Tabel kooli tunniplaani jaoks. Tunniplaanide mallid
Juhised
Alates 20. sajandi 70. aastate lõpust on nädala jooksul koormuse ühtlaseks jaotamiseks kasutatud hindamissüsteemi, mille on välja töötanud teadlane I.G. Sivko. Süsteemi mõte seisneb selles, et igale õppeainele omistatakse teatud arv punkte (järgu). Mida keerulisem on teema, seda rohkem tähelepanu ja mälu see nõuab, seda kõrgem on auaste. Selle süsteemi järgi on kõrgeima raskusastmega (algebra, ) ja keel – neile ainetele antakse igaühele 11 punkti. Teine kõige raskem - võõrkeel, 10 punkti. Natuke lihtsam – ja järjestamisel saab iga üksus 9 punkti. Ajaloo eest 8 punkti, kirjanduse eest 7, loodusteaduste eest 6 punkti, kokku 5 punkti, tööõpetuse eest 4, loodusõpetuse eest 3 punkti. Selle süsteemi miinimumkoormus on kujutava kunsti (2 punkti) ja muusika (1 punkti) tundide jaoks. Lisaks raskusastmele võetakse arvesse ka väsimuse dünaamikat nädala jooksul. Teadlaste sõnul saabub tippjõudlus kolmapäeval ja neljapäeval. Jaotades nädalapäevade järgi, arvutage kogu summa punkte iga päeva eest. Kogukoormuse tase on jaotatud nii, et kolmapäeval saabub maksimaalne koormus ning esmaspäeval ja reedel on see minimaalne.
Lisaks asjade jaotamisele nädalapäevade kaupa on vaja arvestada päevarahadega bioloogilised rütmid. Maksimaalne jõudlus toimub vahemikus 10.00-11.30. Just sel ajal on planeeritud tunnid, mis nõuavad maksimaalset keskendumist ja kõige raskemad. Esimene ja viimane tund peaksid olema väiksema koormusega ained.
Vajadus automaatse kompileerimise järele kooli tunniplaan sanitaareeskirjade ja -eeskirjade arvessevõtmine on viinud mitmete programmide esilekerkimiseni, mis võimaldavad seda probleemi erineva tõhususega lahendada. Selliseid programme on palju ja saate valida kõige sobivama.
Video teemal
Märge
Ajakava koostatakse valesti, kui:
- koormus jaotub ühtlaselt kõikidele nädalapäevadele;
- mõnel päeval toimuvad ainult intellektuaalset tööd nõudvad õppetunnid, teistel aga kehalist ja loomingulist tegevust nõudvad õppetunnid;
- suurim arv punktid on nädala alguses ja lõpus;
- esemed koos maksimaalne arv punktid antakse esimeses ja viimases tunnis.
Õigesti koostatud ajakava märgid:
- maksimaalne koormus tekib nädala keskel ja päeva keskel;
- tunnid, mis nõuavad intellektuaalset ja kehaline aktiivsus vaheldumisi ühe päeva jooksul;
- kõige raskemaid aineid õpetatakse 2., 3., 4. tunnis.
Allikad:
- tundide ajakava koostamine
Kõik siin maailmas nõuab korda. Isegi kaosel on oma kord, mida uurivad meie planeedi parimad matemaatilised mõistused. Ja meie meeletu elurütm nõuab meilt rutiini loomist, ilma milleta ei jätku meil millegi jaoks aega. Kuid isegi sellisel asjal nagu ajakava koostamine on omad nüansid. Kõige sagedamini peavad töötajad koostama ajakavasid õppeasutused, kuid sarnane oskus oleks kasulik ka kõigile teistele.
