Ühtse riigieksami sooritamiseks vajalike ainete loetelu. Eksami läbiviimise reeglid ja kord
Ühtse riigieksami (USE) kasutuselevõtust on tehtud palju muudatusi ning uuendused puudutasid korraga testimisprotseduuri, testimisreegleid ja ülesannete koostist.
Testimissüsteemi tuli mitu korda lihvida, eriti seoses uute inimeste tulekuga haridusministeeriumi juhtkonda. Pole üllatav, et koolilapsed ja nende vanemad jälgivad igal aastal uusi seadusandlikke algatusi selles küsimuses.
Millised need olema saavad? muudatused ühtses riigieksamis 2018 See pole veel kindlalt teada, kuid haridusministeeriumi esindajate senistest ütlustest võib välja tuua mitmeid tulevasi uuendusi.
Kas 2018. aasta ühtne riigieksam jääb ära?
Viimasel ajal on ühtset riigieksamit sageli kritiseerinud nii õpetajad kui ka õpilased.
Peamised kaebused puudutavad liiga kõrgeid nõudmisi õpilastele, ülesannete sagedast absurdsust ja kogu süsteemi kui terviku läbimõtlematust. Seetõttu levivad sageli kuulujutud eksami ärajäämisest ning mõned saadikud koostavad isegi vastavaid arveid. Haridusministeeriumi seisukoht selles küsimuses on aga muutumatu - ühtse riigieksami ärajätmisest pole juttugi.
Osakonna esindajad ütlevad, et nad on testimissüsteemi panustanud palju raha ja vaeva, mistõttu ei tasu poolel teel peatuda ja kõiki pingutusi tühistada. Lisaks on eksam kõigist puudujääkidest hoolimata end tõestanud kui tõhusaim süsteem lõpetajate teadmiste hindamisel.
Samas nõustub ministeerium, et ühtse riigieksami paljud nüansid vajavad ülevaatamist ja täiustamist. Eksamit muudetakse, kuid järk-järgult, et õpilastel oleks lihtsam uuendustega kohaneda.
Seega ei tasu oodata 2018. aastal ühtse riigieksami ärajäämist, küll aga tuleb eksamil muudatusi.
Muudatused kohustuslike eksamite nimekirjas
Peamine küsimus, mis tulevasi lõpetajaid muretsema paneb, on see, milline on 2018. aastal kohustuslike ainete nimekiri. Veel varem teatas Dmitri Litvinov haridusministrina, et ühtsele riigieksamile kaasatavate erialade loetelu laieneb 6-ni. Haridusministeeriumi tollase juhi idee kohaselt on 2017.a. nad pidid lisama veel ühe kohustusliku eksami ja 2018. aastal kolm korraga - üks on kohustuslik ja kaks on valikulised.
Kui osakonda juhtis Olga Vassiljeva, muutusid ühtse riigieksami plaanid: uus juht osutus sujuvate reformide toetajaks ja keeldus süsteemi drastilisest ümberkujundamisest. Tema plaani kohaselt sooritavad koolinoored 2016-2017 õppeaastatel sarnaselt senisele eksamile kolme eriala, millest kaks on kohustuslikud ja üks valik. Selline lähenemine on tingitud asjaolust, et uute ainete ülesannete väljatöötamine võtab üsna palju aega.
Õpetajad ja lõpetajad peaksid ette teadma, millisteks õppeaineteks nad peavad valmistuma. Küll aga on juba 2018. aastal plaanis kohustuslike eksamite nimekirja täiendada veel ühe ainega, ehkki pole veel teada, millise. Eksperdid usuvad, et suure tõenäosusega on kolmas eksam ajaloos, sest seda distsipliini tõstetakse esile kui vajalikku isamaalisuse sisendamiseks tulevasesse põlvkonda.
Teine kandidaat kohustuslike eksamite nimekirja kandmiseks on ühiskonnaõpetus. Eelmise aasta ühtse riigieksami tulemuste analüüs näitas, et koolilõpetajad eelistavad kõige sagedamini sooritada just seda ainet. Arvatakse, et kooliõpilased teevad selle valiku eriala suhtelise lihtsuse tõttu, kuid kui see lisada kohustuslike eksamite nimekirja, muutuvad ülesanded palju raskemaks.
Võimalik, et lõpetajad peavad matemaatika ja vene keele kõrval võtma ka füüsika. Erinevad saadikud on korduvalt sõna võtnud hariduse suunamise poolt täppisteadustele, milles neid toetavad inseneriülikoolide esindajad. Kuid see valik on üsna vastuoluline, sest mitte kõik õpilased ei saa füüsikat kõrgel tasemel omandada ja mitte nii paljud lõpetajad plaanivad omandada kõrgharidust insenerivaldkonnas.
Milliseid muudatusi peaksime veel 2018. aastal ootama?
Olga Vassiljeva intervjuust selgub, et muudatused puudutavad eelkõige kirjanduse eksamit, mis tekitab ehk kõige enam arutelu õpetajate ja õpilaste seas. Seega plaanib haridusministeerium välja jätta lühivastusega ülesanded, mis on suunatud terminoloogiateadmiste kontrollimisele. Plaani järgi peaks eksam muutuma loomingulisemaks, seega põhirõhk on essee kirjutamisel.
Kooliõpilastele pakutakse valida mitte kolme, vaid nelja või isegi viie esseeteema vahel, mis peaksid lõpetajate elu lihtsamaks tegema. Samal ajal suurendatakse essee pikkust 200 sõnalt 250 sõnale.
Osakond kavatseb hõlbustada ka töö analüüsimist. Nüüd peavad õpilased võrdlema ülesandes esitatud teksti kahe teise tekstiga, mida nad peavad meeles pidama. Pärast muudatuste tegemist peavad õpilased esitama näitena ainult ühe teksti.
Haridusministeerium võtab senise “sobib” ja “mittearvestatud” kriteeriumi asemel kasutusele esseehinded. 2018. aastal hinnatakse seda ülesannet viiepalliskaalal.
Kokkuvõtteks võib öelda, et mõningaid muutusi on oodata, kuid need ei ole nii drastilised, kui paljud kartsid. Haridusministeeriumi praegune koosseis on võtnud suuna ühtse riigieksamisüsteemi järkjärgulisele reformimisele ning osakond toob iga uuenduse avalikkuse ette. See lubab loota, et ministeerium võtab kuulda haridusvaldkonna ekspertide arvamusi ja õpilaste soove, mille tulemusena saab ühtsest riigieksamist tõeliselt objektiivne ja kasulik eksam.
Ühtne riigieksam (USE) sai ainsaks koolide lõpueksami vormiks üsna kaua aega tagasi - 2009. aastal ning seda testiti esmakordselt aastatuhande vahetusel. Ühtse riigieksami reeglites tehakse pidevalt muudatusi, mis paneb kooliõpilased ja nende vanemad igal aastal muretsema.
Juba ammu on teada, et ühtset riigieksamisüsteemi ootavad ees suured muudatused. Esimesena teatas sellest endine haridusministeeriumi juht Dmitri Livanov. Ka uus osakonnajuhataja Olga Vassiljeva ütles oma esimestes intervjuudes, et reformi käiku toetatakse. Reform kestab mitu aastat ja 2018. aasta ühtne riigieksam pole erand.
