OGE inglise keele demoversioon.
Põhiline üldharidus
inglise keel
OGE-2019 ingliskeelne demoversioon koos ülesannete analüüsiga
OGE 2019 demoversioon, kodifitseerija ja spetsifikatsioon inglise keeles FIPI ametlikult veebisaidilt.Laadige allolevalt lingilt alla OGE 2019 demoversioon koos kodifitseerija ja spetsifikatsioonidega:
Jälgige meie veebiseminaride ja ülekannete teavet YouTube'i kanalil; varsti räägime inglise keeles OGE ettevalmistamisest.
Õpik on mõeldud haridusorganisatsioonide 9. klasside lõpetajate ettevalmistamiseks inglise keele põhiliseks riigieksamiks. See sisaldab 30 eksamitööde koolitusversiooni ja ühte kontrollversiooni, mis on koostatud täielikult kooskõlas OGE nõuetega. Iga valik sisaldab erinevat tüüpi ja keerukusastmega ülesandeid kõigi inglise keele kursuse osade jaoks, mis võimaldab niipea kui võimalik valdama vajalikku edukas lõpetamine eksamioskused ja -oskused. Raamatu lõpus on tekstid kuulamiseks, tekstid eksami suuliseks osaks ja vastused kõikidele praktilistele ülesannetele ning kriteeriumid ülesannete täitmise hindamiseks kirjas ja kõnes.
2. jaotis (OGE 2018 lugemine)
2. jagu(lugemisülesanded) sisaldab 9 ülesannet loetud tekstide mõistmiseks. Soovitatav aeg selles jaotises olevate ülesannete täitmiseks on 30 minutit.
Metoodiline vihje
- Lugege pealkirju, tõlkige need, proovige leida, mis on neil ühist (teema, probleem, olukord, märksõna jne) ja kuidas need erinevad üksteisest (teema, probleemi erinevad aspektid, suhtumine probleemi jne). ) .
- Pealkirju lugedes tõstke märksõnad esile.
- Proovige ennustada, millest tekst räägib, selle põhisisu ja valige sõnad/fraasid, mis on selle teema käsitlemiseks vajalikud.
- Lugege hoolikalt läbi iga pakutud tekst, mitte pöörates tähelepanu võõrastele sõnadele ja väljenditele, s.t. laskumata üksikasjalikku arusaama.
- Proovige teksti põhiidee ise sõnastada, seejärel valige pakutud valikutest sisult kõige lähemal olev vastus ja märkige see. Kui on raske kohe kindlaks teha, milline pealkiri tekstile sobib, võite selle punkti vahele jätta ja lugeda järgmist lõiku, seejärel naasta sellesse kohta.
- Kontrollige, kas ühe või teise kirjavahetuse valik on põhjendatud ja kas muud vastavused on õigesti tuvastatud.
- Veenduge, et lisapäis oleks õigesti valitud.
- Kui tekst tundub ebaselge, pange see kõrvale. Sobitage pealkirjad teiste tekstidega ja kasutage elimineerimismeetodit, kahe teksti olemasolul on võimalus õiget vastust isegi ära arvata.
- Veenduge, et te ei kasutaks sama tähte kaks korda.
- Lõplik vastus märgi ülesande järel olevasse tabelisse.
- Teksti lugemisel määrake ise põhiidee, eraldage peamine teisest, ignoreerige tarbetut teavet ja tundmatuid sõnu, mis ei sega põhisisu mõistmist.
Ülesanne 9
Lugege tekstid läbi ja looge vastavus tekstide ja nende pealkirjade vahel: iga tähtedega A–G tähistatud teksti jaoks valige vastav pealkiri, mis on tähistatud numbritega 1–8. Kasutage iga numbrit ainult üks kord. Ülesandes on üks lisapealkiri.
- Tohutu vee teemant
- Kuulus vene mänguasi
- Nimetatud kuulsa teadlase järgi
- Saab taevast kõrgemale
- Värske õhu tootja
- Kuulus oma suuruse poolest
- Suurepärane teadmiste allikas
- Räägitud üle kogu maailma
A. Venemaa, ametlikult tuntud ka kui Vene Föderatsioon, on maailma suurim riik. Selle territoorium on 17 075 400 ruutkilomeetrit. Teadlaste sõnul riigi territoorium kataks peaaegu planeedi Pluuto pinna. See on ainus riik, mida peseb 3 ookeani ja 12 merd. Venemaad peetakse Euroopa riigiks, kuid kaks kolmandikku riigist asub Aasias. Suurem osa elanikkonnast elab aga Venemaa Euroopa osas.
Toome tekstis esile märksõnad, määrame põhiidee ja leiame sobiva pealkirja. Teksti põhiidee on näidata, kui suur Venemaa on. Teave riigi suuruse kohta on toodud arvudena ja seda rõhutatakse planeedi Pluuto pinnaga võrreldes. Olles kõrvale jätnud teisese teabe, valime õige vastuse.
