Laboratoorsed tööd bioloogias, kuulmisteravuse määramine. Kuulmisteravuse määramine kõne abil
NÄGEMISE TERAVUSE JA KUULMISTERAVUSE MÄÄRAMINE
Eesmärk: tutvuda nägemis- ja kuulmissensoorsete süsteemide ehituslike iseärasuste ja funktsioonidega, nägemis- ja kuulmiskaitse hügieeninõuetega ning sensoorsete häirete ennetamise meetoditega.
1) määrab nägemisteravuse;
2) hinnata kuulmisteravust;
Varustus: tabelid nägemisteravuse määramiseks, mõõdulint
5 m pikk, osuti, mõõdulint
NÄGEMISE TERAVUSE MÄÄRAMINE
Nägemisteravus viitab silma võimele eristada kahte helendavat punkti eraldi. Kahe punkti eraldi nägemiseks on vajalik, et ergastatud fotoretseptorite vahel oleks vähemalt üks ergastamata fotoretseptor. Kuna näiteks koonuste läbimõõt on 3 µm, siis on kahe punkti eraldi nägemiseks vajalik, et nende võrkkesta punktide kujutiste vaheline kaugus oleks vähemalt 4 µm ja see kujutise suurus saadakse visuaalselt. nurk 1". Kui vaadata nurga all, mis on väiksem kui 1", ühinevad kaks valguspunkti üheks.
Nägemisteravuse määramiseks kasutatakse standardseid tähestikuliste märkidega tabeleid, mis on paigutatud 12 reale. Tähtede suurus igal real väheneb ülalt alla. Iga rea küljel on number, mis näitab kaugust, millest normaalne silm eristab antud stringi tähti 1" vaatenurga all.
Nägemisteravust saab hinnata tabelite abil erinevat tüüpi: lastele noorem vanus– Orlova laud; nägemisteravuse määramiseks vahemikus 1,0 kuni 2,0 ühikut. – O. M. Novikovi tabel. Kasutatakse ka Golovin–Sivtsevi tähetabelit.
Riputage laud hästi valgustatud seinale (valgustus peaks olema vähemalt 100 luksi) või valgustage seda täiendavalt elektripirniga. Asetage uuritav toolile 5 m kaugusele lauast ja paluge tal sulgeda üks silm kilbi või peopesaga. Kasutage kursorit, et näidata subjektile tähti ja paluge neil neile nimed anda. Definitsioon algab ülalt
read ja alla minnes leida alumine rida, mille kõiki tähti uuritav 2–3 s jooksul selgelt näeb ja õigesti nimetab. Kui katsealune nimetab õigesti kümnenda rea märke, on nägemisteravus Golovin-Sivtsevi tabeli järgi 1,0 ja 2,0 ühikut. O. M. Novikovi tabeli järgi.
Seejärel määrake teise silma nägemisteravus. Arvutage valemi abil nägemisteravus
kus V on nägemisteravus; d – kaugus objektist lauani; D on kaugus, millest tavaline silm peaks seda joont selgelt nägema.
Kirjutage uuringu tulemused katseprotokollide vihikusse, võrrelge neid normaalse nägemisteravusega.
KUULMISTERAVUSE MÄÄRAMINE
Meie kuulmisorgan väga erinev kõrge tundlikkus. Normaalse kuulmisega suudame eristada helisid, mis põhjustavad tühiseid (mikroni murdosades) kuulmekile vibratsioone.
Kuulmisanalüsaatori tundlikkus erineva kõrgusega helide suhtes ei ole sama. Inimkõrv on kõige tundlikum helide suhtes, mille vibratsioonisagedus on vahemikus 1000–3000. Vibratsiooni sageduse vähenedes või suurenedes tundlikkus väheneb. Eriti järsku tundlikkuse langust täheldatakse kõige madalamate ja kõrgeimate helide piirkonnas.
Vanusega muutub kuulmistundlikkus. Suurimat kuulmisteravust täheldatakse 15-20-aastastel ja seejärel väheneb see järk-järgult. Suurima tundlikkusega tsoon kuni 40-aastastele on 3000 Hz piirkonnas, 40 kuni 60 aastat - 2000 Hz piirkonnas ja üle 60 aasta - 1000 Hz piirkonnas.
Minimaalset helitugevust, mis võib tekitada vaevukuuldava heli tunde, nimetatakse kuuldavuse läveks ehk kuulmistundlikkuse läveks. Mida väiksem on helienergia hulk, mis on vajalik vaevukuuldava heli tunde saamiseks, st mida madalam on kuulmisaistingu lävi, seda suurem on kõrva tundlikkus antud heli suhtes. Eeltoodust järeldub, et keskmiste sageduste piirkonnas (1000 kuni 3000 Hz) on künnised kuuldav taju osutuvad kõige madalamaks ning madalate ja kõrgete sageduste piirkonnas tõusevad läved.
Kõne- ja sosinliku kõne uurimine on üsna lihtne, kuid kuulmissüsteemi seisundi kohta õige hinnangu saamiseks tuleb järgida täpseid reegleid.
Kuulmiskontroll viiakse läbi täielikus vaikuses, kõrvalisest mürast isoleeritud ruumis. Normaalset kuulmist (hea kuulmisteravus) iseloomustab sosistatud kõne tuvastamine kaugemal kui 6 m, kuulmise langus alla 5 meetri kaugusel.
Sosinliku kõne eristamise uurimiseks võib kasutada järgmist ligikaudset sõnade tabelit (tabelit).
Sõnatabelid laste sosinliku kõne uurimiseks
Madala sageduskarakteristikuga sõnad
Rohkem informatsiooni
Bioloogia tunnikonspektide arendamine.
Õpetaja: Akentjeva E.V.
Teema: "Kuulmisorgan ja kuulmisanalüsaator. Välise, keskmise ja sisekõrv. Kuulmisanalüsaatori osad. Kuulmiskeskused. Kuulmishügieen. Kuulmishaigused ja nende ennetamine.
