Korporatiivpeo stsenaarium õpetajate päevaks kolleegidele. Õnnitlused, kutsed, skriptid, toostid, raamid, postkaardid, võistlused teile Puhkekeskuses
Pakume 5. oktoobril 2019 tähistatava õpetajapäeva puhul firmapeostsenaariumit. Seda saab kasutada korraldamiseks lõbusad võistlusedõpetajatele õpetajate päeval, esinege ja mängige sketse.
Need toad aitavad teil huvitavalt aega veeta ja loovad puhkusel pingevaba õhkkonna.
Milline võiks olla õpetajate päeva puhul õpetajate firmaüritus?
Õpetajatepäeva korporatiivõhtu stsenaarium võib alata saatejuhtide etteastega, kes õnnitlevad kõiki pühade puhul ja kutsuvad koos laulu laulma (filmi laulu “On aeg minna teele” viisi järgi "Taevalik nälkjas"):
– Täna õhtul, täna õhtul, täna õhtul
Kõigil õpetajatel pole ausalt öeldes midagi teha!
Koguneme laua taha
Rääkige sellest ja sellest
Ja laulame seda laulu koos.
Seejärel saavad õpetajate päeva korporatiivürituse stsenaariumi kohaselt mitmed selle osalejad teha töid:
– Õnnitleme teid õpetajate päeva puhul
Me tahame sind täna
Positiivse suhtumisega
Meie jaoks on aasta möödas!
- Kooliaasta on alanud,
Kell tiksus
Ja mind häirib küsimus:
Kas pühad on varsti käes?
Pidulik ettevõtte õhtu, päevale pühendatudÕpetaja jätkab saatejuhi stsenaariumi järgi, kes pöördub külaliste poole:
- Meie meeskond on väga sõbralik,
Iga töötajat on vaja.
Meie töötajad on väärtuslikud,
Nad näitavad teile "klassi" tegevuses!
Konkursid õpetajatele õpetajate päeval
Seejärel jätkub õpetajatepäeva korporatiivüritus õpetajate konkurssidega. Esimeses neist antakse osalejatele mitu paberilehte, millele on kirjutatud tekste. Juhi märguandel alustavad õpetajad "kontrolli".
Iga osaleja peab joonistama lehe ühele küljele lille ja teisele poole rõõmsameelse “naeratuse” ning sellele alla kirjutama. Võitjaks saab õpetaja, kes täidab ülesande teistest kiiremini.
Teisel võistlusel jagatakse osalejad võistkondadesse. Igale meeskonnale antakse ajaleht ja lint, mille abil on vaja osuti teha. Võidab meeskond, kes teeb pikima ja õhema osuti.
Kolmandal võistlusel peavad õpetajad ütlema fraasi "Sidorov, mine tahvlile!" erinevate intonatsioonidega hääles: hellalt, hellalt, veidi ähvardusega, üllatunud, salapärane, rõõmsameelne, kurb, ükskõikne. Konkursi tulemuste põhjal antakse välja publiku valiku auhind.
Õpetajate päeva ettevõtteürituse stsenaarium võib sisaldada naljakaid ministseene.
Õpetajalt küsitakse:
- Nimeta kolm põhjust, miks sa oma tööd armastad.
- juuni juuli august…
Järgmises stseenis osalevad direktor ja noor õpetaja, kes tulid kooli tööle. Direktor küsib:
– Kas teil on eelmisest töökohast soovitusi?
– Jah, nad soovitasid mul teise kooli otsida.
Mida veel saab õpetajatepäevale pühendatud ettevõtteüritusel korraldada? Andke õpetajatele naljakad tänukirjad.
Valmistage eelnevalt ette eraldi vormid ja märkige igasse õpetaja "aunimetus": "Kõige lahedam ema", "Hingeekspert ja lastearmastaja", "Ainulaadne", "Eksperimentide meister" jne.
Õpetajate päeva ettevõtteürituse stsenaarium
1-juht.
Kallid, kallid õpetajad! Õnnitleme teid südamest eelseisva puhkuse - õpetajate päeva puhul! Kuid pole õpetajat ilma õpilasteta. See tähendab, et täna pole mitte ainult teie, vaid ka kõigi õppinud ja õppivate inimeste puhkus. Koolis õppisid kõik: meie vanavanemad, emad ja isad. Selgub, et õpetajate päev on riigipüha.
2-juht.
Õpetaja! Milline imeline sõna.
See on meie elu ja valgus ja alus.
Särab meile juhttäht
Ja ta juhatab teid uute teadmiste maailma.
1-juht.
Õpetaja! Kui kõrge sõna!
Kordame seda ikka ja jälle.
Meie vanem kamraad, meie siiras sõber.
Tema on võti, mis avab teaduste aarde!
2-juht.
Elus saab õppida kõike,
Rakenda palju uusi ideid
Aga õpetajaks peab sündima,
Elada maa peal laste pärast.
1-juht.