(Õige vastus on A-6 –Kuulusjaokssellesuurus)
B. Siberi Baikali järv on suurim mageveebassein planeedil. Kõik 12 maailma suurimat jõge(Volga, Don, Jenissei, Ob, Ganges, Amazon jne.) Baikali järve mahuga basseini täitmiseks oleks vaja voolata peaaegu aasta. Veel üks muljetavaldav fakt on see, et isegi kui kogu ülejäänud planeedi mageveevarud kaoksid, jääks Baikali järve piisavalt magedat vett, et varustada maakera inimesi kuni 50 aastaks.
Toome tekstis esile märksõnad, määrame põhiidee ja leiame sobiva pealkirja. Teksti põhiidee on, et Baikali järv on maailma suurim joogiveekogu. Mida näitab Baikali järve võrdlus maailma 12 peamise jõega.
(ÕigevastamaIN-1 tohutu vee teemant)
C. Venemaa on riik suurimad metsavarud maailmas. 45% selle territooriumist on kaetud roheliste metsadega. Metsad asuvad riigi Euroopa põhjaosas, Siberis ja Kaug-Idas. Metsad mängivad inimeste elus ja heaolus olulist rolli. vene keel metsad on Maa suurimad "kopsud".. Nad toodavad hapnikku ja puhastavad atmosfääri süsinikdioksiidist ja muudest saasteainetest.
Toome tekstis esile märksõnad, määrame põhiidee ja leiame sobiva pealkirja. Teksti põhiidee seisneb selles, et Venemaa territooriumil on kõige rohkem metsa (45% selle territooriumist on kaetud roheliste metsadega). Tekst sisaldab võrdlust sõnaga "kopsud", mis on sünonüüm sõnale "õhutootja". ( Õigevastama- KOOS-5 Värske õhu tootja)
D. Maailmas on rohkem kui viis tuhat keelt. Vene keel on üks viiest suuremast maailmakeelest. 280 miljonit inimest üle maailma räägib inglise keelt ja see on üks enim räägitavaid emakeeli Euroopas. Ühinenud Rahvaste Organisatsioon kasutab organisatsiooni ühe ametliku keelena vene keelt. Seda kasutatakse ka rahvusvahelises kaubanduses, poliitikas, akadeemilises ja kultuurielus.
Toome tekstis esile märksõnad, määrame põhiidee ja leiame sobiva pealkirja. Teksti põhiidee seisneb selles, et vene keel on üks populaarsemaid keeli maailmas, mida tõendab tekstis sisalduv teave (vene keel on üks viiest suuremast maailmakeelest.). Vene keelt räägib 280 miljonit inimest üle maailma, mis vastab täielikult pealkirjale number 8). Vastus on ilmne.
(ÕigevastamaD-8 Räägitakse üle kogu maailma)
E. Oma raamatukogu jaoks peetakse Venemaa Riiklikku Raamatukogu suurim Euroopas ja üks suurimaid maailmas. Venemaa Riiklik Raamatukogu asutati 1862. aastal Moskvas. Raamatukogu on läbi 275 km riiuleid rohkem kui 43 miljonit eset, sealhulgas raamatud, ajakirjad ja ajakirjad, kunstiväljaanded, noodid ja heliplaadid, kaardid ja muud asjad. Seal on üksusi 247 maailma keelt.
Toome tekstis esile märksõnad, määrame põhiidee ja leiame sobiva pealkirja. Ärge unustage, et oleme juba 4 vastust maha kriipsutanud! Kogu lõik sisaldab täpseid andmeid selle kohta, kui suur on Venemaa Riiklik Raamatukogu. Seda tõendab arvuline teave (275 km riiulit, 43 miljonit eset, 247 maailma keelt). (ÕigevastamaE-7 suurepärane teadmiste allikas)
F. Venemaa on üle maailma tuntud oma kosmoseprogrammide poolest. 1957. aastal saatis Nõukogude Liit orbiidile Sputnik 1, maailma esimese tehissatelliidi. Neli aastat hiljem, 1961. inimeste kosmoselend sooritati. Nõukogude kosmonaut Juri Gagarin oli esimene inimene, kes reisis kosmosesse. Ta tiirles ümber Maa ja maandus samal päeval. On ka teisi muljetavaldavaid riigi kosmosesaavutusi esimene pikk kosmoselend, esimene naiskosmonaut kosmoses ja esimene kosmoseskäik.
Toome tekstis esile märksõnad, määrame põhiidee ja leiame sobiva pealkirja. Teksti põhiideeks on Venemaa kosmosealased saavutused, millel on selge seos pealkirjaga.
(ÕigevastamaF-4 tõuseb taevast kõrgemale)
G. Üks populaarsemaid suveniire, mida turistid Venemaal ostavad, on Matrjoška. See on puidust valmistatud nukk, mis on maalitud värviliste ornamentidega. Kuigi Matrjoškat nimetatakse nukuks, on see tegelikult üksteise sisse asetatud erineva suurusega nukkude komplekt. Traditsioonilisel vene matrjoškal on suured mustad silmad, punased terved põsed ja sõbralik naeratus. Ta kannab vene rahvuslikku kostüümi ja sageli on tal käes mõni lill või puuviljakorv.
