Лице с увреждания и увреждания. Каква е разликата? Хората с увреждания са хора с увреждания Какво може да направи човек с увреждания
Погледът и отношението на обществото към една специална категория от населението, което са хората с увреждания, се е променило през вековете, преминавайки от категорично непризнание към съчувствие, подкрепа и лоялност. Всъщност това е показател, решаващ фактор, който определя степента на морална зрялост и икономическа жизнеспособност на едно добре координирано гражданско общество.
Отношението към хората със специални потребности през вековете
Буквалното значение на термина "човек с увреждания" се идентифицира с думи като "неподходящ", "непълноценен". В ерата на реформите, проведени от Петър I, бившите военни, хората с увреждания, които са били ранени или болни по време на военни действия, започват да се наричат инвалиди. При което обща дефинициятакава група лица, т.е. всички хора с физически, умствени или други увреждания, които възпрепятстват нормалния пълноценен живот, се появяват в следвоенния период - в средата на ХХ век.
Значителен пробив в сложния път на хората с увреждания към придобиването на собствените им права беше осиновяването най-важният документна международно ниво. Става дума за Декларацията за правата на хората с увреждания, подписана през 1975 г. от страните-членки на ООН. Съгласно този многостранен договор понятието "лице с увреждания" започва да означава следното: това е всяко лице, което поради вродени или придобити физически или умствени ограничения не е в състояние да реализира собствените си нужди без външна помощ (пълна или частична ).
Системата за подпомагане на социализацията на хората с увреждания
В съответствие със закона Руска федерацияДнес абсолютно всички хора с увреждания могат да бъдат наречени инвалиди. За създаване на подходяща група, МСЕК се назначава от специализирана държавна служба.
През последните няколко века отношението към такива хора се е променило драматично. Ако дори преди около двеста години всичко се свеждаше до обикновените грижи, днес нещата са различни. Създадена е цяла функционираща система, която включва комплекс от организации, предназначени за специфична поддръжка на хора с увреждания, рехабилитационни центрове и много други.
Невъзможно е да не се каже за добре установеното представяне образователни институциикъдето децата с увреждания могат да получат достойно образование, както и институции, чиито възпитаници са готови да посветят живота си в помощ на хората с увреждания. Той обхваща не само физически, но и психологически и морални аспекти.
Проблеми на пазара на труда
Също така трябва да се подчертае важен моменткато работа за хора с увреждания. Съвременните пазари на труда за хора с увреждания са отделен спектър в икономиката на държавата, зависещ от специфични фактори и модели. Невъзможно е да се реши този проблем без помощта на управляващите държавни органи. Гражданите, които нямат достатъчна конкурентоспособност, имат остра нужда от държавна помощ при намирането на подходяща работа.
Възможно е да се определи на какъв етап в обществото са хората с увреждания, като се вземат предвид редица обективни и субективни точки:
- финансови приходи и ниво на материална подкрепа;
- образование или възможен потенциал за получаването му;
- удовлетворение от социалните гаранции, предоставени от държавата.
Достатъчно е липсата на постоянна заетост и безработицата сред хората с увреждания остър проблемв цялата страна поради мащаба на вероятните негативни последици.
Защо хората с увреждания не са успешни хора?
Често ниският статус в обществото, заеман от хората с увреждания, лесно се обяснява с липсата на подходящи психологическа рехабилитация. По-специално, това се отнася не само за лица, които са били ранени вече в зряла възраст, но и за деца с увреждания. В резултат на това такива хора не преследват ясно цели в живота, нямат специфични нагласи поради липсата на професионални умения, знания и умения.
Сегашната ситуация значително се утежнява от факта, че мнозинството от предприемачите, меко казано, не са готови да осигурят работа на хора с увреждания. Работодателите не са склонни да наемат такива хора, тъй като предоставянето им на работни места, оборудвани за техните нужди, пълен пакет от преференциални условия е изключително нерентабилно. В крайна сметка трябва да режете работно времеи изискванията за изпълнение в съответствие с руското законодателство и това е изпълнено със загуби за бизнесмените. Въпреки големия брой съществуващи правни актове, регулиращи квотите за работа в предприятията и механизма за заетост, настоящите ръководители на фирми, организации, компании като правило намират основателни причини да отказват да наемат хора с увреждания. Като цяло може да се разграничи единна система, състоящ се от няколко фактора, които определят спецификата на заетостта на лицата с физически увреждания.
Стереотипни бариери
Хората с увреждания са стереотипни от работодателите. Повечето мениджъри недвусмислено смятат, че хората с увреждания не могат да имат приличен професионален опит, не са в състояние да изпълнят своите служебни задълженияв пълен размер и няма да могат да изградят добри взаимоотношения в екипа. В допълнение, здравословните проблеми са изпълнени с чести отпуски по болест, нестабилност и понякога неадекватно поведение. Всичко това, според работодателите, свидетелства за професионалната непригодност на дадено лице, неговата несъстоятелност.