Ustaz bolu – zhurektin batürlygy,
Ustaz bolu – akindüügia hooaeg,
Ustaz bolu – minezdin kun shuaghy,
Azbaytugyn adamnyn altündygy
2-juht.
Bugingi kun kushaktaryn gulge tolsyn,
Denderinin saulygy mykty bolsyn.
Bіlimmenen suargan shakirtterin,
Tol mereken ustazdar kutty bolsyn!
1-juht.
Õnnitlussõna antakse kooli direktorile Zikirin Zhangeldy Ertostikovitš ja meie ametiühingukomitee esimehele Kapezova Kuljaš Khaiyrzhanovna. (vaheaeg)
2-juht.
"Ma armastan seda - ma ei armasta seda"
Peremees palub kõigil laua taga istuvatel külalistel nimetada, mis neile parempoolse naabri juures meeldib ja mis mitte. Näiteks: "Mulle meeldib mu naabri parempoolne kõrv ja ei meeldi tema õlg." Pärast seda, kui kõik sellele helistavad, palub juht kõigil suudelda seda, mis neile meeldib, ja hammustada seda, mis neile ei meeldi. Võistlus tõotab tulla lõbus, eriti tibade täiskasvanute seltskonnas.
LAUL “IMEKOOL” (sh miinus)
(laulu “Chunga-Changa” viisi järgi)
Kuidas me koos elame ja lõbutseme,
Õpime noote ja laulame laule.
Meie kool on meie kodu,
Ja me ei saa elada ilma koolita.
Koor.
Meie kool on ime
See on nii lõbus kõigile inimestele,
See on nii tore kõigile inimestele,
Las see olla nii?
(Korrake koori kaks korda.)
Iga õpilane teab kindlalt
Et ilma koolita muutub maailm hetkega hämaraks.
Meie lapsed armastavad kooli.
Kool, kool on parim aeg.
Koor.
Olgu õpetaja meiega väga range,
Püüan õppetunnist õppida.
Ma ei vaiki tahvli ees,
Las ta annab mulle hindeks "viis"!
Koor.
1-juht.
PÜHENDUS ÕPETAJALE
(juhul, kui õppejõudude koosseisu on lisandunud uusi spetsialiste.)
Eriti soovin õnnitleda pühade puhul meie kolleege, kes sel aastal esimest korda uute õpetajatena meie kooli lävepaku ületasid. Aga andke uutele õpetajatele teada, kui raske õpetajatöö on. Nüüd peale loengut kl pedagoogiline teema tuleb sooritada pedagoogikaeksam. Edu teile, kallid kolleegid!
Sõna loenguks ja õnnitlusteks saab kooli õppealajuhataja Asanova Botagoz Beymendinovna
Kui teil on just hiljuti
antud klass, kus pole korda,
Ärge heitke liiga palju!
Lõppude lõpuks maksavad nad ka selle eest!
Isegi kui see on väike, on see stabiilne!
Sisenege klassi enesekindlalt
Ja jagab laksu,
olema austatud!
Ja siis löö kõvasti
kõvasti lauale,
Et kõik oleks korraga ümberringi
see värises!
Ja alusta rahulikult
leinava häälega
Rääkige millestki olulisest
näiteks käitumise kohta.
No mis siis, kui see
see ei jõua lasteni
Siis mõtle hetkega sellele,
Kes on siin "boss"?
Ütle talle: "Miks sa välja ei lähe?
sina ja mina
Südamlikuks vestluseks
sellesse vaiksesse koridori?
Ja võta see endaga kaasa
paks raamat või jupp!
Peate oma lapsega rääkima
alustada meeldetuletusega
Mis ta on, väike jõmpsikas,
käitub väga halvasti
Oma rumala käitumisega
ta on häbiplekk kogu klassile!!!
Kui peened vihjed
pole tulemusi
Selleks, et edendada
haridusprotsess
Kutsu isa kooli
emaga või ilma.
Küsi tervise kohta
edu kohta tööl,
Kiida, küsi
kurja last mõjutada.
Saate seda teha just sellel tunnil!
Ja kui õnnelik poiss
unustades kogu lõbususe.
Hõõrudes mu tagumikku
ja pea käega.
sa lahkud kontorist,
Allu oma tahtele
temast saab hea tüdruk ja jänku -
Ära muretse, rahune maha:
klassis tuleb see kohe
Rahu, vaikus ja arm!
Ja nüüd on natuke jäänud:
anda pühalik vanne,
Olles neid nõuandeid kuulanud,
mäleta ja mõista neid.
Ja minu töös koolis
kunagi ei kohaldata.
PÜDULINE VANE
- Me vandume, et külvame mõistlikku...
- Me vandume!
- Tehke kõike mõeldes...
- Me vandume!
- Kaitske kooli au
- Me vandume! Me vandume! Me vandume!
EKSAAM
Nende jaoks on laual piletid ja petulehed. Testi sooritajad võtavad küsimuse ette, loevad selle ette, seejärel võtavad ja loevad ette mis tahes vastusekaardi.
