Homo sapiens'i tekkimine. Homo sapiens'i tekkimine Homo sapiens'i ajalooliste alamliikide esitus
Üksus: | Lugu |
Klass: | 5 |
Tunni teema vastavalt õppekavale: | "Homo sapiens" tekkimine. |
Tunni formaat: | Kombineeritud õppetund |
Varustus: | Ukolovi jt õpik, kontuurikaardid, dokumendid, võrdlustabel, Ajalugu Multimeedia kompleks, TsOR “Muinasmaailma ajalugu 5. klass”, kirjastus NFPC, TsOR “Ajalugu 5. klass” kirjastus “Prosveštšenje”, TsOR “ Ajaloo atlas Vana maailm ”, oma esitlus |
Sihtmärk: | Tõestamaks, et "Homo sapiens" on meie kaasaegne. |
Ülesanded: | Kognitiivse huvi arendamine Armastuse kasvatamine universaalse ajaloo ja sellest tulenevalt ka kodumaa vastu Ajalookaartide ja ajalooallikatega töötamise oskuste arendamine |
Oodatud tulemused: | jätkake iseseisvalt lugu poiste saatusest primitiivses ühiskonnas; seletama erinevatel viisidel suurte metsloomade küttimine; võrrelda rasside erinevusi ja teha järeldusi; tuvastada muster ajalooline areng; võrrelda ja teha loogilisi järeldusi. Vastake probleemsele küsimusele. |
Tunni eesmärk: tõestada, et “Homo sapiens” on meie kaasaegne.
Tunnivarustus: kaart “Riikide territooriumid muinasajal”, esitlus, ülesanded. Tunniks koostatud tööriistade mudelid.
Küsitlus D.Z.
- küsimused nr 1-3 (3 inimest)
- ülesanne nr 1-3 (suuline)
Uus materjal.
Märkige tunni eesmärk.
Avage märkmikud ja kirjutage üles tunni kuupäev ja teema.
"Homo sapiens'i tekkimine." ( Slaid nr 1 )
Millistel mandritel elas vanim inimene? (Aafrika, Euraasia) Näita kaardil.
Tuletagem meelde teooriaid inimese päritolu kohta ( jumalik, tulnukas, suurelt imetajalt)
Charles Darwin ( Slaid nr 2)
Mis on juhtunud evolutsioon (Slaid nr 3) Kirjutame selle vihikutesse.
Vaatame, kuidas inimareng toimus või antropogenees - antropo (inimene) ja geneesis (areng). (Slaid nr 4)
Keda on kujutatud Slaid nr 5 . (lõuna ahv)
Keda on kujutatud Slaid nr 6 .(ahvimees)
Kõik kokku moodustasid nad nime "oskuslik mees".
Millal ilmus "oskav mees"? OKEI. 2,5 miljonit aastat tagasi)
Millised olid iidse inimese peamised ametid? (Slaid nr 7)
Mis on kogumine?
Millist põllumajandust juhtis iidne inimene? omastamine)
Miks. (Kõik eluks vajaliku võtsin loodusest)
Mida üks osav mees teha võiks. ( tööriistad ja relvad) ( Slaid nr 8) + relvamudelid
Millist materjali kasutasid inimesed tööriistade ja relvade valmistamiseks? ( Puit ja kivi)
Kuidas nimetatakse ajastut, mil tööriistu ja kõike vajalikku tehti kivist? ( kivi)
Mitmest perioodist koosneb kiviaeg? (kolm) Kuidas neid nimetatakse ja mida need tähendavad? (Paleoliitikum, mesoliitikum, neoliitikum)
Mis aitas kaasa inimese mõtlemise arengule? (töö)
Evolutsioon jätkus ja "oskuslik mees" asendus sõnadega " mõistlik mees." ( Slaid number 9) Märkmikusse kirjutamine.
See tüüp sisaldab Neandertallane ja Cro-Magnon.Märkmikusse kirjutamine.
Kus on tema kodumaa? Loe teksti lk.18 viimane lõik. neandertallane ( Lisa nr 10) sai nime selle koha järgi, kus tema säilmed Saksamaal Neandertali orus esmakordselt leiti. Ta oli kõrgelt arenenud kulmuharjad, võimsad suurte hammastega eesmised lõuad.
