Psühholoogiliste probleemide kujunemise kognitiivsed mehhanismid. Psüühika mehhanismi mõiste
Psühholoogiliste probleemide ja psühhosomaatiliste häirete tekkemehhanismid:
Üldises mõttes on need mehhanismid seotud vastuoluga, vastastikuse vastandusega kognitiivsete protsesside organiseerimise kahe vormi vahel: loogiline ja eelloogiline (esmane protsess S. Freudi järgi, organismiline hindamisprotsess K. Rogersi järgi). Kahe olemasolu idee on põhimõtteline erinevat tüüpi Kognitiivsed protsessid, mis erinevad oma rolli poolest indiviidi psühholoogilises kohanemises, korduvad mõningate variatsioonidega paljudes isiksusemudelites, nii abstraktsetes teoreetilistes kui ka puhtalt rakenduslikes (psühhokorrektsioonilistes) mudelites. Järgmine tabel koondab mitmete sarnaste mudelite sätted - üldpsühholoogilised (peegeldavad psüühika evolutsioonilist ja ontogeneetilist arengut, samuti neid, mis on seotud refleksiooniga kognitiivsete protsesside tasandil funktsionaalne asümmeetria poolkerad) ja privaatne, mille on loonud individuaalsete psühhoteraapiliste meetodite autorid (sh S. Freudi psühhoanalüüs, A. Becki kognitiivne teraapia, C. Rogersi järgi isikukeskne nõustamine, A. Ellise järgi ratsionaalne-emotsionaalne teraapia).
Tabel 1. Adaptiivsete ja maladaptiivsete kognitiivsete mehhanismide erinevad mudelid.
Psüühika mudelid | Kognitiivne | mehhanismid |
Parem poolkera | Vasak poolkera | |
On levinud | ||
Füsioloogiline | Konkreetne-kujutlusvõimeline mõtlemine | Abstraktne loogiline mõtlemine |
Ontogeneetiline | Laste mõtlemine | Küps mõtlemine |
Evolutsiooniline | Eelloogiline mõtlemine | Loogiline mõtlemine |
SAGE | ||
Z. Freud | Esmane protsess* | Sekundaarne protsess |
A. Beck | Esmane kognitiivne Ravi* |
Sekundaarne kognitiivne Ravi |
K. Rogers | Organismi hindav | Tingimuslikud väärtused* |
A. Ellis | Irratsionaalne mõtlemine* | Ratsionaalne mõtlemine |
Märkus: * - halvasti kohanevad kognitiivsed mehhanismid
Kognitiivsete protsesside korralduse seisukohalt üldine kujunemismehhanism psühholoogilised probleemid ilmub järgmiselt. Stressi, segaduse ja ebakindluse olukorras tekib spontaanselt muutunud teadvuse seisund, mis on seotud regressiooniga, üleminekuga esmane protsess Z. Freudi järgi ehk A. Becki terminoloogias - kognitiivne nihe. Teisisõnu toimub tagasipöördumine parema ajupoolkera juurde, “lapselik” (kujundlik, eelloogiline või “tulnukas-loogiline”), evolutsiooniliselt iidne alateadlik teabe kognitiivse töötlemise meetod. Nagu D. M. Cummerow, N. D. Barger ja L. C. Kirby (2001) ütlesid, "käitume ägeda stressi ja enesekontrolli kaotuse korral nagu lapsed või nõuame alusetut seisukohta", kaotades võime loogiliselt arutleda. Jungi psühholoogilise tüpoloogia seisukohalt (vt täpsemalt psühhokorrektsiooni tüpoloogilise käsitluse osast) toimub sel juhul ajutine üleminek juhtivalt (teadlikult) tüpoloogiliselt funktsioonilt alluvale (varem alateadlikule, allasurutud) funktsioonile. . Psühhodünaamilise mudeli seisukohalt toimub psühholoogilise kaitse tüüpiliste mehhanismide aktiveerumine (üksikasjalikult käsitletud jaotises "Täiskasvanute probleemide põhjused lapsepõlves"), nn neurolingvistilises metamudelis (NLP) - teadvuse üksikute "filtrite" kaasamine, nagu üldistused, erandid (väljajätmised) ja moonutused (Williams K., 2002).
See eeldab sellises seisundis inimese poolt tehtud otsuste ebaloogilisust formaalse loogika, argiteadvuse positsioonilt. Ja sageli vastavalt ka nende kohanematus ja vastuvõetamatus teiste silmis sotsiaalselt aktsepteeritud normide ja käitumisstereotüüpide seisukohalt (võrreldes alateadvuse primitiivse-naiivse, “primitiivse” loogikaga). Tulles tagasi tavalisse olekusse, kogeb inimene Negatiivsed tagajärjed psüühika teadlike ja alateadlike kognitiivsete ja motivatsiooni-emotsionaalsete mehhanismide ebakõla, mida kirjeldatakse kui selle "lõhenemist", "killustumist" koos teadlike püüdlustega vastandlike alateadlike struktuuride moodustumisega. Neid suhteliselt autonoomseid isiksuse fragmente kirjeldatakse allpool erinevad nimed paljudes psühhoteraapilistes teooriates: see võib hõlmata Jungi ja Adleri "komplekse", "alaisiksusi" psühhosünteesis (R. Assagioli), "sisemisi osi" NLP-s, "mittetäielikke gestalte" gestaltteraapias või "surutud terviklikkust" V. V. Kozlovi järgi ( 1993) transpersonaalses teraapias, “klastrid” M. Shcherbakovi (1994) järgi sügavas integratiivses psühhoteraapias. Just need mehhanismid, mis on füsioloogilisel tasandil seotud vasaku poolkera (teadlik) ja parema poolkera (tavalises olekus - alateadvuses) aktiivsuse mittevastamisega, on aluseks ideedele “mina” paljususest (Gurdjiev G.I. , 2001, 1992) või mosaiik-, maatriksstruktuuriga isiksus (Skvortsov V., 1993).