Küsimused.
- Kas kirjutate vanematele märkmeid nende laste halva käitumise kohta?
- Kas varsti on klassi lemmikud?
- Kas äratate õpilase, kes on teie tunnis magama jäänud?
- Kas kutsute vanemad kooli?
- Kas sa räägid tunnis aeg-ajalt nalju?
- Kas jääte sageli tundi hiljaks?
- Kas lubate petulehtede kasutamist?
-Kas sa kasutad osutit terarelvana?
Vastused.
- Pole võimalik!
- Ma pole sellele kunagi mõelnud!
- Võib olla. Ma mõtlen selle üle veel.
- Sa ei jõua ära oodata!
- Vaata, mida sa tahad!
- Jah! Olen sellest juba pikka aega unistanud.
- Võib olla. See oleneb mu tujust.
- Miks mitte? Mõned inimesed saavad, aga mina ei saa!
2-juht.
Õnnitleme kõik meie kallist B.B.-d, kes sai hiljuti vanaema aunimetuse. (praegu)
Näib - lihtne sõna VANAEMA!
Aga kui eriliselt see kõlab!
Selles on päikesekiir ja mägi pannkooke,
Selles mühiseb õrnalt lapsepõlvemuinasjutt!
1-juht.
Aman bolsyn basynyz,
Agarmasyn shashynyz.
Shobere suyip ali de,
Zhuzge zhetsin zhasynyz.
2-juht.
Õnnitlused õpetajatest praktikantidele, kes on pensionile jäänud, kuid jätkavad oma loometööd. Need õpetajad, kes, ükskõik mis, mähivad lapsi oma teadmiste ja optimismiga. Kasenova A.R., Patsukevitš N.A., Egorova G.F., Kalieva A.B., Privalova E.F.
LÕBUS MUUTUS
1-juht.
(helistama)
2-juht.
Õnnitlused meie jaoks lugupeetud mehed
"Nagu Malakhov"
Selle võistluse läbiviimiseks vajate...keelekeerajaid. Näiteks:
– Nende pestitsiidid ei ole pestitsiidide tõhususe poolest võrreldavad meie omadega.
Sõidan läbi augu, august välja ei tule.
Valge tamme lauad, SILEDAD ISTUTATUD
Uss roomab mööda kuut, neela uss liiva sisse
Hood läheb ülesmäge, Hood läheb allamäge; bad hood ütleb: sina oled peenike, mina olen peenike; istuge maha, nii heas kui halvas; sõita peenikese, peenikese raudvardaga
Siil pesi saunas kõrvu, kaela ja kõhunahka. Ja siil ütles kährikule: "Kas sa ei hõõru mu selga?"
Võidab osaleja, kes hääldab keeleväänajaid kiiremini ja selgemalt kui teised. See võistlus aitab teil valida külaliste hulgast “päris” Malakhovi.
1-juht.
VÕISTLUS "STAAR MING"
Õpetajatele näidatakse järgmisi kaarte:
lykakuni rti myavre
snave tyap plazartg
retyche kiuro salvid
pühad viis õppetundi
ning esitatakse järgmised küsimused ja ülesanded:
1. kaardi juurde: Lemmikaeg aasta tudeng?
2. kaardile: Lemmikõpetaja hinnang?
3. kaardi juurde: õpetajal on raske, kui seda on palju...
Õnnitlussõna antakse Moskva piirkonnale, klassi algus.
MUUSIKALISED SEGUD
Tegime kompositsioone
Püüdsime tõsiselt.
Me palume seda ainult teilt
Nad ei solvunud meie peale.
Õnnitleme teid õpetajate päeva puhul
Oleme täna teie jaoks tulnud.
Soovin teile suurt edu,
Et nad õpetaksid paremini kui meie.
Palun, palun selgita,
Kus on põhja, kus on lõuna,
Muidu läheme Aafrikasse -
Me kõik oleme seal õnnelikud.
Kuidas me ei saa segadusse ajada
Kus on Volga, kus on Niilus.
Sa segad seda natuke
Krokodill võib selle ära süüa.
Õpetage eristama
Sufiksid eesliidetega,
Ema annab mulle
Jogurtid lisanditega.
Treeni meie lihaseid
Karastage neid nagu terast
Sugulased on üllatunud:
Sain tugevamaks ja pikemaks.
Natalja Nikolajevna
Ta armastab väga vaikust.
Miks talle ei meeldi müra teha?
No ma lihtsalt ei saa aru.
Ja meie kooli direktor
Andis välja järgmise dekreedi:
Kes saab sada viis?
Ta annab välja auhindu.
Laulsime teile laule -
Kas see on hea või halb?
Ja nüüd me palume teilt,
Et sa plaksutaksid meid.
2-juht.
Teile, kallid kolleegid, kõlavad järgmised sütitavad kompositsioonid. Palume teil vaheldust. (helistama)
1-juht.