Laboritöö nr 6. Kuulmisteravuse määramine.“
Sihtmärk : vaadata koos õpilastega auditoorse analüsaatori struktuur tervikuna ja selle üle üksikud osad, tuvastada analüsaatori roll inimese tajumisel ümbritsevast reaalsusest; kehtestada hügieeni- ja kuulmishaiguste reeglid.
Ülesanded:
Haridus: uurige kuulmisanalüsaatori struktuuri, selle funktsioone.
Haridus: õpetage lastele hügieeni, ettevaatlik suhtumine oma kehale, võttes arvesse kuulmisanalüsaatori haigusi.
Areng: jätkake selliste omaduste arendamist nagu analüüs, süntees, kommunikatiivne kirjaoskus.
Tunni tüüp : kombineeritud
Varustus: arvuti, video fragment " Kuulmisanalüsaator", tabel "Analüsaatorid", töövihikud
Tundide ajal
1. Organisatsioonimoment (2 min)
2. Vaimse tegevuse aktiveerimise etapp (7 min)
3. Uue materjali õppimise etapp (18 min)
4. Õpitu kinnistamise etapp (13 min)
5. Peegeldus (3 min)
6. Kodutöö(2 minutit)
Tervitamine, puudujate kontrollimineTegevused "Tervitused kõigis maailma keeltes!" Tervitage oma lauanaabrit erinevaid keeli rahu
Paarides
2. Vaimse tegevuse aktiveerimise etapp
Test" Visuaalne analüsaator»
Valige ainult üks õige vastus
1. Silmad asuvad kolju paaris süvendites -
A) Silmakoopad B) Pisaranäärmed
B) Ripsmed D) Lihased
2. Iirise keskel on ümmargune auk -
A) Objektiiv B) Võrkkesta
B) Pupill D) Makula
3. Interjöör silmad on täis...
A) Võrkkesta B) Pisaranääre
B) Lääts D) Klaaskeha
4. Binokulaarne nägemine- See…
A) Nägemine ühest silmast B) Nägemine pimedas
B) Nägemine kahe silmaga D) Kui inimene paneb läätsed
5. Võrkkesta retseptorid:
A) Vardad ja koonused B) Katseklaasid ja koonused
B) Vardad ja katseklaasid D) Koonused ja ringid
6. Silma ülemises nurgas põse küljelt on….
A) Orbiit B) Pisaranääre
B) Klaaskeha D) Objektiiv
7. Tunica albuginea esiosas muutub läbipaistvaks...
A) Sarvkest B) Võrkkesta
B) Kõvakest D) Pisaranääre
8. Väljaspool silmamuna suletud...
A) Võrkkesta B) Tunica albuginea
B) Iiris D) Klaaskeha
9. Õpilase taga on...
A) Sarvkest B) Kõvakest
B) Objektiiv D) Iris
10. Maakula sisaldab…
A) Vardad B) Koonused
B) Katseklaasid D) Ringid
11. Märgistage silma osad
Individuaalne.
3. Uue materjali õppimise etapp
Õpetaja: Mis te arvate, milline orel aitab meil erinevaid helisid tajuda: häält, müra, muusikat jne ära tunda? Õpilased: kõrva!
Õpetaja: see on õige, see on kõrv. Täna vaatleme kuulmisanalüsaatori struktuuri ja funktsioone.
Kuulmisanalüsaator (kuulmissensoorne süsteem) – tähtsuselt teine inimese analüsaator. Kuulujutt mängib oluline roll konkreetselt inimestel seoses artikuleeritud kõne tekkega. Akustilised (heli)signaalid on erineva sageduse ja tugevusega õhuvõnked. Nad stimuleerivad sisekõrva sisekõrvas asuvaid kuulmisretseptoreid. Retseptorid aktiveerivad esimesed kuulmisneuronid, misjärel sensoorne informatsioon edastatakse kuulmiskooresse suur aju(ajaline) järjestikuste struktuuride seeria kaudu. Kuulmisorgan (kõrv) on kuulmisanalüsaatori perifeerne osa, milles paiknevad kuulmisretseptorid. Vaata lisa 1.
Kõrva ehitus ja funktsioonid. Õpilastele antakse vaatamiseks videofragment “Kuulmisanalüsaator”.
Vaadake lisa 2. (Õpilastele pakutakse tabelit jaotusmaterjalina, ilma funktsioone märkimata; nad peavad täitma tabeli veeru 3, st määrama iga kõrvaosa funktsioonid.)
Töötage paaris 8. klassi õpiku abil. Alimkulova R., Satimbekov R., Solovjova A. Almatõ “Atamұ ra", 2016.
KõrvaosaStruktuur
Funktsioonid
Väline kõrv
Kaitsev (väävli eraldamine). Püüab ja edastab helisid. Helilained vibreerivad kuulmekile, mis vibreerib kuulmisluude.
Keskkõrv
Kuulmeluud juhivad ja võimendavad helivibratsiooni 50 korda. Eustachia toru, ühendatud ninaneeluga, tagab kuulmekile surve ühtlustamise
Sisekõrv
Corti organis asuvad kuulmisretseptorid muudavad helisignaalid närviimpulssideks, mis edastatakse kuulmisnärvi ja seejärel kuulmiskooresse ajupoolkerad
Tajub keha asendit ruumis ja edastab impulsse medulla, seejärel ajukoore vestibulaarsesse tsooni; vastuseimpulsid aitavad säilitada keha tasakaalu
Heli edastamise ja tajumise mehhanism . Väliskõrv on heli kogumise seade. Helivõnked võtavad kinni kõrvad ja edastatakse väliskuulmekanali kaudu edasi kuulmekile, mis eraldab väliskõrva keskkõrvast. Heli püüdmine ja kogu kahe kõrvaga kuulamise protsess nnbiniuraalne kuulmine , on olulised heli suuna määramisel. Küljelt tulevad helivõnked jõuavad lähimasse kõrva mõni sekundi kümnendmurd (0,0006 s) varem kui teine. Sellest üliväikesest erinevusest heli mõlemasse kõrva saabumise ajas piisab selle suuna määramiseks.
