Произход на Хомо сапиенс. Древни човешки предци
Филогенетичното дърво на Хомо сапиенс е изградено едва през общ контур. Основните етапи на човешката еволюция са описани в таблицата:
Антропоиди | Хоминиди | ||||
---|---|---|---|---|---|
дриопитек | Австралопитеки (Australopithecus) | Умел човек | Най-древните хора (Питекантроп, Синантроп) | Древни хора (неандерталци) | Нови хора (кроманьонци, хора) |
Възраст, години | |||||
18 милиона | 5 милиона | 2-3 милиона | 2 милиона - 200 хиляди | 250-35 хиляди | 50-40 хиляди |
Външен вид | |||||
Малки животни със заоблен череп, бинокулярно зрение, добре развит мозък; може да бъде във вертикално положение | Тегло до 50 кг, ръст до 150 см, свободни ръце, изправена стойка | Фалангите на пръстите на краката са сплескани, първият пръст не е поставен настрани | Ръст около 160 см, масивен кост, полусвито положение на тялото | Ръст 155-165 см, набити хора, ходеха леко приведени | Ръст около 180 см, физически тип модерен човек |
Обем на мозъка, cm3 | |||||
— | 550-650 | 750 | 700-1200 | До 1400 | Около 1400г |
Череп | |||||
Черепът е близък по структура до черепа на човекоподобните маймуни | Масивни челюсти, малки резци и зъби | Човешки тип зъби | Черепните кости са масивни, челото е полегато, веждите са изразени | Наклонено чело и тил, голям супраорбитален ръб, слабо развита изпъкналост на брадичката | Мозъчният череп преобладава над лицевия череп, няма непрекъснат супраорбитален ръб, умствената изпъкналост е добре развита |
Инструменти | |||||
Манипулация с околните предмети | Системно използване на природни обекти | Изработване на примитивни инструменти | Изработка на добре изработени каменни инструменти | Изработка на различни каменни сечива | Производство на сложни инструменти и механизми |
начин на живот | |||||
Стаден начин на живот | Стаден начин на живот, лов, събиране | Сътрудничество по време на лов и групова защита | Социален начин на живот, поддържане на огън, примитивен говор | Колективна дейност, грижа за другите, развита реч | Реална реч, абстрактно мислене, развитие на селското стопанство и индустрията, технологиите, науката, изкуството |
Според съвременните палеонтологични данни, предшествениците на хората са древни примитивни насекомоядни бозайници, които са дали началото на парапитека.
Парапитецисе появява преди около 35 милиона години. Това са дървесни маймуни, от които са произлезли съвременните гибони, орангутани и дриопитеци.
дриопитеквъзниква преди около 18 милиона години. Това са били полу-дървесни, полу-земни маймуни, които са дали началото на съвременните горили, шимпанзета и австралопитеци.
австралопитексе появява преди около 5 милиона години в безлесните степи на Африка. Това бяха високо развити маймуни, които ходеха на две задни крайницив полуразтегнато положение. Техният ръст е 120-150 см, телесно тегло - 20-50 кг, обем на мозъка - около 600 см 3. С освободени предни крайници те можеха да вземат пръчки, камъни и други предмети и да ги използват за лов и защита от врагове. Производството на инструменти от австралопитеците не е установено. Те живеели на групи и се хранели както с растителна, така и с животинска храна. Австралопитекът може да е дал началото на Homo habilis. Този въпрос остава спорен.
Умел човекобразувани преди 2-3 милиона години. Морфологично той се различаваше малко от австралопитеците, но именно на този етап се случи трансформацията на маймуната в човек, тъй като Homo habilis направи първите примитивни инструменти. От този момент нататък условията на съществуване на човешките предци се променят, в резултат на което индивиди с характеристики, които улесняват изправеното ходене, способността да трудова дейност, подобряване на горните крайници и когнитивната дейност на мозъка. Умелият човек се смята за прародител на архантропите.
Най-древните хора (архантропи)
Те включват по-специално питекантроп и синантроп, които принадлежат към един и същи вид - Хомо еректус. останки Питекантропаса открити през 1891 г. на остров Ява; остава Синантропа- през 1927 г. в пещера близо до Пекин. Питекантропите и синантропите са били по-сходни с австралопитеците, отколкото със съвременните хора. Те имаха височина до 160 см, обем на мозъка - 700-1200 см 3. Те са живели преди 2 милиона - 200 хиляди години, предимно в пещери и са водили стаден начин на живот. Инструментите, които изработваха, бяха по-разнообразни и по-сложни от тези на Habilitation Man. Смята се, че те са имали зачатъци на речта. Използвали са огън, който е улеснявал смилането на храната, предпазвал ги е от хищници и студ и е допринесъл за разширяването на ареала им.
Древни хора (палеоантропи)
Те включват Неандерталци. За първи път останките им са открити в долината на реката. Неандерталците в Германия през 1856 г. Неандерталците са били широко разпространени в Европа, Африка и Азия по време на ледниковия период преди 250-35 хиляди години. Обемът на мозъка им достига 1400 cm3. Те все още имат вежди, сравнително ниско чело, масивна долна челюст с рудимент на изпъкналост на брадичката. Те живеели в пещери на групи от по 50-100 души, умеели да палят и поддържат огън, хранели се с растителна и животинска храна, изработвали различни каменни, костни и дървени инструменти (ножове, стъргала, сатъри, тояги и др.). Те имаха разделение на труда: мъжете ловуваха, правеха инструменти, жените обработваха животински трупове и събираха ядливи растения.
Съвременните хора (неоантропи)
Неандерталците са заменени от хора от съвременен физически тип - кроманьонци- първите представители на вида Хомо сапиенс. Те са се появили преди около 50-40 хиляди години. Известно време палеоантропите и неоантропите са съществували заедно, но след това неандерталците са изместени от кроманьонците. Кроманьонците имаха всички физически характеристики на живите хора: висок ръст (до 180 см), голям обем на мозъка (около 1400 см 3), високо чело, изгладени бръчки на веждите, развита изпъкналост на брадичката. Последното показва развита артикулирана реч. Кроманьонците построиха жилища, направиха дрехи от кожи, ушити с костни игли, направиха продукти от рог, кост, кремък и ги украсиха с резби. Кроманьонците се научиха да мелят, пробиват и познаваха керамиката. Те живеели в племенни общности, опитомявали животни и се занимавали със земеделие. Те имаха началото на религията и културата.
човешки произход
Доказателство за еволюция човешки произход
Опция 1
1 . Как се казваше групата на големите маймуни?състоящ се от най-ранните примати?
