Образование в страните по света. Държави с най-добри образователни системи
Ирина Каминкова, за "Хвили"
IN модерен святС тесните си глобални връзки значението на образованието е неоспоримо: ефективността на образователните институции има значителен принос за просперитета на държавите, заедно с други фактори на социално-икономическото развитие.
За да оценят и сравнят качеството на образователните системи, експертите са разработили редица показатели, сред които най-известните са PISA, TIMSS и PIRLS. От 2012 г. групата Pearson публикува свой индекс, изчислен с помощта на тези показатели, както и редица други параметри, като нива на грамотност и проценти на завършване за различни страни. В допълнение към общия индекс се изчисляват два от неговите компоненти: умения за мислене и постижения в обучението.
Веднага да отбележим, че в тази класация няма данни за Украйна. Основната причина е, че през всичките години на независимост държавните служители не си направиха труда да оформят и подадат нито едно заявление за международно тестване. Очевидно е, че въпреки пламенната патриотична реторика, развитието на националната образователна система и нейното популяризиране в световен мащаб, меко казано, не е част от техните интереси. Тук е време да вземем пример от Русия, която въпреки подобните проблеми със свиването, разхищаването и изтичането на ресурси, все пак влезе в челната двадесетица и изпревари (!) САЩ.
Като цяло развитието на националните образователни системи в света демонстрира следните тенденции:
- Страните от Източна Азия остават пред останалите. Южна Корея е начело в класацията, следвана от Япония (2), Сингапур (3) и Хонконг (4). Идеологията на образованието в тези страни е предимството на усърдието над вродените способности, ясно формулирани цели и задачи на образованието, висока културадокладване и взаимодействие между широк кръг от заинтересовани страни.
- Скандинавските страни, които традиционно имат силни позиции, донякъде загубиха предимството си. Финландия, лидерът в рейтинга за 2012 г., се премести на 5-то място; а Швеция падна от 21 на 24 място.
- Забележимо се е подобрила позицията на Израел (от 17-о на 12-о място), Русия (със 7 места до 13-о) и Полша (с четири места до 10-о).
- Развиващите се страни заемат долната половина на класацията, като Индонезия е начело на 40-те представени страни, следвана от Мексико (39) и Бразилия (38).
Нека дадем кратко описание на 20-те водещи страни.
- Южна Кореа.
Япония и Южна Корея се борят ожесточено за 1-во място в класацията. Корейците победиха Япония на 3 позиции. Япония, въпреки значителните инвестиции в основното образование на децата, беше по-ниска в нивото на мислене и редица други позиции в класацията. Знаете ли, че в Южна КореаХодят ли децата често на училище седем дни в седмицата, седем дни в седмицата? Държавният бюджет за образование през миналата година възлиза на $11 300 млн. Нивото на грамотност на цялото население е 97,9%, в т.ч. мъже - 99.2%, жени - 96.6%. БВП на глава от населението през 2014 г. е 34 795 долара.
- Япония
Образователната система е базирана на високи технологии, което осигурява лидерство в нивото на знания и разбиране на проблемите. БВП е около 5,96 трилиона щатски долара - отлична материална основа за по-нататъшно развитие.
- Сингапур
Лидерът по ниво на системата за основно образование има силни позиции и по други показатели, което му осигури 3-то място в класацията. БВП на глава от населението е $64 584, 3-ти в света.
- Хонг Конг
Училищата следват основно британската образователна система. Държавен бюджет за образование за Миналата година— 39 420 долара на глава от населението. Основно, средно и висше образование имат много високо ниво. Обучението се провежда на английски и кантонски език. Грамотността на населението е 94,6%, отбелязва се и много добра математическа подготовка.
- Финландия
Лидерът на класацията за 2012 г. загуби позицията си, губейки от азиатските си конкуренти. Много хора продължават да смятат финландската образователна система за най-добрата в света, въпреки че всъщност вече не е така. Съществен недостатък на системата е късното започване на училище при навършване на 7 години. Образованието в страната е безплатно, годишният образователен бюджет е 11,1 милиарда €. БВП на глава от населението е 36 395 долара.
- Великобритания
Образователните въпроси във Великобритания се решават не на ниво кралство, а на ниво правителства на Англия, Шотландия, Северна Ирландия и Уелс. Според индекса Pearson Великобритания е на 2-ро място в Европа и на 6-то в света. В същото време шотландската образователна система получи относително по-високи оценки от останалата част на страната. БВП на глава от населението е $38 711, 21-ви в света.
- Канада
английски и френски езициса езиците на обучение. Ниво на грамотност от най-малко 99% (както мъже, така и жени). Нивото на образование също е високо. Процентът на завършилите колежа е най-високият в света. Канадците започват колеж на 16 (в повечето провинции) или 18 години. Академичният календар варира от 180 до 190 дни. Резултатите могат да бъдат още по-добри, ако се даде приоритет на инвестициите в началното образование. БВП на глава от населението е $44 656. Канада инвестира 5,4% от своя БВП в образователния сектор.
- Холандия
Ниските нива на инвестиции и слабото планиране и управление в средното образование свалиха Холандия до 8-мо място в класацията. БВП на глава от населението - 42 586 $.
- Ирландия
Степента на грамотност е 99% както за мъжете, така и за жените. Образованието в страната е безплатно на всички нива – от основно до колеж/университет. Само студенти от ЕС плащат такси за обучение и подлежат на данъци. Ирландското правителство инвестира 8,759 милиона евро в образование годишно.