Õnnitlussõna annab kasahhi keelehariduse haridus- ja teadusministeerium
VÕISTLUS “GUESS-KA”
Seotud silmad arvab õpetaja ära esemeid (kriit, pliiats, pliiats, joonlaud, luup, sirkel, kustutuskumm, käekell jne).
Õnnitlussõna annab venekeelse haridusega haridusministeerium
Stsenaarium on mõeldud olukorrale, kus koolis peetakse puhkust ja seda juhivad õpetajad ning meeskonnas on valdavalt naised. Stsenaarium sisaldab lõbusaid võistlusi, mis õpetajatele kindlasti meeldivad. See programm sobib igaks puhkuseks, kuna siinne õnnitlusosa võib erineda.
Menetlus:
Saatejuht 1: Tere kolleegid! Ilma pikema jututa tahan öelda, et täna me pikka aega ei torma, lõppude lõpuks pole see tunnis. Nii et jätame oma õpetamisharjumused kõrvale ja sukeldugem lõbusasse õhkkonda!
Saatejuht 2: Ja see on õige! Lõppude lõpuks, täna -
Kõlavad sõnad pidupäeva kohta ( Uus aasta, 8. märts ja nii edasi), samuti üldised õnnitlused.
Tõstkem prille, kolleegid! Õnnitleme üksteist selle imelise sündmuse puhul!
Nad joovad, söövad ja muusika mängib.
Saatejuht 1: Noh, kuna me leppisime kokku, et lõbutseme, siis alustame oma esimest tundi väikese laulusoojendusega. Aga ilma klaasita, nagu öeldakse, pole vokaali. Nii et joome meile!
Nüüd lisatakse meloodiad, mida me kõik teame. Sinu ülesanne on neid üheskoos jätkata ja mida valjemini, seda parem! Proovime! Aga laulud räägivad meist, kallid naised. Nii et mehed peaksid suure entusiastlikult arvama.
Laulu valikud: “Oh, milline naine”, “Takso, võta, võta”, “Valged roosid”, “Kollased tulbid” jt.
Saatejuht 2: Nii et elu mängib kõigi oma värvidega ja laul voolab nagu jõgi! Joome selle järgi!
Joovad ja söövad.
Ja nummerdatud meeskond võitis (ütleb meeskonna numbri)! Anname neile suure aplausi!
Saatejuht 2: Tõstkem klaasid ja joome, et iga võit tooks meile rahulolu! Võidu nimel!
Nad tõusevad ja joovad.
Saatejuht 1: Kõik need olid muutused võrreldes sellega, mis meid praegu ees ootab. Meid ootab proovikivi! Mina esitan küsimusi ja need, kes õigesti vastavad, tulevad minu juurde!
- Kes on meie hulgas, meist kõrgemal ja mõnikord praktiliselt igaühe sees? (direktor)
- Kes suudab läbida 5-ga selle, mida ta ei tea, ja kirjutada kaheks, mida ta teab? (Lemmikõpilane)
- Kes on tavaliselt kõigi ja mitte kellegi poolt? (Juhataja)
Seega on meil ülesandes 3 finalisti " Test" Olete kolmese teeninud. Nüüd peame jõudma esiviisikusse!
Saatejuht 2: A saamiseks tuleb esiteks leida publiku hulgast sõber või tüdruksõber ja ta lavale tuua.
Saatejuht 1: Nüüd on teie ülesandeks tantsida paaris. Samal ajal antakse teile erinevaid esemeid, mida peate kasutama! Peamine tingimus on, et kahest inimesest koosneva minimeeskonna iga mängija peab puudutama.
Saate anda õhupall, sall, valge lina, sall, juhe. Järk-järgult, kui keegi eksib, langevad meeskonnad välja, jättes alles vaid võitja.
Saatejuht 2: Niisiis, tahke A saab ______________________________________. Ja nüüd teen ettepaneku juua, et igaüks meist läbiks elu tugeva suurepärase õpilasena! Joogem, et kõik tehakse täiuslikult!
Joovad ja näksivad.
Saatejuht 1: Järgmiseks konkursiks vajame õpetajaid, kes õpetavad kõige loomingulisemaid aineid, kas neid on?
Kutsub muusika-, joonistus- ja tööõpetajaid.
Saatejuht 2: Teie ülesandeks on esitada oma kolleegidele loominguline õnnitlus. Sel ajal, kui valmistute, küsime, mida nad selle puhkuse vastu tahaksid.
Ta tuleb juurde ja küsib.
Saatejuht 1: Niisiis, ülesannete aeg on läbi. Ootame teie loomingulisi õnnitlusi!
Saatejuht 2: Suured õnnitlused, joome selle peale!
Saatejuht 1: Noh, nüüd on aeg korraldada kõige lõbusam ja põnevam... Kõik koos: DISKO!
Viimased sõnad, palju õnne puhkuse puhul.