Juhised
Kui teil on vaja luua ajakava klasside õppeasutuses, siis kõigepealt arvuta kokku tundi iga aine kohta. Tavaliselt on see arv märgitud Haridusministeeriumi koostatud õppekavas. Lisaks küsitlege eelnevalt kõigi õpetajate käest, millistel tundidel nad saavad töötada ja mis kellaaegadel mitte. Juhtub, et mingite isiklike asjaolude tõttu ei saa õpetaja teatud kellaajal tunde läbi viia. Seejärel levitage üksused vastavalt olemasolevatele andmetele ruudustikus. Jälgi, et iga klass või õpperühm saaks sama palju tunde. Püüdke muuta tunniajad mugavaks nii õpetajatele kui õpilastele. Kui meigid ajakava kõrgkooli õpperühmadele, siis saad valida erinevaid - ajakava kohe terveks semestriks, kuuks või . Viimane on teie jaoks väga mugav, kuid mitte alati mugav.
Reguleerige saadud kogusummat ajakava. Vaadake hoolikalt, kas kõik klassiruumid on määratud päeval ja kellaajal vabad. Kontrollige, kas kõik õpetajad saavad oma tunnid läbi teha. Pärast seda arutage mõnda muudatust õpetajate ja direktoriga. Kinnitage ajakava, tembeldage see ja riputage selleks ettenähtud kohta.
Vihje 4: milline saab olema koolivaheaja ajakava 2015-2016 õppeaastal?
Koolivaheaegade kuupäevad muutuvad aastast aastasse: kuigi kestus jääb samaks, muutuvad nende algus- ja lõppkuupäevad igal aastal. Milline saab olema 2015-2016 õppeaasta puhkuste ajakava ja kui palju koolilapsed puhkavad?
Mis määrab, mis kuupäeval pühad algavad?
Seaduse järgi võivad vene koolid ise määrata puhkuseajad – see on õppeasutuse administratsiooni eesõigus. Haridusasutused väljastavad aga igal aastal Soovitatav ajakava koolivaheaegadeks – ja valdav enamus haridusasutusi järgib seda.
Lühike sügis- ja kevadvaheaeg seatakse reeglina nii, et need algaksid ja lõpeksid nädalavahetustega - sel juhul puhkavad lapsed terve nädala, mitte kaks poolaega.
Moskva koolides toimuvad alates 2015-2016 õppeaastast puhkused ühe kahest graafikust - klassikalisest, kui õppeaasta jaguneb neljaks veerandiks lühikese sügis- ja kahenädalase talvevaheajaga (nii õpib enamik vene koole) või moodulskeemi järgi, mil 5-6 nädalat õppetööd vahelduvad ühe nädala puhkusega. Millise neist kahest graafikust kool töötab, määrab õppeasutuse juhatus.
2015. aasta sügispühade kuupäevad
Sügispuhkuse kestus on 9 päeva, sealhulgas nädalavahetused. Traditsiooniliselt langevad pühad ajaliselt kokku nädalaga, mil Venemaal tähistatakse rahvusliku ühtsuse päeva.
Millal on koolilaste talvevaheajad 2015-2016
Koolilapsed saavad uusaastapühi tähistada 16 päeva - täpselt nii kaua on nende talvepuhkus.
Talvepuhkus algab 26. detsembril () 10. jaanuaril (pühapäeval). Koolivaheaja lõpukuupäev langeb kokku ülevenemaalise lõpuga Uusaasta pühad– 11. jaanuar on esimene tööpäev pärast aastavahetust ja jõule ning kolmanda õppeveerandi esimene päev.
2016. a esimese klassi õpilaste lisapuhkused
Kolmanda, pikima veerandi keskel on esimese klassi õpilastel täiendav väike paus. Nad hakkavad 8. veebruar (esmaspäev) ja kestab täpselt nädala. Puhkuse lõpukuupäev – 14. veebruar, pühapäev.
2016. aasta kevadvaheaja ajakava
Traditsiooniline 19. märtsil algab koolinoortel kevadvaheaja nädal, laupäeval – on märtsikuu esimene puhkepäev. Nende kestus on sama, mis sügisel - 9 päeva.
Mõned koolid peetakse nädal hiljem – 26. märtsist 3. aprillini – uue veerandi alustamine aprillis on paljude jaoks tavalisem.