Tegelikult esitati 19. sajandi lõpus idee psüühika "lõhestumisest" kui füüsiliste ja psühholoogiliste probleemide mehhanismist. Prantsuse arst ja psühholoog P. Janet. Oma teoses "Psühholoogiline automatism" (1889) kirjeldas ta inimese reaktsiooni traumaatilisele olukorrale kui lõhenemist või eraldumist isiksuse teadlikust osast. üksikud osad, mille sisu on seotud antud olukorra kogemusega. Ta nimetas neid isiksuse fragmente "fikseeritud ideedeks": "Selline idee areneb nagu viirus isiksuse nurgas, mis on subjektile kättesaamatus, toimib alateadlikult ja põhjustab kõiki häireid ... psüühikahäireid" (tsit. Rutkevitšist) A. M., 1997). Need alateadvuse sügavustesse sukelduvad "killud" viivad hiljem suhteliselt autonoomse eksistentsi. Perioodiliselt võivad nad isiksuse teadliku osa nõrkuse hetkedel "üle võtta" inimese teadvuse, ahendades tähelepanusfääri ja põhjustades mitmesuguseid valusaid ilminguid - nii vaimseid kui ka füüsilisi.
See eeldab polaarsuse/ambivalentsuse idee psühhokorrektsiooni praktilist tähtsust kui psüühika "mosaiiksuse" alust, aga ka isiksuse konfliktsete osade integreerimist sisemiste psühholoogiliste konfliktide kõrvaldamise viisina (vt. Retri meetodi kirjeldus).
Kognitiivsete protsesside adaptiivse rolli katkemise spetsiifilised mehhanismid üleminekul eelloogilisele, “lapselikule” mõtlemisele on toodud tabelis (2. Mainitud maladaptiivse mõtlemise “lapselikkuse” kõige detailsemaid ilminguid on kirjeldanud F. Perls a. vorm nn Kontaktpiiride rikkumised(või Universaalsed neurootilised mehhanismid, vastavalt M. Papushile), sealhulgas järgmised sordid:
1) kellegi teise seisukohta tajutakse siiralt enda omana; toimub automaatne esitamine välismõju inkorporeeritud uskumuste, vanemlike hoiakute (introjection) kaudu. Isiksuse psühhoanalüütilises mudelis vastab see Super-Ego “moraliseeriva” funktsiooni hüpertroofiale.
2) oma vaatenurga puudumine; hüpertrofeerunud konformism ja sõltuvus teistest, eneseidentiteedi rikkumine (sulandumine) - analoog lapsepõlvest iseseisvuse puudumisest, teadliku Ego nõrkusest.
3) raskused oma vaatenurga valimisel, vastutuse nihutamine teiste inimeste õlgadele, "vanematele" otseses või ülekantud tähenduses, samuti omistamine enda soovid teistele (projektsioon). Ego ebaküpsusega on seotud ka hirm vastutuse ees ja suutmatus seda enda peale võtta.
4) Kalduvus tunnistada oma seisukohta ekslikuks ja sellest tulenev enesekaristus kuni eneserefleksioonini (refleksioonini). Sellise masohhistliku meeleolu põhjus peitub sageli Super-Ego kasvatusliku ja karistava funktsiooni liigses tugevnemises.
Vaimses ja filosoofilises traditsioonis, kõige üldisemas, Psühholoogiliste probleemide tekkimise põhimehhanismid(ja isikliku kasvu takistusi) peetakse tavaliselt järgmisteks (Uspensky P.D., 2002):
1) ebasiirus. See ei viita mitte niivõrd isekale pettusele või konkreetsetest eluoludest tingitud valedele, vaid pigem inimese harjumusele "topeltmõtleda", sisemist duaalsust ja ebastabiilsust. Ebasiirus laieneb ka inimese suhtumisele iseendasse, arenedes pealiskaudsuseks ja kergemeelsuseks ning isegi enesepettuseks, kui ihaldatu esitatakse tegelikkusena. Eriti levinud on sellised enesepettused "hea nimel" nagu olemasolevate probleemide eiramine (hiilgava heaolu mask) ning kui probleemi ei ole võimalik varjata, siis sellega toimetulekuvõime ülehindamine. oma (ebatõene, näiline kontroll inimese üle enda, eriti üle oma tunnetega). Sellised täiskasvanute mängud (E. Berni sõnadega) on ka “lapsepõlvesaared”, sisuliselt lastemängu transformatsioon.