Esimene asi, mis puudutab kõiki kooliõpilasi: nii kooli lõpetamiseks valmistujaid kui ka alles õpinguid alustajaid, on küsimus “Kas 2018. aastal jääb ühtne riigieksam ära?” Vastuse andis nii praegune haridusminister kui ka eelmine: riigieksamisüsteemi endasse on liiga palju vaeva nähtud, et nüüd selle kaotamisest rääkida. Ühtne riigieksam on osutunud suurepäraseks süsteemiks lõpetajate teadmiste kontrollimiseks, andes objektiivseid ja täpseid hinnanguid õpilaste teadmiste tasemele.
Seetõttu saame praegu rääkida vaid ühtse riigieksami edasisest reformist, selle ümberkujundamisest ja muudatustest. Kui viimaste kogus ja kvaliteet tekitavad tuliseid arutelusid, siis ühtne riigieksam 2018. aastal, nagu ka järgnevatel aastatel, kindlasti ära ei jää.
Ühtse riigieksami 2018 kohustuslikud ained
Mitu ainet peaksin 2018. aasta ühtse riigieksami jaoks sooritama? See küsimus teeb tänapäeva keskkooliõpilastele suurt muret. Ja põhjust selliseks mureks on, õigemini, neid oli. Fakt on see, et ühes intervjuus ütles eelmine haridusminister Dmitri Litvinov, et 2018. aastaks tõuseb ühtse riigieksami ainete arv kuuele. 2017. aastal pidi tema sõnul kohustuslike eksamite arvule lisanduma kolmandik ja 2018. aastal - neljas pluss kaks valikeksamit, kokku kuus. Kuid uue ministri Olga Vassiljeva võimuletulekuga muutus ka ühtse riigieksami reformimise strateegia.
Sellest, et kahele täna eksisteerivale kohustuslikule ainele tuleks lisada kolmandik, on räägitud juba päris pikka aega - esimesed kuulujutud ilmusid 2014. aastal. Seni pole aga selles osas midagi ette võetud. Ja ka pärast 2016-2017 õppeaasta lõppu jätkavad lõpetajad kolme eksami sooritamist – kaks kohustuslikku ja üks vabatahtlik.
2018. aastal ehk siis 2017–2018 õppeaasta lõpus tõuseb aga suure tõenäosusega kolmas kohustuslik eksam. Seda öeldi juba 2015. aastal ning haridus- ja teadusministeeriumi ametnikud kinnitavad seda. Jääb vaid otsustada, milline aine jõuab kohustuslike esikolmikusse.
Tänapäeval peetakse ajalugu kõigi teiste koolidistsipliinide seas lemmikuks. Teema poolt rääkis isegi president, märkides, et tänapäeval jätavad kooliõpilaste teadmised oma sünniloost soovida. Minister märkis, et distsipliini muutmine kohustuslike eksamite hulka suurendab huvi loodusteaduste vastu ning sunnib nii õpilasi kui ka õpetajaid sellele ainele rohkem tähelepanu pöörama. Kas see nii on - aeg näitab.
Populaarsuselt teisel kohal on ühiskonnaõpetus. Nagu näitab FIPI statistika, valivad kooliõpilased seda ainet teistest sagedamini - ühiskonnaõpetust teeb valikeksamiks ligikaudu kolmandik õpilastest. Pärast reformi läks aga eksam mõnevõrra raskemaks ja seetõttu ei saa enam öelda, et ühiskonnaõpetus on lihtne õppeaine.
Kolmandal kohal on füüsika. Insenerikoolide fännid pooldavad seda ainet. Täppisteadustele keskendumine on haridusametnikke pikka aega erutanud, kuid paljude kooliõpilaste jaoks osutub füüsika liiga keeruliseks ja raskesti uuritavaks. Seda arvesse võttes ei saa väita, et distsipliin oleks kohustuslik.
Täna on võimatu kindlalt öelda, millised kohustuslikud ained on 2018. aasta ühtsel riigieksamil. Eksamite täpne arv ja nimetus selgub lähemalt 2017–2018 õppeaasta alguseks ehk 2017. aasta septembrini. Seni on kindel vaid üks - vene keel ja matemaatika tuleb igal juhul läbida.
Viimased uudised
Värske haridusminister andis ametisse astudes mitmeid pikki intervjuusid, kus palju tähelepanu pöörati ühtse riigieksami küsimustele. Vassiljeva kinnitas, et eelmise juhi käe all võetud kurss ühtse riigieksami reformimise suunas on jätkuvalt aktuaalne. Minister on aga pigem järkjärguliste muutuste, sujuvate reformide, mitte äkiliste uuenduste fänn. Lisaks ütles Vassiljeva, et enne ühtse riigieksami globaalsete muudatuste sisseviimist juhitakse need kindlasti avalikkuse ette. Seega peaksime lootma, et 2018. aastal ühtse riigieksami ülesehituses suuri muudatusi ei toimu. Plaanitud muudatused jäävad aga siiski teoks.
Muutustest rääkides peame silmas eelkõige ühtse riigieksami reformimist kirjanduses. Uue eksamimudeli on FIPI juba välja kuulutanud ning CMM-i demoversiooniga saate tutvuda osakonna kodulehel. Mida uut toob kirjanduse ühtne riigieksam 2018. aastal, kas koolilapsed kirjutavad esseesid ja kui raske on eksam?
Lühikeste vastustega küsimused jäetakse välja. Mõni aeg tagasi kaotas kirjandus oma katseosa; Küsimused, kus oli valikus üks õige vastus neljast, asendati lühivastusega küsimustega. See osa on suunatud terminoloogia kontrollimisele – eksamineerijad peavad tagama, et õpilased tunnevad kõiki distsipliinis kasutatavaid termineid. Värske minister ütles aga, et alates 2018. aastast muutub kirjandus loovamaks aineks ning seetõttu ei ole vaja spetsiaalset terminoloogiaosa.
Teose analüüsimise ülesande lihtsustamine. Teist tüüpi ülesanded on omamoodi miniessee, kui KIM-is esitatavat teksti tuli võrrelda kahe teisega, mis tuleb õpilasel iseseisvalt meelde jätta. Alates 2018. aastast peavad õpilased analüüsimiseks esitama vaid ühe teksti.
Esseede teemade arvu suurendamine. Kuni 2018. aastani pakuti koolilastele essee kirjutamisel valida vaid kolme teema vahel. Pärast reformi tõuseb teemade arv neljale või isegi viiele.
Essee mahu suurendamine. Tänapäeval on essee minimaalne pikkus 200 sõna. Alates 2018. aastast peab selle pikkus olema vähemalt 250 sõna.
Esseehinnete ilmumine. Tänapäeval, nagu teate, on eksami essee jaoks ainult kaks kriteeriumi - "sooritatud" või "läbi kukkunud". 2018. aastal on plaanis selle eksamiploki puhul kasutusele võtta hindamisskaala - nüüd hinnatakse esseed kooliõpilastele tuttava viiepallisüsteemi järgi.
Uut ühtse riigieksami mudelit kirjanduses katsetatakse praegu 44 piirkonnas ja rahuldava tulemuse korral saab sellest 2018. aastal peamine. Augustis tehakse kõik projektidokumendid avalikult kättesaadavaks FIPI veebilehel ning mitme kuu jooksul toimub avalik arutelu.