Puhkuse kuupäevad graafikuga “5(6)+1”
Kooliõpilased, kelle õppeaasta on üles ehitatud mitte , vaid moodulsüsteemi “5(6) + 1” järgi, puhkavad erigraafiku alusel: õppeperiood, sealhulgas viis-kuus nädalat, vaheldub nädalaste puhkustega. . Kogu õppeaasta jooksul on viis sellist lühikest puhkust.
Puhkusegraafik moodulgraafiku järgi aastatel 2015-2016:
- 5.-11.oktoober
- 16.-22.november
- 30. detsember – 5. jaanuar
- 15.-21.veebruar
- aprill 4.–10.
Allikad:
- 2015-2016 õppeaasta koolivaheaegade ajakava
Kaasaegses alushariduses toimub üleminek tunnipõhiselt õppetundide korraldamise vormilt mängu. Mängus saavad lapsed uusi teadmisi ja kinnistada olemasolevaid teadmisi, kuid üle kõige armastavad nad mängida väljaspool tundi, väljendades vabalt oma ideid ja plaane. Kvaliteedijuhtimiseks mängu koolieelikute tegevused, teeb rühmaõpetaja ajakava mängud, millest juhindutakse pikaajalise tööplaani koostamisel.
PSD-s. Zip-arhiivi suurus on 2,85 Mb.
Kõigepealt peame leidma tausta, millel loome tundide ajakava koolilapse jaoks. Selleks võib sobida ka mõni muu kooliteemaline taust või laste taust.
1. Avage leitud Photoshopi taust,
2. Looge uus kiht, võtke tööriist Ristkülikukujuline ala ja valige tulevase lehe mõõtmetega ristkülik või ruut, millele kirjutatakse konkreetse nädalapäeva ajakava. Tegin valiku mõõtmetega 400 x 400 pikslit. Täida see valgega.
3. Nüüd võta Oval Marquee Tool (sulgede raadius 1) ja loo loodud valgele lehele ringikujuline valik. Ligikaudsed mõõtmed 20 x 20 pikslit. See on paberitükil auk:
4. Valige uuesti tööriist Ristkülikukujuline markee ja hoidke all tõstuklahvi, lohistage valik üles, veidi üle lehe piiride.
5. Klõpsake nuppu Kustuta:
6. Vajutage tõstuklahvi ja klõpsake mitu korda parempoolset nuppu. Nii lohistad valikut vertikaalselt liigutamata veidi paremale. Klõpsake uuesti Kustuta. Korrake seda sammu mitu korda, kuni saate räsitud serva:
7. Topeltklõpsake paberilehega kihil (ülemine kiht) ja teid suunatakse segamisvalikute juurde. Aktiveerige Shadow ja määrake selle jaoks järgmised sätted:
8. Joondage leht. Looge uus kiht. Klõpsake ülemise ja eelmise kihi vahel, hoides all klahvi Alt, kihtide paletis saame:
8. Võtke tööriist Ristkülikukujuline markee, mis on veidi suurem kui meie valge lehe laius, vertikaalne suurus on umbes 30 pikslit:
9. Loo valik valgele lehele. Rakendage käske Redigeerimine -> Stroke. Määrake joone laiuseks 1 px, värv #97c7df
10. Liigutage valikut piisavalt allapoole, nii et valiku ülemine serv ühtiks joone alumise servaga, ja tõmmake valikut uuesti samade parameetritega. Jätkake nii, kuni olete kogu lehe katnud:
11. Nüüd võtke tööriist, mis valib ühe piksli vertikaalse joone
ja looge valik, kus väljad asuvad. Kasutage uuesti käsku Stroke. Laius – 3 pikslit, värv – #d63d5e:
12. Kui ülemine kiht on aktiivne, vajutage klahvikombinatsiooni CTRL + E. See liidab ülemise kihi eelmisega. Vajutage 5 korda Ctrl + J – kopeerige paberileht 5 korda. Kokku saame paberilehega 6 kihti. Jaotage need teisaldamistööriistaga ühtlaselt taustal, muutes kõik kordamööda aktiivseks. Väliste lehtede jaoks kasutage käsku Redigeerimine -> Teisenda -> Pööra (valikuline, kõik sõltub teie ideest).