2) kujutlusvõime. See viitab liigsele, elust lahutatud kujutlusvõimele, mida inimene ei kasuta probleemide lahendamiseks, vaid nende loomiseks. (Pidage meeles Charcoti klassikalist määratlust: "Neuroos on kujutlusvõime haigus").
3) Identifitseerimine on seisund, mil inimene P. D. Uspensky (2002) sõnade kohaselt „ei suuda eraldada end ideest, tundest või objektist, mis teda on neelanud”. Siin võib näha otsest analoogiat sellise neurootilise mehhanismiga, mida F. Perls kirjeldas kui sulandumist ja mis viib isiksusehäireteni nagu sõltuvus või identiteedihäired. Selline hõivatus, olgu see siis emotsioonide pärast või ennastsalgav vaimustus mõne tegevuse, tavaliselt mängu protsessist, on samuti iseloomulik tunnus lapse käitumine. Psühholoogiliselt seletatakse seda sellega, et laps ei erista oma "mina", tema sulandumist ümbritseva maailmaga, mida tajutakse osana iseendast (laste sünkretism).
Aga kui tegevusega (nii selle tulemuse kui ka tegevusprotsessi endaga) samastumisel on nii lapse kui ka küpse isiksuse jaoks kõige olulisem positiivne tähendus (kohanemisvõimeline, loov), siis emotsiooniga samastumine on paljudel juhtudel ebakohanemisvõimeline. Psühholoogiliste probleemide allikaks võib olla ka samastumine teatud objektiga (tavaliselt lähedase inimesega, harvemini sotsiaalse staatuse või materiaalse varaga), mille kaotamise tulemuseks on omamoodi “tagasilöögi sündroom”, mida psühhoanalüüsis kirjeldatakse kui “kaotust. objekt." Selliste probleemide ennetamiseks vanemaks saades (ja eriti teadliku isiksuse kasvu protsessis) on inimesel vaja arendada disidentifitseerimisoskust (distantseerumine, dissotsiatsioon).
4) Arvestamine, mis tähendab suurenenud sõltuvust teiste arvamustest. Sellele aitavad kaasa suurenenud vastavus ja enesekindlus, mis on tihedalt seotud enesehinnangu ebastabiilsusega. Viimased võivad läbida järske muutusi: paisutatud enesehinnangust kuni äärmusliku enesealavääristamiseni, olenevalt välistest kiitvatest või, vastupidi, kriitilistest märkustest. Täiskasvanu nende isiksuseomaduste ja lapse psühholoogia vaheline analoogia on ilmne ja vaieldamatu.
Sellest tulenevalt on nende kognitiivsete häirete korrigeerimiseks vajalik ka muutunud teadvuse seisund, kuid selline, mis luuakse eesmärgipäraselt (psühhokorrektsiooniline). Peame sellist teadvusseisundit omamoodi "naasmiseks lapsepõlve", mis põhineb füsioloogilisel vanuse regressioonil (Sandomirsky M. E., Belogorodsky L. S., 1998). Sellest vaatenurgast lähtudes põhinevad sisuliselt kõik psühhoteraapia ja isiksuse kasvu meetodid inimese ajutisel naasmisel “lapsepõlve”, mis viiakse läbi kas psühhoterapeudi/psühholoogi abiga või iseseisvalt.
See kehtib erinevaid tehnikaid, alustades klassikalisest hüpnoosist (mis on ülekandesuhete kõige ilmekam ilming, kus hüpnotisöör täidab võimuka, "kõikvõimsa" vanema ja patsient vastavalt alluva lapse rolli) ja lõpetades tehinguanalüüsiga ( sisemise "lapsega" töötamine), Gestalt-teraapia, NLP, psühhosüntees, holodünaamika, töö kasutamine alaisiksuste või alateadlike osadega - psüühika "lapselike" osade esindamine, Ericksoni hüpnoos ja enesehüpnoos (afirmatsioonid, meeleolud jne .), isiksuse „lapseliku“ osa käsitlemine „lapseliku“ kõne kaudu, töö piltidega (näiteks sümboldraama, suunatud kujutlusvõime jne). Insightile keskendunud “vestluslike” meetodite puhul (psühhoanalüüs, eksistentsiaalne analüüs) toimub naasmine sarnasesse seisundisse lühikeste “tõehetkede” järel, kui inimene jõuab oma probleemidest uuele arusaamisele. Teadlikkuse süvenedes probleem transformeerub, “kristalliseerub” (vt allpool), mis iseenesest annab psühhokorrektsiooniefekti.
Kaasaegses psühholoogilises kirjanduses võib kaitsenähtuste kohta olla erinevaid termineid. Laiemas tähenduses on kaitse mõiste, mis tähistab keha mis tahes reaktsiooni enda ja oma terviklikkuse säilitamiseks. Näiteks meditsiinis on hästi tuntud mitmesugused kaitsereaktsioonide nähtused haigustele vastupanu osutamiseks (keha resistentsus). Või keha kaitserefleksid, näiteks refleksiivne silma pilgutamine reaktsioonina lähenevale objektile. Psühholoogias on nähtustega seotud kõige levinumad terminid vaimne kaitse- kaitsemehhanismid, kaitsereaktsioonid, kaitsestrateegiad jne. Praegu psühholoogiline kaitse Kõiki reaktsioone, mida inimene alateadlikult kasutab, võetakse arvesse selleks, et kaitsta tema sisemisi struktuure, tema teadvust ärevuse, häbi, süütunde, viha, aga ka konfliktide, pettumuse ja muude ohtlikena kogetud olukordade eest.
