Ягодкин техника за запаметяване на 100 чужди думи. Николай Ягодкин: техника за запаметяване на чужди думи
Покажете го на човек и той ще забрави.
Обяснете на човек и той няма да си спомни.
Направи го с него и той ще разбере.
P.S. Мъдростта на американските индианци
Мисля си за Николай Ягодкин, рекламиран в интернет и по телевизията, с неговите технологии за подобряване на паметта и желанието му да даде 50 000 рубли. за по-ефективни начини за учене, всеки вече е чувал. Но, ако някой все още не е чувал, има търсачки, които ще дадат по-добра информация от мен. Просто съобщавам за съществуването му и доста интересните неща, за които говори този необикновен човек. Като цяло, потърсете сами и си направете изводите:
Основното, на което разчита авторът на тези техники, са визуалните асоциации, които принуждават да работи частта от мозъка, която отговаря за образите и емоциите, а не за логиката и езика. Тези. кара дясното полукълбо на мозъка да работи по-интензивно, а не само лявото. Това, за което авторът говори и дава като пример за дете, което, ставайки възрастен, превключва всичките си сили на мислене и разсъждение към логическата част, т.е. към лявото полукълбо на мозъка. Въпреки способността си за запаметяване, дясното полукълбо е много по-мощно от лявото и е способно да съхранява гигантски количества информация под формата на визуални образи. Какви доказателства сочат за способността на малките деца да запомнят и учат. Да, и нашата дългосрочна памет под формата на изображения. Освен това, колкото по-малко е детето, толкова по-добре и по-бързо се учи.
Тази статия ще анализира принципите на сензационната технология за изучаване на 100 чужди думи на час в Интернет и ще предостави инструмент, който съдържа повечето или дори всички тези техники наведнъж. Разбира се, може и да греша според публично достъпни данни, но затова пък има коментари на Хабре, в които можете да ме поправите или да ми кажете нещо, което не съм знаел преди или просто не съм осъзнавал.
За да активирате дясното полукълбо на мозъка при запаметяване на чужди думи (например английски), е необходимо всяка дума да се асоциира с някаква картина или изображение като цяло. И за да запомните правописа на думите, трябва да погледнете нагоре към тавана и да си представите как думата е изписана в червено, изписана с нейното значение. Същата техника също ще ви помогне да научите думи за произношение, когато четете писмена информация за себе си под формата на извикване на виртуално написан текст.
Но тук не е толкова просто; за да свържете думите със снимки или спомени, трябва да използвате ярки и запомнящи се изображения, в противен случай те ще излязат от главата ви. Някои думи могат да бъдат запомнени с помощта на ярки картини, които също предизвикват чувства, а някои се запомнят най-добре с помощта на асоциации, по аналогия с думите на два езика (английската дума и нейния превод) и техните значения. Например думата LAMP е лампа или лампа. Взимаме и добавяме в главите си в зелено към буквите ЛАМПА, написани в червено, буквата А. И тогава, спомняйки си думата, ще разберем нейното значение и ще разберем нейния правопис. Да вземем за пример думата ОКО. Имайте предвид, че думата е симетрична и буквата Y прилича на нос. И така, трябва да си представим думата като две очи, съставени от буквите E и нос Y, който е подобен на лице. Нека подчертаем едното око в главата. Например в червено, така че мозъкът сам да различи какво е необходимо и на какво да обърне внимание. След известно време червеният цвят автоматично ще бъде свързан с маркера, подобно на използването на цветен маркер за подчертаване на важен текст на хартиена страница. В резултат на това, гледайки тази дума, веднага ще имаме изображение на лице с червени очи, а самият мозък ще издаде значението си, обръщайки внимание на червения цвят на окото. И обратното, когато искаме да използваме дума, ние си спомняме за този човек и нейният правопис и произношение веднага изскача.
За да запомни голям брой думи за кратко време, Николай Ягодкин използва обикновени карти под формата на празни листове хартия с размер на значка. Тези листа се правят лесно от хартия за принтер А4.
На тези листове хартия от едната страна е написана една английска дума и веднага се прави асоциация по първите букви с подобна руска дума. И тогава от другата страна на картата е написан преводът и е измислена асоциация за този превод. Тези снимки са избрани от първата асоциация, която идва на ум, когато четете първите букви на английска дума и след това, когато четете руска дума, се измисля друга асоциация.
Една дума на английски се произнася три пъти и всеки път се свързва изображение - картина (асоциация), която съчетава две изображения: отделно изображение за английската дума и отделно изображение за руската дума (превод). Тези. от две отделни изображения се създава общ образ-картина. В този случай трябва да вдигнете очите си нагоре за по-добро възприемане на изображението и за достъп до визуалната си памет за изображения. След това трябва да осъзнаете свойствата на изображението: цвят, мирис, звук, твърдост, материал, чувства, емоции и т.н. И всичко това трябва да стане моментално, без излишни догадки. Тези. има дума, след това нейното изображение според първите букви, след това превод, след това изображението на превода, след това едно изображение, съставено от две отделни, след това свойствата на едно изображение. Това е необходимо за първичната силна връзка между две думи.
