Barankini lugu, ole mees, loe kokkuvõtet. Muinasjutukangelaste entsüklopeedia: "Barankin, ole inimene!"
Kirjutamise aasta: 1961
Žanr: lugu
Peategelased: Koolipoiss Jura Barankin, tema sõber Kostja Malinin.
Süžee:
Valeri Medvedevi põnev lugu “Barankin, ole mees!” armastatud paljude põlvkondade laste poolt selle tegelaste uskumatult huvitavate seikluste, esitlemise lihtsuse ja vastuste tõttu mõnele, mõnikord mitte päris lapsikule küsimusele.
Kõik saab alguse sellest, et kaks sõpra, Jura Barankin ja Kostja Malinin, saavad septembri esimesel nädalal geomeetrias halbu hindeid. Nende klassikaaslased on nördinud, sest nad kõik tahtsid väga olla koolis õppeedukuse poolest parimad ja lootsid, et iga õpilane annab endast parima. Ja kaks muretut sõpra ei tahtnud tunniks valmistumisele aega raisata ja vedasid kaaslasi alt. Eriti solvav oli asjaolu, et alanud aastal olid need klassi päris esimesed klassid. Yura ja Kostya omakorda ei mõista üldist nördimust, nad usuvad, et kui matemaatik oleks kellelegi teisele helistanud, poleks probleemi ja neil endil poleks sellega midagi pistmist.
Klassi üldkoosolek otsustas mahajääjatega koostööd teha, et nad kogu kollektiivi häbisse ei teeks ning suurepärane õpilane Miša Jakovlev peaks alustama juba eeloleval pühapäeval, kohe pärast aeda puude istutamist.
Pühapäeva hommikul klassikaaslasi oodates arutavad sõbrad möödunud kohtumist ja on nördinud, et pühapäevase puhkamise asemel tuleks tegeleda seltskondliku tegevuse ja geomeetria toppimisega. Eriti solvav on Yura suurepärase õpilase Zina kõne: "Barankin, ole mees!" Ta nagu polekski inimene! Aga tore peab olema olla mitte inimene, vaid näiteks varblane! Istud oma oksas, säutsutad terve päeva ja ei mingeid tunde ega avalikke ülesandeid! Ja see idee köidab lapsi sedavõrd, et olles kiiruga lihtsa loitsu koostanud, muutuvad nad vaheldumisi varblasteks, liblikateks ja sipelgateks. Selline elu osutus aga täiesti muretuks. Selgus, et peate õppima, töötama ja toitu otsima ning hoiduma paljudest ohtudest. Varblased põgenevad kasside eest ja neid tulistatakse kadaga. Noored jahivad liblikaid, kogudes neid kollektsioonidesse, lisaks lähevad nad sügisel magama ja pole teada, kas nad suudavad kevadel ärgata. Ja sipelgad töötavad üldiselt kuni pimedani, alludes instinktidele, ja neid ründavad mürmikud, pidades väga julma ja verist sõda. Ja mitte keegi, absoluutselt mitte keegi ei tea, mis on pühapäevane puhkus!
Taas inimeseks saades muudavad poisid oma elu täielikult. Nad hakkavad nautima ühiskondlikes ülesannetes osalemist ja õpivad usinalt. Olles olnud varblased, liblikad ja sipelgad, mõistsid nad omast kogemusest, kui oluline on palju teada, palju osata ja töökas olla. Teadmised teevad inimesest Inimese. Nad on õppinud olema inimene ja õpetanud seda Valeri Medvedevi imelise loo noortele lugejatele juba aastaid.
Pilt või joonis Medvedev – Barankin ole mees
Muud ümberjutustused ja arvustused lugejapäevikusse
- Kokkuvõte Tolstoi Anna Kareninast lühidalt ja peatükkide kaupa
Romaan kirjeldab tegevusi, mis algavad 1873. aastal. Esimene tegelane, keda Tolstoi tutvustab, on Stiva Oblonsky, kes pettis oma naist Dollyt. Oma naisega leppimiseks kutsub ta abi
- Aristophanese pilvede kokkuvõte
Ateenas elas Sokrates, kes oli õppinud ja intelligentne mees ning ka filosoof, ning just see ajendas paljusid inimesi temaga koos õppima, et saada tema sarnaseks – suureks mõtlejaks.
- Kasakate hirvesarvede kokkuvõte
Pärast pikka haigust satub kangelanna puhkekodusse. On selge, et vaatamata oma kuueteistkümnele eluaastale on ta kurnatud. Näiteks istub ta ja vaatab kurvalt puude vahelt hüppavaid oravaid. Kes suudaks nii naljakat vaatepilti naeratamata vaadata?
- Shukshini saagi kokkuvõte
1942. aastal See on rahvale ja riigile raske aeg. Tagaosas lõikavad teismelised Vanya ja Sasha niiduki abil põllul rukist. Kuumus ja väsimus murdsid neid nii, et nad jäid rukkis magama. Sel ajal saabus kontrollima kolhoosi esimees Ivan Aleksejevitš
- Balzaci inimkomöödia kokkuvõte
Kirjaniku looming on romaanide ja novellide tsükkel, mida seob üks teema Prantsuse ühiskonna elust 19. sajandil.