Lisaks ühistele kalendripühadele toimub igas meeskonnas firmaüritusi ettevõtte sünnipäeva, ametipühade, eriti eduka lepingu jms puhul. Tavaliselt korraldatakse selliseid üritusi Rootsi lauana koos juhtkonna õnnitlustega ja kutsutud loominguliste rühmade esinemisega.
Aga kui tahad koos õhtut veeta mänguprogramm ja töötajate austamine, siis see stsenaarium firmapidu"Teeme üksteisele komplimente" oleks väga asjakohane. Stsenaariumis on meelelahutust meeskonnamängud, mis ühendab kogu meeskonna ja loob kõigi jaoks meeleolu.
Firmapeo stsenaarium.
Õhtu algab B. Okudzhava lauluga “Teeme üksteisele komplimente”
Juhtiv: Tere õhtust, härrased! Kas pole tõsi, imelised sõnad! Ja need sobivad meie õhtuga suurepäraselt ja te muidugi teate, et need kuuluvad Bulat Okudzhava sulest. See imeline luuletaja isegi ei kujutanud ette, et tema sõnade asjakohasus kasvab iga aastaga. Meie ajastul ju suured kiirused ja pöörased tehnoloogiad, täiesti lihtsad inimlikud kontseptsioonid jäävad tagaplaanile: suhtlemine kolleegidega, intiimsed vestlused sõbrannadega, kohtumised lõkke ümber sõpradega - need asenduvad virtuaalse ja mobiilse suhtlusega. Me elame kogedes pidevat soojuse, tähelepanu ja tavaliste inimeste osaluse puudumist. Kõik on siiski meie kätes! Ja me oleme siia kogunenud mitte kurvastama, vaid selleks, et anda teineteisele see puudus ja laetud selle positiivse energiaga edaspidiseks kasutamiseks!
Üksteise tundmaõppimise ja külaliste kokkuviimise mäng “Tõde ballis”
(saate mängu vaadata või valida mõne muu ettevõttele sobivama variandi)
Toost lähenemise ja tutvumise eest.
Humoorikate nominatsioonide esitlemine töötajatele.
Juhtiv: Eelnevalt läbi viidud küsitluse ja küsimustiku tulemuste põhjal on mul hea meel teatada, et sel aastal on igaüks teist saanud järgmised nominatsioonid (vaata2. võimalus )…..
(antakse diplomeid või medaleid)
Juhtiv: Noh, nagu öeldakse: "auhinnad on leidnud oma kangelased." Räägi mulle, mis tavaliselt kaasneb iga pidustusega lisaks tormilisele aplausile ja pidulikule fanfaarile?
Mängijad vastavad.
Juhtiv: Loomulikult pole me kaunite ja ebatavaliste kimpude esitlust ette valmistanud, siis kogume need siia kokku.
Meeskonnamäng "Kimp ja laulu kollaaž"
See mäng sobib külaliste massiliseks jõudmiseks, kuna siin "kogume" lillekimpe. Alustuseks helistame viiele või kuuele kõige aktiivsemale külalisele ja kutsume neid koguma lillekimpu, st värbama oma meeskonda kolleege, kes on riietatud teatud värvi riietesse: kollane, punane, sinine, oranž, jne. Võistkonnad võivad osutuda arvult ebavõrdseks – see on okei. Oluline on see, kuidas nad teavad, kuidas oma andeid näidata. Kuid kõigepealt rääkige saatejuhil lühidalt, mida iga värv tähendab. Näiteks roheline on tervise, optimismi ja lootuse värv. Rohelise meeskonna käest saab küsida, kuidas neil läheb lootuse ja tervisega jne. siis saavad meeskonnad igaüks ühe paberist karikakra, mille kroonlehtedel on tagakülg Luuletuste ja laulude read on kirjutatud, kus on mainitud lilli või värve, samuti võistkondliku “värvi” tantsu katkendite nimesid. Võistkonnad ise otsustavad, kes luuletust loeb, kes laulab, kuid kõik esitavad tantsu laulu järgi, kus on mainitud nende värvi (muusikat pakub DJ). Seega annab iga meeskond oma väikese kontserdi. Võitjad selgitatakse välja aplausiga.
Mäng publikuga "Anname komplimente"
Saatejuht: Nagu näeme lilli, on need tõeliselt ainulaadne kingitus. Nendega saab võrrelda ainult komplimente. Kas vahetame?
Mehed ütlevad omadussõnu, mis kirjeldavad naisi, mis algavad tähega "F", ja naised kiidavad mehi tähega "M". Võidab viimane, kes vastab.
Juhtiv: Sa märkasid, et mehed olid siiski veidi leidlikumad, ilmselt on neil rohkem kogemusi ja võib-olla isegi rohkem kujutlusvõimet.Lõppude lõpuks, kui mees otsib endale meeldiva daami soosingut, võib ta mõnikord olla võluväel leidlik. Tahaks küsida: mehed, mis omadusi te omistate ideaalne naine oma fantaasiates?
Järgnevad vastused, mille hulgas saatejuht haarab sõna otseses mõttes sõna "nõrk".