Например "маса". Руската дума е "маса" (ние не приемаме значението на думата "маса", за да улесним обяснението на примера). Когато се произнася, "маса" звучи като маса (за мен). Свързвам изображение на бюро и електронна таблица в Excel (отново, това е моето изображение). Например, краката на маса се раздалечават и тя се превръща в клетка на таблица или нещо подобно на символа „#“ (решетка), наподобяващо клетка на таблица. Ето ме, свързан...
Ако английската дума е дълга, трябва да вземете първите 3-4 букви, за да ги свържете с руската дума. Важно е! Тези. от думата clergyman трябва да вземете cler. И го асоциирайте с еклер (каквото първо ми дойде на ум). Въпреки че на пръв поглед всичко изглежда доста сложно и изглежда, че ще отнеме много време, за да запомните всяка дума, но това е само на пръв поглед. След разбиране на техниката, асоциациите се избират незабавно за няколко секунди и след това автоматично изскачат в паметта за известно време, докато думата започне да се използва автоматично заедно с думи от родния език. Това става доста бързо.
Въпреки че Николай Ягодкин в много безплатни уебинари, насочени към привличане на публика, говори за думите, които се запомнят завинаги от първия път и от това автоматично се прави изводът, че те се запомнят завинаги от първия път, но това не е съвсем вярно... Да , думите се запомнят според описаните по-горе техники, но след известно време се забравят. Следователно те трябва да се повтарят повече от веднъж, така че да се преместят от краткосрочната памет завинаги в дългосрочната памет. Какво можете да научите в бъдеще в курсове или да прочетете в Интернет. Има информация за това.
В продължение на горното, следващият етап е повторение чрез сортиране на картите. Ако напълно знаете думата от руски на английски и обратно и знаете произношението, тогава картата се премахва до самия край. Ако не знаете превода, или произношението, или и двете, поставете го в центъра, след като чуете думата и погледнете превода. И така докато стека мине 3 пъти, т.е. докато последната поставена накрая карта се появи 4 пъти.
След това носим картите с нас няколко дни (4-5) и ги преглеждаме, без да ги обръщаме. Първо, страната беше само на английски, след това само на руски. Така прехвърляме думите в дългосрочната памет. Всичко трябва да е моментално. Ако мислите повече от 2 секунди, поставете картата в центъра.
Разбира се, всичко по-горе е логично и разбираемо, но е толкова ефективно, че Николай Ягодкин предлага 50 000 рубли, ако му кажат по-ефективен метод на обучение. И така, простотата е ключът към успеха.
Всичко написано по-горе може да се приложи към моето приложение EngCards (iOS: изтегляне и Android: изтегляне) + приложението използва технологията за намаляване на честотата на повторения на думи (тази технология сама по себе си е отличен инструмент за обучение). Нещо повече, самото приложение ще направи всичко по-горе, но в различна, много по-удобна и приятна версия за игри. Просто трябва да го играете по-често. Но вие можете да подобрите резултатите си и да постигнете максимален ефект чрез смесване на видове обучение (т.е. прилагане на усилия за по-добро запаметяване), следвайки няколко прости правила:
1) В упражнението за запаметяване отделете известно време, а не само момент, за запомняне на думата и свързаните с нея картинки.
Появяват се картина и английска дума, разглеждаме думата и използваме първите букви, за да измислим асоциация, както беше описано по-рано. Виждаме думата Small - това означава, че можем да приемем думата "смола".
За да измислите сами изображенията на изображенията и за значението на английска дума на руски език, трябва да използвате приложението EngWords (приложението можете да намерите на моята страница с приложения за iOS: връзка и Android: връзка). В EngWords, вместо картина, навсякъде има значението на английска дума на руски (можете, както в EngCards, да изберете друг роден език от 79 налични в приложението).
2) Да преминем към теста. Веднага щом се появи снимка с варианти на английски думи, първо си спомняме какво означава тази снимка на руски. Ако не можете да си спомните, щракнете върху снимката и вижте значението. След това си спомняме английската дума и едва накрая я избираме от опциите. Ако не помним, пак избираме най-правилния. Обърнете внимание на подчертаването на думата след избора и запомнете отново английската дума.
3) В упражнението за диктовка трябва внимателно да слушате произношението на думата и да се взирате в картината, за да консолидирате фигуративната и слухова асоциация, преди да напишете думата. След това напишете думата. Когато сами напишете дума, мозъкът ще започне да я реконструира на фрагменти и ще ви принуди да запомните процеса на възстановяване, което значително подобрява процеса на запаметяване и въвеждане на думата в дългосрочната памет. Правилото, което е написано в началото, в индийската поговорка, тепърва ще започне да се прилага.
Диктовката няма да ви позволи да започнете да пишете следващата буква от думата, докато буквата не бъде написана правилно. Ако наистина не можете да напишете дума, трябва да я пропуснете (щракнете върху стрелката напред) и наистина да се съсредоточите върху нея, за да я запомните, след като се покаже с червени букви.