Täidame ülesande. Loeme teksti läbi ja määrame kindlaks põhiidee. Esimesest lausest saame teavet, mis vastab täielikult pealkirjale kuulsa vene mänguasja kohta.
(ÕigevastamaG-2 Kuulus vene mänguasi)
Ülesanded 10–17
Loe teksti. Tehke kindlaks, millised antud väidetest 10–17 vastavad teksti sisule (1 – õige), mis ei vasta (2 – vale) ja mida tekstis pole öeldud, st lähtuvalt tekstist, ei ei saa anda positiivset ega negatiivset vastust (3 – pole märgitud). Vastuse väljale kirjuta üks number, mis vastab õige vastuse numbrile.
Lugege hoolikalt, aeglaselt kogu tekst läbi, mõistke selle põhisisu. Kui mõned üksikud sõnad pole selged, proovige nende tähendust konteksti põhjal ära arvata.
Lugege iga küsimust järjestikku (pidage meeles, et küsimusi esitatakse tavaliselt teksti süžee kujunemise järjekorras) ja töötage need läbi järgmises järjekorras:
- määrata küsimuse olemus, s.t. milline peaks olema vastus: sõna, fraas, lause, lõik ja või kogu tekst;
- Püüa mitte vaadata vastusevariante ja vastata küsimusele ise.
Otsige tekstist üles koht (lõik), mida küsimus puudutab, lugege see uuesti läbi ja leidke oma valikule kinnitus. Saate aru, kuidas pakutud vastusevariandid üksteisest erinevad.
Kui te ei saa kohe valikut teha, visake ilmselgelt valed valikud kõrvale ja määrake kõige tõenäolisem vastus elimineerimismeetodi abil.
Veenduge, et muud valikud ei kehtiks.
Sa vajad:
Täielik teksti mõistmine, peamise eraldamine teisesest, oskus vastata küsimustele mõistlikult ja/või loogiliselt õige vastuseni jõuda.
Kuidas vastust üles kirjutada: vormi igas lõigus üks number. Iga õigesti valitud vastuse eest antakse 1 punkt; maksimaalne - 8 punkti.
10. ülesanne
Austraalia turismibüroo võtab kaks korda aastas tööle uue korrapidaja.
1) õige 2) vale 3) Pole märgitud
Lausesse kirjutatud infot tekstis ei mainita. Õige vastus on 2 (pole märgitud).
Ülesanne 11
Suure Vallrahu saartel internetti polnud.
1) Tõsi 2) Vale 3) Pole märgitud
Selle teksti kolmandas lõigus, neljandas lauses, on toodud informatsioon “tema vastutusalasse kuulub iganädalase internetiblogi kirjutamine”, millest saame aru, et ametikohale kandideerija kohustuseks saab olema iganädalase internetiblogi pidamine. See lause on ülesandes antud info ümberlükkamine (saartel Internetti pole). Õige vastus on 2 (vale).
Ülesanne 12
Tööle kandideerisid inimesed erinevatest riikidest.
1) Tõsi 2) Vale 3) Pole märgitud
See väide vastab tõele, mida tõendab viienda lõigu teine lause (Ja öeldud, kandideeris 34 000 erinevast rahvusest inimest.) See lause ütleb, et vabale kohale kandideeris 34 000 erinevast rahvusest inimest. See on absoluutne vaste ülesande lausega. Õige vastus on 1 (tõene).
Ülesanne 13
Ben Southall oli hea ujuja.
1) Tõsi 2) Vale 3) Pole märgitud
Selles ülesandes on tekstis mitu vihjet. Esiteks oli selle töökoha võtmise üheks kriteeriumiks ujumisoskus (Ametijuhend nõuab ka...ujumist...). Teiseks saame Beni otsekõne viiendas lõigus aru, et ta on nagu kala vees (Iga kord, kui sukeldusin või vee alla läksin, unustasin kõik vee kohal olevad hädad ja keskendusin hetkel vooderdusele.) Õige vastus on 1 (tõene).
14. ülesanne
Hooldajana töötades oli Ben Southallil palju vaba aega.
1) Tõsi 2) Vale 3) Pole märgitud
Kuuendas lõigus räägib teine lause meile Beni töö kohta radikaalselt vastupidist (see oli väga hõivatud, tegusam, kui enamik inimesi ette kujutas… tegusam, kui Ben ise ette kujutas). Õige vastus on 2 (vale).
Ülesanne 15
Oma töö tegemiseks pidi Ben Southall suhtlema ajakirjanikega.
1) Tõsi 2) Vale 3) Pole märgitud
Beni kohustuste kirjelduses (kuues lõik) näeme ajakirjanikega suhtlemise fakti kinnitavat lauset (...Benil oli palju kohtumisi, pressikonverentse ja intervjuusid.) Õige vastus on 1 (Tõene).