Разпространението на подобни стереотипи оказва мащабно влияние върху отношението към хората с увреждания, като ги дискриминира и лишава от възможността да се адаптират във формалните трудови отношения.
Избор на професия, която не отговаря на възможностите
Малък процент от хората с увреждания могат правилно да изградят лична стратегия за професионално израстване. Първата стъпка в този процес е осиновяването правилно решениеотносно избора на бъдеща специалност, нейните вероятни перспективи. Записвайки се в университети за обучение по избрани специалности и области, хората с увреждания често се ангажират основна грешка. Не всички хора с увреждания са в състояние разумно да оценят своите способности и физиологични възможности въз основа на тежестта на здравословното си състояние, достъпността, условията на обучение. Водени от принципа „мога и искам“, без да отчитат реалностите на настоящата ситуация на пазара на труда, много от тях не се замислят къде могат да намерят работа в бъдеще.
Това налага необходимостта от развитие на допълнителен вектор в дейността на службите по заетостта, който да дава резултати по време на предпазни меркиза преодоляване на безработицата на хората с увреждания. Важно е да научите такива хора да гледат на заетостта през призмата на собствения си потенциал.
Липса на условия за работа на хората с увреждания
Анализът на статистическите данни за най-търсените и популярни работни места за хора с увреждания показа, че на такива хора се предлагат предимно работни места, които не изискват висококвалифициран подход. Тези позиции предвиждат ниско заплати, прост монотонен работен процес (пазачи, оператори, монтажници, шивачки и др.). Междувременно не може да се твърди категорично, че това състояние се дължи само на ограничения характер на хората със специални нужди.
Съществена роля играе неразвитостта на пазара на труда за създаване на необходимите условия за дейността на хората с увреждания.
Борба за правата на хората със специални нужди
В момента много обществени, благотворителни и доброволчески сдружения осъществяват своята дейност, като редовно настояват за повишено внимание към тежкото положение на хората с увреждания. Основната им задача е да повишат нивото на социална защита на тази категория население. Освен това през последните няколко години е невъзможно да не се забележи положителна тенденция към широкото включване на хората с увреждания в обществения живот, използвайки техния неограничен потенциал. Обществата на хората с увреждания преминават през труден път, разрушавайки бариерите и разрушавайки стереотипите.
Конвенция за правата на хората с увреждания
Споменатата по-горе Декларация за правата на хората с увреждания не е единственият документ, регламентиращ правата на тези хора. Преди няколко години друг международен договор придоби правно значение, което по нищо не отстъпваше по важност на предишния. Конвенцията за правата на хората с увреждания от 2008 г. е своеобразен призив към държавите да решат възможно най-скоро многобройните проблеми в тази социална сфера. Създаване среда без бариери- така че можете неофициално да наречете този проект. Хората с увреждания трябва да имат пълна физическа достъпност не само в буквалния смисъл – до сгради, помещения, културни и мемориални обекти, но и до информация, телевизия, места за работа, транспорт и др.
Конвенцията на ООН от 2008 г. очертава правата на хората с увреждания, които трябва да бъдат гарантирани на държавно ниво чрез здравеопазване, образование и вземане на важни политически решения. Важен момент от международния документ е, че той гласи фундаментални принципинедискриминация, независимост и уважение към такива хора. Русия не беше изключение сред страните, ратифицирали Конвенцията, като направи тази важна стъпка за цялата държава през 2009 г.
Значението на приемането на този международен документ за държавата ни е неоценимо. Статистиката не е обнадеждаваща: една десета от руснаците имат група с увреждания. Повече от две трети от тях са заети от пациенти със сърдечно-съдови и онкологични заболявания. Те бяха последвани от носители на заболявания на опорно-двигателния апарат и опорно-двигателния апарат.
Активността на държавата при решаването на проблема
През последните няколко години основните области на подкрепа за хората с увреждания бяха работата по регулаторна, финансова, организационна социална сигурност. Специално внимание заслужава въпросът как да се повишат доходите и да се подобри живота на хората с увреждания. Като се има предвид, че продължава прилагането на социални програми, насочени към подпомагане на хората с увреждания, вече е възможно да се направи междинен резултат:
- обществените организации на хората с увреждания получават държавни субсидии;
- пенсията за инвалидност се е удвоила през последните години;
- създадени са повече от 200 рехабилитационни центъра за инвалиди и около 300 специализирани институции за деца.
Не може да се каже, че всички проблеми в тази област са решени. Списъкът им е доста дълъг. Сред тях може да се разграничи цял набор, а именно: редовни повреди в работата на механизма MSEC, трудности, възникващи по време на рехабилитационни меркихора с увреждания, наличието на противоречия в нормативните актове, определящи правата на хората с увреждания на санаториално и балнеолечение.