- Полша
Полското министерство на образованието администрира системата в страната. Според индекса Pearson Полша е на 4-то място в Европа и 10-то в света, благодарение на добрата организация на основното и средното (основно и пълно) образование. БВП на глава от населението е 21 118 долара.
- Дания
Датската образователна система включва предучилищно, основно, средно и висше образование, както и образование за възрастни. В средното образование допълнително се разграничават гимназия и програма общо обучение, програма за прием в търговски и технически университети и професионално образование. По подобен начин висшето образование също включва редица програми. Обучението е задължително за деца под 16 години. Folkeskole или висшето образование не е задължително, но 82% от учениците завършват курса, което е положително за перспективите на страната. Образователните индекси и индексът на човешкото развитие на ООН в Дания са сред най-високите в света. БВП на глава от населението е 57 998 долара.
- Германия
Германия се стреми да организира една от най-добрите образователни системи в света. Образованието е изцяло отговорност на държавата и следователно няма нищо общо с местната власт. Детска градинане е задължително, но се изисква средно образование. В системата на средното образование има пет вида училища. Германските университети са признати за едни от най-добрите в света и допринасят за разпространението на образованието в Европа. БВП на глава от населението - 41 248 $.
- Русия
Страната има още резерви за подобряване на позициите си, ако обърне внимание на развитието на предучилищното и началното образование. Нивото на грамотност е почти 100%. Според проучване на Световната банка 54% от заетото население в Русия има висше образование, което несъмнено е най-високото постижение за висше образование в света. Разходите за образование надхвърлиха 20 милиарда долара през 2011 г. БВП на глава от населението е 14 645 долара.
- САЩ
Много хора смятат Съединените щати за страна с висок рейтингобразование обаче това далеч не е така. Въпреки че е добре развита и една от най-мощните икономики в света, образователна системаСАЩ дори не са в топ 10. Националният бюджет за образование от 1,3 трилиона долара осигурява ниво на грамотност от 99% (сред мъжете и жените). Сред 81,5 милиона ученици 38% посещават основно училище, 26% посещават средно училище и 20,5 милиона посещават висше училище. 85% от учениците завършват средно образование, 30% получават диплома за висше образование. Всички граждани имат право на безплатно основно образование. БВП на глава от населението - $54 980 (6-то място в света).
- Австралия
Годишният бюджет за образование беше 5,10% от БВП - повече от 490 милиона долара - през 2009 г. Английският е основният език на обучение. Населението с основно образование е почти 2 милиона. Степен на грамотност 99%. 75% са със средно образование, а 34% от жителите на страната са с висше. Държавите и общностите имат почти пълен контрол над местното образователни институциии платежна система. PISA класира австралийската образователна система по четене, природни науки и математика на 6, 7 и 9 места в света. БВП на глава от населението е $44 346.
- Нова Зеландия
Разходите на Министерството на образованието на Нова Зеландия през учебната 2014-2015 г. възлизат на $13,183 млн. Английският и маори са основните езици на обучение. Лоши резултати от теста в начално училищеса основната пречка за подобряване на рейтинга. PISA класира страната на 7-мо място по наука и четене и на 13-то място по математика. HDI Education Index е най-високият в света, но измерва само броя години, прекарани в училище, а не нивото на постижения. БВП на глава от населението - 30 493 $.
- Израел
Бюджетът на образователната система е приблизително 28 милиона шекела. Обучението се провежда на иврит и арабски език. Степента на грамотност сред мъжете и жените достига 100%. Началното, средното и висшето образование образуват сложна система. В класацията на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие за 2012 г. Израел е втората най-образована нация в света. 78% от разходите са за сметка на държавата. 45% от гражданите имат средно и висше образование. Ниският индекс на Pearson се свързва с ниско ниво на инвестиции в предучилищно и начално образование. БВП на глава от населението - 35 658 $.
- Белгия
Образователната система в Белгия е разнородна и основно се финансира и администрира на ниво държави: фламандски, немскоезични и френски. Федералното правителство играе второстепенна роля във финансирането на местните образователни институции. Началното образование е задължително. Всички общности следват едни и същи етапи на образование: основно, предучилищно, основно, средно, висше, университетско образование и професионално обучение. Според индекса на образованието на ООН страната е на 18-то място. БВП на глава от населението - 38 826 $.
- чешки
Образованието е безплатно и задължително до 15-годишна възраст. Образованието се състои главно от пет етапа, включително предучилищно, основно, средно образование, колежи и университети. БВП на глава от населението - 28 086 $.
- Швейцария
Образователните въпроси се решават изключително на кантонално ниво. Началното образование е задължително. 10 от 12-те университета в конфедерацията са собственост и се управляват от кантоните, два са под федерална юрисдикция: управлявани и контролирани от Държавния секретариат за образование, наука и иновации. Университетът в Базел има горда, вековна история: той е основан през 1460 г. и става известен с изследванията си в областта на медицината и химията. Швейцария е на второ място след Австралия по отношение на чуждестранни студенти, учещи във висши учебни заведения. Страната има относително висок брой Нобелови лауреати. Страната е на 25-то място в света по наука, на 8-мо по математика. Швейцария е на първо място в световната класация по конкурентоспособност. БВП на глава от населението - $47 863 (8-мо място в света).