4) В упражнението „Пиши“, ако дадена дума е написана неправилно, тя става червена и се възпроизвежда характерен звук. Принудете мозъка си да се съсредоточи и да направи снимка на думата, написана в червено, когато чуете грешката и веднага да си спомните свързаната асоциация. И правете това постоянно със звука на грешка и червен текст, карайки всичко наоколо да замръзне, така да се каже, поради фокусиране върху червената дума и възпроизвеждане на измислен образ, свързан с представената картина, комбинирайки две други изображения. Тогава мозъкът ще направи това сам и думите ще започнат да се запомнят веднага. Между другото, тази техника се нарича "котва" в НЛП. Ако все още не знаете какво е „котва“, не забравяйте да го потърсите в интернет и да го прочетете.
Това беше първият етап на обучение или стъпка - „Стъпка“. В приложението се нарича стъпка „Проучване“. Думите, след като бяха правилно написани в „Писане“, се преместиха в „Стъпка 1“ и изчезнаха от обучението за 2 часа. Връщайки се към упражненията след 2 часа, думите в обучението ще се появят отново. След като завършат отново обучението с тези думи, те ще преминат към стъпка 2 и ще изчезнат за един ден и така нататък. Докато изчезнат напълно от тренировките. Това е техниката за намаляване на честотата на повторение на думата. Можете да върнете думите към учене или да управлявате етапите на учене на думи (стъпки), като изберете желания речник или речникова категория в секцията за управление на речника (бутонът „РЕЧНИК“ на главния екран).
Ако не харесвате цвета на шрифта или фоновото изображение, можете да зададете свой собствен цвят на шрифта и фоново изображение в настройките на приложението.
P.S. Ето как многочасовото объркващо говорене на Николай Ягодкин за луда и „супер-мега-ефективна“ технология се вписва в малка публикация на Хабре.
Моля, разкажете ни за вашия опит в преподаването на чужди езици и ефективни технологии за преподаване, които са тествани „с кръв и пот“.
За жители Санкт Петербургрегистрацията за присъствено обучение е по-долу.
За жители други градове Интернет излъчване
Регистрация за онлайн излъчване
Вижте кратко видео за обучението
Ако учите някакъв чужд език, тогава80% от времеторазвитие отнемазапаметяване на думи, което обикновено се свежда до „тъпкане“ – продължителен, рутинен и изключително неефективен процес. Липсата на речник ни пречи да научим жив език чрез разговор, четене и гледане на филми. Запаметяването дори на 20-30 думи на ден не е достатъчно - защото те често не само не влизат в активния речник, но и не се разпознават в текста и бързо се забравят без постоянно натъпкване.
Запомнянето на думи е баласт, който те кара да учиш език дори не с месеци, а с години, което прави процеса рутинен, безинтересен и неефективен. И това е начинът, по който повечето хора учат езика.
Сега си представете това за първата седмицада научите език, който бихте могли лесно запомни 800 думи- достатъчен минимум за общуване на общи теми и изучаването на език веднага ще се превърне в оживен и интересен процес. А на месец, отделяйки само един час на ден, бихте научили 3000 думии започнете да четете книги и да гледате филми на целевия език, което незабавно ще подобри вашата граматика и разбиране на речта.
Не вярвате, че това е възможно?
Посещавайки нашето обучение по уникална авторска методика, Ще се научиш помни чужди думи всеки език с произношение, правопис и значение със скорост от 100 думи на час в дългосрочна памет , което ще намали времето за овладяване на всеки език поне 2-3 пъти.
Техника за запаметяване на 100 думи на час достъпен за всекисамо след няколко часа практика започва да работи от първата дума. Още по време на обучението ще запомним няколко десетки английски думи и медицински термини на латиница, както и 40-60 корейски думи, за да покажем гъвкавостта на техниката.
По време на обучението Вие:
.Овладейте гомнемоничен метод за запаметяване на чужди думи със скорост 100 думи на час
.Разбирамнай-ефективните методи за бързо натрупване на речник (включително високоспециализирани)
.Учазапомнете не само произношението, но и правописа на думите
.Помняняколко десетки английски думи, медицински термини на латиница и 40-60 корейски думи
.Овладейте готехника, с която за няколко дни можете да напишете 100% точно няколко хиляди думи, които вече знаете по произношение
Гарантиран резултат:
Запомнете всякакви думи на всеки език
На ниво автоматичност (рефлексно възпроизвеждане)
Към дългосрочната памет
С произношение, значение и правопис
Със скорост от 100 или повече думи на час
Николай Ягодкин
- Учител(2 висше педагогическо образование), бизнес треньор, специалист по иновативни методи на обучение
- Притежател на сертификати за коучинг Руската психотерапевтична асоциация (RPA) и Института на името на. Бехтерев
- Провеждане на лекции и семинари в най-големите университети в Санкт Петербург (SPbSU, FINEK, ITMO, SZAGS, Политехнически университет и др., преподаване в Южна Корея (Kemyong Dae University), в президентската програма за обучение по управление
- Сред частните студенти: професори и ректори на университети, олимпийски шампиони, директори на руски и международни компании, победители във всеруски академични олимпиади
- Директорнай-големият тренировъчен клуб в Санкт Петербург
- Автор на програмивърху ефективни технологии за преподаване, които са преминали повече от 10 000 души
Отзиви:
- | Повече ▼ 500 отзива за обучението прочетете тук: http://vk.com/topic-19444929_261388...
