Ние сме последна година в училище. Миналата година в училище
Страницата е добавена към Любими
Страницата е премахната от Любими
Миналата година в училище. От дневника на една ученичка
- 9865
- 03.08.2017
Разбира се, няма да публикуваме всички записи, свързани с миналата учебна година, въпреки че получихме разрешение за това. Избрахме няколко, които ни изненадаха, възмутиха или зарадваха, тоест предизвикаха емоционална реакция. Представяме ги на вашето внимание.
***
Днес е Денят на паметта на Беслан, така че нямаше последни два урока. Всички бяхме събрани в заседателната зала и показахме презентация от снимки, текст и тъжна музика. Седях на третия ред и изобщо не видях текста на екрана: малък. След това се изправихме и настъпи моментно мълчание. След това ни бяха раздадени цветни листчета и ни беше казано да напишем върху тях чувствата, които сме изпитали, докато гледахме презентацията. Не знаех какво да напиша. Историята на терористичната атака в Беслан е ужасна. Но по време на презентацията не изпитах страх, гняв или други чувства, защото вече бяхме виждали всички тези снимки много пъти, текстът беше нечетлив, а музиката заекваше. Така че подадох празен лист.
***
Целият клас си тананика. Казват, че в края на годината ще имаме някакви изпити по всички предмети, не USE, а нещо друго в допълнение към USE. Никой нищо не знае, но всички са на ушите. Учителите също. Н.Р. днес тя каза, че сега по физика няма да се отърве от нас и няма да гледа на това, че имаме хуманитарна паралелка. Точно това ни липсваше. Изглежда, че сега никой няма да слезе от нас и ще пълзим до финала като подгонени коне.
***
Днес имаше мониторинг по биология. с наблюдател. Наблюдателят беше тежка на вид леля. Тя ни погледна изпод вежди, разбрахме, че ни няма. С това не можете да попитате съседа си и няма да получите учебник. Тогава дойде E.E. и заведе лелята при директора да пият чай. Нашият I.N веднага дойде. и от прага тя каза: „И така, момчета, бързо, кой има проблеми?“ Е, веднага минах през всички и предложих навсякъде. Не, страхотно, разбира се. Не ни трябват двойници. Но от друга страна, какъв е смисълът от такова наблюдение? Щом при нас е така, значи навсякъде е така. И какво? На върха в крайна сметка си мислят, че всички познаваме биологията като своя? Нещо, което ще ги изненадат на изпита. Никой там няма да помогне.
***
Дааа! Новогодишна дискотека все пак ще има! А децата няма да се допускат, само от 8 до 11 клас. Казват, че е E.E. настояха, казват те, няма какво да гледат децата развълнувани гимназистки, това ще им се отрази зле. Така че нека се мотаем в тесен кръг!
***
Днес от 8 урока присъствах само на един. През останалото време момичетата и аз украсихме първия етаж с гирлянди, поставихме коледно дърво, окачихме всякакви дъждове. Защото утре ще дойдат да проверят готовността на училището за НЙ. Преди него обаче месец, но утре ще проверяват. Затова нашите момчета днес се втурнаха из офисите и залепиха снежинки и коледни елхи по прозорците, а ние украсихме първия етаж. Жалко, че НГ веднъж в годината. Бих се съгласил да украсявам елхата по-често вместо уроци.
***
Днес е събота и прекарах целия ден в училище. Днес ни разрешиха да снимаме клип за последния звънец. Те измислиха много неща, снимаха много, трябваше да направят много кадри. Сега Пашка ще монтира всичко това. И влязохме в училището през задната врата. Защото сега имаме камери навсякъде и се оказва, че никой не може да бъде на училище в събота. Така че охранителят се стрелна и ни пусна през противопожарния изход. И после се чудят защо тийнейджърите се дрогират и пият. Да, защото няма къде да отидат! Ако училището беше отворено през уикендите, за да можете поне да играете волейбол във фитнеса, тогава може би тийнейджърите нямаше да се мотаят по улиците. Но не, не можете. Всички затворени. Училище от безопасен тип.
***
Днес за петицата в обществото тя изобрази патриотизма. Седим на последния урок, просто в обществото. Дотичва класната ръководителка и казва, че до 16 часа трябва да се изпратят 10 човека на митинг пред паметника. Буквално за половин час. Но е задължително да бъде. Той пита: "Кой иска?" И кой иска? В резултат на това тя започна да се обажда по поръчка и всичко категорично: „Имам курсове. Имам учител." Добре? Задънен край. И тогава L.G. казва: "На тези, които отиват, слагам петици." Е, веднага се намериха 10 души. И аз, защото моята ситуация с оценките не е толкова гореща.
Е, стигнахме до паметника. На всички ни дадоха по един карамфил и лист хартия. Казаха, че първо някой ще произнесе реч, след това ще положим цветя и след това ще изпеем всички заедно песен, текстът е само на лист хартия. Радвахме се, че скоро ще бъдем свободни. ха! Нямаше го! Оказа се, че операторът трябва да дойде да снима всичко това. Но той се забави. И започнаха да ни карат, за да положим цветя правилно и красиво. След това песента започна да репетира. Вятърът е силен и студен. Без ръкавици съм, ръката ми с карамфил вече падаше. И гърлото започна да ме боли. Прекарахме там близо 3 часа. Изчакахме оператора, изслушахме речта, положихме цветя, изпяхме песен и ни пуснаха. Решихме, че ще ни трябват 2 петици. Защото за един всичко е да изтърпиш - прекалено е!
***
Нашият Серьога беше заподозрян, че е окачил камера в тоалетната на учителя. Камерата обаче не е намерена. Но забелязаха, че Серега често ходи до тоалетната на учителя по време на междучасието. Почти всяка промяна. Пазачът видя това и започна да го наблюдава. Е, тя изтича при директора да се оплаче, за камерата, защото иначе защо ще ходи там. Охранителят и Трудовикът обходиха цялата тоалетна и не намериха нищо. Серьога беше извикан при директора. И казва, че го е срам да ходи до общата тоалетна, защото там кабините не се затварят, а учителската се затваря. Те уж повярваха, оставиха го на мира, но забраниха да се влиза в учителската тоалетна. Горкият Серьога! И къде ще си пуши мейла сега? В обикновена тоалетна те със сигурност ще забележат и някой ще доноси. И никой не се допуска навън.
***
Отдавна не съм писала, защото нямах сили. Живея в този режим: ставам на будилник в 5. След това до 7.30 изпълнявам задача от преподавател по история. После отидох на училище. Връщам се на 4-5 средно. Или ходя на учител (три пъти седмично), или сядам на уроци. На 10 очите вече са затворени. нищо не мога да направя Напомпах мюзикъли, които още не съм гледал, но няма време за гледане. Ходя на фитнес само няколко пъти седмично. Там, докато дърпаш железа или тичаш по пътеката, поне главата ти почива. Мечтая, че вече беше август, така че всички изпити и прием са зад гърба, и спете много, разходете се, гледайте, седнете с таблет колкото искате! Но как да оцелеем?
***
И все пак е жалко да напусна училище. Тук всичко е познато. Учителите са добри (е, с малки изключения). Момчетата отново са свои. Някак си всичко е ясно. Как ще е в института? Никой не знае. Всички се хвалим, казваме, че нека всичко свърши бързо, нека да избягаме от училище колкото се може по-скоро, но всички вероятно са малко страхливи и не искат. Но скоро училището ще бъде изоставено. И аз искам, и то боде.
Коментари (19)
-
Статус в общността: потребител
На сайта: 12 години
Професия: Поверително
Регион на пребиваване: Поверително
И това, някой се усъмни. какво точно ще се случи?
Не, разбира се! Не се съмнявах. Колко уморен от лъжите...
Статус в общността: потребител
На сайта: 2 години
Професия: гимназиален учител в образователна организация
Регион на пребиваване: Русия
За подготовката за Нова година - така е. На 25 ноември всички коледни елхи стоят и гирлянди горят. И за да сте сигурни Дядо Коледа ... Всяка година отклонението под Запада е пълно.
Статус в общността: потребител
На сайта: 9 години
Професия: учител в образователна организация
Регион на пребиваване: Тулска област, Русия
„Днес е Денят на паметта на Беслан, така че нямаше последните два урока... Но по време на презентацията не изпитах страх, гняв или други чувства, защото вече бяхме виждали всички тези снимки много пъти, текстът беше нечетлив и музиката заекваше. Така че подадох празен лист хартия."
Трагедията не е "попарила" ученичката. Затова покажете снимката поне хиляда пъти и т.н. в такива глави трудно се ражда нещо. Особено предвид формалното отношение на училищното ръководство към трагедията. И една празна листовка е доказателство за това. Според мен занеси една в Музея на блокадата, тя ще предаде и празен лист.
+++++++++++++++++++++++
"Целият клас бръмчи. Казват, че в края на годината ще имаме някакви изпити по всички предмети, не USE, а нещо друго в допълнение към USE ..."„... Закоравял в много каши,
Слуховете се разпространяват, без да познават бариери, -
Говори се, че няма да има повече слухове
абсолютно,
Говори се, че клюките ще бъдат забранени!"
СРЕЩУ. Висоцки.+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
"...децата да не гледат развълнувани гимназистки, ще им се отрази зле. Така че нека се мотаем в тесен кръг!"„... Не всички попаднаха в близкия ни кръг,
И аз веднъж - проклета среща -
Той го доведе със себе си и каза:
При мен той - налейте му, момчета!
... И денят ще дойде - нощта не е от години, -
Ще попитам, когато дойде разплатата:
В крайна сметка аз го доведох тогава...
И вие ми го дайте, момчета! .. ""СРЕЩУ. Висоцки.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
"... Днес, за челната петица в обществото, тя изобрази патриотизъм ...."„... Всички изреваха като мечки:
Стига ни! Колко години!
Вещици ли сме или не?
Патриоти или не?..."
СРЕЩУ. Висоцки.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++"... Горкият Серьога! И къде ще си пуши имейла сега? В обикновена тоалетна със сигурност ще забележат и някой ще доносничи. Но на улицата не пускат никого."
„Казано по нашенски, пихме малко,
Не лъжа, за Бога, кажи ми, Серьога.
И ако водката не беше изгонена от дървени стърготини,
Какво щяхме да бъдем от трима, четирима,
От пет бутилки.
Изпиха второто близо до гишето в ъгъла,
Но те все още бяха цветя,
След това в парка, където детските гъби,
Тогава не помня, стигнах до точката ...."
СРЕЩУ. Висоцки.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++"Отдавна не съм писал, защото нямах сили. Те живеят в този режим: ставам в 5 на будилник. След това до 7.30 изпълнявам задача от учител по история. След това отивам на училище.Връщам се средно на 4-5.Или ходя на учител (три пъти седмично),или сядам на уроци.На 10 очите ми вече са затворени.Нямам време за каквото и да е. Напомпах мюзикъли, които още не съм гледал, но нямам време да гледам. Имам време да отида на фитнес само няколко пъти седмично. тичаш по пътеката, поне твоята главата си почива. Мечтая, че вече беше август, така че всички изпити и прием са зад гърба, и спете много, разходете се, гледайте, седнете с таблет колкото искате! Но как да живеем?"
Хроника на живота на ученик. Най-доброто е тук!
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
"Все пак е жалко да напусна училището. Тук всичко е познато, познато. Учителите са добри (е, с малки изключения). Момчетата отново са свои. Някак всичко е ясно ..."Повечето завършили ще се запишат за това.
Статус в общността: потребител
На сайта: 8 години
Професия: Преподавател в организации висше образование
Регион на пребиваване: Ярославска област, Русия
Ако едно момиче беше подготвено за състезание по научни работи, то също би написало много интересни неща. Например как 70-95% от цялата работа е написана за тях от възрастни и след това пробита.
Статус в общността: потребител
На сайта: 7 години
Професия: Друго
Регион на пребиваване
-
Статус в общността: потребител
На сайта: 8 години
Професия: Журналист
Регион на пребиваване: Москва, Русия
Има и по-лоша ситуация. Няколко години работих като член на журито на изследователски конкурс за ученици. Всяка година деца идваха в нашата секция с една и съща работа. Децата са различни. Една работа. Един лидер. Има само една презентация, в нея е променен само първият слайд, на който са посочени авторите. За четвърти път не допуснахме до защита поредните „автори” на вечния проект. Лидерът ни хвърли референтен изблик за това, че притискаме талантливите деца.
В Новосибирск, в градското състезание "Junior", тази ситуация лесно се решава. Всички наградени творби са оставени, за да ги сравним следващата година.
Реално повторени наградени творби почти няма.
Не е награда - моля, използвайте повторно.Статус в общността: потребител
На сайта: 7 години
Професия: Друго
Регион на пребиваване: Новосибирска област, Русия
Има и по-лоша ситуация. Няколко години работих като член на журито на изследователски конкурс за ученици. Всяка година деца идваха в нашата секция с една и съща работа. Децата са различни. Една работа. Един лидер. Има само една презентация, в нея е променен само първият слайд, на който са посочени авторите. За четвърти път не допуснахме до защита поредните „автори” на вечния проект. Лидерът ни хвърли референтен изблик за това, че притискаме талантливите деца.
Статус в общността: потребител
На сайта: 2 години
Професия: гимназиален учител в образователна организация
Регион на пребиваване: Русия
Има и по-лоша ситуация. Няколко години работих като член на журито на изследователски конкурс за ученици. Всяка година деца идваха в нашата секция с една и съща работа. Децата са различни. Една работа. Един лидер. Има само една презентация, в нея е променен само първият слайд, на който са посочени авторите. За четвърти път не допуснахме до защита поредните „автори” на вечния проект. Лидерът ни хвърли референтен изблик за това, че притискаме талантливите деца.
Тогава защо се правят проекти. Над кои родители се занимават? Реално като се занимаваш можеш да подготвиш само 1 проект на година.А сега е задължително.Една приятелка каза,че се е подготвяла два месеца,нито пие,ни яде..И какво от това? За какво? Хабене на енергия.Който иска нека си прави.Други не се занимават.Някак изтеглено от интернет и става.
Да, до голяма степен измама. Ролята на ученика остава, но все пак групата за подкрепа играе основна роля.
Стана задължителна традиция да се снима ученик с "умни, леко уморени очи", за да се потвърди, че "той е бил там и е участвал".Статус в общността: потребител
На сайта: 7 години
Професия: Друго
Регион на пребиваване: Новосибирска област, Русия
Статус в общността: потребител
На сайта: 8 години
Професия: Журналист
Регион на пребиваване: Москва, Русия
Има и по-лоша ситуация. Няколко години работих като член на журито на изследователски конкурс за ученици. Всяка година деца идваха в нашата секция с една и съща работа. Децата са различни. Една работа. Един лидер. Има само една презентация, в нея е променен само първият слайд, на който са посочени авторите. За четвърти път не допуснахме до защита поредните „автори” на вечния проект. Лидерът ни хвърли референтен изблик за това, че притискаме талантливите деца.
Тогава защо се правят проекти. Над кои родители се занимават? Реално като се занимаваш можеш да подготвиш само 1 проект на година.А сега е задължително.Една приятелка каза,че се е подготвяла два месеца,нито пие,ни яде..И какво от това? За какво? Хабене на енергия.Който иска нека си прави.Други не се занимават.Някак изтеглено от интернет и става.