13. Kirjutage tunniplaanile allkiri. Teeme pealdis punasega ~ 48 px, värv #d21c1c, valisin fondi TagirCCT.
14. Signeerime igale lehele sama kirja ja värviga (esmaspäevast laupäevani), kirja suurus ~ 18 px. Välislehtede allkirjastamisel seadke stiil tõusma, painutage - horisontaalselt ja liigutage liugurit ülemisel reguleerimisskaalal.
Teine koolinädal hakkab läbi saama. Aga tundub, et me alles eile , õpetas ja Ja tänaseks on paljudes koolides akadeemiline elu juba normaliseerunud. Tunnigraafiku osas on administratsioon juba otsustanud ning kätte on jõudnud aeg teha see sama tunniplaan ja riputada see nähtavale kohale, õpilase laua kõrvale.
Miks on põhimõtteliselt vaja tunniplaani seinale, kui laps seda iga päev päevikusse kirjutab?
Kodus laps lõõgastub - ümber on tuttav kodune õhkkond, telekas, mänguasjad... Jõu mobiliseerimiseks ja töölainele häälestamiseks, sisse noorem kooli õpilane Soovitatav on lisada elemente, mis meenutavad õppimist, kodutööde tegemist ja kohustusi. Nende hulka võivad kuuluda laual olev maakera, markeritega seinatahvel või õppetundide ajakava.
Niisiis, algselt on lahtivolditud lehel tundide jaoks joonitud nädalapäevad ja siin on mallid:
Lähen seinaleht järgmisel viisil. Kassipoeg - kinnitatakse kokku ja saate märkmiku. Telefoni külge kinnitatakse ka lehed ning klassikaaslaste ja õpetajate telefoninumbrite salvestamiseks moodustatakse telefoniraamat. Pliiatsi paigutus volditakse mööda jooni ja liimitakse kokku. Kuude nimedega ringid volditakse pooleks ja liimitakse järjekorras pooleks kokku.
Kõik saadud komponendid on lisatud põhilehele koos graafikuga. Seega on meil üsna multifunktsionaalne seinaleht. See sisaldab: tundide ajakava, sõprade, klassikaaslaste, sugulaste ja sõprade sünnipäevade kalender, klubide ajakava, telefoni- ja aadressiraamatud. Tõsi, märkmik kui selline on mõnevõrra ebamugav, sest kõik on seinale pandud. Seetõttu otsustasime pojaga, et paneme päevikusse kirja põhireeglid ja selleks vajalikud valemid
Koolikoormus peaks olema kohustuslik vastavad tasemele funktsionaalsus lapsed. See tähendab et haridusprotsess tuleks korraldada (ajaliselt, mahult ja sisult) nii, et puhkeperioodil lapse organism taastuks ja väsimus kaoks.
Näide ja näidis
Peamised õppetundide hindamise kriteeriumid kooli koormuse analüüsimisel on raskus ja tüütus. Tundide raskusaste tähistab materjali valdamise astet ja tüütus õpilase soorituse muutumist. Neid mõlemaid tegureid tuleb tunniplaanide koostamisel arvesse võtta. Lisaks võetakse ajakava koostamisel arvesse õpilaste sooritust ja väsimusastet.
Väsimuse vähendamiseks tuleks tunniplaanis arvestada produktiivsete ja ebaproduktiivsete nädalapäevade ja tundidega. Näiteks kella 11-30 kuni 14-30, kõige ebaproduktiivsematel tundidel, peaksid tunnid muutma tunni vormi, õpetamise tüüpi ja võimalusel ka õpilaste tegevuse tüüpi. Väga oluline on jagada laialdast kodust ettevalmistust nõudvaid tunde erinevatel nädalapäevadel.
