Riikliku julgeoleku koolitus. Riigi julgeoleku õiguslik tugi
Kinnitatud
Haridusministeeriumi korraldusel
ja Vene Föderatsiooni teadus
Föderaalosariigi HARIDUSSTANDARD
ERIKÕRGHARIDUS
40.05.01 RIIKLIKU JULGEOLEKU ÕIGUSLIK TOETUS
(ERITASED)
I. RAKENDUSALA
Käesolev föderaalse osariigi kõrghariduse haridusstandard on nõuete kogum, mis on kohustuslik kõrghariduse erialase põhiõppe programmide rakendamiseks - erialaprogrammid erialal 40.05.01 Riikliku julgeoleku õigusabi (edaspidi erialaprogramm, eriala) .
II. KASUTATUD LÜHENDID
Selles liidumaa haridusstandardis kasutatakse järgmisi lühendeid:
OK - üldkultuurilised pädevused;
GPC - üldised erialased kompetentsid;
PC - erialased kompetentsid;
PSK - erialaselt spetsialiseerunud kompetentsid;
FSES VO - liidumaa kõrgharidusstandard;
võrguvorm - haridusprogrammide rakendamise võrgustikvorm.
III. ERIALA OMADUSED
3.1. Hariduse omandamine erialaprogrammi alusel on lubatud ainult kõrgkooli õppeasutuses (edaspidi organisatsioon).
3.2. Organisatsioonis toimuvad erialaprogrammi raames koolitused täistööajaga, osalise tööajaga ja osalise tööajaga vormis.
Erialakava maht on 300 ainepunkti (edaspidi ainepunktid), sõltumata õppevormist, kasutatavatest haridustehnoloogiatest, erialaprogrammi elluviimisest võrgustikuvormi abil, erialakava elluviimisest vastavalt õppekavale. individuaalne õppekava, sealhulgas kiirendatud koolitus.
3.3. Erialaprogrammi raames hariduse omandamise kestus:
Täiskoormusega õppes, sealhulgas pärast riikliku lõputunnistuse läbimist pakutavad puhkused, on see olenemata kasutatavast haridustehnoloogiast 5 aastat. Ühes õppeaastas elluviidava täiskoormusega erialaprogrammi maht on keskmiselt 60 ainepunkti;
päevases või osakoormusega õppevormis, olenemata kasutatavatest haridustehnoloogiatest, suureneb päevases õppevormis hariduse omandamise perioodiga võrreldes vähemalt 6 kuu ja mitte rohkem kui 1 aasta võrra. Seejuures ei saa ühel õppeaastal elluviidava erialakava maht olla suurem kui 75 ainepunkti;
individuaalse õppekava järgi õppides, olenemata õppevormist, ei ole see pikem kui vastavale õppevormile kehtestatud hariduse omandamise periood ja puuetega inimeste individuaalplaani alusel õppides saab seda pikendada. nende soovil mitte rohkem kui 1 aasta võrra võrreldes vastavale õppevormile kehtestatud hariduse omandamise perioodiga. Ühe õppeaasta erialakava maht individuaalplaani alusel õppides ei saa olla suurem kui 75 z.e.
Hariduse omandamise konkreetse perioodi ja ühel õppeaastal elluviidava erialaprogrammi mahu päevases või osakoormusega õppevormis individuaalplaani alusel määrab organisatsioon iseseisvalt käesoleva lõikega kehtestatud tähtaegade jooksul.
3.4. Erialaprogrammi elluviimisel on organisatsioonil õigus kasutada e-õppe ja kaugõppe tehnoloogiaid.
Puuetega inimeste koolitamisel peavad e-õppe ja kaugõppetehnoloogiad tagama võimaluse saada ja edastada teavet neile kättesaadaval kujul.
Eraldi e-õppe ja kaugõppe tehnoloogiaid kasutava erialaprogrammi elluviimine ei ole lubatud.
3.5. Erialaprogrammi rakendamine on võimalik võrgustikuvormi abil.
3.6. Erialaprogrammi õppetegevus toimub Vene Föderatsiooni riigikeeles, kui organisatsiooni kohalikus õigusaktis ei ole sätestatud teisiti.
3.7. Riigisaladust sisaldavat teavet sisaldavad eriprogrammid töötatakse välja ja rakendatakse tingimustel, mis on loodud ja järgivad Vene Föderatsiooni riigisaladust käsitlevate õigusaktide ja vastavaid haridusprogramme ellu viivate organisatsioonide eest vastutavate föderaalvalitsusorganite õigusakte.
IV. KUTSETEGEVUSE OMADUSED
LÕPETAJAD, KES ON LÄBI ERIPROGRAMMI
4.1. Erialaprogrammi omandanud lõpetajate kutsetegevuse valdkond hõlmab õigusnormide väljatöötamist ja rakendamist, riigi julgeoleku õigusabi, õiguskorra tagamist, õigusharidust ja õigusharidust.
4.2. Erialaprogrammi omandanud lõpetajate kutsetegevuse objektideks on õigusliku tähendusega sündmused ja aktsioonid, suhtekorraldus õigusnormide rakendamise valdkonnas, riigi julgeoleku õiguslik toetamine, õiguskorra tagamine.
4.3. Kutsetegevuse liigid, mille jaoks valmistatakse ette erialaprogrammi omandanud lõpetajad:
seadusloome;
õiguskaitse;
ekspert-konsultatsioon;
õiguskaitse;
organisatsiooniline ja juhtimisalane;
teaduslikud uuringud;
pedagoogiline.
Erialad, millele erialaprogrammi omandanud lõpetajaid koolitatakse:
eriala nr 1 "Kriminaalõigus";
eriala nr 2 "Riigiõigus";
eriala nr 3 "Tsiviilõigus";
eriala nr 4 "Rahvusvaheline õigus";
Spetsialiseerumine nr 5 "Sõjaväe-juriidiline".
Erialaprogrammi väljatöötamisel ja elluviimisel keskendub organisatsioon konkreetse(te)le kutsetegevuse liigi(de)le, milleks spetsialist valmistub, ning valib spetsialiseerumisala, lähtudes organisatsiooni tööturu, teadusuuringute ning materiaal-tehniliste ressursside vajadustest.
4.4. Erialaprogrammi omandanud lõpetaja on valmis lahendama järgmisi erialaseid probleeme:
vastavalt kutsetegevuse liigile/liikidele, millele erialaprogramm keskendub:
seadusandlikud tegevused:
regulatiivsete õigusaktide väljatöötamine;
ametiülesannete piires otsuste põhjendamine ja tegemine, samuti õigusnormide rakendamisega seotud toimingute tegemine;
juriidiliste dokumentide koostamine;
õigusabi osutamine, nõustamine õigusküsimustes;
normatiivsete õigusaktide õigusliku ekspertiisi läbiviimine;
seaduslikkuse, õiguskorra, üksikisiku, ühiskonna ja riigi turvalisuse tagamine;
üksikisikute, ühiskonna ja riigi julgeolekut ähvardavate ohtude tuvastamine ja ennetamine;
kuritegude ja muude õigusrikkumiste ennetamine, hoiatamine, mahasurumine, tuvastamine, avalikustamine ja uurimine;
abi osutamine üksikisikutele ja juriidilistele isikutele nende õiguste ja õigustatud huvide kaitsmisel;
rahvusvahelise koostöö tagamine õiguskaitseorganite vahel;
õigusabi ametlikuks tegevuseks;
õiguse rakendusaktide täitmise tagamine;
otsida, hankida, analüüsida ja hinnata riigi julgeoleku, õiguskorra tagamise valdkonna õigusnormide rakendamiseks olulist teavet;
väikeste kollektiivide ja esinejate rühmade töö korraldamine konkreetsete erialaste probleemide lahendamise protsessis;
teadusliku uurimistöö läbiviimine vastavalt kutsetegevuse profiilile;
pedagoogiline tegevus:
õigusdistsipliinide (moodulite) õpetamine haridustegevusega tegelevates organisatsioonides;
õigushariduse rakendamine.
Organisatsioon määrab kindlaks kutsealased ülesanded vastavalt käesoleva föderaalse kõrghariduse haridusstandardi punktis 4.3 nimetatud erialadele.
V. NÕUDED ERIPROGRAMMI VALDAMISE TULEMUSELE
5.1. Erialaprogrammi omandamise tulemusena peavad lõpetajal kujunema üldkultuurilised, üldprofessionaalsed, erialased ja erialaselt erialased pädevused.
5.2. Erialakava omandanud lõpetajal peavad olema järgmised üldkultuurilised pädevused:
oskus mõista ja analüüsida ideoloogilisi, sotsiaalselt ja isiklikult olulisi filosoofilisi probleeme (OK-1);
oskus analüüsida Venemaa ajaloolise arengu peamisi etappe ja mustreid, selle kohta ja rolli kaasaegses maailmas, et kujundada kodanikupositsiooni ja arendada patriotismi (OK-2);
võime orienteeruda poliitilistes, sotsiaalsetes ja majanduslikes protsessides (OK-3);
oskus täita ametiülesandeid vastavalt moraalinormidele, kutse-eetikale ja ametietiketile (OK-4);
oskus töötada meeskonnas, aktsepteerides sallivalt sotsiaalseid, kultuurilisi, usulisi ja muid erinevusi, ennetada ja konstruktiivselt lahendada konfliktsituatsioone kutsetegevuse käigus (OK-5);
oskus näidata psühholoogilist stabiilsust rasketes ja ekstreemsetes tingimustes, rakendada emotsionaalse ja kognitiivse regulatsiooni meetodeid enda tegevuse ja psühholoogilise seisundi optimeerimiseks (OK-6);
oskus mõelda loogiliselt, suulist ja kirjalikku kõnet põhjendatult ja selgelt üles ehitada, poleemikat ja arutelusid läbi viia (OK-7);
optimaalsete organisatsiooniliste ja juhtimisotsuste tegemise oskus (OK-8);
oskus korraldada oma elu vastavalt sotsiaalselt olulistele ideedele tervislikust eluviisist (OK-9);
venekeelse kirjaliku ja suulise suhtluse oskus (OK-10);
ärisuhtlusoskus, tööalane suhtlus ühes võõrkeeles (OK-11);
oskus töötada erinevate inforessursside ja tehnoloogiatega, rakendada teabe hankimise, säilitamise, otsimise, süstematiseerimise, töötlemise ja edastamise põhimeetodeid, meetodeid ja vahendeid (OK-12).
5.3. Erialakava omandanud lõpetajal peavad olema järgmised erialased üldpädevused:
oskus kasutada teadmisi põhimõistete, kategooriate, institutsioonide, subjektide õigusseisundite, õigussuhete kohta seoses teatud õigusteaduse harudega (GPC-1);
oskus rakendada kutsetegevuses materiaal- ja menetlusõiguse norme, Vene Föderatsiooni õigusakte, rahvusvahelise õiguse üldtunnustatud põhimõtteid ja norme (GPC-2).