Keskkõrv on õhuõõs, mis ühendub ninaneeluga läbi Eustachia toru. Trummikivist tulev vibratsioon läbi keskkõrva kandub edasi 3 omavahel ühendatud kuulmisluu - haamer, inkus ja staebid ning viimane läbi membraani ovaalne aken edastab need vibratsioonid sisekõrvas asuvale vedelikule - perilümfile. Tänu kuulmisluudele väheneb vibratsioonide amplituud ja suureneb nende tugevus, mis võimaldab sisekõrvas vedelikusambal liikuda. Keskkõrval on spetsiaalne mehhanism helitugevuse muutustega kohanemiseks. Tugevate helidega spetsiaalsed lihased suurendada kuulmekile pinget ja vähendada stapesi liikuvust. See vähendab võnkumiste amplituudi ja sisekõrv kaitstud kahjustuste eest.
Sisekõrv koos selles paikneva sisekõrvaga asub püramiidis ajaline luu. Inimese sisekõrv moodustab 2,5 spiraalset pööret. Sisekõrvakanal on jagatud kahe vaheseinaga (peamembraan ja vestibulaarmembraan) kolmeks kitsaks käiguks: ülemine (scala vestibularis), keskmine (membraanne kanal) ja alumine (scala tympani). Sisekõrva ülaosas on ava, mis ühendab ülemise ja alumise kanali ühtseks, suundudes ovaalsest aknast kuni kõri tippu ja seejärel ümaraknani. Nende õõnsus on täidetud vedelikuga - perilümfiga ja keskmise membraanse kanali õõnsus on täidetud erineva koostisega vedelikuga - endolümf. Keskmises kanalis on heli vastuvõttev aparaat - Corti organ, milles on helivibratsiooni retseptorid - juukserakud.
Heli tajumise füsioloogiline mehhanism põhineb kahel sisekõrvas toimuval protsessil: 1) erineva sagedusega helide eraldamine nende suurima mõju kohas kõri peamembraanile ja 2) mehaaniliste vibratsioonide muundamine närviliseks ergutuseks retseptori poolt. rakud.
Kuulmisorganite haigused.
hulgas põletikulised haigused väliskõrv, piiratud ja hajus väliskõrvkõrvapõletik . Piiratud väliskõrvapõletiku näide on väliskuulmekäigu keetmine. Hajus väliskõrvapõletik on esindatud suure hulga bakteriaalsete, viiruslike, seente põletikuliste haiguste, aga ka dermatiidiga, mida iseloomustavad väljendunud allergilised ilmingud.
Väävli pistik (cerumen) on väävli kogunemine, mida toodavad näärmed, mis paiknevad kuulmekäigu kile-kõhrelises osas ja koorunud epidermis. Tavaliselt kuivab väävlinäärmete eritis tükkideks või koorikuteks ning pudeneb närimise ja rääkimise käigus liigutuste tõttu välja. alalõualuu liiges ja kuulmekäigu eesmine sein. Väävli kuhjumisele aitavad kaasa väliskuulmekanali kitsas ja kumerus. Mõnel juhul täheldatakse väävli näärmete hüperfunktsiooni ja väävli suurenenud viskoossust. Liiklusummikute teke võib olla tingitud põletikulised protsessid, üritab tikkude, juuksenõeliste ja mitmesuguste muude esemete abil eemaldada kõrvakanalisse kogunenud vaha ja epidermise massi. Sel juhul surutakse väävli massid, mis kogunevad tavaliselt kuulmiskanali kile-kõhre ossa. luu lõik, kust neid on raske eemaldada.
Kuulmishügieen.
Nagu teistegi elundite puhul, on ka kuulmisorganite puhtana ja tervena hoidmisel mitmeid nõudeid. On olemas järgmised kuulmishügieeni reeglid.
Iga päev peate oma kõrvu pesema. Seda reeglit tuleb järgida sama rangelt kui näo ja keha pesemist ning hammaste pesemist.Pesta on vaja mitte jooksva vee all, vaid veidi külje poole, et vesi ei satuks kõrvakanalisse.Hügieen peaks hõlmama mitte ainult valamu enda, vaid ka selle taga oleva ruumi pesemist. Voldis, kus kõrv peaga kokku puutub, koguneb see suur hulk mustus ja mikroobid, mis teatud asjaoludel võivad põhjustada nakkushaigused kõrvad.
Laboritöö nr 6 “Kuulmisteravuse määramine”
Piisab kõne ja sosistatud kõne õppimisest lihtne meetod kuulmisteravuse määramine, kuid selle rakendamiseks on vaja järgida täpseid reegleid, et saada õiget hinnangut kuulmissüsteemi seisundi kohta. Normaalset kuulmist (hea kuulmisteravus) iseloomustab sosistatud kõne tuvastamine kaugemal kui 6 m, kuulmise langus alla 5 meetri kaugusel. Paarides töötades kasutavad õpilased üksteise kuulmisteravuse testimiseks numbreid või sõnu. Salvestage indikaatorid.
Dialoog õpetajaga
Paaris töötama
4. Õpitava materjali konsolideerimise etapp
Tänapäeval õpitud auditoorse analüsaatori kohta õpitud teadmiste kinnistamiseks teeme märkmikus mitmeid ülesandeid koos ülesannetega, mis on toodud väljaande all. Kurmangalieva Zh.Zh.
Lk 14, teema 13.
Individuaalne
5. Peegeldus
"Viie sõrme" strateegia Õpilastel palutakse oma käed tühjale paberilehele joonistada. Tehke saadud joonisel järgmised märkused:
Pöial- Mis sulle meelde jäi?
Nimetissõrm- Mida nad kordasid?
Keskmine sõrm – mida sa õppisid?
Sõrmusesõrm- Mida sa õppisid?
Väike sõrm – kus kogesite raskusi?
Individuaalne
6. Kodutöö
Lõige 18. Koostage käsitletava teema kohta 8-10 terminist ja definitsioonist koosnev sõnastik.