Направихме проекти с децата. И така се оказа: един екип - един проект за една година. Нищо по-бързо. И те бяха много обидени, когато говориха с проекта си на някаква конференция, а повечето от другите участници раздадоха резюмета, изтеглени от интернет за проекти. Децата, които са отделили много време и енергия за работата си, искат да се състезават в състезание, например, с други участници на равни начала. Бих искал не само да покажа работата си, но и да видя други проекти.
Има достатъчно деца, които имат интерес да се занимават с това. Но всичко се проваля от мания за величие и тичане след рейтинга. Когато училището задължава всички учители да раздават на планината по проект, накрая се оказва, че повечето от издадените са празни. Всичко това по принцип обезценява проектната дейност.
Това е непрофесионализмът на членовете на журито. За щастие тази година в Джуниър от трима членове на журито само един откровено спеше и задаваше въпроси неуместно.
За съжаление професионалистите понякога са рядкост там, където има състезания.Статус в общността: потребител
На сайта: 7 години
Професия: Друго
Регион на пребиваване: Новосибирска област, Русия
Прекарайте изпратените творби през антиплагиатството и отстранете идентифицираните от конкурса. И ръководителите на такива произведения вече не се приемат за конкурса, с обосновка на причината. Ще се засрами пред момчета, родители и колеги.
Има и по-лоша ситуация. Няколко години работих като член на журито на изследователски конкурс за ученици. Всяка година деца идваха в нашата секция с една и съща работа. Децата са различни. Една работа. Един лидер. Има само една презентация, в нея е променен само първият слайд, на който са посочени авторите. За четвърти път не допуснахме до защита поредните „автори” на вечния проект. Лидерът ни хвърли референтен изблик за това, че притискаме талантливите деца.
Тогава защо се правят проекти. Над кои родители се занимават? Реално като се занимаваш можеш да подготвиш само 1 проект на година.А сега е задължително.Една приятелка каза,че се е подготвяла два месеца,нито пие,ни яде..И какво от това? За какво? Хабене на енергия.Който иска нека си прави.Други не се занимават.Някак изтеглено от интернет и става.
Проблемът е, че много колеги сами не разбират какво е проект (повече или по-малко наричат тази дума творческа работа) и изследвания (те предоставят всякаква колекция от информация за това).
Само "колеги" ли?!
На курсовете/семинарите „Intel for Education“, посветени специално на метода на проектите, дори сред организаторите нямаше консенсус.
Особено в училище!
За "проекта" те дават обичайното представяне на статия от, до най-добрият случайЕнциклопедии, в най-лошия - уикита, направени под формата на презентация.
Рейв? Със сигурност!
Но по-голямата част от учениците не са способни на нищо друго!
Творчеството е съдбата на единиците.
А "майсторите на педагогиката" (особено психолозите) смятат, че ВСЯКО дете е гений...
Ами да... в периода на "словотворчеството"... С училището минава.
А в "Стандарта" пише "изискване".
И "къде да отиде селянинът" (в смисъл на "учител" и "родител").
Само "академиците по педагогика" са сигурни, че децата от началните класове изпълняват проекти.
И учителите ЗНАЯТ, че родителите.В по-горните класове това възприемане на учениците трябва да бъде преодоляно.
А за "вечния проект" - трудно е да не се съгласим!
Но колко ОРИГИНАЛНИ ТЕМИ и ИДЕИ МОЖЕ ДА „ГЕНЕРИРА“ един учител?: Зам.-гл. Статус в общността: потребителНа сайта: 4 години
Професия: учител в образователна организация
Регион на пребиваване: Санкт Петербург, Русия
"Всичко беше същото, същата витрина, същите "лансирани" събития. И освен всичко това - цензура."
---
И от къде го взе?
Завърших училище през 1966 г. ... Не в Ленинград или Москва, а в град Курган, разположен на реката, спомената в Библията.
"Витрина"? Ако беше, то ние, учениците, не го забелязахме. Не се наложи да бъдем „влачени“ и „убеждавани“ „на събития“, а ние дори не чухме думата „събитие“! Ние самите бягахме пред собствения си писък.
Какво да правим вкъщи?
Училището е забавно...
Работи от 1970г.
Каква "цензура"?! Да, през 1975 г. мой ученик написа есе в 10 клас в стихове и имаше нещо "не по линията на партията" ... И какво от това? Извикаха писателката Анна Ивановна „където трябва“ и разговаряха с нея, аз като класен ръководител не задавах никакви въпроси. И Саша Казанцев получи златен медал. И той влезе във военното училище, и стана генерал."Шоу-оф" започва в началото на 80-те години.
И в началото до средата на 70-те години, за качество над 30%, можеше да дойде проверка ...Статус в общността: потребител
На сайта: 12 години
Професия: учител в образователна организация
Регион на пребиваване: Смоленска област, Русия
-
Относно уроците по прекъсвания - това е вярно.
Статус в общността: потребител
На сайта: 6 години
Професия: учител в
Регион на пребиваване: Краснодарски край, Русия
тъга! Но всичко е така!!! Ето за вас патриотично възпитание! Ето и събитията, стартирани от "върха"
Статус в общността: потребител
На сайта: 2 години
Професия: гимназиален учител в образователна организация
Регион на пребиваване: Русия
Марк, Нижни Тагил
първо, водете отделна тетрадка за всеки предмет.
Запишете основна информация в тях, така че писмената памет да се развие и информацията да не изчезне. Така че ще бъде по-удобно да се повтаря и така че знанията да не се смесват и очите ви да не се уморяват, напишете информация под формата на таблици, диаграми, определения и тези.
Всичко започна с избор на ползи за подготовка за изпита. По руски не съм ползвал такива, а съм ползвал тетрадки от предишни класове.
Биологиятова бяха справочникът на Богданов, двутомният справочник на Чебишев и справочникът на Йонцев в схеми и таблици.Също така не забравяйте за старите тетрадки и основния училищен учебник, защото на тяхна база можете да задълбочите знанията си.
По химияИзползвах наръчника на Егоров, книгата с проблеми на Хомченко за кандидати за университети и справочника на Доронкин.
Освен с голата теория е необходимо да се занимаваме и с обучение.
По руски език използвах опциите на Цибулко и портала „Ще реша Единния държавен изпит“, по биология и химия само „Ще реша Единния държавен изпит“.
Необходимо решавайте поне един тест на ден, както и няколко задачи от част В. Решете ги поотделно или вижте вече решени, подобно на съчинение по руски език и финално есе.
Ако не знаете как да решавате определени задачи (например задачи по генетика), тогава препоръчвам да гледате видео уроци. Няма нищо лошо в Единния държавен изпит, ако започнете да се подготвяте за него правилно и без преподаватели и курсове, наистина можете да го издържите добре.
Ако говорим за ежедневието, тогава работната седмица се проведе в много стегнато темпо.Основното тук е да започнете и тогава всичко вече няма да изглежда толкова уморително. Не трябваше да стоя до късно (лягах си не по-късно от 22.30), но можех да прекарам уикенда в развлечения и почивка.
Артем, Томск:
Съветвам ви да отбележите всичко и изучавайте само предметите, които сте избралида издържа изпита. Никой от комисията за подбор няма да погледне сертификата ви, само на медалистите се присъждат точки за „Индивидуални постижения“ и дори тогава малко.
Постоянно ме „ритаха“ в училище, казват, че учех добре, но сега не преподаваш. Отговорих (нагло, но знаех, че постъпвам правилно): „Не ми трябва твоята тема“. Просто изслушах информацията в урока, написах контролната и това е.
Но той се съсредоточи изцяло върху това, което наистина беше необходимо: след училище се прибираше вкъщи и преподаваше през цялото време литература.
Да се предам Руски, просто трябва да запомните правилата, задачите там са от същия тип, основното е да знаете коригираните изключения, тъй като те се дават най-често. Ако сте мързеливи и не обичате да четете, ще трябва да си купите ръководство за аргументи, ще ви бъде полезно за съчиняване.
ДА СЕ основна математикаПодготвих се за две седмици, просто знаех, че ще мина, много е лек.
Важен съвет: започнете да учите предмети за изпита точно сега, тъй като има много материал по тях и определено ще имате време да изработите други предмети след година. Ако прекарват около 4 часа на денда се подготвите, да издържите изпитите много добре, наистина е възможно.
Екатерина, Нижни Новгород:
Първо всичко вниманиетрябва да бъдат насочени да се подготвят за изпита. За мен това беше най-важното в 11 клас. Разбира се, трябва и приличен сертификат, но за мен това не беше целта. Всяка година има все по-малко бюджетни места, в университета, в който влязох, нямаше бюджетни места. Така че тук на всеки не му пука какъв ти е сертификата, важното е да си платиш и ще те вземат.
Второ, трябва да изберете правилния университетда не е късно.
Трето, трябва разберете какво искате от бъдещетозащото детството свърши и всеки очаква от вас действия на възрастни.
Марк, Зеленогорск:
До началото на 11 клас, за предпочитане знаете в кои университети бихте искали да отидетеза коя специалност. В някои области са необходими много високи резултати, в този случай олимпиадите по списък, които предоставят предимства за прием, могат да помогнат.
Бих посъветвал талантливи момчета да се опитат да участват в тях. Например станах победител в една от тези олимпиади, което ми даде право да вляза в университет без приемни изпити. Мисля, че е по-лесно да станете победител в такава олимпиада, отколкото да спечелите 270+ точки за достъп до най-добрите области на обучение.
Ако няма олимпиада, тогава трябва да практикувате в Единния държавен изпит и да се опитате постоянно да отбелязвате необходимия брой точки на пробни изпити.
Подготвях се за изпита най-вече в училище, тъй като учех по физика и математика и имахме много часове по математика и информатика.
Не съм променила ежедневието си. Андрей, Москва:
Не търсете лесни начини и не вярвайте на лесното писане на изпита.
Можете да създадете условия, при които да увеличите шанса за добър резултат:
1. Ходете на всички уроци в училище.
2. Изберете теми и се подгответе за тях и особено за втората и третата част.
3. Изберете диапазона от университети и области, в които искате да се запишете.
3.Участвайте в олимпиади, това са: Всеруски, Московски, както и Университетски.
4. Наемете преподаватели, които ще могат ясно да ви обяснят предадените теми.
5. напусни лоши навици : Неща като купони или разходки с алкохол няма да доведат до положителен резултат.
Анастасия, Кимри:
В 11 клас учих руски, литература, английски и обществени науки. Взех и профилна математика (това беше изискването за учител по математика).На руски езикподготвяхме се за урока. Глупаво направиха тестове, както от учебници, така и от интернет, написаха куп есета, така че никога не е имало трудности при идентифицирането на проблемите на текста.
В резултат на това издържах изпита с 98 точки.
Моят съвет: има много клишета за писане на есе. Препоръчвам да изберете тези, които харесвате, и да ги научите. Що се отнася до тестовата част, има видео уроци за всяка задача, така че няма да имате никакви затруднения да преминете перфектно тестовата част.
За профилиране по математикане се подготви. Училищната програма беше лесна за мен, харесвах този предмет, въпреки че по принцип никога не съм мислил, че изобщо ще го взема. Понякога решавах зададените от учителя тестове. Но вие сами разбирате: не беше преди това, подготвях се за хуманитарни предмети. Резултат: 62 точки, което ме радва.
съвет: Наръчникът на Ларина е чудесен начин за подготовка. Разбира се, трябва да знаете много добре теорията (синуси, косинуси, площи, обеми и т.н.) Препоръчвам да наемете преподавател, тъй като е много трудно да се подготвите за този предмет.
Английскине ми беше лесно, имаше много сълзи ... Особено с устната част. Но ми харесваше да пиша съчинения, така че нямаше проблеми с това на изпита. Смених 4 преподавателя, но последният просто ми изнесе реч и на изпита получих 16/20
Резултат: 83. Разбира се, бях малко разстроен, но всичко рано е най-добрият резултат от училището.
Съвет: Купете ръководство за готови есета и писмаМогат да бъдат намерени и онлайн. Внимателно проучете критериите за писмената част. Съветвам ви да имате тетрадка със синоними и антоними, тъй като това е много необходимо за изпита (ако използвате една и съща дума във всеки параграф, ще ви бъдат намалени точки за речник). Разбира се, решавайте тестове, ръководството, редактирано от Музланова, е чудесен вариант.
ДА СЕ литератураПодготвях се близо година, но някак не ме влечеше тази тема. Да, обичам да чета, но наистина не обичам да пиша есета. Късмет с преподавател, много мотивираща жена. Резултат: 91 точки.
съвет: фокус върху 19 век, взех го само на изпита. век. Много е добре, ако започнете таблица с така наречените „тройки“ (задача 9, 16, където трябва да донесете още 2 произведения / стихотворения, които са подобни на това). Това е много полезно, тъй като ще знаете кои стихове и произведения са свързани с определена тема, например темата за поета, любовта, самотата и т.н.
Социология:помогна много учебник под редакцията на Баранов. Веднага казвам, че трябва да бъде глупаво запомнен по теми. Ще бъде добре, ако след всяка научена тема напишете планове (задача 28). Важно е да се съсредоточите върху задача № 25, така че от септември научете дефиниции в блокове, например всички дефиниции в блока социология, политика, икономика. Резултат: 92 точки.
Съвети към бъдещите абитуриенти: отделете повече време за подготовка! Не разчитайте на късмета. Не мислете, че ако живеете по-близо до Москва или Санкт Петербург, тогава опциите ще бъдат лесни. Не.
До известна степен KIM не се компилират честно, USE е лотария, така или иначе някой ще загуби.
Не разчитайте изцяло на преподаватели. Ако не искате да преподавате, те, дори и при цялото си желание, няма да могат да вкарат никаква информация в главите ви.
Добрите резултати никога не падат от небето. Всичко зависи от желанието на самия човек. Никога не продължавайте с мързела, тогава определено ще успеете.
ОБЩИНСКО ДЪРЖАВНО ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНО ЗАВЕДЕНИЕ
СРЕДНО ОБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ с. Талица
ФАЛЕНСКИ РАЙОН, КИРОВСКА ОБЛ.
Съдържание:
Въведение. 3 стр.
Сценарий Нова година. 11 – 19 стр.
"Последно повикване" 11 клас. 20 – 31 стр.
"Абитуриентски бал" 32 - 53 стр.
Заключение, страница 54
Литература 55стр
Празник в училище ... Това е очаквано, необходимо малко чудо в повтаряща се поредица от учебни дни. Очакването за нещо ново, необичайно, радостно ни съпътства в тези предпразнични дни. Какъв ще бъде този празник? Какви са неговите характеристики и разлики? Как ще стопли, как ще помогне да се разкрие индивидуалността на личността, на училищния колектив?
Общоучилищните събития заемат важно място в структурата на училищния живот. Целите им са разнообразни: те носят допълнителна информация, разширяват кръгозора си, развиват се. Но техните основната цел: да взриви атмосферата на монотонността, монотонността на умствения труд с празник на чувства, емоции, радостни преживявания.Децата имат нужда от това. В допълнение, общоучилищните събития са арена за талантливи, амбициозни, волеви деца за самопроява, самоутвърждаване и обучение на воля.
Все още е страхотно, че монотонността на ежедневното учене е не, не и дори е прекъсната от нещо неочаквано. Например училищен празник, конкурс, концерт и др.
Тази разработка представя дейностите, които бяха подготвени и проведени във випуска. Последната учебна година е специална година в живота на едно дете. Бих искал да вярвам, че тези празници, които подготвихме и проведохме заедно, ще бъдат запомнени от децата ми дълго време. Дано си спомнят най-добрите моментиучилищен живот.