1) антропоиди
2) понгиди
3) хоминиди
4) тарсиери
2 . Кои маймуни не са понгиди?
1) шимпанзе
2) горила
3) орангутан
4) капуцини
3 . Кой учен е първият, който потиска човек в една група?пу с примати?
1) Ч. Дарвин
2) Дж. Б. Ламарк
3) К. Линей
4) Т. Хъксли
4. Който биологична особеностне характеризиравид Хомо сапиенс?
1) голям обем на мозъка
2) силни челюсти
3) господство мозъчен участъкчерепи над лицето
4) изправена стойка
5 . На какво съответства етапът на австралопитека в еволюцията?семейство хоминиди?
1) архантроп
2) палеоантроп
3) протоантроп
4) неоантроп
6 . Как се казва най-старият човек, вкаменелостичиито останки са намерени на остров Ява?
1) протоантроп
2) Питекантроп
3) палеоантроп
4) Синантроп
7 . Какви съвременни хора се появиха на Земята?преди 40-30 хиляди години и продължават да живеят днес?
1) неоантропи
2) архантропи
3) Неандерталци
4) палеоантропи
8 . На какъв етап от развитието на човека като биологиченКакъв вид са се появили древните хора - неандерталците?1) на неоантропния етап
2) на етапа на архантропите
3) на етапа на протоантропите
4) на палеоантропния етап
9 .Към коя систематична група от клас Бозайници принадлежи видът Хомо сапиенс?
1) торбести животни
2) гризачи
3) хищнически
4) примати
10 .Кое движещи силичовешката еволюция има биологична природа?
1) артикулирана реч
2) способност за използване на оръжие
3) наследственост
4) абстрактно мислене
11. Те първи се научиха да използват огъня
1) австралопитека
2) питекантроп
3) Неандерталци
4) Кроманьонци
12. Кое от следните може да служи като пример за рудимент при хората?
1) прекомерно окосмяване
2) наличие на опашната кост
3) наличие на опашка
4) допълнителни млечни жлези
13. При хората, за разлика от бозайниците
1) горният крайник се състои от рамо, предмишница и ръка
2) четка с форма на кука, с недоразвита палец
3) долната челюст е подвижно свързана с черепа
4) палецът образува прав ъгъл по отношение на другите пръсти
14. Каква характеристика отличава Хомо сапиенс от животните?
1) развитие на периферната нервна система
2) наличието на два кръга на кръвообращението
3) развитиеС-оформен гръбнак
4) образуване на три зародишни слоя през периода ембрионално развитие
15. Коя черта при хората се е появила по-рано от други в процеса на еволюцията?
1) реч
2) съзнание
3)редовна трудова дейност
4) изправена стойка
16. Какво показва наличието на опашка при човешки ембриони в ранен стадий на развитие?
1) за развитие с пълна трансформация
2) за променливостта на организмите
3) за произхода на човека от животните
4) за отклонения в развитието му
17. Учените включват групата на древните хора
1) Австралопитеци
2) Кроманьон
3) Неандерталец
4) питекантроп
18. Разгледайте картината, изобразяваща изкопаемите предци на човешкия род в хронологичната последователност на появата им на Земята. Кое число показва Homo erectus върху него?
1)1
2)2
3)3
4)4
19.
1) наличието на зъби в челюстните гнезда
2) способността да регулирате телесната си температура
3) наличие на нервна система
4) алвеоларна структура на белите дробове
5) зародиш на ембрионите на невралната тръба над хордата
6) наличието на сводест крак
20 използвани в човешката таксономия, като се започне с най-многоголям.
1) хоминиди
2) примати
3) хордови
4) човек
5) бозайници
6) разумен човек
21.
трудова дейностБ)
абстрактно мислене
IN)
изолация
G)
Д)
популационни вълни
Д)
втора сигнална система
биологични2)
социални
човешки произход (антропогенеза). Еволюция на приматите.
Доказателство за еволюция човешки произход
Вариант 2
1
. Какви бяха имената на изчезналите дървесни хора?различни маймуни, които са предците на съвременнитемаймуни и хора?
1) хоминиди 3) дриопитеци
2) тарсиери 4) понгиди
2 . Каква съществуваща преди това група дългопятискрит в еволюционния ствол на старите маймуниСвета?
1) лемури 3) рамапитеки
2) некролемури 4) бабуини
3
. Кой учен пръв доказва родството в работата си?хора с маймуни?
1) К. Линей2) Т. Хъксли
3) J.B. Ламарк4) Ч. Дарвин
4 . Какво свойство на вида Хомо сапиенс не есоциални?
1) голяма мозъчна кутия
2) създаване и използване на инструменти
3) съзнание и реч
4) социален начин на живот
5 . Като с латински езикпревежда думата "Австра"Лопитекус"?
1) Австралийска маймуна|
2) най-старата маймуна
3) маймуна
4) южна маймуна
6 . Фосилни останки от какъв древен човекса открити близо до Пекин?
1) Питекантроп
2) палеоантроп
3) Синантропа
4) Австралопитеци
7. Какви са имената на първите представители на биологичнитеКакъв вид Хомо сапиенс?
1) Австралопитеци
2) Кроманьонци
3) Неандерталци
4) палеоантропи
8. На какъв етап са се появили синантроп и питекантус?въжета?
1) на етапа на архантропите
2) на етапа на палеоантропите
3) на неоантропния етап
4) на етапа на протоантропите
9. Коя от следните структурни характеристики на човешкия череп е адаптация към речта?
1) наличието на изпъкнала брадичка
2) вертикално чело
3) сливане на черепните кости
4) увеличен в сравнение с лицевата част на черепа
10. При хората, за разлика от орангутана
1) по-голяма лицева част на черепа
2) по-голям обем на мозъка
3)Горни крайниципо-дълги от долните
4) гърдите се образуват от ребра
11. Кой фактор от човешката еволюция се счита за социален?
1) трудова дейност
2) наследствена изменчивост
3) борбата за съществуване
4) естествен подбор
12. Каква характеристика на клас Бозайници е характерна за хората?
1) диафрагма
2) белодробно дишане
3) главата и гръбначен мозък
4) затворен кръвоносна система
13. Кой представител на род Човек принадлежи към представените изображения на скални рисунки?
1) питекантроп
2) Неандерталец
3) Кроманьон
4) Австралопитеци
14. Учените включват групата на най-древните хора
1) Кроманьонци
2) австралопитека
3) Неандерталците
4) синантропи
15. Определете правилната последователност на основните етапи на човешката еволюция.