5.4. Erialakava omandanud lõpetajal peavad olema järgmised erialased kompetentsid, mis vastavad erialaprogrammis keskendunud kutsetegevuse liikidele:
seadusandlikud tegevused:
normatiivsete õigusaktide väljatöötamise oskus (PC-1);
õiguskaitsetegevus:
oskus juriidiliselt korrektselt kvalifitseerida fakte, sündmusi ja asjaolusid (PC-2);
võime teha otsuseid ja sooritada õigustoiminguid rangelt kooskõlas Vene Föderatsiooni õigusaktidega (PC-3);
kutsetegevuses reguleerivate õigusaktide oskusliku rakendamise oskus (PC-4);
juriidiliste ja ametlike dokumentide väljatöötamise ja korrektse vormistamise oskus (PC-5);
ekspertide konsultatsioonitegevus:
oskust kompetentselt tõlgendada reguleerivaid õigusakte (PC-6);
suutlikkus läbi viia regulatiivsete õigusaktide õiguslikku ekspertiisi, sealhulgas vältida nendes sätteid, mis aitavad luua tingimusi korruptsiooniks (PC-7);
õiguskaitsetegevus:
võime austada ja kaitsta inimese ja kodaniku õigusi ja vabadusi (PC-8);
oskus kuritegusid ja muid õigusrikkumisi tuvastada, maha suruda, lahendada ja uurida (PK-9);
oskus rakendada kutsetegevuses kuritegude lahendamise ja uurimise teoreetilisi aluseid, kasutada konkreetsetel juhtudel objektiivse tõe väljaselgitamiseks tehnilisi ja kohtuekspertiisi meetodeid ja vahendeid, uurimistoimingute taktikalisi võtteid, korraldusvorme ja -meetodeid. teatud liiki ja kuritegude gruppide lahendamine ja uurimine (PC-10 );
oskus rakendada meetmeid õiguslikult olulise teabe saamiseks, selle kontrollimiseks, analüüsimiseks, hindamiseks ja kuritegude ennetamise, tõkestamise, lahendamise ja uurimise huvides kasutamiseks (PC-11);
võime ennetada, ennetada kuritegevust, korruptsiooni, tuvastada ja kõrvaldada nende toimepanemist soodustavad põhjused ja tingimused (PC-12);
oskus korrektselt ja täielikult kajastada kutsetegevuse tulemusi menetlus- ja teenindusdokumentides (PC-13);
oskus sooritada toiminguid kuritegevuse jõuga tõrjumiseks, kasutada erialaprobleemide lahendamiseks erivahendeid, relvi ja erivahendeid, mida kasutatakse korrakaitseorgani tegevuses, mille kaudu koolitatakse spetsialiste (PK-14);
oskus rakendada psühholoogilisi meetodeid, vahendeid ja võtteid erialaste probleemide lahendamisel (PK-15);
oskus täita kutsetegevuses riigisaladuse kaitse ja infoturbe valdkonda reguleerivate õigusaktide nõudeid, tagada saladuse hoidmise režiimi (TK-16) järgimine;
oskus täita erialaseid ülesandeid eritingimustes, hädaolukordades, hädaolukordades, hädaolukorras ja sõjaajal, anda esmaabi, tagada isiklik ja kodanike turvalisus ametiülesannete lahendamise protsessis (PC-17) ;
korraldus- ja juhtimistegevus:
võime teha optimaalseid juhtimisotsuseid (PC-18);
oskus korraldada väikese esinejate meeskonna tööd, planeerida ja korraldada esinejate töötegevust, jälgida ja fikseerida selle tulemusi (PC-19);
uurimistegevus:
oskus analüüsida õiguskaitse- ja korrakaitsepraktikat, teaduslikku informatsiooni, kodu- ja välismaist kogemust uurimistöö teemal (PC-20);
oskus rakendada teaduslike rakendusuuringute läbiviimise, nende tulemuste analüüsi ja töötlemise meetodeid (PC-21);
oskus teha kokkuvõtteid ja sõnastada järeldusi uurimisteema kohta, koostada aruandeid valminud uurimistöö tulemuste kohta (PC-22);
pedagoogiline tegevus:
oskus õpetada õigusalasid (mooduleid) õppetegevusega tegelevates organisatsioonides (PK-23);
õigusalase hariduse läbiviimise oskus (PK-24).
5.5. Erialakava omandanud lõpetajal peavad olema erialaprogrammi spetsialiseerumisele vastavad erialased erialased kompetentsid.
5.6. Erialaprogrammi väljatöötamisel kaasatakse kõik valitud erialaga seotud üldkultuurilised, üldprofessionaalsed, erialased pädevused ja erialaselt spetsialiseerunud pädevused erialaprogrammi omandamiseks vajalike tulemuste komplekti.
5.7. Erialaprogrammi väljatöötamisel on organisatsioonil õigus täiendada lõpetajate pädevuste kogumit, arvestades erialaprogrammi fookust konkreetsetele teadmiste valdkondadele ja (või) programmi tegevusliikidele või erialadele.
5.8. Erialaprogrammi väljatöötamisel seab organisatsioon õpiväljundite nõuded üksikutel erialadel (moodulites) ja praktikaid iseseisvalt, arvestades vastavate näitlike põhiharidusprogrammide nõudeid.
5.9. Eriprogrammid, mida rakendatakse kaitse ja riigi julgeoleku huvides, tagamaks seadust ja korda föderaalvalitsusasutustes, mis kuuluvad 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus" artikli 81 1. osas nimetatud föderaalvalitsuse organite jurisdiktsiooni alla. Vene Föderatsioonis "Föderatsioonid" (edaspidi föderaalriigi organid), töötatakse välja nimetatud föderaalseaduses sätestatud nõuete, samuti sõjaväelise erialase väljaõppe kvalifikatsiooninõuete, lõpetajate erialase väljaõppe nõuete alusel, mis on kehtestatud. asjaomaste organisatsioonide eest vastutav föderaalvalitsusasutus.
VI. NÕUDED ERIPROGRAMMI STRUKTUURILE
6.1. sisaldab kohustuslikku osa (põhiosa) ja haridussuhetes osalejate poolt moodustatud osa (muutuja). See annab võimaluse ühe eriala raames rakendada erineva fookusega (spetsialiseerumisega) erialaprogramme.
6.2. Erialaprogramm koosneb järgmistest plokkidest:
Plokk 1 “Distsipliinid (moodulid)”, mis sisaldab programmi põhiosaga seotud erialasid (mooduleid) ja selle muutuva osaga seotud erialasid (mooduleid);
Plokk 2 „Tegevused, sealhulgas uurimistöö (T&A)”, mis on täielikult seotud programmi põhiosaga;
Plokk 3 “Riiklik lõplik tunnistus”, mis on täielikult seotud programmi põhiosaga ja lõpeb Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kinnitatud kõrghariduse erialade loetelus määratletud kvalifikatsioonide omistamisega.
Erialaprogrammi ülesehitus
Erialaprogrammi ülesehitus |
Erialaprogrammi ulatus z.e. |
|
Distsipliinid (moodulid): | ||
Põhiosa sh spetsialiseerumise erialad (moodulid). | ||
Muutuv osa | ||
Praktika, sealhulgas teaduslik uurimistöö (R&D) | ||
Põhiosa | ||
Riiklik lõplik tunnistus | ||
Põhiosa | ||
Erialaprogrammi ulatus |
6.3. Erialaprogrammi põhiosaga seotud distsipliinid (moodulid), sh eriala erialad (moodulid), on üliõpilasele kohustuslikud, sõltumata õpitava programmi fookusest (profiilist). Erialaprogrammi põhiosaga seotud distsipliinide (moodulite) komplekti määrab organisatsioon iseseisvalt käesoleva föderaalse kõrghariduse haridusstandardiga kehtestatud ulatuses, võttes arvesse vastavat ligikaudset (näitlikku) põhiharidusprogrammi(d). ).
6.4. Filosoofia distsipliinid (moodulid), võõrkeel, riigi- ja õiguseteooria, Venemaa põhiseadusõigus, Venemaa riigi- ja õiguslugu, välisriikide riigi- ja õiguse ajalugu, tsiviilõigus, tsiviilmenetlusõigus (tsiviilmenetlus), kriminaalmenetlus Õigust, kriminaalmenetlusõigust (kriminaalmenetlus), rahvusvahelist õigust, kriminoloogiat, eluohutust ning eri- või sõjalist väljaõpet rakendatakse erialaprogrammi 1. ploki „Distsipliinid (moodulid)” põhiosa raames. Nende distsipliinide (moodulite) mahu, sisu ja rakendamise järjekorra määrab organisatsioon iseseisvalt.
Föderaalvalitsusorganisatsioonides, mis kuuluvad föderaalvalitsusorganite jurisdiktsiooni alla ja mis koolitavad personali kaitse ja riigi julgeoleku huvides ning tagavad õiguskorra, võib eluohutust käsitleva distsipliini (mooduli) välja jätta.
6.5. Kehakultuuri ja spordi erialasid (mooduleid) viiakse ellu:
erialaprogrammi ploki 1 "Distsipliinid (moodulid)" põhiosa vähemalt 72 akadeemilise tunni (2 ak) mahus täiskoormusega õppes;
valikained (moodulid) mahus vähemalt 328 akadeemilist tundi. Määratud akadeemilised tunnid on meisterdamisel kohustuslikud ja z.e. ei ole tõlgitud.
Kehakultuuri ja spordi erialad (moodulid) viiakse ellu organisatsiooni poolt kehtestatud korras. Puuetega ja piiratud tervisevõimega inimeste jaoks kehtestab organisatsioon kehalise kasvatuse ja spordi erialade (moodulite) omandamiseks erikorra, võttes arvesse nende tervislikku seisundit.
Föderaalvalitsusorganite jurisdiktsiooni alla kuuluvates föderaalvalitsusorganites, mis koolitavad töötajaid riigi kaitse ja julgeoleku huvides, tagades õiguskorra, ploki 1 põhiosa „Distsipliinid (moodulid)” raames järgmised erialad: mooduleid) kehalises ettevalmistuses rakendatakse:
päevases õppes vähemalt 72 akadeemilise tunni (2 ak) mahus;
päevases õppes vähemalt 328 akadeemilise tunni mahus (arvestamata).
Föderaalosariigi haridusorganisatsioonides ei tohi erialaprogrammi rakendamise korral täis- ja osakoormusega õppevormides kehalise ettevalmistuse erialasid (mooduleid) õppida, võttes arvesse õpilastele läbiviidavaid kohustuslikke kehalise kasvatuse tunde. osana nende ametialasest koolitusest teenistuskohas.
6.6. Erialakava muutuva osaga seotud distsipliinid (moodulid) määravad muuhulgas ka erialakava fookuse (spetsialiseerumise). Erialaprogrammi muutuva osaga seotud distsipliinide (moodulite) komplekti määrab organisatsioon iseseisvalt käesoleva föderaalse kõrghariduse haridusstandardiga kehtestatud ulatuses. Pärast seda, kui üliõpilane on valinud programmi suuna (spetsialiseerumise), muutub üliõpilasele kohustuslikuks vastavate erialade (moodulite) kogum.
6.7. Plokk 2 “Praktikad, sealhulgas teaduslik uurimistöö (T&A)” hõlmab haridus- ja tootmistegevust, sealhulgas kooli lõpetamist, praktikat.