Ülesanne 16
Ben Southall viidi pärast hai rünnakut haiglasse.
1) Tõsi 2) Vale 3) Pole märgitud
Selle ülesande puhul on peamine märgata, et teda ei hammustanud mitte hai, vaid meduus (...kõige ohtlikum oli umbes väikese sõrme suurune väike meduus. Seda peetakse äärmiselt mürgiseks ja Ben sai sellest nõelata.) Õige vastus on – 2 (Vale).
Ülesanne 17
Ben Southall kavatseb teha filmi oma tööst saartel.
1) õige 2) vale 3) Pole märgitud
Ülesandes kirja pandud infot tekstis ei mainita. Õige vastus on 3 (pole märgitud).
OGE 2019 demoversioon inglise ja teistes võõrkeeltes, FIPI
OGE 2019 ametlikud demoversioonid võõrkeeltes,heaks kiidetud
Kontrollmõõtematerjalide näidisversioon INGLISE KEELSE põhiriigieksami läbiviimiseks 2019. aastal
Eksamitöö demoversiooni selgitused
2019. aasta demoversiooni (suuline osa) ülevaatamisel pidage meeles, et demoversioonis sisalduvad ülesanded ei kajasta kõiki sisuelemente, mida 2019. aastal CMM-i valikute abil testitakse. Täielik loend sisuelementidest, mida saab jälgida aadressil 2019. aasta eksam, on toodud veebilehel www.fipi.ru postitatud sisuelementide ja õpilaste inglise keele riigieksamiks valmistumise taseme nõuete kodifitseerijas.
Demoversioon on mõeldud selleks, et iga eksamil osaleja ja üldsus saaksid aimu eksamitöö ülesehitusest, ülesannete arvust ja vormist ning nende raskusastmest. Eksamitöö demoversioonis toodud üksikasjaliku vastusega ülesannete täitmise hindamise kriteeriumid võimaldavad teil saada aimu üksikasjaliku vastuse salvestamise täielikkuse ja õigsuse nõuetest.
Muudatused 2019. aasta OGE-s inglise ja teistes võõrkeeltes:
struktuuris ja sisus muudatusi ei ole.See teave annab lõpetajatele võimaluse välja töötada inglise keele eksamiks valmistumise strateegia.
Suuline osa Eksamitöö koosneb kahest esinemisülesandest: temaatilisest monoloogilausest ja kombineeritud dialoogist. Suuline vastamise aeg on 6 minutit õpilase kohta.
Kirjalik osa Ingliskeelne eksamitöö koosneb neljast osast, milles on 33 ülesannet.
Eksami kirjaliku osa ülesannete täitmiseks on ette nähtud 2 tundi (120 minutit).
Jaotises 1 (kuulamisülesanded) palutakse kuulatud tekstide mõistmiseks kuulata mitut teksti ja täita 8 ülesannet. Soovitatav aeg selles jaotises olevate ülesannete täitmiseks on 30 minutit.
2. jaotis (lugemisülesanded) sisaldab 9 ülesannet loetust arusaamiseks. Soovitatav aeg selles jaotises olevate ülesannete täitmiseks on 30 minutit.
3. jaotis (grammatika ja sõnavara ülesanded) koosneb 15 ülesandest. Soovitatav aeg selles jaotises olevate ülesannete täitmiseks on 30 minutit.
Ülesannete 3-8 ja 10-17 vastused kirjutatakse ühe numbrina, mis vastab õige vastuse numbrile. Kirjuta see number töö teksti vastuseväljale.
Ülesannete 1, 2, 9, 18-32 vastused kirjutatakse töö teksti vastuseväljale numbrite või sõnade (fraaside) jadana.
Kui kirjutate punktides 1-3 toodud ülesannetele vale vastuse, kriipsutage see läbi ja kirjutage selle kõrvale uus.
Jaotises 4 (kirjutusülesanne) on 1 ülesanne, milles palutakse kirjutada isiklik kiri. Ülesanne täidetakse eraldi lehel. Soovitatav ülesande täitmise aeg on 30 minutit.
Ülesannete täitmisel saate kasutada mustandit. Tööde hindamisel mustandi kandeid ei arvestata.
Täidetud ülesannete eest saadud punktid summeeritakse. Proovige täita võimalikult palju ülesandeid ja saada kasu suurim arv punktid.
Soovime teile edu!
Spetsifikatsioon
kontrollmõõtematerjalid läbiviimiseks
aastal 2019 põhiline riigieksam
VÕÕRKEELTES
1. OGE CMM-i eesmärk– hinnata üldharidusasutuste IX klassi lõpetanute võõrkeeleõppe taset riikliku lõputunnistuse saamiseks. Eksamitulemusi saab kasutada õpilaste vastuvõtmisel keskkoolide erialaklassidesse.
OGE viiakse läbi vastavalt 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadusele nr 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis".
2. CMM-i sisu määratlevad dokumendid
- Võõrkeelte üldhariduse riikliku standardi föderaalne komponent (Venemaa Haridusministeeriumi korraldus 5. märtsist 2004 nr 1089 “Ala-, üld- ja keskhariduse riiklike standardite föderaalse komponendi kinnitamise kohta (täielik) üldharidus”).