1) древни хора⇒ предшественици на хората⇒ Неандерталци⇒ кроманьонци
2) предшественици на хората⇒ древни хора⇒ Неандерталци ⇒ кроманьонци
3) кроманьонци ⇒ неандерталци ⇒ предшественици на хората ⇒ древни хора
4) Неандерталци⇒ древни хора⇒ предшественици на хората⇒ кроманьонци
16. Каква характеристика на хората е характерна за животните от типа хордови?
1) бели дробове, състоящи се от алвеоли
2) нервна система от нодален тип
3) коса
4) хрилни прорези в стената на фаринкса на ембриона
17. Какво е допринесло за появата на изправено ходене при хората?
1) заселване на нови територии
2) по-бързо движение по земята
3) по-тясно общуване между хората
4 ) освобождаване на ръцете и развитие на трудовата дейност
18. Разгледайте картината, изобразяваща изкопаемите предци на човешкия род в хронологичната последователност на появата им на Земята. Под кой номер е изобразен кроманьонецът, ако номерът 1 показва австралопитека?
1)5
2)4
3)3
4)2
19. По какви характеристики хората се класифицират като бозайници? Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени.
1) тръбна нервна система
2) хрилни процепи на фаринкса на ембриона
3) четирикамерно сърце
4) уши
5) скелет на горната и долните крайници
6) бразди и извивки в кората мозъчни полукълба
20. Установете съответствие между примера и фактора на антропогенезата, за който е характерен.
втора сигнална системаБ)
проява на мутации
IN)
борба за съществуване
G)
трансфер на натрупан опит
Д)
традиции и ритуали
Д)
изолация
биологични2)
социални
21 .Установете хронологичната последователност на таксоните,използвани в човешката таксономия, започвайки с най-малките
1) гръбначни животни
2) разумен човек
3) хордови
4) човек
5) бозайници
6) еукариоти
Учените не успяха да стигнат до консенсус кои са предците на хората, дебатите в научните среди продължават повече от век. Най популярен еволюционна теория, предложен от известния Чарлз Дарвин. Приемайки за вярно, че човекът е „потомък“ на маймуната, е интересно да се проследят основните етапи на еволюцията.
Еволюционна теория: предци на човека
Както вече споменахме, повечето учени са склонни да се съгласят с еволюционната версия, която обяснява, че предците на хората, ако разчитате на тази теория, са маймуни. Процесът на трансформация отне повече от 30 милиона години, точна цифране е инсталиран.
Основателят на теорията е Чарлз Дарвин, живял през 19 век. Тя се основава на фактори като естествен подбор и наследствена изменчивост.
Парапитеци
Parapithecus е общият прародител на хората и маймуните. Предполага се, че тези животни са обитавали земята преди 35 милиона години. Това са тези, които в момента се считат за първоначалната връзка в еволюцията на маймуните. Дриопитеките, гибоните и орангутаните са техни „потомци“.
За съжаление учените знаят малко за древните примати; данните са получени чрез палеонтологични находки. Установено е, че дървесните маймуни предпочитат да се заселват в дървета или открити пространства.
дриопитек
Дриопитекът е древен предшественик на човека, произлязъл, според наличните данни, от Parapithecus. Времето на появата на тези животни не е точно установено, учените предполагат, че това се е случило преди около 18 милиона години. От полуземните маймуни са се появили горилите, шимпанзетата и австралопитеците.
Проучване на структурата на зъбите и челюстта на животното помогна да се установи, че Dryopithecus може да се нарече прародител на съвременния човек. Материал за изследването са останките, намерени във Франция през 1856 г. Известно е, че ръцете на дриопитека им позволяват да хващат и държат предмети, както и да ги хвърлят. Маймуните се заселват предимно на дървета и предпочитат стаден начин на живот (защита от атаки на хищници). Храната им се състоеше предимно от плодове и горски плодове, което се потвърждава от тънкия слой емайл върху кътниците.
австралопитек
Австралопитекът е високо развит маймуноподобен предшественик на човека, който е обитавал земята вероятно преди около 5 милиона години. Маймуните използваха задните си крайници за движение и ходеха в полуизправена позиция. Височината на средния австралопитек е 130-140 см, срещат се и по-високи или по-ниски индивиди. Телесното тегло също варира - от 20 до 50 кг. Също така беше възможно да се установи обемът на мозъка, който беше приблизително 600 кубически сантиметра, тази цифра е по-висока от тази на маймуните, живеещи днес.
Очевидно преходът към изправена стойка доведе до освобождаване на ръцете. Постепенно предшествениците на човека започнаха да овладяват примитивни инструменти за борба с врагове и лов, но все още не бяха започнали да ги произвеждат. Използваните инструменти са камъни, пръчки и животински кости. Австралопитеците предпочитат да живеят в групи, тъй като това помага за ефективната защита срещу врагове. Хранителните предпочитания бяха различни, използваха се не само плодове и плодове, но и животинско месо.
Външно австралопитеците приличаха повече на маймуни, отколкото на хора. Телата им имаха гъста коса.
Умел човек
Неандерталци
Не толкова отдавна се смяташе, че неандерталците са преките предци, но последните доказателства сочат, че те представляват задънена клонка на еволюцията. Представителите на Homo neanderthalensis са имали мозък, чийто обем е приблизително равен на обема на мозъка, с който модерни хора. Външно неандерталците вече почти не приличат на маймуни, тяхната структура Долна челюстговори за способността за артикулиране на речта.
Смята се, че неандерталците са се появили преди около 200 хиляди години. Местата, които избират, зависят от климата. Това могат да бъдат пещери, скалисти надвеси, речни брегове. Инструментите, които неандерталците са направили, са станали по-напреднали. Основният източник на храна остава ловът, който се практикува в големи групи.
Възможно е да се установи, че неандерталците са имали определени ритуали, включително тези, свързани с отвъдното. Именно сред тях възникват първите зачатъци на морала, изразяващи се в загриженост за своите съплеменници. Първите плахи стъпки бяха направени в такава област като изкуството.
Хомо сапиенс
Първите представители на Хомо сапиенс се появяват преди около 130 хиляди години. Някои учени предполагат, че това се е случило още по-рано. Външно почти еднакви ли изглеждаха? точно като хората, населяващи планетата днес, обемът на мозъка не се различава.
Артефактите, открити в резултат на археологически разкопки, позволяват да се твърди, че първите хора са били високо развити от културна гледна точка. Това се доказва от такива находки като пещерни рисунки, различни бижута, скулптури и гравюри, създадени от тях. Приблизително 15 хиляди години са били необходими на Хомо сапиенс, за да насели цялата планета. Усъвършенстването на инструментите доведе до развитието на продуктивна икономика; дейности като животновъдство и селско стопанство станаха популярни сред Хомо сапиенс. Първите големи селища са от епохата на неолита.