- | Повече ▼ 1500 прегледа на програмите на Николай прочетете тук: http://vk.com/advanceclub
Ние даваме АБСОЛЮТЕНгаранцияза обучение - ако не ви харесва процеса или не сте сигурни, че сега можете да запомните 100 думи на час - ние ще ви върнем парите.
Дата и час: 28 септември 19.00 - 22.30ч
Владеенето на един или още по-добре няколко чужди езика вече не е лукс, а необходимост. Глобализацията създава свои закони, които карат хората да работят повече върху себе си. Изучаването на граматиката на някой друг обаче е трудна задача, ако не и съвременните техники, които правят чудеса. Автор на една от тях е Николай Ягодкин, талантлив и щедър човек. Скорошният студент вече е известен и популярен. Благодарение на неговия метод огромен брой граждани не само са усвоили чужди езици, но и са подобрили паметта си. Нека поговорим за всичко по-подробно.
Няколко думи за автора на методите
Николай Ягодкин е много образован млад човек. Има две дипломи за висше образование, издадени от Руския държавен педагогически университет. Херцен. Има и няколко сертификата от института. Бехтерев, Руска психотерапевтична асоциация. Това са сериозни организации, които не раздават документи просто така. Сега Николай Ягодкин е ръководител на Центъра за напреднали образователни технологии, който преподава английски език. Всички курсове следват собствени методи и получават заслужена благодарност от учениците. Освен това Николай се занимава с лекторска дейност. Той говори пред студенти от местни университети. Известно време преподава в южнокорейския университет Kyemyong Dae. Центърът за образователни технологии Николай Ягодкин е институция с авторитет. Тук идват хора, които са загубили надежда, че ще могат да научат поне няколко английски думи, и самоуверени „полиглоти“ си тръгват. Последната дума е в кавички, защото не всеки има нужда от владеене на няколко чужди езика. Гражданите често са доволни да говорят английски.
Идеята на техниката
Технологията на Николай Ягодкин се обяснява доста просто. Психолозите отдавна са открили, че е по-лесно да запомните дума, ако създадете асоциация за нея в главата си. Между другото, повечето хора със суперспособности говорят точно за този начин на работа с числа или термини. Човек, който може незабавно да умножи шестцифрени числа, свързва всяко с определен цвят. Той вижда не числа, а палитра, така че може веднага да даде правилния отговор. Николай взе този метод на работа като основа на своята методика. Той приканва учениците да създават асоциация в главите си за всяка нова дума. Това трябва да се направи въз основа на чувството, което се ражда при произнасянето на термина. Например, един човек свързва снега във въображението си с памучна вата, друг със сол, а трети веднага си представя спускане на ски от планината. Повтаряйки една дума няколко пъти и придружавайки я с асоциация, ученикът създава верига от неврони в мозъка, която трудно се разрушава. По принцип е фиксирано завинаги. Тоест методът не е труден за разбиране. В това няма нищо фантастично. Идеята за асоциативна памет не е нова. Но само Николай Ягодкин реши да го използва толкова широко и, което е важно, ефективно.
Дайте възможности на хората
Повечето хора работят, за да си изкарват прехраната. Ето как работи нашият свят. И само няколко работят не за печалба, а за други. Курсовете на Николай Ягодкин са отличен пример за това състояние на нещата. Авторът на техниката не се опита сам. Той създаде и сега подобрява своята система, така че обикновените, не най-талантливите хора да не изпитват дискомфорт по време на пътуване, задгранични командировки и подобни събития. Колко от учениците в Advance center успяха да уредят личния си живот? За съжаление никой не води такава статистика. Николай дава, макар и не безплатно, надежда, помага да повярвате в себе си. В края на краищата много граждани отказват да изучават чужди езици не поради липса на умения, а въз основа на негативен опит, натрупан в училище. Учителят, който често не е овладял самия предмет, не осигурява необходимата основа на децата. И това оставя отрицателен отпечатък върху останалата част от живота ви, карайки ви постоянно да изпитвате несигурност. Именно тази ситуация Николай прекъсва, като помага на хората.
Как протичат часовете в училище?