Võõrkeele ühtne riigieksam
Haridusministeerium otsustas, et võõrkeelt 2018. aastal siiski kohustuslike ainete nimekirja ei kanta. Veelgi enam, arutelud sellel teemal on väga tulised, kuna kõik saavad aru, kui oluline on võõrkeel karjääri kujundamisel.
Selle tulemusena on täna otsustatud, et võõrkeel muutub kohustuslikuks eksamiks ainult ühtsel riigieksamil 2022.
Vahepeal valivad need 11. klassid, kes soovivad selles atesteerida, lisaeksamiks välismaise.
2018. aasta ühtsel riigieksamil on keelte valik järgmine:
- Inglise;
- saksa keel;
- prantsuse keel;
- hispaania keel;
- hiina keel.
Hiina keel lisati programmi pärast seda, kui Amuuri koolides sooritati 2016. aastal edukalt proovieksamid.
Ühtne riigieksam 2018 Krimmis ja Sevastopolis
Juba praegu on täiesti teada, et 2018. aasta ühtne riigieksam Krimmis ja Sevastopolis on vabatahtlik. Pealegi on see selliste eelistuste viimane aasta.
Poolsaare koolide lõpetajad saavad valida ühtse riigieksami ning klassikaliste lõpu- ja sisseastumiseksamite vahel ülikoolidesse.
Samal ajal näitab statistika, et eelmisel aastal valis Sevastopolis ühtse riigieksami 84% lõpetajatest ja Krimmis tervikuna on see näitaja palju madalam - 34%.
Tulemused
2018. aastal tehakse ühtses riigieksamis muudatusi - sellest räägivad nii Vassiljeva ise kui ka erinevate osakondade selle teemaga tegelevad ametnikud. Milleks need muudatused täpselt kujunevad, on aga veel vara rääkida – täpne info ilmub alles 2017. aasta teises pooles.
Leht sisaldab ühtsete riigieksamite tulemusi kõigis ainetes viimastel aastatel - alates 2010. aastast kuni tänapäevani. Tabelites on iga aine keskmine punktisumma, 100-punktiliste õpilaste arv, eksami mittesooritanute protsent (kes ei läbinud ainele kehtestatud lävendit) ja eksami sooritanute koguarv. eksam.
Materjal koostati Rosobrnadzori ametlike väljaannete põhjal.
Ühtse riigieksami 2019 tulemused
Üksus | Keskmine tulemus | Kõrge skoor (81-100) | 100 punkti hinded | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2019, % | Eksami sooritanud inimeste arv |
vene keel | 69,5 | 23,5 | 2 590 | 0,6% (lävi 24 punkti) | 664 000 |
Matemaatika profiil | 56,5 | 7,1 | 6,7% (lävi 27 punkti) | 362 600 | |
Matemaatika baas | 4,1 | - | - | (lävi 3 punkti) | 312 000 |
Sotsioloogia | 54,9 | 7,8 | (lävi 42 punkti) | 315 200 | |
Füüsika | 54,4 | 8,6 | (lävi 36 punkti) | 139 500 | |
Lugu | 55,3 | 9,4 | 6,9 (lävi 32 punkti) | 103 300 | |
Bioloogia | 52,2 | 5,6 | (lävi 36 punkti) | 123 800 | |
Keemia | 56,7 | 11,5 | 14,4 (lävi 36 punkti) | 89 000 | |
inglise keel | 73,8 | 42,7 | (lävi 22 punkti) | 74 300 | |
Arvutiteadus ja IKT | 62,4 | 21,7 | (lävi 40 punkti) | 74 900 | |
Kirjandus | 63,4 | 15,9 | 4% (lävi 32 punkti) | 44 200 | |
Geograafia | 57,2 | 7,4 | 6% (lävi 37 punkti) | 16 600 | |
saksa keel | 72,4 | 42,1 | (lävi 22 punkti) | 1 250 | |
prantsuse keel | 73,1 | 39,3 | (lävi 22 punkti) | 800 | |
hispaania keel | 72,2 | 45,5 | (lävi 22 punkti) | 132 | |
hiina keel | 62,5 | 29,2 | 1 | (lävi 22 punkti) | 75 |
Kokku: | 302 000 | 6 729 | 6,4% | 750 000 |
Ühtse riigieksami 2019 põhiperioodil on registreerunud osalema ligi 750 tuhat inimest, kellest 662 tuhat on käesoleva aasta lõpetajad. Ühtse riigieksami põhiperioodil kasutati 5713 eksamipunkti (PPE), umbes 51 tuhande klassiruumiga. Kõik PES on kasutanud eksamimaterjalide trükkimise tehnoloogiat klassiruumides, 8 piirkonnas on sel aastal esimest korda kasutatud eksamimaterjalide Interneti kaudu edastamise tehnoloogiat.
- Alates 2019. aastast on lõpetajatel õigus valida matemaatika ühtse riigieksami sooritamiseks ainult üks tase (põhi- või erialaeksam), kuid seda taset saab uuesti sooritades muuta.
- Alates 2019. aastast ei ole eelmiste aastate lõpetajatel õigust osaleda matemaatika algtaseme ühtsel riigieksamil.
- Loodusteaduslike ainete populaarsus on kasvanud. Seega oli 2019. aastal bioloogias osalejate arvu kasv eelmise aastaga võrreldes 25 tuhande võrra, keemias - umbes 16 tuhat, füüsikas - umbes 13 tuhat osalejat. Samuti on 2018. aastaga võrreldes märgatavalt tõusnud huvi arvutiteaduse ja IKT vastu (osalejate arvu kasv 27 tuhande inimese võrra), inglise keele (kasv 18 tuhande inimese võrra) ja ajaloo vastu (kasv 15 tuhande võrra) .
- 2019. aastal toimus esimest korda hiina keele ühtne riigieksam, kuhu kandideeris 289 inimest. Põhitähtaja jooksul sooritas eksami vaid 75 inimest. Ainsana sooritas hiina keele ühtse riigieksami 100 punktiga moskvalane Anastasia Andryunina, kes astub RUDNi ülikooli.
- Severski elanik nimega Putin kogus ühtsel riigieksamil 300 punkti. Lõpetaja Aleksander Putin läbis maksimaalse punktisummaga vene keele, matemaatika ja füüsika.
- Kaks 2019. aasta ühtsel riigieksamil osalejat suutsid skoori teha 400 punkti nelja eksami tulemuste põhjal. Osalejaid sai 30 300 punkti. 445 inimest värvati 200 punkti kahel ühtsel riigieksamil.
- Erinevate rikkumiste, sealhulgas mobiiltelefonide (355 eemaldatud) ja petulehtede (323 eemaldatud) tõttu eemaldati eksamilt 812 inimest.
- Võõrkeele ühtne riigieksam on kavas kehtestada kohustusliku õppeainena 2022. aastal. Sellele eelneb vajalik ettevalmistustöö, testimine ja arutelu selle üle, kuidas eksamit kõige paremini raskusastme järgi eristada.
- Alates 2020. aastast võib olla võimalik sooritada arvutiteaduse ühtne riigieksam.