Хора и маймуни: прилики
Приликите между хората и маймуните все още са обект на изследване. Маймуните могат да се движат на задните си крайници, но използват ръцете си като опора. Пръстите на тези животни не съдържат нокти, а нокти. Броят на ребрата на орангутан е 13 чифта, докато представителите на човешката раса имат 12. Броят на резците, кучешките зъби и кътниците при хората и маймуните е еднакъв. Също така е невъзможно да не се отбележи сходната структура на органни системи и сетивни органи.
Приликите между хората и маймуните стават особено ясни, когато разгледаме начините за изразяване на чувства. Те демонстрират тъга, гняв и радост по същия начин. Те имат развит родителски инстинкт, който се проявява в грижата за малките. Те не само галят потомството си, но и го наказват за неподчинение. Маймуните имат отлична памет и могат да държат предмети и да ги използват като инструменти.
Хора и маймуни: основни разлики
Не всички учени са съгласни, че човекоподобните маймуни са предци на съвременния човек. средно е 1600 кубически сантиметра, докато при животните тази цифра е 600 кубически сантиметра. см. Площта на мозъчната кора също се различава приблизително 3,5 пъти.
Избройте разликите, свързани с външен вид, може да отнеме много време. Например, представителите на човешката раса имат брадичка и обърнати устни, което позволява да се види лигавицата. Те нямат изпъкнали зъби и VID центровете им са по-развити. Маймуните имат гръден кош с форма на варел, докато хората имат плосък гръден кош. Човек се отличава и с разширен таз и укрепен сакрум. При животните дължината на тялото надвишава дължината на долните крайници.
Хората имат съзнание, способни са да обобщават и абстрахират, използват абстрактно и конкретно мислене. Представителите на човешката раса са способни да създават инструменти и да развиват области като изкуство и наука. Имат езикова форма на комуникация.
Алтернативни теории
Както вече споменахме, не всички хора са съгласни, че маймуните са предци на хората. Теорията на Дарвин има много противници, които представят все нови и нови аргументи. Има алтернативни теории, които обясняват появата на Хомо сапиенс на планетата Земя. Най-старата теория е креационизмът, който предполага, че човекът е творение, създадено от свръхестествено същество. Появата на създателя зависи от религиозните вярвания. Например християните вярват, че хората са се появили на планетата благодарение на Бог.
Друга популярна теория е космическата. В него се казва, че човешката раса има извънземен произход. Тази теория разглежда съществуването на хората като резултат от експеримент, проведен от космическия разум. Има и друга версия, която казва, че човешката раса произхожда от извънземни същества.
Държавна (окончателна) атестация 2012 (в нова форма) по БИОЛОГИЯ за ученици, усвоили основно общо образование
програми
Демо версия
контролни измервателни материали за държавна (окончателна) атестация през 2012 г
(в нова форма) по БИОЛОГИЯ за ученици, усвоили основните общообразователни програми на основното общо образование
изготвен от федералната държава научна институция"ФЕДЕРАЛЕН ИНСТИТУТ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИ ИЗМЕРВАНИЯ"
Демонстрационен вариант на контролни измервателни материали за извършване
през 2012 г. държавна (окончателна) атестация (в нова форма) по БИОЛОГИЯ на ученици, завършили основни общообразователни програми на основно общо образование
Разяснения към демо версията на изпитната работа
Когато четете демо версията за 2012 г., моля, имайте предвид, че задачите, включени в демо версия, не отразяват всички елементи на съдържанието, които ще бъдат тествани с помощта на опциите на CMM през 2012 г. Пълен списъкелементите на съдържанието, които могат да се контролират на изпит 2012 г., са дадени в шифрователя на елементите на съдържанието на изпитната работа за зрелостниците от IX клас образователни институциипо биология, публикуван на уебсайта: www.fipi.ru.
Демо версията има за цел да даде възможност на всеки участник в изпита и на широката публика да придобие представа за структурата на изпитната работа, броя и формата на задачите, както и степента им на трудност. Дадените критерии за оценка на изпълнението на задачи с подробен отговор, включени в демо версията на изпитната работа, ще ви позволят да добиете представа за изискванията за пълнота и коректност при записване на подробен отговор.
отговор. Тази информация дава възможност на зрелостниците да разработят стратегия за подготовка за изпита по биология.
Демо версия 2012 Инструкции за изпълнение на работата
Имате 2 часа и 20 минути (140 минути) за попълване на изпитната работа по биология. Работата се състои от 3 части, включващи 31 задачи.
Част 1 съдържа 24 задачи (A1–A24). Към всяка задача има 4 възможни отговора, от които само 1 е верен. При изпълнение на задачите от Част 1 оградете номера на избрания отговор в изпитната работа. Ако сте оградили грешното число, задраскайте ограденото число и след това оградете числото за верния отговор.
Част 2 включва 4 задачи с кратък отговор (Q1–Q4). За задачите от част 2 отговорът се записва в изпитната работа на предвиденото място. Ако запишете грешен отговор, задраскайте го и напишете нов до него.
Част 3 съдържа 3 задачи (C1–C3), на които трябва да дадете подробен отговор. Задачите се изпълняват на отделен лист.
Когато изпълнявате задачи, можете да използвате чернова. Моля, имайте предвид, че записите в черновата няма да бъдат взети под внимание при оценяването на работата.
Съветваме ви да изпълнявате задачите в реда, в който са дадени. За да спестите време, пропуснете задача, която не можете да изпълните веднага, и преминете към следващата. Ако ви остане време след приключване на цялата работа, можете да се върнете към пропуснатите задачи.
Точките, които получавате за изпълнени задачи се сумират. Опитайте се да изпълните възможно най-много задачи и да спечелите най-голямото числоточки.
Желаем Ви успех!
© 2012 Федерална служба за надзор на образованието и науката Руска федерация
Биология. 9 клас | |||||
При изпълнение на задачи с избор на отговор (A1–A24) | кръг |
||||
номер на верния отговор в изпитната работа. | |||||
Какъв метод се използва за изследване на движението под микроскоп? |
|||||
обикновена амеба? | |||||
измерване | |||||
моделиране | |||||
сравнение | |||||
наблюдение | |||||
Същност клетъчна теорияотразено в позицията: | |||||
Само животните и растенията са изградени от клетки | |||||
клетките на всички организми са сходни по своите функции | |||||
всички организми са изградени от клетки | |||||
клетките на всички организми имат ядро | |||||
Характерна особеност на царството на гъбите е | |||||
наличието на хитин в клетъчната мембрана | |||||
ограничен растеж | |||||
липса на ядро в клетките | |||||
автотрофен тип хранене | |||||
Фигури (A, B, C, D) изобразяват един от вегетативните методи |
|||||
размножаване. Как се нарича? |
A5 Какво се случва в листата по време на дишане?