Individuaalne
Kasutatud allikad:
1. Õpik 8. klass. Alimkulova R., Satimbekov R., Solovjova A. Almatõ “Atamura”
2. Elektrooniline ressurss
3. Elektrooniline ressurss
4. Elektrooniline ressurss. Video fragment
5. Meditsiiniterminite sõnastik. D. Rastorgujev.
Lisa 1.
2. lisa.
KõrvaosaStruktuur
Funktsioonid
Väline kõrv
Auricle, väline kuulmekäiku, kuulmekile
Keskkõrv
Õhuga täidetud õõnsus, mis sisaldab kuulmisluusid (haamer, luud, klambrid) ja Eustachia (kuulmistoru)
Sisekõrv
Kuulmisorgan: ovaalsed ja ümmargused aknad, vedelikuga täidetud õõnsusega sisekõrva ja Corti elund – helivastuvõtja
Tasakaaluorgan ( vestibulaarne aparaat): kolm poolringikujulist kanalit, otoliitne aparaat
Laboratoorsed tööd 1. Uuring h kõrvaklapi tähendused.
Loomadel Auricle mängib üsna olulist rolli: see on liikuv ja on erksuse organ. Paljud loomad, näiteks hobused, suunavad oma kella helilainete allikale. Inimestel on aurikli tähtsus palju väiksem, kuid siiski kuulus roll ta mängib.
Töö eesmärk: Uurimus kõrvaklapi tähendusest.
Varustus: tiksuv kell; kummist toru; vatt; rulett.
Edusammud.
Määrake maksimaalne vahemaa (meetrites), mille juures kella tiksumist on veel kuulda heas seisukorras kõrva ja kõrvaklapi väljalülitamisel. Kõrva väljalülitamiseks sisestatakse väliskuulmekäiku kummist toru ja kõrvaklaas täidetakse vatiga. Teine kõrv on mõlemal juhul kaetud puuvillase sidemega. Kaugus, mille pealt kella tiksumist on kuulda, lüheneb. Vastupidi, kui kõrvakella kellukest käega suurendades, nagu seda tehakse kuulamise ajal, suureneb kaugus, mille pealt kella tiksumist hakkab kuulma.
Laboratoorsed tööd 2. Uuring h Eustachia toru funktsioonid (Valsalva kogemus).
Eustachia toru, mille kaudu suhtleb keskkõrvaõõs suuõõne, tagab võrdse rõhu säilimise mõlemal pool kuulmekile.
Töö eesmärk: Eustachia toru olulisuse uurimine.
Varustus: tiksuv kell.
Edusammud.
Pärast maksimaalset sissehingamist ja nina tihedalt käega katmist hingake välja suletud suu ja ninaga, paisutades põsed välja (valsalva katset nohuga teha ei saa). Kuuldub õhu möödumise heli. Tuleks jälgida, et Valsalva kogemuse tingimustes tõuseks keskkõrvaõõnes rõhu suurenemise tõttu kella tiksumise kuulmise lävi, mis nõrgendab kuulmislainete edasikandumist.
Laboratoorsed tööd 3. Kuulmisteravuse määramine.
Kuulmisorgani poolt tajutav heli intensiivsus sensoorne süsteem isik, sõltub heliallika kaugusest objektini. Mees koos normaalne kuulmine tajub sosistatavat kõnet 4-5 m kaugusel.Heliallikana saab kasutada tiksuvat kella (nagu ka metronoomi, häälekahvlit).
Töö eesmärk: kuulmisteravuse ligikaudne hinnang.
Varustus: rulett; tiksuv kell; kahvel.
Edusammud.
1. Katsealusel palutakse eemalduda 4-5 meetrit, pöörata uurijale selg ja katta üks kõrv vatitikuga, et see ei tekitaks ebamugavust.
2. Uurija sosistab erinevaid sõnu ja numbreid, mis peavad sisaldama hääletuid ja häälikulisi kaashäälikuid, ning kaugeneb järk-järgult subjektist. Kuulmisteravust iseloomustab kaugus, mille kaugusel subjekt ei suuda öeldud sõna õigesti korrata.
3. Seejärel sulgeb katsealune teise kõrva vatitikuga ja testi korratakse.
Laboratoorsed tööd 4. Binauraalse kuuldavuse uurimine.
Kuulmisanalüsaatoril on erakordselt kõrge võime määrata heliallika suunda. See on võimalik ainult aja erinevuse tõttu, mis on vajalik vasaku ja parema kuulmisanalüsaatori heli tajumiseks.
Töö eesmärk: Binauraalse kuuldavuse uuring.
Varustus: paks kangas; vatt
Edusammud.
1. Töö sooritamiseks seisab katsealune keset tuba ja tal seotakse paksu riidega silmad kinni.
2. Ülejäänud õpilased asuvad ruumi erinevates osades ja hakkavad ükshaaval hääldama suvalisi numbreid.
3. Õpilane peab kõneleja nime ja perekonnanime ütlemata näitama näpuga tema suunas.
Pange tähele ligikaudset kõrvalekalde viga kraadides.
4. Seejärel korratakse katset, kattes ühe kõrva vatitikuga.
Märgitakse, et heliallika suuna määramise täpsus väheneb. Inimene lokaliseerib heli täpselt, kui see asub avatud kõrva vastas.
Laboratoorsed tööd 5. Kuulmisrefleksid.
Töö eesmärk: kuulmisreflekside uurimine.
A) Cochlear-pupillary refleks.
Edusammud.
Katsealusel palutakse vaadata ühte punkti hajusa päevavalguses; tugev ootamatu heli põhjustab pupilli ahenemise, millele järgneb selle laienemine (mõnikord vastupidi). Refleks sulgub koos kuulmisnärv keskaju tasandil, kus akustilise raja külgne silmus (lemniscus lateralis) siseneb osaliselt okulomotoorse närvi tuuma.
B) Üldine akustiline lihasrefleks.
Edusammud.
Üldakustiline lihasrefleks – kogu keha lihaste tõmblemine kui terav heli- kasutatakse imikute kuulmise kontrollimiseks. Täiskasvanutel on mõnikord võimalik saada eraldi võpatus, mis on kergesti pärsitud.