- Võõrkeelsed näidisprogrammid// Võõrkeelsed riiklikud standardid, 2.-11. klass (Haridus dokumentides ja kommentaarides. M.: AST: Astrel, 2004). CMM-ide väljatöötamisel võetakse arvesse ka järgmist:
Ühine Euroopa keeleõpperaamistik: õppimine, õpetamine, hindamine. MSLU, 2003. - Sisu valiku ja CMM-i struktuuri arendamise lähenemisviisid
Põhikooli võõrkeeleõppe põhieesmärk on õpilaste suhtluspädevuse kujundamine, mille all mõistetakse õpilaste oskust ja tahet võõrkeeles suhelda võõrkeele põhihariduse standardiga määratud piirides. See eesmärk eeldab õpilaste suhtlemisoskuste kujunemist ja arendamist võõrkeeles rääkimisel, lugemisel, heli/suulise kõne kõrva järgi mõistmisel ja kirjutamisel.
Põhikoolilõpetajate kommunikatiivse pädevuse arengutaseme määramiseks on OGE eksamitöös ette nähtud kaks osa (kirjalik ja suuline) ning kasutatakse erinevat tüüpi ülesandeid, mis on suunatud suhtlemisoskuse ja keeleoskuse testimisele.
Õpilaste esitatud ülesannete komplekti täitmine võimaldab hinnata nende põhikooliõpingute lõpuks saavutatud võõrkeeleõppe taseme vastavust võõrkeele põhihariduse standardiga määratud tasemele. See tase tagab võimaluse edukalt jätkata haridusteed keskkoolis.
4. OGE eksamimudeli ühendamine ühtse riigieksami KIM-iga
Võõrkeelte OGE ja KIM ühtse riigieksami eksamitööl on ühised kontrolliobjektid (lõpetajate suhtlemisoskus kuulamisel, lugemisel, kirjutamisel ja rääkimisel, leksikaalsed ja grammatilised oskused) ja mõned ühised sisuelemendid.
Õpilaste suhtlemisoskuse ja keeleoskuse kontrollimiseks IX ja XI klassi lõpetajate eksamitöödes kasutatakse sama tüüpi ülesandeid (näiteks lühikese vastusega ülesanded, üksikasjaliku vastusega ülesanded, ülesanded, mille hulgast valida ja kolmest pakutud vastuse arvu registreerimine) ning ühtsed lähenemisviisid produktiivsete ja vastuvõtlike kõnetegevuse tüüpide hindamiseks.
Samal ajal erinevad OGE ja ühtne riigieksam oma läbiviimise eesmärkide poolest ning KIM OGE ja ühtne riigieksam erinevad mõne testitud sisuelemendi, ülesannete arvu ja raskusastme ning eksami kestuse poolest. eksam, mis on tingitud võõrkeelte õpetamise erinevast sisust ja tingimustest alg- ja keskkoolis.
5. CMM-i struktuuri ja sisu omadused
Eksamitöö koosneb kahest osast:
- kirjalik (jaod 1-4, sh kuulamise, lugemise, kirjutamise ülesanded, samuti ülesanded lõpetajate leksikaalsete ja grammatiliste oskuste kontrollimiseks);
- suuline (jaotis 5, sisaldab kõneülesandeid).
Võõrkeelte KIM sisaldab erinevas vormis ülesandeid:
- 14 ülesannet, mille vastus on fikseeritud ühe numbri kujul: 6 ülesannet lõpetajate auditeerimisoskuste testimiseks (jaotis 1 „Kuulamisülesanded“) ja 8 ülesannet lõpetajate lugemisoskuse kontrollimiseks (punkt 2 „Lugemisülesanded“);
- 18 ülesannet lühivastusega: 2 ülesannet auditeerimisoskuste testimiseks, 1 ülesanne lugemisoskuse testimiseks ja 15 ülesannet 9. klassi lõpetajate leksikaalsete ja grammatiliste oskuste testimiseks. Lühivastusega ülesannetele annab vastuse vastav kirje ilma tühikute ja eraldavate märkideta kirjutatud numbri või numbrijada kujul või ilma tühikute ja eraldajateta kirjutatud sõna/fraasina).
- 3 üksikasjaliku vastusega ülesannet: isikliku kirja kirjutamine jaotisesse 4 “Kirjutusülesanne”; temaatiline monoloogi avaldus ja kombineeritud dialoog (jaotis 5 “Rääkimisülesanded”).
.............................
Loe teksti. Määrake, milline järgmistest väidetest 10- 17 vastavad teksti sisule (1 - Tõsi) millised ei vasta (2 - Vale) ja mis on tekstis ütlemata ehk siis teksti põhjal ei saa anda ei positiivset ega eitavat vastust (3 - Ei ole märgitud). Vastuse väljale kirjuta üks number, mis vastab õige vastuse numbrile.
