Иван Павлов: световни открития на великия руски физиолог. Павлов Иван Петрович: живот, научни открития и заслуги
проф. Х. С. Кощоянц
През дългата си научна работа Иван Петрович Павлов остави дълбок отпечатък в много области на теорията и практиката. Той пресъздаде редица глави от съвременната физиология, ново направление в експерименталната терапия, за което той страстно се бори обективни методиизследвания в една от най-трудните области на познанието – психологията. Негова е най-голямата заслуга за създаването на най-голямата в света физиологична школа, която няма равна по творчески заряд и величина. Анализът на научното творчество и облика на Павлов като гражданин на Съветския съюз, горд със съзнанието за принадлежност към великото семейство на народите на СССР, трябва да бъде задача на много изследователи. В тази статия ще се опитаме да очертаем основната линия на научната дейност на Павлов.
И. П. Павлов.
На „кучешките паметници“, открити в двора на Института по експериментална медицина.
Опитни животни от физиологичната лаборатория.
Кучета със стомашна фистула: I - оперирани по метода на акад. И. П. Павлова („празен стомах“), а - място на пресичане на хранопровода, б - фистулна тръба, през която тече сок; I I - опериран по метода на Heidenhain („малък стомах“), c - отделена част от стомаха с фистулна тръба.
Опитно животно в кошара.
Физиологична лаборатория.
Павлов е виден представител на експерименталното естествознание. Физиологичният експеримент, „наблюдение и наблюдение“, фактите са въздухът, който Павлов, изследователят на природата, диша. Разсъжденията за природните явления, които не се основават на надежден опит, са му органично чужди.
Павлов ясно показа, че новосъздадените начини и методи за експериментално изследване на природата разкриват нови аспекти на явления, които не могат да бъдат показани с предишни методи на изследване. Работата на Павлов в това отношение може да бъде класически пример за това как създаването на нови подходи към изучаването на явленията извежда нашите знания на ново, по-високо ниво. Ето как Павлов оценява съществуващите преди него и разработените от него методи за изследване на храносмилането (в лекциите си за работата на главните храносмилателни жлези през 1897 г.).
„Пречката за ранните изследвания беше недостатъчната методология. Често се казва и не без основание, че науката се движи на крачки в зависимост от успехите, постигнати от методологията. С всяка стъпка на техниката напред, ние сякаш се издигаме с едно стъпало по-високо, от което пред нас се разкрива по-широк хоризонт с невидими досега обекти. Затова първата ни задача беше да разработим методология.“
Правилно решавайки проблема с новите методологични подходи, създавайки методи за изследване, които са най-близки до условията на целия организъм, Павлов и неговите сътрудници бързо правят редица големи научни открития. Група от трудове на Павлов и неговите ученици в областта на физиологията на основните храносмилателни жлези внасят ред в „хаоса” от идеи, съществували в учението за храносмилането преди Павлов.
Да се елиминира абсолютната недостатъчност на всички предишни изследвания, което се доказва от вековната история на изучаването на храносмилането от експерименти върху храносмилането на птици в италианската Academia del Cimento и до разработването на метод за изкуствена стомашна фистула в куче (Басов, 1842), Павлов изисква по всяко време да бъдат изпълнени редица условия за получаване на стомашен сок, в напълно чист вид, точно определяне на неговото количество, правилна работахраносмилателния канал и следене за запазване на животното в здраво състояние. Изпълнението на всички тези условия беше в центъра на работата по разработването на метода на изолираната (самотна) камера, извършена от Павлов (1879) и независимо от немския учен Хайденхайн (1880).
Впоследствие бяха разработени методи за хронична панкреатична фистула, метод на въображаемо хранене и др.. Всичко това взето заедно позволи на Павлов и неговите ученици да направят редица големи открития: те доказаха основните модели на количествената и качествена реакция на жлезистите клетки към един или друг вид хранително дразнене, намерили израз в класическите контракционни криви на Павлов; те показаха хармония и последователност в работата на различни части на храносмилателния тракт; те откриха ролята на нервната система в регулирането на функционирането на храносмилателните жлези, което беше началото на голяма работа в областта на условните рефлекси; те направиха редица големи наблюдения и открития, които формират основата на съвременните възгледи за природата на ензимните процеси (откриването на ентерокиназата); И накрая, тези работи показаха огромното значение на хирургическия метод. Книгата на Павлов „Лекции за работата на главните храносмилателни жлези“ се превърна в класически труд, спечелил световна слава, а Павлов получи Нобелова награда за тази група произведения (1904 г.).
Резултатите, постигнати от Павлов в разработването на методи за изследване на храносмилателните жлези и които са се наложили твърдо в съвременните физиологични институции, са важни в смисъл на утвърждаване на огромното значение на цялостното изследване на животинския организъм. Именно това е огромното предимство на Павлов пред неговите предшественици (Хелм, Бомой, Басов, Блондлот, Хайденхайн), които са участвали в разработването на така наречената фистулна техника. Величието на Павлов не се крие във факта, че той подобри вече съществуващите техники на техниката на фистулата, а във факта, че той видя в това основата за цялостно изследване на физиологичните процеси. Тази изключително важна биологична тенденция за цялостно изучаване на организма характеризира не само периода на работа на храносмилателните жлези, но и целия огромен период от време, през който школата на Павлов работи върху най-сложния проблем на условните рефлекси.
Дългосрочно развитие на физиологията мозъчни полукълбав учението за условните рефлекси беше развитието и завършването на учението за целостта на организма. Павлов разглежда мозъчните полукълба като органи, регулиращи отношенията на животното с външния свят в интерес на запазването на целостта на животното. В опитите с условни рефлекси Павлов обръща най-голямо внимание на целостта на организма. Разглеждайки сложния въпрос за инхибиторните влияния на външната среда върху развитието на условните рефлекси на животното, Павлов особено подчертава значението на целостта на системата.
За Павлов разработването на оперативно-хирургичен метод на изследване е, както той се изрази, „метод на физиологично мислене“. Благодарение на този метод на физиологично мислене Павлов успя в края на 19 и началото на 20 век да се превърне в един от малкото представители на холистичното изследване на физиологичните процеси в епохата на разцвета на аналитичния анализ. метод на физиологията. И неслучайно той свързва съдбата на синтетичната физиология с разработването на методи за цялостно изследване на физиологичните процеси.
И така, Павлов представи в работата си ярък пример за прилагане на експериментални изследвания върху жизнените явления, създаде нови пътища в тази посока и даде на физиолозите метод за цялостно изследване на физиологичните процеси. Но това не изчерпва характеристиките на Павлов като експериментатор. Неговата най-важна черта е, че свързва пътищата на теоретичния анализ на въпроса с пряката практика; той свързва въпроси на физиологията с въпроси на медицината.
Убеден в огромното значение на експеримента за изучаване на процесите в нормалното тяло, Павлов става истински проповедник на експерименталния метод в областта на медицината. „Само преминавайки през огъня на експеримента, цялата медицина ще стане това, което трябва да бъде, тоест съзнателна и следователно винаги и напълно целенасочена... И затова се осмелявам да предскажа, че прогресът на медицината в тази или онази страна, в този или онзи друг учен или образователна медицинска институция ще се измерва с вниманието, грижите, които заобикалят експерименталния отдел по медицина там. И неслучайно лабораторията на Павлов се превърна в истинска Мека за най-напредналите представители на медицинската наука, които отиваха в тази лаборатория, за да правят своите дисертации. Сред учениците на Павлов израстват водещи работници не само в областта на теоретичната физиология, но и в клиничната област. А мечтата му за създаване на експериментална база за медицина, за да се осигурят по-добри условия за „страстното желание на хората за здраве и живот“ (Павлов), се сбъдна в наши дни със създаването на гигантския Всесъюзен институт за експериментална медицина, един от чиито активни дейци е Павлов до смъртта си.
Разбирането на Павлов за връзката между физиологичната теория и клиничната практика се характеризира с органичната връзка на тези две научни линии като взаимно оплождащи се линии. Не само физиологичният експеримент и изводите от него са основа за разбиране на патологичния процес и въздействието върху него, но и патологичен процесот своя страна е основата за разбиране на физиологичните процеси. Да се стигне до експериментална теория от физиологичен експеримент при Павлов е естествен акт.
За Павлов патологичният процес и нормалният процес не са отделни явления, а явления от един и същи порядък.
През цялата научна дейност на Павлов наблюденията не само на нормални животни, но и на болни животни и хора са служили като неизчерпаем източник за неговите строго научни конструкции в областта на физиологията. Първо върху случайни пациенти, а след това систематично в болници, Павлов провежда наблюдения толкова последователно и упорито, колкото и във физиологичната лаборатория. Клиничните случаи му служат като индикация и тласък за разработването на методи за изследване на физиологичните процеси в нормалното тяло, които по-късно стават класически. Имаме предвид факта, че Павлов открива метода на въображаемото хранене, което е провокирано от клинични случаи на пациенти със запушен хранопровод.
Павлов, заедно със своя сътрудник Шумова-Симоновская, дава метод за въображаемо хранене, който позволява да се покаже фактът на секретната дейност на стомашните жлези под въздействието на нервната система без контакт с храната, метод, който се превърна в класически. Израсна от опита, натрупан от клиниката.
Получавайки в началото на 20в. Нобеловата награда за класическа работа в областта на храносмилането И. П. Павлов постави началото на нов цикъл от изследвания, органично свързан с първия цикъл и му донесе още по-голяма слава като голям изследовател и световен учен. Имаме предвид неговата блестяща работа в областта на условните рефлекси.
Теорията за условните рефлекси като биологична теория е формулирана за първи път от Павлов и като такава е завършена в последните изследвания на Павлов в областта на генетичния анализ на условнорефлекторната дейност. За Павлов развитието на условен рефлекс е преди всичко биологичен акт, който създава предпоставки за правилен метаболизъм и енергия между тялото и външната среда. Той стига до това въз основа на своите класически изследвания върху физиологията на храносмилателния процес, процеса на възприемане и обработка на хранителни вещества отвън, както и въз основа на неговата също класическа работа за изясняване на трофичната роля на нервната система. система.
Многобройни експериментални данни показаха на Павлов огромната роля на нервната система в основния биологичен процес - процеса на метаболизма. Той и неговите ученици, по-убедително от всеки друг, успяха да покажат, че в актовете на възприемане и обработка на храната, в актовете на нейното извличане, както и в най-фините актове на химически трансформации на тези хранителни вещества в клетките на многоклетъчния организъм водеща роля играе нервната система. Учението за трофичната роля на нервната система, формулирано от Павлов, в момента се развива в изключително важен раздел на физиологията.
Блестящото откритие на Павлов е, че този процес на непрекъснат обмен на вещества и енергия между тялото и външната среда не се осъществява само от комплекс от вродени нервно-рефлекторни актове, но че в индивидуалното развитие на животното във всеки конкретен случай, във всяка конкретна ситуация нови, придобити екологично обусловени невронни връзки (условни рефлекси), които създават най-оптималната връзка между животните и външната среда при дадени условия. В речта си „Естествознанието и мозъкът” Павлов много ясно дефинира това биологично значение на откритите от него условни рефлекси:
„Най-съществената връзка на животинския организъм със заобикалящата го природа е връзката чрез познаване химически вещества, които постоянно трябва да влизат в състава на даден организъм, т.е комуникация чрез храната. В по-ниските нива на животинския свят само пряк контакт на храната с животинския организъм или, обратно, на организма с храната Най-важнотоводи до метаболизма на храната. На по-високи нива тези връзки стават по-многобройни и далечни. Сега миризмите, звуците и картините насочват животните, които вече са в широки области на околния свят, към хранителни вещества. И на най-високо ниво звуците на речта и иконите на писмеността за печат разпръскват човешката маса по цялата повърхност на земното кълбо в търсене на насъщния си хляб. По този начин безброй, разнообразни и далечни външни агенти са, така да се каже, сигнали за хранителна материя, насочващи висшите животни да я уловят, движейки ги да установят хранителни връзки с външния свят.
Повече от тридесет години работа на Павлов и неговите ученици ясно показаха, че в допълнение към вродените рефлекси, основани на анатомичната връзка на централната нервна система и нейните проводници с периферните органи (мускули, жлези), има и допълнителни рефлекси, които могат да възникнат по време на индивидуалния живот на животното в резултат на съвпадението на действието на различни, преди това безразлични, стимули от външния свят с такива стимули, които са безусловни причинители на една или друга реакция (секреторна, двигателна и др.) . Това е основната теоретична предпоставка за разработване методически похвати, който е в основата на метода на Павловия за условни рефлекси, при който стават такива безразлични стимули на хранителната реакция като светлина, звук, изтръпване и др. условни стимулихраносмилателни жлези, ако те съвпадат с действието на безусловен хранителен стимул - самата храна. От общобиологична гледна точка особено ценни са експериментите с новородени животни, проведени в лабораторията на Павлов, в които беше възможно да се покаже, че ако новородените кученца се отглеждат на храна без месо (млечно-хлебен режим), тогава зрението и миризмата на месо не са стимуланти на храносмилателните жлези на посочените кученца. Но след като дадете месо на кученца само веднъж, в бъдеще видът и миризмата на месо стават мощни стимуланти, напр. слюнчена жлеза. Всичко това доведе Павлов до заключението, че тялото на животните има два вида рефлекси: постоянни, или вродени, и временни, или придобити.
Сумата от факти, получени по отношение на характеризирането на функциите на клетките на мозъчната кора по метода на условните рефлекси, може с право да се счита за основа на истинската физиология на мозъчните полукълба. Тези факти предоставиха изключително ценен материал за разбиране сложни проблемисетивни органи, тяхната локализация; те разкриват физиологичната природа на процесите на възбуждане и инхибиране в централната нервна система. Самата техника на слюнчените условни рефлекси, в допълнение към огромното общобиологично значение, е от съществено значение за анализа на въпроса за природата на нервния процес, особено за процесите на възникване и провеждане на естествени нервни импулси. Без преувеличение може да се каже, че методът на условните рефлекси ще даде много повече за анализ сложни въпросиреакции на периферните клетки в отговор на естествено дразнене.