Нека дадем пример как се провеждат занятията. Учениците с удоволствие споделят постиженията си в рецензии. Представете си зала, в която са се събрали много желаещи да учат английски. Учителят избира един човек и кани останалите да напишат всякакви думи на лист хартия. След това списъкът се предава на смелчагата, който решава да участва в експеримента. Той излиза от стаята за няколко минути, държейки в ръцете си лист хартия с написани от 150 до 200 думи. След 8 минути този студент се връща и получава мини-изпит. Естествено, преминава го успешно. Всички думи са научени и възпроизведени правилно. Ако използваме разработките на Николай, тогава такъв експеримент вече не изглежда изненадващ. Техниката за запаметяване ви позволява да работите с големи количества неизвестни данни и да ги овладеете много бързо.
Николай Ягодкин: Английски за 3 месеца - мит?
Всеки, който не е запознат със съвременните разработки на паметта, е скептичен към обещанията на Advance Center. В училище се борим с граматиката и падежите от години, но тук само за три месеца можете да разберете, усвоите и започнете да използвате всичко? Скептиците живеят без знание, докато оптимистите пишат благодарствени писма и възторжени отзиви. Школата на Николай Ягодкин запазва своята марка, като завършва хора, които са усвоили предмета на посоченото ниво.
Има ли неуспехи? И какво би станало без тях, разбира се. Има малък процент хора, които не разбират значението на асоциациите и не могат да ги създадат или дефинират. Това е дефект в нервната система. Те ще трябва да учат езика по класически начин. Но има много малко от тях, буквално няколко. Всички останали могат да се научат да говорят английски например за три месеца.
Какво да направите, за да постигнете успех?
Да кажем веднага, че не разкриваме никакви тайни. Методът на Николай Ягодкин се основава на научни постижения, достъпни в публичното пространство. Авторът твърди, че за един час човек може да научи до сто думи. За да направите това, трябва да направите следното:
- На отделни карти запишете думата, превода, асоциацията.
- Прочетете ги внимателно в ред, опитвайки се да уловите и затвърдите връзката.
- Повторете процеса няколко пъти.
Урокът трябва да се проведе на място, където никой няма да ви безпокои или разсейва. Всяка информация от трета страна ще наруши изграждането на асоциативни вериги. Затова трябва да се пенсионирате, да пуснете телевизора, компютъра, радиото и други подобни. Дори първият урок ще покаже, че техниката работи чудесно. Всеки, който иска да научи чужд език, се препоръчва сам да проведе подобен експеримент.
Слушане на информация
Следващото упражнение също не е тайна. По-лесно е да се ориентирате в чуждата реч, когато я възприемате на ухо. Между другото, точно това искат да постигнат всички ученици, те се стремят да овладеят говоримия език. От първия ден на занятията ви насърчаваме да гледате програми и филми от съответната страна на публикуване. Първоначално най-вероятно няма да разберете нищо. Но не трябва да спирате да учите, защото след известно време някои думи ще станат разбираеми, по-късно ще можете да разпознавате фрази и т.н. Слушането на информация допринася за по-бързото усвояване на чужд език. Факт е, че в началото мозъкът се съпротивлява и отказва да работи с непознати данни. Когато думите станат познати и познати, разбирането ще дойде. Работата по овладяването на чужд език ще върви по-бързо.
Работа с непознат текст
Още едно упражнение за развитие. Разпечатайте всеки чужд текст, за предпочитане по-сложен. Разгледайте го, за да идентифицирате познати думи. Анализирайте колко ясен е целият текст. Маркирайте непознати думи. Сега започнете да се запознавате с техния превод в речника, като веднага разберете значението на частта от текста, където са написани. Работата е двойна. От една страна научаваш нова дума, от друга гледаш в какъв контекст се използва. Такива упражнения с непознати текстове трябва да се извършват ежедневно.
Мозъкът е свързан с пръстите
Има още една допълнителна посока. Както уверява науката и потвърждава Николай Ягодкин, паметта е пряко свързана с развитието на ръцете. Децата в първи клас са принудени да работят с пръстите си, за да научат мъдростта на писането. Упражнението също влияе върху развитието на паметта. Предлага се да се правят при овладяване на чужди езици. Колкото и да е странно, колкото повече учениците работят с дланите си, толкова по-бързо запомнят нови думи. Ето няколко упражнения.
Да завъртим смокините
Бъди позитивен. Сега ще отговорим на всички критици на вашия талант! Потъркайте добре ръцете си, очаквайки удоволствието от киселите им физиономии. След това ги протегнете напред и стиснете юмруци, показвайки на враговете си, че техният скептицизъм няма да ви спре. Представете си как се смеят тези хора, покажете им бисквитката. След това бързо сменете позицията на пръстите си до знака "клас", като вдигнете палеца си нагоре. Това вече важи и за вашето самочувствие. Изпълнете упражнението първо с едната ръка, след това с втората, след това с двете ръце заедно. Предупреждение: работи без емоционалните елементи, включени в описанието.
Поклон с пръсти
Изправете дланите си и ги напрегнете. Поставете ги успоредно един на друг. Синхронно огънете (доколкото е възможно) показалеца и средния пръст на лявата си длан. Изправете ги, като едновременно с това се покланяте с безименния и малкия пръст. Повторете всичко изброено с пръстите на дясната длан. След това направете това с двете ръце едновременно. Упражнението трябва да се повтори поне десет пъти.