Hariduspraktika tüüp:
praktika esmaste kutseoskuste, sealhulgas esmaste oskuste ja uurimisoskuste saamiseks.
Praktika tüüp:
praktika, et omandada erialased oskused ja töökogemus.
Õppe- ja praktilise koolituse läbiviimise meetodid:
statsionaarne,
ära
Lõpetamiseelne praktika viiakse läbi lõpliku kvalifikatsioonitöö tegemiseks ja see on kohustuslik.
Erialaprogrammide väljatöötamisel valib organisatsioon praktikate tüübid olenevalt tegevusliig(t)est, millele eriala ja spetsialiseerumisprogramm(id) on suunatud. Organisatsioonil on õigus pakkuda erialaprogrammis lisaks käesolevas föderaalse kõrghariduse haridusstandardis kehtestatud praktikale ka muud tüüpi praktikaid.
Haridus- ja (või) praktikat saab läbi viia organisatsiooni struktuuriüksustes, millel on vajalik personalipotentsiaal ning materiaal-tehniline baas.
Puuetega inimeste praktikakohtade valik tehakse õppurite tervislikku seisundit ja ligipääsetavuse nõudeid arvestades.
Föderaalvalitsusorganite jurisdiktsiooni alla kuuluvates föderaalvalitsusorganisatsioonides, mis viivad läbi koolitust riigi kaitse ja julgeoleku huvides, tagamaks õiguskorra ja praktika, määrab praktika korralduse ja kestuse iseärasused föderaalvalitsuse organ, kelle alluvuses. jurisdiktsioonis, kus organisatsioon asub, säilitades samal ajal riigis toimuva praktilise koolituse ulatuse, st mis on määratletud käesoleva föderaalse kõrghariduse haridusstandardiga.
6.8. Plokk 3 “Riiklik lõputunnistus” sisaldab lõputöö kaitsmist, sealhulgas kaitsmis- ja kaitsmisprotseduuriks ettevalmistamist, samuti riigieksamiks valmistumist ja selle sooritamist, kui organisatsioon hõlmas riigieksami riigi osana. lõplik sertifikaat.
6.9. Riigisaladust sisaldavat teavet sisaldavad eriprogrammid töötatakse välja ja rakendatakse vastavalt Vene Föderatsiooni riigisaladuse kaitset käsitlevate õigusaktidega sätestatud nõuetele.
6.10. Erialaprogrammi osa (osade) elluviimine ja riiklik lõputunnistus, mille (mille) raames edastatakse üliõpilastele piiratud juurdepääsuga teavet ja (või) kasutatakse õppetööks relvade, sõjavarustuse ja nende komponentide salajasi näidiseid. eesmärkidel, ei ole lubatud kasutada e-õpet, kaugõppetehnoloogiaid.
6.11. Erialakava väljatöötamisel tagatakse üliõpilastele võimalus omandada valikaineid (mooduleid), sealhulgas eritingimusi puuetega ja piiratud tervisevõimega inimestele, vähemalt 30 protsendi ulatuses õppekava muutuva osa mahust. Plokk 1 “Distsipliinid (moodulid)”.
Föderaalosariikide organisatsioonides, mis kuuluvad föderaalosariigi organite jurisdiktsiooni alla, mis viivad läbi koolitust riigi kaitse ja julgeoleku huvides, tagavad õiguskorra, haridusprogrammide muutuva osa moodustamise tunnused ja distsipliinide (moodulite) arendamise. ) määrab õpilase valikul föderaalvalitsusorgan, kelle jurisdiktsiooni all organisatsioon asub.
6.12. Loengutüüpi tundidele tervikuna ploki 1 “Distsipliinid (moodulid)” tundide arv ei tohiks olla suurem kui 40 protsenti selle ploki rakendamiseks eraldatud auditoorsete tundide koguarvust.
VII. NÕUDED RAKENDUSTINGIMUSELE
ERIPROGRAMMID
7.1. Süsteemsed nõuded erialaprogrammi elluviimiseks.
7.1.1. Organisatsioonil peab olema materiaal-tehniline baas, mis vastab kehtivatele tuleohutuseeskirjadele ja -eeskirjadele ning tagab õppekavaga ettenähtud igat liiki distsiplinaar- ja interdistsiplinaarse väljaõppe, praktilise ja uurimistöö läbiviimise.
7.1.2. Igale üliõpilasele tuleb kogu õppeperioodi jooksul tagada individuaalne piiramatu juurdepääs ühele või mitmele elektroonilisele raamatukogusüsteemile (elektroonilisele raamatukogule) ning organisatsiooni elektroonilisele teabe- ja hariduskeskkonnale. Elektrooniline raamatukogusüsteem (elektrooniline raamatukogu) ning elektrooniline teabe- ja hariduskeskkond peavad võimaldama õpilastele juurdepääsu igast punktist, kus on juurdepääs info- ja telekommunikatsioonivõrgule „Internet“ (edaspidi „Internet“), nii organisatsiooni territooriumil ja väljaspool.
Organisatsiooni elektrooniline teabe- ja hariduskeskkond peab sisaldama:
juurdepääs õppekavadele, erialade (moodulite) tööprogrammidele, praktikatele, elektrooniliste raamatukogusüsteemide väljaannetele ja tööprogrammides määratud elektroonilistele õpperessurssidele;
õppeprotsessi edenemise, vahetunnistuse tulemuste ja põhiharidusprogrammi omandamise tulemuste registreerimine;
igat tüüpi tundide läbiviimine, õpitulemuste hindamise protseduurid, mille rakendamine on ette nähtud e-õppe ja kaugõppetehnoloogiate kasutamiseks;
õpilase elektroonilise portfoolio moodustamine, sealhulgas tema teoste säilitamine, nende tööde arvustused ja hinnangud õppeprotsessis osalejate poolt;
interaktsioon õppeprotsessis osalejate vahel, sealhulgas sünkroonne ja (või) asünkroonne suhtlus Interneti kaudu.
Elektroonilise info- ja hariduskeskkonna toimimise tagavad vastavad info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendid ning seda kasutavate ja toetavate töötajate kvalifikatsioon. Juurdepääs elektroonilisele teabe- ja hariduskeskkonnale, selle kasutamine ja toimimine peab vastama Vene Föderatsiooni õigusaktidele.
Föderaalvalitsusorganite jurisdiktsiooni all olevates föderaalvalitsusasutustes, mis viivad läbi riigikaitse ja riigi julgeoleku huvides väljaõpet, tagades õiguskorra, funktsionaalsuse, elektroonilise teabe- ja hariduskeskkonna moodustamise, kasutamise ja toimimise korra, Föderaalvalitsus määrab õpilaste juurdepääsu elektroonilisele raamatukogusüsteemile (elektroonilisele raamatukogule) ja elektroonilisele teabe- ja hariduskeskkonnale, samuti õpilaste juurdepääsu teabe viitesüsteemidele, kohalike võrkudega ühendatud arvutiseadmetele ja (või) Internetile. organisatsiooni eest vastutav organ.
7.1.3. Eriprogrammi võrgustiku vormis elluviimise korral peab erialaprogrammi elluviimise nõuded tagama erialaprogrammi elluviimisel osalevate organisatsioonide materiaalse, tehnilise, haridusliku ja metoodilise toe ressursside kogum. võrgu kujul.
7.1.4. Erialaprogrammi elluviimisel muudes organisatsioonides või organisatsiooni muudes struktuuriüksustes kehtestatud korras loodud osakondades peavad erialaprogrammi elluviimise nõuded olema tagatud nende ressursside kogusummaga. organisatsioonid.
7.1.5. Organisatsiooni juhtkonna ning teadus- ja pedagoogiliste töötajate kvalifikatsioon peab vastama juhtide, spetsialistide ja töötajate ametikohtade ühtse kvalifikatsioonikataloogi jaotises „Juhtide ja erialase kõrg- ja täiendõppe spetsialistide ametikohtade kvalifikatsiooniomadused“ kehtestatud kvalifikatsioonitunnustele. ", kinnitatud Vene Föderatsiooni tervishoiu ja sotsiaalarengu ministeeriumi 11. jaanuari 2011. aasta korraldusega N 1n (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumi poolt 23. märtsil 2011, registreering N 20237) ja kutsestandardid ( kui mõni).
Föderaalosariigi organite jurisdiktsiooni alla kuuluvates liidumaa organisatsioonides, mis koolitavad töötajaid riigi kaitse ja julgeoleku huvides ning tagavad õiguskorra, kehtivad juhtide ning kõrgkoolide teadus- ja pedagoogiliste töötajate ning täiendava erialase hariduse kvalifikatsiooniomadused. määratakse vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele.
7.1.6. Täistööajaga teadus- ja pedagoogiliste töötajate osakaal (täisarvudeni taandatud määrades) peab moodustama vähemalt 70 protsenti organisatsiooni teadus- ja pedagoogiliste töötajate koguarvust.
7.2. Nõuded personalitingimustele erialaprogrammi elluviimiseks.
7.2.1. Erialaprogrammi elluviimise tagavad organisatsiooni juhtkond, teadus- ja pedagoogilised töötajad, samuti erialaprogrammi elluviimisega seotud isikud tsiviillepingu alusel.
7.2.2. Õpetatava distsipliini (mooduli) profiilile vastava hariduse ja (või) akadeemilise kraadiga teadus- ja pedagoogiliste töötajate osatähtsus (täisarvudeni taandatud määrades) erialaprogrammi ellu viivate teadus- ja pedagoogiliste töötajate koguarvust. peab olema vähemalt 70 protsenti.
7.2.3. Teadus- ja pedagoogiliste töötajate osakaal (täisarvudeks ümberarvestatuna), kellel on akadeemiline kraad (sealhulgas välismaal antud ja Vene Föderatsioonis tunnustatud akadeemiline kraad) ja (või) akadeemiline tiitel (sh välismaal saadud akadeemiline tiitel) ja Vene Föderatsioonis tunnustatud), peab erialaprogrammi rakendavate teadus- ja pedagoogiliste töötajate koguarv olema vähemalt 60 protsenti.
Föderaalvalitsusorganite jurisdiktsiooni all olevates föderaalvalitsusasutustes, mis koolitavad töötajaid riigi kaitse ja julgeoleku huvides ning tagavad õiguskorra ja korra, määrab õpetajate osa nendes kategooriates föderaalvalitsuse organ, kelle jurisdiktsiooni alla organisatsioon kuulub. asub.
Föderaalosariigi organite jurisdiktsiooni all olevates liidumaa organisatsioonides, mis koolitavad personali riigi kaitse ja julgeoleku huvides ning õiguskorra tagamises, võrdsustatakse sõjaväelis-professionaalsed ja erikutseõpetajad akadeemilise kraadiga teadus- ja pedagoogikatöötajatega ja ( või) akadeemiliste nimetustega erialad (moodulid) ilma akadeemiliste kraadide ja (või) akadeemiliste nimetusteta, erialase kõrgharidusega, ajateenistuse kogemusega (teenistus õiguskaitseasutustes) erialal ja erialaprogrammile vastavate kutsetegevuse objektidega, vähemalt 10 aastat, sõjaline (eri)auaste, mis ei ole madalam kui "major" ("kapten 3. auaste"), samuti omab lahingukogemust või riiklikke autasusid või riiklikke (tööstuse) aunimetusi või riiklikke preemiaid.