Основните трудове на училището на Павлов върху условните рефлекси са една от водещите глави във физиологията на нервната система. Тук си струва да се спомене колко тревожеше Павлов този въпрос. Съвсем наскоро той писа за възмущението си от казаното от един от немските физиолози на проф. Фолборт в Харков: условните рефлекси „не са физиология“. Дълбоко засегнат от това, Павлов показа експериментите си на нашия гост проф. Джордан (Холандия) го попита развълнувано: „Но това не е ли физиология?“ Какво казва проф. Йорданес отговори: "Е, разбира се, това е истинската физиология." Така отговаря на Павлов един от най-големите представители на съвременното биологично движение в областта на физиологията, чиято цел е да изучава целия организъм.
Павлов се опита да осмисли богатия естествено-исторически опит и наблюдения върху развитието на условните рефлекси в индивидуалния живот на животното. Като естествен учен той оценява значението на условните рефлекси от общобиологична гледна точка. Той каза, че вродените рефлекси са специфични рефлекси, докато придобитите рефлекси са индивидуални. И по-нататък той съобщава: „Ние нарекохме, така да се каже, от чисто практическа гледна точка първия рефлекс безусловен, а втория условен. IN най-висока степенвероятно е (и вече има отделни фактически индикации за това), че новите възникващи рефлекси, при запазване на същите условия на живот в редица последователни поколения, непрекъснато се трансформират в постоянни. Така това ще бъде един от постоянно работещите механизми за развитие на животинския свят. И Павлов се върна към този въпрос в последната си обобщаваща статия, написана за Болшой медицинска енциклопедияпрез 1935 г., когато пише, че условните рефлекси осигуряват всичко, което е необходимо както за благосъстоянието на организма, така и за благосъстоянието на вида. В реч на Международния конгрес на физиолозите през 1913 г. Павлов категорично заявява по този въпрос: „Може да се приеме, че някои от новообразуваните условни рефлекси по-късно наследствено се превръщат в безусловни“.
Впоследствие, под ръководството на Павлов, Студентите предприеха специални изследвания, за да тестват тази идея, а речта на Павлов, основана на тези експерименти, се срещна с голям интерес от страна на биолозите, тъй като се отнасяше до такива важен въпрос, като въпрос за унаследяване на придобити характеристики. Това беше обект на специални дискусии и критики от страна на генетиците. Известният американски генетик Морган се обяви против тези експерименти и тяхната интерпретация и Павлов трябваше да се съгласи с основните аргументи на тази дискусия. Но Павлов не само не изостави развитието на въпроса именно в тази биологична посока, но го доразви. Това отваря огромна нова област от дейността на Павлов в изучаването на генетиката на висшите нервна дейност. Тази нова област на изследване, която формира основата за работата на новосъздадената биологична станция в Колтуши, трябваше да увенчае сградата на мислите на Павлов за биологично значениеусловни рефлекси. Самото поставяне на въпроса за генетиката на висшата нервна дейност, специфичното развитие на учението за различни видовенервна система при различни животни, горните твърдения на Павлов за унаследяването на придобитите характеристики бяха отхвърлени като твърдения, които не са оправдани от надежден опит.
Павлов и неговите ученици разработиха изключително подробна типология на поведението на различни кучета, превръщайки това в биологична основа за провеждане на експерименти с различни животни и възможни заключения във всеки отделен случай. В обобщаваща статия за условните рефлекси, написана през 1935 г., Павлов посочва, че „изследването на условните рефлекси в масата на кучетата постепенно поставя въпроса за различните нервни системи на отделните животни и че в крайна сметка има основания да се систематизират нервната система според някои от основните им характеристики "
Що се отнася до видовете нервна система, Павлов им дава изчерпателно описание, което напълно съвпада със съвременните общобиологични представи. Тези мисли на Павлов се появиха достоверно грандиозен планнова област на изследване на висшата нервна дейност на животните с помощта на генетични и физиологични методи, които се отварят напълно нов начинизследване на въпроса. Този път смъртта принуди Павлов да изчерпи въпроса по същия начин, както го направи при създаването на три нови глави от физиологията - храносмилането, условните рефлекси и трофичната роля на нервната система. Тази работа ще бъде обект на изследване от ново поколение физиолози.
В последния период от своята научна работа Павлов изключително последователно насърчава необходимостта физиолозите да изучават генетиката и приложението на генетиката за анализ на видовете функциониране на нервната система при животните. Това намери символичен израз в художествения дизайн, който по идея на Павлов беше даден на биологичната станция Колтуши: три скулптури бяха издигнати пред лабораторията на Павлов в Колтуши - създателят на концепцията за рефлекса Рене Декарт, основателят на строго научна физиологияцентралната нервна система на Иван Михайлович Сеченов и накрая, основателят на съвременната генетика Грегор Мендел.
Като задълбочен естествоизпитател, Павлов проявява голям интерес към проблемите на поведението на животните в близост до човека, а през последните години в неговата лаборатория се провеждат изследвания върху маймуни. Постоянно интересуващ се от прехвърлянето на данни, получени при опити с лабораторни животни, върху хора и конкретно повдигайки въпроса за характеристиките на човешката физиология, Павлов успя да стигне до едно от най-дълбоките заключения по отношение на човешката физиология. Имаме предвид поставянето от Павлов на въпроса за особена, само за човека, втора сигнална система на реалността под формата на дума. В тази връзка нека цитираме една изключително ясна и кратка формулировка, която Павлов дава в своята обобщаваща статия през 1935 г. „В развиващия се животински свят, по време на човешката фаза, настъпи извънредно нарастване на механизмите на нервната дейност. За едно животно реалността се сигнализира почти изключително само от дразнения и техните следи в церебралните полукълба, водещи директно до специални клетки на зрителни, слухови и други рецептори на тялото. Това е, което имаме и в себе си като впечатление, усещане и представа от заобикалящата ни външна среда, както природна, така и социална, с изключение на словото, звуково и видимо. Това е нервната сигнална система за реалността, която споделяме с животните. Но думата съставлява нашата втора, специална сигнална система на реалността, като е сигнал на първите сигнали.
Специалната работа по въпроси за характеристиките на човешката висша нервна дейност доведе Павлов до изучаването на човешката психопатология, до психиатрична клиника, където той остана експериментатор, опитвайки се да се доближи до анализа на човешките психични разстройства и тяхното лечение въз основа на експерименталната физиология. данни.
Открит от Павлов нова главачовешката физиология за думата като сигнална система започва да получава експериментално потвърждение в трудовете на школата на Павлов и ще бъде едно от плодотворните пътища на изследване заедно с генетиката на висшата нервна дейност, която остава неразработена в научното наследство на Павлов.
Учението на Павлов за условните рефлекси все повече придобива права на гражданство извън Съветския съюз и, противно на забележката на водещия английски физиолог Шерингтън, че няма да се разпространи в чужбина, си пробива път в редица страни в Европа и Америка. Това беше особено ясно демонстрирано от последния Международен физиологичен конгрес, на който проф. Сорбоната Луис Ляпик заяви, че основните проблеми на физиологията на централната нервна система ще бъдат решени чрез прилагане на метода, „създаден от гения на Павлов“. Учението за условните рефлекси започва да придобива голямо значение при анализа на много биологични процеси както в прости, така и в сложни организми, което потвърждава увереното мнение на Павлов, че условните рефлекси са универсален процес за живата система.
Реакцията, която съществуваше срещу условните рефлекси в буржоазните страни и все още отчасти продължава да съществува там, почива на дълбоки фундаментални основи и следователно разкрива огромното фундаментално значение на учението на Павлов. Павлов разказа как преди повече от 10 години, на юбилея на Лондонското кралско общество, известният английски физиолог и невролог Шерингтън му казал: „Знаете ли, вашите условни рефлекси в Англия едва ли ще бъдат успешни, защото миришат на материализъм. .” Именно на материализма е посветен докрай животът на Павлов като естествен учен. Наблюдавайки природата в „голям мащаб и в общ контур“, постоянно разчитайки на „тозгата на опита”, Павлов вижда пред себе си „грандиозния факт на развитието на природата от първоначалното състояние под формата на мъглявини в безкрайното пространство до човека на нашата планета” (Павлов) и като естественият учен не се нуждаеше от силата да тълкува явленията на заобикалящата природа, които се намират извън тази природа. Цялото класическо наследство на този велик изследовател и световен учен ще бъде използвано в изграждането на сградата на едно строго научно, единствено правилно материалистично познание за света.
Блестящият изследовател на природата Павлов с дълбокия си ум успя да вникне в конкретната историческа действителност, на която е свидетел в залеза на годините си. И. П. Павлов беше дълбоко загрижен за съдбата на културата на човечеството, съдбата на родината си. В този смисъл той е по-висок от много от онези класици на естествените науки, които по въпросите на естествената политика не се издигнаха над филистерското ниво на своята епоха.
Безспорната заслуга на гениалния физиолог Павлов към човечеството винаги ще бъде, че от трибуната на световния конгрес той издигна гласа си на протест срещу войната и фашизма. Този протест срещна широк отзвук сред видни учени от цял свят, делегати на XV Международен конгресфизиолози в Ленинград. Пред лицето на войнстващия фашизъм Павлов безусловно защитава своята велика социалистическа родина, оставяйки след себе си паметта на гражданин на СССР, горд със съзнанието за принадлежност към великото семейство на народите на СССР, изграждащо ново общество. Той, изключителен представител на умствения труд, разбира и оценява историческото значение на стахановското движение като стъпка към преодоляване на противоречията между физическия и умствения труд. Той, почетен член на много академии и университети по света, официално признат на световните конгреси за „ръководител на физиолозите на света“, получи с голямо вълнение съобщението, че е избран за „почетен миньор“ от митинг на Донецки миньори.
Умирайки в истинския смисъл на думата на научен пост, Павлов, въпреки възрастта си (86 години), постоянно се тревожеше за съдбата на съветската родина и малко преди смъртта си написа известното си послание към младежта на СССР , сред които винаги ще живее образът на великия гражданин на СССР Иван Петрович Павлов .
Иван Павлов е известен руски учен, чиито трудове са високо оценени и признати от научната световна общност. Ученият направи важни открития в областта на физиологията и психологията. Павлов е създател на науката за висшата нервна дейност на човека.
Иван Петрович е роден през 1849 г. на 26 септември в Рязан. Това беше първото дете от десет, родени в семейство Павлови. Майка Варвара Ивановна (моминско име Успенская) е отгледана в семейство на духовници. Преди брака тя беше силно, весело момиче. Раждането едно след друго се отрази негативно на здравето на жената. Не е била образована, но природата я е надарила с интелигентност, практичност и трудолюбие.
Младата майка е възпитала децата си правилно, като им е вдъхнала качества, чрез които те успешно да се реализират в бъдеще. Пьотър Дмитриевич, бащата на Иван, беше искрен и независим свещеник от селски произход, който ръководеше службите в бедна енория. Той често влизаше в конфликт с ръководството, обичаше живота, не беше болен и с желание се грижеше за градината си.
Благородството и пасторската ревност на Пьотър Дмитриевич в крайна сметка го направиха ректор на църквата в Рязан. За Иван баща му беше пример за постоянство в постигането на целите и стремеж към високи постижения. Уважаваше баща си и се вслушваше в мнението му. Следвайки инструкциите на родителите си, през 1860 г. момчето постъпва в богословското училище и поема началния курс на семинарията.
В ранна детска възраст Иван рядко боледува, израства като весело и силно момче, играе с деца и помага на родителите си в домакинската работа. Бащата и майката внушиха на децата си навика да работят, да поддържат реда в къщата и да бъдат спретнати. Самите те работеха много и изискваха същото от децата си. Иван и по-малките му братя и сестри носели вода, цепели дърва, палели печка и вършели друга домакинска работа.
Момчето е учено да чете и пише от 8-годишна възраст, но тръгва на училище на 11. Причината за това е тежка синина, получена при падане по стълбите. Момчето загубило апетит и сън, започнало да слабее и да бледнее. Домашното лечение не помогна. Нещата започнали да се подобряват, когато детето, изтощено от болест, било отведено в Троицкия манастир. Игуменът на манастира, който посещаваше къщата на Павлови, стана негов настойник.
Здраве и жизненостуспяха да се върнат благодарение на гимнастически упражнения, добра храна и чист въздух. Игуменът бил образован, начетен и водел аскетичен живот. Иван научи книгата, дадена от неговия настойник, и я знаеше наизуст. Това беше том с басни, който по-късно стана негов справочник.
семинария
Решението да постъпи в духовната семинария през 1864 г. Иван взема под влияние на своя духовен наставник и родители. Тук изучава природни науки и други интересни предмети. Участва активно в дискусии. През целия си живот той остава запален дебат, яростно се бори с врага, опровергавайки всеки от аргументите на опонента си. В семинарията Иван става най-добрият ученик и допълнително се занимава с обучение.
Младият Иван Павлов в семинарията
Запознава се с творчеството на велики руски мислители, пропити от желанието им да се борят за свобода и по-добър живот. С течение на времето предпочитанията му се концентрират върху природните науки. Голяма роля в това изигра запознаването с монографията на И. М. Сеченов „Рефлексите на мозъка“. Идва осъзнаването, че кариерата на духовник не го интересува. Започва да изучава предметите, необходими за прием в университета.
Физиология
През 1870 г. Павлов се премества в Санкт Петербург. Влиза в университета, учи добре, отначало без стипендия, тъй като трябваше да се прехвърли от един факултет в друг. По-късно успешният студент получава имперска стипендия. Физиологията е основното му хоби, а от третата година нататък е основен приоритет. Под влиянието на учения и експериментатор И. Ф. Цион, младият мъж най-накрая прави своя избор и се посвещава на науката.
През 1873 г. Павлов започва изследователска работа върху белите дробове на жаба. В сътрудничество с един от студентите, под ръководството на IF Tsiona, той пише научна статия за това как нервите на ларинкса влияят на кръвообращението. Скоро, заедно със студента М. М. Афанасиев, той изучава панкреаса. Изследователската работа е наградена със златен медал.