Минават дни, минават години
Но повярвайте на думата ми
Какво ще ви привлече тук
Из живота на вихъра
А училищните стаи са строги
В далечината ще е по-хубаво
Тук пролетта пее детството
Кой ще го забрави...
П Първи септември е празник за цялото училище, но преди всичко е празник за първокласниците. Те за първи път прекрачват прага на нашето училище. Тя ще им даде радостта от първите открития, знанията, способността да създават приятели и ще ги научи да постигат победи.
1Септември. „Първо обаждане“.
1в. Внимание внимание! Днес, първи септември 2006 г., започва ново обратно броене за хиляди момчета и момичета!
2в. Днес, 1 септември 2006 г., 4 момчета и 5 момичета ще станат първокласници на нашето училище!
1в. Началото на едно дълго пътуване...
Те имат толкова много да преминат
Учете, мислете, учете
Така че след десет години
За тях казаха: "Човек!"
2в. Началото на едно дълго пътуване...
Какво ги чака, мръвки, напред?
Иска ми се да беше само "пет"
Те успяха да получат!
Но това е след, но сега
Тук ви каним!
1в. И така, първият клас е поканен на първата линия, посветена на "Първото повикване"! Класен ръководител Белтюкова Надежда Ивановна.
Под музиката на „Учи в училище” излизат първокласници.
2в. Ето ги и децата
Бебетата са моливи!
Това е нашата смяна.
В уроците, почивките,
Състезания, олимпиади
При необходимост ще бъдем сменени!
Ще се измисли ново
Просто порасни малко!
1в. Не го гледайте момчета
Изглеждат дребни на ръст.
Приказки, пъзели, гатанки
Момчетата ще решат за вас "навреме"!
Какво е пет пет!
Те нямат проблеми.
Каква промяна!
2в. Весело, бодро крачат.
Вижда се, че всички знаят буквите!
Вероятно "Хари Потър".
Чели сте го със сигурност!
Невероятно компетентен!
Това е добра промяна!
Цялото училище пее заедно поздравителната песен.
Песен "Малка страна": Днес вратите ще се отворят за вас
Страната на сънищата.
Тази държава се нарича училище
Тя чака бебета!
Светли класни стаи, като в замък,
Тебеширът чака на дъската
И промяна, сякаш в приказка,
Ще се обади!
Припев: Нови деца,
Малки "първи"
Ще ви разкажем за нашето училище
И ние ще ви запознаем с всички!
Ударът на часовника е фонограма.
1в. Звънът на часовника казва на теб и мен
Време е за учебните дни.
Кажете сбогом на слънчевото лято
Искаш или не, но трябва да учиш.
2в. На онези, които са станали почти корифеи,
Който знае всичко и знае много,
На тези, които са вътре домакин,
И, нали помните, поздравления тук.
1в. Старши, младши - цялата ни работа - учат.
Началото ни е дадено днес, за да
Отпочинали, вече не мързеливи,
Растете, работете, учете се!
2в. Колко жалко. момчета само веднъж
Има този ден и час!
Когато камбаната бие
И на първия се дава урок!
1в. С уроците чакаш
Всичко ни предстои!
Днес е забавен ден
За пореден път запознаваме всички с училището!
Започваме да се срещаме
С една проста дума
Кой е отговорен за всичко:
Вкусна ли е храната на бюфет?
Как се обучават децата?
Кой е най-добрият начин за ремонт?
Къде мога да намеря спонсор?
Да плаща за купоните?
Знайте, че във всяко училище е така
Лице първо: Директор!
2в. Значи ви представям директора на нашето училище .. Той има думата
1в. Нека продължим нашето запознанство. Не по-малко важно за
ни думата "главен учител". Кой е той?
2в. Разписанието е
Знае за всичко на света:
Относно обажданията и оценките,
Който се биеше в почивката,
Кой на кого какво е казал
Кой закъсня за урока.
Като цяло трябва да разберете
Главен учител, който трябва да знаете!
1в. И така, думата е на главния учител на училището ....
2 инча Първокласници, а сега и уши отгоре!
Слушайте внимателно!
1в. Сега всеки от вас
Има един, който е в час всеки ден
Ще дойде с усмивка
Да те ценя и развивам!
Да изтриеш носа на някого
Учителю, направо ви го казвам
Тук, в училище, като втора майка!
2в. Затова предоставям думата на първокласника. дума първа
Учителят.
1в. Имаме гости на партито!
Те също дойдоха да поздравят първокласниците,
И честит ден на знанието на всички момчета!
Думата се дава на гостите на линията....
2в. А вие, първокласниците и техните родители, знаете,
Какво ще учиш в извънредно училище?
Нашите таланти цъфтят като цветя в цветна леха!
Нашите момчета танцуват, пеят, рисуват и посещават
много кръгове.
1в. Смятаме, че следващата година определено ще ви хареса
Нас с вашите постижения! А сега ще ви запозная с най-важното в училището – Абитуриентите. Думата им!!!
Алумни дума.
Казваме ви "Здравей!" сърдечно.
От опит - уроците са добри,
Когато всеки отива при тях с душа.
Учител за нас, повярвай ми, като приятел!
Има толкова много интересни неща наоколо,
Липсват само очи и ръце!
За теб и за теб
Подготвили сме поръчка.
Нека днес имаме празник
Но без заповеди не можем!
Първа поръчка:
Учи, учи и пак учи!
Запомнете, вие научавате преди всичко, а не мама и татко или баба и дядо!
Така че направете всичките си домашни сами!
Втора поръчка:
В класната стая слушайте внимателно учителя, а не съседа!
Пишете внимателно само в тетрадка, а не на бюро!
Не забравяйте, че за бележник могат да сложат пет, но едва ли за надпис на бюро!
Трета поръчка:
В почивката е най-добре да бягате на втория етаж:
Има повече ускорение и по-малко шефове!
Четвърти ред:
Не е добре да закъснявате за час!
Но да не идваш на училище е още по-лошо!
Няма да имате проблеми с родителите си!
И така, прощални думи от дълга серия
Разбираемо, знаем, за момента.
Но краткостта е майка на таланта, но засега
Подаряваме ви балони!
Любима играчка на всички ни:
Балонили въздушния свят...
И да се усмихнете на всеки един от вас
Тези ярки топки ще ви помогнат!
Поднасяне на цветя и подаръци на първокласници и учители.
1в. Училище, внимание!
Сега нашата млада смяна ще вземе своя първи изпит: първокласници!
Думата на първокласниците.
здравей училище! Училище здравей!
Най-после пораснахме.
Уверяваме ви, че не е грешно
Ние сме тук, за да учим!
Четохме малко
Можем да разкажем история
Мислим много добре
Обичаме да пеем и да рисуваме.
Ние сме смешни момчета
Може би по-забавно от вас!
Дори не е нужно да се смеем!
Нека се посмеем всички наведнъж!
Брат ми току що ми каза
Няма да е много смешно
Ако погледнете вместо книга
Вие сте под стол или прозорец!
Училището става наш дом,
Няма да има място за скука.
И учителят ще ни разкрие
Тайните на много науки.
Научаваме много нови неща
Запознайте се с X
Може би можем да преброим звездите
Като пораснем малко.
Ще бъдем научени да бягаме бързо,
Как един художник рисува.
И с компютър можем
Вече играем на всички сили!
Училище здравей! здравей училище!
Идва нова промяна!
Веселата камбана ще звъни,
И учебната година започва!
1в. Минута - ще се излее магическо обаждане.
Първият урок ще започне за вас.
През училищните години единадесет години
Носете, приятели, неговия звън, неговата светлина!
2в. Правото да даде първия звънец за първия урок има ученик от единадесети клас .... и ученик в първи клас...
1в. А сега под приятелски аплодисменти изпращаме нашите първокласници на първия урок. (под музиката на „Два пъти две четири“ децата преминават през почетния кръг и отиват на урока.)
2в. Е, късмет и късмет,
Усмихни се, учениче, не забравяй!
Училището ни кани в страната на знанието,
И училищната сметка започва своята година!
1в. Още веднъж поздравяваме всички с началото на учебната година!
Нека ви донесе само солидни знания, истинско приятелство, добро настроение!
2в. Късмет!
Това завършва нашата линия!
з Нова година е най-желаният и любим празник! Особено в училище.
д всички го очакват: учители, натоварени с контролни и реферати, и директори, смачкани от доклади, директори, които държат пръст на пулса на училищния живот, и, разбира се, ученици от първи до единадесети клас! Скоро премиерата на новогодишното представление за деца, празнични програми за по-големи деца.
Сценарий Нова година.
Звучи весела музика. Излизат водещите Яга и Зима.
Зима: Здравей, скъпа……
Яга: (прекъсване на зимата)
Весела новогодишна нощ на всички!
зима:Готови ли сте да се забавлявате? ( Всички крещят - Да!
Пее, свири и танцува? ( всички Да!)
Яга: И тичай по стълбите,
Да пречи на всички и да натиска всички?
Зима: О, Яга, не трябва
Аз поех инициативата!
Тук културни момчета
И им е време
Дръжте се за ръце под смърча
Влезте в весел танц,
С песен, радост, забавление
Празнувайте Нова година!
Яга: Аз съм най-малкото вреден
И се стремя към пакости,
Но понякога помагам.
И ще бъда добър за нещо!
Така че, "robyats", хайде, заедно
Застанахме заедно в кръгъл танц ...
(разбира се, никой не става на хоро)
Този, който не е приятел с главата,
Направи обратното!
Помислих си, Зима!
Цяла вечер играх!
водя резултат сам,
И награждавам всички!
Зима: Какво, да играем с Баба Яга?
Хайде, Яга, на какво ще играеш?
Яга: Ха! Да, в "слаб"!
Е, слабо ли ви е да застанете на хоро в часовете?
Зима: Първо състезание! Всеки клас заформя свой собствен кръг и Баба Яга
Преценете чие хоро ще бъде по-добро!
Яга: Ще го оценя! Трудно ли ти е да държиш краката си?!
О, добре, без крака! Ръка за ръка… Така!
Хайде сега да изпеем една песен, става ли? Ти знаеш!
"Гората отгледа коледна елха"!
Изпълнява се песента „В гората се роди елха“. Всички класове пеят.
Яга: По моите "яг" изчисления, той беше най-добре "представеният" ....
(назовава класа).
Звучи весела музика, г-н Ау влиза с танцуваща походка, представя се, хвали достойнствата си:…….
ай:Зима! И всички деца в стаята!
Трябва да сте знаели
На някои места красиво
Умен, скромен, просто сладък...
Яга: Да ... няма да го нарека така ...
Това е г-н Ау!
Зима: Нашият Au е "pugach" с опит!
Яга: Това плашило дори се страхува
Не само чудовището там или Фреди,
И кльощавата ти сянка!
Уф! ( Г-н Au се плаши и се скрива)
Виж колко уплашен!
ай:Ами Яга! Приключих
В тази прекрасна светла стая
Тук не трябва да се страхувате
Аз всякакви баби,
Дори да е Yagusi!
Зима: Така Яга! Тук сме на почивка!
Не измъчвайте момчетата напразно
Говори и плаши!
Продължаваме със забавлението!
Отново кръгъл танц. Момичета с мен, а момчета с Яга. (водещите задават темпото, ритъма, движенията на кръглия танц и неговата посока. Звучи музиката „Новогодишна песен“ от групата Brilliant.
Яга: Добре, продължавам състезанието си "слабо".
Трудно ли ти е да танцуваш новогодишната полека?! Не?!
И така, едно, две, три!
Всички танцуват: ти и аз!
Полечка звучи, всички танцуват.
Яга: Според моите "яговски" изчисления най-доброто от всички сега е "оздравяло" ....
(назовава клас или отделни ученици),и за тях и всички момчета подарък е бавен танц ( момчета канят момичета).
Свири бавна музика.
ай:Зимушка - Зима, хора
иска да знае:
Къде е Дядо Коледа?
Зима: Събира подаръци.
Чувам шумоленето на гората в далечината,
На вратата се почука.
Явно Дядо Коледа бърза.
ай:Отивам да проверя! ( избягах, видях нещо, изплаших се)
Е, Дядо Коледа бърза,
Направо спъване!
Бързат при нас тук
Гоблин и Крива.
Бабо, запознай се с роднини!
Предпочитам да се скрия.
Страхувам се случайно
Ще се обидя и ще плача!
Г-н Ау се скрива сред публиката, създавайки смут в залата.
Гоблин и Кикимора долитат с викове и свистене.
Песента на Butterflies Ezhek от анимационния филм, те танцуват нещо в стил квадратен танц.
Зима: Какви смешни момчета!
Гоблин:О, колко забавни момичета!
"Страхотно" нали!
Кикимора:Хей, дете, не стои настрана!
Танцувай с нас!
Зима: Глоба! Нека продължаваме да се забавляваме заедно!
Песен за мечки от филма "Кавказкият затворник".
Гоблин:Здрасти брат! Здравейте момичета!
Иска да те поздрави.
Всички горски "братя"
в "готино" Новогодишно тържество!
Кикимора:Колко сте готини днес!
Облечен фу-ти добре-ти!
Аз съм "лош", Леши, коледно дърво!
Като в блато на купон!
Зима: Татко, кой е това?
ай:Кой и кого? Глупак в палто!
Гоблин:Слушай, ти, Ай, млъкни!
Кикимора:Какво се "прецакваш"?! Съжалявам!
Яга: О, колко весело ще бъде тук!
Някой ще удари някого!
Зима: Не очаквахме такива гости!
Въпреки че може би сте знаели
В ситуация като тази
Тези, които понякога понякога
В класа може да превъзхожда!
Гоблин:Добре, нека се забавляваме!
И така, какво има отвън?
Зима: Зима....
Гоблин:Сама си избрах песента!
Яга: Това е забавна песен за всички "горещи" момичета от нашата вечер. А ти,
Гоблин и Ау, не стойте като пънове, а изберете най-зимните, най-много
Новогодишно момиче на днешния празник!
Звучи песента „Момиче зима“ от репертоара на групата на Лицея.
Au и Goblin избират най-смешното момиче и ги канят на сцената (или на коледната елха).
ай:В нашата безупречна визия и изключителен вкус, момичето през зимата
Стана……..
Даваме й цели две награди: сладка и красива.
Само за нея, добре, и за всички момичета - бавен танц на любовта!
Момичета канят момчета, право първи да изберат момче
дадено на нашия победител.
Звучи като бавен танц.
Яга: Много съм любопитен!
Преди гатанки, всички са на "лов"!
Какво, слабо можете да видите, деца,
Назовете правилно отговорите?
Зима: И така, следващото състезание на Баба Яга "Слаби, за да бъдат умни".
Каня трима от класа на сцената - най-умните, най-
хитър!
Има състезание по гатанки. На всеки отбор трябва да бъдат зададени два въпроса.
Зима: И всички заедно ще отгатнете тази гатанка:
Кой е известен на всички хора от детството?
А вие кого чакате за празника?
Кой шари на разсъмване
Ще рисува ли по прозорците ни?
Всички честни хора знаят
А през зимата се обажда... Как?
Всички викат: „Дядо Коледа!“. Дед Мороз и Снегурочка излизат под музиката.
Дядо Фрост:Новогодишни поздрави
От Дядо Коледа за вас!
