини за агресивно поведение при възрастни и юноши:
- злоупотреба с лекарства от групата на антидепресантите
- проблеми в работата
- неприятности в личния живот
- липса на почивка по време на интензивно натоварване
Мотиви за агресияможе да е така:
- враждебен (гняв, омраза, ярост, емоционален срив)
- патологични (това са последиците от психични разстройства: халюцинации, заблуди, психози)
- авторитарен (свързан с желанието за власт, човек се стреми да бъде над другите, да ги контролира и подчинява)
- хедонистичен (агресията носи удовлетворение на човек: морално или физическо)
- психическа саморегулация (агресията помага на човек да намери психологически комфорт и вътрешна хармония)
- отказ (агресивното поведение в такива случаи е начин за нарушаване на съществуващите правила, норми, закони)
Отделно някои изследователи разглеждат мотивите за следване, придобиване и постигане, защитните мотиви за агресия.
Теории за агресивното поведение
Има много такива теории. Най-разпространените теории на Ерих Фром, Зигмунд Фройд и Конрад Лоренц. Агресията се разделя на 4 категории:
- породената нужда външни фактори(този механизъм се обяснява от теорията на фрустрацията)
- вродена особеност (обяснена от теорията на привличането)
- форма на поведение в обществото
- когнитивни и емоционални процеси
Агресия при децата
Статистиката показва, че в последните годиниучениците, особено в началните класове, стават все по-агресивни. Те развиват агресивно поведение, насочено както към съученици и приятели, така и към учители и родители. Сред най-важните причини са:
- пребиваване в нестабилен психологически климат в семейството (родителите не се разбират помежду си, проявяват агресия към сина или дъщеря си)
- лошо възпитание (когато един ден на детето се позволява нещо, а на втория ден категорично отказва да направи същото; това предизвиква неразбиране на детето и гняв)
- лош успех в училище
- кавги и липса на общ език със съученици
- предубедено отношение на учителя
- прекомерни изисквания на учител, куратор, родители
Агресивно поведение при 2-годишно детеможе да бъде предизвикано от забрана на нещо. Когато не получат това, което искат, могат да започнат избухвания или прояви на агресия. Децата на тази възраст все още не разбират, че тяхното поведение има определен резултат, който може значително да повлияе на другите. Например, те могат да бутнат друго дете, без да осъзнават, че то може да си удари главата или дори да счупи нещо. Агресивните деца на възраст от 2 години не трябва да се карат. Обяснете му в какво е сгрешил, какви последствия носят действията му. Когато е истеричен, опитайте се да превключите вниманието му към нещо.
Също така, агресията при деца на 2 години може да показва, че те имат основни физически нужди, за които все още не могат да кажат (или дори не могат да ги осъзнаят). Например, детето може да иска да пие, да яде, да спи, да си почива.
На три годинидетето има първа възрастова криза. Не можете да покажете ответна агресия, трябва да действате в спокойни разговори, обяснения на ситуацията. Ако това не помогне, определено трябва да се консултирате с квалифициран детски психолог.
Агресивното поведение при деца в предучилищна възраст може да има следните възможни причини:
- биологични
- наследствени, черти на характера
- соматични заболявания
- мозъчна патология
На 7 годинидетето има друга криза на формиране на личността. Влизайки в първи клас, те се сблъскват с нови ограничения. Това може да се дължи на грубост към родителите, кавги с приятели и другари, игнориране на исканията и заповедите на учителя. Ако родителите в отговор на такова поведение крещят на детето, наказват го, това ще доведе до влошаване на кризата.
Агресия при 7-годишно детеможе да провокира нездравословен психологически климат в семейството, физическо наказание за лошо поведение и лошо академично представяне, жестоко компютърни игри, постоянно гледане на филми, в които героите показват агресия (най-вече трилъри и екшън филми), родителски настройки (когато детето се учи да действа агресивно в отговор на агресия от друго дете, прибягвайки до физически методи).
Агресивно поведение на ученициможе да се дължи на налагането на чувство за елитарност от родителите. Децата от богати семейства изискват повишено вниманиеот учители, чест и дори преклонение от съученици. Те се чувстват избрани, смятат се за „над другите“. Когато другите нарушават илюзията им, не потвърждават съществуващите настройки, детето започва агресивно поведение.