Студентът Павлов завършва учебното заведение година по-късно, през 1875 г., като остава за повторен курс. Изследователската работа отнема много време и усилия, така че той се проваля на последните изпити. При завършването си Иван е само на 26 години, пълен е с амбиции и го очакват прекрасни перспективи.
От 1876 г. Павлов асистира на професор К. Н. Устимович в Медико-хирургическата академия и едновременно с това изучава физиологията на кръвообращението. Произведенията от този период са високо оценени от С. П. Боткин. Професор кани млад изследовател да работи в неговата лаборатория. Тук Павлов учи физиологични характеристикикръвта и храносмилането
Иван Петрович работи в лабораторията на С. П. Боткин 12 години. Биографията на учения от този период е попълнена със събития и открития, донесли световна слава. Време е за промяна.
Не беше лесно за обикновен човек да постигне това в предреволюционна Русия. След неуспешни опитисъдбата дава шанс. През пролетта на 1890 г. Варшавският и Томският университети го избират за професор. И през 1891 г. ученият е поканен в Университета по експериментална медицина, за да организира и създаде катедра по физиология.
До края на живота си Павлов постоянно ръководи тази структура. В университета провежда изследвания върху физиологията на храносмилателните жлези, за което през 1904 г. получава награда, която става първата руска награда в областта на медицината.
Идването на власт на болшевиките се оказва благословия за учения. Оценявах работата му. Създадени са благоприятни условия за ползотворна работа за академика и всички служители. При съветската власт лабораторията е модернизирана във Физиологически институт. По случай 80-годишнината на учения близо до Ленинград е открит институт-град, трудовете му са публикувани в най-добрите издателства.
В институтите бяха открити клиники, закупено е модерно оборудване, персоналът се увеличи. Павлов получи средства от бюджета и допълнителни суми за разходи и почувства благодарност за такова отношение към науката и към себе си.
Особеност на техниката на Павлов беше, че той видя връзката между физиологията и умствените процеси. Работите върху механизмите на храносмилането станаха отправна точка за развитието на ново направление в науката. Павлов се занимава с изследвания в областта на физиологията повече от 35 години. Той създава метода на условните рефлекси.
Иван Павлов - автор на проекта "Кучето на Павлов"
Експериментът, наречен „кучето на Павлов“, се състоеше в изучаване на рефлексите на животното към външни влияния. По време на него след сигнал с метроном на кучето е дадена храна. След сеансите кучето започна да отделя слюнка без храна. Така ученият извежда понятието рефлекс, формиран въз основа на опита.
През 1923 г. е публикувано първото описание на двадесетгодишен опит с животни. В науката Павлов има най-сериозен принос в познаването на мозъчните функции. Резултатите от изследванията, подкрепени от съветското правителство, бяха зашеметяващи.
Личен живот
Талантливият младеж срещна първата си любов, бъдещата учителка Серафима Карчевская, в края на седемдесетте години. Младите хора са обединени от общи интереси и идеали. През 1881 г. се женят. Семейството на Иван и Серафима имаше две дъщери и четирима сина.
Ранните години семеен животсе оказа трудно: нямаше собствено жилище, нямаше пари за най-необходимото. Трагичните събития, свързани със смъртта на първородното и друго малко дете, подкопаха здравето на съпругата. Това смути и доведе до отчаяние. Насърчавайки и утешавайки, Серафима изведе съпруга си от тежка меланхолия.
Впоследствие личният живот на двойката се подобри и не пречи на кариерата на младия учен. Това беше улеснено от постоянната подкрепа на съпругата му. Иван Петрович беше уважаван в научните кръгове, а неговата топлина и ентусиазъм привличаха приятели към него.
Смърт
От снимки, направени по време на живота на учения, ни гледа весел, привлекателен мъж с гъста брада. Иван Петрович имаше завидно здраве. Изключение правят настинките, понякога с усложнения като пневмония.
Пневмония е причинила смъртта на 87-годишния учен. Павлов умира на 27 февруари 1936 г., гробът му се намира на Волковското гробище.
Библиография
- Центробежни нерви на сърцето. Дипломна работа за научна степен доктори по медицина.
- Двадесет години опит в обективното изследване на висшата нервна дейност (поведение) на животните.
- Лекции за работата на мозъчните полукълба.
- Физиология и патология на висшата нервна дейност.
- Последни доклади за физиологията и патологията на висшата нервна дейност.
- Пълна колекция от произведения.
- Статии по физиология на кръвообращението.
- Статии по физиология на нервната система.
Материали от Wikipedia - свободната енциклопедия
Иван Петрович Павлов (14 (26) септември 1849 г., Рязан - 27 февруари 1936 г., Ленинград) - руски учен, първият руски нобелов лауреат, физиолог, създател на науката за висшата нервна дейност и идеи за процесите на регулиране на храносмилането ; основател на най-голямата руска физиологична школа; носител на Нобелова награда за медицина и физиология през 1904 г. „за работата си върху физиологията на храносмилането“. Той разделя целия набор от рефлекси на две групи: условни и безусловни.
Иван Петрович е роден на 14 (26) септември 1849 г. в град Рязан. Предците на Павлов по бащина и майчина линия са били духовници в Руската православна църква. Баща Пьотър Дмитриевич Павлов (1823-1899), майка Варвара Ивановна (по баща Успенская) (1826-1890).[* 1]
След като завършва Рязанското духовно училище през 1864 г., Павлов постъпва в Рязанската духовна семинария, за която по-късно си спомня с голяма топлина. През последната си година в семинарията той прочита малка книга „Рефлексите на мозъка“ на професор И. М. Сеченов, която променя целия му живот. През 1870 г. той постъпва в Юридическия факултет (семинаристите са ограничени в избора на университетски специалности), но 17 дни след приемането се прехвърля в отдела по естествени науки на Физико-математическия факултет на Санкт Петербургския университет (той специализира физиология на животните с И. Ф. Цион и Ф. В. Овсянников ). Павлов, като последовател на Сеченов, работи много върху нервната регулация. Заради интриги Сеченов трябваше да се премести от Санкт Петербург в Одеса, където работи известно време в университета. Катедрата му в Медико-хирургическата академия е заета от Иля Фадеевич Цион, а Павлов възприема майсторската хирургическа техника на Цион. Павлов посвети повече от 10 години на получаване на фистула (дупка) на стомашно-чревния тракт. Беше изключително трудно да се извърши такава операция, тъй като сокът, изтичащ от червата, усвояваше червата и коремната стена. I.P. Павлов заши кожата и лигавиците по такъв начин, вкара метални тръби и ги затвори с тапи, така че да няма ерозии и да може да получава чист храносмилателен сок в целия стомашно-чревен тракт - от слюнчените жлези до дебелото черво. , което точно се случи, той го направи върху стотици опитни животни. Той провежда експерименти с въображаемо хранене (прерязване на хранопровода, така че храната да не влиза в стомаха), като по този начин прави редица открития в областта на рефлексите за отделяне на стомашен сок. В продължение на 10 години Павлов по същество пресъздава съвременната физиология на храносмилането. През 1903 г. 54-годишният Павлов изнася доклад на XIV Международен медицински конгрес в Мадрид. А на следващата 1904 г. Нобеловата награда за изследване на функциите на основните храносмилателни жлези е присъдена на И. П. Павлов - той става първият руски Нобелов лауреат.
В Мадридския доклад, направен на руски език, И. П. Павлов за първи път формулира принципите на физиологията на висшата нервна дейност, на която посвети следващите 35 години от живота си. Понятия като подсилване, безусловни и условни рефлекси (не напълно успешно преведени на английски като безусловни и условни рефлекси, вместо условни) са се превърнали в основни понятия на науката за поведението, вижте също класическото кондициониране (английски) руски.
Съществува силно мнение, че през годините на Гражданската война и военния комунизъм Павлов, страдащ от бедност и липса на финансиране за научни изследвания, отказва поканата на Шведската академия на науките да се премести в Швеция, където му е обещано да създаде най-благоприятни условия за живот и научни изследвания, а в околностите на Стокхолм е планирано да се построи, по искане на Павлов, такъв институт, какъвто той иска. Павлов отговори, че никъде няма да напусне Русия.
Това беше опровергано от историка В. Д. Есаков, който намери и публикува кореспонденцията на Павлов с властите, където той описва как отчаяно се бори за съществуване в гладния Петроград от 1920 г. Той има изключително негативна оценка за развитието на ситуацията в нова Русияи моли да пусне него и служителите му в чужбина. В отговор съветското правителство се опитва да предприеме мерки, които трябва да променят ситуацията, но те не са напълно успешни.
След това последва съответното постановление на съветското правителство и за Павлов беше построен институт в Колтуши, близо до Ленинград, където той работи до 1936 г.
Академик Иван Петрович Павлов умира на 27 февруари 1936 г. в град Ленинград. Причината за смъртта е посочена като пневмония или отрова.
Етапи от живота
През 1875 г. Павлов постъпва в 3-та година на Медико-хирургическата академия (сега Военномедицинска академия, Военномедицинска академия) и в същото време (1876-1878) работи във физиологичната лаборатория на К. Н. Устимович; След завършване на Военномедицинската академия (1879 г.) той е оставен като ръководител на физиологичната лаборатория в клиниката на С. П. Боткин. Павлов много малко мислеше за материалното благополучие и преди брака си не обръщаше внимание на ежедневните проблеми. Бедността започва да го потиска едва след като през 1881 г. се жени за ростовчанката Серафима Василиевна Карчевская. Те се срещнаха в Санкт Петербург в края на 70-те години. Родителите на Павлов не одобриха този брак, първо, поради еврейския произход на Серафима Василиевна, и второ, по това време те вече бяха избрали булка за сина си - дъщеря на богат чиновник от Санкт Петербург. Но Иван настоя на своето и, без да получи съгласието на родителите, той и Серафима отидоха да се оженят в Ростов на Дон, където живееше сестра й. Роднините на съпругата дадоха пари за сватбата им. Семейство Павлови живее много стеснено през следващите десет години. По-малкият брат на Иван Петрович, Дмитрий, който работеше като помощник на Менделеев и имаше държавен апартамент, позволи на младоженците да го посетят.
Павлов посети Ростов на Дон и живя няколко години два пъти: през 1881 г. след сватбата си и заедно със съпругата и сина си през 1887 г. И двата пъти Павлов отсяда в една и съща къща, на адрес: ул. Болшая Садовая, 97. Къщата е оцеляла и до днес. На фасадата има паметна плоча.
1883 г. - Павлов защитава докторска дисертация „За центробежните нерви на сърцето“.
1884-1886 - изпратен е в чужбина за усъвършенстване на знанията си в Бреслау и Лайпциг, където работи в лабораториите на В. Вунд, Р. Хайденхайн и К. Лудвиг.
1890 г. - избран за професор по фармакология в Томск и ръководител на катедрата по фармакология на Военномедицинската академия, а през 1896 г. - ръководител на катедрата по физиология, която ръководи до 1924 г. В същото време (от 1890 г.) Павлов е ръководител на физиологичната лаборатория към организирания тогава Институт по експериментална медицина.
1901 г. - Павлов е избран за член-кореспондент, а през 1907 г. за редовен член на Петербургската академия на науките.
1904 г. - Павлов получава Нобелова награда за дългогодишните си изследвания върху механизмите на храносмилането.
1925 г. - до края на живота си Павлов оглавява Института по физиология на Академията на науките на СССР.
1935 г. - на 14-ия Международен конгрес на физиолозите Иван Петрович е коронован с почетното звание „старши физиолози на света“. Нито преди, нито след него никой биолог не е получавал такава чест.
1936 - 27 февруари Павлов умира от пневмония. Погребан е на Литературните мостове на Волковското гробище в Санкт Петербург.
Медал Котений (1903)
Нобелова награда (1904)
Медал Копли (1915)
Croonian Lecture (1928)
Събиране
И. П. Павлов събира бръмбари и пеперуди, растения, книги, марки и произведения на руската живопис. И. С. Розентал припомни историята на Павлов, която се случи на 31 март 1928 г.:
Първото ми колекциониране започна с пеперуди и растения. Следва колекциониране на марки и картини. И накрая, цялата страст се насочи към науката... И сега не мога да подмина с безразличие растение или пеперуда, особено тези, които са ми добре познати, без да я държа в ръцете си, да я разгледам от всички страни, да я погаля, или да му се възхищавам. И всичко това ми прави приятно впечатление.
В средата на 1890 г. в трапезарията му можеха да се видят няколко рафта, окачени на стената с екземпляри пеперуди, които той беше уловил. Идвайки в Рязан, за да посети баща си, той посвети много време на лов на насекоми. Освен това, по негово желание, различни местни пеперуди са му донесени от различни медицински експедиции.
В центъра на колекцията си той постави пеперуда от Мадагаскар, подарена за рождения му ден. Не се задоволява с тези методи за попълване на колекцията, той сам отглежда пеперуди от гъсеници, събрани с помощта на момчетата.
Ако Павлов започва да събира пеперуди и растения в младостта си, тогава началото на събирането на марки е неизвестно. Филателията обаче се превърна в не по-малка страст; Веднъж, в предреволюционните времена, по време на посещение в Института по експериментална медицина от сиамски принц, той се оплака, че в колекцията му от марки липсват сиамски марки, а няколко дни по-късно колекцията на И. П. Павлов вече беше украсена с поредица от марки на сиамската държава. За попълване на колекцията бяха включени всички познати, които получиха кореспонденция от чужбина.
Събирането на книги беше уникално: на рождения ден на всеки от шестимата членове на семейството беше закупена като подарък колекция от произведения на писател.