Съдейки по изнесената информация, парите са важен фактор за развитието на образователната система, но далеч не са единственият. Във всички водещи страни образованието е неразделна част от културата и начина на живот:
- не само родителите и учителите, но и самите ученици са заинтересовани да получат образование, т.к тя е високо ценена в обществото и се монетизира в процеса на кариерно израстване;
- преподаването е достойно за уважение като кариера и има висок социален статус, въпреки че заплащането може да бъде сравнително ниско.
Ако децата ви растат и след като прочетете тази статия, внезапно мислите да се преместите в Азия, погледнете по-отблизо страна, която е много по-близо - Финландия. Между другото, по отношение на владеенето на говорим английски, Финландия зае 4-то място през 2012 г. Искате ли децата ви да знаят английски? Това е страхотно място за обучение.
Какво още могат да харесат финландците в училище:
- обучението започва на 7 години;
- не се задават домашни;
- без изпити до 13 години на детето;
- в класни стаи с ученици с различни нива на способности;
- максимум 16 ученици в часовете по математика и природни науки;
- много време в почивка всеки ден;
- учителите са магистърски степени;
- Обучението на учителите се заплаща от държавата.
Ако училището вече е зад гърба ви, тогава колежите и университетите в Полша предлагат добро нивообразование на цени, сравними с украинските - и неизмеримо по-добра материална база. Или Чехия. Или Германия. Или Канада...
Ами Украйна със 100% ниво на грамотност? Ще има ли време да се представи в световната ранглиста? Дали ще може?
Все още има шансове. Но само за това трябва да се научите как да превръщате златните хлябове обратно в обикновено оборудване във физически и химически кабинети, компютърни класове и лаборатории. И в никакъв случай не допускайте обратни реакции.
По материали от MBC Times и проекта Pearson.
Ако вземем класацията на образованието по света, Русия не е на първо място в нея, а завършва на 20-40 позиция. Какво е това - некомпетентността на домашните учители или пристрастното отношение на западните рейтингови агенции при оценката на нивото на руското образование? Специалистите на портала разгледаха този проблем.
Защо са съставени?
Компилаторите и клиентите на рейтинги преследват бизнес цели. Те трябва да продават услугите на висшите учебни заведения и да увеличат трафика към собствените си уеб ресурси. Освен това високите позиции в публикуваните показатели са престиж не само на самите университети, но и на страните, в които се намират, което им позволява да привличат както човешки капитал, така и инвестиции.
След това делът на образователните услуги в експортната линия на такава страна се увеличава. Това е важен фактор; колкото по-добър е износът на услуги в една страна, толкова по-силна е икономиката. Например в САЩ услугите представляват 78% от БВП, индустрията - 21%, и само 1% - селското стопанство. Тоест от 18,5 трилиона долара БВП, 14,5 трилиона идват от услуги. БВП на Великобритания е на пето място в световната класация. Страната е завладяла 10% от световния пазар на услуги, което я прави икономически силна и устойчива. Водещите позиции на световния пазар на услуги са ключът към мощен икономически растеж.
Някои данни
Част от този пазар е образованието. Всяка година над 4 милиона студенти учат в чужбина.
Те избират университети въз основа на класации, в които САЩ и европейските страни заемат първите места. Следователно Съединените щати представляват около 20% от всички чуждестранни студенти - това е около 800 хиляди души. За Великобритания – малко над 11% или около 450 хиляди души.
Руските университети успяват да привлекат 5% от чуждестранните студенти, след Австралия (7,5-8%), Франция (7,5-8%) и Германия (6-7%). Тук местните университети изпреварват Китай (по-малко от 2%), Южна Корея (около 1,5%), Малайзия и Сингапур (всеки привлича 1,2%).
от общ бройЕдна трета от студентите идват от следните страни:
- Китай – малко над 15%;
- Индия – около 6%;
- Южна Корея – 3,5-3,7%;
- Германия – 2,6-2,8%.
Въз основа на разпределението на общия брой студенти, следните области са най-търсени сред студентите:
- Бизнес – 22-23%;
- Инженерство – 14-15%;
- Хуманитарни науки – 14-15%;
- Право, социология – 12-13%.
Борбата на университетите за първите места в световните класации е метод за увеличаване на икономическия растеж на страната.
Какви са оценките?
Съществува различни показателибазиран на различни системиОценяване. Някои от тях са представени в таблицата по-долу:
ТОП-5 според различни системи за оценяване
ТОП 5 |
Място на Русия |
||
Нивото на образование |
Австралия, Дания, Нова Зеландия, Норвегия, Германия | ||
Топ университетисвят според TIMES HIGHER EDUCATION |
Оксфорд, Кеймбридж, Калифорния Технологичен институт, Станфордски университет, Масачузетски технологичен институт |
194 (Москва Държавен университетна името на М. В. Ломоносов) |
|
Ефективност на националните образователни системи |
САЩ, Швейцария, Дания, Великобритания, Швеция | ||
Международно изследване на качеството на четене и разбиране на текст (въз основа на резултатите от ученици от 4 клас) |
Хонконг, Русия, Финландия, Сингапур, Северна Ирландия | ||
Международно изследване на качеството на обучението по математика (въз основа на резултатите на ученици от 11 клас) |
Русия (задълбочено проучване), Ливан, САЩ, Русия, Португалия, | ||
Международно изследване на качеството на научното образование (въз основа на резултатите от ученици от 11 клас) |
Словения, Русия, Норвегия, Португалия, Швеция |
Ако руските училища се справят адекватно с възложените им функции, възникват въпроси за системата на висшето образование. Защо, въпреки че приемат добре подготвени студенти, местните университети не се конкурират с американските, английските и немските?