Juhtiv: Noh, kuna naine on nõrk, siis tõeline mees, on minu arvates see, kellega ta saab seda omadust endale lubada. Olgem loomingulised! Sina, tugevad mehed, millise nõrga armastatud naise soovi sa täidaksid, kui Jumal annaks sulle väe luua maagiat?!
Muidugi hakkavad mehed fantaseerima. Sel juhul ei pea saatejuht töötama lihtsalt kommentaatorina, vaid hoolitsema ka selle eest, et kohalviibivad daamid avaldaksid oma arvamust meeste fantaasiate kohta.
Laulukomplimendid meeskonna mees- ja naispoole vahel.
Juhtiv: Kui imelised on mehed võluritena, kas pole, daamid! Premeerigem neid heade kavatsuste eest vähemalt aplausiga! Muidugi, kui daamid soovivad, võite neid põsele musitada! Küll aga julgen seda teile meelde tuletada peamine eesmärk meie õhtust "üksteist komplimente tehes"! Sellepärast kuulutan välja “komplimentide oksjoni”! Ma palun teil meeles pidada kõiki luuletusi ja laule, kus mees või naine kuulutab oma armastust.
Näiteks laulukomplimendid. Naine pool publik soovitab: "Oh, milline mees ta oli, tõeline kolonel." Ja mees vastab: "Oi, see tüdruk ajas mind hulluks, murdis mu südame..."
Kui publik on valmis poeetilisi komplimente vahetama, tehke see valik:
Mehed:"Ma armastasin sind vaikselt, lootusetult..." Daamid ei jää võlgu ja tsiteerivad Tsvetajevat: "Tänan teid südame ja käega, et olete minuga - seda ise teadmata! - armastan sind väga!..." Võidab see, kes teeb viimase komplimendi.
Siin ei tasu inimestega kiirustada, vastupidi, varuge näpunäiteid ja julgustage külalisi võimalikult palju tegema. suur kogus tsitaat. Kes mäletab ilusamaid või vaimukamaid tsitaate, saab teha väikeseid kingitusi.
Juhtiv: Kas pole tõsi, et luule häälestab meie hinge eriliselt! Samas on muusikal meile sarnane mõju. Ega asjata need kaks inimliku tundlikkuse ilmingut omavahel nii hästi läbi saavad ja laulu sünnitavad.
Kontsertnumber – kõlab armastuslaul.
Ettevõtete laua laul "Olgem õnnelikud?! Hurraa!"
Juhtiv: Vastastikused komplimendid on meile juba palju meeldivaid hetki toonud, kas pole? Võib-olla tahtis keegi juba õnnest karjuda?! Teen ettepaneku teha seda ettevõtte eetika reeglite järgi: sõbralikult ja entusiastlikult. Lugesin ette neliku ja pärast minu sõnade "Olgem õnnelikud" peale hüüate kõik valjult: "Hurraa!"
Juhtiv: Las nad saadavad teid kõikjal
Meil on soodsad tuuled!
Las armastus soojendab meid
Oleme õnnelikud...
Kõik külalised: "Hurraa!"
Juhtiv: Olgu see täna õhtul meiega
Häid sõnu tuleb!
Meil pole selle vastu midagi, meil on hea meel teiega kohtuda
Oleme õnnelikud...
Kõik külalised: "Hurraa!"
Juhtiv: Lase ajal joosta, rõõmustades,
Lõppude lõpuks on nüüd õige aeg!
Mängud, tantsimine, suudlemine.
Oleme õnnelikud...
Kõik külalised: "Hurraa!"
Juhtiv: Soovime kõigile lõbutseda,
Kohe hommikuni!
Las puhkus kestab igavesti
Oleme õnnelikud...
Kõik külalised: "Hurraa!"
Naljakas fotosessioon "Jaga oma naeratust."
Juhtiv: Kui palju sa just praegu naeratasid ja see on kõige rohkem parim tulemus, millele võisin juhina loota. Teeme “Naeratusvõistluse”! Tingimused on lihtsad: sa pead naeratama! Esmalt võistleme naeratuse laiuses! Veelgi laiem! Nüüd näita mulle naeratust oma südamest! Veelgi hingelähedasem! Klass! Mõnel olid isegi pisarad silmis, aga need on õnnepisarad!
See oli lihtsalt proov, tõeline võistlus algab alles nüüd. Ja see on kiirfotokonkurss kõige võluvama naeratuse jaoks.
(Võistluse läbiviimiseks läheb vaja: fotoaparaati, eelkopeeritud lastepilte naljakate näoilmetega - igale osalejale erinev, projektor või monitor. Osalejale antakse lapsest foto, tema ülesandeks on näohooldust korrata ilmed kaamera ees. Seejärel tehakse kõikidest fotodest kiiresti slaid, mida näidatakse kõigile saali. Publik valib välja parima.)