Ühtse riigieksami 2018 tulemused
Üksus | Keskmine tulemus | Kõrge skoor (81-100) | 100 punkti hinded | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2018, % | Eksami sooritanud inimeste arv |
vene keel | 70,93 | 26,7% | 3722 (0,6%) | 0,4% (lävi 24 punkti) | 645 500 |
Matemaatika profiil | 49,8 | 145 (0,03%) | 7% (lävi 27 punkti) | 421 000 (61%) | |
Matemaatika baas | 4,29 | - | - | 3,1% (lävi 3) | 567 000 |
Sotsioloogia | 55,7 | 16,43% (lävi 42 punkti) | 368 000 (53%) | ||
Füüsika | 53,2 | (lävi 36 punkti) | 171 500 (25%) | ||
Lugu | 55,1 | 7,4 | 206 (0,002%) | 9,6% (lävi 32 punkti) | 112 000 (20%) |
Bioloogia | 51,7 | 45 (0,03%) | 17,01% (lävi 36 punkti) | 140 000 (21%) | |
Keemia | 55,1 | 634 (0,75%) | 15,88% (lävi 36 punkti) | 84 500 (14%) | |
inglise keel | 69,2 | 15 (0,02%) | (lävi 22 punkti) | 83 500 | |
Arvutiteadus ja IKT | 58,4 | 13% | 254 (0,4%) | 11,51% (lävi 40 punkti) | 67 000 |
Kirjandus | 62,7 | 599 (1%) | (lävi 32 punkti) | 42 500 | |
Geograafia | 56,6 | 64 (0,4%) | 7,3% (lävi 37 punkti) | 16 000 | |
saksa keel | 68,9 | 3 (0,2%) | (lävi 22 punkti) | 1 758 | |
prantsuse keel | 77,3 | 2 (0,2%) | (lävi 22 punkti) | 948 | |
hispaania keel | 79,1 | (lävi 22 punkti) | 153 | ||
Kokku: | 6 136 | 4,8% | 731 000 |
2018. aastal tegi eksameid 731 000 inimest (põhiperioodil - 670 000), sealhulgas käesoleval aastal 645 000 lõpetajat.
- Lõpetajad, kes ei saavutanud kohustuslikul ühtsel riigieksamil (matemaatika algõpe ja vene keel) miinimumlävendipunkte, saavad eksami uuesti sooritada samal aastal reservpäeval. Kui see uuesti ei õnnestu, siis septembris.
- Kui USE-s osalejatel avastatakse mobiilsideseadmeid või pettuslehti, eemaldatakse nad eksamilt ilma õiguseta jooksvat aastat uuesti sooritada.
- Valikaineid saab uuesti sooritada alles järgmisel aastal. 2018. aastal eemaldati telefonide eksamilt 478 inimest, petulehtede eest 463. “Sel aastal oli mitu kutti, kes kasutasid kõrvaklappe ja kaamera ei olnud telefonis, vaid riietes. Kõik need lõpetajad eemaldati eksamid ilma kordussooritamise õiguseta "- ütles Rosobrnadzori üldhariduse kvaliteedihindamise osakonna juhataja Igor Kruglinsky.
- Ülikooli kandideerides saad kasutada mis tahes tulemust, mis ei ole aegunud.
- Ühtse riigieksami tulemused ei mõjuta tunnistusel tehtud hinnet.
- 2018. aasta ühtse riigieksami tähelepanuväärne sündmus oli asjaolu, mida Rosobrnadzor ei tunnistanud.
- Sajapunktiviskete arv kasvas mullusega võrreldes 1000 võrra.
- Üks Moskvast pärit osaleja läbis neli ainet 100 punktiga.
- Ühtse riigieksami tulemuste põhjal tunnistust ei saanud 1,9% (12 252 inimest).
Ühtse riigieksami 2017 tulemused
Üksus | Keskmine tulemus | 100 punkti hinnete arv | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2017, % | Inimeste arv, kes andsid | |
vene keel | 69,1 | 25,04% | 3 099 | 0,5% (lävi 24 punkti) | 617 000 |
Matemaatika profiil | 47,1 | 4,51% | 224 | 14,34% (lävi 27 punkti) | 391 981 |
Matemaatika baas | 4,24 | - | - | 3,4% (lävi 3 punkti) | 453 000 |
Sotsioloogia | 55,4 | 4,46% | 142 | 13,8% (lävi 42 punkti) | 318 000 |
Füüsika | 53,2 | 4,94% | 278 | 3,78% (lävi 36 punkti) | 155 281 (24%) |
Lugu | 52,7 | 8,7% (lävi 32 punkti) | 110 000 | ||
Bioloogia | 52,6 | 6,54% | 75 | 18% (lävi 36 punkti) | 111 748 |
Keemia | 55,2 | 15% (lävi 36 punkti) | 74 000 | ||
inglise keel | 70,2 | 59 | (lävi 22 punkti) | 64 422 | |
Arvutiteadus ja IKT | 59,2 | 9,3% (lävi 40 punkti) | 53 000 | ||
Kirjandus | 59,6 | 343 | 2,9% (lävi 32 punkti) | 41 267 | |
Geograafia | 55,1 | 8,6% | 9,3% (lävi 37 punkti) | 14 000 | |
saksa keel | 63,8 | 24,56% | 0 | 3,36% (lävi 22 punkti) | 1 769 |
prantsuse keel | 75,9 | 50,81% | 0 | 0,43% (lävi 22 punkti) | 1 123 |
hispaania keel | 68,4 | 38,04% | 0 | 6,75% (lävi 22 punkti) | 231 |
Kokku: | 5 026 | 703 000 |
Eksamitel osales umbes 703 tuhat inimest, kellest umbes 617 tuhat inimest olid käesoleva aasta lõpetajad.
- Lubati need, kes ühes kohustuslikus aines miinimumhinnet ei saavutanud eksam uuesti teha reservpäeval. Reservperioodil käis matemaatika algtaseme uuesti sooritamas 12 tuhat inimest. 2 tuhat lõpetajat omandas reservipäeval matemaatika erialataseme uuesti.
- Piirkondades on neid päris palju 100 punkti vene keeles. Näiteks Vologda piirkonnas on selliseid inimesi 27, Krasnojarski oblastis - 61, Tšeljabinski oblastis - 76, Novosibirski oblastis - 89.
- 21 inimest õnnestus värvata 300 punkti ühtse riigieksami eest aastal 2017. See tähendab, et nad said kolmel ühtsel riigieksamil 100 punkti.
- Telefoni petmise või eksamile smugeldamise katsete arv vähenes 2017. aastal keskmiselt 25 protsenti. Ühes piirkonnas vallandati koolidirektor, kes püüdis aidata õpilastel eksamit sooritada. Teises vallandati õpetaja, kes tuli ühtsele riigieksamile mobiiltelefoniga.
- Rikkumiste koguarv on tänavu võrreldes varasemaga vähenenud enam kui poolteist korda.
- 2017. aastal, nagu ka 2016. aastal, olid populaarseimad valikained ühiskonnaõpetus (valisid 54% ühtse riigieksamil osalejatest), füüsika (26%), ajalugu (21%), bioloogia (20%) ja keemia (13%). ).
- Ühtse riigieksami tulemuste põhjal tunnistust ei saanud 2,6% (15 878 inimest).