Neandertallane ei saanud selgelt rääkida, sest tema hääleaparaat polnud piisavalt arenenud. Neandertallased valmistasid kivist tööriistu ja ehitasid primitiivseid maju. Nad jahtisid suuri loomi. Nende riietus oli loomanahast. Surnud maeti kaevatud haudadesse. Esimest korda tekkis neil idee surmast kui üleminekust järelmaailm. (Slaid nr 11–14).
Kuidas nimetati kohti, kus muistsed inimesed pikka aega viibisid? ( parkimine) (Slaid nr 15)
Pikka aega arvati, et neandertallased on tänapäeva inimeste otsesed eelkäijad. Nüüd on teadlased aga sellest vaatenurgast loobunud ja peavad neandertallasi tupikliikideks. Neandertallased elasid mõnda aega koos teise "homo sapiens" liigiga - Cro-Magnon kelle säilmed leiti esmakordselt Prantsusmaal Cro-Magnoni koopast.
(Slaid nr 16)
Kas Cro-Magnoni ja tänapäeva inimese vahel on sarnasust? (jah)
- Cro-Magnons on meie otsesed esivanemad. Teadlased nimetavad Cro-Magnoniks kaasaegsed inimesed, “homo sapiens, sapiens", need. "mõistlik, intelligentne mees." See rõhutab, et inimene on meie planeedi kõige arenenuma meele omanik.
40-30 tuhat aastat tagasi - ilmus Cro-Magnoni mees. (kirjutage märkmikusse)
Tänu pidevale tööle suurenes inimese aju maht. (Libisema №17)
Inimene hakkab järjest sisukamalt töötama, õpib rääkima ja suhtlema oma lähedastega.
Jääaeg. (Libisema №18 ) Märkmikusse kirjutamine.
Euroopa jäätumise ajal sulas maapind vaid lühikest aega ja sellele tekkis hõre taimestik. Kuid sellest piisas mammutite, villaninasarvikute, piisonite ja põhjapõtrade toitmiseks.
Mis on teie arvates inimeste jaoks kõige olulisem tegevus ja miks? ( Jaht, sest hõredad taimestikujäänused)
Jääajal jahipidamine muutub Cro-Magnonide tähtsaimaks okupatsiooniks. Tööriistu hakati valmistama mitte ainult kivist, vaid ka metsloomade luudest ja sarvedest.
Lisaks ilmusid luust nõelad, millega õmmeldi rebastelt, huntidelt ja muudelt loomadelt riideid. (Slaid nr 19)
Kuidas muistsed inimesed metsloomi jahtisid? (Slaidid nr 20-22)
Muutunud on ka eluase. (Slaid nr 23) Loeme. Viimasest 20 Lõik.
Kas oli võimalik jahti pidada metsloom ja ehitada maju üksi. (See on keelatud)
Kümneid inimesi nõuti, organiseeriti, koguti, distsiplineeriti. Inimesed hakkasid elama hõimukogukonnad. (Slaid nr 24) Märkmikusse kirjutamine.
Sellisesse perekonda kuulus mitu suurt perekonda, mis moodustasid klanni. Mehed pidasid koos jahti. Koos valmistati tööriistu ja ehitati maju. Eriti austati ema naist. Esialgu oli suhe emapoolne. Muistsete inimeste elupaikades leidub sageli oskuslikult valmistatud naisekujukesi.
Mida naised tegid? (Nad tegelesid koristamise, toidu valmistamise, tule vaatamise, toiduvarude hoidmise, riiete õmblemise ja mis kõige tähtsam – laste kasvatamisega)
Klanni valitseti vanemad - kõige targemad ja kogenumad pereliikmed.
Sõnum teemal “Laste kasvatamine hõimukogukonnas)
Miks teie arvates eelajaloolisi poisse nii karmilt kasvatati? (See aeg on ellujäämise aeg ning teie ja teie lähedaste tulevik sõltub sellest, kuidas olete eluks ette valmistatud)
Cro-Magnoni mehe tulekuga hakkasid moodustuma inimrassid. Rass on inimkonna rühm. Maailmas on neid kolm . (Slaid nr 25) Märkmikusse kirjutamine.
Mille poolest inimrassid erinevad? . (Libisema № 26 – 28) (Nahavärv, silmade kuju, juuste värv ja tüüp, kolju pikkus ja kuju).