Taotlused……………………………………………………………………………………13
SISSEJUHATUS
Kuulmine on meeltest kõige olulisem, mille abil inimene orienteerub ja hoiab kontakti välismaailmaga. Teadlased üle kogu maailma on mures kuulmislanguse probleemi pärast. Kokkupuude müraga on üks peamisi kuulmislanguse põhjuseid. Müra saadab inimest sünnihetkest ja selle pikaajaline mõju kuulmisretseptoritele toob kaasa vähenemise või täielik kaotus kuulmine Paljud inimesed ei tea, et vali müra tapab sensoorseid kuulmisrakke, mis ei taastu. Tugev kõrva lähedal olev heli võib teie kuulmist jäädavalt kahjustada. Veelgi salakavalam on pikaajaline müra, millega inimesed end meelega kokku puutuvad, näiteks pikalt valju muusikat kuulates. Kui kaitsevahendeid ei kasutata, tekib mõne aja pärast kuulmislangus aeglaselt ja märkamatult.
Kaasaegse teismelise kõige tavalisem atribuut on kõrvaklapid. Vahetundide ajal on näha, et meie koolis kasutab enamik õpilasi kõrvaklappe ja neid ära võttes räägivad nad omavahel väga valjult, vahel lausa karjuvad. Mõne elukutse, näiteks heliinseneride ja raadiooperaatorite inimesed veedavad palju tunde kõrvaklappe kandes, kuid miks nende kuulmine ei halvene nii kiiresti kui koolilastel?
Töö eesmärk: Uurida kõrvaklappide mõju kooliõpilaste kuulmisteravusele.
Ülesanded:
1. Viia läbi küsitlus kooliõpilaste seas, kuidas nad kõrvaklappe kasutavad;
2. Tehke kindlaks õpilaste seas levinumad kõrvaklappide tüübid ja uurige neid spetsifikatsioonid ja määrata nende helirõhutase;
3. Määrata kuulmisteravus enne ja pärast erinevat tüüpi kõrvaklappide kasutamist;
4. Analüüsida tulemusi ja teha saadud andmete põhjal järeldused;
Nende probleemide lahendamiseks kasutasime järgmisi uurimismeetodeid: sotsioloogiline küsitlus, määramismeetodid, teabeallikate analüüs.
1. INIMESE TAJUMINE MÜRAst
Inimesel on helide tajumiseks üsna keeruline aparaat. Inimese kõrv koosneb ninakõrvast, väliskuulmekäigust ning kesk- ja sisekõrvast, mis asuvad kolju sees. Sisekõrvas on spetsiaalne elund – kõrv, mille sees on tundlikud retseptorrakud. Helilaineid kogub kõrvaklamber ja need mõjutavad kuulmekile läbi kuulmekäigu. Sissetulevate lainete mõjul see membraan vibreerib. Kuulmekile vibratsioon läbi süsteemi kuulmisluud kanduvad edasi ovaalse akna membraanile ja põhjustavad kõrvakaldas oleva vedeliku vibratsiooni. Kõrva sees on mitu tuhat erineva pikkusega spetsiaalset kiudu, millest igaüks on häälestatud kindlale toonile. Tuli sisekõrva helilained põhjustada nende kiudude vibratsiooni, mis on häälestatud nendes lainetes sisalduvatele sagedustele. Vibratsioonid muudetakse aju poolt tajutavateks närviimpulssideks.
Inimese kõrvas pakub loodus mehhanismi, mis kaitseb sisekõrva kahjustuste eest. Valju heliga kokkupuutel tõmbuvad kuulmekile pinguldavad lihased kokku ja blokeerivad ohtlike vibratsioonide juurdepääsu sisekõrva. Kuid see mehhanism kaitseb ainult lühiajaliste valjude helide eest ja pikaajaline kokkupuude põhjustab lihaste väsimist ja sisekõrva karvarakkude kahjustusi, mis vastutavad impulsside edastamise eest ajju.
Siemensi spetsialistide uuringute tulemuste kohaselt pärast lühiajalist kokkupuudet kõrgel tasemel müra, sisekõrva karvarakud taastuvad ning kuulmisteravus veidi ja ajutiselt väheneb. Korduval ja pikaajalisel kokkupuutel müraga kahjustuvad need kuulmis-sensoorsed rakud tõsisemalt ja neid ei saa taastada.Teatud segmendi eest vastutavate tundlike juuste kahjustamise korral sagedusvahemik, ei kuule inimene enam vastava sagedusega helisid. Arstid usuvad, et kõige vaiksemad helid, mida terve kõrv suudab tuvastada, on 10-15 dB. Sosin on juba hinnanguliselt 20 dB, tavaline vestlus 30-35 dB. 60 dB helirõhutasemega karje tekitab juba ebamugavust, kuid 90 dB tugevusega helid on kuulmisele tõeliselt ohtlikud. Kuulmise kaotamiseks piisab 8-tunnisest kokkupuutest heliga, mis on valjem kui 85 dB. Terved kõrvatrummid peavad kahjustamata vastu 110 dB mängija helitugevust maksimaalselt 1,5 minutit.
Üks levinud reaktsioon pikaajalisele ja intensiivsele müraga kokkupuutele on helin või tinnitus. See on väga ohtlik sümptom mis võib areneda progresseeruvaks kuulmiskaotuseks.Oluline on meeles pidada, et mürast põhjustatud kuulmislangus on reeglina pöördumatu, kuna selle nähtuse aluseks on närvielementide atroofia. Kaasaegne meditsiin ei oma ravimid, mis on võimeline taastama surnud või isegi suremas närvirakke.
2. KOOLIÕPILASTE KÜSIMUSTIKE ANALÜÜS
Et selgitada välja kõrvaklappide kasutamise tingimused meie kooli õpilaste seas, viisime läbi küsitluse, milles osales 60 õpilast vanuses 7-18 aastat. (lisa 1). Küsitluse tulemused on toodud tabelis 1.