Tunniplaani koostamisel on soovitatav kasutada õppeainete raskusastme hindamiseks spetsiaalseid skaalasid, mille abil saate hinnata tunniplaani õigsust igas tunnis (nt. algklassid sellised kaalud töötas välja I.G. Sivkov, 5.-9. klassi õpilastele - Tervise ja ohutuse teaduslik uurimisinstituut).
Ülaltoodud skaalade kohaselt loetakse ajakava õigesti koostatud, kui:
- ajal päev läheb mööda raskete ja kergete õppetundide vaheldumine;
- mõlema tööpäeva poole kohta on koostatud ühtne ajakava;
- suurim arv päevapunkte on nädalapäevadel, nagu teisipäev, kolmapäev ja neljapäev;
- kõige raskemad klassid viiakse läbi 2–4 õppetunniga (algkooli õpilastel 2–3);
- akadeemilised ained nimetatakse õppekavas ja ajakavas samaks.
“Topelt” raskete tundide korral või kui need on tunniplaanis järjest, esimeses või viimases tunnis, juhul kui kodutööde arv vastab tundide arvule, on ajakava koostatud valesti.
- nulltundide olemasolu;
- lahknevused päeva esimese ja teise poole vahel;
- õppetundide vahetunnid kestusega 5 minutit;
- "topelt" raskete tundide olemasolu 1.-5. klassis (erand - labori- või praktiline töö teine tund).
Vastavalt ülaltoodule saab esitada järgmist üldised soovitused tundide jaotuse järgi:
- Madalaim koormus skaala järgi peaks tekkima nädala lõpus.
- Testpaberid tuleks pidada nädala keskel 2-4 õppetundi.
- Esmaspäeval ja reedel on "topelt" raskete tundide pidamine vastuvõetamatu.
- Põhiline õpetamiskoormus ajakavas tuleks jaotada 2-4 õppetunni peale.
- IN Põhikool"kahekordsed" tunnid on vastuvõetamatud ja 5. klassis on need vastuvõetavad ainult mõnes erijuhtudel.
- Päeva teise poole tunnid peavad algama mitte varem kui 45 minutit pärast tundide lõppu päeva esimesel poolel.
- Soovitatav on päeva jooksul tegevusi vaheldumisi (näiteks vaimset pinget nõudvad tunnid tuleks kõigepealt asetada, seejärel kunsti-, töö- ja keskkonnaõpetuse tunnid ning viimasena kehalise kasvatuse ja rütmika tunnid).
- Arvestada tuleb kodutööde tegemise tundide arvuga vastavalt õppekava ja tagada, et ettevalmistuste arv oleks väiksem kui õppetundide arv.
- Nulltunni läbiviimine ei ole lubatud.
Head päeva! Sellest artiklist saate teada, kuidas õigesti luua tunniplaani malli, mida saab arvutis täita.
Lubage mul esmalt märkida kooli (ülikooli) tunniplaani eelised. See aitab korraldada inimeste (mitte ainult kooliõpilaste, vaid ka vanemate inimrühmade) tegevust, visualiseerida ja struktureerida kõiki objekte mugavas, arusaadavas ja mis kõige tähtsam lihtsas vormis.
See dokument on kätte saadud lai rakendus haridussfääris: appi tulevad nähtaval kohal asuvad ajakavalehed, et mitte midagi unustada, olla vastutustundlikum ja organiseeritum. Piisava keskendumisvõime, ajapuuduse ja unustamisega seotud probleemide lahendamine on olnud paljude aastate jooksul aktuaalne.
Õige ajakava ei lase sul jõude olla! Ja rahulolu päeva jooksul tehtud ülesannete arvust on võrreldamatu tunne.
Tunniplaanide malle saate tasuta alla laadida, kasutades allolevat nuppu.
Kui inimene alles hakkab ajakava järgima, on oluline teda julgustada ja mitte olla liiga range, kui midagi ei õnnestu. Organisatsioonihetk on iga inimese elus kõige raskem, olgu see siis uus töökoht või esimesed klassid koolis/instituudis.