Järeldus: rassid erinevad ainult väliste omaduste poolest. Kõigil rassidel on võrdsed võimalused arenguks.
Konsolideerimine.
Ülesanne nr 4. Rühmades ja kõik koos.
Tuleme tagasi oma õppetunni eesmärgi juurde. Pidage meeles, et täna tunnis rääkisime teile, et teadlased kutsuvad Cro-Magnoni inimest ja tänapäeva inimesi Homo sapiensiks.
"mõistlik mees." Tõesta, miks? (välimus; inimene omandas omadused, mida hakati loomamaailmast eristama: teadvus, töö, kõne, suhtlus)
(Libisema № 29)
Tunni hinded:
IV. Kodutöö.
& 4 (v.1,2 a.); loominguline ülesanne. "Ma olen kirjanik"
Ülesanne nr 1.
Täida lüngad.
A) Kõige iidsemad inimesed elasid maa peal rohkem kui ________ aastat tagasi.
B) Peamine erinevus iidsete inimeste ja loomade vahel oli ________.
C) Kõige iidsemad tööriistad olid: __________________.
D) Varasematel inimestel oli toidu hankimiseks kaks peamist viisi _________.
Ülesanne nr 2.
Määrake Teshik-Tashi groti elanike põhitegevus?
Arheoloogiliste väljakaevamiste käigus leiti Teshik-Tashi grotost 339 kivitööriista ja üle 10 000 loomaluude fragmendi. Luude koguarvust õnnestus tuvastada 938. Nendest 2 olid hobused, 2 karud, 767 mägikitsed ja 1 leopardid.
Ülesanne nr 3.
Jätkake lugu. Miks vanem seda tegi?
“... Krek rääkis kõigest, mis nendega juhtus, miks nad ei saanud õigel ajal koopasse naasta. Ta püüdis vanu inimesi haletseda.
Lootsime, et saame kõigile palju süüa,“ lõpetas poiss oma jutu ahmides, „ja alles siis lahkusin koopast. Lahkudes jälgisin, et tuli ei kustuks, vaid elaks kuni tagasitulekuni.
Tuli suri... – nurises üks ülemus. - Ja kas talle makstakse kätte.
Krek ja Ojo vaatasid segaduses ringi. Kättemaksu karjuvad metsikud karjed muutusid aina valjemaks. Asjatult otsisid vennad vanemate ja jahimeeste näol haletsuspilgut. Kõik näod olid meeleheitest ja raevust moonutatud ning kõigis nende pilkudes säras äge otsustavus.
Vanempealik tõusis püsti, astus laste juurde, võttis neil kätest kinni ja...”
Ülesanne nr 4.
Täitke tabel, märkides "+" märgiga hõimukogukonna liikmed, kes täitsid loetletud ülesandeid ja kohustusi. Tõstke esile tööd, mida mehed, naised ja lapsed teevad tänapäevalgi.
№ | Asjad ja kohustused | Mehed | Naised | Lapsed | Vanem |
1 | Kaevake augud ja püünised | ||||
2 | Ehitage maju | ||||
3 | Valmistage tööriistad | ||||
4 | Riiete õmblemiseks | ||||
5 | Küpseta | ||||
6 | Jätkake tuld | ||||
7 | Laste kasvatamiseks | ||||
8 | Koguge puuvilju, pähkleid, magusaid juuri | ||||
9 | Kontrollige toiduvarusid | ||||
10 | Õppige tööriistu valmistama | ||||
11 | Rääkige perekonna legende |
Ülesanne nr 5. (Kodutöö)
"Tõendid inimese põlvnemise kohta loomadest"- Test 8. Rudimente nimetatakse: oma tähtsuse kaotanud elundite vähenemise nähtus. C. Linnaeus paigutas inimese klassi Imetajad, klassi primaadid. XIV peatükk. Sai võimalikuks teabe edastamine. Test 7. Atavismideks nimetatakse: oma tähtsuse kaotanud elundite redutseerimise nähtus. Esivanemate tunnuste juurde naasmise juhtumid.
"Primitiivne ühiskond"- Primitiivne ühiskond. Rasside päritolu. Homo erectus. Paleoliitikum kunst. Peamine manifestatsioon esialgne etapp religiooni areng – totemism. Neandertallased tegelesid koristamise ja jahipidamisega. Paleoliitikumi ajastu koopamaalimise ajaloos eristavad eksperdid mitut perioodi. Rauaaeg.