Заключение
Единственият факт, който предизвиква само положително отношение, е осъзнаването, че съвременна Русияхода и посоката за дългоочаквания преход от настоящето социална системакъм нови принципи, според които всички пречки и бариери трябва да бъдат премахнати.
В крайна сметка човешките способности не са ограничени. и пречат на пълното ефективно участие в Публичен животникой няма право да взема важни решения наравно с другите.
Въведение
Основната цел на привличането на хора с увреждания към редовна физическа култура и спорт е възстановяване на изгубения контакт с външния свят, създаване на необходимите условия за обединение с обществото, участие в социално полезен труд и възстановяване на здравето. Освен това, Физическа култураи спортът спомага за умственото и физическото усъвършенстване на тази категория от населението, като допринася за тяхното социална интеграцияи физическа рехабилитация. Класовете са много популярни сред хората с увреждания в чужди страни физическа дейностс цел отдих, развлечение, общуване, поддържане или придобиване на стока физическа форманеобходимо ниво на физическа годност. Хората с увреждания като правило са лишени от възможността за свободно движение, поради което често имат нарушения в дейността на сърдечно-съдовата и дихателната системи. Физическата култура и оздравителната дейност в такива случаи са ефективни средствапрофилактика и възстановяване на нормалното функциониране на тялото, а също така допринася за придобиване на нивото на физическа годност, което е необходимо, например, за лице с увреждания, за да може да използва инвалидна количка, протеза или ортеза. Освен това става дума не само за възстановяване на нормалните функции на организма, но и за възстановяване на работоспособността и придобиване на трудови умения. Например в САЩ 10 милиона хора с увреждания, които съставляват 5% от населението, получават държавна помощ в размер на 7% от общия национален доход. Може да се спори с твърдението, че именно спортното движение на хората с увреждания на Запад е стимулирало законодателното признаване на техните граждански права, но фактът, че спортното движение на инвалидни колички през 50-те и 60-те години е неоспорим е неоспорим. в много страни привлече вниманието към техните способности и потенциал. Световната програма за действие за хората с увреждания гласи: "Все по-голямо е признаването на значението на спорта за хората с увреждания. Ето защо държавите-членки трябва да насърчават всички спортни дейности на хората с увреждания, по-специално чрез осигуряване на подходящи съоръжения и правилна организациятази дейност."
физическа култура инвалидност здраве
Определение за "човек с увреждания"
Терминът „човек с увреждания“ се появява през руското законодателствосравнително наскоро.
В съответствие с Федералния закон от 30 юни 2007 г. № 120-FZ за изменение на някои законодателни актовена Руската федерация по въпроса за гражданите с увреждания, използвани в регулаторните правни актоведумите "с увреждания в развитието", ... се заменят с "с увреждания".
Така се въвежда понятието „човек с увреждания“. Законодателят обаче не е дал ясна нормативна дефиниция на това понятие. Това доведе до възприемането на термина като еквивалентен или близък до термина „инвалид“. Трябва специално да се отбележи, че тези понятия не са еквивалентни. Присъствието на човек легален статутувреждане не означава необходимост от създаване на допълнителни гаранции за упражняване на правото му на образование. И лице с увреждания, което не е признато за лице с увреждания по предвидения от закона начин, може да има специални образователни потребности. Те предполагат, наред с други неща, възможността за обучение в университет по адаптирана образователна програма. Понятието "хора с увреждания" обхваща категория лица, чиято жизнена дейност се характеризира с някакви ограничения или липса на способност да извършват дейности по начин или в границите, които се считат за нормални за лице на тази възраст. Тази концепция се характеризира с излишък или недостатъчност в сравнение с обичайното поведение или дейност, може да бъде временна или постоянна, както и прогресивна и регресивна. Хората с увреждания са хора с недостатъци във физическото и (или) умственото развитие, които имат значителни отклонения от нормалното психическо и физическо развитие, причинени от сериозни вродени или придобити дефекти и поради това се нуждаят от специални условия за обучение и образование. По този начин групата на хората с увреждания включва лица, чието здравословно състояние не им позволява да усвоят всички или определени раздели от образователната програма извън специални условияОбразованието и обучението. Понятието ограничение се разглежда от различни гледни точки и съответно се обозначава по различен начин в различните професионални области, свързани с човек с нарушено развитие: в медицината, социологията, областта на социалното право, педагогиката, психологията.
В съответствие с това понятието "лице с увреждания" ни позволява да разглеждаме тази категория лица като функционални ограничения, неспособни за каквато и да е дейност в резултат на заболяване, отклонения или недостатъци в развитието, нетипично здравословно състояние, поради до неспособността на външната среда да отговори на основните нужди на индивида, поради негативни стереотипи, предразсъдъци, които отделят нетипични хора в социокултурната система.