По-добре в света, очевидно не
Нашата новогодишна приказка!
Да пораснеш голям
Вашият растеж е уау! - Момчета!
Обичаме празника с цялото си сърце,
Всички с радост посрещат Новата година!
Снежанка:Да забравим за вечерта
За отсъствията и оценките!
Празникът ни даде среща
С танци и весела песен!
Яга: Значи, "робята"! какво ще кажете за забавен танц?
Съгласни ли сте да танцувате с Дядо Коледа?
Позволявам лошо настроение, ако още остане, ще отлети като облак
от песента!
Песента на Алла Пугачева "Fly Cloud"! (или друга песен).
Яга: И така, продължавам състезанието си "Слаб". Дядо Коледа във вашите подаръци
има ли бухти
Дядо Фрост:Защо ви трябват бухти? Гладни?
Яга: Защо, защо, защо! Ами водата?
Дядо Фрост:Имам много сняг и вода!
Яга: Отлично! И сега един по един, който иска да увековечи името си в
Книгата с рекордите на Баба Яга и донесе победна точка на класа!
Един човек от класа се издига на сцената.
Яга: Е, драги смелчаци, ама слабо ви е да ядете кифла, да пиете вода и
Свирка?
Провежда се състезанието „Изяж кифличка“. Победителят се награждава.
Гоблин:Момчета, какво ще кажете за една баскетболна топка?
Кикимора:Гоблин, разпръсна се, брат!
Тук има пожари!
Коледна елха, танци и парти-
Не е за спортна среда!
Гоблин:Все още съм "мозъкът не е кисел"!
Нека Фрост даде награда
Най-умният отбор!
ай:Обявяваме конкурс!
Най-бързият и най-сръчният
Всички отчаяни и смели!
Разделете се на два отбора момичета и отбор момчета. Един участник е поканен за домакин. Игра на баскетбол с хартиени топки.
Гоблин:И така, каним петима души от класа, за да
разкрийте най-бързия клас! Задачата е следната: всички членове на екипа трябва да преместят тенис топка в лъжица, да тичат около препятствие под формата на столове.
Провежда се забавна щафета за прехвърляне на топката.
Кикимора:Нека си дадем почивка и да поиграем на няколко игри за отгатване.
Домакинът предлага да познае колко страници има в книгата, как се казва куклата, колко ядки има в чантата и т.н.
Яга: И така, приключвам моето „Слабо“ състезание.
Вярно, остава една задача:
Ще те помоля да излезеш на сцената
Кой може да композира красиво!
Трябва да съставите новогодишен поздрав за всички участници на вечерта за пет минути. Но основното условие е една от избраните думи да се повтори десет пъти в поздравлението ( самите състезатели изваждат версия на думата): готино, готино, чуйте, като цяло, накратко, ели.
Зима: Докато пишете поздравителни текстове, ние ще потанцуваме малко!
Свири денс музика.
Яга: И така, любители на говоренето на сешоара!
Отворете си ушите! Сега ще чуете родната си реч!
Кой направи поздравленията по-добри?
Участниците в конкурса прочетоха своите поздравления за Нова година.
Ще бъдат добавени точки, но ако няма ясен победител - най-активният клас, наградете всички класове с кутии шоколадови бонбони.
Яга: И така, кой получи наградата?
Кой беше най-смешният?
На кого титлата "Слаб".
Можем ли да даваме в нашето училище?
Ето ни, броим заедно,
Решаване и казване:
Дядо Коледа, ти караш
И обобщете!
Дядо Фрост:Леле, хитра Яга!
Яга: Нищо чудно, че съм Карга!
Дядо Фрост:Ще наградя всички момчета
Не мога да ги разочаровам!
Провеждат се награди. Диско танци.
Зима: Всичко за вас приятели днес
На този новогодишен празник!
Нека звездата светне
За мен и за теб
И за всички приятели по света
Нека духа звездният вятър!
ай:Погледнете часовника:
Още точно пет минути
Историята трябва да си отиде
Времето не може да се върне назад!
Дядо Фрост:Честита Нова Година!
С нова среща, с ново щастие!
Нека желанията се сбъднат
И късметът идва!
Снежанка:Просто се дръжте за ръце
И се усмихвайте един на друг
И забравете мъката!
Заедно:Честита Нова Година!
Звучи песента "Нова година" на Верка Сердючка.
А сега празнична дискотека.
П Последният звънец е запомнящо се, трогателно събитие за всеки човек, свързан с училището. За завършилите това са надежди, тревоги и планове за бъдещето; за родителите, вълнуващото осъзнаване, че децата са узрели и обичайният ритъм на живот е на път да се промени; за училищните учители - раздяла със скъпи хора, в които е инвестирана почти толкова духовна сила, колкото и в техните деца.
Да направим абитуриентските празници интересни, запомнящи се, забавни е доста осъществима задача.
Последно повикване. 11 клас.
Модератор: Добър ден на всички! Ние ви приветстваме
тази зала!
Водещ: Извън прозорците майските дни бързо летят, вземайки със себе си още един
Водещ: Искаме да ви разкажем една история, която се случва в нашето училище
Всяка година в края на май
Водещ: Нов брой ще влезе в зрелостта днес
Талицкая гимназия
Водещ: И всеки път е специално и неповторимо. Тази церемония по откриването
житейски път за нашите възпитаници.
Водещ: Каним в залата героите на празника.
(музиката излиза в 11 клас).
Водещ: Днес слънцето грее особено,
И той е доволен, а не мързелив.
Възрастните са щастливи, децата са развълнувани,
Честване на големия ден!
Водещ: Пролетта завладя земята без бой
В уречения час.
Днес училището се сбогува с вас
Днес е последното обаждане!
Думи за 11 клас.
Хубаво време, разбира се
Получихме този ден.
Днес училището има премиера
Първото ни последно обаждане.
Изпити, почивка, работа -
Всичко върви по своя път
А ние сме отиващата си година
Да помахаме за довиждане.
Ние се стремим към щастие и вярваме:
Сбогуването е гаранция за среща.
Днес училището има премиера
Първото ни последно обаждане.
Оправдахте ли очакванията си, не знаем.
В крайна сметка последният изпит е още толкова далеч,
Междувременно ви каним да ни посетите
На нашия празник весело - последното обаждане!
Водещ: Думата има директорът на училището Виктор Опушнев
Александрович.
Водещ: Единадесет години минаха по-бързо от приказка,
Вие сте завършил и не сте имали време да погледнете назад,
И няма показалка на учителя в ръцете,
И няма приятелски намек в ушите,
И тебеширът беше изтрит до последната троха.
Водещ: Нека годините бързат отчаяно и смело,
Като водите на бързите реки
Но пристанището на детството
Но пристанището на детството
Училището ще остане завинаги.
Водещ: Времето е неумолимо... Изглежда, че беше много отдавна, когато ти
плахо и несигурно влезе в първи клас. Тогава всичко беше пред вас: първият учител, първото обаждане, първата дума, която прочетете, първите училищни радости и скърби ...
Водещ: Помните ли? Разбира се, всички помните
Как майките те водеха на училище за ръка,
Развълнувано се разхождахме из стаята
И нищо не можаха да научат.
Водещ: За първи път с буквар и букет
Прекрачихте училищния праг.
И камбаната е камбана за това
Той провъзгласи възможно най-силно.
Водещ: Всеки в живота си има само първото, своето
паметен клас,
И нови книги, и първият урок, и първият буен училищен звънец,
И първият ментор - първият учител, който отвори вратата на пътя
Открития.
Водещ: Хората помнят първия си учител през целия си живот, помнят го с
благодарност. Дума на вашата първа учителка Белтюкова Надежда Ивановна.
Думите на единадесетокласниците.
Веднъж, преди единадесет години,
Озовахме се между тези стени
И животът продължи нов начин:
В разговори, уроци, промени ...
Четири години сме с вас
Четири от най-добрите и най-очарователните,
И сега сме завършили,
Не можем да върнем онези прекрасни дни.
Годините бързо препускат със стрела,
Но повярвайте: ние няма да ви забравим,
Твоят образ е чист завинаги
Ще запазим сърцата си в нашите.
Благодаря ти, че си в света
За това, че търпеливо ни научи на всичко,
Какво казаха, какво е Съвест, Чест,
Все пак ти беше първият ни учител!
Благодаря ти, че ни обичаш толкова много
Въпреки че понякога бяха строги с нас,
За това, което ни научи да мислим,
За всичко, за всичко, което направи за нас!
Водещ: И слънцето се смее
Бързай отдалеч:
То бърза към празника
Последно повикване!
Водещ: От най-малката ви смяна
От всички, които са малко стари,
Възпитаници на любимото училище
(всички в унисон)Нашето огнено голямо здравей! (бебета).
Думите на първокласниците.
Откога е в светлата училищна зала
Стояхте ли като ние сега?
Срещали ли сте първокласници?
Сега ние ви придружаваме!
Вие също седяхте на малки бюра
И с майка ми от училище се прибрахме.
Сега, само след четири седмици,
Трябва да се разделите с родното училище.
Но сега притихналите бюра ще бъдат празни,
И ще настъпи тишина в класната стая.
И пред вас, като карта от атлас,
Страната ще отвори пространства.
Колко писти има по света!
Изберете кой да отидете.
Малко ти завиждаме.
О, да пораснем!
Здраве, много успехи
Бихме искали да ви пожелаем.
А също и за класа и училището,
Преминавайки през живота, помни!
Вие, учените, разбира се!
От такова готино проучване
Можеш да си счупиш главата!
Нищо! Не се сърди!
Знанието е сила, а не бреме!
Месец - два се събират
И направо в университета!
Обещаваме ви днес
Следвайте училището тук!
Увеличете славата на училището
Всичко, което поискате, научете!
И вземете изпита за "пет"
Пейте красиво и без фалш.
И, разбира се, танцувайте!
Работихме заедно, опитвахме се
Подаръци, приготвени за вас с любов.
Нека ви напомнят, въпреки че сте се променили,
Че някога си бил като нас!
И приемете нашите подаръци
Танц на малки приятели
Той е красив и много светъл
Ще се забавлявате повече с него!
Танцът на детството като подарък за абитуриенти и всички гости на училището.
Водещ: Нашият 11 клас
Всичко, което ви остава, е команда
Оставете вашите на тези, които са тук
Ще учи 10 години
Бягайте, скачайте, забавлявайте се.
ред за 11 клас:
На повикване да ставам,
Те изтичаха на училище навреме
За да не се заблудите
И не се загуби никъде.
И още един съвет:
Погрижете се за нашето училище
И обичайте учителите
Иначе да вървим -
Ще наострим уши след малко.
Училище! В тази дума скъпа и близка
Детството мина без притеснения.
Училището трябва да се поклони ниско:
За всяка година, в която живеем тук!
Строг и нежен, като родител,
С когото се разбирахме единадесет години,
На всеки, който носи гордото име "учител" -
Нашите сърдечни поздрави!
Последният звънец ще бие
Днес се сбогуваме с училище.
И все пак мисли и чувства
Учителю, ние се връщаме при вас.
Моят учител! Ти си легенда и реалност.
Вие сте символ на доброта, любов и вдъхновение,
Ти си блестяща светлина за стотици хиляди мили
Ти си най-красивото творение...
И моля те прости всички грехове
Това, което сме натрупали последен ден:
И контрол с куп грешни решения,
А отговорите са неясни и бърборещи.
Но едно знаете: ние ще помним училището
И не само в тези развълнувани думи.
Никога няма да забравим нашите учители.
И работата ви ще се отрази в делата ви.
Саундтракът на песента от филма "Мичмани, напред!" абитуриенти пеят песен.
По волята на съдбата това се случи
Бяхме докарани в това училище
И така се случи в нашия живот,
Че всички сме големи късметлии.
И не се лъжете от съдбата
Грижите ви не са лесни.
Признание за любов днес
Учители студенти.
Благодаря ви за уроците
Достойнство и смелост на душата,
За всички седмици, дни, часове,
Че заедно с теб щастливо премина.
Винаги се радваш да ни видиш
Винаги готов да даде съвет
За това имате една награда -
Любовта на децата от много години.
Или може би малко по-добре.
Дори пътят да е толкова труден
Но продължавайте по този начин!
На нашата строга класна майка
При нас беше също толкова трудно
Палав, шумен клас
Но той много те обича.
С теб всяка сутрин посрещахме зората,
Изглежда, че се познаваме от сто години.
И ние нямаше да можем да срещнем слънцето без теб:
Споделяхме радост и мъка с вас, като приятели,
И във всеки наш спор вие сте нашият главен съдия.
Свикнахме да сме с теб, трудно ни е без теб:
Все пак ние сме вашият най-любим, най-добрият ви клас.
Ще станем възрастни, но както в детството си,
Мислено ще говорим с вас за всичко,
За да ни помогнете отново в решителен час:
Заедно Все пак ние сме вашият най-любим, най-добрият ви клас.
Водещ: Думата се дава на класния ръководител.
Думи за 11 клас.
Всички, които бяха до нас
Той ни научи, отгледа ни, обичаше ни,
Накара ме да се замисля на моменти
Нашият 11 клас
Благодарим ви от сърце
Казва благодарности на всички.
(дава цветя)
Водещ:
Скъпи момчета! През целия си живот родителите ти са до теб. Те бяха с вас в радост и ви утешаваха в трудни моменти. Скъпи мами и татковци! Поздравяваме ви за днешния ден - защото това е вашият ден. Спомнете си какви глупаци ги доведехте на училище на 1 септември 1997 г. И сега пред вас са вашите красиви зрели деца, с които трябва да извървите дълъг път в живота. И сега вашите деца завършват 11 клас като приятелско семейство. Всичко ще ви предстои: и радости, и тревоги. Така че нека синовна и дъщерна обич те топли по този път.
Водещ: Ето ги – вашите любими деца: вашите момчета и вашите момичета.
Вашите деца, вашите кръвни линии, няма по-скъпи, по-близки и по-красиви.
Колко безсънни нощи и дни са дадени за дъщери и синове!
Колко трудни и дълги години са дадени за дъщери и синове!
Първият зъб и първата дума, първата стъпка и всички първи отново:
книга, поезия, детска градина, първи клас, радостта от успеха и сълзите повече от веднъж.
Вашите болести и вашите бръчки, вашата умора и вашите сиви коси -
Всичко това ви е дадено от вашите деца - така са дадени и тези любими.
Не сте се уморили да поемате тяхното нещастие и скръб през всичките тези години.
Колко болезнено ти е сега да ги дадеш, колко много искаш да ги запазиш.
И поне още година – още една да ги видиш пред себе си.
Модератор: Затова днес е невъзможно да не кажем едно голямо „благодаря“
великомъченици - скъпи и любими родители! Все още не се знае на кого е било най-трудно по време на следването! Ние смятаме, че го правят!
Думи от 11 клас:
Благодаря ви, родители, за адското търпение,
Съжалявам за ужасната болка
Извинете за скандалите, крясъците, споровете ... ..
Когато заведем децата на училище,
Тогава, скъпи, ще ви разберем докрай!
Благодаря ви мили родители.
Извинете ни, ако сте били обидени с нещо,
За безсънни нощи, сълзи, вълнения,
За младежката гордост и нетърпение,
За побелелите коси по слепоочията на бащата
И за бръчките на собственото си лице.
В пояса ще ти се поклоним до земята,
Благодаря ви хора, благодаря ви!
Водещ: Думата се дава на родителите на абсолвентите
Родителите пеят песента „Красиво далече“.