Ühtse riigieksami 2016 tulemused
Üksus | Keskmine tulemus | Suure skooritegijate arv (81-100) | 100 punkti hinnete arv | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2016, % | Inimeste arv, kes andsid |
vene keel | 68 | 25,58% | 3433 | 1% | 658 000 |
Matemaatika profiil | 46,2 | 2,69% | 296 | 15,33% | 439 229 |
Matemaatika baas | 4,15 | - | - | 4,6% (lävi 3 punkti) | 453 000 |
Sotsioloogia | 53,1 | 3,11% | 59 | 17,6% (lävi 42 punkti) | 382 000 |
Füüsika | 50,0 | 6,11% (lävi 36 punkti) | 180 000 | ||
Lugu | 16% (lävi 32 punkti) | ||||
Bioloogia | 52 | 7,16% | 61 | 18,6% (lävi 36 punkti) | 126 006 |
Keemia | 84 000 | ||||
inglise keel | 69,78 | 27 | 64 050 | ||
Arvutiteadus | 56,6 | 12,4% (lävi 40 punkti) | |||
Kirjandus | 57,91 | 256 | 4,3% (lävi 32 punkti) | 43 585 | |
Geograafia | 13% (lävi 37 punkti) | ||||
saksa keel | 66,76 | 32,77% | 1 | 3,29% | 1 980 |
prantsuse keel | 73,62 | 42,31% | 6 | 1,25% | 1 273 |
hispaania keel | 74,59 | 49,65% | 2 | 2,8% | 204 |
300 punkti kolmel ühtsel riigieksamil 2016. aastal värvati kogu Venemaal vaid kolm üliõpilast. Murmanski oblastist Olenegorskist pärit Mihhail Chekanov läbis kõige kõrgemate punktidega füüsika, erimatemaatika ja informaatika. Kemerovo vilistlane Elizaveta Šabanova sai vene keele, ajaloo ja ühiskonnaõpetuse ühtse riigieksami 100 punkti. Kirovis läbis kuulsa füüsika-matemaatika lütseumi vilistlane Aleksandr Artemjev füüsika, informaatika ja matemaatika 100 punktiga ning astus Füüsika ja Tehnoloogia Instituuti.
- Kogus kustutamisedÜhtse riigieksami lõpetajaid oli 2016. aastal tuhatkond, samal ajal hakkasid koolilapsed sagedamini kasutama paberlehti.
- Ühtse riigieksami tulemuste põhjal tunnistust ei saanud 1,9% (12 308 inimest).
Ühtse riigieksami 2015 tulemused
Üksus | Keskmine tulemus | Suure skooritegijate arv (81-100) | 100 punkti hinnete arv | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2015, % | Inimeste arv, kes andsid |
vene keel | 65,8 | 19,8% | 3036 | 1,5% | |
Matemaatika profiil | 45,6 | 521 151 | |||
Matemaatika baas | 3,95 | - | - | 7,4% | |
Sotsioloogia | 58,6 | 371 200 | |||
Füüsika | 51,4 | 159 500 | |||
Lugu | 47,1 | 145 000 | |||
Bioloogia | 53,6 | 122 936 | |||
Keemia | 57,1 | ||||
inglise keel | 64,9 | 61 946 | |||
Arvutiteadus ja IKT | 54 | ||||
Kirjandus | 57,1 | 5,3% (lävi 32 punkti) | 37 512 | ||
Geograafia | 53 | ||||
saksa keel | |||||
prantsuse keel | |||||
hispaania keel |
Kokku osales ühtsel riigieksamil 725 tuhat inimest, kellest 650 tuhat inimest olid käesoleva aasta lõpetajad. Õpilaste koguarv kõigis ainetes on 2015. aastal 3922 inimest.
2015. aastal toimus esimest korda matemaatikaeksam kahel tasemel - eriala- ja algtasemel. Eksamil osalejal oli õigus valida iseseisvalt kas üks või mõlemad tasemed, olenevalt oma haridusvajadustest ja haridustee jätkamise väljavaadetest.
- Ühtse riigieksami tulemuste põhjal tunnistust ei saanud 4,8% (31 343 inimest).
Ühtse riigieksami 2014 tulemused
Üksus | Keskmine tulemus | 100 punkti hinnete arv | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2014, % | Inimeste arv, kes andsid |
vene keel | 62,5 | 2385 | 4% | |
Matemaatika | 46,4 | |||
Sotsioloogia | 53,1 | |||
Füüsika | 45,7 | 16,7% | ||
Lugu | 46,4 | 20,4% | ||
Bioloogia | 54,8 | |||
Keemia | 55,7 | 13,4% | ||
inglise keel | 61,3 | |||
Arvutiteadus ja IKT | 57,2 | 11,5% | ||
Kirjandus | 54,1 | |||
Geograafia | 53,1 | 15,5% | ||
saksa keel | ||||
prantsuse keel | ||||
hispaania keel |
Kokku osales ühtsel riigieksamil 733 368 inimest, kellest 684 574 inimest olid käesoleva aasta lõpetajad. Õpilaste koguarv kõigis ainetes oli 2014. aastal 3705 inimest.
- 2014. aastal kohustuslikes ainetes (vene keel ja matemaatika) läbikukkunute arv vähenes 2013. aastaga võrreldes 24%.
- 100-punktiliste õpilaste arv on vähenenud kolm korda.
- Sel aastal langetati kohustuslike ainete alamhinnet. Kui seda poleks juhtunud, poleks diplomit saanud 28 000 üliõpilast.