Регистрацията за присъственото обучение е по-долу.
Вижте кратко видео за обучението
Ако учите някакъв чужд език, тогава80% от времеторазвитие отнемазапаметяване на думи, което обикновено се свежда до „тъпкане“ – продължителен, рутинен и изключително неефективен процес. Липсата на речник ни пречи да научим жив език чрез разговор, четене и гледане на филми. Запаметяването дори на 20-30 думи на ден не е достатъчно - защото те често не само не влизат в активния речник, но и не се разпознават в текста и бързо се забравят без постоянно натъпкване.
Запомнянето на думи е баласт, който те кара да учиш език дори не с месеци, а с години, което прави процеса рутинен, безинтересен и неефективен. И това е начинът, по който повечето хора учат езика.
Сега си представете това за първата седмица да научите език, който бихте могли лесно запомни 800 думи - достатъчен минимум за общуване на общи теми и изучаването на език веднага ще се превърне в оживен и интересен процес. А на месец, отделяйки само един час на ден, бихте научили 3000 думии започнете да четете книги и да гледате филми на целевия език, което незабавно ще подобри вашата граматика и разбиране на речта.
Не вярвате, че това е възможно?
Посещавайки нашето обучение по уникална авторска методика, Ще се научиш помни чужди думи всеки език с произношение, правопис и значение със скорост от 100 думи на час в дългосрочна памет , което ще намали времето за овладяване на всеки език поне 2-3 пъти.
Техника за запаметяване на 100 думи на час достъпен за всекисамо след няколко часа практика започва да работи от първата дума. Още по време на обучението ще запомним няколко десетки английски думи и медицински термини на латиница, както и 40-60 корейски думи, за да покажем гъвкавостта на техниката.
По време на обучението Вие:
.Овладейте гомнемоничен методзапаметяване на чужди думи със скорост 100 думи на час
.Разбирамповечето ефективни методи за бързо натрупване на речников запас(включително високоспециализирани)
.Учазапомнете не само произношението, но и правописа на думите
.Помняняколко десетки английски думи, медицински термини на латиница и 40-60 корейски думи
.Овладейте готехника, с която можете да постигнете 100% за броени дни точно изписване на няколко хиляди думикоето вече познавате по произношение
Гарантиран резултат:
Запомнете всякакви думи на всеки език
На ниво автоматичност (рефлексно възпроизвеждане)
Към дългосрочната памет
С произношение, значение и правопис
Със скорост от 100 или повече думи на час
Водещи:
Николай Ягодкин:
- Учител(2 висше педагогическо образование), бизнес треньор, специалист по иновативни методи на обучение
- Притежател на сертификати за коучинг Руската психотерапевтична асоциация (RPA) и Института на името на. Бехтерев
- Провеждане на лекции и семинари в най-големите университети в Санкт Петербург (SPbSU, FINEK, ITMO, SZAGS, Политехнически университет и др., преподаване в Южна Корея (Kemyong Dae University), в президентската програма за обучение по управление
- Сред частните студенти: професори и ректори на университети, олимпийски шампиони, директори на руски и международни компании, победители във всеруски академични олимпиади
- Директорнай-големият тренировъчен клуб в Санкт Петербург
- Автор на програмивърху ефективни технологии за преподаване, които са преминали повече от 10 000 души
Отзиви:
- | Повече ▼ 500 отзива за обучението прочетете тук: http://vk.com/topic-19444929_261388...
- | Повече ▼ 1500 прегледа на програмите на Николай прочетете тук: http://vk.com/advanceclub
Ние даваме АБСОЛЮТЕНгаранцияза обучение - ако не ви харесва процеса или не сте сигурни, че сега можете да запомните 100 думи на час - ние ще ви върнем парите.
Продължителност : 3,5 часа
Изучаването на чужд език винаги е обещаващ и актуален въпрос. Когато обаче става въпрос за самия учебен процес, не всеки може да се справи. Малко хора обичат да отделят ценно време за безкрайно тъпчене и, както се оказва, дори това не винаги носи желания резултат. Ето защо повечето хора, които искат да научат чужд език, предпочитат различни високоскоростни методи за обучение. Например Николай Ягодкин предлага точно такива техники. Ще говорим за това по-подробно по-късно.
Кратка информация за Николай
Не толкова отдавна никой не знаеше нищо за Николай. Той беше обикновен ученик, отличаващ се с необикновена жажда за знания. Сега той е един от най-известните руски експерти, специализирани в специални технологии за обучение. Според неговите методи всеки може да овладее всеки материал, включително чужди езици. Освен това всичко това може да се направи в най-кратки срокове.
Николай Ягодкин е активен лектор, обучител и редовно провежда тематични семинари. В допълнение, той стана основател (и сега директор) на един от най-големите тренировъчни клубове в Санкт Петербург - Advance.