1) въглеродният диоксид се абсорбира
2) се образуват органични вещества
3) се отделя кислород
4) се освобождава енергия
A6 Типът безгръбначни, чиито представители за първи път в животинския свят са имали храносмилателна система -
1) Плоски червеи
2) Членестоноги
3) Кръгли червеи
4) Анелиди
A7 Каква е функцията на въздушните торбички при птиците?
1) намаляване на плътността на тялото на птицата
2) помагат на птицата да се ориентира по време на полет
3) насърчават натрупването на кислород в тялото
4) осигуряват движението на кръвта през съдовете
A8 Кой от представителите на род Човек принадлежи към представените изображения на скални рисунки?
1) Кроманьон
2) Питекантроп
3) Австралопитеци
4) Неандерталец
A9 Кое от следните е орган на човешкото тяло?
1) сърдечен мускул
2) дванадесетопръстника
3) ресничест епител
4) неврон
A10 Нервни възли в нервна системав нея е включен човек
1) мозъчната кора
2) централен отдел
3) периферен отдел
4) подкорови ядра
A11 Коя става е показана на рентгеновата снимка?
1) тазова
2) коляно
3) рамо
A12 Често можете да намерите специални ивици върху униформите на военни, спасители, пожарникари и охранители. Какво означава кръпката, показана в заданието?
1) Rh отрицателен
2) собственикът му има втори кръвна група, Rh положителен
3) Rh отрицателен
4) неговият собственик има трета кръвна група, Rh положителен
A13 Възпрепятства се обратното движение на кръвта от вентрикулите в предсърдията на сърцето
1) перикард
2) клапови клапи
3) преграда на сърдечния мускул
4) полулунни клапи
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
A14 Какъв процес протича в анатомичната формация, показана на фигурата?
1) освобождаване от токсични веществахрана
2) засмукване хранителни вещества
3) филтриране на кръвта
4) обмен на газове
A16 Обонятелните рецептори в човешкото тяло се намират в
1) устна кухина
2) зона на мекото небце
3) максиларни синуси
4) носната кухина
A17 Рисунките (1–3) на датския карикатурист H. Bitstrup изобразяват реакцията на човек, чиято шапка е била седнала от случаен минувач. Определете вида на темперамента от външната реакция на човек.
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
A18 В коя част очна ябълкаКак става фокусирането на изображението при хора, страдащи от далекогледство?
1) в областта на макулата
2) зад ретината
3) в зоната на мъртвата точка
4) пред ретината
A19 Какво трябва да се направи, за да се освободи Въздушни пътищажертва на водата?
1) дайте на жертвата седнало положениеи поставете възглавница под главата си
2) поставете пострадалия върху коляното на спасителя с лицето надолу и натиснете върху гърба
3) налагат на гръден кошнанесете превръзка под налягане и повдигнете краката на жертвата
4) поставете топла нагревателна подложка върху гърдите на жертвата и го увийте в одеяло
A20 За планинския заек абиотичният фактор е
1) лисица
2) смърч
3) сняг
4) човек
A21 Коя от следните хранителни вериги е правилната?
1) листовка → земен червей → къртица → лисица
2) земен червей → листовка → къртица → лисица
3) листовка → къртица → лисица → земен червей
4) лисица → къртица → земен червей → листовка
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
Проучете графиката на зависимостта на скоростта на метаболизма от разстоянието на бягане, на което бяга спортистът. (Ос х представлява дължината на разстоянието, а оста y представлява скоростта на метаболизма.) Кое от следните описания на интензивността на метаболизма най-точно описва тази връзка?
захранване, kW | |||||||||||||||||||||||
Интензивност | |||||||||||||||||||||||
Интензивност на обмена | Разстояние за бягане, m | ||||||||||||||||||||||
1) намалява, достигайки минималната си стойност, след което също рязко нараства
2) нараства рязко, достигайки максималната си стойност, след което също рязко намалява
3) намалява рязко и след това достига постоянни нива
4) по цялата си дължина постепенно намалява, достигайки минимални нива
Между позициите на първия | и втората колона на таблицата по-долу |
|||
има определена връзка. | ||||
чашелистче | ||||
Каква концепция трябва да бъде написана на място? | пропуски в тази таблица? |
|||
2) дръжка | 4) зареждане |
Ръководният фактор на еволюцията е
1) мутационна изменчивост
2) модификационна променливост
3) географска изолация
4) естествен подбор
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
При изпълнение на задачи с кратък отговор (B1–B4) запишете отговора, както е посочено в текста на задачата.
B1 Кое от следните може да причини СПИН? Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени.
1) използване на обществена тоалетна
2) целувка по бузата на болен от СПИН
3) споделяне на бюро с болен от СПИН
4) използване на чужда четка за зъби
5) кръвопреливане
6) пробиване на уши
Съвпада | знак | и класа | гръбначни животни |
||||||||||||
животни, за които е характерен. За да направите това, за всеки елемент |
|||||||||||||||
първата колона, изберете позицията от втората колона. Въведете в таблицата |
|||||||||||||||
брой избрани отговори. | |||||||||||||||
четирикамерно сърце | Влечуги |
||||||||||||||
кожата е суха, тънка, покрита с рогови 2) Птици | |||||||||||||||
люспи и костни пластини | |||||||||||||||
добре развита грижа за потомството | |||||||||||||||
кръвта в сърцето е смесена | |||||||||||||||
телесната температура е висока и постоянна | |||||||||||||||
трикамерен | непълна | ||||||||||||||
преграда във вентрикула | |||||||||||||||
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
Биология. 9 клас | |||
Поставете инструкциите за покълване в правилния ред |
|||
семена Запишете съответната последователност от числа във вашия отговор. | |||
поставете 10 предварително накиснати върху хартия (за 8-10 часа) |
|||
семена от краставици | |||
покрийте чинията с пластмасова обвивка | |||
навлажнете хартията с вода и се уверете, че по време на експеримента е така |
|||
постоянно мокри | |||
След 24 часа прегледайте семената и запишете данните във вашия дневник за наблюдение. | |||
вземете чиния и поставете филтърна хартия на дъното | |||
поставете чинията на топло място |
Вмъкнете в текста „Видове клетки“ липсващите термини от предложените |
||||||||||
списък с цифрови обозначения. Пишете в текст |
||||||||||
цифри от избраните отговори и след това получената поредица от цифри |
||||||||||
(според текста) запишете в таблицата по-долу. | ||||||||||
ВИДОВЕ КЛЕТКИ | ||||||||||
Първи по пътя историческо развитиесе появиха организми, които имаха |
||||||||||
малки клетки с проста организация - _________(A). Тези | предядрен |
|||||||||
клетките нямат формален _________ (B). Единственото нещо, което се откроява в тях е |
||||||||||
ядрена зона, съдържаща _________(B) ДНК. Такива клетки се намират в |
||||||||||
_________(G) и синьо-зелено. | ||||||||||
Списък с термини: | ||||||||||
хромозома | ||||||||||
прокариотни | ||||||||||
цитоплазма | ||||||||||
пръстенна молекула | ||||||||||
едноклетъчно животно | ||||||||||
бактерия | ||||||||||
еукариотни | ||||||||||
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
За отговорите на задачи C1–C3 използвайте отделен лист. Първо запишете номера на задачата (C1 и т.н.), а след това отговора към нея.