"Inimese tekkimine"- Humanismi ajaloolised vormid. Inimloomus. Hominiidi kolmkõla. Mõiste “inimene” filosoofiline tähendus. 1. Üleminek püstiasendisse 2. Käe areng 3. Kolju evolutsioon ja aju mahu suurenemine. Mees mehe vaatevinklist. Antropogeneesi evolutsioonilised tegurid. Antroopiline printsiip kosmoloogias. Teema: Inimese filosoofiline õpetus.
"Muistsed inimesed"- Pithecanthropus. Sinanthropus. Kõrgus on umbes 155-165 cm 1. Kõige iidsemad inimesed, arhantroobid. Kordus: Pimenov A.V. Lõua eend oli puudu. Arhantroobid elasid 2–200 tuhat aastat tagasi. Australopithecus. Kodus: § 64. K kõige iidsematele inimestele(arhantroopide) hulka kuuluvad (_). Kõne on algeline. Homo erectus. Heidelbergi mees.
"Inimese iidsed esivanemad"- Australopitetsiinid ei teadnud peaaegu tööriistu valmistada, kuigi nad kasutasid neid kindlasti. Meie esivanemate elu." DRYOPITECINAE (Dryopithecinae, "puuahvid"), väljasurnud inimahvide alamperekond. Mõistlik mees. Tal oli arenenud artikuleeritud kõne. Inimese iidsed esivanemad." Mongoloid. Õppetund 2. “Muistsed inimesed.
"Inimese päritolu teooriad"- Õigeusu teoloogia peab loomise teooriat tõendita. Kust ma tulin? Inimkehas on 80 000 tuhat geeni. Tunni teema: "Inimese päritolu". Olemasolevad teooriad inimese päritolu kohta. Tänapäeval on 4 inimpäritolu teooriat. Loomise teooria. Evolutsiooniteooria.
Kokku on 10 ettekannet
Piltide, kujunduse ja slaididega esitluse vaatamiseks laadige fail alla ja avage see PowerPointis arvutis.
Esitlusslaidide tekstisisu: Unenägu ja selle tähendus. Uni (lat. somnus) on loomulik füsioloogiline protsess, mille käigus ollakse minimaalse tasemega seisundis ajutegevus ja vähenenud reaktsioon maailm, mis on omane imetajatele, lindudele, kaladele ja mõnedele teistele loomadele, sealhulgas putukatele (näiteks äädikakärbsed). Une ajal toimub aju töö ümberkorraldamine, neuronite rütmiline talitlus taastub ja jõud taastub. UNISTUS Aeglane faas REM-faas Täida tabel (õpik, lk 222) Aeglane uni REM-uni Süda lööb aeglasemalt Ainevahetus silmalaugude all on liikumatud; Südame töö intensiivistub silmalaugude all. Vahel magaja muudab asendit; Unefaaside nimetused on seotud aju biovooludega, mis registreeritakse spetsiaalsel seadmel – elektroentsefalograafil. Aeglase une ajal tuvastab seade haruldasi suure amplituudiga laineid REM-une faasis registreerib seadme joonistatud kõver väikese amplituudiga sagedasi kõikumisi. Unistused. Kõik inimesed näevad unenägusid, kuid mitte kõik ei mäleta neid ega oska neist rääkida. See on tingitud asjaolust, et aju töö ei peatu. Une ajal saab teavet sisse päeval, on tellitud. See seletab fakte, kui unenäos lahendatakse probleeme, mida ärkveloleku ajal lahendada ei õnnestunud. Tavaliselt näeb inimene unes midagi, mis teda erutab, muretseb, muret teeb Ärevusseisund jätab unenägudele oma jälje: need võivad tekitada õudusunenägusid. Mõnikord seostatakse seda füüsiliste ja vaimsete haigustega. Tavaliselt häirivad unenäod lõpetada pärast inimese paranemist või tema kogemuste lõppemist. U terved inimesed unenäod on sagedamini rahustava iseloomuga. Une tähendus: tee järeldus ja kirjuta see vihikusse Uni soodustab info töötlemist ja talletamist. Uni (eriti aeglane uni) hõlbustab uuritava materjali konsolideerimist, REM uni rakendab alateadlikke oodatavate sündmuste mudeleid Uni on organismi kohanemine valgustuse muutustega (päev-öö uni), aktiveerides T-lümfotsüüte, mis võitlevad külmetuse ja viirushaigustega närvisüsteem analüüsib ja reguleerib tööd siseorganid. Unevajadus on sama loomulik kui nälg ja janu. Kui lähed magama samal ajal ja kordad magamamineku rituaali, tekib konditsioneeritud refleksreaktsioon ja uni tuleb väga kiiresti. Võib esineda une ja ärkveloleku häireid Negatiivsed tagajärjed. Enne magamaminekut on kasulik: * jalutada värskes õhus * süüa 1,5 tundi enne magamaminekut, süüa kerget, hästi seeditavat toitu * voodi peaks olema mugav (kahjulik on magada; pehme madrats ja kõrge padi); * ventileerige tuba, magage lahtise aknaga * pesta hambaid ja pesta nägu vahetult enne magamaminekut. Und on võimatu edaspidiseks kasutamiseks varuda. Kodutöö lõik 59, õppige põhimõisteid, koostage memo "Tervisliku une reeglid".