Колекцията от картини на И. П. Павлов започва през 1898 г., когато той купува портрет на петгодишния си син Володя Павлов от вдовицата на Н. А. Ярошенко; Имало едно време художникът бил удивен от лицето на момчето и убедил родителите му да му позволят да позира. Втората картина, нарисувана от Н. Н. Дубовски, изобразяваща вечерното море в Силамяги с горящ огън, е дарение от автора. И благодарение на нея Павлов проявява голям интерес към рисуването. Въпреки това колекцията за дълго времене е попълван; Едва през революционните времена от 1917 г., когато някои колекционери започват да продават картините, които притежават, Павлов събира отлична колекция. Съдържаше картини на И. Е. Репин, Суриков, Левитан, Виктор Васнецов, Семирадски и др. Според разказа на М. В. Нестеров, с когото Павлов се запознава през 1931 г., колекцията от картини на Павлов включва Лебедев, Маковски, Берголц, Сергеев. В момента част от колекцията е представена в музея-апартамент на Павлов в Санкт Петербург, на остров Василиевски. Павлов разбираше живописта по свой начин, дарявайки автора на картината с мисли и планове, които той може би не е имал; често, увлечен, той започваше да говори за това, което самият той би вложил в него, а не за това, което самият той действително видя.
Награди на името на И. П. Павлов
Първата награда, кръстена на великия учен, е наградата "И. П. Павлов", учредена от Академията на науките на СССР през 1934 г. и присъдена за най-добра научна работа в областта на физиологията. Първият му лауреат през 1937 г. е Леон Абгарович Орбели, един от най-добрите ученици на Иван Петрович, негов съмишленик и съратник.
През 1949 г. във връзка със 100-годишнината от рождението на учения на Академията на науките на СССР е учреден златен медал на името на И. П. Павлов, който се присъжда за набор от трудове за развитието на учението на Иван Петрович Павлов . Неговата особеност е, че произведения, които преди това са били наградени с държавна награда, както и лични държавни награди, не се приемат за златния медал на името на И. П. Павлов. Тоест извършената работа трябва да е наистина нова и изключителна. Тази награда е присъдена за първи път през 1950 г. от Константин Михайлович Биков за успешното, ползотворно развитие на наследството на И. П. Павлов.
През 1974 г. е изработен Възпоменателен медал за 125 години от рождението на великия учен.
Има медал на И. П. Павлов от Ленинградското физиологично дружество.
През 1998 г., в навечерието на 150-годишнината от рождението на И. П. Павлов, Руската академия на естествените науки учреди сребърен медал на името на И. П. Павлов „За развитието на медицината и здравеопазването“.
В памет на академик Павлов в Ленинград се проведоха Павлови четения.
Блестящият натуралист е на 87 години, когато животът му е прекъснат. Смъртта на Павлов беше пълна изненада за всички. Въпреки напредналата си възраст той беше физически много силен, изгаряше от кипяща енергия, работеше неуморно, с ентусиазъм кроеше планове за по-нататъшна работа и, разбира се, най-малко мислеше за смъртта...
В писмо до И. М. Майски (посланик на СССР в Англия) през октомври 1935 г., няколко месеца след заразяване с грип с усложнения, Павлов пише:
"Проклет грип! Той събори увереността ми да живея до сто години. Опашката от него все още остава, въпреки че все още не позволявам промени в разпределението и размера на дейностите си."
MedicInform.net›История на медицината›Биографии›Иван Петрович Павлов
Трябва да живееш 150 години
Павлов беше в добро здраве и никога не боледуваше. Освен това той беше убеден, че човешкото тяло е проектирано за много дълъг живот. „Не разстройвайте сърцето си с мъка, не се тровете с тютюнева отвара и ще живеете колкото Тициан (99 години)“, каза академикът. Като цяло той предложи смъртта на лице под 150-годишна възраст да се счита за „насилствена“.
Самият той обаче почина на 87 години и то много мистериозна смърт. Един ден той се почувства зле, което смяташе за „грипоподобно“ и не придаде никакво значение на болестта. Въпреки това, поддавайки се на убеждението на близките си, той все пак покани лекар и той му даде някаква инжекция. След известно време Павлов разбра, че умира.
Между другото, той е лекуван от д-р Д. Плетньов, екзекутиран през 1941 г. за „неправилното“ лечение на Горки.
Отровен ли е от НКВД?
Неочакваната смърт на стар, но все още доста силен академик предизвика вълна от слухове, че смъртта му може да бъде „ускорена“. Имайте предвид, че това се случи през 1936 г., в навечерието на Голямата чистка. Още тогава бившият аптекар Ягода създава известната „лаборатория за отрови” за елиминиране на политически опоненти.
Освен това публичните изявления на Павлов срещу съветската власт бяха добре известни на всички. Те казаха, че тогава той е бил почти единственият човек в СССР, който не се е страхувал да направи това открито и активно е говорил в защита на невинно репресираните. В Петроград привържениците на Зиновиев, който управляваше там, открито заплашваха смелия учен: „В края на краищата можем да ви нараним, господин професор! - обещаха те. Но комунистите не посмяха да арестуват световноизвестния нобелов лауреат.
Външно смъртта на Павлов силно прилича на същата странна смърт на друг велик петербургец, академик Бехтерев, който откри параноята на Сталин.
Той също беше доста силен и здрав, макар и стар, но също толкова бързо почина, след като беше посетен от лекари от „Кремъл“. Историкът на физиологията Ярошевски пише:
„Напълно възможно е органите на НКВД да са „облекчили“ страданията на Павлов.
Източник (http://www.spbdnevnik.ru/?show=article&id=1499)
justsay.ru›zagadka-smerti-akademika-1293
Може би всеки руснак е много запознат с фамилното име Павлов. Големият академик е известен както с живота, така и със смъртта си. Много хора са запознати с историята на смъртта му - в последните часове от живота си той призова най-добрите си ученици и на примера на тялото си обясни процесите, протичащи в умиращо тяло. Има обаче версия, че той е бил отровен през 1936 г. заради политическите си възгледи.
Много експерти смятат, че Иван Петрович Павлов е най-големият учен на Санкт Петербург, втори след Ломоносов. Завършил е Петербургския университет. През 1904 г. той получава Нобелова награда за работата си върху физиологията на храносмилането и кръвообращението. Той беше първият руснак, който стана лауреат на тази награда.
Неговите трудове по физиологията на нервната система и теорията за "условните рефлекси" стават известни в цял свят. Външно той беше строг - гъста бяла брада, твърдо лице и доста смели изявления, както в политиката, така и в науката. В продължение на много десетилетия по външния му вид мнозина си представяха истински руски учен. През живота си той получава много покани в най-престижните световни университети, но не иска да напуска родината си.
Дори след затихването на революцията, когато животът му беше доста труден, подобно на много представители на интелигенцията, той не се съгласи да напусне Русия. Домът му е многократно обискиран, отнети са шест златни медала, както и Нобеловата награда, която се съхранява в руска банка. Но това, което най-много обиди учения, не беше това, а нахалното изказване на Бухарин, в което той нарече професорите разбойници. Павлов се възмути: Аз ли съм крадецът?
Имаше и моменти, в които Павлов едва не умря от глад. По това време великият академик е посетен от своя приятел, писателя на научна фантастика от Англия Хърбърт Уелс. И като видя живота на един академик, той просто беше ужасен. Ъгълът на кабинета на гения, получил Нобелова награда, беше осеян с ряпа и картофи, които той отглеждаше със своите ученици, за да не умрат от глад.
С течение на времето обаче ситуацията се промени. Лично Ленин дава инструкции, според които Павлов започва да получава повишени академични дажби. Освен това са му създадени нормални комунални условия.
Но дори след всички премеждия, Павлов не искаше да напусне страната си! Въпреки че имаше такава възможност - беше му разрешено да пътува в чужбина. Така той посети Англия, Франция, Финландия и САЩ.
Tainy.net›24726-strannaya…akademika-pavlova.html
Целта на тази статия е да установи причината за смъртта на руския учен, първият руски нобелов лауреат, физиолог ИВАН ПЕТРОВИЧ ПАВЛОВ по кода на ПЪЛНОТО ИМЕ.
Гледайте предварително "Логикология - за съдбата на човека".
Нека да разгледаме кодовите таблици на ПЪЛНОТО ИМЕ. \Ако има разместване на цифрите и буквите на вашия екран, коригирайте мащаба на изображението\.
16 17 20 32 47 50 60 63 64 78 94 100 119 136 151 154 164 188
П А В Л О В И В А Н П Е Т Р О В И Ч
188 172 171 168 156 141 138 128 125 124 110 94 88 69 52 37 34 24
10 13 14 28 44 50 69 86 101 104 114 138 154 155 158 170 185 188
И В А Н П Е Т Р О В И Ч П А В Л О В
188 178 175 174 160 144 138 119 102 87 84 74 50 34 33 30 18 3
ПАВЛОВ ИВАН ПЕТРОВИЧ = 188 = 97-БОЛЕН + 91-ГРИП.
Читателите могат лесно да намерят числата 97 и 91 в горна маса, ако кодът на буквата "E" е 6, разделете на 2.
6: 2 = 3. 94 + 3 = 97 = БОЛЕН. 88 + 3 = 91 = ГРИП.
От друга страна, тези числа могат да бъдат представени като:
188 = 91-УМИРАНЕ + 97-ГРИП\a\.
188 = 125-УМИРАЩ ОТ... + 63-ГРИП\a\.
188 = 86-УМИРА + 102-ОТ БОЛЕСТ.
Нека да разгледаме колоните в горната таблица:
63 = ГРИП
______________________
128 = УМИРАНЕ\th
64 = ГРИП
______________________
125 = УМИРАНЕ ОТ...
Окончателното разшифроване на кода за ПЪЛНОТО ИМЕ на акад. И. П. ПАВЛОВ сваля всички воали от мистерията около смъртта му:
188 = 125-COL + 63-FLU.
ДАТА НА СМЪРТТА код: 27.02.1936. Това = 27 + 02 + 19 + 36 = 84.
84 = НЕЗДРАВЕ \ = КРАЙ НА ЖИВОТА СИ \.
188 = 84-НЕЗДРАВЕ + 104-ХВАТ.
188 = 119-БОЛЕСТ + 69-КРАЙ.
270 = 104-ПОЛУЧЕН ХВАТ + 166-КРАЕН ЖИВОТ.
Пълен код на ДАТАТА НА СМЪРТТА = 270-ДВАДЕСЕТ И СЕДМИ ФЕВРУАРИ + 55-\19 + 36\-(КОД НА ГОДИНАТА НА СМЪРТТА) = 325.
325 = 125-НАСТУДА + 200-СМЪРТ ОТ ГРИП.
Код за броя на пълните ГОДИНИ ЖИВОТ = 164-ОСЕМДЕСЕТ + 97-ШЕСТ = 261.
261 = СМЪРТ ОТ ПРОСТИНА.
189-ОСЕМДЕСЕТ W\ е \, УМИРАЩ ОТ ГРИП - 1-A = 188-(код ПЪЛНО ИМЕ).
Отзиви
Дневната аудитория на портала Proza.ru е около 100 хиляди посетители, които общо разглеждат повече от половин милион страници според брояча на трафика, който се намира вдясно от този текст. Всяка колона съдържа две числа: брой гледания и брой посетители.
Да се отдръпнеш от пагубна бездна, да дръпнеш ръка от горящ огън - Иван Петрович изучава нервната система на живите същества и нейната реакция на различни стимули. Благодарение на Павлов стана ясно как оцеляхме и оцеляваме на тази планета. Например, ученият е първият, който разделя рефлексите на безусловни (заложени в нас генетично, в продължение на много поколения) и условни (които ние самите придобиваме през целия си живот).
Но най-важното е, че Павлов доказа, че в основата на работата на човешката психика (включително това, което преди се наричаше „душа“ или „съзнание“) и всички сложни взаимоотношения на високо развит организъм с околната външна среда са физиологичните процеси възникващи в мозъчната кора. Чрез усилията на нашия герой дори се роди нов клон на науката - „Физиология на висшата нервна дейност“.
2. Открих за храносмилането
Иван Петрович разбра какво точно се случва с омлета, който погълнахте на закуска днес. Ученият проведе стотици експерименти, за да разбере как храната се обработва химически и механично в тялото, как се разгражда и усвоява от клетките на тялото (благодарение на Павлов, по-специално, сега можем да лекуваме голям брой заболявания на стомашно-чревния тракт).
Иван Петрович, например, извърши уникална операция, която не беше правена на никого досега: той направи фистула (отвор в стомаха на кучето), гарантира, че животното остава здраво и е възможно да се наблюдава в естествени условия как и как тялото отделя много стомашен сок (в зависимост от състава и количеството на храната, която влиза в стомаха). И така, Павлов печели Нобеловата награда за медицина през 1904 г.
"за неговото изследване на функциите на основните храносмилателни жлези."
Иван Петрович Павлов
Роден на 14 септември 1849 г. в Рязан в семейството на свещеник. Самият той завършва Рязанската духовна семинария, но под влиянието на произведенията на Иван Сеченов решава да смени професията си. Учи в Петербургския университет и Императорската медико-хирургическа академия. В допълнение към Нобеловата награда той получава и други важни международни награди: например медала Котений (1903) и медала Копли (1915). Бил е директор на Физиологическия институт на Академията на науките на СССР (сега Институт по физиология на И. П. Павлов). Умира на 27 февруари 1936 г. в Ленинград.
Иван Петрович Павловроден на 26 (14) септември 1849 г. в древния руски град Рязан. Баща му, Пьотър Дмитриевич Павлов, който произхожда от селско семейство, по това време е млад свещеник на една от запуснатите енории. Честен и независим, той често не се разбираше с началниците си и живееше бедно. Пьотър Дмитриевич беше волеви, весел човек, имаше добро здраве и обичаше да работи в градината. Дълги години градинарството и градинарството бяха значителна помощ за семейство Павлови. Високите морални качества и образованието в семинарията, което се смяташе за важно за жителите на провинциалните градове от онова време, му спечелиха репутацията на много просветен човек.
Майката на Иван Петрович, Варвара Ивановна, също произхожда от духовно семейство. В младостта си тя беше здрава, жизнерадостна и жизнерадостна, но честото раждане (тя роди 10 деца) и преживяванията, свързани с преждевременната смърт на някои от тях, подкопаха здравето й. 1 Варвара Ивановна не е получила никакво образование; въпреки това нейната естествена интелигентност и упорит труд я направиха умел учител на децата си.
