Hiljuti määrake juhtum. Nimisõnade käänded
135. Lugege.
- Mida väljend tähendab kaldub "kevadele"? Mis osa on sõnas kevad kas see muutub koos kaldega?
- Kirjutage viimane lause üles. Määrake nimisõna kääne kevad küsimuste kohta.
Linnulaul metsas,
Ja klass on vait.
Me läheme allamäge
Kallutatud "kevad".
Kummardame valjusti: "Kevad, vedrud ...
Kevad, kevad, kevad, kevadest ... "
"Kevad tuli,
Oodake unenägusid...
tere, unistus,
Saage tuttavaks ve-snu...
Kevad, kevad, kevad, kevad,
Kevadel, kevade kohta ... "
(Y. Akim)
Pea meeles! Nimisõnade muutmist käände kaupa nimetatakse kääne. Vene keeles on 6 juhtumit. Igal juhtumil on oma nimi, oma küsimused, oma eessõnad ning see täidab lauses ja fraasis oma rolli.
136. Lugege juhtumite nimetusi, abisõnu, käändeküsimusi.
- Miks on igal juhtumil kaks juhtumiküsimust ja mitte üks? Selgitage oma vastust.
Märge! esialgne vorm Nimisõna on nimetav ainsuse vorm.
Kutsutakse kõiki juhtumeid, välja arvatud nominatiiv kaudne juhtudel.
Nimisõnadest keeldutakse mitte ainult ainsuses, vaid ka mitmuses.
137. Suuliselt keelduda nimisõnadest koos abisõnadega rebane, aken, siil. Kirjutage üles nende nimisõnade käänded ilma abisõnadeta.
I. p. (kes?) rebane, (mis?) aken, (kes?) siilid
R. p. (kellele?) rebased, (mida?) aknad, (kellele?) siilid
D. p.- - - - - - - - - - - - - - - -
- Tõstke esile nimisõnade lõpud.
Märge! Nimisõnade käändevormid moodustatakse lõppude abil. Igal juhtumivormil on oma lõpp:
rebane A, rebane s, rebane e, rebane juures, rebane Oeh, (o) rebane e.
Nimisõnade käändevormide märgid
Juhtumid |
Eessõnad |
Küsimused |
Roll sisse |
WHO? Mida? |
Teema |
||
ilma, juures, alates, enne, alates, jaoks, umbes, lähedal, koos, ümber, pärast, vahel |
keda? mida?
|
Alaealine liige |
|
kellele? mida?
|
Alaealine liige |
||
läbi, umbes, sisse, sisse, peale, taga, alt, läbi, edasi |
keda? Mida?
|
Alaealine liige |
|
üle, taga, all, enne, koos, koos, vahel, |
kelle poolt? kuidas?
|
Alaealine liige |
|
oh, umbes, sisse, sisse, kell |
kelle kohta? millest?
|
Alaealine liige |
138. Lugege tabelit "Substantiivide käändevormide märgid".
- Lugege läbi märgid, mille järgi saate määrata nimisõna iga käändevormi (eessõnad, küsimused, millise lauseliikmega on tegemist).
- Pöörake tähelepanu esiletõstetud eessõnadele - neid kasutatakse ainult ühe käändega.
- Millised on nimisõnade käändevormide märkide sarnasused ja erinevused?
Pea meeles! IN nimetav käände nimisõna on lauses teema.
Teiste nimisõnade käände määramiseks vajate:
a) leidke sõna, millest nimisõna sõltub, ja esitage selle sõna põhjal küsimus;
b) käändeküsimuse ja käände määramise eessõna kohta.
139. Lugege. Sobitage mõistatused ja vihjed.
1. Hobune jookseb Maa väriseb. 2. Seal oli kõhn, sisse maa takerdunud. 3. Alates maa Kasvan suureks, riietan kogu maailma. 4. All maa lind tegi pesa, munes mune. 5. Punane, mahlane, lõhnav, kasvab madalaks, kuni maa Sulge. 6. Scarlet saabas maa valgustatud.
Vastused: vihm, äike, lina, maasikad, kartul, peet.
- Valmistuge selgitama, kuidas määrata nimisõna käände Maa igas pakkumises.
- Kirjutage üles kolm mõistatust. Täpsustage nimisõna käände Maa igas pakkumises.