Teaduste doktori akadeemilise kraadiga ja (või) professori akadeemilise nimetusega teadus- ja pedagoogiliste töötajate hulgas on sõjaliste erialade (moodulite), erialade kandidaadi akadeemilise kraadiga erialade (moodulite) õpetajad, kellel on kas riik. auhinnad või riiklikud (tööstuse) aunimetused või riiklikud auhinnad.
7.2.4. Rakendatava erialaprogrammi fookusega (spetsialiseerumisega) seotud organisatsioonide juhtide ja töötajate hulgast töötajate osatähtsus erialaprogrammi elluviimisega seotud töötajate koguarvus peab olema vähemalt 1 protsent.
7.3. Nõuded erialaprogrammi materiaalsele, tehnilisele, hariduslikule ja metoodilisele toele.
7.3.1. Spetsiaalsed ruumid peaksid olema klassiruumid loengute, praktiliste (seminari)tundide, rühma- ja individuaalsete konsultatsioonide, pideva järelevalve ja vahesertifitseerimise jaoks, samuti ruumid iseseisvaks tööks ning ruumid õppevahendite hoidmiseks ja ennetavaks hoolduseks. Spetsiaalsed ruumid peavad olema varustatud erimööbli ja tehniliste õppevahenditega, mida kasutatakse õpetliku teabe esitamiseks publikule.
Loengutüüpi tundide läbiviimiseks pakutakse näidisseadmete komplekte ja hariduslikke visuaalseid vahendeid, mis pakuvad temaatilisi illustratsioone, mis vastavad akadeemiliste erialade (moodulite) programmidele.
Erialaprogrammi elluviival organisatsioonil peab olema materiaal-tehniline baas, mis tagab organisatsiooni õppekavaga ette nähtud üliõpilaste igat liiki distsiplinaar- ja interdistsiplinaarse väljaõppe, labori-, praktilise ja uurimistöö, sealhulgas kohtuekspertiisi, samuti erivarustuse, teenistusrelvade, erivahendid ja muud materiaalsed ja tehnilised vahendid, mis on vajalikud üliõpilaste eri- või sõjalise väljaõppe läbiviimiseks föderaalvalitsuse organisatsioonides, mis kuuluvad föderaalvalitsuse organite jurisdiktsiooni alla, mis koolitavad personali riigi kaitse ja julgeoleku huvides, tagades õiguskorra.
Kui organisatsioon ei kasuta elektroonilist raamatukogusüsteemi (elektroonilist raamatukogu) või kui juurdepääs vajalikele väljaannetele vastavalt akadeemiliste erialade (moodulite) programmidele ja praktikatele ei ole tagatud elektrooniliste raamatukogusüsteemide kaudu, tuleb raamatukogu fond varustada. trükiväljaannetega vähemalt 50 eksemplari igast neist erialade (moodulite), praktikate tööprogrammides loetletud aluskirjanduse väljaannetest ja vähemalt 25 eksemplari lisakirjandust 100 üliõpilase kohta.
7.3.2. Organisatsioon peab olema varustatud vajaliku litsentsitud tarkvara komplektiga (sisu määratakse erialade (moodulite) tööprogrammides ja kuulub vajadusel uuendamisele).
7.3.3. Elektrooniline raamatukogusüsteem (elektrooniline raamatukogu) ning elektrooniline info- ja hariduskeskkond peavad võimaldama samaaegse juurdepääsu vähemalt 25 protsendile erialaprogrammi õppuritest.
7.3.4. Üliõpilastele tuleb tagada juurdepääs (kaugjuurdepääs), sh e-õppe, kaugõppetehnoloogiate kasutamise korral kaasaegsetele erialastele andmebaasidele ja infoviitesüsteemidele, mille koosseis on määratud erialade (moodulite) tööprogrammides. ).
Üliõpilaste võimalust pääseda ligi professionaalsetele andmebaasidele ja teabeviitesüsteemidele föderaalvalitsuse organisatsioonides, mis kuuluvad föderaalvalitsuse organite jurisdiktsiooni alla, mis koolitavad personali kaitse ja riigi julgeoleku huvides, tagades õiguskorra ja korra, reguleerib föderaalvalitsusorgan.
7.3.5. Puuetega õpilastele tuleks anda trükitud ja (või) elektroonilised õppematerjalid nende tervisepiirangutele kohandatud kujul.
7.3.6. Organisatsiooni eriraamatukogus peab olema normatiivsete õigusaktide fond, mis reguleerib föderaalvalitsusorgani talituste tegevust, mille jaoks personaliõpet läbi viiakse.
7.4. Nõuded erialaprogrammi elluviimise finantstingimustele.
7.4.1. Erialaprogrammi elluviimise rahaline toetus peab toimuma summas, mis ei ole väiksem kui Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt teatud tasemel haridusvaldkonna avalike teenuste osutamiseks kehtestatud standardkulud. hariduse ja koolitusvaldkonna kohta, võttes arvesse parandustegureid, mis võtavad arvesse haridusprogrammide eripära vastavalt erialade kõrghariduse haridusprogrammide elluviimiseks vajalike avalike teenuste osutamise standardkulude määramise metoodikale ( koolitusvaldkonnad) ja laiendatud erialade rühmad (õppevaldkonnad), kinnitatud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 30. oktoobri 2015. aasta korraldusega N 1272 (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumi poolt 30. novembril 2015, registreerimisnumber N 39898).
7.4.2. Organisatsioonis, kus Vene Föderatsiooni õigusaktid näevad ette sõjaväe või muu samaväärse teenistuse, teenistuse õiguskaitseasutustes, tuleb erialaprogrammi elluviimiseks rahaline toetus anda föderaalasutuse poolt eraldatud föderaaleelarve eelarveeraldiste piires. täitevorgan.
Kinnitatud föderaalse osariigi kõrghariduse standardiga koolituse valdkonnas 40.05.01 Riikliku julgeoleku õiguslik tugi (edaspidi erialaprogramm, eriala).
Kinnitatud föderaalse osariigi kõrghariduse standardiga koolituse valdkonnas 40.05.01 Riikliku julgeoleku õiguslik tugi (edaspidi erialaprogramm, eriala).
Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 19. detsembri 2016. aasta korraldus N 1614
"Eriala kõrghariduse liidumaa haridusstandardi kinnitamise kohta 40.05.01 Riikliku julgeoleku õiguslik tugi (erialatase)"
Vastavalt Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi määruste alapunktile 5.2.41, mis on kinnitatud Vene Föderatsiooni valitsuse 3. juuni 2013. aasta määrusega N 466 (Vene Föderatsiooni õigusaktide kogumik, 2013, N 23, artikkel 2923; N 33, artikkel 4386; N 37, artikkel 4702; 2014, N 2, artikkel 126; N 6, artikkel 582; N 27, artikkel 3776; 2015, N 26, art. 3898; N 43, artikkel 5976; 2016, N 2, artikkel 325; nr 8, artikkel 1121; nr 28, artikkel 4741) ning föderaalosariigi haridusstandardite ja muudatuste väljatöötamise, kinnitamise reeglite lõige 17 neile, kinnitatud Vene Föderatsiooni valitsuse 5. augusti 2013. aasta määrusega N 661 (Vene Föderatsiooni õigusaktide kogu, 2013, nr 33, artikkel 4377; 2014, nr 38, art 5069; 2016 , nr 16, art. 2230), tellin:
Erialakava maht on 300 ainepunkti (edaspidi ainepunktid), sõltumata õppevormist, kasutatavatest haridustehnoloogiatest, erialaprogrammi elluviimisest võrgustikuvormi abil, erialakava elluviimisest vastavalt õppekavale. individuaalne õppekava, sealhulgas kiirendatud koolitus.
Täiskoormusega õpe, sealhulgas pärast riikliku lõputunnistuse läbimist pakutavad puhkused, olenemata kasutatavast haridustehnoloogiast, on 5 aastat. Ühes õppeaastas elluviidava täiskoormusega erialaprogrammi maht on keskmiselt 60 ainepunkti;
Täis- või osakoormusega õppevormides pikeneb see olenemata kasutatavatest haridustehnoloogiatest mitte vähem kui 6 kuu ja mitte rohkem kui 1 aasta võrra võrreldes täiskoormusega hariduse omandamise perioodiga. Seejuures ei saa ühel õppeaastal elluviidava erialakava maht olla suurem kui 75 ainepunkti;
Individuaalse õppekava järgi õppides, olenemata õppevormist, ei ole see pikem kui vastavale õppevormile kehtestatud hariduse omandamise periood ning puuetega inimeste individuaalplaani alusel õppides saab seda pikendada. nende soovil mitte rohkem kui 1 aasta võrra võrreldes vastavale õppevormile kehtestatud hariduse omandamise perioodiga. Ühe õppeaasta erialakava maht individuaalplaani alusel õppides ei saa olla suurem kui 75 z.e.
Individuaalse plaani alusel täis- või osakoormusega õppevormides ühes õppeaastas elluviidava hariduse omandamise konkreetse perioodi ja erialaprogrammi mahu määrab organisatsioon iseseisvalt käesoleva lõikega kehtestatud tähtaegade jooksul. .
Puuetega inimeste koolitamisel peavad e-õppe ja kaugõppetehnoloogiad tagama võimaluse saada ja edastada teavet neile kättesaadaval kujul.
Eraldi e-õppe ja kaugõppe tehnoloogiaid kasutava erialaprogrammi elluviimine ei ole lubatud.
Seadusloome;
Õiguskaitse;
Ekspert-nõustamine;
Õiguskaitse;
Organisatsiooniline ja juhtimisalane;
Teadusuuringud;
Pedagoogiline.
Erialad, millele erialaprogrammi omandanud lõpetajaid koolitatakse:
Spetsialiseerumine N 1 "Kriminaalõigus";
Spetsialiseerumine nr 2 "Riigi juriidiline";
eriala nr 3 "Tsiviilõigus";
eriala nr 4 "Rahvusvaheline õigus";
Spetsialiseerumine nr 5 "Sõjaväe-juriidiline".
Erialaprogrammi väljatöötamisel ja elluviimisel keskendub organisatsioon konkreetse(te)le kutsetegevuse liigi(de)le, milleks spetsialist valmistub, ning valib spetsialiseerumisala, lähtudes organisatsiooni tööturu, teadusuuringute ning materiaal-tehniliste ressursside vajadustest.