Ühtse riigieksami 2013 tulemused
Üksus | Keskmine tulemus | 100 punkti hinnete arv | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2013, % | Inimeste arv, kes andsid |
vene keel | 63,9 | 2531 | 1,9 | 834020 |
Matemaatika | 48,7 | 538 | 6,2 | 803741 |
Sotsioloogia | 59,5 | 84 | 481990 | |
Füüsika | 53,5 | 474 | 11,0 | 208875 |
Lugu | 54,8 | 500 | 11,0 | 164219 |
Bioloogia | 58,6 | 466 | 7,1 | 162248 |
Keemia | 67,8 | 3220 | 7,3 | 93802 |
inglise keel | 72,4 | 581 | 3,3 | 74668 |
Arvutiteadus | 63,1 | 563 | 8,6 | 58851 |
Kirjandus | 457 | 5,6 | 44420 | |
Geograafia | 57,2 | 193 | 12,1 | 20736 |
saksa keel | 58,6 | 4 | 3,2 | 2768 |
prantsuse keel | 69,5 | 5 | 0,5 | 1561 |
hispaania keel | 68,9 | 0 | 1,7 | 233 |
Ühtse riigieksami 2012 tulemused
Üksus | Keskmine tulemus | 100 punkti hinnete arv | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2012, % | Inimeste arv, kes andsid |
vene keel | 61,5 | 1923 | 2,2% (lävi 36 punkti) | 827529 |
Matemaatika | 45,2 | 54 | 5,5% (lävi 24 punkti) | 803913 |
Sotsioloogia | 55,5 | 84 |
5,8% (lävi 39 punkti) |
455942 |
Füüsika | 47,3 | 44 | 13,5% (lävi 36 punkti) | 205988 |
Lugu | 52,1 | 219 | 12,4% (lävi 32 punkti) | 153502 |
Bioloogia | 54,3 | 46 | 8,1% (lävi 36 punkti) | 159448 |
Keemia | 57,8 | 370 | 10,8% (lävi 36 punkti) | 89529 |
inglise keel | 61,2 | 28 | 3,3% (lävi 20 punkti) | 71825 |
Arvutiteadus | 60,7 | 364 | 11,6: (lävi 40 punkti) | 59646 |
Kirjandus | 337 | 4,9% (lävi 32 punkti) | 42102 | |
Geograafia | 56,1 | 66 | 8,4% (lävi 37 punkti) | 23523 |
saksa keel | 58,0 | 1 | 3,2 | 2970 |
prantsuse keel | 67,1 | 0 | 0,7 | 1621 |
hispaania keel | 70,4 | 1 | 0,8 | 265 |
Ühtse riigieksami 2011 tulemused
Üksus | Keskmine tulemus | 100 punkti hinnete arv | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2011, % | Inimeste arv, kes andsid |
vene keel | 60,02 | 1437 | 4,1 | 760618 |
Matemaatika | 47,49 | 205 | 4,9 | 738746 |
Sotsioloogia | 57,11 | 23 | 3,9 | 280254 |
Füüsika | 51,54 | 206 | 7,4 | 173574 |
Lugu | 51,2 | 208 | 9,4 | 129354 |
Bioloogia | 54,29 | 53 | 7,8 | 144045 |
Keemia | 57,75 | 331 | 8,6 | 77806 |
inglise keel | 61,19 | 11 | 3,1 | 60651 |
Arvutiteadus | 59,74 | 31 | 9,8 | 51180 |
Kirjandus | 57,15 | 355 | 5 | 39317 |
Geograafia | 54,4 | 25 | 8 | 10946 |
saksa keel | 48,99 | 2 | 6,6 | 2746 |
prantsuse keel | 62,97 | 0 | 1,2 | 1317 |
hispaania keel | 70,09 | 0 | 1,4 | 143 |
Ühtse riigieksami sooritanud õpilaste arv võrreldes 2010. aastaga, 2011. aastal ühtse riigieksami sooritanud lõpetajate arv vähenes 850 tuhandelt 720 tuhandele (15%).
Ühtse riigieksami 2010 tulemused
Tabelis on 2010. aasta ühtse riigieksami sooritamise tulemused kogu Venemaal.
Üksus | Osalejate arv | Ei sooritanud ühtset riigieksamit 2010, % | Arv 100 punkti | Taotlejate arv, kes ei jätkanud C osa, % |
vene keel | 901929 | 3,7 | 1415 | 5,4 |
Matemaatika | 854708 | 6,1 | 160 | 38,81 |
Sotsioloogia | 444219 | 3,9 | 34 | 3,01 |
Füüsika | 213186 | 5 | 114 | 32,32 |
Lugu | 180900 | 9 | 222 | 12,08 |
Bioloogia | 171257 | 6,1 | 133 | 8,51 |
Keemia | 83544 | 6,2 | 275 | 11,27 |
inglise keel | 73853 | 5 | 2 | 5,51 |
Arvutiteadus | 62652 | 7,2 | 90 | 22,33 |
Kirjandus | 54313 | 5 | 422 | 1,69 |
Geograafia | 22256 | 6,3 | 17 | 14,06 |
saksa keel | 4177 | 12 | 0 | 10,06 |
prantsuse keel | 1883 | 1 | 0 | 4,99 |
Kokku oli 2010. aastal lõpetajaid 836 565. Eelmiste aastate lõpetajate kordussoorituste tõttu on see arv veidi väiksem kui ühtse riigieksami sooritanute koguarv.
Erinevalt eelmisest aastast, mil mitmete ainete materjalid läbisid revolutsioonilisi muudatusi (nendest jäeti välja "arvamismäng"), on ühtse riigieksami 2018 muudatused enamikul juhtudel "kosmeetilised" - räägime sõnastuse täpsustamisest. ja kriteeriumid, üksikute ülesannete lisamine ja nii edasi. Põhimõttelised muudatused ootavad ees vaid kirjandustestide sooritajaid – kuid ka sel juhul puudutavad need hindamissüsteemi, mitte eksamimudelit tervikuna.
Sertifitseerimise üldreeglites ei ole oodata olulisi muudatusi. Vaatamata ringlevatele kuulujuttudele ei tule 2018. aastal kõigis ainetes uusi kohustuslikke aineid ning FIPI ei kuuluta välja ka vene keele suulist eksamit.
Kas vene keele ja matemaatika ühtsel riigieksamil on muudatusi?
2018. aastal jääb kõigile üheteistkümnenda klassi õpilastele kohustuslikuks kaks ühtset riigieksamit – matemaatikas ja vene keeles.
Matemaatika jaguneb endiselt kaheks: spetsialiseeritud ja "kergekaaluline" põhitase ning CMM-id on samad, mis 2017. aastal, uuendusi ega täiendusi pole.
Vene keele ühtne riigieksam on läbi teinud väikesed muudatused: lühikeste vastustega osas ilmus ülesanne nr 20, mis oli suunatud leksikaalsete normide tundmise kontrollimisele. Selle edukaks lõpuleviimiseks peate leidma väikesest tekstilõigust leksikaalse vea. Ülesande taset peetakse põhiliseks, kuid vaatamata näilisele lihtsusele nõuab see head keeletaju ja võib paljudele lõpetajatele probleeme tekitada.
Uus ülesanne on väärt ühte punkti ja vastavalt sellele tõuseb vene keele maksimaalne võimalik algskoor veidi ega ole enam 56, vaid 57 punkti.
Kirjanduse ühtse riigieksami muudatused: põhimõtteliselt uus hindamissüsteem
Varem teatas FIPI radikaalselt uue ühtse riigieksami mudeli kasutuselevõtust kirjanduses 2018. aastal - plaaniti sellest täielikult välja jätta lühikeste vastustega plokid. Seda aga ei juhtunud – revolutsioonilist mudelit alles arutatakse ning 2018. aasta demoversioonid esmapilgul ei erine kuigivõrd eelmiste aastate ülesannetest. Muutused hindamissüsteemis on aga radikaalsed ja ilmselt “valmistavad pinnast” uuele mudelile üleminekuks.
Kirjanduse maksimaalne esmane punktisumma tõusis 42-lt 57-le, ja lühikeste vastustega ülesannete punktide arv jäi muutumatuks (maksimaalselt 12), st selle osa "erikaal" ja selle olulisus väheneb oluliselt.
Kus ülesannete hindamissüsteemüksikasjalike vastustega on läbi teinud väga suured muutused:
- ülesannete 8 ja 15 (töö analüüs) maksimaalne punktisumma tõusis 4-lt 5-le;
- võrdlevad miniesseed ülesannetes 9 ja 16 “tõussid väärtust” 4-lt 10 punktile, kusjuures tööde valiku põhjendamise nõue jäeti ülesandest välja;
- ülesande 17 üksikasjalik essee võib eksaminandile tuua mitte 14, vaid 15 punkti.
Seega muutub lõpetajate jaoks võtmeks oskus käsitleda kirjandusteost “kontekstis” ja võrrelda veenvalt erinevate autorite teoseid - kaks võrdlevat esseed kokku võivad tuua rohkem punkte kui varem põhifookuses olnud “suur” essee.