Проблемът е в подходите и насоките за оценка, които са взети за основа, а именно:
- образование;
- Науката;
- Интернационализация;
- Комерсиализация.
Местните експерти обясняват неблагоприятните данни за Русия в чуждестранните рейтингови агенции с несъвършена система за оценка. Обектите на обучение - университетите - се представят пред тях като изследователски институции.
Прост пример. Един от параметрите за оценка е съотношението на броя на преподавателския състав и студентите на институцията. На един учител по руски се падат по 8 ученика. В чуждестранните университети това съотношение е 2,5 пъти по-високо - 1 към 17. Различните подходи оказват влияние, родният път поставя на първо място работата в класната стая, на Запад се дава предимство на самостоятелното обучение.
Между другото,Благодарение на този показател Русия успя да се издигне в класацията, но се планира да се промени съотношението, след което на един домашен учител ще се падат 12 ученици. Това ще смъкне държавата в списъците и ще влоши привлекателността на обучението в руски университетиза чужденци.
Университетите са принудени да се променят под натиска на изискванията, продиктувани от новото време. Тяхната дейност трябва да се отчита от гледна точка на въведените иновации, въвеждането на иновации в икономиката, както и ролята им в развитието на регионите в страната. Разширяването на областите на оценка ще помогне да се избегнат противоречията и да се състави обективен рейтинг.
Счита се за стандарт на академична подготовка. Образователната система във Великобритания се основава на вековни традиции, но това не й пречи да бъде модерна и в крак с новите технологии.
Дипломи английски училищаи университетите са ценени по целия свят, а полученото образование служи като отличен старт за международна кариера. Всяка година повече от 50 хиляди чуждестранни студенти идват тук да учат.
относно страната
Великобритания, въпреки своя консерватизъм, е една от най-проспериращите страни в Европа. Тя игра важна роляв създаването на парламентарна демокрация, развитието на световната наука и изкуство, в продължение на няколко века тази страна е законодател в света на изкуството, литературата, музиката и модата. Във Великобритания са направени много важни открития: парният локомотив, модерният велосипед, стерео звукът, антибиотиците, HTML и много други. По-голямата част от БВП днес идва от услуги, особено банково дело, застраховане, образование и туризъм, докато делът на производството намалява, представлявайки само 18% от работната сила.
Обединеното кралство е чудесно място да практикувате английския си и не само защото Официален език. Това също е чудесна възможност да овладеете „британския акцент“ и да се запознаете с културата на тази велика сила. Митовете за британския резерват са донякъде преувеличени - жителите ще се интересуват да си поговорят с вас, а всеки продавач ще се радва да побъбри за времето и местните новини, преди да даде чек.
- се класира сред първите 20 държави по отношение на щастието според анализатори международен проект„Мрежа от решения за устойчиво развитие“ (2014-2016)
- влиза в топ 10 на страните в света по стандарт на живот Prosperity Index-2016 (5-то място по условия за правене на бизнес, 6-то място по ниво на образование)
- Лондон - 3-то място в класацията на най-добрите градове в света за студенти (Best Student Cities-2017)
Средно образование
Всяко британско училище има история и вековни традиции, предавани от поколение на поколение. Сред завършилите частни училища са членове на кралското семейство и видни личности: принц Уилям и баща му принц Чарлз от Уелс, британските премиери Уинстън Чърчил и Невил Чембърлейн, математикът и писател Луис Карол, Индира Ганди и много други.
Повечето британски училища се намират в малки градове или далеч от населени места и са заобиколени от великолепна природа, което гарантира безопасността на живот и учене на децата. Класовете са малки, по 10-15 души всеки, така че учителят познава добре всеки ученик и неговите характеристики. В допълнение към основната програма, важно място е отделено на творчески и спортни дейности - от хокей на трева до грънчарство.
Чуждестранните ученици могат да се запишат в частно пансионно училище на 14-годишна възраст за програмата GCSE - гимназиална програма, след която ученикът полага 6-8 изпита и след това преминава към A-level или International Baccalaureate (IB) гимназиални програми . Ако на A-Level ученикът избира 3-4 предмета за изучаване, тогава на IB - 6 от 6 тематични блока: математика, изкуство, природни науки, човекът и обществото, чужди езици, начален език и литература. Децата избират задължителни и избираеми предмети според плановете си за висше образование. Започвайки от 9-ти клас, консултантите по приема в университет работят с учениците, за да им помогнат да решат посоката на обучение, да изберат подходящи университети и да се подготвят добре за подаване на документи.Дипломата за средно образование позволява на учениците да влязат в университети по целия свят.
висше образование
Великобритания е лидер във висшето образование от няколко века. Високото качество на образованието се потвърждава от независими рейтинги.
Разбира се, най-известните университети с безупречна репутация, в които кандидатите от цял свят се стремят да влязат, са Оксфордският университет и Кеймбриджкият университет. Въпреки това, други британски университети, например Университетът на Единбург, Университетът на Ексетър. Университетът в Шефилд осигурява висококачествено обучение във всички области на знанието.
- 6 британски университета са в топ 20 според класацията на QS 2016/2017
- 7 университета са в топ 50 според THE World University Rankings-2016
- 8 университета са в топ 100 на Шанхайската класация за 2016 г.