1) лица с увреден слух (глухи, с увреден слух, късна глуха);
2) лица със зрителни увреждания (слепи, слабовиждащи);
3) лица с говорни нарушения;
4) лица с интелектуални затруднения (деца с умствена изостаналост);
5) лица със закъснение умствено развитие(ZPR);
6) лица с увреждания на опорно-двигателния апарат (ICP);
7) лица с нарушения на емоционално-волевата сфера;
8) лица с множество разстройства.
- Защо хората стават инвалиди?
- От каква помощ се нуждаят?
- Какво могат да постигнат хората с увреждания?
хора с увреждания
Хората с увреждания са навсякъде. Според Организацията на обединените нации (ООН) почти всеки десети човек на планетата е с увреждания.
Инвалиди - хора с гръбначни травми, ампутация долни крайници, церебрална парализа, множествена склерозахора със зрителни увреждания, увреден слух, психично заболяванеи т.н.
Човек не е виновен, че се е родил или е станал такъв. Той не е виновен, че не може винаги да работи и да се грижи за себе си. Начинът на живот на хората с увреждания е ежедневният прием на лекарства, които поддържат жизнената активност на тялото, но не лекуват болести.
Причини за увреждане
Инвалидността не винаги е вродено състояние, наследственост. Най-често причината е злополука: в страни, където наскоро е имало война, децата са осакатени от мини, оставени в земята. Неспазването на правилата за безопасност при работа води до наранявания. Понякога хората падат и си чупят краката.
По този начин ежедневните дейности и трудова дейностможе да доведе до лошо здраве и дори увреждане.
Интересни факти
Международният ден на хората с увреждания се отбелязва ежегодно на 3 декември.
Хората с увреждания са същите като всички хора, макар и със свои собствени характеристики. Кой ги няма? Потребност от хора с увреждания за учене и работа обикновените хора. Имат нужда от разбирателство и равенство.
Какви трудности срещат хората с увреждания в ежедневието? Какво помага за преодоляването им?
Помощ за хора с увреждания
Трябва да помагаме на хората с увреждания.
Държавата прави всичко възможно да помага на хората с увреждания. Например в редица градове има специални автобуси с жълто-зелени ивици отстрани, които превозват безплатно хора с увреждания от 1-ва и 2-ра група. Държавата осигурява хората с увреждания медицински грижи. Всички региони на страната се опитват да осигурят образование за деца с увреждания, които имат нужда от домашно обучение.
В нашата страна има много предприятия, които произвеждат висококачествени продукти, където работят хора с увреждания.
Допълнителна литература
Слепите по рождение са добре ориентирани в пространството. Те никога няма да се натъкнат на дърво или да паднат от тротоара. Но внезапно слепи хора седят вкъщи с години, излизат на улицата само придружени от роднини. Не могат сами да си купят хляб и да пресекат пътя - в страната има малко звукови светофари.
С определено обучение, което всички хора с увредено зрение получават в училища и специални курсове, те могат да се движат съвсем свободно и независимо, да пътуват до обществен транспорт, правят покупки в магазина, решават ежедневни проблеми и като цяло не се различават от другите хора. В света има редица устройства, които помагат да не сте зависими от другите: от определителя на банкнотите и определителя на нивото на водата в чаша до миникомпютър, който ви позволява свободно да се движите по терена. Освен това, след специално обучение и придобиване на умения, човек може самостоятелно да се движи по терена с помощта на бастун или куче водач.
С какви проблеми в ежедневието се сблъскват хората с увредено зрение? Какви адаптации помагат за преодоляването им? Как можете да помогнете на хората с увредено зрение да разрешат проблемите си?
Според официалната статистика в Русия живеят около 10 милиона хора с увреждания. В Русия има около 12 хиляди глухи и слепи деца, т.е.слепи и глухи едновременно.Сред децата, които учат в училища за слепи, около 80% са с увредено зрение от раждането, около 1% са загубили зрението си в резултат катастрофи, а останалите са с увредено зрение.
Изключително постижение
Има много примери за това как хората с увреждания са постигнали изключителни резултатина които обикновените граждани не са способни.
Достатъчно е да си припомним великия композитор Лудвиг ван Бетовен, който оглушава в разцвета на творческите си сили и, преодолявайки невероятни трудности, полагайки титанични усилия, композира блестящи симфонии.
Николай Островски, който загуби зрението си, написа романа „Как се калеше стоманата“, който разказва за изключителната смелост и призовава хората да не се отказват пред обстоятелствата.
Пилотът Алексей Маресиев по време на Великата отечествена война от 1941-1945 г. е тежко ранен, в резултат на което краката му са ампутирани до коленете. Въпреки увреждането си, той все пак се върна в полка и лети с протези. Преди да бъде ранен, той сваля четири немски самолета, а след като е ранен, още седем.
Руският отбор в параолимпийските спортове постоянно заема първо място и се представя по-добре от основния олимпийски отбор. (Параолимпийските игри са спортни състезания за хора с увреждания и се провеждат след основните олимпийски игри.)