Vastavalt kutsetegevuse tüübile (liikidele), millele erialaprogramm keskendub:
Reguleerivate õigusaktide väljatöötamine;
Otsuste põhjendamine ja vastuvõtmine ametiülesannete piires, samuti õigusnormide rakendamisega seotud toimingute tegemine;
juriidiliste dokumentide koostamine;
Õigusabi osutamine, nõustamine õigusküsimustes;
Reguleerivate õigusaktide õigusliku ekspertiisi läbiviimine;
Seaduslikkuse, õiguskorra, üksikisiku, ühiskonna ja riigi turvalisuse tagamine;
Üksikisikute, ühiskonna ja riigi julgeolekut ähvardavate ohtude tuvastamine ja ennetamine;
Kuritegude ja muude õigusrikkumiste ennetamine, ennetamine, tõkestamine, tuvastamine, avalikustamine ja uurimine;
Eraisikute ja juriidiliste isikute abistamine nende õiguste ja õigustatud huvide kaitsmisel;
Rahvusvahelise koostöö tagamine õiguskaitseorganite vahel;
Ametliku tegevuse õigusabi;
Õiguse rakendusaktide täitmise tagamine;
Otsida, hankida, analüüsida ja hinnata riigi julgeoleku, õiguskorra tagamise valdkonna õigusnormide rakendamiseks olulist teavet;
Väikeste kollektiivide ja esinejate rühmade töö korraldamine konkreetsete erialaste probleemide lahendamise protsessis;
Teadusliku uurimistöö läbiviimine vastavalt kutsetegevuse profiilile;
Pedagoogilised tegevused:
Õigusteaduste (moodulite) õpetamine haridustegevusega tegelevates organisatsioonides;
Õigushariduse rakendamine.
Organisatsioon määrab kindlaks kutsealased ülesanded vastavalt käesoleva föderaalse kõrghariduse haridusstandardi punktis 4.3 nimetatud erialadele.
Oskus mõista ja analüüsida ideoloogilisi, sotsiaalselt ja isiklikult olulisi filosoofilisi probleeme (OK-1);
Oskus analüüsida Venemaa ajaloolise arengu peamisi etappe ja mustreid, selle kohta ja rolli tänapäeva maailmas, et kujundada kodanikupositsiooni ja arendada patriotismi (OK-2);
Oskus orienteeruda poliitilistes, sotsiaalsetes ja majanduslikes protsessides (OK-3);
Oskus täita ametiülesandeid vastavalt moraalinormidele, kutse-eetikale ja ametietikettile (OK-4);
Oskus töötada meeskonnas, aktsepteerides sallivalt sotsiaalseid, kultuurilisi, usulisi ja muid erinevusi, ennetada ja konstruktiivselt lahendada konfliktsituatsioone kutsetegevuse käigus (OK-5);
Oskus näidata psühholoogilist stabiilsust rasketes ja ekstreemsetes tingimustes, rakendada emotsionaalse ja kognitiivse regulatsiooni meetodeid enda tegevuse ja psühholoogilise seisundi optimeerimiseks (OK-6);
Oskus loogiliselt mõelda, suulist ja kirjalikku kõnet põhjendatult ja selgelt üles ehitada, poleemikat ja arutelusid läbi viia (OK-7);
Oskus teha optimaalseid organisatsioonilisi ja juhtimisotsuseid (OK-8);
Oskus korraldada oma elu vastavalt sotsiaalselt olulistele ideedele tervislikust eluviisist (OK-9);
kirjaliku ja suulise suhtluse oskus vene keeles (OK-10);
Ärisuhtlemisoskus, professionaalne suhtlemine ühes võõrkeeles (OK-11);
Oskus töötada erinevate inforessursside ja tehnoloogiatega, rakendada teabe hankimise, säilitamise, otsimise, süstematiseerimise, töötlemise ja edastamise põhimeetodeid, meetodeid ja vahendeid (OK-12).
Oskus kasutada teadmisi põhimõistetest, kategooriatest, institutsioonidest, subjektide õigusseisunditest, õigussuhetest seoses teatud õigusteaduse harudega (OPK -1);
Võimalus rakendada kutsetegevuses materiaal- ja menetlusõiguse norme, Vene Föderatsiooni õigusakte, rahvusvahelise õiguse üldtunnustatud põhimõtteid ja norme (GPC-2).
Seadusandlikud tegevused:
Reguleerivate õigusaktide väljatöötamise oskus (PC-1);
Õiguskaitsealased tegevused:
Oskus juriidiliselt korrektselt kvalifitseerida fakte, sündmusi ja asjaolusid (PC-2);
Võimalus teha otsuseid ja sooritada õigustoiminguid rangelt kooskõlas Vene Föderatsiooni õigusaktidega (PC-3);
Kutsetegevuses reguleerivate õigusaktide oskusliku rakendamise oskus (PC-4);
Oskus välja töötada ja korrektselt vormistada juriidilisi ja ametlikke dokumente (PC-5);
Ekspert- ja nõustamistegevus:
Regulatiivsete õigusaktide kompetentse tõlgendamise oskus (PC-6);
suutlikkus läbi viia regulatiivsete õigusaktide juriidilist ekspertiisi, sealhulgas selleks, et vältida nendes sätteid, mis aitavad luua tingimusi korruptsiooniks (PC-7);
Õiguskaitse:
võime austada ja kaitsta inimese ja kodaniku õigusi ja vabadusi (PC-8);
Oskus kuritegusid ja muid õigusrikkumisi tuvastada, maha suruda, lahendada ja uurida (PK-9);
Oskus rakendada kutsetegevuses kuritegude lahendamise ja uurimise teoreetilisi aluseid, kasutada konkreetsetel juhtudel objektiivse tõe väljaselgitamiseks tehnilisi ja kohtuekspertiisi meetodeid ja vahendeid, uurimistoimingute taktikalisi võtteid, korraldusvorme ja -meetodeid. teatud liiki ja kuritegude gruppide lahendamine ja uurimine (PC-10 );
Oskus rakendada meetmeid õiguslikult olulise teabe saamiseks, selle kontrollimiseks, analüüsimiseks, hindamiseks ja kuritegude ennetamise, tõkestamise, lahendamise ja uurimise huvides kasutamiseks (PC-11);
Võimalus ennetada, ennetada kuritegevust, korruptsiooni, tuvastada ja kõrvaldada nende toimepanemist soodustavad põhjused ja tingimused (PC-12);
Oskus korrektselt ja täielikult kajastada kutsetegevuse tulemusi menetlus- ja teenindusdokumentides (PC-13);
Oskus sooritada toiminguid kuritegevuse jõuga tõrjumiseks, kasutada erivarustust, relvi ja õiguskaitseorgani tegevuses kasutatavaid erivahendeid, mille kaudu koolitatakse spetsialiste, ametialaste probleemide lahendamiseks (PK-14);
Oskus rakendada psühholoogilisi meetodeid, vahendeid ja võtteid erialaste probleemide lahendamisel (PK-15);
Suutlikkus täita kutsetegevuses riigisaladuse kaitse ja infoturbe valdkonda reguleerivate õigusaktide nõudeid, tagada saladuse hoidmise režiimi (TK-16) järgimine;
Oskus täita ametiülesandeid eritingimustes, hädaolukordades, hädaolukordades, hädaolukorras ja sõjaajal, anda esmaabi, tagada isiklik ja kodanike turvalisus ametiülesannete lahendamise protsessis (PC-17) ;
Organisatsiooniline ja juhtimisalane tegevus:
Oskus teha optimaalseid juhtimisotsuseid (PC-18);
Oskus korraldada väikese esinejate meeskonna tööd, planeerida ja korraldada esinejate töötegevust, jälgida ja fikseerida selle tulemusi (PC-19);
Uurimistegevused:
Oskus analüüsida õiguskaitse- ja õiguskaitsepraktikat, teaduslikku informatsiooni, kodu- ja välismaist kogemust uurimistöö teemal (PC-20);
Oskus rakendada teaduslike rakendusuuringute läbiviimise, nende tulemuste analüüsi ja töötlemise meetodeid (PC-21);
Oskus teha kokkuvõtteid ja sõnastada järeldusi uurimisteema kohta, koostada aruandeid valminud uurimistöö tulemuste kohta (PC-22);
Pedagoogilised tegevused:
Oskus õpetada õigusalasid (mooduleid) õppetegevusega tegelevates organisatsioonides (PK-23);
Võimalus läbi viia õigusharidust (PC-24).
Plokk 1 “Distsipliinid (moodulid)”, mis sisaldab programmi põhiosaga seotud erialasid (mooduleid) ja selle muutuva osaga seotud erialasid (mooduleid);
Plokk 2 „Tegevused, sealhulgas uurimistöö (T&A)”, mis on täielikult seotud programmi põhiosaga;
Plokk 3 “Riiklik lõplik tunnistus”, mis on täielikult seotud programmi põhiosaga ja lõpeb Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi * (3) kinnitatud kõrghariduse erialade loetelus määratletud kvalifikatsioonide omistamisega.
Erialaprogrammi ülesehitus
Erialaprogrammi ülesehitus |
Erialaprogrammi ulatus z.e. |
|
Distsipliinid (moodulid): |
||
Sealhulgas eriala erialad (moodulid). |
||
Praktika, sealhulgas teaduslik uurimistöö (R&D) |
||
Riiklik lõplik tunnistus |
||
Organisatsiooni elektrooniline teabe- ja hariduskeskkond peab sisaldama:
Juurdepääs õppekavadele, erialade (moodulite) tööprogrammidele, praktikatele, elektrooniliste raamatukogusüsteemide väljaannetele ja tööprogrammides määratud elektroonilistele õpperessurssidele;
Haridusprotsessi edenemise, vahetunnistuse tulemuste ja põhiharidusprogrammi omandamise tulemuste registreerimine;
Igat tüüpi tundide läbiviimine, õpitulemuste hindamise protseduurid, mille rakendamine on ette nähtud e-õppe, kaugõppetehnoloogiate kasutamiseks;
Õpilase elektroonilise portfoolio moodustamine, sealhulgas tema tööde säilitamine, nende tööde arvustused ja hinnangud õppeprotsessis osalejate poolt;
Suhtlemine õppeprotsessis osalejate vahel, sealhulgas sünkroonne ja (või) asünkroonne suhtlus Interneti kaudu.
Elektroonilise info- ja hariduskeskkonna toimimise tagavad vastavad info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendid ning seda kasutavate ja toetavate töötajate kvalifikatsioon. Juurdepääs elektroonilisele teabe- ja hariduskeskkonnale, selle kasutamine ja toimimine peab vastama Vene Föderatsiooni * (5) õigusaktidele.
Föderaalvalitsusorganite jurisdiktsiooni all olevates föderaalvalitsusasutustes, mis viivad läbi riigikaitse ja riigi julgeoleku huvides väljaõpet, tagades õiguskorra, funktsionaalsuse, elektroonilise teabe- ja hariduskeskkonna moodustamise, kasutamise ja toimimise korra, Föderaalvalitsus määrab õpilaste juurdepääsu elektroonilisele raamatukogusüsteemile (elektroonilisele raamatukogule) ja elektroonilisele teabe- ja hariduskeskkonnale, samuti õpilaste juurdepääsu teabe viitesüsteemidele, kohalike võrkudega ühendatud arvutiseadmetele ja (või) Internetile. organisatsiooni eest vastutav organ.
Föderaalvalitsusorganite jurisdiktsiooni all olevates föderaalvalitsusasutustes, mis koolitavad töötajaid riigi kaitse ja julgeoleku huvides ning tagavad õiguskorra ja korra, määrab õpetajate osa nendes kategooriates föderaalvalitsuse organ, kelle jurisdiktsiooni alla organisatsioon kuulub. asub.