Преди индустриалната революция формалното образование и напредъкът в технологиите не бяха важни за повечето хора. Въпреки това ускорението научно-техническия прогресни принуди да преразгледаме отношението на обществото към знанието и образованието. Адаптирането към съвременния свят, където всяка година се появяват нови разработки и технологии, стана възможно само с помощта на образование и интелигентност. Ето защо е много важно да имате представа за класирането на страните по ниво на образование, за да знаете в кои държави обучението на специалисти се извършва на най-високо ниво.
Какъв е индексът на образователното ниво в страните по света?
Преди повече от сто години светът започна да мисли сериозно за универсалния достъп до образование. Трябва да се отбележи, че през последните няколко десетилетия е постигнат значителен напредък в тази посока. Въпреки това, в епоха, когато технологичните иновации бързо изпреварват нивото на образование, е необходимо не само да се удвоят усилията, но и да се преструктурира целият образователен процес, за да отговаря на променящия се, нестабилен свят.
Само образовани хора могат да управляват съвременния свят
Организацията на обединените нации периодично предоставя на обществото така наречения индекс на човешкото развитие. Публикуването на този документ съдържа три ключови индекса.
- Индекс на очакваната продължителност на живота.
- Образователен индекс.
- Индекс на доходите.
Как се изчислява EI и какво влияе?
Индексът на образователното ниво се изчислява на базата на два основни показателя. Първият е очакваната продължителност на обучението. Второто е средната продължителност на обучението.
Очакваната продължителност на обучението е определено време от какво има нужда човекза получаване на определено ниво на образование. Средната продължителност на образованието е взета от средното население със завършено образование. Обикновено тази цифра е 25 години и повече.
Образователният индекс е ключов индикатор за благосъстоянието на обществата по света. Това е очевидно, тъй като параметърът определя на какво ниво е развитието на дадена страна. На първо място имаме предвид икономическото, технологичното, индустриалното развитие, което оказва пряко влияние върху качеството на живот.
Нивото на грамотност на възрастното население, както и кумулативният дял на записаните граждани, се отразяват чрез индекса на образованието. Изчислява се нивото на грамотност общ процентхора с умения за четене и писане. Кумулативният коефициент на записване ни позволява да определим процента на хората, получаващи възпитание или образование на всички нива.
Рейтинг на страните по ниво на образование през 2015 г
Индексът на нивото на образование е стандартизиран като числови стойности от 0 (минимум) до 1 (максимум). Счита се, че развитите страни имат минимален резултат от 0,8, въпреки че много от тях имат резултати от 0,9 или по-високи.
- Австралия (0,927),
- Нова Зеландия (0,917),
- Норвегия (0,910),
- Холандия (0,894),
- САЩ (0,890),
- Ирландия (0,887),
- Германия (0,884),
- Литва (0,877),
- Дания (0,873),
- Чехия (0,866).
Държави с най-ниско ниво на образование:
- Нигер (0,198),
- Буркина Фасо (0,250),
- Чад (0,256),
- Гвинея (0,294),
- Пакистан (0,302)
- Сиера Леоне (0,305),
- Мали (0,305),
- Судан (0,306),
- Централна Африка (0,318),
- Йемен (0,339).
- САЩ,
- Швейцария,
- Дания,
- Финландия,
- Швеция,
- Канада,
- Холандия,
- Великобритания,
- Сингапур,
- Австралия.
Основните критерии на университетската класация Universitas21, която обхваща общо 50 страни по света, са ефективността и ефикасността на обучението. Ако съпоставим тези показатели с отбелязаните преди 2 години, лек спад в нивото на образование се наблюдава в Украйна и Сърбия, Испания и Гърция, България и Турция.
Има рейтинг на образователния индекс на страните, който отчита 4 параметъра - ресурси, екология, комуникации, БВП на глава от населението. Изчисленията обаче имат ориентировъчен характер. И така, според този рейтинг от Universitas21, ТОП 10 държави са подредени, както следва:
- Сърбия,
- Великобритания,
- Дания,
- Швеция,
- Финландия,
- Португалия,
- Канада,
- Швейцария,
- Нова Зеландия,
- Южна Африка.
Както се вижда от тази класация, няколко страни с ниски икономическо развитиеса се подобрили значително по отношение на образователния индекс на населението. Така например ЮАР е на 10 позиция, Китай е на 16 позиция, Индия е на 18 позиция, а Сърбия е на 1 място.
Рейтинг за отделните области
Средно образование
Ако разгледаме само областта на средното образование, водещите позиции тук са заети от:
- Великобритания,
- Финландия,
- Швейцария,
- Канада,
- Холандия.
Британците получават средно образование на високо ниво
Средното образование в Обединеното кралство е наистина различно високо качество . Завършилите британски училища имат неограничени възможности да продължат обучението си във всеки университет по света.
Финландия е сребърен медалист.Средното образование в страната, образователната система като цяло е изградено на принципите на училището на СССР. Умело съчетаване на теория и практика, висока квалификация преподавателски съставдадоха своя резултат - средно образование във Финландия на втора позиция в световната класация.
Средното образование в Швейцария е печеливша подготовка за по-високи постижения. Притежателите на швейцарски сертификат за средно образование не трябва да се притесняват. Пътят към престижни учебни заведения по света е отворен.
Училищата в Канада се отличават с една особена характеристика: тук качеството на образованието е почти еднакво за всяка институция. Няма такива резки различия, каквито се наблюдават например в системата на средното образование в САЩ. Следователно завършилите всяка канадска гимназия имат голям шанс да влязат в университети.
Холандското средно образование по нищо не отстъпва на британското по качествени показатели. В същото време цената на обучението в холандските училища е наполовина по-ниска от тази в британските. Нидерландският сертификат за средно образование се цени по целия свят.