C1 Когато температурата на околната среда се повиши, за да се избегне прегряване, преносът на топлина от човешкото тяло се увеличава. По какви начини се осъществява?
Прочетете текста и изпълнете задача C2.
ТОРОВЕ
Минералните торове, за разлика от органичните, имат краткотраен ефект, така че се прилагат преди сеитба на семена или едновременно с тях, както и по време на периода на растеж на растенията под формата на торене. Калиеви (пепел) и азотни (нитратни) торове бързо се разтварят във вода, проникват в почвата и се абсорбират от корените на растенията. Прилагат се в почватапрез пролетта. Фосфорните торове, като суперфосфат, имат лоша разтворимост, така че се прилагат в почвата през есента. Минералните торове имат различен ефект върху растежа и развитието на растенията. Поташните торове увеличават оттока органична материяот листа до корени и корени. Азотните торове стимулират растежа на леторастите с листа и пъпки. Прилагането на фосфорни торове влияе върху цъфтежа, увеличава вероятността от оплождане и ускорява узряването на плодовете и семената.
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
Използвайки таблицата „Сравнителен състав на кръвната плазма, първичната и вторичната урина на човешкото тяло“, отговорете на следните въпроси.
Сравнителен състав на кръвна плазма, първична и вторична урина на човешкото тяло (в%)
Композитен | Кръвна плазма | Първична урина | Вторична урина |
|||
вещества |
||||||
Отсъстващ | Отсъстващ |
|||||
гликоген | ||||||
Отсъстващ |
||||||
Натрий (съдържа | ||||||
Урея | ||||||
Пикочна киселина |
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
Система за оценяване на изпитната работа по биология Част 1
За правилно изпълнение на всяка от задачите А1–А24 се присъжда 1 точка.
работа № | работа № | работа № | |||
За верен отговор на всяка от задачите B1–B4 се присъждат по 2 точки. |
||||
За отговора на задача B1 се дава 1 точка, ако отговорът съдържа две |
||||
всякакви числа, представени в стандартния отговор, и 0 точки във всички останали |
||||
случаи. Ако изпитваният посочи | отговорът има повече знаци от |
|||
при верния отговор, то за всеки допълнителен символ се намалява 1 точка (до |
||||
0 точки включително). | ||||
За отговора на задача B2 се дава 1 точка, ако е допусната 1 грешка и |
||||
0 точки, ако са направени 2 или повече грешки. | ||||
За отговори на задачи B3 и B4 се присъжда 1 точка, ако има такива |
||||
една позиция на отговора съдържа символ, различен от представения в стандарта |
||||
отговор и 0 точки във всички останали случаи. | ||||
работа № | ||||
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
КРИТЕРИИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЗАДАЧИ С ПОДРОБЕН ОТГОВОР
Задачите в тази част се градират в зависимост от пълнотата и верността на отговора.
Когато температурата на околната среда се повиши, за да избегнете прегряване, |
||||
преносът на топлина от човешкото тяло се увеличава. По какви начини тя |
||||
извършено? | ||||
1. Изпаряването на потта от повърхността на кожата насърчава охлаждането | ||||
тяло. | ||||
2. Разширяването на кожните капиляри води до увеличаване на | ||||
топлина, влизаща в тях вътрешни органии следователно | ||||
увеличава преноса на топлина | ||||
Отговорът включва посочените по-горе два елемента и не съдържа | ||||
биологични грешки | ||||
биологични грешки. | ||||
дребни биологични грешки | ||||
Отговорът включва един или два елемента, ако има груби | ||||
биологични грешки. | ||||
Отговорът включва един от горните елементи, ако присъства | ||||
дребни биологични грешки. | ||||
Грешен отговор | ||||
Максимален резултат |
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
ТОРОВЕ
Почвата е горният слой на земята, който е плодороден. От това зависи производителността на отглежданите култури. Въпреки това, всяка година, заедно с реколтата, човек премахва определено количество минерали от почвата. За попълване на съдържанието им в почвата се добавят органични и минерални торове.
Органичните торове не само обогатяват почвата с необходимите вещества, но и подобряват нейната структура и задържат влагата в почвата. Органичните торове са сложни по състав, тъй като съдържат всичко необходимо на растението. химически елементи, но във формата органични съединения. Тези съединения се превръщат в минерали, разтворени във водата, достъпна за растенията, поради активността на почвените бактерии. Например, достатъчно е да добавите хумус към почвата веднъж, за да осигурите нейното плодородие за няколко години.
Минералните торове, за разлика от органичните, имат краткотраен ефект, така че се прилагат преди сеитба на семена или едновременно с тях, както и по време на периода на растеж на растенията под формата на торене. Калиеви (пепел) и азотни (нитратни) торове бързо се разтварят във вода, проникват в почвата и се абсорбират от корените на растенията. Те се прилагат в почвата през пролетта. Фосфорните торове, като суперфосфат, имат лоша разтворимост, така че се прилагат в почвата през есента. Минералните торове имат различен ефект върху растежа и развитието на растенията. Калиевите торове увеличават потока на органична материя от листата към корените и културите. Азотните торове стимулират растежа на леторастите с листа и пъпки. Прилагането на фосфорни торове влияе върху цъфтежа, увеличава вероятността от оплождане и ускорява узряването на плодовете и семената.