Väga naljakas ja samas väga õpetlik lugu “Barankin, ole mees!” loodi 1961. aastal nõukogude kirjaniku Valeri Vladimirovitš Medvedevi poolt. See hämmastav lugu räägib kahe sõbra – klassikaaslaste Jura Barankini ja Kostja Malinini – seiklustest, kes ühel päeval äkki enam õppida ei tahtnud.
"Barankin, ole mees!" Töö lühikokkuvõte
Kõik sai alguse sellest, et Barankin ja Malinin said geomeetrias halbu hindeid. Klassijuhataja Zinka Fokina arendas sedapuhku hoogsat tegevust. Loodi kuri seinaleht, millele nende kahe õnnetu poisi näole kleepusid sööbivad kirjad.
Kuid see on alles teose “Barankin, ole mees!” algus. Seejärel rullub kokkuvõte lahti demonstratiivse koosoleku, õigemini mitte koosoleku, vaid väga tõsise vestluse ümber. Mida Barankin ja Malinin seal endast ei kuulnud! Selle tulemusena otsustati, et pühapäeval õpib suurepärane õpilane Mishka Yakovlev koos äsja vermitud vaeste õpilastega. Nad lahendavad temaga probleeme. Ja siis lähevad kõik kooliaeda puid istutama. Poistel oli häbi, aga neil polnud kuhugi minna. Kohtumise lõpus tuleb nende juurde sama tüütu Fokina ja ütleb: "Barankin, ole mees, parandage kiiresti Kostja kaksikud!"
Esimene reinkarnatsioon
Ja siis leiavad teoses “Barankin, ole mees!” aset lihtsalt fantastilised sündmused! Peatükkide kaupa kokkuvõte räägib neist õnnetutest seiklustest, kus meie kangelased pääsesid pidevalt vaevu ohust.
Nii et juba esimestes peatükkides said Barankin ja Malinin korraliku põntsu. Barankin oli nii uimastatud ja solvunud, et ei tahtnud enam inimene olla.
Ja siis tuli pühapäev. Ja äkki veenab Barankin lihtsate toimingute ja loitsude abil Malininit varblasteks muutuma. Ja nii see juhtuski. Nüüd istuvad nad kahekesi oksal ja mõtlevad: "See on tõeline muretu elu!" Kuid ta ei osutunud ka nii muretuks. Nende saaki nähes ajas kass Muska neile järele ja tahtis nad ära süüa. Siis lendas vana varblane neile kallale ja hakkas neid omal moel harima. Siis hakkas nende naaber Venka Smirnov neid kadaga taga ajama. Ja siis ilmus varblaseema, kes tundis nad ära kui oma poegi ja sundis neid õppima pesa ehitama. Issi Sparrow ise tuli talle järele. Ja siis tormasid nad kogu oma suure varblaste perekonnaga teiste varblastega linnumaja pärast võitlema.
Ma ei taha olla varblane, ma tahan olla liblikas
Kuid see pole teose “Barankin, ole mees!” lõpp. Selle kokkuvõte on alles jõudmas selle arengu ägedasse faasi. Varblase elus pettunud poisid tahtsid saada liblikateks. Ja jälle õnnestus neil transformatsioonitrikk. Ainult Barankinist sai pätt ja Malininist pääsusaba. Nüüd olid nad uskumatult õnnelikud, et nad muretult ühelt lillelt teisele lehvivad.
Aga jällegi nii see polnud, neid märkas kohe kiusaja – sabata varblane. Olles vaevu suutnud selle sulelise eest põgeneda, olid liblikad nii näljased, et õietolmu aroom ajas nad uimaseks. Siis kuulsid nad kellegi samme ja karjeid; need olid nende labidatega klassikaaslased, kes juba ajasid liblikaid taga, arvates, et need on kahjulikud siidiussid. Barankin ja Malinin tahtsid äkki väga oma sõpru näha ja isegi teadmata, miks, sest tüübid töötasid kohapeal ja Fokina andis neile igasuguseid korraldusi. Kuid siis hakkas mesilane liblikaid Barankinit ja Malininit taga ajama.
Ants
Siis oli teose “Barankin, ole mees!” kangelastel veelgi keerulisem. Kokkuvõte jätkub sellega, et vaevalt pääsesid nad selle kohutava mesilase käest, kui järsku ilmusid sipelgad. Ja kohe tahtsid meie kangelased saada sipelgateks. Siis aga arvasid nad, et sipelgad töötavad pidevalt, ja lakkasid kohe tahtmisest. Nüüd aga tahtis Barankin saada drooniks. Ja siis järsku pääsusaba-Malinin jäi magama, Barankin ei suutnud teda äratada! Ja siis ilmusid jälle Fokina ja poisid. Ilusat pääsusaba nähes tahtis ta selle plekki panna. Üldiselt vaevalt, kuid Barankin võitles Fokinast pääsusabaga ja nad lendasid, kuhu vähegi suutsid, kuni nad olid kaugemal. Need kangelased kannatasid palju, kuid jätkasid oma muutusi.
Siis muutusid nad sipelgateks ja siis ilmnes neis selline tõhusus, et nad ise kartsid. Nad hakkasid hommikust õhtuni tööd tegema, kuni äkiline nad ära sõi ja ärkasid taas inimestena. Üldiselt pidid need lollid poisid palju läbi elama ja palju taluma, kuni mõistsid, et kõige parem on olla inimene.