Висше образование (бакалавърска степен)
Рейтингът на системата на висшето образование се оглавява от 5-те най-проспериращи страни в света. Там, където има ресурс за образование, където има реална нужда от висококачествени специалисти, там не се пестят пари за образование. Следователно първата линия отново остава за Великобритания. Следващи в низходящ ред са Германия, САЩ, Австралия, Швеция.
Британските университети нямат нужда от излишна реклама.Образователни институции с дълга история, висока производителностобразованието винаги претендира за първите роли. Стойността на британската диплома е извън съмнение.
Германия е готова да предостави на гражданите безплатно висше образование и това може би е един от важните моменти, които извеждат страната на втора позиция в класацията. Колектор образователни програмии международно признати дипломи.
Американските университети предлагат гъвкав подход към образователната система. На студентите се предлага богат избор от образователни програми. Има много университети, в които се практикува дистанционно обучение.
Американските университети имат много гъвкав подход към обучението
Австралийските институти са цяла мрежа от висши учебни заведения, където има всички възможности за получаване на бакалавърска степен. Австралия привлича международни студенти с високото си качество на образование и добри перспективи за кариера.
Шведската бакалавърска система предлага разнообразие от учебни програми. Обучението се провежда на английски език. Швеция е известна с добре оборудваните си университетски класни стаи. В страната има много изследователски центрове.
Магистърска степен
Германия постоянно заема първа позиция в класацията на страните, в които се осигуряват бъдещи магистри По-добри условияобучение. Има много причини за това, вариращи от възможността за безплатно образование до достойни стипендии.
Студенти от първата руско-германска магистърска програма след лекция на Гунтрам Кайзер
Австрия не изостава много от съседна Германия.Освен това предлага прилично образование на разумни цени. Не е изключена възможността за безплатно обучение. Условията за обучение ви позволяват да комбинирате обучение и работа.
Американската магистърска степен е добра база за получаване на образование в различни области.Гамата от образователни програми е впечатляваща. В същото време американският вариант е привлекателен поради интересните перспективи за работа след обучение.
По отношение на класирането на магистърските степени Обединеното кралство е малко по-ниско от другите страни. Четвъртата позиция обаче не намалява стойността на британската диплома. Напротив, заедно с британския стаж магистърската степен придобива още по-висок статус.
Франция заема пето място в световната класация на магистърските програми.Тук можете да получите висше образование на ниска цена. Освен това за студентите не е изключена възможността за предоставяне на стипендия. Добри условия за изследователска дейност и богат избор от специализации.
MBA (магистър по бизнес администрация)
Всъщност родното място на MBA са САЩ и затова е съвсем естествено Щатите да заемат първо място. В Съединените щати има много бизнес училища, които предоставят на студентите качествено образование в областта на бизнес администрацията.
Китайското MBA училище вече се конкурира с американското
След американците Великобритания бърза да превземе студентския пазар. Втората позиция в класацията потвърждава способността на British Graduate School of Business да се конкурира на равни начала в тази област. Добри училища, професионално обучение, опитни преподаватели.
Австралия уверено държи трето място в MBA образованието. Страната е готова да предложи и голям брой бизнес училища на различни нива. Образованието тук е перфектно съчетано с достъпна практическа база. Възможностите за работа са отворени.
Преподават се основите на европейския бизнес висши училищаФранция.Ненапразно френското висше образование в областта на MBA е на четвърто място в класацията. Има добра селекция от престижни бизнес училища, всяко от които преподава в пълно съответствие с европейските стандарти.
И накрая, Канада - пета позиция в класацията и всички необходими умения за бизнес администрация след завършване на който и да е университет. Канадското образование е по-евтино от това в САЩ и дори в Европа. В Канада след следване е по-лесно да се закрепиш - да останеш да работиш по специалността.
Следдипломно обучение
Съединените щати бяха първите в образователната сфера за студенти. Америка предлага много университети, много изследователски програми и добре оборудвани лаборатории. За завършилите студенти в САЩ има важен фактор - подкрепа от голям бизнеспод формата на грантове и стипендии.
Германия е привлекателна с фундаменталния си подход и контакти с видни учени.Третото място в класацията се дължи на изразената финансова подкрепа за проекти в областта на техническите и природните науки.
Петото място е за Великобритания.Това е напълно достатъчно, за да потвърди още веднъж високото ниво на научната база и степента на квалификация на преподавателския състав.
Направление на обучение
Доста е трудно да се отдели конкретна държава, за да се класира въз основа на областта на изследване. Повечето държави от ТОП списъка предоставят избор в почти всички области. Няма официално класиране по специалност. Има някои препоръки от университетския елит. Въз основа на тези препоръки се създават рейтинги.
Таблица на класирането на страните по отделни области на висшето образование
Класиране по цена на обучението
Някои европейски страни са готови да обучават чужденци и свои граждани ако не безплатно, то срещу чисто символична цена. Например обучението в Германия ще струва на средния студент приблизително 500 евро на година. Ако обаче студентът е чужденец, ще трябва да похарчите допълнително по-голяма сума за живот в страната на обучение. Но дори и в тази ситуация немското образование обещава студентите да струват 10 пъти по-малко, отколкото в Австралия.
Рейтинг на страните в света по цена на образованието (таблица)
Днес само две страни остават наистина свободни за образование: Финландия и Аржентина.