Tabel 1. Uuringu tulemused
Kas kasutate kõrvaklappe? | Jah | ||
Ei | |||
Vanus | 7-10 aastat | ||
11-15 aastat | |||
16-18 aastat vana | |||
Kasutatud kõrvaklappide tüüp | Sisse panema Kanalisisene | ||
Arved | |||
Kasutamise sagedus | Iga päev | ||
Sageli | |||
Harva | |||
Kuulamise helitugevus | Vaikne | ||
Keskmine | |||
Maksimaalne | |||
Kasutusaeg | Kuni 4 aastat | ||
Kuni 6 aastat | |||
Kuni 8 aastat | |||
Negatiivne mõju | Jah | ||
Ei | |||
Kas kõrvaklapid võivad põhjustada kuulmiskahjustusi? | Jah | ||
Ei |
Küsitlustulemuste kohaselt kasutab kõrvaklappe 97% õpilastest ning üle poole kasutab neid iga päev ja mitu tundi. Enamik inimesi kuulab muusikat keskmise või maksimaalse helitugevusega. Paljud inimesed teavad, et kõrvaklapid võivad põhjustada kuulmislangust ja 26% meie küsitletud õpilastest on seda juba kogenud. Negatiivsed tagajärjed, näiteks müra või krigisemine kõrvades, pearinglus.
3. KÕRVAKLAPIDE OMADUSED JA HELIRÕHUTASE ARVUTUS
Koolilaste seas on kõige levinumad kõrvaklappide tüübidkanalisiseselt ja sisestatud (joon. 1).
Joonis 1. Kõrvaklappide tüübid
Ameerika teadlased Harvardist meditsiinikool viinud läbi uuringu mõju kohta erinevat tüüpi kõrvaklapid tarbija tervise kohta. Nad said järgmised tulemused: mida väiksemad on kõrvaklapid, seda kõrgem on helirõhutase, olenemata helitugevusest. (Tabel 2)
Tabel 2.
Helitugevuse tase | Supra-heli | Kõrvaklapp | Isolaator |
15-30 dB | piiramatu | piiramatu | piiramatu |
30-50 dB | 20 h | 3-4 tundi |
|
50-80 dB | 4 tundi | 30 min |
|
80-100 dB | 50-60 min | 10 min | 5 minutit |
Seega jõudsid teadlased järeldusele, et kuulmisülene on kuulmise jaoks kõige ohutum ja isolaator on kõige kahjulikum. Võrreldes suuremate kõrvaklappidega, mis katavad kõrva täielikult, tõstavad kõrvaklapid helirõhutaset ja toovad heliallika sisekõrvale lähemale.Piirkonnas kaasaskantavate seadmete tekitatud helirõhk, trummikile kõrval, ulatub70 kuni 120 dB. Seega, mida valjem on heli, seda vähem aega kulub kuulmise kahjustamiseks.
Euroopa Ühendus võttis vastu seaduse, mis piirab kaasaskantavate pleierite kõrvaklappide maksimaalset helirõhku 100 dB-ni ja Sony hakkas oma pleierites kasutama sunnitud helitugevuse piiramise süsteemi. Koolilapsed kasutavad üsna sageli kõrvasiseseid kõrvaklappe, mis võimaldavad kuulda, mis nende ümber toimub. See on põhjus, miks tõsta mürarikastel linnatänavatel ja transpordis helitugevust maksimumini.
Tuleb meeles pidada, et helid, mille helitugevus on 85 dB ja rohkem, avaldavad juba mõju kahjulikud mõjud kõlaliselt. 130 dB helid põhjustavad inimese valulikud aistingud, ja 150 dB juures muutuvad need talumatuks. 180 dB heli põhjustab metalli väsimist ja 190 dB juures tõmmatakse konstruktsioonidest välja needid.
Kõrvaklappidest muusikat kuulates jääb tavatingimustes töötav kuulmismehhanism kasutamata. Kõrvaklapid projitseerivad heli otse kõrva ja kõrvaklapp, mis on peamine mehhanism heli lokaliseerimiseks ruumis, ei osale heli tekkes üldse. Samuti on oluline, et teismelised ei läheks tänavatel kõrvaklappidega lahku. Selgub, et selline teismeline eksisteerib samaaegselt kahes dimensioonis: tema keha on reaalses maailmas ja üks tähtsamaid meeleorganeid, kuulmine, asub virtuaalses saalis, mistõttu tema aju ei suuda ümbritsevat olukorda adekvaatselt hinnata. . Sellise “lõhenemise” tulemusena ei või te mitte ainult selgest tühjast kukkuda, vaid saada ka auto rataste alla, vigastada ja isegi elu kaotada.
4. KUULMISTERAVUSE MÄÄRAMINE
Kõrva tundlikkust heliärrituste suhtes nimetatakse kuulmisteravuseks.Kuulmisteravus on minimaalne helitugevus, mida katsealuse kõrv tajub.U terved inimesed see võib olla erinev.
Kuulmisteravust saab uurida sosistatud ja valju kõne abil, aga ka spetsiaalsete instrumentide – häälekahvlite ja audiomeetrite abil. Kuulmisteravuse määramise instrumentide puudumisel käesolevas töös mekasutas lihtsat arvutusmeetodit, mis on toodud bioloogiaõpikus, varustusena kasutati mehaanilist kella ja joonlauda.
Mehaaniline kell asetatakse katsealuse kõrva külge ja liigutatakse seejärel aeglaselt eemale, kuni tiksuv müra kaob. Hetkel, kui heli kaob, tuleb mõõta kella ja kõrva vaheline kaugus, määrata kuulmistundlikkus (L 1 ). Mida suurem on kella ja kõrva vaheline kaugus, seda parem on kuulmistundlikkus. Liigutame kella käsivarre kaugusele ja toome selle aeglaselt kõrvale lähemale, kuni ilmub vaevumärgatav heli, mõõdame seda kaugust – see on kuulmislävi (L 2 ). Arvutame nende näitajate keskmise näitaja: kuulmislävi ja kuulmistundlikkus.