Nii lõppes lugu “Barankin, ole mees!”. Raamatu kokkuvõte näitab, et just tänu kõikidele nendele muutustele ja seiklustele tekkis poistel vastutustunne oma töö ees. Siis ei lasknud nad end enam laiskleda, vaid tegid hea meelega kõike, mida kool ja vanemad neilt nõudsid.
Tähelepanu, ainult TÄNA!
- "Ryzhik": kokkuvõte. Uurige minutiga, millele kulutate 3 tundi
- "Unistajad": kokkuvõte. Nosovi "Unistajad": lühike ümberjutustus
- Kui soovite loo süžee kiiresti selgeks saada, lugege kokkuvõtet. "Kevadised muutujad" - see on suur lugu teismelisest
- Katajev, “Tsvetik-Semitsvetik”: kokkuvõte lugejapäevikusse
- Kokkuvõte "Ära tulista valgeid luikesid". Vassiljev Boriss
Medvedev V.V. lugu "Barankin, ole mees!"
Žanr: kirjanduslik muinasjutt, fantaasiajutt.
Loo peategelased "Barankin, ole mees!" ja nende omadused
- Jura Barankin. Kaotaja, loobuja, laisk inimene, kakluste armastaja. Vapper ja leidlik, visionäär. väga huvitav, loominguline poiss.
- Kostja Malinin. Laisk ja nõrk. Kardab kõike, kõike. hirmud. Alistub kõiges Barankinile.
- Zinka Fokina, klassijuhataja.
- Mishka Yakovlev, suurepärane õpilane, kes pidi koos kuttidega õppima
- Venka Smirnov, häbi. Varblaste, liblikate ja sipelgate äikesetorm.
- Kaks D-d geomeetrias
- Koosolek
- Lubage deuces parandada
- Pingil
- Labidade jagamine
- Loits
- Kaks varblast
- Sabata varblane
- Kass Muska
- Vana Varblane
- Venka Smirnovi kadakas
- Ema Sparrow
- Kuidas pesa teha
- Võitle linnumaja pärast
- Õhu ümberpööramine
- Muutumine liblikateks
- Vana tuttav varblane
- Venka Smirnovi müts
- Liblikad kollektsiooni
- Uus transformatsioon
- Töölissipelgad
- Venka Smirnovi kepp
- Sipelgate mäss
- Sipelgasõda
- Viimane transformatsioon.
- Jura Barankin ja Kostja Malinin saavad kohtumisel halbu hindeid ja saavad noomida
- Yura ja Kostja, kes ei taha õppida ja töötada, muutuvad varblasteks
- Nad kaklevad, neid lastakse kadaga, neid jahivad kass ja teised varblased ning nad muutuvad liblikateks
- Liblikad ei ela vaikset elu – varblased, poisid, tüdrukud, kes püüavad liblikaid korjamiseks
- Poisid muutuvad sipelgateks, töötavad sipelgapesa heaks ja surevad peaaegu sõjas
- Poisid muutuvad inimesteks ja neist saavad suurepärased õpilased.
Inimene peab töötama ja õppima, muidu ei vääri ta õigust meheks kutsuda
Mida õpetab lugu “Barankin, ole mees!”?
See lugu õpetab meid armastama õppimist ja tööd. Õpetab rasketel aegadel sõpra aitama ja mitte kunagi hädas sõpra hüljata. Õpetab, et loodusesse ja selle elanikesse tuleb suhtuda ettevaatlikult. Õpetab mitte kadakaga varblasi laskma, liblikaid püüdma, sipelgapesasid mitte hävitama.
Arvustus loole "Barankin, ole mees!"
See on väga naljakas ja samas õpetlik lugu, mis mulle väga meeldis. Selle peategelased saavad aru, et iga loom looduses töötab, muidu on see lihtsalt võimatu. Ja pole looma, kellel oleks täiesti lihtne ja kerge elu. Loo kangelased mõistavad, et inimene peab tööd tegema, et see on elu ilu.
Mulle meeldis, et poisse koolitati ümber, nad said palju aru ja neist said erinevad inimesed.
Vanasõnad loole "Barankin, ole mees!"
Mees – see kõlab uhkelt.
Ilma raskusteta ei saa kala tiigist välja võtta.
Päike värvib maad ja inimene on tööjõud.
Aeg äriks, aeg lõbutsemiseks.
Kokkuvõte, lühike ümberjutustus loost "Barankin, ole mees!" peatüki järgi
Esimene osa "Barankin tahvlile".
1. Kaks deucest.
Yura Barankin ja tema sõber Kostja Malinin saavad geomeetrias D-d. Klassijuhataja Zinka Fokina häbistab neid, fotograaf Alik Novikov pildistab nende nägusid ja kinnitab need seinalehe külge, seinalehe toimetaja on poiste peale pahane, et nad sellise ajalehe ära rikkusid.
Üldiselt läks juba kooliaasta algusest peale kõik viltu.
2. Nad ei lase sul isegi mõistusele tulla.
Pärast tunde kutsusid klassikaaslased kokku koosoleku. Enamik poisse olid nördinud, eriti Yura ja Kostja.
3. Kuidas see ooperis töötab.
Koosolekul kutid noomivad poisse ja nimetavad neid plokkpeadeks, parasiitideks, droonideks. Nad kasutavad ajalehtede standardseid klišeesid. Barankin on vihane, et kõige valjemini karjub ka vaene tudeng ja plikapea Venka Smirnov. Aga selgub. Venka karjub Barankini järele, et teda ei saa kohe pärast pühi juhatusse kutsuda.