„Върни се, лети в къщата на баща си,
Където и да си, където и да те отведе животът,
Бъдете горди, с усмивка, пейте на съдбата напук.
Припев:
Красивото е далеч, не бъди жесток с тях,
Не бъди жесток с тях, не бъди жесток!
от училищен източниккъм красивото далече
Техният път сега лежи далеч в зряла възраст.
Бъдете смели, честни, упорити в живота,
Но ви моля, помнете това навсякъде
Как сълза блести сега в очите на майка ми,
Върни се, лети в къщата на баща си.
Родители: Преди да отидете на плаване,
Море от скитания, в стихията на бурите,
Вие вкусете, приятели, сбогом
Тези сладки големи пайове.
За да има сила
В момента на сбогуване на прага на училището,
Опитайте се да духнете свещите.
Нека тези свещи горят за нищо
Нека този час се помни
Нека топлината на раздялата и срещата
Ще ви пази за дълго време!
Родителите подаряват на абитуриентите торта с 11 свещички.
Водещ: Последно обаждане за урока
Запомни те завинаги
Да вървиш по много пътища
Нека времето отмерва годините.
Но това последно обаждане
От детството към младостта стъпка
Звъни ти като залог за щастие,
За велики и прекрасни неща.
Детството си отиде. Какво има за изненада?
В даден момент се измъква от всички.
И искам да плача и да се смея
И не искам да се разделям с никого
11 клас! Изчакайте! 11 клас!
Водещ: Като подарък, скъпи абитуриенти, песен за вас.
Песента на мотива "Олимпийска мечка" се пее от цялото училище в един глас.
Нашето училище става все по-тихо.
Камбаната ще удари много скоро.
Как бият сърцата ви, чуваме
В крайна сметка последният урок свърши.
Колко години се срещате всеки ден
И колко трудно е да се разделим сега!
Докато тъгата изпълва очите
Може да се види от всеки в този ден, в този час.
Припев.
Да се разделим, приятели
Нежността остава в сърцето.
Да запазим приятелството
Довиждане, до нови срещи!
Изведе ли теореми тук,
Разпознаха просторите на Земята,
Аксиоми, хипотези, леми
Вие бяхте водени до знанието за Вселената.
Учено чужд език,
Научени сте да бъдете приятели и да обичате,
И днес е дългоочакваното -
Никога няма да го забравиш.
Водещ: Помни училището, помни!
Тук се втурна въртележка от детството.
Класика, тетрадки и измамни листове
И първоаприлски капки.
Водещ: Помнете празниците и делничните дни,
Състезания, победи и винаги
Помнете, че сте добре дошли и обичани тук,
Като техните деца, учители.
Какво да кажа, приятели, сбогом на вас -
Бъдете в живота, най-важното, хора!
Нека късметът осветява пътя ви
И победите ви очакват напред!
Водещ: Летете последното прощално обаждане,
Над училище с любов
И тъгата гледа към класа
Оставяйки се в неспокоен живот,
Побързайте тук с всякакви проблеми с всеки проблем
На нашето училище, те винаги ще помогнат тук,
Винаги подкрепяйте
И заедно всяка беда не е проблем!
11 клас Никога не можем да избягаме от тези минути
И всеки от нас е запознат с това чувство.
И следователно не само училищно детство
Оставя ни това обаждане.
11 клас Пръстен над миналото и настоящето,
Над всичко, което съм спестил и което не съм спестил
Пръстен над отиващото ми детство
Тъжно, сбогом последно обаждане!
Модератор: Правото на последното обаждане се предоставя от ________________
(звучи звънец).
Абсолвентите минават почетния кръг около залата и тръгват към последния урок.
Водещ: Това завършва нашата линия. Благодаря на всички за вниманието.
IN абитуриентското парти е забележително с това, че се срещат учител, родител, дете-ученик, които не винаги знаят как да се разбират помежду си в ежедневието. На празника се приемат един друг и никой не поучава, никой не прави коментари. Освен това тук те показват внимание един към друг, изразяват благодарност. И празникът, който ражда тази енергия на радост от общуването, след това се осъзнава като много важна част от живота..
Бал.
Звучи музика. Абитуриенти, родители, учители, гости са на прага на родното училище.
Водещ: Единадесет години си плавал, като в приказка:
Сега затишие, после бури, после треперене.
Последното легло и последният урок ...
И последното обаждане вече прозвуча!
Водещ: Добър ден, скъпи приятели! Идва този тържествен момент,
когато искаме да ви съобщим, скъпи родители, че вашите деца и нашите ученици са станали възрастни: те са завършили пълно общообразователно училище. И така, тържеството, посветено на края на училището и сбогуването с детството, се обявява за открито
Водещ: Вижте - добри момчета!
Вижте - червени момичета
Колко хора има днес тук
Колко хора дойдоха - не смятайте ума!
И причината за това е, че са млади момчета!
Колко години са обучавани!
Колко години са се грижили за тях!
Какво отиваш на път?
Решихте да ни напуснете?
Е, тогава чуйте нашия съвет:
Ако лошите мисли влязат в главата ви... тогава ги забийте във врата си!
Когато изпуснете нервите си... моля, не се губете!
Не грабвайте звездите от небето! Ако всеки грабне звездите от небето, какво ще ти остане след една година?... и няма да има звездни нощи!
запомнете: една глава е добре ... но две - това не се случва!
И накрая…
Не се оставяйте на течението...
Не плувайте срещу течението...а плувайте там...където трябва!
Водещи:
Тържествена и дългоочаквана вечер,
Когато думите са толкова искрени,
Всички стават близки, скъпи,
И всички оплаквания от миналото отплаваха!
Изведнъж имаше малко старо училище,
И тъжно без теб, фитнесът е весел,
Бюфет и стълбище, и коридор, и класна стая...
Днес е последният път!
Единадесет години чакате тази вечер!
И спечели много победи
Решени стотици, хиляди примери,
И може би един тон тебешир е написан!
Годините летяха в училище.
Днес е дългоочакваното завършване!
Алумни думи:
О училище! Моята люлка!
Някой обичал ли те е като мен!
Стъпканите ти цветни лехи
В разгара на суматохата,
счупени клони на дървета,
Вашите сухи цветя
Вашите надраскани бюра
Твоята счупена врата
Вашите скъсани карти!
Как ще сме без тях сега?
Колко развълнувани са всички на тази среща...
Радост, смущение - на всяко лице...
Дойде - нашата прощална вечер,
Събрахме се на верандата на училището.
По стъпала до болка познати
Преизчислено от нас повече от веднъж.
И благодарение на училището
Те зреят в мислите и душите ни.
Така че нека си обещаем
Не забравяйте този момент, този час.
Нашето училище по време на раздяла
Да кажем на всички: "Благодаря!" - Сега.
За всички срещи, за приятелство, за знание -
Не бихме могли да живеем без него.
Нашето училище! сбогом на теб
Ние днес казваме: "Благодаря!"
Водещи: Абитуриенти за всички вас през вечерта забранено аз: скучно; изхвърляне от дома на науките; произнасяне на думи, забранени за възпитаници: „не знам как“, „не искам“, „не знам“; откажете възможността да се въртите, въртите, люлеете във вихъра на танца; казвайте каквото и да било на другите, освен за удобства, комплименти и похвали.
позволен: провеждат дегустация на всички ястия и коктейли от училищната кухня; поздравяват се взаимно за успешно завършване на училище; участвайте активно във всички състезания, като използвате всички мускули на лицето и тялото; давам подаръци; разпространете вируса на доброто настроение сред другите; пеят песни, четат поезия, импровизират; признайте любовта си към училището, учителите, родителите и един към друг.
Клетва
Аз (фамилия, име, отчество) в лицето на моите другари тържествено се заклевам, че:
Никога няма да забравим нито теб, нито уроците, проведени в нашия клас, след които настръхнаха косите.
Винаги ще помним нашите несравними писмени работи, неподражаеми устни отговори, уникални експерименти.
Обещаваме, че всички канони на науката, с такова усърдие натъпкани в главите ни, няма да се променят през следващите сто години и няма да ни подведат в трудни времена.
Посещавайте домашно училище поне веднъж годишно.
редовно докладвайте за вашите успехи и неуспехи.
Редовно пишете писма до класния ръководител и ги изпращайте по имейл. OL_VAL_07@mail. en
Правете упражнения не повече от 1 път на месец.
Яжте поне веднъж на ден.
Помнете и никога не забравяйте учителите и родното училище.
Водещи:
Скъпи абсолвенти!
Празникът започва за вас!
Вие сте в началото на дълго пътуване.
И поканете всички сега
Отидете в банкетната зала.
Но първо изпълнете задачите.
Задачи за дипломанти
1. Загрейте(на стълбите на училището)
1. Къде животът винаги виси на косъм? (В електрическа крушка)
2. Кое е най-доброто средство за сива коса, което знаете? (плешив)
3. Кой ходи седнал? (шахматист)
4. С коя ръка бъркате чая? (Не с ръка, а с лъжица)
5. Какво прави човек, който търси кучки в очите на другите? (Регистриране)
6. Защо гъбите имат формата на чадър? (расте в дъжда)
7. При какви условия има опасност за живота на пътника? (Когато шофьорът вярва в безсмъртието.)
8. Може ли да вали два дни подред? (Не може, защото нощта разделя дните.)
9. Защо кучето лае? (Защото не може да говори.)
10. Какво се хвърля в тенджерата преди да се сготви храната? (Поглед: гледам дали тиганът е чист.)
2. Вашият най-любим урок.(физическа тренировка) (на вратата на училището
Как започва урок по физическо възпитание (с изграждане).
Моля, подредете се според височината си.
3. Намерете половинка. Съвпадение на имена.(във фоайето на училището).
Констанс Бонасийо - Д'Артанян
Жозефин - Наполеон
Офелия - Хамлет
Асол - Артър Грей
Дулсинея - Дон Кихот
Анжелика - Джефри дьо Пейрак
Мерцедес - Граф Монтекристо
4. Разберете кой е.(на стълбите)
Описание 1. Ще го срещнете в училищния двор и в сградата на училището, той подсвирква, скача, тича, има кон на свое разположение, при всяко време трябва да го следвате, където и да вика. ( Учител по физическо възпитание)
Описание 2. Широко отворен, обича сладкиши, пеперуди, Костенурките нинджа и Металика, бърше ръце във всичко по пътя, грамотността е в начален стадий, има най-ниския ръст в училище .(първокласник)
Назовете предметите, които са се изучавали в пети клас.
( за всяка стъпка от първия полет).
Отговор: Литература, руски, английски, математика, естествена история, история, работа, физическо възпитание, рисуване, музика.
6. Гатанки.(на площадката между стълбищните полета)
Ражда се два пъти, умира веднъж. (пиле).
Кога е най-лесно за черна котка да влезе в къща? (когато вратата е отворена)На кое дърво сяда гарван, когато вали (мокро или влажно)Само слоновете го имат и никое друго животно няма (слонче).
Назовете всички, които са били в шести клас.
(за всяка стъпка от втория полет стълбище)
Отговор: Павел, Женя, Ваня, Альоша, Юра, Аня, Маша, Инеса, Юлия, Саша, Катя, Оля, Наташа,
8. Клонирайте новия учител на 21 век. Вземайки всичко най-добри качествавашите учители.(горно стълбище)
Елвира Николаевна -
Раиса Владимировна -
Людмила Петровна -
Виктор Александрович -
Елена Нилениевна -
Сергей Александрович -
Татяна Василиевна -
Олга Валериевна -
Наталия Александровна -
Татяна Николаевна -
Галина Николаевна -
9. Коя е любимата ти оценка? (пет) Петият елемент.(преди влизане в залата).
1. Това е петата планета в Слънчевата система.(Юпитер.)
2. Акела, Багира, Балу, Каа. имепети. (Маугли.)
3. Мечката хвана първото, хвана второто вълк, гарван улови третия, щука донесе четвъртия. Какво беше петото?(Игла.)
4.Това приказна героинянаправи желания пет пъти. Четири от тях се сбъднаха, но петият не. Заедно с това тя загуби всички предишни. Назовете героинята. (Възрастна жена).
5. Това е петият червен ден от календара, считано от края на годината. (8 март).
Водещи:
Е, това е всичко, което сте на прага на зрелостта
Доскоро си мислехте
Че този момент е далеч.
Спах добре преди урока
И камбаната винаги смущаваше сънищата ни.
И в сънищата - сънища за училище
Край, братя, побързайте!
И в сънищата - всичко ще направим, ще овладеем
И за себе си, и за хората!
И сега не е мечта. не е приказка
Затворена тетрадка с учебници,
На "Дипломирането" - последният празник,
Време е да поканите!
След няколко секунди тази ножица ще отреже копринената панделка...
Поканени на празника "Издаване 2007": (наречени поканени)
Учители, които са вложили във вас толкова много сили и енергия, че може би ще стигнат да осветяват селото ни поне десет години!
Родители: майки, татковци, баби и дядовци, без които нямаше да има празник, защото нямаше да има повод, тоест вие, скъпи абитуриенти!
И, разбира се, главните виновници за празника: абитуриентите от 2007 г.
И на всички, всички присъстващи на тържеството - бурни аплодисменти!
Право да прережа лентата…….
(лентата се изрязва, всички отиват в залата за събрания)
Водещ: Днес е денят на сбогуване с безгрижното детство. И ви каним
Сцената на човека, който пръв ще ви каже прощалната си дума
Директор на училището Опушнев В.А. (доставка на сертификати)
Сертификатът е много удобен:
Голям живот предстои
Но на това. както в началото, не оставате дълго.
В края на краищата, голям голям припадък
И във вашите ръце ключовете, желаем ви всички скоро
И вземете диплома.
Вървя по дълги пътища,
Не се отказвайте от нищо!
И всичко, което сте планирали
Нека се направи на "5".
Ще си спомняте повече от веднъж тази добра планета,
Където изгревите се срещат с лъчите на очите,
Къде са слънчевите мечти, къде са звездните пътища,
Където се чува смях и тъга в песните.
Тук вярват в магия, тук са приятели с чудеса,
Всички приказки в реалността сами идват на гости.
Тук облаците не се виждат, тук е претъпкано от усмивки.
„Планетата на детството“ лети под платната на пролетта.
Алумни думи:
Всяко детство има свой адрес.
Разделяйки се с него, ще станем възрастни.
И скитане детството ни ще остане
В стените на своето училище.
Ясен ден.
Септември. Маргаритки.
Лък, пигтейли, първокласници.
Две по две. Буквар, Пет.
Първо почистване в класната стая.
Фараони, глобус. Карта.
Рисувано парти.
Алкални. Питагор. Киселини.
Лев Толстой. Проливи. Бележки.
приятел. За контролна подготовка.
И прибиране на реколтата от картофи.
Танцуване. Къмпинг. китара.
Целувка. За четвърт чифт.
Държавен изпит. Прощална топка.
Радост, примесена с тъга.
Сертификат. Цветя на прозореца.
Защо съм толкова тъжен?
Абитуриентите пеят песен по мелодията на песента „Последната битка“.
Бяхме толкова дълго, не сме почивали толкова дълго,
Просто не ни беше до останалото с теб.
Гранит на науката ние упорито гризахме,
И скоро, скоро, най-накрая последен напън!
Искам да се върна в моя клас
Ела отново ръка за ръка с мама.