140. Lugege.
St..teli edasi lõunapääsukesed, kaevud ..rtsy, vindid. Üks .. noko s .. dit kohta b .. lõigatud oksa juures d..sarved b .. suur ja vaikne lind. See on jama. M..lch..vedel, mitte eriti elegantne, see lind jäi jõele truuks..põhja metsa. Koos .. metsaga talub ta talve m..roosid ja l..eitades m..tel.
(V. Medvedev)
- Kirjutage, sisestades puuduvad tähed. Määrake allajoonitud nimisõnade kääne.
Märge! Juhtumi vorm nimetav käänet kasutatakse kõige sagedamini nimetamiseks, objekti nimetamiseks ja käändevormiks süüdistav case - objekti nimetamiseks, millele tegevus on suunatud.
141. Lugege. Mis on nende poeetiliste ridade teema?
- Tõesta, et on raske lause. Maha kirjutama.
- Märkige allajoonitud nimisõnade kääne. Tõmmake igas lihtsas lauses alla peamised mõisted.
- Kuidas eristada elutuid nimisõnu nimetavas ja akusatiivis, kui need vastavad küsimusele Mida?
piisad metsa helepunane kleit,
Srebrit külmutamine närtsinud valdkonnas,
Pilguheit > päev justkui tahes-tahtmata
Ja peita taha serv rajooni mäed.
(A. Puškin)
142. Loo laused, kasutades mõnda neist nimisõnadest esmalt nimetavas käändes, seejärel akusatiivis. Kirjutage ettepanekud. Täpsustage nimisõnade käände.
Räägi õigesti!
puusepp - puusepp (R. p.; V. p.)
lukksepp – lukksepp
härjapoiss - härjapoiss
hunt - hunt
sall - sall (R. p.)
kook - kook
vapp – vapp
vihmavari - vihmavari
143. Lugege. Moodusta sõnadest vanasõnu.
1. Kannatlikkust, ei, ilma, õppimine. 2. Leitakse umbes ja, hiired, leib. 3. Alates, äri, sisse, igavus, käed, võta see. 4. Toit, pärast, maitsvam, töö. 5. Laiskus, to, toob, hea, mitte. 6. Lõpus, ei, heliseb.
- Kirjuta vanasõnad üles. Tõmmake käändes substantiivid alla. Milliste märkide järgi sa nad ära tundsid?
- Analüüsige viiendat lauset liikmete kaupa.
144. Lugege.
1. sõber otsi ja kui leiad - hoolitse. 2. Sõpru on palju, aga päris sõber Ei. 3. Karud hunt ei külasta. 4. Alates hunt jooksis, jah karu rünnatud. 5. Sest karu talv on üks öö. 6. Ilma kass avarus hiirtele. 7. Rasva on, aga mitte umbes kass.
- Millised on samade nimisõnade käändevormide sarnasused ja erinevused? Milliste märkide järgi saate määrata allakriipsutatud nimisõnade käände?
145. Lugege. Moodusta fraasid, kasutades daatiivi käändes nimisõnu. Vajadusel kasutage fraasis olevate sõnade linkimiseks eessõnu. Kirjuta see üles.
- Mida sõnad tähendavad telefon, telefonimees?
- Kuidas tuvastada nimisõnu daatiivi käändes?
- Korja üles muud nimisõnad, mille esimene osa on osa tele-: Teletorn, ... .
Märge! Daatiivi käände käändevorm võib näidata subjekti, millele mis tahes toiming on suunatud.
keha taustal keha saade
146. Lugege. Nimeta lugusid.
1. Zhenya läks metsa otsi selliseid puhastamine kus on maasikas ise silmad ronib ja küsib kannu.
2. Tüdruk jooksis juurde puhastamine, kaldus poole maa, kükitas maha, vaatas alla lehed ja hakkas kiskuma marjad.
(V. Katajev)
- Selgitage fraaside tähendust kükitama, kükitama.
- Määrake allajoonitud nimisõnade kääne. Kumb vastab küsimusele Kuhu? Kuidas te nendel juhtumitel vahet tegite?
147. Lugege. Mõelge luuletuse pealkirjale.
- Kirjutage alla allajoonitud fraasid, asetades küsimuse põhisõnalt ülalpeetavale. Määrake nendes fraasides olevate nimisõnade käänded.
- Otsige lausetest isikustamist - sõnu, mis aitavad elutuid objekte elusolendi kujul kujutada.
külm Linden aknast väljas,
Hommikul langes härmatis välja.
lehvitades väike peopesa
Kollane leht tuule käes.