Yura ja Kostja lubavad kahed kvartalis parandada, kuid juhataja Fokina nõuab, et nad parandaksid kahed homme. Neid aitab suurepärane õpilane Jakovlev.
4. Mis siis, kui ma olen inimeseks olemisest väsinud?
Pärast kohtumist lähevad poisid laiali ning Yura ja Kostja istuvad šokis oma laua taga. Fokina läheneb neile ja hakkab Barankinilt nõudma, et ta saaks meheks, et ta oleks mees, et ta räägiks nagu inimene.
Barankin arvab, et on meheks olemisest väga väsinud.
5. Annavad ikka labidad kätte ja kohe hakkab Karu ilmuma.
Pühapäeva hommikul istuvad Yura ja Kostja pingil ja ootavad Mishka Jakovlevit. Ilm on ilus. Õue ilmuvad juhataja Fokina ja fotograaf Novikov. Fokina kannab labidaid ja ulatab need Barankinile. Ta nõuab, et pärast õppimist tuleksid poisid kooli hoovi puid istutama.
6. Seitse vaba päeva nädalas, just see tõmbas mu kujutlusvõimet
Yura jälgib, kuidas varblased ja liblikad ringi lehvivad, kuidas sipelgad mööda maad siplevad ja on väga kade kõigi nende loomade peale, kellel pole elu, vaid pidev puhkepäev. Ja nii otsustab Barankin just sel päeval ellu viia hiilgava idee, millele ta oli pikka aega mõelnud.
7. Ainuke õpetus maailmas.
Yura ütleb Kostjale, et kui sa midagi väga tahad, siis see kindlasti juhtub. Ta pakub end varblasteks muutuda ja vähemalt ühe vaba päeva veeta nagu inimene.
Yura ulatab Kostjale märkmiku, millele on kirjutatud “Juhised”.
8. Ma ei taha õppida, ma tahan olla lind.
Poisid hakkavad otsustama, mis on parim ja kelleks muutuda. Kostja soovitab liblikaid, kuid Yura nõuab varblasi. Viimases tunnis kuulis ta, et varblased elavad väga hästi. Kostja nõustub, öeldes, et mängis lavastuses ronka ja tal on kerge varblaseks muutuda.
Poisid harjutavad maas hüppamist ja hakkavad loitsima.
Teine osa. Tiks-säuts! Elu on ilus!
9. Sa pead seda väga tahtma ja
Yura sulges silmad ja tahtis tõesti varblaseks saada. Ta tundis, et tal on kummalised soovid – lennata oksale, lennata läbi õhu. Siis ta tahtis kaera.
Lõpuks avas Yura silmad ja vaatas enda ümber. Temast sai tõesti varblane.
Aga Kostja Malinin istus seal mehena.
10. Mida see varblase keeles tähendab?
Kostja näeb Barankini varblast ja proovib temaga rääkida. Aga varblane ainult säutsub. Kostja on solvunud, et varblane kutsub teda mütsiks
Kostja hakkab uuesti loitsu kordama. Sel hetkel ilmub Jakovlev jalgrattaga nurga taha, kuid kui ta pingile sõidab, pole seal kedagi. Ainult labidad ja õpikud. Mishka võtab oma õpikud ja läheb Yura majja.
Barankin ja Malinin on õnnelikud.
11. Kohtumine sabatutega.
Yura muutus ninaga nokaga varblaseks ja Kostjal olid endiselt ebatavaliselt sinised silmad. Varblasepoisid jõid lombist vett ja hakkasid kaera otsima.
Millegipärast seemned neile ei sobinud.
Kostja ajab kaera juurest minema suur sabata varblane. Siis hakkab ta Yura peale hüppama. Kuid Yura ajas ka oma suled kohevaks ja komistas suure varblase. Ta kukkus ja jäi ehmunult vait.
Kuid poisid pakkusid talle kaera, sest nad ei löö inimesi, kes on alla jäänud. Varblane lendas minema ja Kostja hüüdis Yurale, et läheduses on kass.
12. Kass Muska tahab mind ära süüa.
Barankin pöördus ümber ja nägi oma ema armastatud kassi Muskat. Ta ei kartnud ja hakkas isegi kassiga rääkima, pööramata tähelepanu Kostja hüüdele, kes ettenägelikult puu otsa lendas.
Selle tulemusena hüppas kass Barankinile peale ja lömastas ta enda alla. Yural õnnestus end vabaks vingerdada ja ta tõusis õhku, jättes kassi küünistesse mitu sulge.
13. Millest vanaemad säutsuvad.
Vana varblane lendas Yura ja Kostja juurde ning hakkas neid norima. Ta oli nördinud, et poisid kassiga nii kergemeelselt käitusid. Ta ütles, et varblastel ei saa olla tuttavaid kasse. Ta nõudis oma vanemate nimesid.
Kostja ja Yura lendasid kähku minema, olles varblase eluga rahulolematud. Nad istusid tühjale puule ja miski vilistas Yurast mööda.
14. Optilise sihikuga kauglask.
Yura näeb, et toakaaslane Venka Smirnov sihib teda kada. Pealegi tegi selle kadaka Barankin ise.
Tema ja Kostja lendavad kiiresti minema ja linnulennult märkavad, et linn on täis kasse ja kadakaid poisse. See avastus masendab neid. Nad väsivad ja järsku hüüab neile varblane.