Последният път, когато ще се срещнем скоро в нашето училище,
За последен път можем да услужим на нашия любим!
Благодаря ви, учители и нашето училище,
Всички ви пожелаваме да не тъгувате тук без нас.
Още малко, още малко...
Последният ден е най-тъжният.
Искам да се върна в моя клас
Ела отново ръка за ръка с мама.
Искам да се върна в моя клас
Ела отново ръка за ръка с мама.
Звънят училищни звънци
Изминаха 11 години уроци
От времето, когато станахме студенти,
И днес сме абитуриенти.
Училището ни поведе по пътя на знанието
Всички пораснахме, но не изведнъж.
И винаги беше там, с нас
Учителят ни е най-добрият ни приятел.
Скъпи наши ментори,
Нашите мили учители!
Вие не сте магьосници, трудът ви е тежък,
Но без теб земята щеше да обеднее!
О, колко много ви дължим
Дори не преброявайте всичко.
Ние сме свързани с невидими нишки,
Вярно е, не е ласкателство.
равнобедрени триъгълници,
Силуети на английски букви...
Нашите съвестни ученици
Те трудно живеят без наука.
Завършване на училищното обучение,
Ще го вземем с нас завинаги
Суфикс, корен, глаголно време,
Краят на случая.
Обичаме те, amore, ich Hebe...
Но като научи всички езици,
Те ще ви добавят на руски: "Благодаря!"
Благодарни ученици.
Знаем, че с нас понякога не ти е било лесно,
Но сега сме почти възрастни.
В този живот на възрастните ще вземем със себе си
Топлината и любовта на вашата светла душа.
Ти ни учеше на живота във всеки урок,
Понякога ни се караха, а понякога ни хвалеха...
О, колко глупави бяхме!
И колко разбираме едва сега!
Често ви разстройваме
Сериозно и дребни неща
Макар и добре разбран
Че не спиш нощем.
Годините минават и ние порастваме
Голямата ви работа няма да бъде пропиляна.
За всичко, което знаем и можем,
Благодаря ти от цялото си сърце.
Благодаря ти. Учители за знания
Какво ни даде
За безкористна щедрост
Отзад добри сърца,
За всичко, за всичко, което завладя душите ни!
Благодаря ви учители!
Притеснихме всички вас малко по малко,
Понякога ядосан, понякога забавен.
За това, че ни води на пътя
Благодаря ви учители!
За вечната таблица за умножение,
За това, че ни е дадена Земята,
За това, че всички ние сме вашето продължение,
Благодаря ви учители!
Ще минат години, векове сянка
Изчезвай, всичко се затваря в кръг,
Но думата е топла - УЧИТЕЛ -
Сърцата ни внезапно са разтревожени.
Винаги ще те кара да помниш нещо
Роден, близо до теб ...
През двадесети век и през двеста -
Учителят е вечен на земята!
Желая ти щастие
Здраве, усмивки, доброта,
За да станеш по-красива утре
Отколкото преди седмица, отколкото вчера.
За да не изчезне топлината в душата,
За да тупти сърцето и да тупти
И такова голямо щастие
Не обгръщайте ръцете си около него!
Как искаш да минеш по коридорите,
Чуйте тих шепот, детски глъч.
Съберете всички цветя в голяма планина
И ги хвърли в краката на учителя. (учениците хвърлят листенца от цветя).
Бяхме упълномощени не само да стоим на тази сцена, което се надяваме да успеем, но и да обобщим резултатите в това най-прекрасно състезание, което остава за цял живот!
В номинация„Най-готината класна стая спечели нашия класен ръководител! (Белтюкова Олга Валериевна).
Най-точната от всички номинации„Питагоровите панталони синус-косинус са равни“ – победителите са нашите учители по математика (Шуклина Н.П. и Нелюбина Н.А.).
Номинация„За чистотата на молекулното тегло“. Без съмнение лидер беше учителят по химия (Чиркова Т.В.).
Най-изразителната номинация„Бих научил руски само за това...“. Учителят, нашият „лингвист“, победи с нас в борбата с грамотността (Опушнева E.N.).
В номинация"Законът на Бойл-Мариот - към масите!" спечели учителят по физика (Белтюкова О.В.).
Номинация„Du is pik ... sprechen zi ya“. Спечелени (Жвакина Г.Н.).
„Познавачи преди и след историята” е учител по самата история, т.е (Наговицына Р.В.).
В номинация„Майстор на всичко и наше“ спечелиха учителите по технологии (Опушнев В.А. и Вулфович Т.Н.).
Номинация„В шпайкове - вечно млад!“ Това, разбира се, е любимият ни учител по физическо възпитание (Белтюков С.А.).
Номинация„Монитор, мишка, плюс ...“. Печели учителят по информатика (Белтюкова О.В.).
И накрая, в номинацията„Правоадминистрирането винаги“ се печели от нашите главни учители (Ошаева Л.П.),както и най-справедливият директор (Опушнев V.A.).
Под музиката абитуриентите поднасят цветя и медали на учителите.
Водещи:
Отвъд планини и гори
Магьосниците живеят сега
Те идват на училище с вас.
Или по-скоро малко по-рано от вас.
Ти се преоткри с тях
И звездния свят, и далечината на земята.
Те ви вдъхновиха с мечта
Сърца, осветени от надежда.
Сняг ли вали, есен шумоли,
Откъсване на жълти листа
Те винаги носят
И щедро ви давам пролет ...
Дума на учителите.
Време е за сбогом.
Колко години и зими минаха?
Училищният образователен процес приключи,
Детството днес ще се стопи като дим.
Момичетата станаха толкова красиви:
Невъзможно е да откъснеш очи от тях.
Само да беше винаги щастлив
Страхотни пътища са отворени за вас в живота.
Всички момчета са възрастни, без съмнение
Ти си узрял и няма да те разпознаят.
Бог да благослови тези деца
За да не познават бедите и скръбта!
Нашият скъп, добър, славен!
Разделяме се, но помни повече от веднъж:
Колко смешни бяхте деца,
А сега ни напускаш!
Зад годината на вашето обучение...
И първото издигане, и първото падение...
И тази вечер искахме
Помниш ли всеки момент...
Докато сте заедно, в клас, все още наблизо ...
И предстои дълъг, труден път.
Но има възможност с мил, нежен поглед
Поискайте прошка - за нещо!
Нека тази вечер отново е с теб
Първата среща отминава.
И първият приятел, и първата любов -
Всичко се помни в тази прощална вечер.
Желаем ви сила, вдъхновение,
По-малко провали и сълзи.
И в нашия труден век - повече търпение!
И сбъдването на мечтите на всички, и мечтите!
За да намерите работа по ваш вкус!
Да срещнеш истинската любов!
Напред абитуриенти, стъпвайте смело,
Пожелаваме ви отново щастие и успех!
Думи на възпитаници към родителите:
Днес се сбогуваме с училище
И утре трябва да вземем решение:
Има много различни и полезни професии,
Кой път да изберем?
Къде да отидем със сертификата?
В кой институт да го изпратим?
Кой може да ни помогне по този въпрос?
Разбира се, татко, мама, баба и дядо.
Днес казваме благодаря
Разбира се, на техните родители,
Вашата грижа, внимание и търпение
Винаги ни помагат!
Но със съжаление признаваме:
Понякога сме глухи
Ние сме по ваша молба и загриженост,
Съмнения, горчиви упреци.
стена от неразбиране
Изведнъж расте между нас.
И понякога изглежда: тя
Не може да се срине
Дори и с цунами!
И ние обичаме, ние те обичаме!
Но чувствата често се пазят в тайна!
И само сдържаност понякога
Пречи ни да го признаем.
Но, уви, не винаги ви разбираме!
И понякога се грижим за тях,
И задълженията понякога ни се струват излишни.
И помним нашите родители,
Когато внезапно бедствие ни застигне!
Прости ни, скъпа, скъпа,
Все пак няма по-ценни хора от теб!
Както се казва - децата са радостта от живота,
И вие сте нашата подкрепа в това!
Цветя за родители (музика).
Водещи:
Абсолвенти! Вие сте учили толкова много години
Научих и видях много тук!
Но е малко вероятно да сте постигнали такива победи,
Винаги, когато родителите ви помагат!
Може да не са решили проблема!
Но с цялото си сърце бяхте защитени
От провал, от мързел, от блус.
И сега изглеждат развълнувани
На зрели, пораснали момчета
И ти твоята родителска дума
В тържествен момент искат да кажат.
Отговорът на родителя:
(ФОНОГРАМА ЗВУЧИ ориенталска музика)
Излизат трима родители, облечени като разбойници: 1-ви с килим, 2-ри с чиния, 3-ти с плодове.
1.Бамбарбия киркуду.
2. Уважаеми учители и всички служители на училището...
3. Марвакаре куза
2. Дойдохме да ви благодарим, че се грижите за децата ни...
1. Mymsyn карати.
(ФОНОГРАМА ЗВУЧИ "Ако бях султан" от филма "Кавказки пленник")
Ако бях султан
Щях да ходя на училище
И стана учител
Бих чел книги.
Но по друг начин
В такива случаи
Толкова много проблеми и грижи
Ах, Бог да благослови!
Припев:
Знаем, султани,
Колко ти е трудно
Направете всичко, научете всичко
С нашите деца.
Сълзите текат като река
Но искаме да кажем:
Благодаря ви от нас
Стотици - стотици пъти.
Припев:
Не е лошо да си учител...
Много по-добре да живеем в мир.
Искаме от сърце да пожелаем на всички щастие
И за нови победи
Silushki циферблат
Изпращаме нашите съученици и директора
огнен здравей
Нека просто кажем: по-добре от теб
В този свят няма
Припев:
Не е лошо да си учител...
Много по-добре да живеем в мир.
Скъпи наши учители!
Нека този ден не добави бръчки,
И старото ще изглади и изтрие,
Укрепва здравето, облекчава скърбите
И щастието ще донесе в къщата за дълго време.
Пожелаваме ви още веднъж
Здраве, щастие, радост.
Пожелаваме вместо всички награди
Още годишнини.
Нека нишката на светлите дни не се скъса
Нито тъга, нито скръб.
Искаме да запазим жизненост
И сърцето е вечно младо.
Желаем ви радост, успех,
Двойно здраве
Пожелаваме ви най-простото:
Живейте по-дълго на земята.
Ученици, които да бъдат обичани
Достойни колеги и приятели.
Поздравяваме ви с оценки:
— Петици! - за учители!
Родителите връчват петици на учителите.
Първият път, когато дойде в първия клас,
Не можеше да четеш или пишеш.
Ти носеше цветя на въже,
За теб хубава формаоблечете се.
Първи клас е първото обаждане
Имаше радости, имаше трудности,
Вашият учител и първи урок-
Така започнаха ученическите години.
Научихте, влюбихте се, пораснахте.
Дните течаха като изворни води
И тогава просто не можех да повярвам
Че ученическите години свършиха.
Ах, колко бързо минават годините!
Почти нямах време да погледна назад.
Никога няма да забравим
Това са дните, в които ти порасна.
Идва последният звънец
И кажете сбогом на училищните трезори.
Но все още не можем да повярваме
Че ученическите години свършиха.
Песен на родителите (към думите Top-top, бебето тропа).
Топ, топ, тропай бебе
Точно по пътеката, скъпи бързолетец,
Малки крачета бият в ритъм
Те се втурват право по пътеката към градината.
Припев: Отгоре-отгоре, отгоре-отгоре,
Не много лесно
отгоре-отгоре, отгоре-отгоре,
Първи стъпки.
Топ-топ, той изглежда важен,
Личи си, че бърза за училище.
Първият звънец удари за него.
Помниш ли, скъпа, първия си урок?
Припев: Отгоре-отгоре, отгоре-отгоре,
Не много лесно
отгоре-отгоре, отгоре-отгоре,
учебни дни
Топ-топ, това не е ли сом,
Гледаш, а детето вече е влюбено.
Изглежда, че децата ни са пораснали.
И отидоха в единадесети клас.
Припев: Отгоре-отгоре, отгоре-отгоре,
Не много лесно
отгоре-отгоре, отгоре-отгоре,
Младежки стъпки.
Тук е триумфът на просветлението,
Което всички сте живели!
изчакахте 11 години от него,
Заслужаваш го!
През джунглата на формули и науки,
През гората на наречията
Бил си наречен късмет от слаб звук,
Като обещание за щастие.
Подвизи на реда, молекули на мрака,
Битки и дати
Ти победен от буря
Като смели войници.
В живота на единадесети клас
Сега следваме.
И в заключение, имаме оплакване.
Жалба
ДА СЕ
колектив от родители от 11 клас.
Ние, долуподписаните родители от 11 клас, протестираме срещу намерението на ръководството на СОУ с.Талица да „избута” децата ни от стените на родното училище, като по този начин ги лиши напълно от детството им. Искаме да оставим нашите деца за втора година на обучение и да им осигурим традиционно топла атмосфера, добро отношение и много любов. Надяваме се, че нашата жалба ще бъде разрешена. Със сълзи молим, молим, вярваме, обичаме, целуваме…. Винаги твой
Родители от 11 клас.
Подписи:
Алумни думи:
Днес имаме празник.
Весел, тъжен празник,
Тъмно синьо надничаше през прозорците.
Толкова много шум навсякъде
И толкова много различни интерпретации
Че дори малко замаян
И някак необичайно
И щастливи и тъжни
В тази елегантна зала
Сядаме и стоим.
Всички са толкова стремителни, толкова ентусиазирани,
Опитваш се да не се разбираш с това.
Сдържаността ще ни научи после
Снизходителен живот.
Как устояхме
Караха се до хрипове и сълзи.
Нещо беше напразно, но нещо
Беше и полезно, и сериозно.
Но часът дойде - знаем го
И в този специален час
Благодарно сте поканени
На училищен бал, на училищен валс.
Звучи валсова музика, абитуриентите канят учители, родители, гости на училищния валс.
Блести с ярки светлини
Такава позната училищна зала.
И детството се раздели с нас -
Днес е нашето прощално парти.
Усмивки, блясък на щастливи очи,
И ето ги последните думи
Последен път.
Пожелаваме на учителите щастие
Нека нещастието ги заобиколи.
И нека слънцето грее през прозореца към тях,
И децата да ходят на училище.
И нека слънцето грее през прозореца ти,
И децата да ходят на училище.
Нека децата винаги достигат до вас,
Нека класът винаги е пълен
И понякога си спомняте за нас
И ние ще те помним.
Може би не винаги сме си научавали уроците
Но това, което ти ни даде - никога не забравяй.
Излизаме от училището по главния път.
Винаги ще те помним с благодарност!
Викат непознатите...
Сърца, пълни с романтика
Сега още по-скъпо
Дни от тази незабравима пролет.
Заветният час дойде, приятели,
И животът е голям за първи път
Призовава всички ни да вървим напред.
Така че, приятели, приятно пътуване!
Последна вечер - прощална вечер,
Весела вечер, тъжна вечер.
Девет години всички бяхме близки,
И се влюбихме един в друг.
Всички ви желаем успех в живота
Обещаваме да бъдем достойни училища.
Старайте се и не бъдете мързеливи.
Учениците пеят прощална песен на мелодията на песента "Синьо, вагон".
Детските години бързо бягат в далечината,
Не очаквайте да се върнат.
Годините, които отлетяха, разбира се, жалко
Но няма да е по-лошо занапред.
покривка, покривка
Дългият път се прокрадва
Неповторими години назад.