Иван Петрович си спомни родителите си с чувство на нежна любов и дълбока благодарност. Заслужават внимание думите, с които завършва автобиографията му: „И под всичко - постоянна благодарност към баща ми и майка ми, които ме научиха на прост, много неизискващ живот и ми дадоха възможност да получа висше образование.“
Иван беше първородният в семейство Павлови. Детските години, дори много ранни, оставят незаличима следа в душата му. По-късно И. П. Павлов си спомня: "...изглежда си спомням първото си посещение в тази къща, където след това прекарах цялото си детство до юношеството включително. Странното е, че направих това посещение в ръцете на бавачка, т.е.беше сигурно дете на една годинка... Друг факт говори за това, че започнах да си спомням много рано. Когато един от чичовците ми по майчина линия беше пренесен покрай тази къща до гробището, те пак ме пренесоха в ръцете им, за да се сбогуват с него и този спомен също остава много ярък за мен."
Иван расте здрав и весел. С охота играеше с по-малките си братя и сестри, от малък помагаше на баща си в зеленчуковата градина и в строежа на къща (научи малко дърводелство и стругарство), а на майка си в домакинската работа. Павлова си спомня този период от живота на Иван Петрович по-млада сестраЛ. П. Андреева: "Първият му учител беше баща му ... Иван Петрович винаги си спомняше с благодарност баща си, който успя да внуши на децата си навиците за работа, ред, прецизност и точност във всичко. "Време за работа, време за забавление ”, - обичаше да казва той... Като дете Иван Петрович трябваше да върши друга работа. Майка ни издържаше пансионери. Често правеше всичко сама и беше много работлива. Децата я боготворяха и се надпреварваха да помогнат я с нещо: нацепи дърва, запали печката, донесе вода - всичко това трябваше да направи Иван Петрович"
Иван Петрович се научи да чете и пише около осем години, но влезе в училище късно, едва през 1860 г. Факт е, че веднъж, докато поставяше ябълки за сушене на висока платформа, осемгодишният Иван падна на каменния под , беше сериозно наранен и боледуваше дълго време. По правило периодът от живота на Павлов между този инцидент и влизането му в училище изпада от полезрението на неговите местни и чуждестранни биографи. Междувременно този период е много интересен в много отношения. Падането от значителна височина имаше тежки последствияза здравето на момчето. Загуби апетит, започна да спи лошо, отслабна и пребледня. Родителите му дори се страхуваха за състоянието на белите му дробове. Иван се лекува с домашни средства и без забележим успех. По това време кръстникът на Иван, игуменът на Троицкия манастир, разположен близо до Рязан, дойде да посети Павлови. Той взе момчето със себе си. Чистият въздух, пълноценното хранене и редовната гимнастика имаха благоприятен ефект върху физическото състояние на момчето. Здравето и силата му бързо се върнаха. Настойникът на момчето се оказа мил, интелигентен и високообразован човек за онези времена. Четеше много, водеше спартански начин на живот и беше взискателен към себе си и околните.
Тези човешки качества оказаха силно влияние върху Иван, впечатлително момче с добра душа. Първата книга, която Иван получи като подарък от своя настойник, бяха басните на И. А. Крилов. По-късно го научи наизуст и запази любовта си към известния баснописец през целия си дълъг живот. Според Серафима Василиевна тази книга винаги е била на бюрото на И. П. Павлов. Иван се завръща в Рязан през есента на 1860 г. като здраво, силно, жизнерадостно момче и веднага постъпва във втори клас в Рязанското духовно училище. След като успешно завършва колеж през 1864 г., той е приет в местната духовна семинария същата година. (Децата на свещениците са получавали определени предимства в религиозните образователни институции.)
И тук Иван Павлов стана един от най-добрите ученици. Л. П. Андреева припомня, че още през годините на обучение в семинарията Павлов дава частни уроци, използвайки репутацията си на добър учител. Той много обичаше да преподава и се радваше, когато можеше да помогне на другите да придобият знания. Годините на учението на Павлов са белязани от бързото развитие на напредналата обществена мисъл в Русия. Забележителни руски мислители от средата на 19 век. Н. А. Добролюбов, Н. Г. Чернишевски, А. И. Херцен, В. Г. Белински, Д. И. Писарев водят самоотвержена борба срещу реакцията в Публичен животи науката, се застъпва за пробуждане на съзнанието на масите, за свобода, за прогресивни промени в живота. Те обърнаха много внимание на популяризирането на идеите на материалистичната естествознание, по-специално на биологията. Влиянието на тази блестяща плеяда от демократични революционери върху младите хора беше огромно. И не е изненадващо, че техните възвишени идеи завладяха откритата, пламенна душа на Павлов.
Той чете с ентусиазъм техните статии в „Русское слово“, „Современник“ и други прогресивни списания. Той беше особено очарован от статии по природни науки, които отбелязваха значението на естествените науки за социалния прогрес. „Под влиянието на литературата от шейсетте години, особено на Писарев“, пише по-късно Павлов, „нашите умствени интереси се насочиха към естествените науки и много от нас – включително и аз – решихме да изучаваме естествени науки в университета.“ Научните интереси на Павлов се формират главно под влиянието на верен другар по оръжие от славната плеяда прогресивни мислители на шейсетте години И. М. Сеченов и особено на неговата монография „Рефлексите на мозъка“ (1863), в която в оживен , увлекателна форма, с журналистически плам, той говори за рефлекс произхода и природата на явленията на психичния живот
Повече от половин век по-късно, говорейки за мотивите, които го подтикнаха да поеме по пътя на обективното изследване на мозъчната дейност, Павлов пише: „... главният подтик за моето решение, макар и не съзнателно тогава, беше дългият -постоянно влияние на талантливата брошура на Иван, изпитана още в младостта ми Михайлович Сеченов, бащата на руската физиология, под заглавието „Рефлексите на мозъка.” С голям интерес Павлов се запозна и с превода на популярната книга на английския учен Джордж Луис „Физиология на ежедневието.” В него е направен опит да се обяснят специфични за живота явления, включително психиката, с помощта на физическите закони.
След като завършва шести клас на духовната семинария през 1869 г., младият Павлов решително изоставя духовната си кариера и започва да се подготвя за приемните изпити в университета. През 1870 г. той се премества в Санкт Петербург, мечтаейки да се запише в отдела по естествени науки на физико-математическия факултет на университета. Въпреки това, поради факта, че семинаристите бяха ограничени в избора на университетски специалности (главно поради лошото преподаване на математика и физика в семинариите), той първо влезе в Юридическия факултет. След 17 дни, със специално разрешение от ректора на университета, Павлов е преместен в катедрата по природни науки на Физико-математическия факултет, f Финансовото положение на Павлов, студент, е изключително тежко. Това по-специално се доказва от някои архивни документи от онези години. И така, на 15 септември 1870 г. Павлов подава следната петиция до ректора: „Поради липса на материални средства не мога да плащам необходимата такса за право да слушам лекции, поради което моля Ваше Превъзходителство да ме освободите от него. Удостоверение за моята бедност е приложено между другите документи към молбата от 14 август за допускане до контролен изпит."
Съдейки по документите, Павлов учи много успешно и привлича вниманието на преподавателите от първата година до края на обучението си в университета. Това несъмнено обяснява факта, че през втората година на обучение в университета той получава редовна стипендия (180 рубли годишно), а през третата година вече получава така наречената императорска стипендия (300 рубли годишно). По време на следването си Павлов наема малка евтина стая и се храни предимно в треторазрядни механи. Година по-късно в Санкт Петербург пристига по-малкият му брат Дмитрий, който също постъпва в университета, но в Химическия факултет. Братята започнаха да живеят заедно. Скоро Дмитрий, по-адаптиран към ежедневните дела, пое всички домакински задължения. Семейство Павлови завързаха много запознанства, главно сред сънародници. Младите хора често се събираха в нечий апартамент и провеждаха дискусии по въпроси, които вълнуваха младежта от онова време. Братята прекараха летните си студентски ваканции в Рязан с родителите си, работейки, както в детството, в градината и играейки любимата си игра - gorodki. Именно в играта ясно се проявиха характерните черти на бъдещия учен - горещ темперамент, неукротима воля за победа, издръжливост, страст и издръжливост.
Учи в университета.
Павлов беше страстен за ученето в университета: Това до голяма степен беше улеснено от отличния преподавателски състав на Физико-математическия факултет по това време. Така сред преподавателите на естествения отдел на факултета бяха изключителни химици Д. И. Менделеев и А. М. Бутлеров, известни ботаници А. Н. Бекетов и И. П. Бородин, известни физиолози Ф. В. Овсянников и И. Ф. Цион и др.1 „Беше време на блестящо състояние на факултет", пише Павлов в "Автобиография". Имахме редица професори с огромен научен авторитет и изключителен преподавателски талант."
Постепенно Павлов става все по-привлечен от физиологията и през третата година решава да се посвети на тази бързо развиваща се крайна наука; този избор е направен в по-голяма степен под влиянието на професор И. Ф. Цион, който преподава курс по физиология И. Ф. Цион, ученик на известния немски физиолог К. Лудвиг, беше не само талантлив учен и умел експериментатор, но и блестящ лектор. Павлов по-късно си спомня: "Избрах физиологията на животните като моя основна специалност и химията като моя второстепенна специалност. Всички ние, физиолозите, бяхме силно впечатлени от Иля Фадеевич Цион. Бяхме директно изумени от неговото майсторски просто представяне на най-сложните физиологични въпроси и неговото истинско артистична способност за провеждане на експерименти. Такъв учител не се забравя през целия му живот."
Младият Павлов не разбра веднага сложната и противоречива личност на Сион. Този способен учен имаше изключително реакционен мироглед. Въпреки факта, че Сион беше препоръчан в Катедрата по физиология на Медико-хирургическата академия от И. М. Сеченов, той имаше много негативно отношение към прогресивните възгледи на „бащата на руската физиология“, по-специално неговата изключителна работа „Рефлекси на мозъка“ Като ръководител на катедрата по физиология в Медико-хирургическата академия, той със своите лични качества - суета, егоизъм, кариеризъм, сребролюбие, арогантно отношение към колегите, както и непристойно общо поведение, предизвика остра съпротива на прогресивни преподаватели на академията. Студентите открито му показаха своето възмущение.
В резултат на всичко това през 1875 г. Цион е принуден да напусне първо академията, а след това и Русия. Трябва да се отбележи, че като много възрастен човек И. П. Павлов горещо и възхитено си спомни своя любим учител в присъствието на автора на тези редове и другите му служители. С голямо съжаление и раздразнение той говори за деградацията на Сион, който, след като се установява в Париж, напълно изоставя науката и започва да се занимава с реакционна журналистика и някои съмнителни финансови транзакции.
Начало на изследователска дейност.
Изследователската дейност на Павлов започва рано. През 1873 г., като студент четвърта година, той, под ръководството на Ф. В. Овсянников, изследва нервите в белите дробове на жаба. През същата година, заедно със съученика си В. Н. Велики, Павлов завършва първата си научна работа. Под ръководството на I. F. Zion те изследват ефекта на ларингеалните нерви върху кръвообращението. На 29 октомври 1874 г. резултатите от изследването са докладвани на заседание на Петербургското общество на естествоизпитателите. Павлов започва редовно да посещава срещите на това общество, да общува на тях със Сеченов, Овсянников, Тарханов и други физиолози и да участва в обсъждането на докладите, направени в тях.
Скоро студентите И. П. Павлов и М. М. Афанасиев направиха интересна научна работа върху физиологията на нервите на панкреаса. Тази работа, която също беше ръководена от професор Зион, беше наградена със златен медал от съвета на университета. Очевидно новото изследване отнемаше много време на студентите. Павлов не издържа последните си изпити навреме и беше принуден да остане в последната си година още една година, губейки стипендията си и получавайки само еднократна помощ от 50 рубли. През 1875 г. Павлов блестящо завършва университета, получавайки академичната степен кандидат на естествените науки. Тогава той беше на 26 години. С ярки надежди младият учен тръгва по пътя към самостоятелния живот. ... Отначало всичко вървеше добре за И. П. Павлов.
И. Ф. Цион, който зае поста, оставен от Сеченов като ръководител на катедрата по физиология в Медико-хирургическата академия, покани младия учен като свой асистент. В същото време Павлов влезе в третата година на академията "не с цел да стане лекар, а по-късно, като докторска степен по медицина, да има право да заеме катедрата по физиология. Но справедливостта изисква да се добави, че този план изглеждаше като сън по онова време, защото относно собствената му професура мислех, че е нещо изключително и невероятно." Скоро Зион беше принуден да напусне академията. Павлов, който високо ценеше своя учител като голям физиолог и изпитваше чувство на признателност и признателност към него, по това време не можа да прецени правилно причината за напускането на Цион от академията.
Павлов смята за необходимо да откаже длъжността асистент в катедрата по физиология, предложена му от новия ръководител на катедрата, професор И. Ф. Тарханов, и по този начин губи не само отлично място за научна работа, но и доходите си. Според доклади на някои от учениците на Павлов от по-старото поколение (В. В. Савич, Б. П. Бабкин), известна роляЧаст от враждебността на Павлов към Тарханов, дължаща се на някаква неприлична постъпка на последния, изигра роля в това решение. Както и да е, почтеността и честността на Павлов намериха своя ясен израз в този факт. Иван Петрович разбра грешката си по отношение на И. Ф. Цион много по-късно.
След известно време Павлов става асистент на професор К. Н. Устимович в катедрата по физиология на ветеринарния отдел на Медико-хирургическата академия. В същото време той продължава обучението си в медицинския отдел на академията.
К. Н. Устимович беше ученик на К. Лудвиг и по едно време получи солидно физиологично образование. В академията той организира добра лаборатория, която се занимаваше с физиологията на кръвообращението и отделителната функция на бъбреците. По време на работата си в лабораторията (1876-1878 г.) Павлов самостоятелно завършва редица ценни трудове по физиология на кръвообращението. В тези изследвания за първи път се разкрива началото на неговия гений. научен методизследване на функциите на тялото в тяхната естествена динамика в неанестезиран цял организъм. В резултат на множество експерименти Павлов постига измерване на кръвното налягане при кучета, без да ги приспива с упойка и без да ги привързва към експериментална маса. Той разработи и внедри своя оригинален метод за хронична уретерална фистула - имплантиране на края на последния във външната обвивка на корема. По време на работата си в лабораторията Павлов успява да спести малка сума пари. През лятото на 1877 г., по препоръка на Устимович, той посещава Бреславъл, където се запознава с трудовете на известния физиолог професор Р. Хайденхайн. Задграничното пътуване разширява научния кръгозор на Павлов и поставя началото на приятелството на младия учен с Хайденхайн.