Oluliselt muutunud ja töö hindamise kriteeriumid. Eelkõige pööratakse palju rohkem tähelepanu kõnenormide järgimisele - see kriteerium on nüüd lisatud kõigisse üksikasjalike vastustega ülesannetesse.
Ja veel üks põhimõtteline täiendus kirjanduse KIM-idele. Üksikasjaliku essee kirjutamiseks pole enam kolm teemat, vaid neli, mis vastavad kolmele temaatilisele plokile:
- enne 19. sajandi esimest poolt (kaasa arvatud) kirjutatud teoste põhjal;
- 19. sajandi teise poole kirjandus;
- 19. sajandi lõpust 21. sajandi alguseni.
Sellest lähtuvalt saab ühte plokkidest esitada kahe teemaga - ja esimest korda saavad need kirjanduse ühtse riigieksami raames puudutada kaasaegsete vene autorite teosed. Pange tähele, et kodifitseerija ei sisalda konkreetsete postsovetliku kirjanduse teoste loetelu, mis on kohustuslikuks lugemiseks ning õppematerjalid viitavad otseselt sellele, et kooliõpilased saavad selliseid teemasid käsitleda omal valikul teostes. Kirjanduse ühtse riigieksami 2018 demoversioonis on näitena toodud järgmine valik: “ Venemaa ajaloo leheküljed kaasaegses vene kirjanduses. (Ühe-kahe 1990.-2000. aastate teose näitel)».
Ühiskonnaõpetuse ühtse riigieksami muudatused 2018. aastal
Populaarseima valikeksami ülesehitus ja sisu jääb samaks, kuid kahte ülesannet - 28 (detailplaneeringu koostamine) ja 29 (essee) hinnatakse uute kriteeriumide järgi ning nende “maksumus” tõuseb.
Etteantud teema kava koostamisel Nüüd hakatakse rohkem tähelepanu pöörama sellele, kui konkreetsed on planeeringu punktid ja kas need võimaldavad probleemi sisuliselt lahendada. „Abstraktseid” väiteid, nagu „probleemi ajalugu”, mis ei kajasta teema spetsiifikat, enam arvesse ei võeta. Sellise plaani koostamine eeldab teema sügavamat tundmist – aga ülesande edukas täitmine ei too enam 3, vaid 4 punkti.
Alternatiivne miniessee ühiskonnaõpetusest“tõusnud” 6 punktini ja hindamiskriteeriumid võimaldavad nüüd täpsemalt hinnata lõpetaja teadmisi probleemi teooriast. Ülesannet 29 hinnatakse nüüd järgmiste kriteeriumide alusel:
- algse tsitaadi tähendus selgub õigesti (1 punkt);
- põhimõistete, teoreetiliste põhisätete, põhjenduste ja järelduste esiletõstmine iga lõputöö kontekstis (2 punkti);
- väidete teaduslik korrektsus (1 punkt);
- teoreetiliste punktide illustreerimiseks valitud näidete kvaliteet (2 punkti).
Selle eksami maksimaalne esmane punktisumma tõuseb vastavalt 62-lt 64-le.
Ajaloo ühtne riigieksam – muudatusteta, valikuliselt
KIM-2018 ajalugu on eelmise aastaga täielikult kooskõlas, täiendusi pole oodata. Ajalugu jääb valikaineks - kui see aine muutub kohustuslikuks, siis haridusministeeriumi hinnangul ei ole see enne 2020. aastat ja alles pärast igakülgset arutelu ja “sissejooksu”. Ja see ei ole lõpetajatele mingil juhul ebameeldiv üllatus.
Muudatused keemia ühtses riigieksamil: ühe kontekstiga ülesanded
KIM-ides keemias 2018. aastal lisatakse veel üks ülesanne suure keerukusega koos üksikasjaliku vastusega (nr 30), suureneb ülesannete koguarv seega 34-lt 35-le.
Sel juhul liidetakse ülesanded 30 ja 31 ühte kontekstiplokki: nende lahendamiseks peate valima ained ühest loendist. Esimene neist ülesannetest on pühendatud redoksreaktsioonidele, teine - ioonivahetusreaktsioonidele, millest igaüks võib olla väärt 2 punkti.
Samal ajal jääb maksimaalne esialgne punktisumma samaks - 60, kuna eksamimaterjalide esimesest osast on vähenenud mitme ülesande “kulu”.
Võõrkeele ühtne riigieksam - kriteeriumide täpsustamine
2018. aastal on ühtse riigieksami sooritamiseks mõeldud keelte valikus endiselt inglise, prantsuse, saksa ja hispaania keel. Eksamimudel tervikuna ei muutu – see sisaldab endiselt kirjalikku ja suulist osa ning KIM-id jäävad samaks. Muudatused mõjutavad ainult hindamiskriteeriumide sõnastustülesanded 39 (isikliku iseloomuga kiri) ja 40 (essee-arutluskäik) - need on täpsustatud ja täpsustatud.
Arvutiteaduse ühtne riigieksam – väikesed muudatused
Vaatamata sellele, et juba mitmendat aastat on räägitud, et arvutiteaduse ühtsel riigieksamil oleks loogiline kasutada arvutitehnoloogiat, jätkatakse 2018. aastal selle aine läbimist “vanamoodi”, kirjalikult, ilma lisavarustuse kasutamine ja rõhuasetus teoreetilistele küsimustele.
Eksami struktuur jääb samaks, kuid ülesandeid tehakse mõningaid muudatusi:
- ülesande 25 täitmisel ei ole enam võimalik valida algoritmi kirjutamiseks loomulikku keelt (seda võimalust ei kasutanud lõpetajad ja seda kasutati üliharva);
programmid, mis olid varem kirjutatud C-keeles, on nüüd kirjutatud populaarsemas C++ keeles.
Füüsika ühtne riigieksam – lisatud uus ülesanne
Füüsika eksami materjalid täienevad 2018. aastal teine algtaseme ülesanne(nr 24), mille tõttu tõuseb esmane punktisumma 50-lt 52-le. Ülesande edukaks sooritamiseks peab õpilane demonstreerima teadmisi astrofüüsika elementidest.
Bioloogia ja geograafia – muutusteta
Lõpetajad, kes võtavad neid aineid valikainena, saavad turvaliselt valmistuda ühtseks riigieksamiks eelmiste aastate materjalide põhjal – KIM-ides muudatusi ei toimu.
Millised muudatused toimuvad OGE-s (GIA) 2018. aastal
OGE (GIA) eksamid, mida üheksandikud teevad, vahetuvad harvemini – näiteks eelmisel aastal ei toimunud üldse muudatusi, kuid 2018. aastal plaanib FIPI eksamimaterjalides muudatusi teha vaid kahes aines:
- matemaatika,
- kirjandust.
Matemaatika(mida teevad eranditult kõik üheksandikud), on muudatused pigem formaalse iseloomuga: päris matemaatikale pühendatud sektsioon kaob - kuid selles sisalduvad ülesanded jaotatakse “Algebrasse” ja “Geomeetriasse”.
KIM-id kirjanduses läbis suuremaid revisjone nii eksami üldjuhendite kui ka konkreetsete ülesannete täitmise soovituste osas (mudel ise jäi samaks).