Kaitsemehhanismide iseloomulikud tunnused on järgmised:
- A) kaitsemehhanismid on teadvuseta;
- B) kaitsemehhanismi tulemuseks on see, et nad alateadlikult moonutavad, asendavad või võltsivad tegelikkust, millega subjekt tegeleb. Teisalt on kaitsemehhanismide rollil inimese reaalsusega kohanemisel ka positiivne külg, sest paljudel juhtudel on need vahendiks inimese kohandamiseks reaalsuse liigsete nõudmistega või inimese enda suhtes esitatavate liigsete sisemiste nõudmistega. Inimese erinevate traumajärgsete seisundite korral, näiteks pärast tõsist kaotust ( armastatud inimene, teie kehaosad, sotsiaalset rolli, olulised suhted jne) kaitsemehhanismid mängivad sageli teatud aja jooksul elupäästvat rolli.
Iga kaitsemehhanism on omaette viis, kuidas inimese alateadvus kaitseb teda sisemise ja välise stressi eest. Inimene väldib ühe või teise kaitsemehhanismi abil alateadlikult tegelikkust (surumine), välistab tegelikkuse (eitamine), muudab reaalsuse selle vastandiks (reaktiivne moodustumine), jagab reaalsuse omaks ja vastupidiseks (reaktiivne moodustumine), eemaldub. tegelikkusest (regressioon), moonutab reaalsuse topograafiat, asetades sisemise välisesse (projektsioon). Kuid igal juhul nõuab teatud mehhanismi töö säilitamine subjekti psüühilise energia pidevat kulutamist: mõnikord on need kulutused väga olulised, näiteks eitamise või allasurumise kasutamisel. Lisaks ei saa kaitse säilitamisele kuluvat energiat enam kasutada positiivsemate ja konstruktiivsemate käitumisvormide jaoks. Mis nõrgestab tema isiklikku potentsiaali ning viib piiratud liikuvuse ja teadvuse jõuni. Tundub, et kaitsemehhanismid "seovad" vaimset energiat ja kui need muutuvad liiga tugevaks ja hakkavad käitumist domineerima, vähendab see inimese võimet kohaneda muutuvate reaalsustingimustega. Vastasel juhul, kui kaitse ebaõnnestub, tekib ka kriis.
Põhjused, mis määravad ühe või teise mehhanismi valiku, jäävad ebaselgeks. Võib-olla on iga kaitsemehhanism moodustatud konkreetsete instinktiivsete impulsside valdamiseks ja on seega seotud lapse konkreetse arengufaasiga.
Kõik kaitsemeetodid teenivad ühte eesmärki - aidata teadvust võitluses instinktiivse elu vastu. Kaitsemehhanismide käivitamiseks piisab lihtsast võitlusest. Teadvus on aga kaitstud mitte ainult seestpoolt lähtuva pahameele eest. Samas varajane periood Kui teadvus tutvub ohtlike sisemiste instinktiivsete stiimulitega, kogeb ta ka pahameelt, mille allikas on välismaailmas. Teadvus on tihedas kontaktis selle maailmaga, mis annab talle armastuse objekte ja muljeid, mis on salvestatud tema taju ja assimileeritud tema intellektiga. Mida suurem on välismaailma tähtsus naudingute ja huvide allikana, seda suurem on võimalus kogeda sellest lähtuvat pahameelt.
Psühhiaatrid ja kliinilised psühholoogid hakkavad mõistma kaitsemehhanismide rolli isiksuse arengus. Mis tahes kaitsemehhanismi ülekaal või domineerimine võib viia teatud isiksuseomaduse kujunemiseni. Või vastupidi, tugevate isiksuseomadustega inimene kipub usaldama teatud kaitsemehhanisme kui teatud pingetega toimetuleku viisi: näiteks kõrge enesekontrolliga inimene kasutab peamise kaitsemehhanismina intellektualiseerimist. Teisest küljest on leitud, et inimesed, kellel on raske isiksusehäired ja häired, võib reaalsuse moonutamise vahendina domineerida teatud kaitsemehhanism. Näiteks isiksusehäire nagu paranoia (hirm tagakiusamise ees) on seotud projektsiooniga ja psühhopaatiat seostatakse peamiselt regressiooniga kui isikliku kaitsemehhanismiga.
Kõigist inimelu perioodidest, mil instinktiivsed protsessid omandavad järkjärgulise tähtsuse, on puberteediperiood alati pälvinud suurimat tähelepanu. Psüühilised nähtused, mis viitavad puberteedi algusele, on pikka aega olnud psühholoogiliste uuringute objektiks. Leiad palju teoseid, mis kirjeldavad nende aastate jooksul toimunud iseloomu muutusi, vaimse tasakaalu häireid ja eelkõige arusaamatuid ja leppimatuid vastuolusid. vaimne elu. See on suurenenud seksuaalsete ja agressiivsete kalduvuste periood. Puberteedieas võivad raskustest pääsemiseks tekkida psühhootilised häired, meeleolu kõikumine ja stress võivad viia käitumise psühhootiliste episoodideni.