Föderaalosariigi organite jurisdiktsiooni all olevates liidumaa organisatsioonides, mis koolitavad personali riigi kaitse ja julgeoleku huvides ning õiguskorra tagamises, võrdsustatakse sõjaväelis-professionaalsed ja erikutseõpetajad akadeemilise kraadiga teadus- ja pedagoogikatöötajatega ja ( või) akadeemiliste nimetustega erialad (moodulid) ilma akadeemiliste kraadide ja (või) akadeemiliste nimetusteta, erialase kõrgharidusega, ajateenistuse kogemusega (teenistus õiguskaitseasutustes) erialal ja erialaprogrammile vastavate kutsetegevuse objektidega, vähemalt 10 aastat, sõjaline (eri)auaste, mis ei ole madalam kui "major" ("kapten 3. auaste"), samuti omab lahingukogemust või riiklikke autasusid või riiklikke (tööstuse) aunimetusi või riiklikke preemiaid.
Teaduste doktori akadeemilise kraadiga ja (või) professori akadeemilise nimetusega teadus- ja pedagoogiliste töötajate hulgas on sõjaliste erialade (moodulite), erialade kandidaadi akadeemilise kraadiga erialade (moodulite) õpetajad, kellel on kas riik. auhinnad või riiklikud (tööstuse) aunimetused või riiklikud auhinnad.
Loengutüüpi tundide läbiviimiseks pakutakse näidisseadmete komplekte ja hariduslikke visuaalseid vahendeid, mis pakuvad temaatilisi illustratsioone, mis vastavad akadeemiliste erialade (moodulite) programmidele.
Erialaprogrammi elluviival organisatsioonil peab olema materiaal-tehniline baas, mis tagab organisatsiooni õppekavaga ette nähtud üliõpilaste igat liiki distsiplinaar- ja interdistsiplinaarse väljaõppe, labori-, praktilise ja uurimistöö, sealhulgas kohtuekspertiisi, samuti erivarustuse, teenistusrelvade, erivahendid ja muud materiaalsed ja tehnilised vahendid, mis on vajalikud üliõpilaste eri- või sõjalise väljaõppe läbiviimiseks föderaalvalitsuse organisatsioonides, mis kuuluvad föderaalvalitsuse organite jurisdiktsiooni alla, mis koolitavad personali riigi kaitse ja julgeoleku huvides, tagades õiguskorra.
Kui organisatsioon ei kasuta elektroonilist raamatukogusüsteemi (elektroonilist raamatukogu) või kui juurdepääs vajalikele väljaannetele vastavalt akadeemiliste erialade (moodulite) programmidele ja praktikatele ei ole tagatud elektrooniliste raamatukogusüsteemide kaudu, tuleb raamatukogu fond varustada. trükiväljaannetega vähemalt 50 eksemplari igast neist erialade (moodulite), praktikate tööprogrammides loetletud aluskirjanduse väljaannetest ja vähemalt 25 eksemplari lisakirjandust 100 üliõpilase kohta.
Üliõpilaste võimalust pääseda ligi professionaalsetele andmebaasidele ja teabeviitesüsteemidele föderaalvalitsuse organisatsioonides, mis kuuluvad föderaalvalitsuse organite jurisdiktsiooni alla, mis koolitavad personali kaitse ja riigi julgeoleku huvides, tagades õiguskorra ja korra, reguleerib föderaalvalitsusorgan.
______________________________
*(1) 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" artikli 81 4. osa (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2012, N 53, artikkel 7598; 2013, N 19, art. 2326, N 23, artikkel 2878, N 27, artikkel 3462, N 30, 4036, N 48, 6165, 2014, N 6, 562, 566, N 19, 2289; N 22, artikkel 2769, N 23, artikkel 2933, N26, artikkel 3388, N 30, artikkel 4217, 4257, 4263, 2015, nr 1, artikkel 42, artikkel 53, art. 72; N 14, artikkel 2008; N 27, artikkel 3951, artikkel 3989; N 29, artikkel 4339, artikkel 4364; N 51, artikkel 7241; 2016, N 1, artikkel 8, artikkel 9 , artikkel 24, artikkel 78, N 10, 1320, 23, 3289, 3290, 27, 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, art 4245, art 4246, art 4292).
*(2) 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" artikli 81 2. osa (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2012, N 53, artikkel 7598; 2013, N 19, art. 2326, N 23, artikkel 2878, N 27, artikkel 3462, N 30, 4036, N 48, 6165, 2014, N 6, 562, 566, N 19, 2289; N 22, artikkel 2769, N 23, artikkel 2933, N26, artikkel 3388, N 30, artikkel 4217, 4257, 4263, 2015, nr 1, artikkel 42, artikkel 53, art. 72; N 14, artikkel 2008; N 18, artikkel 2625; N 27, artikkel 3951, artikkel 3989; N29, artikkel 4339, artikkel 4364; N 51, artikkel 7241; 2016, N 1, art. 8, 9, 24, 78, N 10, 1320, 23, 3289, 3290, 27, 4160, 4219, 4223, 3290 4238, artikkel 4239, artikkel 4245, artikkel 4246, artikkel 4292).
*(3) Kõrghariduse erialade loetelu - eriala, kinnitatud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 12. septembri 2013. aasta korraldusega N 1061 (registreeritud Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumis 14. oktoobril 2013, registreering N 30163 ), muudetud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 29. jaanuari 2014. aasta korraldustega N 63 (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumis 28. veebruaril 2014, registreering N 31448), 20. augustiga , 2014 N 1033 (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumi poolt 3. septembril 2014, registreering N 33947), 13. oktoobril 2014 N 1313 (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumi poolt 13. novembril 2014, registreering N 34691), 25. märtsil 2015 N 270 (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumi poolt 22. aprillil 2015, registreering N 36994) ja 1. oktoobril 2015 N 1080 (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumis Venemaa Föderatsioon 19. oktoobril 2015, registreerimisnumber N 39355).
*(4) Vt 30. novembri 2011. aasta föderaalseaduse N 342-FZ artikkel 76 "Siseasjade asutustes teenindamise ja Vene Föderatsiooni teatud seadusandlike aktide muudatuste kohta" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2011, N 49, artikkel 7020; 2012, N 50, artikkel 6954; 2013, N 19, artikkel 2329; N 27, artikkel 3477; N 48, artikkel 6165; 2014, N 13, artikkel 1528; N 47, artikkel 6493; , artikkel 6928 , N 52 artikkel 7542 , 2015 , N 7 , artikkel 1022 , N 29 , artikkel 4356 , N 41 , artikkel 5639 , 2016 , N 27 , artikkel 4160 , artikkel 4233 , art. 4238).
*(5) 27. juuli 2006. aasta föderaalseadus N 149-FZ “Teabe, infotehnoloogia ja teabekaitse kohta” (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2006, N 31, artikkel 3448; 2010, N 31, artikkel 4196; 2011, N 15, artikkel 2038; N 30, artikkel 4600; 2012, N 31, artikkel 4328; 2013, N 14, artikkel 1658; N 23, artikkel 2870; N 27, artikkel 3479; N 52, art. 6961, artikkel 6963; 2014, N 19, artikkel 2302; N 30, artikkel 4223, artikkel 4243, N 48, artikkel 6645; 2015, N 1, artikkel 84; N 27, artikkel 3979; N 27, artikkel 3979; N 27, artikkel 433 2016, nr 28, artikkel 4558), 27. juuli 2006 föderaalseadus nr 152-FZ “Isikuandmete kohta” (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2006, nr 31, artikkel 3451; 2009, N 48 , artikkel 5716; N 52, artikkel 6439; 2010, N 27, artikkel 3407; N 31, artikkel 4173, artikkel 4196; N 49, artikkel 6409; 2011, N 23, artikkel 3263; N 31, artikkel 24701; , N 14, artikkel 1651; N 30, artikkel 4038; N 51, artikkel 6683; 2014, N 23, artikkel 2927; N 30, artikkel 4217, artikkel 4243).
Kvalifikatsioon (kraad):
Spetsialiseerumisalad:
- "Kriminaalõigus"
- "tsiviilõigus"
- "Riiklik-õiguslik"
Koolitusperiood
- täistööaeg - 5 aastat,
- osalise tööajaga - 6 aastat.
Kiirendatud koolituse võimalus kõrghariduse baasil
Kutsetegevuse valdkond hõlmab: õigusnormide väljatöötamist ja rakendamist; riigi julgeoleku õigusabi; korra tagamine; õigusharidus ja juriidiline haridus.
Professionaalse tegevuse objektid on suhtekorraldus õigusnormide rakendamise sfääris, tagadesõiguskord.
Lõpetaja kutsetegevuse liigid ja ülesanded erialal “Riikliku julgeoleku õiguslik tugi”: seadusloome tegevus: normatiivsete õigusaktide väljatöötamine; korrakaitsetegevus: ametiülesannete piires otsuste põhjendamine ja tegemine, samuti õigusnormide rakendamisega seotud toimingute tegemine; juriidiliste dokumentide koostamine; korrakaitse: seaduslikkuse, õiguskorra, üksikisiku, ühiskonna ja riigi turvalisuse tagamine; üksikisikute, ühiskonna ja riigi julgeolekut ähvardavate ohtude tuvastamine ja ennetamine; õigusrikkumiste ennetamine, ennetamine, tõkestamine, tuvastamine, avalikustamine ja uurimine; kodanike ja juriidiliste isikute õiguste ja õigustatud huvide kaitse; abi osutamine üksikisikutele ja juriidilistele isikutele nende õiguste ja õigustatud huvide kaitsmisel; rahvusvahelise koostöö tagamine õiguskaitseorganite vahel; õigusabi ametlikuks tegevuseks; õiguse rakendusaktide täitmise tagamine; riiklike julgeolekustandardite rakendamise seisukohast olulise teabe otsimine, hankimine, analüüsimine ja hindamine; korraldus- ja juhtimistegevus: väikeste kollektiivide ja esinejate rühmade töö korraldamine erialaste probleemide lahendamise protsessis; teadustegevus: õigusküsimuste teadusuuringute läbiviimine; osalemine teadusuuringutes vastavalt oma kutsetegevuse profiilile; pedagoogiline tegevus: õigusdistsipliinide õpetamine üldharidusasutustes, põhikutse-, keskeri-, kõrgkutse- ja täiendõppe õppeasutustes.
Koolituse eesmärk erialal "Riikliku julgeoleku õiguslik tugi" koosneb konkurentsivõimeliste, tolerantsete ja kompetentsete spetsialistide kvaliteetsest koolitusest, kellel on kõrge õiguskultuuri ja õigusteadlikkus, fundamentaalsed teadmised õigusloome, õiguskaitse, õiguskaitse, ekspertnõustamise, organisatsioonilise ja juhtimise, teadus- ja õppetöö valdkonnas. ning riigi ja ühiskonna poolt nõutud tegevused. Lõpetajaõppe sisu aluseks on muuhulgas tööandjatepoolse tellimuse kujundamine, mis peegeldab piirkondliku tööturu vajadust teatud profiiliga spetsialistide järele. Õpitakse põhilisi õigusteadusi: riigi- ja õiguseteooria, riigiõigus, finantsõigus, haldusõigus, tsiviilõigus, tsiviilmenetlus, tööõigus, äriõigus, kriminaalõigus, kriminaalmenetlus, kriminoloogia jne.