Jõulupuu mälestused
Minu nimi on Ted. Kasvasin üles 50ndatel, kuid lapsepõlvemälestused on endiselt elus. Kõige meeldivam neist on pere jõulupuu. Peale mu ema ja isa oli peres viis last. Jõulupuu ehtimises osalesime kõik nii või teisiti. See oli minu jaoks eriline aeg, kuna isa viis meid talvisesse metsa reisima.
Kogemus oli eriline, sest maale tohtisid puud välja valima minna ainult poisid. Viieaastaselt tundsin uhkust mehe seikluse üle. Mäletan, kuidas kõndisin isaga läbi metsa ja otsisin täiuslikku suurt puud. Meil oli elutoas kõrge lagi, nii et väike puu ei paistnud just sinna.
Viieaastaselt tundus mulle isegi väike puu suurepärane. Puu mõõtmiseks tõstsin käed pea kohale ja vaatasin üles. Kui ma jõudsin puu otsa, arvasin, et see on piisavalt suur. Isa valis aga alati väga hoolikalt ideaalse puu.
Kui ta oli oma valiku teinud, võttis ta puu langetamiseks välja kirve. Tahtsin oma isa ja vendi aidata, kuid nad käskisid mul alati tagasi astuda. Kui lõikamine algas, püüdsin puud üleval hoida. Kartsin, et puu kukub neile peale ja tundsin end piisavalt tugevana, et seda kinni hoida.
Kui puu oli maha kukkunud, viisime selle autosse ja läksime koju tagasi. Ma ei mäleta, kuidas me selle suure puu uksest sisse saime, aga see oli alati õige. Siis pani isa puu püsti ja saime ehtima hakata. Puu, kaunistustega karbid ja kõrge redel võtsid enda alla terve ruumi.
Osales kogu pere, sest ema andis kõigile ülesande. Ma pidin kaunistused läbima. Mulle meeldisid jõulupuu juures kõige rohkem tuled. Kui kõik teised olid lahkunud, jäin tuppa ja vaatasin, kuidas tuled jõulupuust üles-alla liikusid.
Isal oli sel päeval veel üks eriline töö. Ema võttis kaasa oma lemmikehte, valgustatud ingli, mille ta oli perelt kingituseks saanud. Isa ronis redelist üles ja kinnitas ingli kuuse otsa. Kui ma inglit vaatasin, arvasin, et jõuluvana on mu maja lähedal.
Kõik ja ehitud särav puu olid valmis jõule tähistama. See oli nii suur, et puudutas peaaegu lakke. Tundsin, et olen väikese osa suurest seiklusest. Viimased paar aastat, mil me selles majas elasime, jäid isaga metsasõidud ära. Ostsime hoopis kunstpuu.
Tedi perel oli traditsioon koos jõulupuu ehtida. |
Võõrkeeles - üheksanda klassi õpilaste üks valikeksamitest. Paljud gümnaasiumilõpetajad valivad selle aine eksami, sest väljavaade pääseda keeleteaduse erialaklassi on üsna ahvatlev. Noh, võõrkeele kui professionaalse tööriista kasutamisega seotud tulevik annab võimaluse tagada hea sissetulek ja inimväärne elatustase.
Kõigi kaasaegsete kooliõpilaste õpitud võõrkeelte seas hoiab peopesa inglise keel. See pole üllatav, kuna seda tunnustatakse rahvusvahelise äri- ja diplomaatilise suhtluse keelena. Praktika näitab, et selle aine OGE läbimine pole nii lihtne - hea hinde saamiseks ei piisa põhireeglite ja keelenormide päheõppimisest.
Lisaks kirjaliku eksami sooritamisele demonstreerivad õpilased 2018. aastal nii oma kuulamisoskust kui ka inglise keele oskust. Lisaks iseseisvale ettevalmistusele ja juhendajaga töötamisele tuleks uurida ka pileti omadusi ja ülesehitust, mõista, kuidas punkte jagatakse ning samuti uurida, millised uuendused võivad sind 2018. aasta KIM-ides ees oodata!
OGE-2018 demoversioon
OGE kuupäevad inglise keeles
Rosobrnadzor on juba teatanud ligikaudse OGE ajakava 2018. aastaks. Kooliõpilased võtavad võõrkeelt (sh inglise keelt) järgmistel kuupäevadel:
- Võõrkeele varajane kohaletoimetamine on planeeritud 28. aprillile (laupäeval). Reservipäev on 30. aprill 2018 (teisipäev);
- Peamine OGE toimub 25. mail (reedel). Põhilise OGE reservipäev on 20. juuni 2018 (kolmapäev);
- Võõrkeele läbimise lisapäev on 14. september (reede). Broneeritud 21. september 2018 (reede) varuks.
Muudatused OGE-s inglise keeles
2018. aastal jäid ingliskeelsed piletid oma ülesehituselt ja sisult muutumatuks. Ainekomisjon teatab, et ainsa uuendusena muudeti ülesande number 33 (isikliku kirja kirjutamine) hindamise kriteeriume.