Enne ise talvel
Ta jätab hüvasti minuga.
(V. Orlov)
Märge!Üks instrumentaaljuhtumi tähendusi on tegevusinstrumendi tähendus: Joonistan pintsliga, kirjutan pastakaga.
148. Lugege. Maha kirjutama.
Auhind taga julgust elada taga linn, pirukas Koos mustikad, tule Koos tehas, panna all padi, roos all kask.
- Kuidas määrata nimisõnade juhtumeid, millel on samad eessõnad?
- Koostage lause mis tahes fraasiga, milles nimisõna kasutatakse instrumentaalkäändes.
149. Lugege.
- Maha kirjutama. Selgitage, kuidas saate nimisõnu eessõnas ära tunda.
- Otsige lausetest võrdlusi.
- Pidage meeles, miks eessõna nii nimetatakse.
Mäel kahisevad pajud,
Pajul heliseb mesilane,
Triibuline nagu sebra...
Metsas - vahtrad ja tammemetsad,
Ja nende all on seened,
Iga seen on nagu vihmavari.
(Yu. Moritz)
150. Lugege.
1. Lapsed laulavad laulu kodumaa kohta. 2. Oh kallast jõgi voolab vaikselt. 3. Varre peal tarna küla kiili. 4. Väljaspool möllab lumetorm. 5. Mäest orgu sisse jookseb oja. 6. alleel park on vaikne ja lahe. 7. Taevas kostis lõokese laul.
- Selgitage, kuidas teha vahet nimisõnadel, millel on samad eessõnad.
- Kirjutage fraasid iga nimisõnaga alla joonitud. Täpsustage nimisõnade käände.
Näidis. Nad laulavad Isamaast (P. p.).
A llea
Leht uudishimulikele
Juhtude kasutamine kõnes
Teadlased on välja arvutanud, millised juhtumid vene kirjakeeles on kõige sagedasemad, see tähendab, et neid kasutatakse kõige sagedamini kõnes.
IN kirjutamine Kõige sagedamini kasutatakse nominatiiv, seejärel genitiiv, seejärel akusatiiv.
IN suuline kõne Kõige sagedasemaks jääb nimetav kääne, järgneb akusatiiv, seejärel genitiiv.
151. Lugege.
- Miks jooned sind naeratavad? Kui kõnes kasutatakse tegusõna riietatud ja millal - jaotus?
- Milliste märkide järgi saate määrata nimisõna käände mantel?
ma ise sees mantel riietatud
Ja ta puudutas varrukaga oma nina.
Otsustati mantel ma karistan
Ja ilma mantel läks jalutama.
(O. Grigorjev)
Pea meeles! Vene keeles on väike rühm nimisõnu, millel on kõigil juhtudel sama vorm: raadiost kuulda(D. p.), raadiot kuulama(V. p.), raadiot pole(R. p.).
Need on kallutamatud nimisõnad: mantel, kiirtee, kino, takso, kohv, kohvik. Sel juhul määrab juhtumi küsimus.
152. Lugege. Kirjutage, täites puuduvad sõnad metroo Ja raadio. Määrake muutumatute sõnade kääne.
Elage _____ lähedal. Kuulake _____. Sõida _____. Rääkige _____. Sisenema _____.
Nimisõnade kääne on sõna grammatiline vorm. Mida see tähendab? See, et pannes sõna ühte või teise käände, tuvastame selle seose lause teiste sõnadega. Vaatame, kas see on tõesti nimisõna või käitub see sõna nagu mõni teine kõneosa. Seetõttu on juhtumite tuvastamise võimalus väga oluline.
Seda tehakse nii:
- Vaadake sõna tähelepanelikult. Eesliide, juur ja järelliide on meie jaoks praegu täiesti ebavajalikud. Mind huvitab ainult lõpp. Suhteliselt nii see on. Spetsialistid määravad juhtumi lõpus kergesti kindlaks, isegi kui nad isegi ei näe kogu lauset. Näiteks: ema (nimetav), ema (loominguline) ja nii edasi.