Stseen ettevõtte üritusele IT-ettevõttes "Dialoog monitoril"
Õpetajate päev on suurepärane püha, mida armastavad mitte ainult õpetajad ise, vaid ka õpilased, kes järgivad head tava õnnitleda oma õpetajaid tööpüha puhul. Kuid enamasti järgib see õpetajate päev üht tavalist stsenaariumi: õpetajad võtavad õpilaste õnnitlusi vastu ja kogunevad seejärel õpetajate tuppa väikese laua taha. Kuid ka õpetajad tahavad tõelist puhkust. Selleks, et professionaalne puhkus oleks lõbus ja mänguline, peate hoolikalt läbi mõtlema ettevõtte õhtu stsenaariumi ja valmistama ette vajalikud rekvisiidid.
Milline peaks olema ettevõtte programm?
Piduliku õhtu kava võib olla ükskõik milline – kas tihe või lahjendatud tantsu, toosti ja lihtsalt koosviibimistega. Peaasi, et see hõlmaks kogu meeskonda ning igal õpetajal on lõbus ja huvitav.
Õpetajad on haritud inimesed, seega peaksid võistlused ja sketid sisaldama huvitavat teaduslikku, ajaloolised faktid ja muud harivat teavet.
Parem on, kui ettevõtte üritusel viibib esineja. Loomulikult võite selle rolli usaldada mõnele oma kolleegile või võtta see vastutus ise, kuid et kõik saaksid lõõgastuda ja puhkust nautida, on parem palgata keegi väljastpoolt. Üks koolilõpetajatest võib asuda ka saatejuhi rolli: sellest võib saada omamoodi kingitus õpetajatele.
Neid on veel paar olulised reeglid, mida tuleks eduka õhtu loomiseks järgida:
- valida hea muusikaline saate, mis sobib konkreetseteks võistlusteks ja sketšideks;
- ärge unustage suupisteid, kui tähistate firmaüritust mitte kohvikus, sest pärast mitut võistlust tahavad kõik näljatunnet kustutada;
- iga võistluse võidu eest peaks olema väike sümboolne auhind, nii tekitate meeskonnas programmi vastu lisahuvi.
Näidisskript
Kohe alguses on kerge tantsumuusika. Saatejuht tervitab õpetajaid järgmise sõnavõtuga: „Tere, head härrased, õpetajad! Sügis on imeline aeg, nagu kuulus luuletaja kirjutas. Ta kingib meile rea päikesepaistelisi päevi, kullasse ja karmiinpunasesse riietatud puude ilu, aga ka palju helgeid pühi. Esimeste seas on loomulikult õpetajate päev! Õnnitleme teid täna kõigi õpilaste, nende vanemate ja kolleegide nimel ning proovige end hästi välja puhata ja õhtut nautida!
Pärast seda saate kutsuda õpetajaid kogema õpilaste endi rolli eksamil. Mõnele paberiribale on kirjutatud keerulisi küsimusi ja teistele samas koguses neutraalseid vastuseid, mis sobivad igale küsimusele. Kõigepealt tõmbab iga õpetaja ilma vaatamata kotist küsimuse ja seejärel vastuse sellele.
Näited küsimustest:
- Kas te võtate rahusteid?
- Kas jääte sageli kooli hiljaks?
- Kas kasutate tundides sotsiaalvõrgustikke, kui õpilased kontrolltöid kirjutavad?
- Kas sa kannad kriiti koju?
- Kas mängite õpilaste fotodega noolemängu?
- Kas kasutate osutit sihtotstarbeliselt või kiusavate õpilaste karistuseks?
- Kui õpilased hakkavad tunnis haigutama, kas rõõmustate neid naljaga?
Näidisvastused:
- Juhtub, aga las see jääb meie väikeseks saladuseks.
"Ma isegi ei teadnud, et koolis toimub salajane videofilmimine."
- Ära ütle kellelegi.
- Jätame selle küsimuse vastuseta, ma olen juba liiga palju öelnud.
- Miks ma olen teistest halvem?
- Kas see on mu otsaesisele kirjutatud?
- Ausalt öeldes teen seda alati.
Sellele järgnevad väikesed improvisatsioonid, mis aitavad tunda end tõeliste näitlejatena. Iga õpetaja valib kuulus inimene, kes on andnud märkimisväärse panuse teadusvaldkonda, mida tema aine õpib. Need võivad olla teadlased, ajaloolised tegelased, rändurid ja avastajad. Peate täielikult muutuma valitud kangelaseks, kopeerides tema riietumis-, rääkimis- ja käitumismaneeri. Ülejäänud peavad kujutatava tegelase ära arvama.
Järgmisena saate korraldada võistluse reaktsioonikiiruse ja intelligentsuse osas. Osalejatele näidatakse kordamööda kaarti tähestiku tähega ja nad peavad kiiresti välja mõtlema fraasi Koolielu, alustades just sellest kirjast. siin on mõned näidised:
B - Kao klassist välja!
S - Istuge, kaks!
K - Ta läheb tahvli juurde...
Sh – Petuleht lauale!