Mida sisaldab KIM OGE inglise keeles?
Eksami põhieesmärk on testida üheksanda klassi õpilaste inglisekeelset suhtlemisoskust. Komisjon paneb proovile teie oskused kõnekeele mõistmisel, inglise keeles rääkimisel, lugemisel ja kirjutamisel. Just OGE teeb kindlaks, kas õpilane on valmis õppima keskkoolis, ning selgitab välja ka õpilased, keda saab keelelise fookusega 10.–11. klassile soovitada. Pileti struktuuri võib jagada kaheks osaks:
- kirjalik osa – pileti lõigud esimesest neljandani. Õpilased demonstreerivad oma kõnet kuulmise (kuulamise) järgi tajumise oskust, samuti inglise keele lugemisoskust, kirjutamisoskust ning leksikaal- ja grammatilisi oskusi. Selle CMM-i osa eest saab koguda maksimaalselt 55 punkti;
- suuline osa - koosneb ühest osast, mis sisaldab ülesandeid kõneosast. Maksimaalselt on võimalik saada pileti sõnalise osa eest 15 punkti.
Kõigi CMM ülesannete korrektne täitmine annab võimaluse saada 70 punkti.
Rääkimine ei nõua mitte ainult reeglite tundmist, vaid ka dialoogi pidamise oskust
Enamiku ülesannete puhul (nimelt kolmkümmend kaks) suudab õpilane anda esitatud küsimusele lühikese vastuse, luues hulgale vastavusi, valides esitatud loendist õige vastuse, täites tekstis lünki või teisendades sõnu. õigesse leksikaalsesse vormi. Üksikasjaliku vastusega tööülesanneteks on isikliku kirja kirjutamine, populaarteadusliku teksti lõigu ettelugemine, dialoogi pidamine õpetajaga ja monoloog etteantud teemal. Kogu pileti saab struktuurselt jagada järgmisteks osadeks:
- kuulamine - sisaldab ülesandeid, mis põhinevad kasutatud fraasidel igapäevane suhtlus, infotekstid ja teadaanded. Iga fragment kestab umbes poolteist kuni kaks minutit ja seda mängitakse kaks korda. Ülesannete keerukus on identne keeletasemega A2;
- lugemine - ülesanded põhinevad pragmaatilise, populaarteadusliku, ajakirjandusliku ja kunstilise iseloomuga tekstidel. Fragmendi maht on 220–600 sõna. Ülesannete keerukus vastab keeletasemele A2;
- grammatika ja sõnavara – ülesanded, mis panevad proovile koolimaterjalist arusaamise sügavuse ja sellega töötamise oskuse;
- isiklik kiri – vähemalt 100-120-sõnalise teksti kirjutamine. Alla 90 sõna sisaldavaid tähti muude kriteeriumide järgi ei hinnata – õpilane saab kohe kogu ülesande eest 0 punkti. Vähem ohtlik ei ole ka liiga pika kirja kirjutamine – kui see sisaldab rohkem kui 132 sõna, kontrollib komisjon töös ainult esimest 120 sõna, ülejäänud ignoreerib;
- rääkimine – ülesanded, mis hõlmavad mitut tüüpi sõnavara kasutamist. Olge valmis selleks, et peate kasutama sotsiaalset ja igapäevast sõnavara (rääkige vaba aja veetmisest, suhetest sõpradega, hobidest, silmapaistvatest kultuuri- või teadustegelastest, keskkonnaprobleemidest jne), aga ka haridus- ja töövaldkonna sõnavara. (dialoog on võimalik tulevase elukutse valiku või võõrkeele rolli üle meie elu erinevates valdkondades).
Eksami reeglid ja tunnused
Õpilane peab nelja esimese osa ülesanded täitma 120 minutiga. Sel juhul soovitab spetsialiseerunud komisjon jagada aega järgmiselt:
- 30 minutit – kuulamine (1. jagu);
- 30 minutit – lugemisoskust kontrollivate ülesannete jaoks (jagu 2);
- 30 minutit – grammatika- ja sõnavaraoskuste väljaselgitamiseks (punkt 3);
- 30 minutit isikliku kirja kirjutamiseks ja muu kirjaliku inglise keele oskuse testimiseks (4. jagu).
Rääkimiseks eraldatakse 15 minutit.
Kõik õpikud ja teatmematerjalid tuleb läbida enne OGE algust
Õpilastel ei ole lubatud OGE-sse kaasa võtta Lisamaterjalid ja ained, mis ei ole eksamiga seotud. Teil on lubatud kaasa võtta ainult pliiats. Kõik muud materjalid ja seadmed pakub Rosobrnadzor - klassiruumid varustatakse tehniliste vahenditega helisalvestiste taasesituse tagamiseks ning kõneklassid arvutiseadmete, heli salvestamise programmide ja õpilase vastuste salvestamiseks vajalike mikrofonidega.
Kuidas toored hinded taanduvad hinneteks?