Форми на агресивно поведение
Съществуват две форми на агресивно поведение според начина на проявление:
- устни (изявления)
- физически
Вербалната агресия е поведение, когато човек, който е в нормално психично здраве или с патология, обижда, унижава и заплашва с други думи. Този вид агресия от своя страна бива пряка и непряка.
Физическата агресия се дели на три подвида:
- символично (заплахи и сплашване)
- косвени (материални щети)
- пряко (действия, които причиняват физическо увреждане на лице или група лица)
Отделно се разглежда истинската форма на агресивно поведение. Това е нанасяне на телесна повреда на хора или животни. Всяка агресия винаги е в разрез с нормите и правилата на морала в обществото. Агресията в повечето случаи е форма на реакция на проблем. Това причинява чувство на неудовлетвореност и други негативни последици.
Агресивно-пасивно поведение
Агресивно-пасивното поведение е реакция на съществуващ или фиктивен проблем, който се характеризира с опит на човек да не показва негативност, недоволство, а да го скрие от другите. Това поведение включва отлагане на важно за живота ви решение. Агресивно-пасивните хора виждат себе си като жертви. Често те имат зависимости и страх от вземане на каквито и да било решения, особено важни.
Пасивно-агресивното (или агресивно-пасивното) поведение може да бъде обозначено с такива фрази на човек:
- както казвате; Добре
- не съм ядосан
- Не знаех какво искаш да го направиш точно сега
- да, отивам вече!; добре сега!
- Мислех, че знаеш
- просто искаш всичко да е перфектно (когато той не се справи достатъчно добре с възложената задача и получава коментари)
- направихте го добре като за човек с вашето образование / ниво на интелигентност / трудов стаж и т.н.
- разбира се ще се радвам
- защо си толкова разстроен
- Просто се шегувах!
Агресия на мъже и жени
Изследователите казват, че момчетата и мъжете са по-склонни към агресивно поведение, отколкото момичетата и жените. Мъжете често малтретират животни и деца. Това се дължи на факта, че в мъжко тялопо-високи нива на хормон, наречен тестостерон. Колкото повече е в тялото, толкова по-склонен е човек към гняв и агресия. Мъжете проявяват предимно физическа агресия, а жените се ограничават до вербалната форма на агресивно поведение.
Разликите между половете в агресивното поведение са изследвани от следните изследователи:
- Бьорквист
- Lagerspets
- Харис
- Джентри и др.
Разликата между агресията на двата пола е в нагласите по отношение на подобно поведение. Мъжете обикновено изпитват малко вина ниско нивобезпокойство. Жените, напротив, мислят как жертвата ще реагира на тяхното поведение, дали ще прояви ответна агресия, дали ще бъде твърде депресирана и разстроена и т.н.
Агресията в разбирането на мъжете е средство за постигане на цели. За жените агресивното поведение е начин за облекчаване на стреса, успокояване. Това в повечето случаи са краткотрайни изблици на гняв. Разликите в агресивното поведение на мъжете и жените се дължат на няколко причини. Първият е генетичният фактор. Агресивните мъже в древността са били по-склонни да доминират и да се размножават. С помощта на агресия те победиха други кандидати за избраната жена. Учените Вершур, Кенрик и Садала, след провеждане на изследвания, заключиха, че мъжкото желание за доминиране се оценява положително от жените и се счита за привлекателна черта.
Разликите в агресията на двата пола са продиктувани и от културни и социални фактори. Жените се считат за по-социални същества, те са склонни да съчувстват и да се сприятеляват. И мъжете показват своето самочувствие, склонни са да демонстрират сила. Жените оценяват повечето действия като вредни и водещи до безпокойство или вина.
Обекти на агресия
Първият вид агресивно поведение, което трябва да вземете предвид, е „рицарството“. Експериментите на учените Mukherjee, Kolsawalla, Nanji и Kanekara показаха, че агресията, насочена към жена, особено изходяща от мъж, се счита за неприемлива. Мъжете, които са действали агресивно в този експеримент, са били възприемани от жените като по-неморални от тези, които са проявили агресия, насочена към мъжете.
Жените предизвикват по-малко агресия у мъжете, тъй като мъжете ги възприемат като безобидни обекти. Проучванията показват, че ако има нужда от отмъщение, мъжът ще отмъсти на друг мъж по-жестоко, отколкото на жена.
