Vylegzhanin fti im a f ioffe. Физико-технически институт на името на a
Учих преди въвеждането на Единния държавен изпит и бакалаври, така че не мога да кажа със сигурност за текущата ситуация обаче:
Предимства на университета
1. Име. Бауманка, еп. Като казах на всички къде уча / че съм завършила - всички се отвориха. Само едно момче, което познавам, се оказа по-готино - той учи за пилот))
2. База в техническите факултети (с редки изключения, както е обсъдено по-долу). Много учители дават добри знания. Поне може да се формира качествено мислене.
3. PS7 е доста печеливша специалност. Но не бях на PS7)((
Имаше още минуси за мен:
1. Твърде много натоварване. Живееше в района - ходеше да учи по 2,5 часа от врата на врата. Общо 5 часа остават по пътя. Исках да се науча, затова разбирах и правех всичко сам. Питаха ме толкова много, че спях по 3 часа на ден. И така първите 3 курса. На 4 нервите не издържаха и пратих всичко по дяволите - оказва се, че това е физиологично обусловено. Резултатът - утроява курсовата работа в дипломата. По дяволите, дори и според учебната програма, бройте часовете - оказва се, че няма да имате свободно време изобщо на ден. И това е в най-добрите ви млади години. Куче Брад. За московчаните може да е по-лесно, но аз не съм московчанин и не мога да кажа нищо по въпроса.
2. Дибиле график. Има само 2 основни сгради, дофига факултети, явно има малко учители, така че графикът на часовете е най-див. обедна почивкане - здравей гастрит (късмет, ако учителят пусне двойката). Курсовете могат да се провеждат по всяко време, без оглед на удобството. На втората ни година беше съвсем добре - понеделник - до 19.00, вторник - до 8.30, сряда - до 21.30, четвъртък - до 8.30, петък - до 19.00, събота - до 8.30. И прецени, че имам 2 часа в едната посока. Пристигна - спи 5 часа и се връща обратно. И все пак трябва да го направя! Рейв. Тези хора, очевидно, вярват, че учениците са направени от желязо и не е необходимо да се следи тяхното здраве. Никога не е имало толкова скучен ритъм на живот.
3. Остаряла материална база и липса на нормална практика. На MT, разбира се. Ще завършиш този факултет и няма да можеш да правиш нищо. Защото няма нови металорежещи машини, няма CNC, няма практика никъде, защото няма нови заводи. Резултатът - ще бъдете научени на технологиите на 70-те години. Ела на работа и ще те пратят, или ще ти уредят стажант за 10 хиляди заплати, докато научиш нещо нормално. Вашите 6 години главоблъсканица ли са след това същата главоблъсканица с работа и не много голяма заплата? Мисля че не.
Резюме на проучванията:
През последната година се запалих по вокалите – оказа се, че имам оперен глас. И, по дяволите, още не мога да завърша обучението си за академична певица. Защото като излязох от Бауман имах хроничен гастрит и тонзилит (перманентни непрестанни болки в гърлото) - благодаря за това на идиотите, които правят графика и предписват учебен план. Докато го лекувах / разбирах какво се случва, отне много време и пари за лечение (100 хиляди за санаториум в Естония, след това още 100 хиляди годишно за LoRa). Първите две години едва пееше, едва стигаше до работа, едва ходеше - толкова лошо беше. Благодаря Бауман. Физическа формастана много по-зле - отидох на волейбол преди университета - веднага щом започнах да уча там - веднага забелязах как скокът пада. Ами всичко свърши хронични болести, както е написано по-горе. И само аз съм виновен, че много исках да уча! Ами огън. по-нататък - нормална работа, което може да се комбинира с допълнително проучване, не можах да намеря. След дипломирането си на път за фабриката за 20 хиляди заплати 5 дни в седмицата от 8 до 17.00 часа. Трудно се учи, няма пари. Всяка сериозна фирма ще изисква от вас английски, който там се преподава посредствено, познания по 3D програми, CNC и т.н. Какво не знаете, защото те не преподават. Ще трябва по някакъв начин да учите във фабриката (ако има такава), но времето не е гума. Въобще няма работа със свободен график (освен учениците да рисуват чертежи, което е несериозно). Накратко - можете да забравите за осигуряването на още едно второ образование (срещу заплащане, сега таксата е 400 хил.) - ще трябва да спечелите по-сериозно специалността си след като завършите университет за повече от една година. Може би до 27-30 години ще станеш специалист. И какво е това? Точно така - това са глупости. Не е за нищо, че най-добрият студент от нашата група (почти легенда на потока)) не работи по специалността си и само един човек от групата работи по специалността си - баща му е главен дизайнер в завода.
В крайна сметка - съжалявам, че съм учил в този университет. Имах куп здравословни проблеми, не получих прилична специалност. Е, че военният отдел на армията е наклонен.
|
|
История на Московския държавен технически университет. Н.Е. Бауман е история на развитието на научно-техническата мисъл на нашата родина, хроника технически прогрес, обучение най-висока квалификация. Семейство Баумант има значителен принос за развитието на вътрешната и световната наука и технологии. Сред неговите ученици са световно известни учени, инженери, конструктори, държавници.
Основата на този успех е положена през почти два века от историята на университета, в комбинация от фундаментално обучение и практическо обучение по специалността на базата на съвременни постижениянаука и технологии и висока компетентност на научния и преподавателския състав.
Произходът на Факултета по физически науки датира от 1830 г., когато започват да се преподават физика, математика и други природни науки. Едва през 1933 г. обаче възниква нуждата от тогавашния Московски машиностроителен институт. Н.Е. Бауман (MMMI) за формиране на общ технически факултет, който осигурява високо нивообучение по природни науки във всички факултети. Факултетът съществува до 1938 г. и едва през 1964 г., със заповед на ректора, професор Леонид Павлович Лазарев, в структурата на Московския държавен технически университет. Н.Е. Бауман, общият технически факултет (OT) е преформиран.
Факултетът се дипломира - разкрива се подготовката на високопрофесионални кадри по специалностите "Приложна математика", "Математика и компютърни науки", "Техническа физика".
Видео за Факултета по основни науки:
Катедри, които са част от факултета:
- Висша математика (ФН1);
- Приложна математика (FN2);
- Теоретична механика (FN3);
- Физика (FN4);
- Химия (FN5);
- Електротехника и индустриална електроника (FN7);
- Изчислителна математика и математическа физика (FN11);
- Математическо моделиране (FN12).
Факултетът е активна работада се увеличи приемът на ученици във физико-математическото направление. От 2011 г. записаните студенти се е увеличил повече от два пъти. Открита е подготовката на ученици в направление „Математика и информатика“.
Катедрите се ръководят от изтъкнати учени и опитни преподаватели със световно признание. Научните лаборатории провеждат уникални теоретични и експериментални изследвания, които привличат ново поколение бауманианци. Много от тях откриват в себе си жажда за търсене на нови знания, талант на изследовател още в първите години.