Inimest võib võrrelda kellaga, mille sees on erinevad vedrud, hammasrattad, hammasrattad. Nad klammerduvad üksteise külge ja töötavad koos kui üks. Niisamuti elavad inimesed mittefüüsilises maailmas, s.t. mõtete maailm. Selles maailmas on tundeid, aistinguid, arvutusi, ratsionaliseerimisideid.
Igasugune inimtegevus tuleneb plaanist, seetõttu avaldub mittefüüsiline maailm alati füüsilises maailmas, näiteks ilmneb kõigepealt disaineri idee ja seejärel selle füüsiline teostus. Siit edasi on järjestus alati sama: mõte, tegevus, tulemus. Inimene on oma mõtete ja tegude tagajärg – see on võtmemudel.
Inimesed on kõik erinevad: mõned ei tea, mida endaga peale hakata, teised haaravad mis tahes ülesandest kinni, teised lihtsalt märgivad aega. Mis mootor paneb inimese eesmärgi poole liikuma ja tulemusi saavutama? Süsteemi-vektori analüüsi seisukohalt on see mootor inimese soov. Teostatud soov täidab ta õnnega, kuid täitumata soov muudab inimese süngeks, vihaseks ja ebameeldivaks.
Psüühika struktuur
Inimese närvisüsteemil on oma struktuurne korraldus, mis eristab kesknärvisüsteemi (KNS), mis hõlmab seljaaju ja aju, ning perifeerset närvisüsteemi.
Kesknärvisüsteemi kõrgeim osakond on aju, mis koosneb ajutüvest, väikeajust ja väikeajust. Omakorda suur aju koosneb kahest väljast kaetud poolkerast hallollust- koor. Ajukoor on aju kõige olulisem osa; see esindab kõrgeima ainelist substraati vaimne tegevus ja on kõigi keha elutähtsate funktsioonide regulaator.
Igat tüüpi vaimse tegevuse teostamiseks on vaja teatud ajufunktsioone. A.R. Luria määratleb kolm sellist funktsionaalset plokki:
- Aktiveerimine ja toonide blokeerimine. See on retikulaarne moodustis, mida esindab ajutüves võrkmoodustis. See reguleerib ajukoore aktiivsuse taset. Täielik inimtegevus on võimalik, kui ta on aktiivses olekus. Inimene saab teavet edukalt tajuda, oma käitumist planeerida ja tegevusprogrammi rakendada ainult optimaalse ärkveloleku tingimustes;
- Blokeerimine teabe vastuvõtmiseks, töötlemiseks ja säilitamiseks. See plokk hõlmab ajupoolkerade tagumisi osi. Teave alates visuaalne analüsaator siseneb kuklaluu tsoonidesse - see on visuaalne ajukoor. Kuulmisinfot töödeldakse ajalistes piirkondades – kuulmiskoores. Ajukoore parietaalsed osad on seotud üldise tundlikkuse ja puudutusega.
Plokis eristatakse kolme tüüpi kortikaalseid välju:
- Primaarväljad võtavad vastu ja töötlevad perifeersetest osadest tulevaid impulsse;
- Sekundaarsed valdkonnad tegelevad teabe analüütilise töötlemisega;
- Tertsiaarsed väljad teostavad erinevatelt analüsaatoritelt tuleva informatsiooni analüütilist ja sünteetilist töötlemist. See tase pakub vaimse tegevuse kõige keerukamaid vorme.
Seega on igasuguse inimese vaimse tegevuse elluviimine kõigi kolme aju funktsionaalse ploki ühise töö tulemus. Hoolimata asjaolust, et aju kui tervik on seotud igasuguse vaimse tegevusega, täidavad selle erinevad poolkerad siiski erinevaid diferentseeritud rolle.
Kliinilised uuringud on näidanud, et parem ja vasak poolkera erinevad infotöötlusstrateegiate poolest. Parem ajupoolkera tajub objekte ja nähtusi tervikuna, mis on aluseks loov mõtlemine. Vasak poolkera tegeleb info ratsionaalse ja järjepideva töötlemisega.
Ajumehhanismide uurimine ei too kaasa psüühika olemuse ühemõttelist mõistmist.
Psüühika olemuse paljastamise ülesande objektiivsete füsioloogiliste uurimismeetodite abil esitas vene füsioloog I.P. Pavlov. Teadlase arvates on käitumisühikud ilma konditsioneeritud refleksid. See on reaktsioon rangelt määratletud väliskeskkonna stiimulitele. Ja konditsioneeritud refleksid kui reaktsioonid esialgsele ükskõiksele stiimulile.
Kodumaiste teadlaste N.A. töö andis suure panuse psüühika neurofüsioloogiliste mehhanismide probleemide lahendamisele. Bernstein ja P.K. Anokhina.
Psüühika mehhanismi mõiste
S.D. Maksimenko usub, et psüühika mehhanismid on tööriist, seade, s.t. tööriistade komplekt. Tänu sellele on inimese organid ja süsteemid ühendatud terviklikuks teabe kogumiseks, töötlemiseks või töö tegemiseks.