На всички, на всички
Вярвай в доброто
Най-доброто предстои!
Бавно уроците се отдалечават
Не чакайте да ги срещнете.
И въпреки че малко съжаляваме за миналото,
Институтът, разбира се, напред!
покривка, покривка
Миналото пълзи
И отива право в небето.
На всички, на всички
Вярвайте в най-доброто
„Всички мечти ще се сбъднат“, убедени са всички.
Jing-ding-ding - камбаната звъни, казва сбогом,
Училищният влак набира скорост.
О, колко жалко, че този ден свършва,
Нека се разтяга цяла година!
покривка, покривка
Дългият път се прокрадва
Неповторими години назад.
На всички, на всички
Вярвай в доброто
Най-доброто предстои!
Водещи:
И така, сертификатите вече са връчени.
С точка ученически бележник,
Станахте не само момичета-момчета ...
Твоите трамваи си отиват от детството...
Абитуриентската вечер просто се сбогува с него ...
Възрастен живот... всичко тепърва започва!
И неусетно се прокрадна това необичайно,
празнична и малко тъжна вечер на "Матурите".
Необичайно безпокойство в сърцето
В сърцето има радост и малко тъга.
Вратата е отворена и ето го пътят!
Не лесен, но прекрасен начин на живот!
Училищният роман свърши, но започва голям живот, в който има много пътища. Надяваме се, че всеки ще намери само един - правилният.
Успех момчета, летете!
Голям живот е пред вас!
Само не забравяйте училището
И тези, които те подготвиха за полет!
Спомени от училище, топли и чисти, ще носите през целия си живот. Определено ще се върнете тук истински хора, страхотни хора, успех на вас.
Като подарък от възпитаници и класния ръководител на гости, родители, учители и всички поканени "Клипове" за училищния живот.
Навън валеше и светлините в класната стая светеха. И под обяснението на любовта на Татяна математиката беше отписана, доказани бяха недоказуеми теореми и бяха приписани допълнителни закони на Нютон ... И всичко беше наред.
И детството си отиде и остана само неговият звук, звукът от приближаващите стъпки на учителя, скърцането на тебешир, шумът на дъжда и миризмата на цветя. И не искам да вярвам, че вратата на училището ще се затвори с трясък и никога повече няма да се потопим в тази уникална атмосфера на училището.
Тъжно е да загубиш всичко наведнъж: приятели, учители, родителска грижа, училище - твоят втори дом и като цяло да се сбогуваш с детството ...
Заключението на тази работа е филм, създаден от ученици под мое ръководство. Филмът отразява най-важните моменти от последната година от училищния живот.
Материалът е напълно готов и може да се използва за общоучилищни събития във всяко училище.
Литература
Притурка към вестник "Първи септември" Управление на класа и обучение на ученици. 2007 г
Списание „Класен ръководител” 2000-2001г.
"Празник като подарък" Локалова М.С. 2000 година.
„Сценарии за празници“ Воронова Е.А. 2004 г
(Последната учебна година...)
Последната учебна година беше белязана от лични събития, но смятам да говоря за тях в следващ томнеговите мемоари. Не, не се замисляйте, изобщо не съм склонен да се измъквам, напротив, с някакво мазохистично удоволствие ще разгърна тази тема в детайли, просто е доста дълга и би ще бъде грешка да го разбиете на парчета. Ще влезе в автобиографията ми и ще ме следва до края на живота ми като прах зад войнишки чинове. Може би за някои дори ще се окаже поучително, според принципа: учете се от грешките на другите, пак няма да имате време да направите всичко свое.
Междувременно бих искал да сложа край на детството си, но виждам, че в този най-важен период от човешкия живот съм пропуснал няколко много важни точки. Например риба.
Цяло чудо е, че един ден не платих с живота си за някой шаран. Предупреждавам ви, сега изпреварвам себе си.
Всеки знае колко трудно беше да се вземе риба за Коледа, дълги години това беше проблем. Те се опитаха да направят всичко възможно: взеха риба чрез теглене, крадяха от езерото в Лазиенки, прибягваха до всякакви трикове и най-вече защитаваха дълги опашки в магазините. Лично аз стоях два пъти, но по няколко часа, но най-вече Лусина. Първо, тя обожаваше рибата, и второ, обичаше да внася разнообразие и забавление в мрачната мрачност на опашките, което многократно успяваше.
През 1969 г. се върнах от Копенхаген. Прекарах двадесет и девет часа зад волана на кола, газех през снежни преспи, губех контрол върху заледените магистрали и до Бъдни вечер полумъртъв стигнах до Варшава, като реших по пътя да погледна родителите си, да ги целуна и да тръгна направо при мен - спя. В прекрасното коледно време - сняг и дъжд или дъжд и сняг, колелата се разпръскват в течна кал по варшавския тротоар, тъмно е, дори окото си извади - с последни сили стигнах до къщата на родителите си , като се утешавах с мисълта, че след още три минути ще съм си у дома, щом им се покажа, да се уверят, че съм жив и здрав. Нямаше го! Майка ми веднага ми нареди да отида в Грохов, на другия край на Варшава, където на баща ми беше обещана риба на теглене. А как една коледна трапеза без риба?
Отчаяно отказах, като ме увериха, че няма да мога да измина и няколко метра, а какво да говорим за Прага, лявата Варшава, където се намираше проклетият Грохов! Със същия успех можех да убедя и стената. Майка се обиди до смърт и заяви, че в този случай тя като цяло отказва да ни уреди празник, всички присъстващи единодушно ме осъдиха и какво остана за мен? Отидох в Прага, ясно осъзнавайки, че отивам на сигурна смърт. Татко, смел човек и повече от всичко на света обичащ спокойствието, тръгна с мен, явно без да разбира в какво се забърква.
Спомням си точно, че не успях да карам колата, но колата се оказа на върха и направи всичко сама, без мое участие. Не аз карах опела, а той мен и всичко завърши добре. За празника имаше риба.
Баща ми беше закоравял рибар и през цялото ми детство имаше риба, но не застрашаваше живота. Баща ми беше от онези фанатизирани рибари, които могат да седят с часове с въдица над всяка локва, независимо от резултата. Въпреки това трябваше да видя резултата от неговото седене повече от веднъж. Спомням си, още преди войната с интерес гледах как той вадеше риби една след друга от езерото на рибарското стопанство на един негов познат в Космин. В същото време баща ми ми изнесе кратка лекция за това какво обичат рибите, някои от които се ловят на малки парчета телешко, други на топки от галета, други на накиснат грах и накрая на червей. Вкъщи много обичах да ям пресен хляб и баща ми се опитваше да го вземе, съхранявайки го за рибата си и ми даваше корите. В дните на успешен улов в нашата кухня се разиграха ужасни сцени, защото цялата тази маса риба трябваше да бъде почистена и изпържена. Добре, че Лусина се появи тези дни. Спомням си как един ден майка ми изтича с ужасени писъци от кухнята чак до спалнята, като видя как парче риба се движи от само себе си в тиган. Рибата не ми хареса заради костите.
Още помня предвоенното пътуване до Чешин при нашите роднини. Чичо ми, бащата на Лилка, беше също толкова запален рибар, колкото баща ми, и двамата ловиха риба заедно на богатата на риба река Олза. Чичо знаеше къде хапе и каза на баща си за обещаващо място близо до Устрон. Там отидохме трима: баща, майка и аз. Трябваше да се премине по моста, родителите се скараха за нещо, майката каза, че се връща вкъщи и се върна. Бащата се втурна след него, уговори ги, те се върнаха и отново минаха по моста. От другата страна майката отново се изнерви и се върна, бащата с въдици я последва. Те се върнаха на брега, спряха, бащата започна да убеждава майката, всички отново се преместиха по моста на другата страна.
Следвайки родителите си, четях книга в движение и, увлечен от нея, в началото не забелязах какво се случва. Накрая ми просветна, че минаваме по същия мост за четвърти път. След това седнах на плажа голям камъки решиха да четат тихо, докато най-накрая стигнат до някакво окончателно решение. Обидената и надута майка се остави да бъде убедена, пристигнахме на уреченото място, бащата се напрегна и за да смекчи най-накрая майката, хвана голяма риба. Може би със сила на волята. Страшно горд от себе си, той ме научи как да замятам въдица.
Тогава той лови риба там повече от веднъж, опитвайки се да дойде в Чешин сам, без нас. Сприятелих се много с чичо си и винаги носех вкусна храна във Варшава. пушена риба, собствен улов и собствено пушене. Това е сигурно, той не се похвали, те не продаваха такива риби в магазините.
Леля ми, майката на Лилкина, беше на мнение, че този, който я хване, чисти рибата и майка ми много лесно се съгласи с нея. И с право. Веднъж хванати, прибрани, така че нека се почистят. Въпреки това чичото беше научен отдавна, сега бащата, без да възразява, започна да се подчинява на това златно правило.
Веднъж и тримата се връщахме от Чешин за Варшава. Баща, разбира се, с въдици. На Централната гара взехме такси, започнахме да се настаняваме в него. Първоначално бащата се опита да забие въдиците на таксито на дължина и едва не счупи предното стъкло. Опитах се да го пъхна през колата, подавайки краищата им през прозорците и започнах да ги закачам за минувачи и минувачи. Накрая ги нареди по диагонал, за малко да забие майка си в окото, а когато стигнаха до къщата и той ги измъкна от колата, хвърли шапката на майка си с пръчка. Разярената майка, докарана до бял жар, заявила, че търпението й е свършило, ще изгори въдиците на баща си. И това е! Бащата се уплашил и ги скрил така, че два месеца сам не могъл да ги намери.
Възходите и паденията с рибата ме следват през целия ми живот. Веднъж майка ми отиде в Лучина в Катовице за три дни, но остана една седмица и през това време трябваше да страдам толкова много заради рибата, която помнех дълго време. Бащата и кучето останали вкъщи. С баща ми не е имало проблеми. Той получи чай с хлебче и не поиска нищо повече. Кучето не искаше да пие чай, беше по-трудно да я нахрани, но също не е проблем. Тереза създаваше най-много проблеми. Тереза просто беше в болницата по това време, не помня какво имаше, нищо сериозно, изглежда, жлъчен мехур. Посещавах я всеки ден и трябваше да нося храна.
И така тя поиска компот от ябълки и риба.
Тогава имах най-общи представи за кулинарията. Умеех да пържа яйца и дори знаех как да пека вкусни сладкиши от бутер тесто. Това, може би, е всичко. Но няма значение, вкъщи имаше дебела, още предвоенна готварска книга. Отворих го на компоти и разбрах, че първо трябва да приготвите сиропа с желаната консистенция, след това да хвърлите ситно нарязани ябълки и канела във врящия сироп и накрая да подправите компота със сухо вино. Знаех, че Тереза не обича канела, но предпочита карамфил. Ядосах се и напразно, така или иначе в къщата нямаше нито канела, нито карамфил. Като изхвърлих подправките и сухото вино от главата, приготвих примитивен компот и това беше. Но рибата толкова надхвърляше възможностите ми, че просто не знаех как да подходя към нея. Една съседка помогна, смили се над мен и сама го сготви.
След като грабнах провизии - риба на тепсия, компот в консерва - отидох при Тереза в болницата. Когато слязох по стълбите под виадукта, през него минаваше трамвай, всичко тракаше и трепереше наоколо и си помислих: „Ами ако ми падне на главата?“ И се страхувах не за себе си, а за рибата, която вероятно щеше да пострада.
Малко след това бащата, независимо от обстоятелствата, донесе четири килограма херинга, получена на карти. И трябваше да се направи нещо с тази херинга. Отново започнах да прелиствам готварската книга и извадих, че херингата първо трябва да се накисне във вода за двадесет и четири часа, а след това за още двадесет и четири часа в мляко. Беше вечер, нямаше под ръка мляко, отказах се от мъдрата рецепта и реших да се огранича с вода, като я накисвам само правилно. На другата вечер до късно през нощта чистих проклетата херинга с две вилици и един нож, защото се гнусях да я пипам с голи ръце. Готварската книга се реабилитира с факта, че благодарение на нейните инструкции, от тази обелена херинга сготвих херинга в оцет, херинга в зехтини ролмопс, и всичко беше не само годно за консумация, но и много вкусно.
Що се отнася до по-нататъшните ми отношения с рибите, те вече не принадлежат на детството и за тях ще говоря след време.
Друг елемент, с който съм се занимавал през целия си живот, са картите. Както вече си позволих да кажа, научих се да играя карти още преди да мога да говоря. И с пълна увереност твърдя: никъде не се разкрива характерът на човек, както например в моста. Достатъчно е да играете една гума - и пред вас целият човек е в пълен изглед. На повърхността изплуват егоцентризъм, егоизъм, абсурдност на характера и склонност към свадливост, самоувереност и категоричност в действията и преценките, деспотизъм, измама и нечестност, пренебрежение към партньорите, склонност към измама и измама, алчност. И дори дълбоко скрита и почти незабележима в обикновения живот безнадеждна глупост. Разбира се, има и такива положителни чертихарактер: благородство, интелигентност и изобретателност, чувство за хумор и добри обноски, добри обноски, снизхождение и щедрост.
От дете също знаех и обичах да редя пасианс. Мога да напиша отделна книга за пасиансите и картите, толкова много неща се занимавах с тях, толкова много неща се случиха в живота ми. Например една игра на бридж, заради която загубих най-интересния човек на света, няма да бъде забравена. За това и за други забележителни събития, свързани с картите, ще разкажа на съответните места в автобиографията си.
Сега, за да сложим край на детството, трябва да споменем и други видове забавления. Майка ми продаде цялата ни колекция от плочи, включително грамофона, веднага след войната, което приех като лична несправедливост. Наистина, по този начин тя ме лиши от музиката, така необходима на моята възраст. По това време нямахме представа за магнетофона и плочите, не знаехме, че изобщо съществуват, нямаше друг източник на музика в къщата. Вярно, имаше радио, но то беше основно чат, не можеше да се танцува на него.
И исках да танцувам. Времената обаче не бяха много благоприятни за забавление, но младостта си каза думата и се опитвахме да танцуваме, където можем. Що се отнася до истинските балове, за тях можеше само да се мечтае, понякога институции организираха нещо подобно за своите служители. Най-често имаше или вечери с танци с приятели, където никога не ме пускаха, или аз и моите приятелки тичахме на танци, дансинги. Разбира се, танцуваха и в ресторантите, но никога не съм ходил там. Затова си припомняме приключенията ни с Янка по дансинга.
Разбрахме се с нея да си помагаме, ако се привърже неподходящ партньор. И все ни канеха, нито тя, нито аз сме подпирали стените. И на един от дансингите един много симпатичен лейтенант от полската армия стана мой постоянен партньор. Въртим се с него във възхитителен валс и изведнъж виждам, че Янку е хванат от очевидно неподходящ тип, ужасно кривоглед. Йесус-Мария, вероятно се е вкопчил в момичето, като опашка в кучешка опашка, той няма да се отърве от себе си, трябва да помогне на приятелката си. С мъка се отървах от лейтенанта, аз се втурнах към Янка, откачих двойката и на висок глас съобщих, че баща й е дошъл за нея. Тя веднага разбра - чиста лъжа, баща ми ни доведе на хорото, а той отдавна си тръгна. И я дръпнах за ръката. Янка неохотно ме последва встрани и попита ядосано:
- Е, какво правиш?