Kuulmisteravus =(L 1 +L 2)/2
Normaalseks kuulmiseks loetakse sellist, mille puhul kõlab tiksumine käekell keskmise suurusega on kuulda 10-15 cm kaugusel.Seejärel paluti katsealustel kuulata muusikat kõrvaklappidest sellisel helitugevusel, millega nad tavaliselt kuulavad, ja oma kuulmisteravust uuesti hinnata. Uuringu tulemused on toodud tabelis 3 (lisa 1).
Tabel 3. Koolilaste kuulmisteravuse väärtused
Kuulmisteravus |
|||||
Enne kõrvaklappide kasutamist | |||||
Hästi | Alla normaalse | Üle normaalse | Hästi | Alla normaalse | Üle normaalse |
47 % | 13 % | 40 % | 33 % | 53 % | 13 % |
Diagrammid koostati kuulmisteravuse määramise tulemuste põhjal.
Diagramm näitab, et enne kõrvaklappide kuulamist oli 87% õpilastest normaalne või üle normi kuulmise teravus. Pärast kõrvaklappide kasutamist täheldati kuulmislangust 40% uuritavatest. Tõendid kinnitavad, et isegi lühiajaline kõrvaklappide kasutamine vähendab kuulmistravust.
Saadud andmete põhjal tuleb teha järgmised järeldused:
1. Küsitluse tulemuste järgi kasutab kõrvaklappe 97% kooliõpilastest.
2. Kõige ohtlikumad kõrvaklapidkuulmiseks - pistikprogramm ja kõige vähem - üldkulud. Enamik kooliõpilasi kasutab kõige ohtlikumaid kõrva- ja kõrvaklappe. Mõned on juba märkinud kõrvaklappide kasutamise negatiivseid tagajärgi: tinnitus, pearinglus;
3. Kõige suuremas ohus on 7.-9. klassi õpilased, kes kulutavad rohkem aega kõrvaklappide kasutamisele;
4. Kõrvaklappide kasutamine isegi lühiajaliselt viib inimese kuulmise halvenemiseni;
Olles uurinud teabeallikaid, on siin mõned soovitused ohutu kasutamine kõrvaklapid.
1. Vähendage kõrvaklappide kasutamise aega, vastasel juhul kasutate vananedes kuuldeaparaati;
2. Kuulake muusikat helitugevusega, mis ei ületa 50% maksimaalsest võimalikust, ja vähendage kõrvaklappide kasutamise aega kuni 1 tunnini päevas;
3. Ärge mängige kõrvaklappidest valjult muusikat, püüdes välist müra summutada ja helitugevust veidi valjemaks keerates võite saada tervisele ohtliku taseme 110 dB;
4. Ohtlike helitugevusteni jõudmise vältimiseks kasutage suletud kõrvaklappe;
5. Lõõgastuge looduses ("kuula vaikust")
6. Vali ostes targalt kõrvaklappide mark. Võimaluse korral lülitage kõrvasisestel kõrvaklappidelt kõrvaklappidele;
7. Laske oma kuulmist regulaarselt arstil kontrollida;
8. Pärast vaimset tööd ärge mingil juhul kuulake valju muusikat (eriti rokki), kuna bass mõjutab väsinud aju negatiivselt ja uut teavet eksib;
9. Kõrvaklappide kasutamine tavapärasest erinevalt Inimkeha helitugevus (üle 85 dB) või pikka aega võib teie kuulmist halvendada;
10. Enne kõrvaklappide kasutamist vaigistage heli alati ja suurendage helitugevust järk-järgult;
11. Helin kõrvus ja muu ebamugavustunne võib olla märk sellest, et sul on heliprobleem.
KOKKUVÕTE
Kõrvaklappidega muusikat kuulates tuleb meeles pidada, et aja jooksul hakkab kuulmistundlikkus tuhmuma. Kõrvad kohanevad vali heli, ja kuulaja võib tajuda helitugevuse langust, kuigi tegelikult pole helitugevuse regulaatori asend muutunud. Sellises olekus on väga lihtne tungile järele anda ja taasesituse helitugevust sellisele tasemele tõsta, kus kuulamine muutub riskantseks. Akustilised vigastused ei avaldu alati ühtemoodi. Kuulmiskahjustusel on kumulatiivne mõju, mis tähendab, et see võib aja jooksul koguneda ja ilmneda kõige ootamatumal hetkel ilma suurema hoiatuseta.
Enne kõrvaklappide ostmist peate läbi mõtlema, kus ja millal neid kasutatakse.Kui otsustate kõrvaklappe osta, tutvuge kindlasti kuulmishügieeni reeglitega. Siin on oluline proportsioonitaju: üks asi on vaikses keskkonnas pool tundi oma lemmiksalvestisi tavalise helitugevusega kuulata ja hoopis teine asi on mitte karjuvaid “pistikuid” kõrvadest eemaldada.
Normaalne kuulmine on väga oluline mitte ainult muusika nautimiseks, vaid ka eluks üldiselt. Seetõttu on vaja oma kuulmist kaitsta negatiivne mõju müra, et säilitada tema kuulmine aastaid.
VIITED
1. Isaev L.K. "Ohtliku ja kahjuliku mõju kehale keskkonnategurid" M. PAIMAS 1997
2. Mamaev A.D. Inimese kuulmine ja selle omadused. M. Valgustus. 2005
3. Neiman L.V., Bogomilsky M.R. Kuulmis- ja kõneorganite anatoomia, füsioloogia ja patoloogia: õpik. õpilastele kõrgemale ped. õpik institutsioonid/Toim. IN JA. Seliverstova. - M.: VLADOS, 2001. - 224 lk.
5. Taylor R. "Müra". Per. inglise keelest D. I. Arnold. Ed. M. A. Isakovitš. M., "Mir", 1978.
6. Tsuzmer A.M. Petrishina O.L. Bioloogia: Inimene ja tema tervis: Proc. 9. klassi jaoks. Üldharidus institutsioonid / Toim. V.N. Zagorskaja ja teised – 24. väljaanne. – M.: Haridus, 1990. – 240 lk.: ill.