„Анти-рицарството“ е втората форма на мъжка агресия. Изследователите Томпсън, Ричардсън, Романовски и Голин свидетелстват, че мъжете проявяват агресия към жена най-често, когато тя им причинява специфични страхове. Тези страхове включват на първо място чувството достойнствомъже. Когато една жена демонстрира, че ги смята за слаби или немъжествени, това предизвиква най-голяма степен на агресия.
Характеристики на агресивното поведение
Агресивното поведение може да се появи дори при много малки деца, когато детето не получава нещо, което иска. Агресията може да бъде провокирана от 3 фактора:
- биологични
- психологически
- социални
Биологичен фактор:
- заразна болест
- получаване
- употреба на психотропни вещества
- алкохол
- наркотични вещества
- наследствени особености
Психологически фактор:
- пристрастяване
- мнителност
- безпокойство
- импулсивност
- емоционална нестабилност
- егоцентризъм
Социален фактор:
- антисоциален социален кръг
- влияние на колеги
- влияние на приятели
- семейно влияние
Разпределете такива характеристики на агресивното поведение:
- обиди
- унижаване на честта и достойнството на друго лице
- изнудване
- увреждане на имущество
- податливост на физическо насилие
- нападение/битки
Агресивно поведение на учителя
Причините за агресивното поведение на учители, възпитатели, куратори, обучители могат да бъдат:
- ниско ниво на професионализъм
- професионално прегаряне
- упадък на престижа на учителската професия
- агресивно поведение на няколко/много ученици от класа и др.
Агресията на учителя се отразява негативно на децата, които по принцип не срещат гняв, крясъци и обиди никъде другаде, освен в училище. Такива деца са по-склонни да получат психологическа травма или поне негативен житейски опит. Това ще се отрази на тяхното възприемане на всички учители и треньори в бъдеще, на възприемането на лица от същия пол като техните учители, морални нагласи и т.н.
Ако установите, че учителят на вашето дете е склонен към агресивно поведение (включително вербална агресия), трябва да говорите с него на четири очи или като свържете още един или двама родители по този въпрос. В никакъв случай не скандализирайте и не се опитвайте публично да разрешите нещата с учителя. Ако след разговора учителят не прави заключения и проявява агресия, трябва да уведомите директора на училището за това. Агресивните хора нямат място в педагогическата система.
Агресия след инсулт
Агресивното поведение е характерна последицаполучи инсулт. Причината е в промени в психофизическото състояние. Пациентите се характеризират с безпричинни промени в настроението, избухливост, раздразнителност. Роднините трябва да имат търпението да общуват с него. Важно условиевъзстановяването е спокойствие и положителни емоции.
Корекция на агресивното поведение
Агресивното поведение в някои случаи може да бъде коригирано сами, но понякога трябва да прибягвате до помощта на специалисти на място. Методите за коригиране на агресията при деца, юноши и възрастни са различни. За намаляване на агресията при децата са подходящи следните действия:
- правилна организация на ежедневието и свободното време на детето
- активно физическо възпитание, спорт, танци
- предотвратяване
- нормализиране на съня и будността
Що се отнася до психологическите методи за коригиране на агресивното поведение при деца, редица от тях са уместни. Първата техника се нарича "играчка в юмрук". Бебето е помолено да затвори очи, в ръката му се поставя играчка и се моли да я стисне силно. След това бебето е помолено да отвори очи и да провери какво е стиснато в дланта му. Второ текуща методологиянаречена „торбичката на гнева“. Зърна или пясък с малки камъчета се изсипват в малка торбичка от плат. Детето може да го рита, бие, хвърля, когато почувства прилив на гняв, гняв, раздразнение в себе си.
Фактори за намаляване на агресията
Следните стратегии могат да се използват за коригиране на агресивното поведение при деца:
- фокусирайте се върху чувствата и емоциите на другите
- да стимулира и демонстрира хуманни чувства у агресивно дете и жертва
- изпитва чувство на радост и гордост, когато детето се е овладяло, не проявява агресивност
- превключване на детето от изпитване на чувство на провал и агресивно поведение
- реакция на чувство на негодувание при агресивно дете и този, към когото е насочено агресивното му поведение
- моделиране на ситуация на провал с цел преодоляване на чувството за провал и др.
За да коригирате агресията при възрастни, можете да използвате специални психологически техникиако самият агресор има желание да се промени. Ако желанието е малко, непоследователно или го няма, струва си да мотивирате човек да кандидатства за консултация лице в лице с психолог или психотерапевт. Само редовната практика ще ви помогне да коригирате поведението си в полза на себе си и на другите.