Eksamitöö hinded arvestatakse ümber tavapäraseks koolisüsteem hinnangud. Tõlke skaala näeb välja selline:
- 0 kuni 28 punkti – "mitterahuldav";
- 29–45 punkti tõlgitakse "rahuldavaks" ja see võimaldab teil saada tunnistuse;
- 46–58 punkti tähendab, et õpilane saab “hea”;
- 59-70 punkti on identne "suurepärase" hinnanguga.
Õpilaste määramisel keeleteaduse erialaklassidesse või spetsialiseeritud lütseumidesse on eelisõigus õpilastel, kes koguvad 56 punkti ja rohkem.
OGE ettevalmistamine inglise keeles
Pidage meeles: ühtegi võõrkeelt, sealhulgas inglise keelt, ei saa kohe läbida! Ainult pikaajaline ja pädev ettevalmistus OGE-ks annab võimaluse selle testi edukalt läbida. Esiteks tuvastage võimalikud lüngad teadmistes – selleks peate alla laadima FIPI avaldatud CMM-ide demoversioonid ja läbi töötama. Testide demoversioonid, kuulamisfailid ja nõuete kodifitseerija leiate artikli algusest.
Ärge unustage, et inglise keele reeglite tundmine on täiesti kasutu, kui seda ei toeta suutlikkus kõnet kõrva järgi tajuda ja võõrkeelt rääkida. Kuulamiseks valmistumiseks kuulake regulaarselt heliraamatuid ja ingliskeelset muusikat, vaadake filme ja telesarju originaalse dubleerimisega (parem on mitte vaadata subtiitritega videoid - sõnadega rida tõmbab teie tähelepanu tegelaste kõne kuulamiselt kõrvale ).
Kulutage piisavalt aega OGE-ks valmistumiseks – peaksite alustama septembris
Rääkimine on 9. klassi lõpetajate teine probleem. Sõnavara, grammatika ja kirjutamine toovad õpilastele tavaliselt häid punkte, kuid dialoogi või monoloogi pidamisel lähevad paljud kaotsi. Rääkimise harjutamiseks tuleks peas läbi mängida igapäevased stseenid, pidada väikeseid dialooge sõprade, õdede, vendade, emade ja isadega ning kirjeldada inglise keeles ka olukordi, mis just sinuga kinos, supermarketites ja bussides juhtusid.
2019. aastal peavad kõik 9. klassi õpilased sooritama lõpueksamid. Selleks peavad nad 13. veebruaril 2019 lõpuvestlusel saama “passi”.
2019. aastal peavad kõik lõpetajad sooritama 4 OGE: 2 kohustuslikku (OGE vene keeles ja matemaatikas) ja 2 valikaineeksamit. Iga nelja OGE punktid teisendatakse hinneteks. Hindamise hinded tehakse teatavaks eksamite eelõhtul. Föderaalportaalis "Vene haridus" on ametlik teave selle kohta, kuidas esmased OGE-skoorid hinneteks teisendada. Pange tähele, et arvud on SOOVITUSLIKU iseloomuga. Tunnistus sisaldab tavaliselt aine OGE hinde ja aastahinde vahelist keskmist. OGE hinded mõjutavad otseselt seda, kas 9. klassi lõpetajad saavad taotleda kohta 10. erialaklassis.
Kui üliõpilane saab vähemalt ühel eksamil D-tähe, ei saa ta tunnistust enne, kui ta sooritab uuesti OGE ja saavutab rahuldava tulemuse (st ületab minimaalse punktisumma). Kui üliõpilane saab OGE-l ühe või kaks D-d, saab ta iga eksami kaks korda ümber kirjutada - reservpäevadel ja lisaperioodil. Kui õpilane saab 3. või 4. OGE-l mitterahuldavad tulemused, saab ta eksameid uuesti sooritada alles septembris. Eduka kordussoorituse korral saab iga lõpetaja tunnistuse (isegi kui ta septembris uuesti testis).
Ingliskeelsete KIM-ide OGE muudatused 2019. aastal
Täpsustatud on ülesande nr 33 (isiklik kiri) hindamiskriteeriumid:
1. Ülesande 33 vastust (isiklik kiri) hinnatakse kriteeriumide K1–K4 ( maksimaalne summa punktid – 10).
2. Kui õpilane saab kriteeriumi „Kommunikatiivse probleemi lahendamine“ kohta 0 punkti, hinnatakse ülesande 33 vastust 0 punkti.
3. Kui tähe pikkus on alla 90 sõna, hinnatakse ülesande vastust 0 punkti. Kui maht on üle 132 sõna, siis kontrollimisele kuulub vaid 120 sõna, s.o. isikliku kirja see osa, mis vastab nõutavale mahule.
4. Esitatava töö mahu nõuetele vastavuse kindlakstegemisel võetakse arvesse kõiki sõnu, alates esimesest sõnast kuni viimaseni, kaasa arvatud abitegusõnad, eessõnad, artiklid ja partiklid. Isiklikus kirjas kuuluvad arvutamisele ka aadress, kuupäev, allkiri.