Kõrgharidus peaks riigi nõudmistest veidi ettepoole minema ja panema põhirõhku teatud kompetentsidega spetsialistide kujundamisele. Sel eesmärgil on korraldatud koolitusi mitmel erialal. Üliõpilased määratakse kolmandal kursusel eriala järgi, mis võimaldab teha valiku lähtuvalt tulevase erialase tegevuse suunast. Spetsialiseerumine toimib hariduse diferentseerimise ja individualiseerimise vahendina, võimaldab õppeprotsessi struktuuri, sisu ja korralduse muutmise kaudu paremini arvestada õpilaste huve, kalduvusi ja võimeid, luua tingimused nende õppimiseks. kooskõlas ametialaste huvide ja kavatsustega seoses jätkuõppega.
Kriminaalõiguse eriala annab süvendatud erialaseid teadmisi õiguskaitseorganite tegevusest ning on suunatud õpilaste ettevalmistamisele tulevaseks tööks kõigi tasandite õiguskaitseasutustes, aga ka valitsusasutustes õigusspetsialistidena. Lõpetajad on koolitatud töötama riigi julgeoleku ja korra tagamise nimel õiguskaitseorganite, riigiasutuste ja kohaliku omavalitsuse tegevuses. Lahendatakse ülesandeid kujundada õpilastes kuritegevusevastases võitluses vajalikke kutseoskusi, oskust tuvastada korruptiivset käitumist ja aidata kaasa selle tõrjumisele. See on selliste distsipliinide uurimise fookuses nagu teatud liiki kuritegude lahendamise korraldus ja taktika, kuritegude kvalifitseerimise küsimused, kriminaalmenetluslikud tõendid, juhtimisvastased kuriteod ja korruptsioonikuriteod.
Tsiviilõiguse eriala annab põhjalikuma uuringu õigusinstitutsioonidest tsiviilõiguslike suhete reguleerimise valdkonnas riigi julgeoleku tagamise valdkonnas. Tsiviilõiguse spetsialiseerumise põhieesmärk on koolilõpetajate ettevalmistamine kodanike, äri- ja mittetulundusühingute kodanikuõiguste ja õigustatud huvide elluviimisel abistamiseks. Üliõpilaste koolitus peegeldab kaasaegse ühiskonna majandusarengu suundumusi, see on selliste erialade uurimise fookuses nagu intellektuaalomandiõigus, kohtupraktika tsiviilasjades, tarbijaõigus, pankrotiõigus ja investeerimisõigus.
Riiklik juriidiline eriala annab süvendatud erialaseid teadmisi õigusasutuste tegevusest avalikes õigussuhetes ning on suunatud üliõpilaste ettevalmistamisele edaspidiseks tööks riigiasutustes ja kohalikus omavalitsuses õigusküsimuste spetsialistina. Eriala lõpetajad on valmis töötama erakondade ja ühiskondlike organisatsioonide tegevuse toetamiseks; töötada kõigi tasandite valimiskomisjonides; inimõiguste, laste õiguste, ettevõtjate õiguste volinike ja sotsiaalkindlustusasutuste bürood. Üliõpilaste ettevalmistus hõlmab selliste erialade õppimist nagu valimisõigus ja -protsess, põhiseaduslik õigus, Venemaa föderalismi probleemid, kodakondsus- ja migratsiooniprobleemid jne.
Praktikad
Vastavalt föderaalsele kutsealase kõrghariduse haridusstandardile on peamise haridusprogrammi jaotis "Haridus- ja tööstuspraktika" kohustuslik ja see kujutab endast teatud tüüpi koolitusi, mis keskenduvad otseselt üliõpilaste erialasele ja praktilisele koolitusele. Praktika kinnistab üliõpilaste teoreetiliste kursuste ja erialade omandamise tulemusena omandatud teadmisi ja oskusi, arendab praktilisi oskusi ning aitab kaasa üliõpilaste üldkultuuriliste ja erialaste pädevuste igakülgsele kujunemisele. Selle ülesande täitmise peamiseks vormiks on ennekõike kõigi õppekavaga ette nähtud praktikaliikide tõhus korraldamine. Korralduslikel eesmärkidel on sõlmitud pikaajalised lepingud õiguskaitseasutuste, ministeeriumide ja osakondadega, mis on praktika põhialused. Praktika võimaldab tutvuda asjaomaste organite, ettevõtete ja asutuste töökorraldusega, nende töötajate ja töötajatega, ennast tõestada ning luua soodsad tingimused järgnevaks tööle asumiseks.
Kõige tavalisemad sisseastumiseksamid:
- vene keel
- Matemaatika (algtase)
- Ajalugu - eriala aine, ülikooli valikul
- Võõrkeel - ülikooli valikul
- Ühiskonnaõpetus - ülikooli valikul
Ülikoolides, kus see suund on saadaval, saate õigusteaduskonda astuda, kui teil on ühtse riigieksami teatud sooritatud punktisumma ja teadmiste kontrollimine järgmistel erialadel: vene keel, ajalugu või võõrkeel, ühiskonnaõpetus (profiil).
Avalike, tsiviil- ja kaubandusasjadega tegelev eraadvokaat erineb oma tegevusalalt oluliselt riigiasjadega tegelevast spetsialistist. Viimane nõuab vastavat eriväljaõpet. Erinevalt tavajuristidest pööratakse selle ala lõpetajate koolitamisel palju tähelepanu rahvusvahelises õigusvaldkonnas toimuvale tegevusele ja koolituse infokomponendile. Õpilased peavad süvendatult õppima ühte võõrkeelt (mõnikord kahte).
Eriala lühikirjeldus
Suund valmistab ette juriste riigi ja üksikisiku/organisatsiooni vaheliste suhete valdkonnas. Taotlejad peavad otsustama, millist koolitusprofiili nad eelistavad:
- riigi õiguskindlus;
- tsiviiljulgeolek;
- kriminaalõiguslik turvalisus;
- rahvusvaheline õiguskindlus;
- seadusloome, seaduste lepitav julgeolek.
Pealinnas suured ülikoolid
Selle kursuse õppimiseks tuleks eelistada kõrgelt hinnatud ülikooli või spetsiaalselt juriidilistele erialadele spetsialiseerunud õppeasutust. Nende ülikoolide hulgas on õigusteaduskondade osakonnad koolituse aluseks:
- Moskva Riiklik Keeleülikool;
- Venemaa Rahvamajanduse ja Tsiviilhalduse Akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures;
- Vene Föderatsiooni Justiitsministeeriumi Vene Õigusakadeemia;
- Venemaa Advokatuuri ja Notariaadi Akadeemia (RAAN);
- Moskva Riiklik Transpordiülikool.
Koolituse tingimused ja vormid
Õppeprotsess toimub mitmel viisil: täiskoormusega (4-5 aastat olenevalt ülikoolist), osakoormusega (4-6 aastat), osakoormusega (6 aastat) ja kaugõppega (6 aastat) sisseastumisel 11 klassi alusel. Sisseastumine pärast spetsialiseeritud kõrgkooli lühendab õppeperioodi aasta võrra. Esmahariduse alusel saab õppida osakoormusega ja osakoormusega 3-4 aastat. Täis- ja osakoormusega õppevõimalused pakuvad mõnes ülikoolis väikese arvu eelarvekohti võrreldes kommertsõppekohtade koguarvuga.
Õpilaste õpitud ained
Koolitusprogramm nõuab tõsist lähenemist ning koosneb üldharidusest ja suurest hulgast õigusainetest. Enamikus ülikoolides on selle arendamisse kaasatud kõige kogenumad ja kvalifitseeritumad õppejõud, kes tegelevad ka praktilise tegevusega ning oskavad esitada teatud õppeaine olulisi aspekte, et neid edaspidi efektiivsemalt kasutada. Õppida on vaid umbes 80 distsipliini, nende hulgas:
- teooria alused, riigi- ja õigusajalugu (maailm ja vene keel);
- Rooma-, tsiviil-, haldus-, munitsipaal-, kriminaal-, välisriigi põhiseadus-, keskkonna- ja muud liiki õigus;
- riikliku julgeoleku teooria alused;
- kohtupsühhiaatria tunnid, kohtuarstlik ekspertiis;
- õiguspsühholoogia.
Sai teadmisi ja oskusi
Peamiste ülesannete hulgas, mida selle valdkonna spetsialistidele õpetatakse:
- õigusnormide, õigusdokumentide (seadused, korraldused) väljatöötamine ja rakendamine;
- õigusaktide ekspertiisi läbiviimine vastuolude ja korruptsiooniliste lünkade tuvastamiseks;
- otsuste tegemine kooskõlas seadusega;
- kuritegude uurimine, karistuse määramine;
- kohtumenetluses osalemine;
- riigi ja eraisikute, äriettevõtete vaheliste lepingute alusel tegevuste arendamine ja läbiviimine, samuti töö riikidevaheliste lepingutega;
- õigusriigi tagamine “subjekti-riigi” ja “riigi-riigi” tasandil;
- nõustamisteenuste pakkumine erinevatele struktuuridele ja kodanikele;
- riigisaladuse ja salastatud teabe kaitse.
Elukutsed: kes ja kus töötada
Suuna lõpetanud on valmis läbi viima õigusloome-, korrakaitse-, nõustamis-, juhtimis- ja korrakaitsealast tegevust.
- konsultant organisatsiooni/üksikisiku ja riigi vaheliste suhete valdkonnas;
- julgeolekuspetsialist Välisministeeriumis, riigi julgeolekuasutustes;
- jurist teiste riikide ettevõtetega ärisuhteid pidavate ettevõtete juriidilistes osakondades (logistika, väliskaubandus jne);
- kohtuekspert;
- kohtutäitur;
- juriidiline nõustaja
Lõpetajad saavad end realiseerida töötades kaitseväes ja piiriväes, õiguskaitseorganites ja julgeolekuasutustes, hädaabiteenistustes; asutustes, mis tagavad tööstus-, energeetika-, transpordi-, põllumajandus- ja meediarajatiste ohutu töö.
Kui spetsialist saab koolitusprotsessi ajal või pärast kooli lõpetamist tööle riigiasutuses abijuristina või kategoriseerimata spetsialistina, on tal võimalus teenida 25-30 tuhat rubla. Ärijuhtimise kogemusega spetsialistid võivad arvestada 70-80 tuhande rublaga ja osakonnajuhataja ametikoha saamisel - 100-150 tuhande rublaga.
Täiendkoolitus erialal
Koolitusprogrammi väljatöötajate üheks ülesandeks on koolitada lisaks praktikutele ka analüütikuid, teadlasi, teoreetikuid ja õpetajaid. Ettevalmistus sellele tasemele toimub magistriprogrammis, kuhu saab astuda peale eriala. Magistrikraad annab õiguse tegeleda õppetegevusega ja õpetada erialal distsipliine. Kõrgkool valmistab juriste ette teaduslikuks tööks, sellesse vastuvõtt toimub pärast magistriõppe edukat läbimist.