При прилагане на торове е необходима предпазливост и точно познаване на нуждите на растенията и наличността на хранителни вещества в почвата. „Прехранването“ на растенията е също толкова вредно, колкото и липсата на хранителни вещества.
C2 Използвайки съдържанието на текста „Тор“, отговорете на следните въпроси.
1. Какво се разбира под плодородие в текста?
2. Органичните и минералните торове имат ефект върху почвата. По какъв начин техните влияния са сходни и по какъв начин се различават?
3. Фермерът иска да получи максимален добив от моркови и затова е решил да добави тор към почвата. Той придоби пепел и хумус. Кои от тези торове трябва да се добавят към почвата през есента и кои през пролетта, преди засаждане на семена от моркови? Обосновете отговора си.
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
Биология. 9 клас | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(допуска се друга формулировка на отговора, която не изкривява смисъла му) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Верният отговор трябва да съдържа следните елементи: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отговорът на първия въпрос. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Плодородието е способността на почвата да поддържа растенията. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
хранителни вещества (минерали). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отговорът на втория въпрос. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прилики: обогатяване на почвата с хранителни вещества. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Разлика: Органичните торове подобряват структурата на почвата и | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
задържат влагата в него. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отговор на третия въпрос. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хумусът се внася през есента, тъй като е дълготраен тор. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
действия (отнема време за почвените бактерии | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
прехвърли тези торове в разтвори, достъпни за растението | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
минерали). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пепелта се внася през пролетта, преди засяването на семена, тъй като е тор | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
краткосрочно действие. Солите, които съставят пепелта, са лесно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
разтварят се във вода и влизат в корените на растенията | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отговорът включва трите елемента, споменати по-горе, но не съдържа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
биологични грешки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отговорът включва два от горните елементи и не съдържа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
биологични грешки. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дребни биологични грешки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отговорът включва 1 от горните елементи и не съдържа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
биологични грешки. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Композитен | Кръвна плазма | Първична урина | Вторична урина |
|||
вещества |
||||||
Отсъстващ | Отсъстващ |
|||||
гликоген | ||||||
Отсъстващ |
||||||
Натрий (съдържа | ||||||
Урея | ||||||
Пикочна киселина |
Концентрацията на кое вещество остава практически непроменена, тъй като кръвната плазма се превръща във вторична урина? Какво вещество и защо отсъства във вторичната урина в сравнение с първичната урина?
(допуска се друга формулировка на отговора, която не изкривява смисъла му) |
||
Верният отговор трябва да съдържа следните елементи. | ||
Натрий (като част от соли). | ||
2. Глюкоза. | ||
3. В извитите канали на нефрона глюкозата се абсорбира активно в кръвта | ||
Верният отговор включва всички изброени елементи и не | ||
съдържа биологични грешки | ||
Отговорът включва два от горните елементи. | ||
Отговорът включва три от горните елементи, но съдържа | ||
дребни биологични грешки | ||
Отговорът включва един от горните елементи и не съдържа | ||
биологични грешки. | ||
Отговорът включва два от горните елементи, но съдържа | ||
дребни биологични грешки |
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
© 2012 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация
Еволюционната история на човека завършва с формирането на вид, който е качествено различен от другите животни, обитаващи Земята, но механизмите и факторите, действали по време на еволюцията на предците на Хомо сапиенс, не са се различавали от механизмите и факторите в еволюцията на всеки вид живи същества. Едва от определен етап на развитие в еволюцията на човечеството социалните фактори започват да играят по-голяма роля от биологичните. Следователно основните принципи на общата теория на еволюцията са напълно приложими към проблема за антропогенезата. Все още обаче не е възможно да се решат всички проблеми на човешкия произход. Не можем да си представим подробно процеса на формиране на човечеството, въпреки че основните етапи на неговото формиране са проследени доста ясно. При изучаването на периодите на антропогенезата се използват съвременни археологически методи за датиране на открити човешки останки. Най-широко използваните методи са радиоизотопните (радиовъглероден калиев аргон). През последните десетилетия методите на геохимията, биохимията и генетиката са широко използвани в антропологията. Основните етапи на антропогенезата са представени в таблица 3.
Има 4 основни етапа в човешката еволюция:
1. проантроп - предшественик на човека (Australopithecus - Australopithecus);
2. архантроп – най-старият човек (Homo habilis; Homo erectus);
3. палеоантроп – древен човек (Homo neanderthalensis);
4. неоантроп – съвременен човек (хомо сапиенс).
от модерни идеиприматите са еволюирали от най-ранните насекомоядни бозайници. Еволюцията на разреда на приматите е настъпила в третичния период на кайнозоя. Районът на тяхното разпространение беше доста обширен, обхващаше Европа, Африка, Индия и Закавказието. Преди около 30 милиона години хората са живели в горите Парапитеци.Те водеха дървесен начин на живот и можеха да се движат по земята. Може би те са били отправна точка за по-нататъшното развитие на приматите. Дивергентното развитие вървяло в посока към проплиопитек и дриопитек. Първият е дал началото на съвременните гибони, а дриопитеките са дали началото на съвременните горили и са предци на шимпанзетата. Един от видовете Dryopithecus е първоначалната прародителска форма на съвременните хоминиди.
Големите изкопаеми маймуни се считат за междинна форма - Рамапитек, живял преди 10-14 милиона години в Индия. Това са били всеядни със слабо кучешко развитие и дълъг период на детство, предхождащ пубертета. Рамапитекът се премести в
Таблица 3. Основни етапи на човешката еволюция:
предимно на два крака. Освободените горни крайници започват да се използват за използване на природни предмети (пръчки, камъни, кости) като инструменти за получаване на храна и защита. Успоредно с това се наблюдава прогресивно развитие на висшата нервна дейност.
За непосредствен предшественик на хората се считат древните примати - австралопитеци - южни маймуни. Те са описани за първи път от Р. Дарт през 1924 г. Структурата на скелета на австралопитеците е по-близка до тази на хората, отколкото на съвременните маймуни. Те ходеха на два крака и бяха предимно с дясна ръка. Ръцете са били използвани като орган на труда, но те са използвали готови природни инструменти. Австралопитеците са били доста разнообразна група. Има Australopithecus africanus (Australopithecus africanus), Australopithecus afarensis и Australopithecus robustus.Прегледът на най-новите находки показва, че в процеса на прехода от Australopthecus към човека може да се види своеобразен изблик на морфогенеза. Много от предците съжителстват със своите потомци – с хората. Нейната люлка се оказват Източна и Южна Африка. Фосилни останки от предчовеци липсват в Западна и Екваториална Африка. Тук са живели и все още живеят неговите близки роднини - шимпанзета и горили.