- Как е това? Бях изненадан. - Спаси от кривите!
- Глупако! – само хвърли Янка и се втурна към изоставеното криво.
Приятелката ми луда ли е? Отново се втурнах след нея и направих нов опит да я откъсна от партньора й, но тя само изви глава и се опита да ме отблъсне с лакът. Вече не ми беше до танци, трябваше да плюя лейтенанта си (за което по-късно съжалявах дълго), до края на вечерта се въртях до приятеля си. Имах много силно чувство за другарство!
Докато се прибирахме, Янка каза замислено:
„О, ти нищо не разбираш! Той е син на Терпсихора!
Точно така, луд. Божествената муза не може да има такива потомци!
— И какво ме интересува, че е с криволичещи очи? – възрази Янка в отговор на деликатните ми съмнения. - Да, нека хвърли око поне на гърба му. Как танцува! Това вече го няма на света! Готова съм да танцувам с него цял живот!
Успокоих се за психическото състояние на моята приятелка, но не можах да споделя възхищението й от брилянтната танцьорка. За мен външният вид винаги е играл първостепенна роля, естетиката преди всичко. А ние с Янка, за нейно голямо съжаление, не видяхме повече кривия. Моят лейтенант, уви, също.
Говорейки за забавление, не може да не споменем велосипеда. Как се научих да го карам, вече казах. Детството ми беше белязано от колелото и това е разбираемо. С него са свързани много забавни и трагични случаи. И през първите следвоенни празници...
Не, не първият, вече беше вторият, след като напуснахме Битом... Не, все пак първият. По някаква причина имах голяма почивка от колоезденето, не ми се е налагало да карам дълго време и някак си загубих уменията си. Може би няколко месеца не седнах на велосипед, отвикнах от него. Вероятно поради факта, че отидох на училище и нашите велосипеди останаха в селото, във всеки случай не съм седял на седлото от дълго време. И тогава изведнъж аз и моята приятелка, не помня точно с коя - дали с Янка, дали с Виска - отидохме при роднините й в едно далечно село. И така, и двамата се отказахме от навика да караме колело. Колкото до велосипедите, аз се возих на моя, а тя на взет назаем от познат и колелото й трябваше да я върнат утре.
Такова пътуване и изпитанията, свързани с него, не могат да бъдат забравени от човек. Тогава винаги симпатизирах на участниците в състезанието за мир, въпреки че може би те направиха състезанието си на най-добрите велосипеди, за разлика от нашите стари, с износени седалки и износена гума. Маршрутът, който трябваше да преодолеем, се простираше на двадесет километра в едната посока. Изглежда, че не е нищо особено, но за две момичета, които не са били на велосипеди от дълго време, се оказа просто смъртоносно.
Последните километри пред селото, вече по тъмно, преодоляхме пеша, карайки велосипеди за кормилото. Луната даваше променлива светлина; Можете да се обадите на грешното място, тогава няма да съберете костите. Под този предлог побързахме да слезем от велосипедите и да стигнем до целта пеша.
Счупени и потрошени, целите в синини, по светло тръгнахме на връщане, защото трябваше да върнем чуждия велосипед навреме.
И тогава се появи нашият спасител - камион. В пълно отчаяние, неспособни да качим велосипедите си, аз и моят приятел седяхме в крайпътна канавка и при вида на приближаващ камион един от нас размаха бутилка чай. Стана чудо, камионът спря! Съживени, побързахме да натрупаме велосипедите си в каросерията, сами се изкачихме там. Отбихме малко, но мотора беше предаден навреме.
Още помня как ми хрумна да карам колелото си по тротоара на улица Долна до края. Долная в онези дни беше павирана с калдъръмени камъни и когато моторът ми се спускаше надолу, изглеждаше, че разтърсих всички ребра, които сега се търкалят свободно в тялото ми. След това разлюбих мотора.
Но приблизително по същото време развих любов към колите. Шофьорът на директора на баща ми държеше колата вкъщи и той живееше недалеч от нас и когато караше за работа с директора си, ме вземаше по пътя и ме оставяше в училището. Помолих се - позволи ми да карам колата. Шофьорът, младо момче, най-накрая не издържа, пусна ме до волана и избухна в смях, когато под мое управление колата премина от единия край на тротоара до другия. Ежедневната практика обаче свърши своята работа и успях да се науча да карам прав. Първоначално нямаше достатъчно крака, за да натисна педалите, но след това се справих с това. И автомобилната страст ме завладя за цял живот.
Преди това се опитах да карам мотоциклет с кош и не бях доволен от това. Един приятел на брата на Янкин имаше такъв мотоциклет, разбира се, досадих като лист за баня - остави ме да карам. Извън града, по селски път, ми позволиха да карам и нищо добро не излезе от това. Вече знаех принципите на шофиране, седнах зад волана и влязох в канавка. За щастие всичко мина добре. Не знаех, че количката се дърпа така настрани. След като усвоих коша, се научих и да карам мотоциклет, но дясната ми ръка бързо изтръпна и разбрах, че мотоциклетът не е колата на мечтите ми.
От книгата Сталин. Път към властта автор Емелянов Юрий ВасилиевичГлава 9. НАЧАЛОТО НА ИЗСЛЕДВАНЕТО Размишлявайки върху начините за осъществяване на идеалите на социализма и комунизма, Йосиф Джугашвили, заедно със своите съмишленици, стигна до извода, че пролетарската политическа партия е необходима за победата на пролетариата и създаване на социалистическо общество.
От книгата В бурите на нашия век. Записки на разузнавач антифашист автор Кегел ГерхардПърви стъпки с пречките Няколко седмици след като се срещнахме, Шарлот ми каза, че иска да започне обучението си по медицина в университета възможно най-скоро. Осъществяването на тази стара мечта беше улеснено от факта, че с пристигането на майка ми в нашата къща
От Братя Грим автор Герстнер ХерманГодини на обучение в Касел През лятото на 1798 г. майка Грим се консултира със сестра си, прислужницата на двора в Касел, Хенриета Филипин Цимер, за това как да уреди Якоб и Вилхелм в Касел, в училище от по-високо ниво. Хенриета, „чиято душа беше изпълнена с най-чистото и най-
От книгата на Гьоте. Живот и изкуство. T. I. Половин живот автор Конради Карл ОтоЗавършване и трудности Гьоте идва в Страсбург, за да завърши юридическото си образование, като положи съответния изпит. Да му вземе докторска степен (д-р Юр.) беше горещото желание на баща му; синът, напълно сериозно, работи за постигането на тази цел. Въпреки че е в
От книгата Бащи командири. Част 1 автор Мухин Юрий ИгнатиевичНачало на обучението и колективизацията Баща купува няколко кубика дъски през зимата и ги транспортира с шейна с надеждата да започне строежа на нова хижа. Но всички планове бяха нарушени във връзка с началото на колективизацията. Няколко години по-късно дъските бяха използвани за изграждането на стока
От книгата Книга на спомените автор Абрамович Исай Лвович10. Продължаване на проучванията Борбата свърши. Постепенно всичко започна да се нормализира и учението излезе на преден план.Учихме може би с не по-малко страст, отколкото водехме вътрешнопартийна борба и сега, когато свободно времепосветен
От книгата на Чарлз Лайъл. Неговият живот и научна дейност автор Енгелгард Михаил АлександровичГлава I. Детство. Години на обучение, бащата на Лайел. - Първо впечатление. - Любов към природата. - Училище. - Ентомология. - Гимназията и нейното вредно влияние. - Морал на учениците. битки. - Класицизъм. - Спомените на Лайел от детството Чарлз Лайел е роден в богато семейство и е израснал в
От книгата Дългият път. Автобиография автор Сорокин Питирим АлександровичГОДИНИ УЧЕНЕ ВЪВ ВЕЧЕРНАТА ГИМНАЦИЯ Имах късмет и със семейството си, където бях учител. Те бяха скромни, умерено консервативни, но много почтени хора. Въпреки разликата в политическите убеждения, отношенията ни бързо преминаха в приятелски и си останаха такива.
От книгата на Брем автор Непомнящ Николай НиколаевичАлфред Едмънд Брем, роден на 2 февруари 1829 г., е първото дете, което се появява във втория брак на Кристиан Брем с Берта Райц. От първия си брак той има 8 деца, 6 от които умират преди да навършат годината на живот.От шестте деца от втория му брак само
От книгата на Цезар автор Геворкян ЕдуардГодини на обучение Цезар имаше години на обучение пред себе си. Гръцка и латинска реторика, както знаете, той беше преподаван от някой си Гнифон. Колкото и да е странно, информацията за него, по ирония на съдбата, е запазена, въпреки че трябва да се предполага за самия Цезар от този период.“Марк Аврелий Гнифон е роден в Галия през
От книгата Пътят на теософа в страната на Съветите: мемоари автор Арманд Давид ЛвовичЗимата на усърдното учене Избата беше завършена, затворена, напълнена и празникът на реколтата беше отпразнуван. Всички, по дяволите, искаха да седнат за часовете. Тази зима за мен, както и за почти цялата старша група, премина под знака на математиката. Юлий Юлич я учеше майсторски: красиво, строго
От книгата Корабите на науката са кръстени на тях автор Трешников Алексей ФьодоровичГОДИНИ НА УЧЕНЕ Михаил Михайлович Сомов е роден на 7 април 1908 г. в Москва. Той беше най-малкото дете в семейството. Две сестри бяха по-големи от него - Наталия и Елена. Бащата на Михаил Михайлович - Михаил Павлович, завършил естествения факултет на Московския университет, работи няколко години
От книгата на Ерих Мария Ремарк автор Надеждин Николай Яковлевич20. Продължаване на проучванията Измина малко повече от година, откакто Ерих напусна стените на учителската семинария. И сега той се върна. Учителите бяха изумени - пред тях се появи съвсем различен Ремарк.Не, той беше още млад и изненадващо красив. Но в очите му се появи
От книгата Да бъдеш Хокинг от Джейн Хокинг От книгата Основна тайнагърло-водач. книга 1 автор Филатиев ЕдуардВъзобновяването на обучението Николай Хлестов, който скоро също се завърна в Москва и отново се установи при Маяковски, пише за своя приятел: „През лятото той се промени забележимо. Очевидно просторите на Волга са имали ефект върху него. Той сякаш стана още по-висок, гласът му прозвуча по-силно, по-плътно,
От книгата се гордея, че руският генерал автор Ивашов Леонид ГригориевичДепортиране вместо образование Прекъснат е приемът на чуждестранни военнослужещи в руските училища и академии.През последните години ръководството на Руската федерация активно се ангажира с поддържането на положителен имидж на Русия. Всички страни по света се занимават с повишаване на престижа си. За това се отделят стотици милиони
Един от най-трудните периоди в общообразователното училище е единадесети клас, последната година на обучение. Периодът е труден както за учениците, така и за техните родители. Обичайният и такъв роден живот свършва. Какво да правя след това? Това не е лесно решение. Как да сбъднем детските си мечти? Ще трябва да работите усилено върху това.
Момчетата, решили да влязат в университета, имат допълнителна тежест. Необходима е интензивна подготовка за единните държавни изпити, заедно с интензивно обучение в училище. Освен всичко над младежите тегне и заплахата от военна служба. Отивам на работа или продължавам да уча? Родителите, както винаги, идват на помощ на порасналото си дете. Многобройни откровени разговори, съвместни посещения на дни на отворените врати в университетите ще помогнат на единадесетокласника и неговите родители да направят правилния избор заедно. Със сигурност има причини за безпокойство, ако детето често променя плановете си, ако не може да избере между хуманитарна посока и техническа. С какво може да се свърже? Опитайте се да разберете причината с него. Опитайте се да го направите много тактично. Детето може да не вярва на родителите по този въпрос. Има вероятност той да се страхува, че родителите му няма да разберат избора му, те упорито ще разубеждават, налагат собствената си, както смятат, по-правилна гледна точка. Тогава този вече труден проблем ще стане много по-сложен. Покажете търпението и мъдростта на възрастен към избора на дете. Нека види искрен интерес към себе си. Скъпи родители! Бъдете изключително тактични в този момент. Не си позволявайте язвителни забележки по адрес на детето, не го гледайте отвисоко. Ако сте пренебрегнали мнението на детето, намерете сили да го признаете. Не повтаряйте грешката си. Много е лесно да загубите доверието на детето в себе си. И е много трудно и дълго да се възстанови това доверие по-късно. Спомнете си и разкажете на абитуриента за същите терзания и проблеми преди много години. Помогнете на детето си да събере възможно най-много информация за избраната професия, така че той, както много млади хора, да няма илюзии за това. Детето трябва да има ясна представа какво точно ще прави, след като получи подходящо образование, ако залогът е поставен върху университета. Четете заедно и анализирайте задълбочено справочници за професии. Не е вредно да се обсъждат кариерите на известни хора, техните възходи и падения. Колко лесна или трудна е избраната професия. Пояснете, че парите не се плащат просто навсякъде. За да спечелите добри пари, ще трябва да положите много работа и знания.
Ако абитуриентът е направил своя избор и правилно го е аргументирал, вече е късно да го убеждавате и разубеждавате. Напротив, родителите трябва да бъдат доволни от това самостоятелно решение. Дори да е диаметрално противоположно на вашето мнение и в разрез с вашите желания. Изразете одобрението си на детето си, защото то толкова много се нуждае от подкрепата на близките си. Пожелавам всичките им планове да успеят възможно най-добре. Заедно планирайте какви конкретни действия трябва да се предприемат сега, за да стане реалност постигането на планираната цел. Ако един гимназист не прави нищо, тогава мечтите му ще останат мечти. Защото не остава много време за конкретни действия. Възрастните трябва да предвидят както победите на децата си, така и вероятността от провали. За това са подходящи резервни варианти. В момента можете да опитате да се запишете в няколко университета едновременно. Потърсете резервен университет сами, така че няма да отвлечете вниманието на детето си от основната задача на подготовката. Такива търсения няма да бъдат трудни за родителите, защото те знаят посоката на избраната професия и предложените дисциплини, които завършилият ще трябва да вземе.
Трябва да се помни, че във всичко трябва да има разумна мярка. Уверете се, че когато правите, детето не прекалява. Мнозина не забелязват как времето лети. Изглежда, че той просто е седнал да тренира сутринта, а през прозореца вече е тъмно. Особено внимание през този стресов период трябва да се обърне на доброто хранене. Допринесете за това на детето свеж въздух. Въпреки заетостта си, правете съвместни пътувания до природата през уикендите. Дори не можете да си представите колко наслада ще достави на умореното ви дете една обикновена наденица, изпечена на огън. Няколко часа, прекарани с баща му в гаража, ще се сторят на момчето празник.
Най-накрая, този сладък момент ще дойде, когато дългите години на обучение свършат. Дори не го вярвам. Успешно премина интензивните финални изпити. Някои имат изпити и приемни изпити зад гърба си. Извършена е много емоционална и физическа работа. Абитуриентът има пълното право на добра почивка преди следващия труден етап от живота. И няма значение дали детето ходи на работа или става ученик, може би дори отива да служи в армията, то се нуждае както от физическа, така и от емоционална почивка. При всички абитуриенти се наблюдава огромно чувство на умора. Уморени и отговорни деца и тези, които, както ни се струваше, не се напрягаха особено в училище. Необходимо е да си починете и да се отпуснете както за тези, така и за другите.
Р. М. Бараева, учител-организатор по безопасност на живота, въз основа на материали от Интернет