На какво според вас се дължат постиженията на хората с увреждания?
Може би в това - в прилагането на свръхусилия - се крие причината за изключителните успехи на инвалидите. Просто им трябва малко помощ.
Започнете с малко – усмихнете им се, поздравете ги или им помогнете да пресекат улицата.
Интересни факти
Във Велики Новгород почти 30 години съществува уникален театър "Жест", който обединява актьори, които са глухи и хора в инвалидни колички. Необичайната трупа включва хора на възраст над 7 години. Уникалният новгородски театър многократно е ставал лауреат на международни, общоруски и регионални фестивали, удостоен е с няколко престижни награди.
Обобщаване
Инвалидността не винаги е наследствена и вродена черта. Причината за увреждане може да бъде ежедневната дейност и работа на човек. Много е важно в ежедневието ни да бъдем внимателни към проблемите на хората с увреждания.
Основни термини и понятия
Лице с увреждания, увреждане.
Тествайте знанията си
- Обяснете значението на думите "увреждане", "увреждане".
- Избройте причините за инвалидност.
- Ако хората с увреждания са хора с увреждания, как могат да поставят олимпийски рекорди?
- Ако бяхте начело на държавата, какви мерки бихте предложили за подобряване на живота на хората с увреждания?
Работилница
- През 2009 г. списание Bolshoy Gorod организира акция, по време на която хората в инвалидни колички и здрави хора(включително няколко известни личности) си проправиха път от метростанция Kutuzovskaya до метростанция Киев в инвалидни колички. Те се опитаха да направят обичайните неща: да отидат в магазин, аптека, да седнат в кафене, за да разберат дали този район на Москва е подходящ за живота на хората с увреждания.
Как се случи това и какво се получи от това, трябва да разберете сами, като съберете необходимите материали в Интернет и подготвите устен доклад. - Обиколете околните къщи и улици - кое е пригодено за инвалиди и кое не. Как бихте преработили неудобни места? Формулирайте вашите предложения.
- Има ли хора с увреждания във вашата среда? Какво можете да кажете за живота им? Как вие лично можете да помогнете на хората с увреждания?
- Съберете информация за наши съвременници, чието увреждане не им е попречило да постигнат успех в живота. Направете компютърна презентация.
- Каква помощ се предоставя на хората с увреждания у нас? А в чужди страни? Когато се подготвяте, използвайте материали от вестници и списания, интернет.
Неутралните думи изведнъж станаха обидни: "стари хора", "инвалиди", "слепи" ... Защо се случва това? Защо и кому са нужни тромави синоними? Как руският език ще устои на политкоректните нововъведения?
От Наполеон до джунглата
Първото писмено споменаване на политическата коректност датира от началото на 19 век. Наполеон посегна към една книга на горния рафт. — Позволете ми, Ваше Величество — побърза да влезе маршал Ожеро. — По-висок съм от теб. - "По-висок?! — изкиска се императорът. - Повече време!
Това, разбира се, е шега. Терминът "политическа коректност" (съкратено ПК) се появява в САЩ през 70-те години на миналия век с усилията на "новата левица". Идеята, че думите, способни да ги обидят, трябва да бъдат забранявани и наказвани, бързо завладява масите, което, както е известно от класическата лява литература (К. Маркс), ги превръща в материална сила. Още в средата на 80-те години на миналия век в някои щати се появиха криминални деяния, затягащи наказанията за престъпления срещу представители на определени социални групис психологически, физиологични или културни характеристики (Закони за престъпления от омраза). Сега такова законодателство е в сила в 45 щата, през 1994 г. беше приет подобен федерален закон, а в университетите и някои други американски институции се появиха речници на политически коректни думи и изрази. Опитът е възприет от други страни. За една фраза, изречена в разгара на Запада, сега човек може да плати с позиция, репутация, пари и дори свобода.
„Първоначално политическата коректност имаше най-добрите намерения - да не обижда“, казва Елена Шмелева, кандидат на филологическите науки, старши научен сътрудник в отдела за култура на руската реч в Института за руски език на Руската академия на науките, „и това наистина е важно и необходимо. Но в Америка страстта към политическата коректност вече достига определена граница - на принципа "накарай глупака да се моли на Бог".
Те започнаха да чистят словесните редици с представители на небелите раси, жени и содомити. По-нататък - навсякъде. Редиците на потенциално обидените се умножават всеки ден: възрастни хора, инвалиди, грозни („друг външен вид“), глупави („мислещи различно“), представители на определени професии („консултанти“, а не „продавачи“, „ ресторантьори”, а не „сервитьори”), бедните („икономически неравностойно положение”), безработните („неплатени”) и дори престъпниците („принудени да понасят трудности поради поведението си”). Има дори специална екологична политическа коректност, която призовава котлетът да се нарича "пържено парче животински мускул", а хартията - "рециклиран труп на дърво". В думата "джунгла" те видяха негативна емоционална конотация и сега тя е "дъждовна гора".