15. Mis juhtub, kui pojad emast lahti ütlevad.
Paks varblane nimetab poisse oma beebideks ja kutsub neid pesa ehitama. Kostja ja Yura ütlevad varblasele, et ta eksis ja nad pole tema lapsed. Varblane on nördinud, kutsub teisi varblasi tunnistajateks ja annab kujuteldavatele lastele korralikult peksa.
Kostja ja Yura nõustuvad olema tema lapsed ja lendavad pesa ehitama.
16. Õpime Kostjaga pesa ehitama.
Varblane õpetab poistele pesa ehitama, aeg-ajalt nokitseb neid ja poisid on üllatunud. Selgub, et ka varblased peavad õppima ja töötama.
Sel ajal saabub paks punane varblane, kes osutub poiste isaks Chika.
17. Võitle linnumaja pärast.
Chika tirib kogu oma pere võitlusesse linnumaja pärast, kust kõrkjad lõunasse on lennanud.Malinin ei tea, kuidas võidelda, kuid Barankin tirib ta kaasa.
Varblased põrkuvad kohe vastu võitlevate varblaste parve.
Malinin klammerdub Barankini saba külge ja Yura tõmbab ta võitlusest välja.
18. Kostja Malinin säutsus.
Poisid üritavad lahinguväljalt minema lennata, kuid neid jälitavad neli varblast, kes karjuvad, et need kaks säutsusid kõige valjemini.
Barankin kasutab kavalat tehnikat – ta keerab end lennul selili ja lööb jalgadega. Nii ta ajab oma jälitajad laiali ja tüübid lendavad minema.
Väsinud ja kibestunud Kostja pakub end kohe liblikateks, keda kassid ei söö ja pesasid ei ehita.
Yura kahtleb, kuid otsustab oma sõpra toetada. Kolm kassi hiilivad nende juurde ja poisid loevad kähku ümber muudetud loitsu.
Kolmas osa. Mina olen kiisupoiss ja Kostja on pääsusaba.
19. Elanikkonnale tuntud kahjur.
Kassid hiilivad poiste juurde ja nad jätkavad meeleheitlikult loitsu lugemist. Kassid eralduvad ja valmistuvad hüppama. Barankin arvab, et kõik on kadunud, kuid kassid pöörduvad ootamatult ümber ja jooksevad minema.
Barankin uurib ennast ja mõistab, et on muutunud liblikaks. Ta vaatab Kostjat otsides ringi ja näeb imelist liblikat. Selgub, et Kostja Malinin muutus pääsusabaks ja Barankin ise pätiseks, kahjuriks.
Kostja kutsub Yura endaga kaasa, lubades teda nektariga ravida.
20. Uinuv kaunitar
Poisid lendasid nektari järele, kuid järsku märkas Kostja rennis ilusat kollast liblikat, astelpaju ja otsustas sellega tutvuda. Barankin nimetas teda tüdrukuks, kuid tutvusest ei tulnud midagi välja. Liblikas magas. Kostja ütles, et see on loodusseadus ja liblikad magavad talvel. Barankin oli ärritunud, sest ta ei tahtnud talvepuhkust magada.
Siis ilmus tuttav sabata varblane ja Kostja peitis end. Barankin polnud ohust teadlik ja hakkas varblasega rääkima, kuid Kostja tõmbas ta õigel ajal katuse alla.
Barankin otsustas vaikselt taluda liblikate eluraskusi.
21. Õhutõrjekork.
Tüübid lendasid suure lillepeenra juurde, mis lõhnas mõnusalt nektari järele. Barankin oli juba sööma hakanud, kui kuulis hüüdeid "Purusta mustlasmutt". Ta ei pööranud neile tähelepanu, sest ta oli hull. Kuid lähedale kukkus müts. Poisid jahtisid teda. Tundus, et see oli jälle Venka Smirnov ja teine poiss. Neil oli hea meel, et nad Barankini maha lasid ja teda rohust otsisid.
Yura pani tiivad kokku ja peitis end. Ja kui poisid ära pöörasid, võttis ta õhku ja istus Kostja kõrvale kellaga postile.
22. Hüvasti poisid, võib-olla me ei näe enam
Barankin pakkus, et lendab juurviljaaedadesse, kuid Kostja ütles, et sinna pole võimalik minna, liblikad said seal kemikaalidega mürgitatud. Ja ta pakkus, et lendab kooliaeda ja vaatab samal ajal lapsi.
Kostja lendas kiiresti ja Barankin hakkas maha jääma. Siis haaras ta Kostjal käppadest ja lendas takkajärgi kooli. Nad istusid aknalaudadel ja vaatasid, kuidas poisid aias töötasid.
Siis saabus Jakovlev ja tekkis kära. Poisid otsisid selgelt Barankinit ja Malininit.
Kostja kutsus Yura lillede juurde ja nad hakkasid alla minema.
23. Aevastamisvastane vaktsineerimine.
Yura valis tohutu lille ja ronis sisse. Ta hakkas nektarit sööma ja aevastas. Siis lõi keegi teda ja Yura lõi ta tagasi.
Kui ta aga lillest välja roomas, nägi ta mesilast teda vaatamas. Yura ehmus ja lendas minema. Ta vaatas, kus Kostja oli, ja nägi, et temagi oli mesilane lille sisse ajanud.