Изследване на физиологията на кръвообращението.
Изследванията на Павлов върху физиологията на кръвообращението, проведени в лабораторията на Устимович, привлякоха вниманието на физиолози и лекари. Младият учен става известен в научните среди. През декември 1878 г. известният руски клиницист професор С. П. Боткин, по препоръка на д-р И. И. Столников, кани Павлов да работи в неговата клиника. Формално на Павлов му е предложена длъжността лаборант във физиологичната лаборатория към клиниката, но реално той трябва да стане неин директор. Павлов охотно прие това предложение не само защото идваше от известен учен. Малко преди това беше закрита ветеринарната катедра на Медико-хирургическата академия и Павлов загуби работата си и възможността да прави опити.
Научната работа отне на Павлов много енергия и време. Трябва да се отбележи, че поради интензивна научна работа Павлов издържа последните си изпити в академията с година закъснение - през декември 1879 г. той получава докторска диплома.
Павлов смята, че експериментите с животни са необходими за решаването на много сложни и неясни въпроси на клиничната медицина. По-специално, той се стреми да изясни свойствата и механизма терапевтично действиенови или вече използвани в медицината лекарствени продукти от растителен или друг произход. Много от работещите в неговата клиника и в Института за напреднали медицински изследвания по негово указание, но главно под ръководството на Павлов, изследваха точно такъв брой въпроси в експериментални условия върху животни. Боткин, като учен и клиницист, беше изключителен представител на прогресивно и доста широко разпространено научно течение в онези дни, известно като "нервизъм" и признаващо решаващата роля на нервната система в регулирането на функциите на здравия и болен организъм.
Павлов работи в тази физиологична лаборатория до 1890 г. (от 1886 г. вече официално се счита за неин директор). Лабораторията се намираше в малка, порутена дървена къща, напълно непригодена за научна работа, построена или за чистачка, или за баня. Липсваше необходимата апаратура, нямаше достатъчно пари за закупуване на опитни животни и за други изследователски нужди. И въпреки това Павлов развива активна дейност в лабораторията. Той сам планира и провежда опити върху животни, което спомага за разкриването на самобитния талант на младия учен и е предпоставка за развитие на творческата му инициатива. През годините на работа в лабораторията напълно се разкрива колосалната работоспособност, неукротимата воля и неизчерпаемата енергия на Павлов.
Той достигна изключителни резултатив областта на изучаването на физиологията на кръвообращението и храносмилането, в разработването на някои актуални проблеми на фармакологията, в усъвършенстването на неговите изключителни експериментални умения, както и в придобиването на умения на организатор и ръководител на екип от учени. Въпреки финансовите затруднения, Павлов смята този период от живота си за необичайно смислен и плодотворен и винаги го помни с особена топлина и любов. В своята "Автобиография" той пише за този период: "Първото нещо е пълната независимост и след това възможността напълно да се посвети на лабораторната работа." Младият учен усети моралната и материална подкрепа на S.P. Botkin през цялата си дейност в лабораторията. И идеите на Боткин за ролята на нервната система в нормалните и патологични дейности на тялото, както и неговите убеждения в необходимостта от изключително сближаване на клиничната медицина с експерименталната физиология в в силна степендопринесе за формирането на научните възгледи на Павлов. „С. П. Боткин, пише Павлов много години по-късно, беше най-доброто олицетворение на законния и плодотворен съюз на медицината и физиологията, тези два вида науки за човешката дейност, които пред очите ни издигат сградата на науката за човека. тяло и обещание да осигури на човека най-доброто му щастие е здравето и живота."
Сред научните работи, извършени от Павлов в тази лаборатория, най-забележителното трябва да се счита за изследване на центробежните нерви на сърцето. Същността на тази работа ще бъде разгледана по-долу. Тук представяме едно изказване на Павлов за тази работа, което също много ясно отразява отношението му към С. П. Боткин: „Идеята за изследването и неговото прилагане принадлежат само на мен, пише Павлов, „Но аз бях заобиколен от клиничните идеи на професор Боткин и с искрена благодарност признавам ползотворното влияние, както в тази работа, така и като цяло върху моята физиологични възгледи, на онези дълбоки и широки, често напредващи експериментални данни за нервизма, които според мен представляват важен принос на Сергей Петрович към физиологията.
Това оригинално изследване става тема на докторската дисертация на Павлов. През 1883 г. той блестящо го защитава и е награден със златен медал. Скоро младият учен изнася две тестови лекции на конференция на академичните преподаватели и получава титлата доктор. Година по-късно, по предложение на С. П. Боткин, Павлов е изпратен на двугодишно научно пътуване в чужбина. „Доктор Павлов“, подчерта Боткин в бележката си, „след като напусна академията, той се посвети специално на изучаването на физиологията, която основно изучаваше в университета, като взе курс по естествени науки. Стоейки близо до неговите трудове, мога свидетелстват с особено задоволство, че всички те се отличават с оригиналност както в мисълта, така и в методите; техните резултати, честно казано, могат да застанат до най-добрите открития на последно време в областта на физиологията, поради което според мен в в лицето на д-р Павлов имаме сериозен и духовит учен, на когото Академията трябва да помогне в избрания от него научен път."
В началото на юни 1884 г. колегиалният асесор И. П. Павлов заедно със Серафима Василиевна заминава за Германия, за да работи в лабораториите на Р. Хайденхайн (в Бреслау) и К. Лудвиг (в Лайпциг). В продължение на две години Павлов работи в лабораториите на тези двама изключителни физиолози. През този привидно кратък период от време той значително разшири и задълбочи познанията си не само по въпросите на физиологията на кръвообращението и храносмилането, които го интересуват, но и по други области на физиологичната наука. Пътуването в чужбина обогатява Павлов с нови идеи, усъвършенства и усъвършенства изключителните му умения на експериментатор. Установява лични контакти с видни фигури на чуждестранната наука и обсъжда с тях всякакви наболели физиологични проблеми. До дълбока старост Павлов си спомня с голяма топлина Р. Хайденхайн и К. Лудвиг и работата си в техните лаборатории. „Пътуването в чужбина“, пише той в своята „Автобиография“, ми беше скъпо най-вече защото ме запозна с типа научни работници като Хайденхайн и Лудвиг, които са прекарали целия си живот, всички радости и скърби от него в науката и в нищо друго".
Връщайки се в родината си със солиден научен багаж, Павлов продължава изследванията си с нова сила и ентусиазъм в опърпаната лаборатория на клиниката на Боткин. Но се случи така, че Павлов може да загуби възможността да работи в тази лаборатория. Ето какво пише за този епизод професор Н. Я. Чистович, който по едно време е работил в лабораторията, ръководена от Павлов в клиниката на Боткин: „След като се върна от командировка в чужбина, Иван Петрович имаше преференциална година да остане в академия Мина една година и Иван Петрович успя да си намери работа в академията не успя С. П. Боткин нямаше свободна позиция в катедрата, но професор В. А. Монасеин имаше такава и беше необходимо да отидеш при Монасеин и да го попиташ за това място. Единодушно помолихме Иван Петрович да направи тази стъпка, но той упорито отказа, намирайки го за неудобно. Накрая го убедихме и той отиде, но преди да стигне до офиса на Монасеин, се обърна към дома. Тогава взехме по-енергични мерки , го убеди да отиде отново и изпрати служител Тимофей да го наглежда, за да не се отбие отново от пътя. проф. Monassein любезно се съгласи да запише Павлов на свободна позиция в неговата клиника и по този начин да му осигури възможност да продължи да работи в лабораторията на клиниката на Botkin.
Имаше много работа. Павлов не само разработва нови методи и модели на физиологични експерименти, които се провеждат в лабораторията както от самия него, така и от младите лекари, които той ръководи, оперира опитни животни и ги кърми, но той сам изобретява и произвежда ново оборудване. В. В. Кудревецки, който по това време работи с Павлов, си спомня, че Иван Петрович е направил термостат от тенекиени кутии, прикрепил го към желязна стойка и го нагрявал с малка керосинова лампа. Служителите на лабораторията бяха заразени от ентусиазма на ръководителя, отдадеността му на науката и готовността му за саможертва) в името на любимата му работа. И не е изненадващо, че в крайна сметка, дори в такива условия, неподходящи за изследване, бяха получени невероятни научни резултати.
След завръщането си от чужбина Павлов започва да чете лекции по физиология във Военномедицинската академия (както Военнохирургическата академия е преименувана през 1881 г.), както и на лекари в клинична военна болница. Този период датира от неговото разработване на нов оригинален метод за производство на така наречения кардиопулмонален препарат (изолиране на сърцето и белите дробове от общото кръвообращение за експериментално изследване на много специални научни и практически въпроси на физиологията на кръвообращението, както и на фармакологията ). Павлов постави здрава основа за бъдещите си изследвания върху физиологията на храносмилането: той откри нервите, които регулират секреторната дейност на панкреаса, и извърши своя наистина класически експеримент с въображаемо хранене.
Павлов редовно докладва за резултатите от своите изследвания на страниците на местни и чуждестранни научни списания, на срещи на физиологичната секция на Дружеството на естествените учени в Санкт Петербург и на конгреси на това общество. Скоро името му става широко известно в Русия и в чужбина.
Радостта от творческите успехи и високата им оценка постоянно се отравяха от трудните материални условия на съществуване. Безпомощността на Иван Петрович в ежедневните дела и материалните лишения започват да се усещат особено остро след женитбата му през 1881 г. Малко се знае за подробностите от този период от живота на Павлов. „Автобиографията“ говори накратко за трудностите на тези години: „Докато стане професор през 1890 г., човек, който вече е женен и има син, винаги е имал много трудно финансово време.“
В края на 70-те години в Санкт Петербург Павлов се запознава със Серафима Василиевна Карчевская, студентка от Педагогическите курсове. Иван Петрович и Серафима Василиевна бяха обединени от общността на духовните интереси, сходството на възгледите по много наболели въпроси от живота по онова време, лоялността към идеалите за служене на народа, борбата за социален прогрес, която проникна в напредналата руска художествена литература и журналистика литература от онези времена. Те се влюбиха един в друг.
В младостта си Серафима Василиевна, съдейки по снимките от този период, беше много красива. Следи от някогашната й красота останаха по лицето й дори в напреднала възраст. Иван Петрович също имаше много приятна външност. Това се доказва не само от снимки, но и от спомените на Серафима Василиевна. "Иван Петрович беше добър на ръст, добре сложен, сръчен, пъргав, много силен, обичаше да говори и говореше страстно, образно и весело. Разговорът разкри онази скрита духовна сила, която го подкрепяше в работата му през целия му живот и очарованието на на който всички негови служители неволно се подчиняваха и приятели.Той имаше кафяви къдрици, дълга кафява брада, румено лице, ясни сини очи, червени устни с напълно детска усмивка и прекрасни зъби. Особено ми харесаха умните му очи и къдрици, които обрамчваха големите му отворено чело." Отначало любовта напълно погълна Иван Петрович. Според свидетелството на брат му Дмитрий Петрович, младият учен известно време е бил по-зает да пише писма до любимото си момиче, отколкото с лабораторна работа.
След известно време младите хора, опиянени от щастие, решиха да се оженят, въпреки факта, че родителите на Павлов бяха против това, тъй като възнамеряваха да оженят първородния си син за дъщерята на богат чиновник от Санкт Петербург, момиче с много богата зестра. За сватбата те отидоха в Ростов на Дон при сестрата на Серафима Василиевна с намерението да вдигнат сватба в нейната къща. Всички разходи по сватбата бяха поети от роднините на булката. „Оказа се“, спомня си Серафима Василиевна, „че Иван Петрович не само не е донесъл пари за сватбата, но и не се е погрижил за парите за обратното пътуване до Санкт Петербург“. След като се завръщат в Санкт Петербург, младоженците са принудени да живеят известно време с Дмитрий Петрович, който работи като асистент на известния руски химик Д. И. Менделеев и има държавен апартамент. Серафима Василиевна си спомня: "Когато се върнахме в Санкт Петербург след като живеехме в дачата, нямахме абсолютно никакви пари. И ако не беше апартаментът на Дмитрий Петрович, буквално нямаше къде да положим главите си." От мемоарите става ясно, че младоженците в този период от живота си не са имали достатъчно пари, за да „купят мебели, кухненски, трапезарни и чайни прибори и дори спално бельо за Иван Петрович, тъй като той дори нямаше лятна риза“.
Любопитен е един епизод от този период от живота на младата двойка, за който Иван Петрович горчиво разказа на своите ученици от по-старото поколение и който се споменава в биографичния очерк на Павлов, написан от В. В. Савич. Този епизод е колкото комичен, толкова и тъжен. Когато Иван Петрович и съпругата му живееха в апартамента на брат му Дмитрий Петрович, братята често се биеха в присъствието на гости. Иван Петрович се присмиваше на непривлекателността на ергенския живот, а Дмитрий Петрович - на тежестта на семейните връзки. Веднъж, по време на такава игрива схватка, Дмитрий Петрович извика на кучето: „Донеси обувката, с която бие жената на Иван Петрович“. Кучето послушно изтича в съседната стая и скоро тържествено се върна обратно с обувката в зъбите, предизвиквайки изблик на смях и бурни аплодисменти на присъстващите гости. Поражението на Иван Петрович в комичната словесна битка беше очевидно и негодуванието срещу брат му продължи много години.
В годината на защитата на докторската си дисертация Иван Петрович роди първото си дете, което беше наречено Мирчик. През лятото беше необходимо да изпрати жена си и детето си в дачата, но Павлов намери невъзможно да си позволи да наеме дача близо до Санкт Петербург. Трябваше да отида на юг, в едно отдалечено село, за да посетя сестрата на жена ми. Нямаше достатъчно пари дори за билет за влак, така че трябваше да се обърна към бащата на Серафима Василиевна.