Руски в обща формация
Но какво сме ние? Как вървят нещата с политическата коректност на руски? Ние активно възприемаме американо-английските калки, измисляме собствени евфемизми, вече има компютърни разговорници за радио- и телевизионни работници в Русия; техният състав и санкциите, наложени на нарушителите, се определят от ръководството на каналите, все още няма общи правила и система от наказания за нарушаването им.
Механичният глас в метрото предлага да се отстъпи на старците, но на „възрастните хора“ компютърът подчертава думата „негър“ като несъществуваща и дори върху торба с котешка храна вместо „за придирчив“, се появи надпис „За животни, особено чувствителни към вкуса на продукта“. За руския език обаче не е толкова лесно да се справи със своите западни колеги: самата му граматична структура не е предразположена към това. Например един политически коректен американец днес би нарекъл същия Наполеон вертикално предизвикан. Преводът на тези две думи е тромав и ужасен: човек, който преодолява трудностите заради вертикалните си пропорции!
"На международни конференцииЧувала съм съобщения, че руският език е ужасно политически некоректен“, казва Елена Шмелева. Имаме неотбелязан мъжки род. „Той“ обикновено е човек, без значение дали е мъж или жена. Лекар, професор, мениджър… Политическата коректност не позволява такова объркване.“
Под една или друга форма политическата коректност винаги е съществувала в езика. По друг начин може да се нарече езиков такт, чувствителност, внимание към неприятностите и проблемите на други хора. Е. Я. Шмелева посочва наличните в руския език двойки за обозначаване на лоши човешки качества: по-мека, неутрална дума и по-груба - „пестелив“ и „алчен“, „нарцистичен“ и „горд“.
Езикът е жив организъм. Много думи се променят с времето, те сякаш придобиват бодлива черупка и, наранявайки тези, на които принадлежат, изведнъж започват да надраскат ларинкса на тези, които говорят. Такива "мутанти" напускат езика естествено или принудително. „Това се случи например с думата „евреин“, казва Елена Шмелева. - Дори в речника на Дал е неутрален, но в началото на 20 век вече е станал неприемлив, ругателен. Това е свързано с еврейските погроми. Мисля, главната роляв изкореняването на думата принадлежи на публицистите от онова време, които започнаха да я заменят с "евреин" в своите статии в списанията. Но това, разбира се, беше продиктувано от вътрешната им цензура, а не от външната.
Професор Виктор Зарецки, ръководител на лабораторията по психологически и педагогически проблеми на обучението през целия живот на деца и младежи с увреждания в развитието и увреждания в Института по проблеми на интегративното (приобщаващо) образование на Московския държавен университет по психология и образование, говори за това как той състави наръчник по ергономия през 80-те години, в който трябва да има глава за работни места за хора с увреждания: „Дълго мислихме как да наречем тези хора. Хората с увреждания не са добри, вече инстинктивно разбрахме това. В резултат на това се получи глава „Организация на труда на лицата с намалена работоспособност”. Колко страдах с него, колко пъти го пренаписвах! Пиша - и всичко се оказва, как да адаптирам този жизненоважен, естествен брак към нуждите на обществото. И все пак, когато дадох наръчника за четене на приятели - полудисиденти, те се възмутиха: „Просто личи в текста ви, как иначе да им изтръгне данък, за да не седят на врата на държавата!” Но редактирах и изчистих толкова много.
Разбира се, винаги е необходимо да наблюдавате речта си, да помните с кого и за кого говорите. Особено публичните хора (а всички днес сме публични в една или друга степен благодарение на Интернет), надарени с власт. Особено когато става въпрос за слабите, болните, незащитените, страдащите... Ще говорим за коректност по отношение на тях, като оставим настрана феминистките и чернокожите. Сега, в ерата на информационните технологии, стана много по-трудно да се предвиди как и най-важното къде ще отекне нашата дума.
„Политическата коректност се появи през 20 век и защото“, казва Е. Я. публична реч, нямаше средства средства за масова информация. Хората виждаха аудиторията, пред която говорят, можеха да я изчислят. Сега всяко ваше изявление може да бъде чуто от милиони хора, това винаги трябва да се помни.
Работата е очевидна. Медицинският жаргон не напуска стените на стаята за персонала, той ще бъде непоносим за любопитни уши, следователно е табу. За съжаление понякога няма бариери дори за тези, които стоят на висок подиум. Виктор Кирилович Зарецкипомни следващ случай: „Едно известна личноств президиума Руска академияобразование след репортаж за проблемите на децата с увреждания каза: „Доведоха едно момиче и ние спорихме: дали е имбицил или трябва да се третира като човешко същество.“ Хол ахна. Все пак ораторът определяше политиката в обучението на децата с увреждания!“
Каква е вината на стареца?