Z – Ootan homme su vanemaid kooli!
Järgmisena saate kutsuda õpetajaid taas oma näitlejaandeid demonstreerima. Igaühele antakse muinasjutus oma roll. Saatejuht loeb ette teose teksti ja igaüks kujutab nii kuidas oskab oma tegelase tegemisi muinasjutus. Pärast sketši lõppu saate aplausiga valida parima näitleja ja anda talle väikese auhinna (šokolaadi Oscari kujuke).
Lõpus saab pidada väikese tantsumaratoni.
TV stsenaarium
Saatejuht peab monoloogi: “Tere tulemast, meie kallid televaatajad! Täna on tõeliselt imeline päev - meie uus telekanal “Õpetaja” alustas tööd! Kummalisel kombel langes see sündmus kokku õpetajate suurepärase ametialase puhkusega! Ja meie tänane programm on pühendatud teile, meie kallid õpetajad! Hetkel - väike ilmateade tänaseks. 5. oktoobril, õpetajate päeval, on koolis naeratusega päikesepaisteline ilm, puhuvad soojad lilletuuled. Võib esineda kergeid sademeid rõõmupisarate ja tugevate aplausipurskete näol. Hüdrometeoroloogiakeskus ühineb kõigi õnnitlustega ja annab teile laulu “Ilm majas” (millele järgneb muudetud sõnadega laulu esitus).
Ja meie puhkuseprogramm jätkub. Esitame teie tähelepanu astroloogiline prognoos tulevaks õppeaastaks.
Jäär
Tuleval aastal peate õpilasi kiitma hea käitumine ja töökus ning staarid soovitavad huligaane ja loobujaid mitte liiga karmilt karistada.
Sõnn
Sel aastal läheb kõik plaanipäraselt ja ärge kurvastage, et see plaan on hariv!
Kaksikud
Teid ootavad ees meeldivad kohtumised – mahajäänud õpilastega pärast kooli. Kuid ärge muretsege: varsti võtavad nad oma õpinguid tõsiselt ja täiendavaid kohtinguid pole vaja!
Vähk
Tähed soovitavad sul õppida võõrkeel. Isegi kui sellest ei saa teie teist elukutset, on see teile peagi algaval teekonnal kasulik. Kas teil on välispass?
lõvi
Selles õppeaasta teil on suur nõudlus: kõikvõimalikud võistlused, olümpiaadid, amatöörkunsti näitused. Ja kõikjal vajame ausat ja erapooletut kohtunikku, see tähendab teid. Kuid ärge unustage vahel kogu selle sagina keskel tundides osaleda!
Neitsi
Tähed ennustavad teile sel aastal kahte uudist – nagu ikka, head ja mitte nii head. Hea on palga kahekordistamine, aga mitte hea - pool palgast tuleb kulutada õpetajatoa remondile. Aga pluss on ka: remont saab valmis, aga palk jääb!
Kaalud
Aasta lõpus on teil ette nähtud tohutud kahtlused: Veel kord anda Ivanovile aastal D või sulgeda silmad ja anda talle ihaldatud C ja silmi avades ei näe teda enam kunagi kooliõpilaste seas?
Skorpion
Sel õppeaastal on teie meeleolu väga muutlik. Kuid proovige mitte olla mürgine, et mitte juhendada lisakahiseid, mida te ise hiljem kahetsete!
Ambur
Amburid on suured reisimise fännid. Kuid ärge unistage Maldiividest; nautige nädalavahetustel väikeseid rõõme, minnes koos õpilastega linnast välja matkama. Maailma vallutamisel alusta väikesest!
Kaljukits
Pead kokku lüüa on lihtsalt võimatu. Olete õpetaja ja teil on alati õigus. Vähendage survet ja siis lähevad õpilased hea meelega kooli ja teie lähete hea meelega tööle.
Veevalaja
Leiad oma õpilastes palju puudusi, mille kõrvaldamiseks võtad suure innuga ette. Lihtsalt olge ettevaatlik – see idee ei meeldi kõigile!
Kala
Peate tegema raske valiku: jääda kodukooli seinte vahele ja saada "Aasta õpetaja" auhind või asuda juhendama Musta mere kuurordis, ühendades laste eksamiteks ettevalmistamise rannas lõõgastumisega.
Meie saade jätkub koolielust rääkiva saatesarjaga “Jälle Deuce!” (Siia saate sisestada paar stseeni koolielust, kus õpetajad mängivad enda ja oma õpilaste rolli).
Ja meie saade jätkub muusikalise saatega “Mängi, armas akordion!” (Igaüks õpetajatest läheb improviseeritud lavale ja esitab kooli ja õpetajate teemal ditty).
Õhtuti on meie kanalil eetris erinevad harivad telesaated. Ja täna juhime teie tähelepanu saatesarjale “Tantsukool” (Ja siit see algab tantsuvõistlus või maraton).
Ja jätame teiega tänaseks hüvasti! Näeme taas eetris!