Elektroonilised ressursid:
7) http://www.istok-audio.com/pages.php?part=info&sub=80
8) http://ivanstor.narod.ru/noise/203.htm
9) http://ru.wikipedia.org/wiki
Lisa 1
Küsimustik
- Kas kuulate muusikat kõrvaklappidest?
A) jah B) ei
- Sinu vanus? _____________
- Milliseid kõrvaklappe kasutad?
A) pistikprogramm B) kanalisisene C) üldkulud
- Kui tihti sa kõrvaklappe kasutad?
A) Iga päev B) Harva C) Sageli
- Kas uurite enne kõrvaklappide ostmist tehnilisi näitajaid?
A) jah B) ei
- Millise helitugevusega sa tavaliselt muusikat kuulad?
A) Vaikne B) Keskmine C) Täielik helitugevus
- Kui kaua olete kõrvaklappe kasutanud?___
- Kas olete pärast kõrvaklappide kasutamist tundnud ebamugavust? Milline?
A) Ei
B) Jah
B) Pearinglus
D) Iiveldus
D) blokeeritud kõrvad
E) kuulmislangus
G) Pimedus silmades
H) Teie enda versioon
- Kas arvate, et muusika kuulamine kõrvaklappidest on kahjulik?
A) Jah
B) Ei
B) Võib-olla
D) Ma ei tea
2. lisa.
Tabel 4. Koolilaste kuulmisteravuse väärtused
Teema number | Vanus | Enne kõrvaklappide kasutamist | Pärast kõrvaklappide kasutamist |
||||||||
Kuulmistundlikkus L 1 cm | Kuulmislävi L 2, cm | Kuulmisteravus, cm | Võrdlus normiga (10-15 cm) | Kuulmistundlikkus L 1 cm | Kuulmislävi L 2, cm | Kuulmisteravus, cm | Võrdlus normiga (10-15 cm) | Kõrvaklappide tüüp | Helitugevuse tase |
||
Üle normaalse | Hästi | Arved | Üle keskmise |
||||||||
13,5 | Hästi | Alla normaalse |
|||||||||
Hästi | Alla normaalse |
||||||||||
Hästi | 10,5 | Hästi |
|||||||||
10,5 | Hästi | Alla normaalse |
|||||||||
15,5 | Üle normaalse | Alla normaalse |
|||||||||
Üle normaalse | 18,5 | Üle normaalse |
|||||||||
Hästi | Alla normaalse |
||||||||||
15,5 | Üle normaalse | Hästi |
|||||||||
Üle normaalse | Üle normaalse |
||||||||||
14,5 | Hästi | Alla normaalse |
|||||||||
11,5 | Hästi | Hästi |
|||||||||
Alla normaalse | Alla normaalse |
||||||||||
Alla normaalse | Alla normaalse |
||||||||||
Üle normaalse | Hästi |
Teema: Inimese nägemisteravuse ja kuulmisteravuse määramine.
Eesmärk: Tutvuda inimese nägemisteravuse ja kuulmise määramise meetodite põhimõtetega. Õppige iseseisvalt määrama oma nägemise ja kuulmise teravust.
Varustus: Sivtsev-Golovin lauad, läbipaistmatu plastikplaat silma sulgemiseks, mehaaniline kell, joonlaud, mõõdulint.
Tööprotseduur:
A) Nägemisteravuse määramine
Koolilaste nägemisteravuse uurimiseks määratakse see Sivtsev-Golovini tabeli abil. Lauad on paigutatud Rothi aparaadisse – spetsiaalsesse peegelseinte ja valgusallikaga kasti. Tabel tuleks asetada sellisele kõrgusele, et märkide alumine serv oleks õpilase silmade kõrgusel. Laps istub toolil lauast 5 meetri kaugusel. Esiteks määratakse mõlemas nägemisteravus silmad lahti, siis iga silm eraldi. Eraldi läbivaatuseks kaetakse esmalt üks silm läbipaistmatu plastplaadiga, millel on spetsiaalne “keel”. Uuringu käigus on vaja tähti ilma liigse kiirustamiseta järjekorras näidata, alustades tabeli kümnendast reast (nägemisteravus = 1,0). Kui õpilane ei näe 9-10 rida tähti või teeb selle lugemisel vigu, tuleb ta suunata silmaarsti vastuvõtule.
Nägemisteravus arvutatakse Snelleni valemi abil:
VISUS=d/D,
Kus D on kaugus, mille kaugusel normaalne silm näeb selle rea märke (näidatud igas tabelireas optotüüpidest vasakul), d on kaugus patsiendi asukohast.
Nt:
patsient loeb tabeli 1. rida 5 meetri kauguselt. Normaalse nägemisteravusega silm suudab selles reas olevaid märke tuvastada 50 meetri kauguselt.
See tähendab, et järgides valemit: VISUS = 5/50 = 0,1.
Patsiendi nägemisteravust näitav väärtus suureneb iga järgneva tabelireaga kümnendiku võrra ja uuringud tehakse kümnendsüsteemis aritmeetilise progressiooni alusel
B) Kuulmisteravuse määramine
Kuulmisteravus on minimaalne helitugevus, mida katsealuse kõrv tajub.
Valik 1.
1. Võtke mehaaniline käekell pihku.
2. Liigutage kella enda poole, kuni kuulete heli.
3. Asetage kell tihedalt vastu kõrva ja liigutage seda endast eemale, kuni heli kaob.
4. Mõõtke (esimesel ja teisel juhul) kõrva ja kella vaheline kaugus (sentimeetrites).
5. Arvutage kahe näitaja keskmine.
Testi saab teha vaheldumisi parema ja vasaku kõrvaga.
Tulemuste hindamine: kuulmist võib pidada normaalseks, kui keskmise suurusega kella tiksumine on kuulda uuritava kõrvast 10-15 cm kaugusel. Kui see kaugus on väiksem, on kuulmisteravus üsna kõrge, aga kui see kaugus ületab oluliselt 25 cm, siis katsealuse kuulmisteravus väheneb.