Lisatud failid
- Esimesed leiud nende kivistunud jäänustest leiti Saksamaal Neandertali orust (sellest ka liigi nimi) 1856. aastal.
- Praeguseks on Euroopast ja Edela-Aasiast leitud umbes 20 neandertallase säilmed.
- Euroopa neandertallasi nimetatakse klassikalisteks neandertallasteks. Nad elasid 70-30 tuhat aastat tagasi.
- Lihaseline, jässakas, 1,7 m pikk, kaalub 70 kg. Aju maht – 1500 cm3.
- Neil oli kaldus otsaesine, supraorbitaalsed harjad ja suure põhjaga kuklakujuline eend.
- Neandertallased teadsid, kuidas tuld teha. Nad elasid koobastes või onnides.
- Nad valmistasid nahkadest riideid, kasutades niidina loomade kõõluseid.
- Nad olid targad jahimehed.
- Neandertallased olid esimesed inimkonna esindajad, kes matsid süstemaatiliselt oma surnuid. Hauad paigutati koopa põrandale.
- Esimesed Cro-Magnonide kivistunud säilmed leiti Prantsusmaal Les Eyziese linna lähedalt 1868. aastal. ehitustöö Cro-Magnoni grotis (sellest ka liigi nimi).
- Cro-Magnons olid lühikesed. Mehe pikkus oli keskmiselt 170 cm, kaal - umbes 70 kg.
- Aju maht oli 140 cm3.
- Oli kõrge laup, sirge (mitte etteulatuva) näoosa, puuduvad või halvasti arenenud supraorbitaalsed harjad, väikesed lõualuud väikeste hammastega, arenenud lõua eend.
- Nina- ja suuõõne asukoht ning palju piklikum neelu võimaldasid Cro-Magnonlastel tekitada helisid, mis olid palju selgemad ja mitmekesisemad kui nende eelkäijatele kättesaadavad helid.
- Cro-Magnons elas jääajal. Nad asustasid koopaid või ehitasid loomanahkadest telke.
- Nad teadsid, kuidas kivist või loomaluudest tööriistu luua.
- Cro-Magnons olid esimesed, kes lõid joonistusi koobaste seintele, luust kujukesi ja ehteid.
- Cro-Magnonlased jõudsid evolutsiooni olulisesse etappi – nad teadsid, kuidas sümbolitega opereerida.
Arveldamine.
Kaasaegsete inimeste asustamine sai alguse umbes 100 tuhat aastat tagasi. See tuli Aafrikast.
Hominoidide evolutsioon.
Arengutee loomast inimeseni ei olnud otsene ja üheselt mõistetav. Mõned inimese eelkäijad ei suutnud seda lõpule viia ja surid välja.
- Palved hooruse vastu Kellele perekonnas hooruse vastu palvetada
- Kirjandusõhtu "Marina Ivanovna Tsvejeva elu ja looming" Tsvetajevale pühendatud kirjandusõhtu raamatukogus
- Kehtetuks tunnistatud tegevuslubadega kindlustusseltsid Kas kindlustusseltsil on tegevusluba?
- Hai või krokodilli hambast valmistatud amuleti jõud Millest on valmistatud kihva ripats?