Таблица: сравнение на образованието в Русия и чужбина
Руско образование | Чуждестранно образование |
Основният акцент е върху изучаването на теоретичната част | Акцентът е поставен върху придобиването на умения в практическа област |
Обемен подход към обучението, когато се изучават много „допълнителни“ предмети | Профилен подход към обучението с добавяне на свързани предмети |
Наличие на висше образование | В повечето страни висшето образование е скъпо |
Ниско ниво на инфраструктура и комфорт на учениците | Добри условия за обучение, инфраструктура на високо ниво |
Записване на кандидати въз основа на резултатите от Единния държавен изпит | Прием на кандидати въз основа на резултат от тест/изпит или въз основа на среден резултат от удостоверението |
Таблица: сравнение на образователните системи в различните страни
Държави | Положителни страни | Отрицателни страни | ||
Австралия, САЩ, Канада, Нова Зеландия |
|
| Висока цена на обучение в повечето чужди страни. |
|
Япония, Китай, Южна Корея |
| независимостта на университетите е ограничена; многофункционалност на образователните институции на ниско ниво; много частни университети. Делът на държавното финансиране е много малък; Обучават се малко технически специалисти. Повечето са хуманисти; процентът на завършилите студенти е малък. Ниво научно изследванениско; Приоритет са общообразователните предмети. Липса на практикуващи учители; Има йерархия на университетите. Отбелязва се наличието на бюрокрация; Няма мотивация за студентите по време на обучение. |
||
Страни от Европа |
|
|
Списък на страните по ниво на грамотност за 2015 г
Храна за размисъл - повечето страни с напреднала образователна система не са предоставили информация на организацията ЮНЕСКО относно нивото на грамотност на собственото си население през последните 10 години.
Страни по света | мъже, % | Жени, % |
Афганистан | ||
Аржентина | ||
Азербайджан | ||
Австралия (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.2 (няма данни за 2015 г.) |
Бангладеш | ||
Беларус | ||
Босна и Херцеговина | ||
Ботсвана | ||
Бразилия | ||
България | ||
Буркина Фасо | ||
Кабо Верде | ||
Камбоджа | ||
Канада (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Централноафриканска република | ||
Колумбия | ||
Коморски острови | ||
Коста Рика | ||
Бряг на слоновата кост | ||
Хърватия | ||
Чехия (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Дания (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Джибути (2009) | 73.0 (няма данни за 2015 г.) | 73.0 (няма данни за 2015 г.) |
Доминика (2009) | 88.0 (няма данни за 2015 г.) | 88.0 (няма данни за 2015 г.) |
Доминиканска република | ||
Салвадор | ||
Екваториална Гвинея | ||
Фиджи (2009) | 94.4 (няма данни за 2015 г.) | 94.4 (няма данни за 2015 г.) |
Финландия | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
|
Германия (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Гренада (2009) | 96.0 (няма данни за 2015 г.) | 96.0 (няма данни за 2015 г.) |
Гватемала | ||
Гвинея-Бисау | ||
Хондурас | ||
Исландия (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Индонезия | ||
Ирландия | (няма данни за 2015 г.) | (няма данни за 2015 г.) |
Израел (2011) | 97,8 (няма данни за 2015 г.) | 97,8 (няма данни за 2015 г.) |
Япония (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Казахстан | ||
Корея (КНДР) | ||
Република Корея (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Киргизстан | ||
Люксембург (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Македония | ||
Мадагаскар | ||
Малайзия | ||
Малдивите | ||
Мавритания | ||
Мавриций | ||
Монголия | ||
Черна гора | ||
Мозамбик | ||
Холандия (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Нова Зеландия (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Никарагуа | ||
Норвегия (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Пакистан | ||
Папуа-Нова Гвинея | ||
Парагвай | ||
Филипините | ||
Португалия | ||
Сао Томе и Принсипи | ||
Саудитска Арабия | ||
Сейшели | ||
Сиера Леоне | ||
Сингапур | ||
Словакия | ||
Словения | ||
Соломоновите острови | ||
Южна Африка | ||
Южен Судан | ||
Шри Ланка | ||
Свазиленд | ||
Швеция (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Швейцария (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
Таджикистан | ||
Танзания | ||
Източен Тимор | ||
Тринидад и Тобаго | ||
Туркменистан | ||
Обединени арабски емирства | ||
Великобритания (2009) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
99.0 (няма данни за 2015 г.) | 99.0 (няма данни за 2015 г.) |
|
Узбекистан | ||
Венецуела | ||
Зимбабве |
Най-добрите страни за образователна емиграция
Въз основа на резултатите от множество проучвания, проведени през последните 5 години, списъкът най-добрите страниза образователната емиграция не се е променила много. Северна Америка, Европа, Югоизточна Азия очакват бъдещи бакалаври и магистри, специализанти и доктори.
- Великобритания.
- Канада.
- Германия.
- Франция.
- Австралия.
- Швеция.
- Япония.
Какви ползи дава запознаването с рейтингите на потенциален студент? Разбира се, информация, която ще ви помогне да направите правилния избор на страната на обучение и конкретното място, където ще получите знания. Информацията от рейтингите ще ви помогне по-точно да определите личните си възможности и да изберете подходящата образователна система. И накрая, дори въпросът с цената на обучението е по-лесен за решаване благодарение на рейтингите.
култура
Британската компания Economist Intelligence Unit проведе много интересно проучване, в което експерти се опитаха да идентифицират факторите, които имат най-голямо влияние върху образованието, както и да определят страни, които се гордеят с най-добрите образователни системи.