Barankin haaras kergest oksast ja tabas mesilast tagant. Ja siis kukkus ta näljast rohtu.
24. Saan oma veast aru, aga mängu tuleb kohutav loodusseadus.
Barankin tuli veelombi lähedal mõistusele ja hakkas vett jooma. Ta mõistis, et varblasteks ja liblikateks muutumine oli viga, kuid ta ei teadnud, kelleks ta peaks muutuma. Yura vaatas sipelgaid ja otsustas, et nendeks kõvadeks töötajateks ei tasu muutuda.
Järsku meenus Barankinile, kuidas teda ühel koosolekul drooniks kutsuti ja ta karjus Malininile, et nad peavad kiiresti muutuma droonideks, kes kindlasti midagi ei tee.
Kuid poisid ei mäletanud, millised droonid välja nägid. Lõpuks ütles Kostja, et droonid on nagu mesilased.
Yura nägi, et Kostja jäi magama ja mõistis, et saab terve talve magada. Ta tahtis talle lombist vett peale valada.
25. Nende kollektsioonis on juba minusugune liblikas.
Klassi poisid sõimasid Barankinit ja Malininit, kahtlustamata, et nad on nende jalge all. Fokina ja teised tüdrukud istusid ringis ja hakkasid lugema ettekannet liblikatest.
Barankin tahtis Malininit paberitükiga katta, et teda ei märgataks ja tiris ajalehetükki. Nad märkasid teda, kuid Fokina ütles, et neil on sketš juba olemas.
Siis märkasid nad Kostjat ja Fokina ärritus. Kuidas on nii, et meie linnas elab päris Ussuuri piirkonnast pärit pääsusaba.
Võrguga tüdrukud hakkasid Kostjaga ligi hiilima.
26. Peitsis, seega kuivatis, ja sirgendajas.
Tüdrukud valmistasid Kostjale ette kohutavat surma ja Barankin otsustas tegutseda. Ta tormas Kostja poole ja tõukas teda, seejärel karjus, et teeks talle küünla ja liblikad tõusid taevasse.
Kuid Kostja tahtis siiski magada ja kukkus põõsasse, sipelgate kõrvale.
Barankin hakkas teda kõditama ja Kostja ärkas uuesti. Yura rääkis talle plekist ja kollektsioonist ning Kostja ärkas lõpuks üles.
Ta hakkas lugema loitsu, et muutuda hanenahaks. Barankin tahtis saada drooniks, kuid ta ei suutnud oma seltsimeest maha jätta ja sai ka drooniks
Neljas osa. Valvur! Mimriki"
27. Fokina jaoks ebameeldiv ja meie jaoks päästev sündmus
Tüdrukud hiilisid põõsaste juurde, kuid seal polnud enam liblikaid, vaid kaks sipelgat.
Yura noomis Kostjat sipelgaks muutumise eest, kuid ta lehvitas teda. Ta ütles, et ei usu instinkti ja täna on vaba päev ning sipelgad puhkavad ka.
Poisid leidsid ümmarguse seemne ja hakkasid jalgpalli mängima. Päris sipelgad nägid neid ja liigutasid nende antenne.
Kostja ja Yura tulid võsast välja ja nägid sipelgaid mööda rada jooksmas ja midagi kandmas. Nad kõik töötasid.
Poisid tahtsid kiiresti lahkuda, kuid sisetunne sundis neid sipelgapesa poole liikuma.
28. Parandame sipelgapesa
Tüübid ei tahtnud tööd teha, kuid instinkt sundis neid oksast haarama ja selle sipelgapesa vedama. Nad hakkasid erinevaid raskusi lohistades edasi-tagasi sipelgapesa poole siplema. Nad püüdsid end instinkti tegevusest vabastada, kuid miski ei aidanud neil.
Ja siis läks Venka Smirnov sipelgapesast mööda ja torkas seda pulgaga.
Justkui lülitas ta sipelgad kolmandale käigule ja nad hakkasid intensiivselt sipelgapesa taastama.
29. See oli ilmselt ainus omataoline mäss maa peal.
Barankin mõistab, et see polnud elu, millest ta unistas. Ta püüab oma instinktiga võidelda ja otsustab alustada mässu. Ta viskab männiokkaid ja nõuab, et Malinin viskaks lehe. Kostja viskab ka lehe ja poisid jooksevad põõsasse. Nad hakkavad loitsima, et muutuda inimeseks, kuid siis haaravad mõned sipelgad neist kinni.
30. Ootamatu päästmine ootamatust ohust.
Vana sipelgas hakkas poistelt küsima, miks nad ei tööta. Barankin ütles, et täna on pühapäev ja täna on vaba päev. Sellised on reeglid telliskivist sipelgapesas.
Sipelgad tegid häält ja hakkasid poisse kahtlustama.
Ja vanad sipelgad pidasid nõu ja ütlesid, et see on ennekuulmatu kuritegu ja selle eest mõisteti need kaks laisklevat sipelgat surma.
Kostja ja Yura tiriti sipelgapesast minema.
31. Seda on mürmikud ja see on Kostja Malinin.
Sel ajal tõstis valvesipelgas häiret - ilmusid mürmikud. Kostja ja Yura ronisid lillele ja hakkasid ülalt vaatama. Nad nägid ilmumas tohutuid punaseid sipelgaid ja hammustasid kiiresti mustade sipelgate pead.