Inimese psüühika toimimise mehhanism hõlmab:
- Peegeldus. Psüühiline peegeldus– on inimtegevuse regulaator, mis on seotud keeruka infotöötlusega. See ei ole maailma passiivne kopeerimine, vaid on seotud otsimise ja valikuga. Refleksioon kuulub alati subjektile, väljaspool seda ei saa eksisteerida ja sõltub subjektiivsetest omadustest. See aktiivne refleksioon maailm on seotud mingisuguse vajadusega, vajadusega. Peegeldus on looduses aktiivne, sest hõlmab keskkonnatingimustele vastavate tegevusmeetodite otsimist. Vaimne peegeldus tegevusprotsessis süveneb, täiustub ja areneb pidevalt;
- Disain. Selle põhiülesanne on korraldada ja ühtlustada refleksiooni sisu vastavalt inimese tegevuse ja tegevuse eesmärkidele. Disainiprotsess ise on vaimsete ja psühhomotoorsete toimingute kogum ja jada. Tulemuseks on loodud pildid, märgisüsteemid, diagrammid jne Tänu kujundusprotsessile on inimesel võimalus teadaolevatest ja teadvustatud elementidest konstrueerida, luua objekte ja nähtusi;
- Identifitseerimine (objektistamine). See on teadliku ja sihipärase inimtegevuse element, millel on kolm peamist vormi:
- Materjali vorm. Seda väljendatakse keeles füüsiline töö, töö, mille käigus inimene kehastub objektidesse ja nähtustesse, muutes neid;
- Vaimne vorm. Iga lavastuse konstruktiivsed elemendid on mentaalsed toimingud ja kogemused, väärtuste valik, refleksiooni sisu tõlgendamine.
- Inimene loob ennast - arendab vaimseid ja vaimseid omadusi, kõrvaldab olemasolevad võõrandumise vormid. Reageerides oma sisemistele raskustele erinevalt, püüavad inimesed kaitsta oma psüühikat valusa stressi eest. Psüühika kaitsemehhanismid aitavad neid selles.
Psüühika kaitsemehhanismid
Definitsioon
Termini võttis 1894. aastal kasutusele S. Freud oma teoses “Defensive Neuropsychoses”. See on regulatiivsete mehhanismide süsteem, mille ülesandeks on negatiivsete kogemuste minimeerimine või kõrvaldamine ning inimese enesehinnangu, tema kuvandi - "mina" ja maailmapildi stabiilsuse säilitamine. Seda on võimalik saavutada negatiivse allika teadvusest kõrvaldamisega või konfliktsituatsiooni tekkimise ärahoidmisega.
Kaitsemehhanismide tüübid
- Primitiivne isolatsioon või tõmbumine teise riiki. Inimesed isoleerivad end automaatselt sotsiaalsetest või inimestevahelistest olukordadest. Selle mitmekesisus on kalduvus kasutada keemilised ained. Isolatsioon välistab inimese aktiivse osalemise inimestevaheliste probleemide lahendamisel. Kaitsestrateegiana võimaldab see psühholoogilist põgenemist tegelikkusest. Inimene, kes toetub isolatsioonile, leiab rahu maailmast eemal olles;
- Eitus. See on inimese katse aktsepteerida enda jaoks ebasoovitavaid sündmusi reaalsusena. Sellistel juhtudel püütakse mälestustes kogetud ebameeldivaid sündmusi „vahele jätta”, asendades need väljamõeldistega. Inimene käitub nii, nagu valusaid reaalsusi polekski olemas. Tagasilükkamist ja kriitikat eiratakse ning uusi inimesi koheldakse potentsiaalsete fännidena. Selliste inimeste enesehinnang on tavaliselt paisutatud;
- Kontroll. Mõnede kõikvõimsa kontrolli ülekaaluga inimeste jaoks on naudingu allikaks "teistest üle astumine". Selliseid inimesi leidub seal, kus on vaja kavalust, põnevust, ohtu ja valmisolekut allutada kõik huvid ühele eesmärgile – oma mõjuvõimu näitamiseks;
- Primitiivne idealiseerimine (devalveerimine). Inimesed kalduvad idealiseerima ja neil on järelejäänud vajadus omistada erilisi voorusi ja jõudu inimestele, kellest nad emotsionaalselt sõltuvad. Idealiseerimise tee viib pettumuseni, sest inimese elus pole miski täiuslik. Suur idealiseerimine toob kaasa suuri pettumusi.
Seega käsitleti esimese rühma üldisi kaitsemehhanisme. Eksperdid tuvastavad enam kui 20 tüüpi kaitsemehhanisme, mis jagunevad primitiivseteks kaitsemehhanismideks ja sekundaarseteks kaitsemehhanismideks, mis on kõrgemat järku.
Vaimsed mehhanismid on terviklik kogum vaimsed seisundid ja protsessid, mis rakendavad liikumist teatud tulemuse suunas vastavalt standardsele või sageli esinevale järjestusele.
"Psühholoogilised mehhanismid" on kontseptsioon, mis ühendab kujundliku ja metafoorse kirjelduse (juhtprintsiip üldisest "mehhanismist") ja teadusliku idee intrapsüühilistest protsessidest, mis tagavad tõhususe - meie puhul - psühholoogiline mõju“- nii kirjeldab E. L. Dotsenko psühholoogilisi mehhanisme.