Обща информация за тренировъчния клуб на Николай
Advance е огромен център, разположен в Санкт Петербург. Самият Николай го позиционира като голям и обещаващ проект, чиято задача е да помогне за разкриването и развитието, както и да повиши личната ефективност на учениците.
Основната цел на учителите по проекта е да преподават прости и ефективни техники за бързо запаметяване на всяка информация. Най-приоритетният тип методи в този случай е технологията на Николай Ягодкин, която ще разгледаме по-подробно по-долу.
Сред зоните на центъра си струва да се подчертае следното:
- развитие на интелектуалните способности на учениците и тяхната памет;
- обучение в методи за работа с данни, получени за запомняне;
- научаване на начини за ефективно и бързо учене;
- изучаване на английски само за три месеца.
Английски за три месеца: факт или измислица?
По време на своите семинари Ягодкин споделя собствените си знания и умения в областта на изучаването на чужди езици. Според него качеството на изучавания материал изобщо не зависи от отделеното време. Цялата тайна е да научите езика правилно. И, разбира се, тук идва на помощ специалната техника на Николай Ягодкин.
И така, цялата тайна се крие в правилното разпределение на времето, което се предполага, че се отделя за изучаване на езика. Например, когато учите английски, прекарвате около 80% от времето си всеки ден в тъпчене с чужди думи. Лекторът предлага да изоставите този обичаен метод на обучение, да преминете към по-малко щадящ график за запаметяване и да научите не повече от 3000 нови думи за един месец.
До този момент ще можете лесно да гледате филми без руски дублаж и да четете английската преса без Google преводач. Точно това предлага да направи Николай Ягодкин. Английски за 3 месеца според него не е измислица, а реалност. Тоест, с този подход е възможно да научите език само за 2-3 месеца. Неговите платени курсове със същото име се основават на същия подход.
Какво можете да научите в курсовете „Английски за 3 месеца“?
Докато изучава курсовете, бизнес треньорът Ягодкин прави обширен преглед на най-ефективните методи на обучение, споделя тайните на съвременните технологии за правилното развитие на уменията за говорене, писане и четене и разбиране. Той също така говори за това къде можете да намерите материалите и източниците, необходими за изучаване на информация, и дава практически съвети.
На какво се основава техниката на Ягодкин?
Според самия преподавател, в авторската си методика той е взел за основа няколко мнемонични техники. Една от тях е системата от асоциации. Като пример, помислете за реална демонстрация на метода, който Ягодкин използва по време на лекции. И така, успешният ученик на Николай е извикан от публиката; получава списък от 150-200 думи, написани в произволен ред от участниците в семинара; след това избраният си тръгва и след малко се връща с вече научените думи. Освен това му бяха необходими не повече от 8 минути, за да запомни.
И го направи много просто. Факт е, че субектът трябва да асоциира всяка дума с нещо. Например, думата "цвекло" може да се запомни, като си представите палитра с тъмна бордо боя. „Сняг“ се асоциира със захар или памучна вата, „гълъб“ с леко перо и т.н. Освен това всеки от учениците ще има свои собствени варианти на асоциации. Можете да научите за това на семинарите на лектора. Курсовете на Николай Ягодкин ще предоставят същата информация.
Къде се използва техниката на асоцииране?
Техниката, според Ягодкин, може да се използва за изследване на абсолютно всеки материал. Например, може да е чужд език. За да направите това, първо трябва да изберете и след това да запишете думите, които планирате да научите, и до тях да посочите тези обекти или обекти за асоцииране. И така, близо до думата „цар“ можете да изобразите корона, трон или скиптър.
В допълнение, Николай Ягодкин предлага да научите английски въз основа на телевизионни сериали и филми, които сте гледали. В същото време любимите ви герои или ярки моменти от поредицата могат да се използват за създаване на асоциации. Например, гореспоменатият „крал“ върви добре с приключенския филм на Питър Джаксън „Кинг Конг“. А английската дума "червено" може да се свърже с името на един от прекрасните герои във филма "Отнесени от вихъра", Рет Бътлър.
Как работи техниката Ягодкин?
Методът на Ягодкин работи много просто. Например, да речем, че сте решили да научите испански. За да направите това, достатъчно е да отделите поне час свободно време на ден. Според Николай трябва да изберете място, където няма да бъдете разсейвани от никого и нищо. След това трябва да подготвите списък с думи (за удобство е препоръчително да използвате хартиени карти), да напишете техния превод и асоциации.
И тогава всичко, което остава, е да научите тези ноти наизуст. На следващия ден трябва да научите същия брой думи като първия път. Времето за подготовка на материала и запаметяването му обаче ще бъде леко намалено. Факт е, че през определения час е необходимо не само да овладеете нови думи, но и да повторите стари. И ако правите всичко правилно, казва Николай Ягодкин, научаването на 100 думи на час изобщо няма да е трудно.
Как да научите времена на английски за три часа?