- Kuid me peame vaatama kogu ettepanekut tervikuna. Mitte eraldi sõnade, mitte mingi lauseosa jaoks, vaid selleks, et see täielikult, täielikult oma teadvusega omaks võtta. Ja esitage õige küsimus. Ära kiirusta. Mõelge, kuidas seda teha, millisest sõnast küsida, et see õigesti välja tuleks ega kõlaks naljakalt. Ja siis me tegutseme sellisel abiplaadil, kasutades kõige rohkem parim sõna maailmas - "ema":
- Ema("Ema läks poodi"). Kes (poes käis)? - Ema. See on nimetav kääne. memo: Tema nimi on ema. Me ei saa esitada muud küsimust kui "kes?", me ei saa asendada vormi "ema" ühegi eessõnaga. Lauses on sõna subjektiks. Kõik see omadused nimetav kääne.
- emad("Ema ei olnud toas"). Kes (ei olnud toas)? - Emad. Genitiiv. memo: "ema vanem".
- Ema("Ma kingin oma emale lilli"). Kellele (kinkida lilli)? - Ema. Datiiv. Memuaarid: "Ma annan oma emale."
- Ema("Ma armastan oma ema"). Keda (ma armastan)? - ema. Süüdistav. memo: "Ma süüdistan oma ema."
- Ema("Ma olen oma ema üle uhke"). Kes (ma olen uhke)? - ema. Instrumentaalne. memo: "ema loodud".
- Ema kohta("Ma räägin oma emast"). Kellest (kellest ma räägin)? - mu ema kohta. Eessõna. memo: "ettepanek ema kohta." Iseloomulik on, et eessõna käände on täiesti võimatu kasutada ilma eessõnata. Ei tööta.
- Raskusi võib tekkida nimetava ja akusatiivi või genitiivi ja akusatiivi käände kokkulangemisel. Sel juhul saab meid aidata ainult ettepaneku hoolikas analüüs.
- Nimisõnad vormis mitmuses, on lausetes samade eessõna küsimuste all kui ainsuses. Kuid sõnad kõlavad loomulikult väga erinevalt. Emad, emad, emad, emad, emad, oh (sisse) emmed.
- Vene keeles on tohutul hulgal kallutamatuid nimisõnu. Ükskõik, millise küsimuse me neile lauses esitame, on nad ikkagi samal kujul, nagu nimetavas käändes. Näiteks: riputan mantli üles (akusatiiv). Imetlen šimpansi (loominguline).
Kõik maailma keeled võib tinglikult jagada käändelisteks ja käändevabadeks. See tähendab, et sõnadel, mis kuuluvad esimese rühma keeltesse, on lõpud, samas kui teise keelte rühma kuuluvatel leksikaalsetel üksustel neid pole. Vene keel kuulub esimest tüüpi keeltesse. Seda seletatakse asjaoluga, et lauses ja fraasis olevad emakeeles olevad sõnad on tähenduses ja grammatiliselt seotud, see tähendab lõppude abil.
Nominaalsete kõneosade lõpud näitavad, millisel juhul kasutatakse soovitud kõneosa. Üldiselt on venekeelsel nimekategoorial selline grammatiline tunnus nagu kääne. Just tema lubab lekseeme ühendada fraasideks ja fraase lauseteks ehk suuremateks mõtteväljendusüksusteks.
Juhtumeid nimetatakse tavaliselt kõne nominaalsete osade üheks morfoloogiliseks tunnuseks. Selle eesmärk on tagada, et oleks grammatiliselt korrektne määrata, millises seoses on koostisosad fraasid või
Nimisõna käände kategooriat määratletakse kui tunnust, mis kuulub morfoloogiliselt ebastabiilsete hulka. Kui kõneosa muutub, muutub ka selle suurtäht. Üldiselt on vene keeles kuus juhtumit. Need on ka kaasatud, õpitud osana kooli õppekavast.
- Nominatiiv on juhtum, kus nimisõna on ainsuse vormis. Võrdluseks: lilla(Mida?), laps(WHO?). Nimisõna selles I.-s ei kasutata kõnes kunagi eessõnaga. Sel põhjusel on I. p. otsene.
- Genitiiv. Kaudne. Seda kasutatakse alati koos eessõnadega. Kontrollimiseks võite asendada abisõna "ei". Näiteks: (mitte keegi?) Misha.
- Datiiv. Abisõna - "daam". Kaudne, selle kasutamine on võimalik ilma eessõnata ja koos sellega. Näide: (kellele anda?) Nikita.
- Süüdistav. Aitab õigesti määratleda tema sõna "näha". Kaudne. V. lk nimisõnad on lauses objektid. Ülaltoodud märkide järgi ei saa seda segi ajada nominatiiviga. Näiteks: läbi (mille?) aeg,(näed mida?) bänner.