Siis nägid poisid tõelist sipelgate sõda. Punased sipelgad piirasid musta sipelgapesa ümber ja ründasid. Kuid Must ei andnud alla ja kasutas oma arvulist paremust ära. Mustad hakkasid punaseid välja tõrjuma.
Sel ajal märkasid poisid tohutut punapäid, kes sipelgapesa poole kiirustasid.
Yura ütles, et ta peab kiiresti muutuma inimeseks, kuid Kostja haaras oksast ja tormas lahingusse, hüüdes "Surm mürmikutele!"
32. Saame ümbritsetud
Kostja jooksis üksinda mürmikute poole, nupp valmis. Tõenäoliselt oleks ta surnud, kuid Barankinil õnnestus temast kinni haarata ja metsa tirida.
Kuid isegi siin leidsid nad punased sipelgad.
Barankin käskis Kostjal lillele ronida ja kiiresti inimeseks muutuda ning ise ronis järele.
Mimrikud hakkasid poiste järel mööda tüve üles ronima.
33. Kümme suurt kahe väikese peal ja ämblikuvõrk.
Punased sipelgad ronisid visalt lillele ja Yura peksis neid oksaga, kuni oks murdus. Poisid taganesid lille keskele ja Kostja keeldus kindlalt muutumast sõbrata meheks.
Siis nägi Barankin lille kohal ämblikuvõrku ja poisid hüppasid sellele kiiresti peale. Yura hammustas ämblikuvõrku ja tuul viis selle minema. Punastel sipelgatel polnud aega poisse haarata.
Ülevalt nägid poisid, et sipelgate sõda oli juba lõppenud ja võitnud mustad naasid tavatööle.
Poisid hakkasid loitsu lugema, kuid siis haaras kiire Kostja lendu ja viis ta minema.
Viies osa. Barankin, ole inimene!
34. Hääl haua tagant.
Barankin kogeb kangelasena surnud sõbra surma. Ta avastab, et on muutunud meheks ja läheb koju, kedagi märkamata. Yura istub pingile ja möirgab täiega.
Siis aga kuuleb ta häält, mis küsib, miks ta nutma puhkeb.
35. Oleme olemas!
See oli Malinini hääl. Barankin otsustas, et tema sõber rääkis temaga teisest maailmast, sest ta nägi, kuidas äkiline ta ära sõi. Kuid Malinin nägi ka seda, kuidas kiire sõi Barankinit.
Lõpuks avas Yura silmad ja nägi Kostjat.
Poisid on õnnelikud. karjudes, üksteist katsudes. neil on hea meel taas inimesteks saada.
Siis tulevad ülejäänud poisid ja poisid kallistavad neid kõiki, hüüdes: "Mees, see kõlab uhkelt."
Neil on kiire õppima asumisega.
Trepil näeb Jura Venka Smirnovit, annab talle laksu pähe ja murrab tema kada.
36. Ma tahan olla igavesti inimene.
Sel päeval tegid Yura ja Kostja neli tundi kodutööd. Seejärel töötasid nad õhinal kooliaias.
Järgmisel hommikul jõuavad esimesena kooli sõbrad.
Poiste elud muutuvad. Nad hakkavad hästi õppima, parandavad ebaõnnestunud hindeid ja kõik on nendega korras.
Joonistused ja illustratsioonid loole "Barankin, ole mees!"
Kirjutamise aasta: 1961
Teose žanr: lugu
Peategelased: Jura Barankin- koolipoiss, Kostja Malinin- koolipoiss, sõber.
Süžee
Kooliaasta alguses õnnestus Yural ja Kostjal saada geomeetrias halbu hindeid. Kogu klass oli sellest meeskonna esimesest hinnangust häiritud. Tahtsin olla õppeedukuse poolest koolis parim. Kõik juhtus laiskusest ja soovimatusest õppida. Koosolekul otsustasid suurepärased õpilased nõrga lüli tihendada. Pühapäevase puhkeaja asemel korraldati tunde. Sõbrad arutasid oma rahulolematust. Barankinile jäi silma suurepärase õpilase lause: "Barankin, ole mees!" Ta on ju ikkagi mees. Yura ja Kostja hakkasid end loomadena ette kujutama. Ja neil õnnestus tõesti muutuda varblasteks, seejärel liblikateks ja sipelgateks. Tundus, et neil oli muretu elu. Kuid linde tuleb kaitsta kasside eest, liblikaid kollektsionääride eest ja sipelgad töötavad kogu päeva. Inimesteks saanud poistest said usinamad ja aktiivsemad õpilased.
Järeldus (minu arvamus)
Inimeseks olemine ei tähenda ainult eksisteerimist, vaid õppimist ja mõtlemist. Kui loomad on tööga harjunud, siis inimesel on häbi laiskust valida. Oluline on võtta vastutus ennekõike oma tegude eest. Hinda lihtsaid asju, käsi, jalgu. Neid antakse põhjusega.
Väga naljakas ja samas väga õpetlik lugu “Barankin, ole mees!” loodi 1961. aastal nõukogude kirjaniku Valeri Vladimirovitš Medvedevi poolt. See hämmastav lugu räägib kahe sõbra – klassikaaslaste Jura Barankini ja Kostja Malinini – seiklustest, kes ühel päeval äkki enam õppida ei tahtnud.