Riigi julgeoleku tagamine on valitsusasutuste üks prioriteetseid tegevusvaldkondi. Lõppude lõpuks määrab see omadus suuresti ära riigi positsiooni välispoliitika ja välismajanduse areenil. Seega mõjutavad selle kontseptsiooni madalad näitajad otseselt tavakodanikke. Seetõttu tuleb turvaprobleem võimalikult kiiresti lahendada.
Head lugejad! Artiklis räägitakse tüüpilistest juriidiliste probleemide lahendamise viisidest, kuid iga juhtum on individuaalne. Kui soovite teada, kuidas lahendada täpselt oma probleem- võtke ühendust konsultandiga:
AVALDUSID JA KÕNED VÕETAKSE 24/7 ja 7 päeva nädalas.
See on kiire ja TASUTA!
Tasub mõista, et selle säilitamiseks on vaja seda kuidagi reguleerida. Seega on see seotud vaadeldava piirkonna õigusliku toega.
Selle erialaga inimesed omandavad pärast kõrgkooli lõpetamist teadmised ja oskused, mille abil realiseerub turvavaldkonnas tegutsevate valitsusstruktuuride optimaalne toimimine.
Enamikul kodanikel on täiesti mõistlik arusaam, et sellised spetsialistid on peaaegu suured luureohvitserid, nad töötavad ainult siseministeeriumis, FSB-s või eriolukordade ministeeriumis ja riskivad iga päev oma eluga. Kõik tundub aga vähem kangelaslik, kuigi see ei vähenda nende töö väärtust.
Et mõista, mis elukutse on "riigi julgeoleku juriidiline tugi", peate uurima selle õppevaldkonna praegust teavet 2020. aastal, sest põhilisi õpitud aineid analüüsides on juba võimalik teha teatud järeldusi. Lisaks võib selline teave olla kasulik kooliõpilastele, kes mõtlevad valitsussuhete vallas juristina töötamisele.
üldine ülevaade
Eraadvokaat, kes tegeleb avalike, äri- ja tsiviilsuhete valdkonnaga, erineb oma tegevuse tunnuste poolest oluliselt riiklikult tähtsate küsimustega tegelevast spetsialistist.
Eelkõige peavad viimased läbima eraldi koolituse, kuna erinevalt tavalistest juristidest on selle valdkonna üliõpilaste koolitamisel erilist rõhku pandud rahvusvahelisele õigusvaldkonnale ja koolituse infokomponendile. Lõpetajal peavad olema sügavad vähemalt ühe võõrkeele oskused.
Suund “Riikliku julgeoleku juriidiline tugi” koolitab juriste valitsusasutuste ja eraisikute või juriidiliste isikute vaheliste suhete valdkonnas. On mitmeid eriprofiile, millest igaüks täpsemal uurimisel määratleb õigusvaldkonna ühe või teise tahu.
Seega saab turvalisuse tagamisel eristada järgmisi võimalusi:
- riiklik-juriidiline;
- tsiviilõigus;
- rahvusvaheline õigus;
- õiguskaitse;
- kriminaalõigus;
- seadusloome.
Enamasti saab iga profiili tähendust hinnata ainult selle nime järgi. Kuid on ilmne, et enne registreerumist peab taotleja iga võimalust hoolikalt uurima, et mitte tulevikus oma valikut kahetseda.
Mis sisaldub sisus
Koolitus sellel alal
Selle valdkonna õppekoha valikul on soovitatav esitada dokumendid ülikoolile, mis on edetabeli tippudel ja millel on positiivsed hinnangud nii tööandjatelt kui ka endistelt üliõpilastelt. Erinevate kategooriate juristide lõpetamisele spetsialiseerunud ülikoolid on jätkuvalt aktuaalsed.
Eelistatuimad haridusorganisatsioonid on:
- Moskva Riiklik Keeleülikool;
- Venemaa Justiitsministeeriumi Vene Õigusakadeemia;
- Moskva Riiklik Transpordiülikool;
- Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Vene Föderatsiooni presidendi juures.
Vastuvõtt toimub üldkeskhariduse või keskeriharidusega kandidaatidele. Valik koolilõpetajate seas toimub vene keele, ajaloo ja ühiskonnaõpetuse ühtse riigieksami tulemuste põhjal.
Ilmselgelt võite võistluse võita ainult siis, kui teil on piisavalt punkte. Seetõttu on eduka vastuvõtu võti õigeaegne ettevalmistus erialaainete läbimiseks.
Kõrg- või keskeriõppeasutuse diplomiga isikute vastuvõtt toimub vestluse teel.
Millised erialad on programmis
Peate mõistma, et see suund nõuab tõsist lähenemist, moodustades üldhariduse ja juriidiliste eesmärkide jaoks vajaliku 80 õppeaine baasi.
Koolitusprogrammi koostavad kogenud kõrge kvalifikatsiooniga õpetajad, kes tegelevad samaaegselt praktikaga, suutes anda oma õpilastele palju olulisemat teavet kui teoreetilised aspektid.
Mis puudutab uuritud erialasid, siis kogu mitmekesisusest võib eristada järgmisi sätteid:
- teooria alused, riigi- ja õiguse ajalugu;
- õiguspsühholoogia;
- riikliku julgeoleku teooria alused;
- eri liiki õigusi, olgu see siis kriminaal-, põhiseadus-, keskkonna- või mõni muu;
- kohtupsühhiaatria tunnid;
- klassid kohtuarstliku läbivaatuse kohta.
Ilmselt määrab aine süvaõppe taseme ja nende prioriteedi õpilase valitud profiil.
Muud erialakirjeldused
Õiguskindluse valdkonna õppeprotsessi saab ellu viia mitmel viisil:
Kui isik astub sisse pärast eriala kõrgkooli diplomi saamist, lühendatakse õppeaega ühe aasta võrra.
Lisaks väärib märkimist, et see suund eeldab eelarveliste kohtade olemasolu. Siiski peate mõistma, et nende arv on väga piiratud ja need on saadaval ainult täis- ja osakoormusega õppes.
See eriala eeldab lõpetaja edasist osalemist järgmistes tegevustes:
- õigussuuniste koostamine ja rakendamine;
- riigi julgeoleku õigusabi;
- korra järgimine;
- õigusharidus ja juriidiline haridus.
See tähendab, et vastava diplomiga isik võib tegeleda järgmiste tegevustega:
- seadusloome;
- õiguskaitse;
- õiguskaitse;
- organisatsiooniline ja juhtimisalane;
- õigusteaduste õpetamine;
- rahvusvaheline juriidiline tugi.
Valik sõltub eelkõige sellest, millise profiili valis kandideerija sisseastumisel. Olenevalt tegevusest määratakse tulevasele spetsialistile teatud ülesanded suuna põhieesmärkide elluviimiseks.
Olulised erinevused
Eristada tasub õiguskaitsetegevust riigi julgeoleku õigusabist. Vaatamata mõningatele sarnasustele on neil siiski erinevad omadused.
Seega on korrakaitsetegevus valitsustegevuse liik, mida rakendatakse üksikisikute ja juriidiliste isikute õiguste kaitsmiseks õiguslikke mõjumehhanisme kasutavate volitatud struktuuride abil, kooskõlas seaduse nõuetega ja rangelt järgides õiguslikke mõjumehhanisme. kehtestatud kord.
Sellise töö ilmekas näide on politsei tegevus - üks õiguskaitseorganite elemente.
Kui arvestada riigi julgeoleku õiguslikku toetamist, siis on selline tegevus rohkem spetsialiseerunud. Selle valdkonna spetsialist tegeleb eelkõige seaduse funktsioonide riiklikul tasemel säilitamisele suunatud regulatsioonide väljatöötamise ja rakendamisega.
Ta uurib välismajandus- ja välispoliitilisi suhteid kooskõlas väljakujunenud arengutega. Pealegi ei võeta arvesse mitte ainult siseriiklikke sätteid, vaid ka rahvusvahelisi, mis saavutatakse erinevate konventsioonide või lepingute väljatöötamisega.
Abi lõpetajatele
Lõpetajad peaksid teadma, mis neid pärast kõrgkooli lõpetamist ees ootab.
Vaadates eriala üldiselt, ilma seda profiilideks jaotamata, omandab vastava diplomiga lõpetaja omandatud teadmiste ja oskuste alusel tööle asumisel rea järgmisi ülesandeid:
- õigusnormide, dokumentide (seadused, korraldused) väljatöötamine ja rakendamine;
- regulatiivsete õigusaktide ekspertiisi läbiviimine ebakõlade ja võimalike korruptsioonimehhanismide väljaselgitamiseks;
- otsuste tegemine kooskõlas seaduses sätestatuga;
- õigusliku iseloomuga kuritegude uurimine, toimepandud teo eest karistuse määramine;
- kohtuistungil osalemine;
- riigi ja üksikisikute või juriidiliste isikute vahelise suhtluse tegevuste arendamine ja elluviimine (sama kehtib ka rahvusvaheliste lepingute kohta);
- seaduse järgimise säilitamine suunal “subjekt-riik” ja “riik-riik”;
- elanikkonna ja valitsus- või äristruktuuridega konsulteerimine õigusküsimustes;
- riigisaladuse ja salastatud teabe kaitse.
Nagu näete, on ülesandeid palju ja need on üsna erinevad. Lisaks on seda tüüpi tegevused riigi jaoks erakordse tähtsusega, mistõttu on spetsialist tööturul nõutud.
Lisaks tasub mõista, et enamikul õppeasutustel on pärast põhiprogrammi läbimist võimalus edasiõppimiseks kas magistri- või magistriõppes.
Kus ma saan töötada?
"Riikliku julgeoleku õigusabi" suuna lõpetajatel on piisav ettevalmistus, et saada ametikoht:
- julgeoleku säilitamisele suunatud valitsusstruktuurid;
- seadusandliku, kohtu- või täitevvõimu riigiorganid;
- kohalikes omavalitsustes;
- välismajandustegevusega ettevõtete õigusosakonnas;
- õigustega volitatud aparaadis.
Samuti saavad nad osaleda erakondade tegevuse toetamises, töötada perekonnaseisuametis ja advokatuuris. Lisaks omandavad õpilased koolituse käigus oskused, mis on vajalikud erinevatel tasanditel seadusandjate õigusnõustajana tegutsemiseks.
Seega, olenevalt sellest, millisesse valdkonda lõpetaja läheb, võib temast saada organisatsioonide töötaja järgmistes valdkondades:
- relvajõud;
- piiri- ja siseväed;
- õiguskaitseorganid;
- välisluureagentuurid;
- seadusandliku, täidesaatva ja kohtuvõimu julgeoleku tagamise teenistus (sama kehtib ka nende koosseisude kõrgemate ametnike kohta);
- maksuamet;
- hädaabiteenistus;
- asutused, mis toetavad ohutut tegevust teatud tootmisvaldkondades, nagu tööstus, energeetika, transport ja põllumajandus;
- teenused, mille töö on suunatud teabe edastamise turvalisuse tagamisele;
- toll;
- äriorganisatsioonid, kui äri on seotud rahvusvahelise koostööga.
Palgad sellistes organisatsioonides ei ületa esialgu 30 tuhat rubla kuus. Aja ja kogemuste möödudes muutuvad advokaaditeenused kallimaks - igakuine sissetulek võib ulatuda 80 tuhande rublani.