Ümber on töödeldud ka üksikasjalike vastustega ülesannete hindamise kriteeriumid - nüüd ühtivad need paremini üheteistkümnenda klassi ühtse riigieksami kriteeriumitega. Tänu sellele "kasvas" OGE maksimaalne esmane hinne kirjanduses 23-lt 29-le.
Te ei pea isegi ütlema, kui põnevil lõpetajad ühtset riigieksamit ootavad. Ühtse riigieksamite süsteem muutub igal aastal.
Ja see, et 2018. aastal on tulemas uusi uuendusi, on teada juba ammu - paar aastat tagasi rääkis endine haridusminister Dmitri Litvinov esimest korda suurtest muudatustest ühtses riigieksamisüsteemis.
Tõenäoliselt on kõige olulisem küsimus, mis nii õpetajatega lõpetajaid kui ka lapsevanemaid huvitab, mis saab kohustuslikud ühtsed riigieksamid 2018. aastal aastal?
Teise, kuid mitte vähem olulise küsimuse esitavad isegi tänased kaheksandikud: kas ühtne riigieksam kaotatakse ära? Haridus- ja teadusministeerium on aga riigieksamisüsteemile liiga palju vaeva ja raha panustanud, et sellest loobuda.
Kohustuslikud distsipliinid 2018. aastal
Ühtse riigieksami kasutuselevõtust alates on mitmed Haridus- ja Teadusministeeriumi peatükid muutunud ning testilehed ise on läbinud rohkem kui korra ümberkujundamisi ja kõikvõimalikke täiustusi. Ja eksami sooritamise protsess on muutunud rangemaks kui selle "tee" alguses.
Õpetajad ja ennekõike lapsevanemad helistasid kõiki kellasid, kutsudes FIPI-t süsteemi uuesti läbi vaatama, tuues välja nõuete lubamatuse ja ülesannete absurdsuse.
Ühtset riigieksamit muudeti, korraldati ümber ja kujundati igati ümber. Kuid vaatamata kõigele sellele ei kiidetud riigieksami kaotamist kunagi heaks ja ühtset riigieksamit praktiseeritakse jätkuvalt kõigis Venemaa keskkoolides.
Hetkel on nii Haridus- ja Teadusministeeriumi kui ka FIPI plaanides vaid pisimuudatusi testimiseks esitatavates kohustuslikes eksamites.
Ministeeriumi viimastel andmetel näeb erialade loetelu, milleks lõpetajad peavad intensiivselt valmistuma, välja selline:
- vene keel;
- Matemaatika;
- Lugu;
- Sotsioloogia;
- Füüsika;
- Geograafia.
Kaks kohustuslikku distsipliini olid ja jäävad vene keel ja matemaatika. Kuid 2018. aastal lisandub neile kolmas eksam, mille lõpetajad peavad sooritama tõrgeteta. Paljud eksperdid kalduvad uskuma, et sellest saab ajalugu.
Ministeerium on kindel, et noortesse on vaja sisendada patriotismi ja ennastsalgavat armastust kodumaa vastu. Erakordsed teadmised oma riigi ajaloost teevad inimese vaimselt rikkaks.
Tasub mõista, et see nimekiri pole veel lõplik tõde. Nad saavad endiselt mängu mängida ja esitada täiesti erineva nõudmiste loendi. Gümnaasiumiõpilased peaksid tänapäeva reaalsuses ikka kinni pidama peamisest põhimõttest – looda parimat, aga valmista end ette halvimaks.
Siiski, mida lähemale olete lõpetamisele, seda rohkem peate oma õpingutesse süvenema, pöörates tähelepanu pisimatele peensustele, püüdes mõista kõige segasemat probleemi või kõige arusaamatumat reeglit.
Võõrkeele ühtne riigieksam
FIPI ja Haridus- ja Teadusministeerium otsustasid, et 2018. aastal võõrkeelt kohustuslike eksamite hulka ei arvata. Kuigi arutelud selles küsimuses veel käivad, pole volitatud isikud veel lõplikku otsust teinud.
Aga asjata, kaasaegses ühiskonnas aitab võõrkeele oskus (eeskätt räägime inglise keelest) noortel edukalt oma karjääri alustada. Isegi välismaalastega suheldes tunnevad poisid ja tüdrukud end julgemalt ja vabamalt.
Kuid pärast 2022. aastat muutub inglise keel ühtse riigieksami sooritamisel enesekindlalt üheks kohustuslikuks õppeaineks. Hetkel saavad üheteistkümnendikud ühtsel riigieksamil valida vabatahtliku õppeainena võõrkeele. Sel juhul saate sertifitseerimiseks esitada ühe järgmistest keeltest:
- Inglise keel;
- prantsuse keel;
- saksa keel;
- Hispaania keel;
- hiina keel.
See lisati võimalike tarnealuste nimekirja alles 2016. aastal. Päris paljud koolilapsed õpivad hiina keelt. Ministeerium loodab, et see uuendus aitab noortel oma teadmisi rakendada ja suurendab nende võimalusi oma potentsiaali realiseerida.
Kuidas toimub 2018. aasta ühtne riigieksam
Üheteistkümnenda klassi lõpetajad peavad olema vaimselt ette valmistatud oma elu esimeseks sedalaadi suureks testiks. 2018. aastal on korralduslikult oluline protsess ebatõenäoline.
Eksami kestus ühes distsipliinis sõltub sellest, millist ainet õpilased võtavad. Keskmiselt kestab eksam 3,5-4 tundi.
Klassiruumi sisenedes otsitakse lõpetajatelt petulehtede ja salvestavate infoseadmete olemasolu. Selline kontroll avaldab mõistagi survet veel täielikult väljakujunemata kooliõpilaste psüühikale ja põhjustab sageli stressi.
Ühtse riigieksami eduka sooritamise peamiseks takistuseks on reeglina negatiivne mõju lapse meeleseisundile ja suurenenud närvipinge.
Eksperdid märkisid ühtse riigieksami tulemuste positiivset dünaamikat pärast selle testiosast loobumist. Meid huvitaval aastal, 2018, testimise juurde tagasi ei tule. Lisaks on ministeeriumil kavas juurutada vene keele eksami suuline osa.
Kuidas valmistuda ühtseks riigieksamiks
Kõige olulisem tegur ühtseks riigieksamiks kvaliteetsel ettevalmistusel pole midagi muud kui õigeaegsus. Isegi koolilaps saab aru, et nii tõsiseks teadmiste proovilepanekuks on lihtsalt võimatu ühe õhtuga valmistuda. Ühtse riigieksamiks valmistumist on väga soovitatav alustada juba ammu enne kooli lõpetamist.
Heade tulemuste saamiseks peate rangelt järgima järgmist.
- vastutustundlik lähenemine kooli õppekava õppimisele;
- kodutööde süstemaatiline täitmine;
- iseseisev töö kohustuslike ja lisaainete õppimisel koos käsiraamatute, õppematerjalide jms lisamisega;
- külastused juhendajate juurde.
Te ei tohiks jääda oma õpingutega vahele ja pidevalt "küpsetada" eelseisva ühtse riigieksami negatiivsetes ootustes. Oluline on teha tundides pause ning pöörata kindlasti tähelepanu õigele toitumisele, päevakavale ja kehalisele aktiivsusele. Ärge jätke tähelepanuta jalutuskäike värskes õhus.