Например, според обещанието на Ягодкин, ако управлявате времето си правилно, можете да го научите само за 2-3 часа. Смисълът на такова обучение се свежда до следните действия:
- необходимо е да изтеглите предложения текст на правилника;
- отпечатайте го или го прехвърлете в документ на Word
- вземете лист хартия и покрийте част от текста с него, като оставите само изречения на английски и техния превод;
- четете на глас видимия текст и неговия превод;
- преместете листа един ред надолу, за да запомните правилото;
- завършете първите 7-15 изречения по този начин;
- върнете се към първия и повторете предишните стъпки;
- повторете научените 7-15 изречения 3 пъти.
Николай Ягодкин уверява, че по този начин можете да научите всички времена, които съществуват в английския език, за 2-3 часа.
Каква роля играе слушането с разбиране в техниката?
В допълнение към асоциациите, Ягодкин предлага да се използва и развива способността на човек да възприема информация на ухо. По-специално, когато изучавате, например, английски език, той препоръчва да отделите известно време за гледане на филми и телевизионни сериали без превод. Какво дава това?
Първо, смята Николай Ягодкин, техниката на запаметяване, основана на развитието на слухово възприемане на информация, ще ускори процеса на обучение. Факт е, че когато гледате филми, човек не само слуша диалозите, изговаряни от действащите герои, но и ги запомня.
Второ, когато работят с видеоматериали, учениците свързват и запомнят действията, емоциите, предизвикани от определени думи, а също така гледат устните на актьорите, опитвайки се да уловят точното произношение. И трето, както споменахме по-рано, при гледане възникват визуални асоциации.
Николай Ягодкин: техника за запаметяване 100
Друг вариант за запаметяване, който Николай Ягодкин предлага на своите ученици, е техниката за запаметяване 100. Според темата на този курс всеки ще може да научи 100 чужди думи за един час. Освен това, това може да стане по напълно различни начини, за които обучителят говори по време на семинара.
Например, преди да започнете обучението, е необходимо да вземете за основа текст, написан на чужд език. Нека да е френски. Така че вземете текста и го прегледайте набързо. Разберете две основни точки:
- има ли думи в него, които са ти познати?
- разбираш ли същността?
След това трябва да вземете маркер и да маркирате в ярък цвят всички думи, които не са ви познати. След това ги прегледайте, като започнете от първия. Потърсете значението му в речника и запомнете точно в какъв контекст е използвано в текста. По аналогия си струва да се направи с други непознати думи. По време на такова изучаване можете лесно да запомните до 50 за един час. Можете лесно да запомните останалите думи, като използвате метода за слушане с разбиране и системата от асоциации. Именно тези прости упражнения препоръчва Николай Ягодкин. Отзиви за работата му можете да намерите в нашата статия.
Каква е ролята на пръстовата гимнастика?
В допълнение към разнообразието от собствени и други методи на обучение, Ягодкин активно използва т.нар. Тя е известна на много майки, тъй като именно тя насърчава развитието на фините двигателни умения и улеснява по-нататъшното обучение на децата в изкуството на руски език реч.
Според Николай тази гимнастика не само помага за подобряване на рефлексите за хващане и подобрява реакциите, но също така ви позволява да активирате две полукълба на мозъка наведнъж. Както се оказва, и двете са необходими за подобряване на учебния процес. Николай Ягодкин също използва тази теория. Отзиви за него ще прочетете по-долу.
Упражнение 1: „Където духа въздухът, има дим“
Преди да започнете упражнението, се препоръчва да разтриете двете длани със сила. След това протегнете ръцете си напред и оформете юмрук с пръстите си. След това направете муцуна от пръстите си и веднага вдигнете палеца си нагоре и покажете „класа“. Започнете да правите това упражнение първо с едната ръка, след това повторете с другата. Накрая го направете с двете ръце едновременно.
Упражнение 2: „напред и назад“
Поставете едната ръка със затворени пръсти и сочещи напред пред другата. След това огънете показалеца и средния пръст. Изправете ги, като едновременно сгъвате малкия и безименния пръст. Изпълнете първо с едната и другата ръка и след това повторете с двете.
Упражнение 3: „патици летят“
Поставете двете длани заедно. След това кръстосайте палци, изправете ги, кръстосайте ги отново. Плавно преминете към показалеца, средния, безименния и малкия пръст. Повторете кръстосаното движение няколко пъти, като започнете от палците.
Какво казват хората за методите на Ягодкин?
Хората, които са имали късмета да бъдат обучавани от треньор Ягодкин, говорят различни неща за него. Например, някои от тях са възхитени от курсовете и твърдят, че с тяхна помощ са успели да постигнат осезаеми резултати. Други благодарят на Ягодкин за факта, че след като са научили езика по неговия метод, са имали късмета да получат престижна работа. Трети, напротив, изразяват нотка на недоверие, тъй като смятат курсовете за „поредното източване на пари“ и „безполезна загуба на време“.
С една дума, решете сами дали да използвате тези курсове в практиката си или не. Не забравяйте, че никога не е твърде много. И отличното запаметяване помага при изучаване на всеки материал, който ви интересува, включително чужди езици.