Sõltuvalt kaasatud psühholoogilistest mehhanismidest ja intrapersonaalsete protsesside olemusest eristatakse mitut tüüpi manipuleerimisi.
Tajupõhise manipuleerimise mudel
♦ Kaasamine – tajumine pildi kaudu.
♦ Sihtmärgid – adressaadi soovid, huvid.
♦ Taust – intermodaalsed assotsiatsioonid, kuvandi vastavus mõju sihtmärgiks mõeldud motiivile.
♦ õhutamine – motiivi otsene realiseerimine, võrgutamine, provokatsioon.
Lihtsamad võtted põhinevad selliste stiimulite esitamisel, mis aktualiseerivad manipulaatorile vajaliku vajaduse. Valdav enamus näiteks seksuaaltrikkidest lähtub sellest põhimõttest: kehapiirkondade paljastamine, erootiliselt atraktiivsete vormide rõhutamine, seksuaalmängudega seotud liigutuste ja žestide kasutamine jne.
Oma olemuselt sarnased tehnikad põhinevad otsesel kontrollil saaja kujutlusvõime üle. Õpetliku näite leiame A. S. Puškinilt raamatust "Tsaar Saltani lugu". See on lugu sellest, kuidas prints Guidon sai tsaar-isa külastama oma linna Buyani saarel. Manipuleerimine seisneb selles, et Guidon ei kutsunud kunagi Saltanit enda juurde, piirdudes iga kord ainult tervituste edastamisega, kuid lõpuks jäi ta (kutsumata!) visiiti ootama. Arvestus oli, et pärast üllatunud kaupmeeste jutte sellest, mida nad Buyani saarel nägid, avaldas kuningas ise soovi oma uuele naabrile külla tulla. Seetõttu püüdis Guidon kaupmehi üllatada – esimest manipuleerimistehnikat katsetati nende peal edukalt mitu korda. Selle põhimõte on lihtne: enamikul inimestel on raske vastu panna hämmastavatest asjadest rääkima – ja sellega kuulajat üllatada. Teine võte – Saltanis Guidoni külastamise soovi esilekutsumine – põhineb peamiselt uudishimul, millele kahtlemata alluvad ka tsaarid.
Tavapäraselt orienteeritud manipuleerimise mudel
♦ Kaasamine – spetsiaalsete skeemide abil: reeglid, normid, stsenaariumid.
♦ Sihtmärgid on valmis käitumismustrid.
♦ Taust – sotsiaalselt etteantud ja individuaalselt õpitud eluprogrammid, adressaadi poolt aktsepteeritud käitumisstsenaariumid, isiklikult omandatud ideed, mida on vaja teha jne.
♦ Stiimulid – rollide jaotus, sobivad stsenaariumid, meeldetuletused (kokkulepete kohta, suhtlemise kohta, selle kohta, mida tuleks teha, keeldude kohta, sellest, mida oodatakse jne).
Kõikjal, kus on tugevaid sotsiaalsed normid, traditsioonid, saab manipuleerijale sobiva ohvri. Kultuuri mõiste sisaldab endas keeldude ja tabude süsteemi, millega iga haritud inimene peab arvestama. Need, kes võtavad seda liiga sõna-sõnalt ja järgivad reegleid liiga usinalt, satuvad paratamatult tavarobotite sekka. Pakume sellele lõputööle mitmeid humoorikaid illustratsioone. Enamasti teevad nad nalja brittide traditsioonidest kinnipidamise üle.
Laev maabus asustamata saarel. Kaldale maandudes leidis meeskond sealt ammu laevahukust põgenenud inglase, samuti kolm tema ehitatud maja.
– Kas sa tõesti ehitasid selle kõik ise? Uskumatu! Aga miks teil üksi kolme maja vaja on? – olid reisijad hämmeldunud.
– See esimene on minu kodu (see on ka minu kindlus); teine on klubi, kus ma käin; kolmas on klubi, kus ma ei käi.
Veel üks episood tavalise roboti elust, näib jällegi, et inglane.
Hilisõhtul julges ülemteener oma peremehe rahu häirida, et teatada:
- Sir, vabandust... Tundmatu inimene sisenes akna kaudu teie naise magamistuppa...
- John, too mu relv ja jahiülikond. Ma arvan, et ruuduline jakk oleks selleks puhuks sobiv?
Traditsioonide piirava raamistiku kogu jäikuse juures tuleb tunnistada, kui vajalikud need kultuuriinimese atribuudina on. Antoine de Saint-Exupéry sõnastas selle sellele partituurile väga täpselt: "Käitumisreeglid meenutavad mõnikord rituaalseid riitusi: need tunduvad mõttetud, kuid harivad inimesi." See, et manipulaatorid neid kasutavad, on paratamatu sotsiaalpsühholoogiline kulu.
Mees roomab läbi mahajäetud lämbe kõrbe, vaevu kuuldavalt kordades:
- Joo, joo, joo...
Teine mees roomab tema poole ja sosistab:
- Lips, lips, lips...
Esimene reisija lõpetas isegi oigamise ja sai nördiseks:
- Mis pagana lips see on, kui sa janusse sured?