В резултат на това първите три места бяха заети от: Финландия, Южна Корея и Хонг Конг. Русия е на 20-то място в списъка.
Най-доброто висше образование
Лидери и аутсайдери
След челната тройка местата се разпределиха както следва: Япония на четвърто място, Сингапур на пето място. В челната десетка влизат още: Обединеното кралство, Холандия, Нова Зеландия, Швейцария и Канада.
САЩ се спряха на 17-о място, Унгария на 18-о, Словакия на 19-о, а Русия на 20-о.
Авторите на изследването (обхващащо периода от 2006 до 2010 г.) са взели предвид различни фактори, по-специално процентът на завършилите училище, които влизат във висши учебни заведения, броят на завършилите висше образование, както и резултатите от международните тестове, които определят нивото на грамотност.
Къде е най-доброто място за получаване на висше образование?
Фактори на успеха
Майкъл Барбър, водещ изследовател на изследването, твърди, че един от основните фактори, влияещи върху нивото на образование в една страна, е позиция на учителите.Нивото на заплатата не е основният показател.
Позицията на учителя в обществото е много по-важна, отколкото може да се предположи, както и мястото обществено образованиев ценностната система.
Колкото по-високо е нивото на грижа на държавата за учителите, толкова по-високи са те професионално ниво. Следователно и Нивото на образование в страната също е по-високо.
Успех азиатски странипо този въпрос се обяснява с повишеното внимание на властите към тази област от живота, както и внимателното внимание на родителите към успеха на децата им в областта на образованието.
Лидерите и техните пътища
Защо Финландия, Южна Корея и Хонконг са в челната тройка? Какви са характеристиките на образованието в тези държави?
Къде е най-доброто образование?
И така, Финландия. На първо място, заслужава да се отбележи значителното внимание, което държавата отделя на образованието. Образованието в тази страна е безплатно за всички. Във финландските училища учебниците се предоставят безплатно, децата се хранят безплатно и се транспортират до и от училище безплатно.
Предучилищните организации също са на разположение и работят от 6 до 18 часа, което е много удобно за родители, работещи на различни смени. Висшето образование тук също е безплатно, включително за чуждестранни студенти.
Образователните институции на всички нива са перфектно оборудвани.
В резултат на реформите, проведени през 80-те години, страната постигна невероятен напредък в образованието. Тези реформи значително подобриха стандарта на живот във Финландия, която някога е била част от Руската империя.
Отношенията между учител и ученик са много демократични, а авторитетът на учителя е изключително висок, това се изразява в заплатии в предоставените социални помощи.
Интересното е, че всеки четвърти учител във Финландия е мъж. Сред предучилищните учители също има мъже. И това не е изненадващо, защото учителска заплата във Финландия позволява на мъжа да издържа семейството си.
Най-добрата образователна система
Във Финландия нивото на професионалното образование е доста високо. В страната има широка мрежа от професионални училища и не е необходимо да полагате специални изпити, за да влезете в тях.
Голямата мрежа от добре оборудвани библиотеки също допринася за високото ниво на грамотност и образование на финландското население.
В Южна Корея образованието е необходимост за всеки кореец, който иска да се издигне по социалната стълбица, а държавата от своя страна активно помага на такива хора във всяко отношение.
В страната има частни и държавни учебни заведения. Нивото и авторитетът на последните обикновено са по-високи.
През последните 10 години Нивото на южнокорейските университети се е повишило значително.Това може да се каже, следвайки значителното увеличение на чуждестранните студенти, идващи в Южна Корея, за да получат теоретични и практически знания.
Водещите държавни университети получават щедри финансови помощи, с помощта на които могат да си осигурят високо ниво на преподавателски състав, както и да закупят модерно научно оборудване.
Силата на образованието, особено на висшето, е невероятно силна в страната. Без образование човек няма да може да заеме полагащото му се място в йерархичното общество на Южна Корея.Така ролята на учителя е изключително висока.
Това се отразява както във високите заплати на учителите, така и в отношението към тази професия в обществото като цяло. Само учител в Южна Корея може да даде старт на човек в живота и да го подготви за различни изпити, които ще определят бъдещето му.
Висшето образование в Южна Корея е платено, но таксите за обучение са сравнително ниски - около 1500-2000 долара на година. По този начин висшето образование е широко достъпно.
Коя страна има най-добро образование?
Факт е, че образователната система на Хонконг е много подобна на английската и американската, но в същото време има разлики. Университетите в Хонг Конг винаги заемат първите редове на различни международни класации по отношение на качеството на образованието, а дипломите от университетите в тази държава се признават в целия свят.
В Хонконг има осем активни университета, където хората могат да учат и двете професионално обучение, и да получите пълно висше образование. Университетите предлагат много предмети за избор, а часовете се преподават на английски език.
Характерна черта на обучението в Хонконг е възможността да се запознаете с местната култура, език и традиции. Опитът в Китай става все по-важен на Запад напоследък.
Заслужава да се отбележи, че образователните институции в Хонг Конг обръщат голямо внимание на хармоничното и цялостно развитие на учениците.
Русия, както вече споменахме, заема последното, 20-то място в британската класация.Няма да говорим за ролята на учителя в руското общество, за неговата заплата, за ролята на образованието за постигане на висоти в кариерата, за достъпността и качеството на образованието, както и за средното и професионално образованиев Русия.
Русия трябва спешно да обърне внимание на нивото на образование в страната, в противен случай можем да загубим и хората, и държавата.