- Instrumentaalne. Tema jaoks on abisõna "rahul". Kaudne. Seda kasutatakse koos. Näide: (kellega õnnelik?) tütar, (millega rahul?) tulemus.
- Eessõna. Kaudne. Selle nimi näitab otseselt, et seda kasutatakse alati koos eessõnaga. Abisõna "mõtlema". Näiteks: (kelle peale mõeldes?) minu armastatu kohta; (mõtle mille peale?) väitekirja kaitsmise kohta.
Venemaa juhtumitabel küsimustega:
Juhtumisüsteem
Selgub, et juhtumite süsteem meie emakeel esindatud viisteist juhtumit. Kursusel õpitakse neist kuut. Ja ülejäänut arutatakse hiljem.
- Vokatiiv. Ta kaasati juhtumite süsteemi Vana kirikuslaavi keel. Nüüd võib selle vormi pidada sõnaks Jumal. Tänapäeval tekivad keeles sarnased vormid käände äralõikamisel. Selgub, et see pole selle sõna grammatilises mõttes päris "täisväärtuslik": ema, isa, isa ja sarnased vormid.
- Kohalik. Seda on lihtne eessõnade järgi ära arvata sisse, sisse, kell ja küsimusele kus?: (kus?) riiuli juures, (kus?) riidekapi peal, (kus?) ninas.
- Jagamine. See on vanema tuletis. Kontekstis määratletud. Nt: juua teed, siis ei teki sädet, torustik kuum.
- Loendatav. Indikaator on sõna, mis tähistab kontekstis arvu või suurust: kaks tundi, kaks sammu.
- Edasilükkamine. Seda kasutatakse koos eessõnaga alates. Oluline on liikumise algus. Nt: kodust ja nii edasi.
- Äravõtmine. Seda on kontekstist lihtne ära tunda. Kasutatud alati koos osakesega mitte. Näiteks: ei saa last.
- Ootab. See näeb välja nagu süüdistus. Seda saab määratleda ainult kontekstis. Nt: oota merelt ilma.
- Transformatiivne või kaasav. See on ka kontekstis äratuntav. Näiteks: Võtan naiseks, sobib tütrele ja nii edasi.
Kuidas määrata
Grammatilise kategooria määratlus, näiteks nimisõnade käänded ja nende lõpud, peaksid õpilased suutma täita nii suuliselt kui ka kirjalikult.
Esiteks kaaluge algoritmi, mille abil saate juhtumi verbaalselt kindlaks teha:
- Lauses on vaja selline fraas esile tõsta nii, et selles olev nimisõna oleks sõltuv sõna.
- Esitage küsimus nimisõna kohta.
- nimisõna juures.
Näiteks: Ma kuulen oma isa helistamas. Helistama(kellele?) isad(R. p.)
Nüüd kirjeldame nimisõna kirjaliku käände määramise skeemi:
- Lauses tähistavad märgid // fraasi piire.
- Fraasi põhisõna on tähistatud X-ga.
- Joonistage nool põhisõnalt sõltuvale sõnale.
- Kirjutage küsimus noole kohale.
- Määrake juhtum.
- Kirjutage nimisõna kohale juhtum.
Juhtumilõpud
Kaudsed venekeelsed juhtumid ja nende lõpud nõuavad kooliõpilastelt hoolikat uurimist üldharidusprogrammi raames.
Hoolimata asjaolust, et emakeelena kõnelejatel pole enamasti raske nimisõnades lõppu õigesti kirjutada, leidub siiski ka erijuhtudel, mis nõuavad käänete määramise oskust ja sõnade lõppu õigesti kirjutada.