– Kolme miili kaugusel siit leidsin restorani, kus on vesi, mahlad ja konjak. Kuid nad ei lase sind ilma lipsuta sisse.
Sellised ranged traditsioonide järgijad justkui küsivad endalt, et leitaks keegi manipuleeriva juhi rolli ja asuks neid juhtima.
Tavaroboti, seaduskuuleka nõukogude kodaniku portree on maalinud Mihhail Žvanetski oma kuulsas humoreskis.
Tere?.. Kas see politsei , Lesnaja, 5, korter 18 ... ma ei tea, mis äri... Ei, ma ei ole poes... Ei, mitte blond... 33... Ma olen igaks juhuks . Mis siis, kui sa... Ei helistanud... Võib-olla röövimine?.. ma ei tea... Aga kunagi ei tea... Võib-olla keegi laimas?.. Ehk tead?.. Ei, veel mitte midagi. Nii et sa ei helistanud?... Vabandust, et häirisin.
Tere?.. Kas see on sõjaväe registreerimis- ja värbamisamet?
…
Tere?.. Kas see on kohus?.. Tere?..
…
Kas see on ambulatoorium? ..
…
Tere! Kas see on politsei?.. See on Tšižikov ambulatooriumist. Nad käskisid mul teiega ühendust võtta. Mitte blond... Nägu puhas. Sada kuuskümmend seitse, nelikümmend, kolmkümmend kolm, sinine... Ma tulen ikka sisse... No palun, lõpetame ära... Kas saame?.. Aitäh. Ma jooksen...
Operatsioonile orienteeritud manipuleerimise mudel
♦ Kaasamine – selliste automatismide kasutamise kaudu nagu harjumuste jõud, inerts, oskused, tegevuste loogika.
♦ Eesmärgid – harjumuspärased käitumis- ja tegevusviisid.
♦ Taust – inerts, soov gestalt lõpuni viia.
♦ Induction – adressaadi surumine vastava automaatika sisselülitamiseks.
Seda tüüpi manipulatsioonide näideteks on Krylovi varem mainitud muinasjutt “Vares ja rebane” ja kalapüük.
Järeldustele orienteeritud manipuleerimise mudel
♦ Kaasamine – kognitiivne skeem, olukorra sisemine loogika, standardne järeldus.
♦ Sihtmärgid – mustrid kognitiivsed protsessid, kognitiivsed hoiakud.
♦ Taust – kognitiivse dissonantsi eemaldamine.
♦ Äratus – vihje, “mõistatus”, probleemi lahendamise katsete jäljendamine.
Seda tüüpi manipuleerimist viivad läbi edukaimad uurijad juhtudel, kui on kindlustunne, et kahtlustatav on kuriteo toime pannud, kuid süüdistuse esitamiseks pole piisavalt tõendeid. Uurija annab kurjategijale teavet, ajendades teda võtma meetmeid tõendite hävitamiseks, ja tabab ta selles. Just seda tegi detektiiv Columbo kuulsas sarjas.
Isiksuse struktuuridele keskendunud manipulatsioonimudel
♦ Kaasamine – tegutsemine, otsuste tegemine.
♦ Sihid – motivatsioonistruktuurid.
♦ Taust – vastutuse võtmine kahtluse kaudu tehtud valiku eest.
♦ Induktsioon – intrapersonaalse konflikti aktualiseerimine, otsustusprotsessi jäljendamine.
Manipuleerimine, mida me nimetame "ma tahan teiega konsulteerida", on selles osas väga soovituslik. Nõuannet saav manipulaator paneb seega vastutuse tagajärgede eest sellele, kes selle nõuande andis. Vastavates peatükkides näitame, kuidas manipulaatorid seda ameti- ja ärisuhetes, vanemate ja laste vahelistes suhetes kasutavad.
Manipulatsioonimudel keskendus vaimsele ärakasutamisele
♦ Kaasamine – jagatud tähenduse otsimine.
♦ Sihtmärgid – motiivide, tähenduste vahelised seosed.
♦ Taust – adressaadi tavapärased viisid semantilise desorientatsiooniga toimetulekuks ja semantilise vaakumi täitmiseks.
♦ Induktsioon – olemasolevate tähenduste ja väärtuste aktualiseerimine, semantilise destabiliseerimise ja väärtuste ümberhindamise peale surumine, tähenduse otsimise protsessi jäljendamine.
Vasisuali Lokhankini kuulus fraas "Või võib-olla on selles kodune tõde?" Sellel on otsene seos seda tüüpi manipulatsioonidele.
Sellesse tüüpi kuuluvad ka nende ridadesse värbamise juhtumid, mida viivad läbi kõikvõimalikud ususektid. Need on teadlikult manipuleerivad organisatsioonid, sest nad panevad inimese uskuma oma ebatäiuslikkust. Need sisendavad temasse usaldamatust oma olemuse vastu, misjärel hakkab inimene tundma vajadust enda välise juhtimise järele. Sektide asutajad taotlevad reeglina isekaid eesmärke isikliku rikastamise ja nende mõjule alistunud inimeste üle võimu saavutamiseks. Vastutasuks saavad viimased turvatunde, kindlustunde oma tuleviku ja valitud tee õigsuse suhtes.