В селото Мирчик се разболява и умира, оставяйки родителите си в горчива тъга. През този труден период от живота си Павлов е принуден да прибягва до странични доходи и по едно време преподава в училище за парамедици. И въпреки това Павлов беше напълно отдаден на любимата си работа. Иван Петрович често харчеше оскъдните си печалби за закупуване на опитни животни и други нужди на изследователската работа в своята лаборатория. Професор Н. Я. Чистович, който работи по това време под ръководството на Павлов, по-късно пише: „Спомняйки си това време, мисля, че всеки от нас изпитва чувство на остра благодарност към нашия учител не само за неговото талантливо ръководство, но и най-много важно е, че за онзи изключителен пример, който видяхме лично в него, пример за човек, който беше изцяло отдаден на науката и живееше само с наука, въпреки най-трудните материални условия, буквално нуждата, която трябваше да понесе със своята героична “ по-добра половина", Серафима Василиевна, която знаеше как да го подкрепи в най-трудните моменти минути от живота. Нека Иван Петрович да ми прости, ако ви разкажа някои епизоди от това отдавна минало време. По едно време Иван Петрович трябваше да изпита пълна липса на пари, той беше принуден да бъде отделен от семейството си и живееше сам в апартамента на своя приятел Н. П. Симановски.Ние, учениците на Иван Петрович, научихме за тежкото му финансово положение и решихме да му помогнем: поканиха го да ни даде поредица от лекции за инервацията на сърцето и, като събраха пари, му ги дадоха сякаш за разходите по курса. И нищо не се получи за нас: той купи животни за този курс с цялата сума, но не остави нищо за себе си.
Известно е, че понякога между Иван Петрович и съпругата му възникват неприятни разговори поради финансови затруднения и лишения. Иван Петрович разказва на Бабкин и другите му ученици от по-старото поколение, например, че по време на интензивната подготовка на докторската му дисертация семейството става особено затруднено финансово (Павлов получава приблизително 50 рубли на месец). Серафима Василиевна многократно го молеше да ускори защитата на дисертацията си за докторска степен по медицински науки, справедливо го упрекваше, че винаги е зает да помага на студентите си в лабораторията и напълно е изоставил собствените си научни дела. Но Павлов беше неумолим; той се стреми да получи по-нови, по-значими и достоверни научни факти за своята докторска дисертация и не мисли за ускоряване на нейната защита.
Въпреки това, с течение на времето, тъй като финансовото състояние на семейството на Павлов постепенно се подобри във връзка с повишаването на официалния ранг и присъждането на награди за тях. Адам Хойнацки университет във Варшава (1888) такива инциденти станаха рядко явлениеи изчезна напълно. И има всички основания да се твърди, че семейният живот на Иван Петрович се оказа изключително щастлив. Серафима Василиевна, интелигентна жена, с добро сърце, с мек характер и високи идеали, беше за Иван Петрович не само верен приятел през дългия му живот, но и любяща и предана съпруга. Тя пое върху себе си цялото бреме на семейните грижи и дълги години смирено понесе всички неприятности и неуспехи, които съпътстваха Иван Петрович по това време. С вярната си любов тя несъмнено е допринесла много за удивителните успехи на Павлов в науката. „Търсех само добър човек в живота си“, пише И. П. Павлов, „и го намерих в жена си Сара Василиевна, родена Карчевская, която търпеливо понесе трудностите на нашия предпрофесорски живот, винаги пазеше моите научни стремежи и се обърна да бъда еднакво отдаден през целия си живот." нашето семейство, тъй като аз съм лабораторията."
В резултат на почти дванадесетгодишна работа като ръководител на физиологичната лаборатория в клиниката на Боткин, работа в трудни условия, но вдъхновена, интензивна, целенасочена и изключително ползотворна, безкористна, свързана с остра материална нужда и лишения в личния живот, Павлов става видна фигура в областта на физиологията не само в родината си, но и в чужбина. Радикалното подобряване на условията на живот и работа на талантлив учен се превърна в неотложна необходимост не само за задоволяване на нарастващите му лични интереси, но и в името на развитието на вътрешната и световната наука.
Въпреки това, както вече беше отбелязано, в условията на царска Русия би било невъзможно демократично настроен, прост, честен, изобретателен, непрактичен и дори срамежлив човек, какъвто беше Павлов, се оказа нелека задача. В същото време животът на Павлов беше значително усложнен от някои видни физиолози, които се отнасяха към него недружелюбно главно защото той, докато беше още млад физиолог, понякога се осмеляваше публично да влезе в разгорещени научни дискусии с тях по определени въпроси и често излизаше победител. Да, проф. И. Р. Тарханов през 1885 г. даде рязко негативно мнениенеговите много ценни трудове по кръвообращението, представени на Руската академия на науките за наградата на името на. митрополит Макарий, а наградата не беше присъдена на Павлов. Както ще видим по-долу, няколко години по-късно по същите причини подобна неприлична роля в живота на Павлов изиграва и неговият университетски преподавател проф. Ф. В. Овсянников.
Павлов нямаше увереност в бъдещето. Можеше само да се надява на случайни благоприятни обстоятелства. В крайна сметка той веднъж се оказа без работа поради липсата на свободни места в отдела на Боткин! И това въпреки факта, че тогава Павлов вече е доктор по медицина, посетил чужди лаборатории, учен, признат в родината и чужбина. Какво щеше да стане с Павлов, ако проф. В. Л. Монасеин не му беше дал място в своята катедра?
Вярно е, че Павлов е повишен в скалата на военните звания (за службата си през май 1887 г. той е повишен в съдебен съветник), неговите лекции, изнесени пред студенти и доктори на академията, са изключително успешни, Варшавският университет награждава учения цената. Адам Хайнецки, неговият научен авторитет нараства всеки ден. И въпреки това в продължение на няколко години Павлов дълго и безуспешно търси нова работа. Още през октомври 1887 г. той се обръща към министъра на образованието с писмо, в което изразява желанието си да заеме катедрата по някаква експериментална медицинска наука - физиология, фармакология или обща патология - в един от университетите в Русия. Той, по-специално, пише: „За моята компетентност в експерименталните въпроси се надявам, че професорите Сеченов, Боткин и Пашутин няма да откажат да кажат думата си; така че най-подходящият отдел за мен е Катедрата по физиология. Но ако за някои причината, поради която се оказа, че ме затвори, мисля, че бих могъл, без страх да бъда упрекнат в несериозност, да се заема с фармакология или обща патология, както и чисто експериментални науки... .
Междувременно времето и усилията не се изразходват толкова продуктивно, колкото би трябвало, защото да работиш сам и в чужда лаборатория далеч не е същото като да работиш със студенти и в собствената си лаборатория. Затова бих се смятал за щастлив, ако Сибирският университет ме приюти в стените си. Надявам се, че аз от своя страна няма да му остана длъжник." Месец по-късно той адресира писмо с подобно съдържание до организатора на Сибирския университет в Томск, бившия професор от Военномедицинската академия В. М. Флорински. Но, въпреки подкрепата на големия и авторитетен учен В. В. Пашутин, тези призиви остават без отговор почти три години.През април 1889 г. Павлов участва в конкурса за длъжността ръководител на катедрата по физиология в Санкт Петербургския университет, вакантен след напускането на И.М. Сеченов. Но конкурсната комисия отхвърли кандидатурата му, избирайки на това място ученика на Сеченов Н. Е. Введенски. Павлов прие сериозно този провал. Скоро той беше принуден да изпие горчивата чаша на негодувание за втори път. С голямо закъснение той беше избран на поста професор по физиология в Томския университет.Царският министър на просвещението Делянов обаче не одобрява кандидатурата му, давайки това място на малко известния учен Велики, за когото друг министър и влиятелен професор в двора на Св. Петербургският университет Ф. В. Овсянников, бивш учител на Павлов, лобираше.
Подобно скандално събитие предизвика протест от напредналата научна и медицинска общност. Във вестник „Врач“ например се появи статия, в която се казва: „Докторът по зоология Велики е назначен в катедрата по физиология в Томск... Не можем да не изразим искреното си съжаление, че първоначално планираното назначение в тази катедра на частен учител по физиология в Академията По някаква причина Павлов не успя [...] Павлов, който отдавна с право се счита за един от най-добрите физиолози в Русия, представи особено благоприятни условия в този случай; той не само доктор по медицина, но и кандидат на естествените науки, и освен това в продължение на много години той постоянно работи и помага на другите да работят в клиниката на С. И. Боткин.Ние знаем, че неназначаването на Павлов изненада, между другото , такъв знаещ съдия в това дело като И. М. Сеченов."
Връчване на Нобелова награда.
Въпреки това съдбата скоро се усмихна на Иван Петрович. На 23 април 1890 г. той е избран за професор по фармакология в Томския, а след това и във Варшавския университет. Но Иван Петрович не се премества нито в Томск, нито във Варшава, тъй като на 24 април 1890 г. е избран за професор по фармакология в самата Военномедицинска академия (бивша Военна хирургическа академия). Ученият заема тази длъжност пет години, преди да се премести в катедрата по физиология на същата академия, която се освободи след напускането на професор И. Р. Тарханов. Иван Петрович непрекъснато ръководи този отдел в продължение на три десетилетия, успешно съчетавайки блестящо педагогическа дейностс интересна, макар и ограничена по обхват изследователска работа, първо във физиологията храносмилателната система, а впоследствие и върху физиологията на условните рефлекси.
Важно събитие в живота и научната дейност на Павлов е началото на работата в новосъздадения Институт по експериментална медицина. През 1891 г. патронът на този институт, принцът на Олденбург, покани Павлов да организира и ръководи катедрата по физиология. Ученият ръководи този отдел до края на живота си. Тук основно се извършва класическата работа на Павлов върху физиологията на главните храносмилателни жлези, която му донася световна слава и получава Нобелова награда през 1904 г. (това е първата награда, присъдена за изследвания в областта на медицината), както и значителна част от работата му върху условните рефлекси, която обезсмърти името на Павлов и прослави руската наука.
През 1901 г. И. Н. Павлов е избран за член-кореспондент, а през 1907 г. - за редовен член на Академията на науките. Невъзможно е да не се отбележи една особеност на предреволюционния жизнен път на Павлов: почти всички негови постижения в науката получиха официално признание от държавните институции много по-късно от признаването им от напредналата научна общност в страната и чужбина. Във време, когато царският министър не одобри избора на Павлов за професор по физиология в Томския университет, И. М. Сеченов, К. Лудвиг, Р. Хайденхайн и други вече го смятат за изключителен физиолог, Павлов става професор едва на 46 години стар и академик само три години след като получи Нобеловата награда.
По време на кратък периодПо това време той е избран за член на академии в няколко страни и почетен доктор на много университети.
Избирането на Павлов за професор във ВМА, работата в Института по експериментална медицина, избирането му за член на Академията на науките и Нобеловата награда значително подобряват материалното положение на семейството му. Скоро след тези събития семейство Павлови се премества в по-голям апартамент. Прозорците гледаха към слънчева зона; във високите големи стаи имаше много въздух и светлина.
Но условията на научната работа на Иван Петрович и отношението на влиятелните царски служители към него остават неблагоприятни в много отношения. Павлов особено остро почувства нуждата от постоянни служители. В отдела по физиология на Института по експериментална медицина, който служи като основна база на неговата изследователска работа, той имаше само двама щатни изследователи, в окаяната лаборатория на Академията на науките - един, и Павлов му плащаше от лични средства, в катедрата по физиология на ВМА техният брой също беше силно ограничен. Тогава военният министър и ръководителите на академията, особено професор В. В. Пашутин, бяха изключително враждебни към Павлов. Те бяха раздразнени от неговата демократичност, постоянна съпротива срещу произвола на царските служители по отношение на прогресивните професори, студенти и студенти от академията. Павлов постоянно носеше хартата на академията в джоба си, за да може, ако е необходимо, да я използва в борбата си.
Всички видове интриги срещу Павлов, великият физиолог на руската земя, както го смяташе целият свят, според свидетелството на К. А. Тимирязев, не спираха до установяването на съветската власт. Въпреки че глобалният авторитет на Павлов принуди официалните власти да се отнасят към него с лицемерна учтивост, защитата на дисертациите на служителите на Иван Петрович често се проваляше и за учениците му беше трудно да бъдат утвърдени в чинове и длъжности. За Павлов не беше лесно да остави най-способните си студенти в катедрата след завършване на академията и да им осигури научни командировки в чужди лаборатории. Самият Павлов също дълго време не беше утвърден в ранг на обикновен професор, той единствен от всички ръководители на теоретични катедри на академията не получи държавен апартамент на поста председател на Дружеството на руските лекари, въпреки че дело на Павлов добра работав това общество и т.н.
Със своя авторитет, изключителни научни постижения, пламенен патриотизъм и демократични възгледи И. П. Павлов привлича като магнит младите любители на науката. В неговите лаборатории много студенти от Военномедицинска академия, командировани специалисти в Института по експериментална медицина, както и лекари от различни краища на страната и чужбина се запознаха с разработената от учения оперативна техника, експериментални методи и др. Сред тях бяха американски учени Ф. Бенедикт и И. Келог, английски - У. Томпсън и Е. Каткарт, немски - В. Грос, О. Конгхайм и Г. Николай, японски Р. Сатаке, Х. Ишикава, белгийски Ван де Пут , швейцарският невролог М. Минковски, българският лекар Л. Починков и др.
Много местни и чуждестранни специалисти работиха под ръководството на талантлив физиолог без парично възнаграждение. Вярно е, че такива служители се променят доста често и това значително попречи на Павлов да провежда системно научни изследвания в голям мащаб. Въпреки това ентусиазираните доброволци помогнаха много за осъществяването на идеите на учения.
Както бе отбелязано по-горе, положението на ръководените от Павлов научни институции също беше трудно. Не е изненадващо, че ученият многократно се обръща към обществеността и образователните дружества за частна подкрепа за неговите лаборатории. Понякога се оказваше такава помощ. Например, благодарение на субсидия от московския филантроп К. Леденцов, беше възможно да започне изграждането на известната „кула на мълчанието“, специална лаборатория за изучаване на условно рефлекторна дейност при кучета. Едва след победата на Великата октомврийска социалистическа революция отношението към Павлов и неговата дейност коренно се променя.