Понякога метаморфозите, които се случват с думите, изглеждат странни, понякога неоправдани, понякога преждевременни. Съпротивляваме се, изненадани сме. Но защо сега е необходимо да се казва "сляп" вместо "сляп" и "с увреден слух" вместо "глух"? Защо добрите стари „старци“ и „алкохолици“ трябва да се превръщат в „възрастни хора“ и „алкохолици“? Каква е разликата между думите "сляп" и "сляп"?
Защо тези тромави фрази, какво е значението на всички тези „със“, „алтернативно“, „в противен случай“, „изпитване на трудности“, „страдание“? .. Всичко това само забавя речта! Нека се опитаме да го разберем.
„В много от тези изрази влиянието на американския английски беше силно засегнато“, обяснява Елена Шмелева, „което е разбираемо и разбираемо. Това не е следствие от глобална конспирация, евфемизмите „хора с увреждания“, „хора с увреждания“ и т.н. са родени в дълбините на доброволчески, благотворителни, правозащитни организации, чиито форми и традиции са дошли при нас от Западът. В СССР просто нямаше нищо подобно, нямаше самата благотворителност. Неслучайно думата „благотворителност“ в съветските речници беше обозначена като „остаряла“.
Но какво не е наред с думата "инвалид"? На руски е неутрален. В него, за разлика от френския или английския, не се четат значенията на „негоден“, „неспособен“, а „инвалид от войната“ като цяло е почтено! „Това е социална стигма“, казва Виктор Зарецки. - Ако в болница се обърнете към един човек с „болен“, той винаги ще се чувства болен. Ако кажеш на дете: „Хей, глупако, ела тук!“, то ще бъде глупаво. Наричайки човек инвалид (аутист и т.н.), ние, първо, преставаме да го наричаме човек, и второ, свеждаме го до неговата диагноза, до неговата болест, до неговото увреждане.
Предлогът "s" е най-политически коректната част на речта на руски език. Друг спасител е думата „страдание“ (алкохолизъм, шизофрения, аутизъм и др.). Но тук всичко не е толкова просто. Самата дума "страдание" може да бъде обидна, а понякога и вредна. „Доста дълго време казах: „Хора, страдащи от церебрална парализа“, казва професор Зарецки. – Поправиха ме: „Не страдаме“. След като премахнах тази дума, наистина постепенно се научих да виждам човек не страдащ, а човек, чийто живот просто се променя поради факта, че има церебрална парализа. На лекции по психиатрия и клинична психология в Московския държавен педагогически университет нас, студентите, ни учеха да не казваме „луд“ или „психиатрична болница“. В противен случай всъщност е много трудно да се отнасяме към пациента като към човек.
Що се отнася до "алкохолно-наркоманите", тук има проблем. Един от отличителните белези на пристрастяването е отричането на болестта. Първата стъпка към изцелението е да го преодолеете. Без това е невъзможно да се върви напред нормален живот.
Според Е. Я. Шмелева е по-добре да се назовават хора с различни заболявания, като се избягват имената на диагнозите. Един лингвист е изненадан например от опит да се скрие нещо зад тромавия акроним PLWHA (хора, живеещи с ХИВ/СПИН). „Думата остава, диагнозата е стигма. И тези хора се избягват, странят от тях. Ако говорим за защита на чувствата на болните от СПИН, вероятно би си струвало да измислим друг, по-завоалиран термин.
Едва ли някой ще се изненада от психиатричната политическа коректност. Думите "психопат", "истерик" не само станаха неучтиви - те се превърнаха в ругатни. Замествания: "разстройства на личността", "патология на характера", "хистрионно разстройство".
Но защо думата "старец" изведнъж стана неучтива? Това се дължи на общата световна тенденция - култа към младостта. „Старите хора вече не са най-уважаваните хора“, казва Елена Яковлевна. - Животът се промени. Отчасти нарушена дори традиционната форма на предаване на знания - от по-старите към по-младите. Студентите често получават информация по-рано от преподавателите. Старостта се свързва по-скоро не с мъдрост, а с отпадналост, болест и невъзможност да се постигне нещо. Затова те се опитват да не наричат активните хора стари хора.
Разберете чуждата болка
А какво да кажем за самите инвалиди? Важни ли са за тях игрите с думи? „И тенджера да го наричате, само не го слагайте в печката“, шегува се сляпо-глухият професор Суворов. „Ако бях нормален“, въздъхва един от нашите писатели на свободна практика, „в противен случай съм инвалид“. Трябва да просветим: „Не можете да кажете това. Вие сте човек с увреждане“. „Е, има разлика“, чуди се той. „Ще започна ли да бягам и да скачам от това?“
„Аз съм стар човек“, обичаше да повтаря баща ми, но когато му дадоха място в метрото и добавиха: „Седни, дядо“, той се разстрои и дори се ядоса.