Lõpud vene keeles:
1 cl. | Nimi | Lõpud ainsuses | Mitmuse lõpud |
Nominatiiv | -ja mina | -s, -ja | |
Genitiiv | -s, -ja | -, -talle | |
Datiiv | -e, -i | - olen, - nam | |
Süüdistav | -u, -u | -s, -ja, -tema | |
Instrumentaalne | - oh, ta | -ami, -ami | |
Eessõna | -e, -ja | -Ah ah | |
2 käände | Nominatiiv | -o, -e (vrd) | -a, -i, -s, -ja |
Genitiiv | -ja mina | -, -ov, -ev, -ey | |
Datiiv | -u,-u | - olen, - nam | |
Süüdistav | -o, -e (vrd) | -a, -i, -s, -ja | |
Instrumentaalne | -om, -em | -ami, -ami | |
Eessõna | -e, -ja | -Ah ah | |
3 käände | Nominatiiv | - | - Ja |
Genitiiv | - Ja | -talle | |
Datiiv | - Ja | - olen, - nam | |
Süüdistav | - | - Ja | |
Instrumentaalne | - Yu | -ami, -ami | |
Eessõna | - Ja | -Ah ah |
Kasulik video
Summeerida
Arvestades käände muutmist, räägime tegelikult käändest. Muide, vene keelesüsteemis on neid kolme tüüpi. Käände väljendatakse vormiliselt sõnade lõppude (käänete) kaudu. Nii jõudsime järelemõtlemise käigus järeldusele, et käändekategooria vene keeles täidab sõnade muutmise funktsiooni. Seda on vaja sõnade ühendamiseks fraasideks ja lause moodustamiseks. Pealegi peab see lause olema loogiliselt terviklik ja grammatiliselt õige.
Vene keeles kõike kuus sõltumatut juhtumit, ja taanda (muutused) nimi-, omadus-, arv- ja asesõnad. Kuid koolilastel on sageli raskusi juhtumi tuvastamisega. Õpilased ei oska alati küsimust sõnale õigesti panna ja see toob kaasa vigu. Erilised raskused tekivad siis, kui erinevatel juhtudel on sõnal sama kuju.
On mitmeid nippe, mis aitavad teil sõna tähte täpselt määrata.
1. Küsimuse avaldus.
Märgime seda küsimus peaks olema suur, mitte semantiline. Küsimustele kus? Kuhu? Millal? Miks? kukkumist pole võimalik kindlaks teha.
Mõlemad taotlejad(WHO? – R. p.).
Mis juhtus aastal 1812?(milles? – P. p.).
Pärast kontserti viis(I. p.) pealtvaatajad(kellele? – R. p.) jäi saali(milles? – P. p.).
Kümne minuti pärast(mille kaudu? – V. p.) ta (I. p.) naasis.
Ta on uue autoga rahul(kuidas? – T. p.).
2. Olemas abisõnad, mis aitab juhtumit kindlaks teha:
juhtum |
Abisõna |
juhtumi küsimus |
Nominatiiv |
||
Genitiiv |
keda? mida? |
|
Datiiv |
kellele? mida? |
|
Süüdistav |
keda? mida? |
|
Instrumentaalne |
||
Eessõna |
räägi |
kelle kohta? millest? |
Homonüümsete käändevormide eristamiseks kasutatakse järgmisi võtteid.
3. Ainsuse asendamine mitmuse vastu.
Teele minna(lõpuga -e nii D. p. kui ka P. p.).
Kõndige mööda teid(Miks? – D. p., P. p. – teede kohta).
4. Meessoo asendamine naiselikuga.
tutvus sõbraga(lõpuga -a nii R. p. kui ka V. p.).
Kohtus sõbrannaga(kellele? – V. p., R. p. – sõbrannad).
5. Võlusõna ema.
Erilised raskused tekivad akusatiivi ja genitiivi, akusatiivi ja nimetava käände vormide eristamisel. Abi, nagu alati, tuleb "Ema". Just selle sõna saab lauses asendada. Raamitud, vaata lõppu: ema A – nominatiiv, ema S – Genitiiv; ema Kell – süüdistav.
Sure ise ära, seltsimees(lõpp -a nii R. p. kui ka V. p.) välja aitama.
Sure ise, aga ema(V. p.) välja aitama.
6. Tähelepanu aitab määrata ka iseloomulike eessõnade tundmine.
juhtum |
Eessõnad |
Nominatiiv |
|
Genitiiv |
ilma, juures, alates, enne, koos, alates, lähedal |
Datiiv |
|
Süüdistav |
sisse, eest, all, läbi, sisse, umbes, |
Instrumentaalne |
üle, taga, all, koos, ees, vahel |
Eessõna |
sisse, oh, umbes, sisse, kell |
Nagu näete, on eessõnu, mis on iseloomulikud ainult ühele juhtumile: ilma– Sest genitiiv (puudub haake); poolt, to – daatiivse käände jaoks (läbi metsa, maja poole), oh, oh, juures – eessõna puhul (umbes kolm pead, sinuga).
Tuletage meelde, et omadussõna käände määrab määratletava sõna käände. Omadussõna käände määramiseks on vaja lausest leida nimisõna, millele see viitab, sest omadussõna on alati samas käändes määratletava sõnaga.