През 1959-1960г антрополозите семейство Лийки в Танзания откриха черепа на висш примат, по-напреднал от австралопитека. Тук са открити и примитивни каменни инструменти, изработени от камъчета, нарязани под един ъгъл (култура Олдувай). Възрастта на този примат е около 1,75-2,0 милиона години. Той получи видовото име Homo habilis - Homo habilis, тъй като способността да се произвеждат изкуствени инструменти не е присъща на нито един животински вид.
По време на дълъг периодПрез епохата на антропоцена най-древният народ, архантропите, е съществувал на обширната територия на източното полукълбо. Първото откритие на костни останки е направено на острова. Java от холандския лекар и анатом Е. Дюбоа през 1891-1893 г. Те включват питекантроп, синантроп и хайделбергски човек. Най-ранните форми са се появили преди около 700 хиляди години, в навечерието на големите континентални заледявания. В момента всички те са обединени в един вид Хомо еректус - Хомо еректус. Използвали са огън и каменни сечива, ловували са колективно и са имали примитивен говор (култура Ашеле). Най-ранните хора са се разпространили широко по Земята, заемайки териториите на Европа, Африка и Азия. Въпреки значителния напредък на Homo erectus, еволюцията на архантропите беше насочена изключително биологични фактори, включително строг естествен подбор и брутална вътрешновидова борба за съществуване.
Предшественикът на съвременния човек в Западна Европа е неандерталецът (палеоантроп)– Хомо неандерталенсис,които сами са обитавали тази област по време на първото вюрмско заледяване (преди 70-40 хиляди години). Неговите вкаменелости са открити в долината на река Неандертал близо до Дюселдорф в Германия през 1848 г. и датират от периода на средния палеолит преди около 200 хиляди години. Класическите неандерталци са имали голям мозък. Неандерталецът също беше донякъде подобен на Homo erectus с мощните си супраорбитални хребети и наклонено чело. Имаше ясно очертана тилна изпъкналост, към която се прикрепяше мускули на врата. Широката предна част е силно избутана напред. Бяха ниски, мускулести и набити. Физическите характеристики и напредналите технически техники им позволиха да съществуват в студен климат. Въпреки това тази група очевидно е изчезнала преди около 30 хиляди години. Някои учени смятат, че те са били унищожени от нов модерен тип човек или биха могли да се кръстосват с него.
Неандерталците също са живели в Югозападна Азия и вероятно Африка, но на някои от тях им липсват грубите черти, които характеризират класическата европейска форма. Неандерталските инструменти се наричат мустерийски след находки в пещерата Le Moustier във Франция. Те бяха крачка напред от по-ранните хак и чопър култури. Основните нововъведения включват разнообразие от специализирани, фино завършени каменни инструменти. Техните продукти могат да служат за различни цели: за клане на дивеч, одиране и разфасоване на трупове, изработка на дървени инструменти и облекло.
Европейските неандерталци са успели да оцелеят в суровите зими на ледниковия период, като са създали топъл микроклимат за себе си, използвайки дрехи и отоплени домове. Погребенията, ритуалите и началото на изкуството предполагат, че неандерталците са били по-осъзнати, социално ангажирани и като цяло по-способни на абстрактно мислене от техния прародител Homo erectus.
Очевидно класическите неандерталци са били задънена клонка в човешкото потекло, но тъй като не са били отделени от прогресивните форми на палеоантропите от видова репродуктивна бариера, те са могли частично да се слеят с последните. Смята се, че предците на съвременния човек са били прогресивни форми на неандерталците; костни останки са открити в Близкия изток в Палестина. Средиземноморският регион също е бил по-благоприятен за живеене. Прогресивната еволюция се извършва тук интензивно, както свидетелстват находките в пещерите на планината Кармел. Структурата на черепа им съчетава някои характерни черти на неандерталците (изпъкнал супраорбитален ръб, значителна ширина на тила) с чертите на нов, модерен човек (по-изправено чело, изпъкнала брадичка, по-висок черепен свод). Някои представители на азиатските и африканските неандерталци са имали по-прави и тънки крайници, по-слабо изразени супраорбитални хребети и скъсени, по-малко масивни черепи. Преди приблизително 40 хиляди години, последните неандерталци от Югозападна Азия очевидно са съществували едновременно със съвременните хора.
Съвременните хора - неоантрописе появява в горния палеолит (преди 100-50 хиляди години). Според теорията на компромиса, съвременният човек се е появил на едно място, но неговото кръстосване с по-древни локални формидоведе до появата на съвременните раси. Най-ранните им представители са кроманьонците (открити на територията на Франция в пещерата Кроманьон през 1868 г.). Това ранна форма Хомо сапиенс (Homo sapiens)характеризиращ се с големи размери на черепа (около 1400 cm 3), развитие на предната част, липса на супраорбитални хребети и изпъкнала брадичка. Средният ръст е около 180 см, костите на скелета са по-масивни от тези на съвременния човек. В сравнение с неандерталците, кроманьонците са имали по-дълъг период на детство, което е изисквало по-напреднали форми на организацията му и е давало възможност за обучение и други социални форминаследство. Между палеоантропите и неоантропите ясно се вижда качествен скок в развитието не само на физическия тип, но и на материалната култура и социалните отношения.
През този период се появяват сложни композитни инструменти - върхове за стрели, кремъчни вложки, копиехвъргачки. Появяват се инструменти за производство на инструменти. Това показва висока интелигентност и съзнание. Появява се изкуство: рисунки на животни, групови композиции и ловни сцени са открити по стените на пещерите. Пещерната живопис се отличава с реализъм и динамика. Появяват се и скулптурни изображения на животни и птици и женски фигурки. В обекти от горния палеолит са открити погребения с богато украсени предмети, поставени в гроба. Следователно хората от тази епоха са имали сложни идеологически идеи, които са били отразени в ритуали.
Първобитнообщинният строй се характеризира с родова организация. Подобряване материална култура, човекът се адаптира все по-добре към заобикаляща среда, предпазвайки се от неблагоприятни условия. Не биологичните, а социалните фактори започват да оказват все по-голямо влияние.
Невъзможно е да се определи от фосилни останки защо нашият подвид е бил толкова успешен. Наистина, преди повече от 10 хиляди години, по време на палеолита, нашите предци все още са скитали на стада, ловувайки и събирайки. И все пак те успяха да изследват всички континенти, с изключение на Антарктида, и създадоха такива инструменти, техники и нови форми на поведение, които трябваше радикално да променят начина, по който хората живеят и причиняват рязко увеличениеразмер на населението.