„Известно е, че само представители на същата група, към която се отнася коректността, имат право да говорят за себе си като политически некоректни“, казва Елена Шмелева. „Много е трудно да разбереш какво се възприема като обидно, без да си на мястото на този човек.“
„Когато казват за мен „сляпа“, струва ми се, че не съществувам - призна ми веднъж едно сляпо момиче. „Сякаш аз не те виждам, зрящите, но ти ме виждаш. Сляпо петно…"
Най-уязвимите хора в света са майките на болни деца. Кратките думички “пухенка”, “децепешка” с привидната си привързаност към тях са като удар с камшик. Защо? Имаме ли право да задаваме този въпрос и да правим дисекция на чужда болка? Не е ли по-лесно просто да го приемете за даденост: не можете да кажете това. Вероятно не е голяма жертва за всички нас ще бъде леко удължаване на словесните конструкции - дори и да изглежда, че няма смисъл, само инхибиране на речта. В крайна сметка, дори и да бърза, интелигентният човек държи вратата, без да се обръща - за всеки случай. Възможността някой да върви отзад, който може да бъде ударен твърде силно от вратата, винаги съществува.
Познат журналист, оцелял след смъртта малък синот рядко генетично заболяванеи се посвети на тази тема, усърдно заобикаля дори имената на болестите в колоната си, знаейки, че това също боли. Това е стигма, това е повод за празни спекулации и жестоки коментари. Тя пише просто: "специални деца", без излишни подробности. „Детето с увреждания е непълноценно“, коментира Елена Шмелева, „това е стереотипът, който преобладава в обществото. Нека го наречем "необичайно", "особено" - и по някакъв начин да подкрепим родителите. Тяхното дете не е по-лошо от другите, то е просто различно.”
"Страхотно е да унищожаваш думи"
Политическата коректност често се сравнява с новоговора от „1984“ на Оруел. Новоговорът е език, поставен в услуга на тоталитарен режим, език, в който думите имат противоположно значение от първоначалното им значение, език, чийто речник не расте, а намалява. Изобщо портрет на политическата коректност, която често се нарича "езиков фашизъм", "социална деменция". Но дали звярът е толкова страшен, колкото го описват?
Виктор Зарецки например е убеден, че политическата коректност е само една от формите за борба с тоталитарното мислене: „В дълбоките пластове на нашия манталитет се крие идеята, че има нещо уникално, правилно и има хора, които знаят как да творят. това правилно. И всички се отнасят към тази категория хора. Смятам, че има връзка между тоталитарното съзнание и отношението към хората с увреждания (възрастните и др.) като непълноценни членове на обществото. С тоталитаризма неизбежно е свързана и дискриминацията на хората – според повечето различни функции».
Е. Я. Шмелева от своя страна е изумена колко малко се е променил руският език за 70 години тоталитарен режимкогато насила и масово се въвеждаха нови думи. „Само някои малки фрагменти бяха променени, повечето от новите думи бяха изхвърлени. И най-важното е, че системно-езиковата картина на света остава същата, каквато беше в края на 19 век, в ерата на руската класическа литература. Колкото и да учеха да докладват за съседите, думата „измамник“ запази негативна конотация във всички речници, не беше възможно да я „коригирате“.
Езикът знае как да устои на наложеното му. Когато обществото започне Още веднъжза да алармират за прекомерното му запушване или дори пред смъртта, най-активните не са специалистите, а, така да се каже, „обикновените потребители“. „Лингвистите в такива моменти действат като психотерапевти“, казва Елена Шмелева, „защото познават историята на езика. И ние, руснаците, също каква удивителна, просто дадена от Бога сила е руският език. Той се справя с всичко - без значение какво правим с него.
Днес Елена Яковлевна вижда основния проблем за езика, свързан с политическата коректност, в дълги чиновнически обороти като „семейства с деца с увреждания в развитието“, „проблеми на възрастните хора и хората с увреждания“ ... „Безполезно е да се борим с тях ”, казва тя.тя, но те ще умрат, езикът ще ги изхвърли. Тези завои ще останат в официалните документи, но хората няма да ги използват. Самите те в медиите, в интернет, по форумите, ще започнат да се наричат някакви кратка дума, добре. Все пак вече има „специални деца“ – много сполучлив евфемизъм. Децата със синдром на Даун понякога се наричат "слънчеви деца", може би това ще се вкорени. Вече видях израза "щастлива възраст" - в смисъл на напреднала. Възможно е да се появят някои "красиви хора". Какви точно ще бъдат тези думи, не се знае. За това трябва да мине време.
Междувременно ни остават три златни правила:
1. Не използвайте думи, които могат да обидят някого, дори ако ви се струват неутрални, а замените им са тромави.
2. Изчислете аудиторията, запомнете към кого се обръщате в момента.
3. Помнете, че чуването, четенето, виждането можете значително голямо количествохора, отколкото си мислите, и тези хора са много различни.