Liigume edasi artikli olemuse juurde, kaaluge paigutuse koostamisel arvesse võetud kriteeriume. Selle šablooni nõutavad komponendid:
- Selge struktureerimine nädalapäevade kaupa.
- Piisav arv ridu ja ruumi täitmiseks.
- Selge, mitteväike font (algkooliõpilaste jaoks kasutamise hõlbustamiseks).
Soovitavad nüansid:
- Ilus disain.
- Kella ajakava olemasolu (lõpp - tunni algus).
- Veerg "Märkmete jaoks" või kleebiste koht, kuhu saate märkmeid kirjutada (see tähendab ajakava, mille inimene prindib hiljem isiklikult).
- Kaunistused, mille vahel valida.
- Tee väike tasku pisiasjade jaoks (muidugi, kui plaanid ajakava seinale panna, riputa vms).
Valige vajalikud kriteeriumid ja asuge tööle!
Kui õpilase tabeli skeem on koostatud individuaalselt (teie lapsele või eritellimusel), siis arutage esmalt soovitud kujundust või veel parem - valige koos huvilisega konkreetne pilt.
Nii saate vältida tarbetuid pretensioone teie vastu.
Läbi ka punktid jaotisest “Soovitavad nüansid”.
Malli saab teha erinevates graafilistes redaktorites, millest populaarseimad on: Adobe Photoshop, Movavi Photo Editor ja teised. Internetis on palju artikleid selliste toimingute jaoks mõeldud tööriistade kohta. Valige, milline teile meeldib, olenevalt maitsest ja värvist...
Olulised punktid
Loomist alustades ärge unustage mõnda põhipunkti:
- Ärge mingil juhul töötage ühe kihi peal, looge neid piisavas koguses.
- Jälgi, et tekst oleks paigutatud nii, et see oleks nähtav (nii on lihtsam aru saada ja pole vaja lugemisega palju vaeva näha).
- Parem on pöörata tähelepanu tausta ja teksti kontrastile: parem on mitte kasutada rohelise ja kollase kombinatsioone.
- Valige heledad pastelsed värvid, häirimata paigutuse olemust.
- Salvestage vaheetappe perioodiliselt – juhusliku elektrikatkestuse ja programmide külmumise eest pole keegi kaitstud ning kogu töö uuesti alustamine pole meeldiv.
- Vältige liiga palju detaile, mis õpilase tähelepanu hajutavad.
- Proovige esile tõsta nädalapäevade nimed ja vormindage tekst, et see silma paistaks.
- Graafilise redaktoriga töötades tehke graafikust eemaldudes 10-15-minutilisi pause ja vaadake seda siis uuesti. Tõenäoliselt näete vigu, mida varem ei märgatud.
Enne paigutusega töö alustamist soovitan teil värvipaletid läbi vaadata - kirjutada otsinguribale värvide nimed ja hinnata neid oma arvamuse kohaselt - see kiirendab kujundamise ja ajastamise protsessi. Minge tilgutiga üle valitud pildi, jäädvustades teksti värvi.
Inspiratsiooni ja uute ideede saamiseks minge vajadusel veebi. Lisaks laadige soovi korral alla teile meeldivad fondid, lisades sellele särtsu ja võlu, mille on heaks kiitnud enamik kliente.
Kokkuvõtteks tahan öelda, et aeg on piiratud ja taastumatu ressurss ning seetõttu ennekõike hoolitsege selle eest ja ärge koormake oma lapsi üle suur summa valikained ja koolivälised tegevused, ükskõik kui imelised need ka ei tunduks. Edu võti on standardiseeritud ajakava ja mõõdetud, teostatav koormus lapsele.
Sisestage ajaplaneerimise oskusi lapsepõlvest ja kogu aeg täiskasvanu elu tal on palju lihtsam. Arvutage hoolikalt igale oma ülesandeloendis või ajakavas olevale punktile kuluvat aega, sest sageli alahindame seda või teist ülesannet ja selle tulemusena ei jää meil aega selleks, et päevaks planeeritud asju täita.