Павлов и съветската власт.
Още в първите години на съветската власт, когато страната ни изпитваше глад и опустошение, В. И. Ленин издаде специален указ, свидетелстващ за изключително топлото, грижовно отношение на болшевишката партия и съветското правителство към И. П. Павлов и неговото творчество. Резолюцията отбеляза "изключителни научни постижения на акад. И. П. Павлов, които са от голямо значение за работниците от цял свят"; е поверена специална комисия, ръководена от Л. М. Горки „да създаде в най-кратки срокове най-благоприятни условия за обезпечаване на научната работа на акад. Павлов и неговите сътрудници“; съответните правителствени организации бяха помолени да „отпечатат луксозно издание на научния труд, подготвен от академик Павлов“, „да осигурят на Павлов и съпругата му специална дажба“. За кратко време те бяха създадени най-добри условияза научни изследвания на великия учен. Изграждането на „кулата на мълчанието“ беше завършено в Института по експериментална медицина. На 75-ия рожден ден на И. П. Павлов физиологичната лаборатория на Академията на науките е реорганизирана във Физиологичен институт на Академията на науките на СССР (сега кръстен на Павлов), а на 80-ия му рожден ден започва да функционира специален научен институт-град в Колтуши (близо до Ленинград), единствената в света научна институция от този род, наречена "столицата на условните рефлекси".
Дългогодишната мечта на Павлов за органична връзка между теорията и практиката също се сбъдна: в неговите институти бяха създадени клиники за нервни и психични заболявания. Всички ръководени от него научни институции бяха оборудвани с най-съвременно оборудване. Броят на постоянните научни и научно-технически служители се е увеличил десетократно. Освен обичайните големи бюджетни средства, на учения всеки месец се давали значителни суми, които да харчи по свое лично усмотрение. Започва редовно публикуване на научни трудове от лабораторията на Павлов.
Павлов дори не можеше да мечтае за такива грижи при царския режим. Вниманието на съветското правителство беше скъпо на сърцето на големия учен и той многократно подчертаваше това с чувство на голяма благодарност, дори в годините, когато самият той все още беше резервиран към новия обществен ред у нас. Много показателно е писмото му от 1923 г. до един от неговите ученици, Б. П. Бабкин. Павлов пише по-специално, че работата му е придобила голям мащаб, че има много служители и че не може да приеме всички в лабораторията си. Идеалните възможности, създадени от съветското правителство за развитие на изследванията на Павлов, удивиха много чуждестранни учени и общественици, които посетиха Съветския съюз и посетиха научните институции на великия физиолог.
Така Джон Баркрофт, известен английски учен, пише в списание Nature: "Може би най-поразителният факт от последните години от живота на Павлов е огромният престиж, на който той се радваше в родината си. Всички такива примитивни твърдения, че Павлов дължи възвишената си позиция на факта, че материалистичното направление в работата му върху условните рефлекси служи като подкрепа за атеизма, изглеждат несправедливи както по отношение на самия Павлов, така и на съветското правителство. Тъй като културата отхвърля свръхестественото, тя започва все повече и повече да разглежда човека като най-висшия обект на човешкото познание и естеството на неговата умствена дейност и нейната плодове като обекти на най-висшата фаза на науката за човека.Подобни изследвания се третират с най-голямо внимание в Съветския съюз.Удивителните колекции от скитско и иранско изкуство в Ермитажа в Ленинград никога не биха били толкова ценени, ако не бяха паметници на развитието на човешката мисъл Благодарение на случайностите на съдбата се оказа, че животът на човека, който е направил повече някой друг за експериментален анализ умствена дейност, съвпадаше по време и място с културата, издигнала човешкия ум." Американският учен У. Капиоп си спомня: "Последният път, когато видях Павлов, беше в Ленинград и Москва на конгресни заседания през 1935 г. Тогава той беше на 86 години и все още запази голяма част от предишната си мобилност и жизнена енергия. Денят, прекаран с той близо до Ленинград, в огромните нови сгради на института, построени от съветското правителство, за да продължат експерименталната работа на Павлов.По време на нашия разговор Павлов въздъхна и изрази съжаление, че такива грандиозни възможности не са му били дадени преди 20 години. времето можеше да се върне назад, тогава той, Павлов, щеше да е на 66 години, а това е възрастта, когато учените обикновено се оттеглят от активна работа!“
Х. Г. Уелс, който посети лабораторията на Павлов в Колтуши през 1934 г., пише: „Изследванията, които се провеждат в новия физиологичен институт на Павлов близо до Ленинград, са едни от най-значимите биологични изследвания в света. Този институт вече функционира и продължава да се разраства бързо под ръководството на своя основател. Репутацията на Павлов допринася за престижа на Съветския съюз и той получава всичко, което получава." необходимо; правителството трябва да получи заслугата за това."Павлов живее и твори, заобиколен от народна любов. Отбелязвайки 85-годишнината на великия учен, съветското правителство отдели големи средства за по-нататъшното развитие на неговата изследователска работа. В поздравлението от Съвета на народните комисари на СССР се казва: „На акад. И. П. Павлов. В деня на 85-ия ви рожден ден Съветът на народните комисари на СССР ви изпраща топли поздрави и поздравления. Съветът на народните комисари особено отбелязва вашата неизчерпаема енергия в научното творчество, чийто успех заслужено се класира вашето име сред класиците на естествознанието.
Съветът на народните комисари на СССР Ви пожелава здраве, бодрост и ползотворна работа още дълги години в полза на нашата велика родина."
Ученият беше трогнат и развълнуван от такова внимателно и топло отношение на съветското правителство към неговата научна дейност. Павлов, който по време на царския режим постоянно се нуждаеше от средства за научна работа, сега беше преследван от тревога: ще успее ли да оправдае грижите и доверието на правителството и огромните средства, отделени за изследвания? Той говори за това не само на своя кръг, но и публично. Така, говорейки на прием, организиран в Кремъл от съветското правителство за делегатите на XV Международен конгрес на физиолозите (М.-Л., 1935 г.), Павлов каза: „Ние, като ръководители на научни институции, наистина сме в състояние на тревога и притеснение дали ще успеем да оправдаем всички средства, които правителството ни предоставя.
Смърт на велик учен.
„Искам да живея дълго“,Павлов каза, - защото моите лаборатории цъфтят безпрецедентно. Съветското правителство даде милиони за моята научна работа и за изграждането на лаборатории. Искам да вярвам, че мерките за насърчаване на работещите във физиологията, а аз все още оставам физиолог, ще постигнат целта си и моята наука ще процъфтява особено на моята родна земя.
Блестящият натуралист е на 87 години, когато животът му е прекъснат. Смъртта на Павлов беше пълна изненада за всички. Въпреки напредналата си възраст той беше физически много силен, изгаряше от кипяща енергия, работеше неуморно, ентусиазирано кроеше планове за по-нататъшна работа II, разбира се, най-малко от всичко мислеше за смъртта... В писмо до И. М. Майски (посланик на СССР в Англия ) през октомври 1935 г., няколко месеца след заразяване с грип с усложнения, Павлов пише: "Проклет грип! Той събори увереността ми да живея сто години. Все още има опашка от него, въпреки че все още го правя не позволявайте промени в разпределението и размера на моите класове" "
Преди да говорим за тъжните обстоятелства на смъртта на И. П. Павлов, отбелязваме, че той като цяло имаше много добро здравеи рядко боледуваше. Вярно, Иван Петрович беше донякъде податлив настинкии страдах от пневмония няколко пъти в живота си. Може би известна роля в това изигра фактът, че Павлов ходеше много бързо и в същото време се потише силно. Според свидетелството на (Серафим Василиевна, учен, виждайки това като причина за честите настинки, започвайки от 1925 г., след друго заболяване с пневмония, той спря да носи зимно палто и носеше есенно палто през цялата зима. И наистина, след Това, настинките спират за дълго време.През 1935 г. той отново настива и се разболява от пневмония.Както обикновено, този път Павлов не се обръща веднага към лекарите, болестта става много опасна, необходими са прекомерни усилия, за да се спаси ученият След болестта той се възстанови толкова много, че отиде в Англия, ръководи организацията и провеждането на XV Международен конгрес на физиолозите, посети родния си Рязан и след дълга раздяла видя места, скъпи на сърцето му, роднини и връстници.
Здравето на Иван Петрович обаче вече не беше същото като преди: той изглеждаше нездравословен, бързо се уморяваше и се чувстваше зле. Болестта и бързата смърт на най-малкия му син Всеволод (есента на 1935 г.) беше тежък удар за Павлов. Както пише Серафима Василиевна, след това нещастие краката на Иван Петрович започнаха да се подуват. В отговор на притеснението й за това, Павлов само се засмя и каза: "Ти трябва да се грижиш за лошото си сърце, но моето сърце работи добре. Не си мисли, искам да живея повече, повече и се грижа на здравето ми.Често ме изследват в лабораторията и установяват, че тялото ми все още работи като млад мъж" ". Междувременно обща слабосттялото му укрепваше.
На 22 февруари 1936 г., по време на поредното пътуване до научния град Колтуши, любимата „столицата на условните рефлекси“, Иван Петрович отново се простудява и се разболява от пневмония. Опитният ленинградски лекар М. М. Бок още в първия ден на заболяването установи наличието на голямо и средно голямо възпаление. бронхиален тракт. Скоро за лечение на Павлов бяха мобилизирани големи медицински сили на страната: ленинградският професор М. К. Черноруцки и известният московски терапевт Д. Д. Плетньов. До нощта на 25 срещу 26 февруари ходът на заболяването на Павлов не предизвикваше много безпокойство, дори имаше някои признаци на подобрение в здравето му. Въпреки това, той прекарва тази нощ неспокойно, пулсът на пациента се ускорява, започва да се развива двустранна пневмония, която обхваща напълно долните лобове на двата бели дроба, появяват се хълцане и екстрасистоли. Сърдечната честота се покачваше стабилно. Иван Петрович беше в полусъзнателно състояние. Известният невропатолог М. П. Никитин, повикан за консултация, не открива промени в дейността на нервната система. До вечерта на 26 февруари лекарите отбелязват по-нататъшно разпространение на пневмония, спад на температурата и отслабване на сърдечната дейност. Около 22 часа Павлов изпаднал в колапс, от който лекарите го извадили много трудно. Повторен колапс в 2 часа 45 минути. 27 февруари се оказва фатален.
Със съвременни ефективни лекарства – антибиотици и сулфатични препарати, вероятно ученият би могъл да бъде излекуван. Тогавашните средства за борба с пневмонията, които също не бяха използвани веднага след това начало на заболяването, се оказва безсилен да спаси живота на така скъпия за цялото човечество И. П. Павлов. На 27 февруари угасна завинаги.
„Самият Иван Петрович, - спомни си Серафима Василиевна, - Не очаквах толкова бърз край. През всичките тези дни той се шегуваше с внучките си и разговаряше весело с околните."Павлов мечтаеше и понякога казваше на служителите си, че ще живее поне сто години и едва в последните години от живота си ще напусне лабораторията, за да напише мемоари за това, което е видял по дългия си жизнен път.
Малко преди смъртта си Иван Петрович започна да се тревожи, че понякога забравя правилните думи и казва други и неволно прави някои движения. Проницателният ум на брилянтния изследовател блесна за последен път: „Извинете, но това е кората, това е кората, това е подуване на кората!“- развълнувано каза той. Аутопсията потвърди правилността на това, уви, последно предположение на учения за мозъка - наличието на оток на кората на собствения му мощен мозък. Между другото, също се оказа, че съдовете на мозъка на Павлов почти не са засегнати от склероза.
Появи се смъртта на И. П. Павлов голяма мъкане само съветския народ, но и цялото прогресивно човечество. Отиде си един велик човек и голям учен, създал цяла епоха в развитието на физиологичната наука. Ковчегът с тялото на учения беше изложен в голямата зала на двореца Урицки. Не само ленинградчани, но и много пратеници от други градове на страната дойдоха да се сбогуват със знаменития син на Русия. Негови осиротели ученици и последователи стояха като почетен караул на гроба на Павлов. Придружен от хиляди хора, ковчегът с тялото на Павлов на лафет е доставен на Волковското гробище, И. П. Павлов е погребан недалеч от гроба на изключителния руски учен Д. И. Менделеев. Нашата партия, съветското правителство и народът направиха всичко, за да гарантират, че делата и името на Иван Петрович Павлов живеят във вековете.
Много научни институти и висши учебни заведения носят името на великия физиолог, издигат му се паметници, издават се публикации. пълна срещанеговите произведения и отделни произведения на руски и чужди езици, публикува ценни научни материали от ръкописната му колекция, сборници със спомени на съветски и чуждестранни учени за него, колекция от кореспонденцията му с видни наши и чуждестранни дейци на науката и културата, хроника на живота и творчеството му, голям брой индивидуални брошури и книги, посветени на неговия живот и научна работа, творчеството, бяха организирани нови научни институции за по-нататъшното развитие на богатото научно наследство на И. П. Павлов, включително най-големият Московски институт за висша нервна дейност и неврофизиология на Академията на науките на СССР, на негово име са учредени награда и златен медал, специално периодично издание „Списание за висша нервна дейност на името на академик И. П. Павлов“, редовно се свикват специални всесъюзни срещи по висша нервна дейност.
Библиография:
- Мда. Фролов. Иван Петрович Павлов, Мемоари, Издателство на Академията на медицинските науки на СССР, Москва 1949 г.
- НАСТОЛЕН КОМПЮТЪР. Анохин. Иван Петрович Павлов. Живот, дейност и научна школа. Издателство на Академията на науките на СССР, Москва 1949 г.
- Е.А. Хасратян. Иван Петрович Павлов. Живот, творчество, съвременно състояние на преподаването. Издателство "Наука", Москва, 1981 г.
- И.П. Павлов в спомените на своите съвременници. Л.: Наука, 1967.