"Barankin, ole mees!" Töö lühikokkuvõte
Kõik sai alguse sellest, et Barankin ja Malinin said geomeetrias halbu hindeid. Klassijuhataja Zinka Fokina arendas sedapuhku hoogsat tegevust. Loodi kuri seinaleht, millele nende kahe õnnetu poisi näole kleepusid sööbivad kirjad.
Kuid see on alles teose “Barankin, ole mees!” algus. Seejärel rullub kokkuvõte lahti demonstratiivse koosoleku, õigemini mitte koosoleku, vaid väga tõsise vestluse ümber. Mida Barankin ja Malinin seal endast ei kuulnud! Selle tulemusena otsustati, et pühapäeval õpib suurepärane õpilane Mishka Yakovlev koos äsja vermitud vaeste õpilastega. Nad lahendavad temaga probleeme. Ja siis lähevad kõik kooliaeda puid istutama. Poistel oli häbi, aga neil polnud kuhugi minna. Kohtumise lõpus tuleb nende juurde sama tüütu Fokina ja ütleb: "Barankin, ole mees, parandage kiiresti Kostja kaksikud!"
Esimene reinkarnatsioon
Ja siis leiavad teoses “Barankin, ole mees!” aset lihtsalt fantastilised sündmused! Peatükkide kaupa kokkuvõte räägib neist õnnetutest seiklustest, kus meie kangelased pääsesid pidevalt vaevu ohust.
Nii et juba esimestes peatükkides said Barankin ja Malinin korraliku põntsu. Barankin oli nii uimastatud ja solvunud, et ei tahtnud enam inimene olla.
Ja siis tuli pühapäev. Ja äkki veenab Barankin lihtsate toimingute ja loitsude abil Malininit varblasteks muutuma. Ja nii see juhtuski. Nüüd istuvad nad kahekesi oksal ja mõtlevad: "See on tõeline muretu elu!" Kuid ta ei osutunud ka nii muretuks. Nende saaki nähes ajas kass Muska neile järele ja tahtis nad ära süüa. Siis lendas vana varblane neile kallale ja hakkas neid omal moel harima. Siis hakkas nende naaber Venka Smirnov neid kadaga taga ajama. Ja siis ilmus varblaseema, kes tundis nad ära kui oma poegi ja sundis neid õppima pesa ehitama. Issi Sparrow ise tuli talle järele. Ja siis tormasid nad kogu oma suure varblaste perekonnaga teiste varblastega linnumaja pärast võitlema.
Ma ei taha olla varblane, ma tahan olla liblikas
Kuid see pole teose “Barankin, ole mees!” lõpp. Selle kokkuvõte on alles jõudmas selle arengu ägedasse faasi. Varblase elus pettunud poisid tahtsid saada liblikateks. Ja jälle õnnestus neil transformatsioonitrikk. Ainult Barankinist sai pätt ja Malininist pääsusaba. Nüüd olid nad uskumatult õnnelikud, et nad muretult ühelt lillelt teisele lehvivad.
Aga jällegi nii see polnud, neid märkas kohe kiusaja – sabata varblane. Olles vaevu suutnud selle sulelise eest põgeneda, olid liblikad nii näljased, et õietolmu aroom ajas nad uimaseks. Siis kuulsid nad kellegi samme ja karjeid; need olid nende labidatega klassikaaslased, kes juba ajasid liblikaid taga, arvates, et need on kahjulikud siidiussid. Barankin ja Malinin tahtsid äkki väga oma sõpru näha ja isegi teadmata, miks, sest tüübid töötasid kohapeal ja Fokina andis neile igasuguseid korraldusi. Kuid siis hakkas mesilane liblikaid Barankinit ja Malininit taga ajama.
Ants
Siis oli teose “Barankin, ole mees!” kangelastel veelgi keerulisem. Kokkuvõte jätkub sellega, et vaevalt pääsesid nad selle kohutava mesilase käest, kui järsku ilmusid sipelgad. Ja kohe tahtsid meie kangelased saada sipelgateks. Siis aga arvasid nad, et sipelgad töötavad pidevalt, ja lakkasid kohe tahtmisest. Nüüd aga tahtis Barankin saada drooniks. Ja siis järsku pääsusaba-Malinin jäi magama, Barankin ei suutnud teda äratada! Ja siis ilmusid jälle Fokina ja poisid. Ilusat pääsusaba nähes tahtis ta selle plekki panna. Üldiselt vaevalt, kuid Barankin võitles Fokinast pääsusabaga ja nad lendasid, kuhu vähegi suutsid, kuni nad olid kaugemal. Need kangelased kannatasid palju, kuid jätkasid oma muutusi.
Siis muutusid nad sipelgateks ja siis ilmnes neis selline tõhusus, et nad ise kartsid. Nad hakkasid hommikust õhtuni tööd tegema, kuni äkiline nad ära sõi ja ärkasid taas inimestena. Üldiselt pidid need lollid poisid palju läbi elama ja palju taluma, kuni mõistsid, et kõige parem on olla inimene.
Nii lõppes lugu “Barankin, ole mees!”. Raamatu kokkuvõte näitab, et just tänu kõikidele nendele muutustele ja seiklustele tekkis poistel vastutustunne oma töö ees. Siis ei lasknud nad end enam laiskleda, vaid tegid hea meelega kõike, mida kool ja vanemad neilt nõudsid.