Olen oma uue mantliga rahul. Omadussõna uus viitab nimisõnale mantel aastal T. p., seega uus – T. p.
Kas teil on küsimusi? Kas te ei tea, kuidas käänet defineerida?
Juhendaja abi saamiseks - registreeru.
Esimene tund on tasuta!
saidil, materjali täieliku või osalise kopeerimise korral on nõutav link allikale.
Vene keeles kõike kuus sõltumatut juhtumit, ja taanda (muutused) nimi-, omadus-, arv- ja asesõnad. Kuid koolilastel on sageli raskusi juhtumi tuvastamisega. Õpilased ei oska alati küsimust sõnale õigesti panna ja see toob kaasa vigu. Erilised raskused tekivad siis, kui erinevatel juhtudel on sõnal sama kuju.
On mitmeid nippe, mis aitavad teil sõna tähte täpselt määrata.
1. Küsimuse avaldus.
Märgime seda küsimus peaks olema suur, mitte semantiline. Küsimustele kus? Kuhu? Millal? Miks? kukkumist pole võimalik kindlaks teha.
Mõlemad taotlejad(WHO? – R. p.).
Mis juhtus aastal 1812?(milles? – P. p.).
Pärast kontserti viis(I. p.) pealtvaatajad(kellele? – R. p.) jäi saali(milles? – P. p.).
Kümne minuti pärast(mille kaudu? – V. p.) ta (I. p.) naasis.
Ta on uue autoga rahul(kuidas? – T. p.).
2. Olemas abisõnad, mis aitab juhtumit kindlaks teha:
juhtum |
Abisõna |
juhtumi küsimus |
Nominatiiv |
||
Genitiiv |
keda? mida? |
|
Datiiv |
kellele? mida? |
|
Süüdistav |
keda? mida? |
|
Instrumentaalne |
||
Eessõna |
räägi |
kelle kohta? millest? |
Homonüümsete käändevormide eristamiseks kasutatakse järgmisi võtteid.
3. Ainsuse asendamine mitmuse vastu.
Teele minna(lõpuga -e nii D. p. kui ka P. p.).
Kõndige mööda teid(Miks? – D. p., P. p. – teede kohta).
4. Meessoo asendamine naiselikuga.
tutvus sõbraga(lõpuga -a nii R. p. kui ka V. p.).
Kohtus sõbrannaga(kellele? – V. p., R. p. – sõbrannad).
5. Võlusõna ema.
Erilised raskused tekivad akusatiivi ja genitiivi, akusatiivi ja nimetava käände vormide eristamisel. Abi, nagu alati, tuleb "Ema". Just selle sõna saab lauses asendada. Raamitud, vaata lõppu: ema A – nominatiiv, ema S – Genitiiv; ema Kell – süüdistav.
Sure ise ära, seltsimees(lõpp -a nii R. p. kui ka V. p.) välja aitama.
Sure ise, aga ema(V. p.) välja aitama.
6. Tähelepanu aitab määrata ka iseloomulike eessõnade tundmine.
juhtum |
Eessõnad |
Nominatiiv |
|
Genitiiv |
ilma, juures, alates, enne, koos, alates, lähedal |
Datiiv |
|
Süüdistav |
sisse, eest, all, läbi, sisse, umbes, |
Instrumentaalne |
üle, taga, all, koos, ees, vahel |
Eessõna |
sisse, oh, umbes, sisse, kell |
Nagu näete, on eessõnu, mis on iseloomulikud ainult ühele juhtumile: ilma– genitiivi jaoks (puudub haake); poolt, to – daatiivse käände jaoks (läbi metsa, maja poole), oh, oh, juures – eessõna puhul (umbes kolm pead, sinuga).
Tuletage meelde, et omadussõna käände määrab määratletava sõna käände. Omadussõna käände määramiseks on vaja lausest leida nimisõna, millele see viitab, sest omadussõna on alati samas käändes määratletava sõnaga.
Olen oma uue mantliga rahul. Omadussõna uus viitab nimisõnale mantel aastal T. p., seega uus – T. p.
Kas teil on küsimusi? Kas te ei tea, kuidas käänet defineerida?
Juhendajalt abi saamiseks -.
Esimene tund on tasuta!
blog.site, materjali täieliku või osalise kopeerimisega on nõutav link allikale.