Kutseinseneri teema saksa keeles. "Minu töö"
Sõnavara:
der Beruf – elukutse
der Maler – kunstnik
der Apotheker – apteeker
der Arzt – arst
der Lehrer – õpetaja
der Landwirt – põllumees
der Architekt – arhitekt
der Koch - kokk
der Sportler – sportlane
der Bauarbeiter – ehitaja
der Metzger – lihunik
der Kloun – kloun
die Putzfrau – koristaja
der Kellner – kelner
der Programmier - programmeerija
der Schauspieler – näitleja
der Musiker – muusik
das Fotomodell – modell
der Bibliothekar – raamatukoguhoidja
der Verkäufer - müüja
der Mechaniker – mehaanik
der Tierarzt – loomaarst
der Friseure – juuksur
der Bauer – talupoeg
der Bäcker – pagar
der Schneider – rätsep
der Wissenschaftler – teadustöötaja
die Krankenschwester – õde
der Verleger – kirjastaja
der Unternehmer – ettevõtja
der Ajakirjanik – ajakirjanik
der Manager – juht
der Polizist – politseinik
der Sänger – laulja
der Photograph – fotograaf
der Reiseführer – reisijuht
der Fahrer – autojuht
der Dolmetscher – tõlkija
der Ingenieur – insener
der Tischler – puusepp
der Automechaniker - automehaanik
der Laborant - laborant
arbeiten – tööle
Kunden bedienen – teenindage kliente
Führungen machen – ekskursioonide läbiviimine
Autode remont - autode remont
Experimente durchführen – katsete läbiviimiseks
Kranke behandeln – haigete ravimiseks
Übung 1. Welche Berufe sind auf den Bildern? Millised ametid on piltidel?
Übung 2. Kas machen diese oli Leute? Bilde die Sätze und schreibe sie ins Heft. Mida need inimesed teevad? Koostage lauseid ja kirjutage need vihikusse.
der Koch der Reiseführer der Schauspieler der Wissenschaftler der Automechaniker |
Medikamente verkaufen Kranke käitumine ein Instrument spielen, Konzerte geben Gebäude bauen und konstruieren Eksperimente durchführen eine Rolle in einem Theaterstück spielen auf dem Feld und im Garten arbeiten Autode remont Kinder lehren, die Hausaufgaben prüfen Menschen zur Arbeit fahren Fuhrungen machen |
Zum Beispiel: Der Arzt behandelt Kranke.
Der Bäcker backt Brot.
Übung 3. Lies und merke rež. Loe ja jäta meelde.
der Lehrer (õpetaja) → die Lehrerin (õpetaja)
der Laborant (labori assistent) → die Laborantin (labori assistent)
der Sänger (laulja) → die Sängerin (laulja)
der Verkäufer (müüja) → die Verkäuferin (müüja)
der Schauspieler (näitleja) → die Schauspielerin (näitleja)
der Koch (kokk) → die Köchin (kokk)
Übung 4. Wo arbeiten diese Leute? Bilde die Sätze und schreibe sie ins Heft. Kus need inimesed töötavad? Koostage lauseid ja kirjutage need vihikusse.
der Koch sureb Verkauferin der Schauspieler die Bibliothekarin |
das Büro das Architektenburo |
Zum Beispiel: Der Koch arbeitet restoranis einem Café oder einem.
Der Clown arbeitet in einem Zirkus.
Übung 5. Kas see oli arbeitet der Mensch? Lies die Kurztexte und ergänze die Tabelle durch die Informationen aus den Texten. Mida inimene teeb? Lugege lühikesed tekstid läbi ja täitke tabel tekstidest pärineva teabega.
- Dieser Mann arbeitet im Reisebüro. Er macht Führungen für die Touristen. Er kann vier Fremdsprachen. Er kann Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch.
- Diese Frau arbeitet im Geschäft. Sie verkauft Obst und Gemüse.
- Dieser Mann arbeitet in einer Werkstatt. Er muss Möbel machen.
- Diese Frau arbeitet restoranis einem. Sie muss viel laufen. Sie patsient sureb Kundenis. Sie bringt ihnen das Essen und die Getränke.
Number | Beruf | Tätigkeiten |
1. | Reiseführer | macht Führungen für die Touristen |
… | ||
4. |
Übung 6. Kas ist richtig? Kas see oli vale? Korrigiere die Sätze. Mis on õige? Mis on valesti? Parandage laused.
Zum Beispiel:
Der Ingenieur verkauft Obst und Gemüse. → Der Verkaufer verkauft Obst und Gemüse.
Der Maler käitus Krankeniga. → Der Arzt käitunud Kranke.
- Der Verkäufer spielt Rollen im Theater.
- Der Fahrer führt experimente durch.
- Der Landwirt arbeitet auf dem Feld und im Garten.
- Der Tischler bedient Kunden.
- Der Lehrer lehrt Kinder und prüft die Hausaufgaben.
- Der Architekt macht Möbel.
- Der Koch kocht einem restoranis.
- Der Schauspieler macht Fuhrungen.
Übung 7. Gibt es Berufe für die Frauen und die Männer? Wie findest du? Welche Berufe sind nur für die Frauen deiner Meinung nach? Welche Berufe sind nur für die Männer? Müssen Begrenzungen sein? Warum? Kas on olemas ameteid naistele ja meestele? Kuidas sa arvad? Millised ametid on mõeldud ainult naistele? Millised on ainult meestele? Kas peaks olema piiranguid? Miks?
Übung 8. Lies und übersetze den Text. Lugege ja tõlkige tekst.
Berufe in meiner FamilieIch heiße Maria und bin zehn Jahre alt. Ich lerne in der Schule in der Klasse 5a. Ich habe noch keinen Beruf. Mein Vater on Schauspieler von Beruf. Er arbeitet im Teater. Er spielt die Hauptrolle im Theaterstück. Meine Mutter ist Lehrerin. Sie lehrt die Schüler in der Grundschule lesen und schreiben. Mein Bruder ist sehr klein. Er ist ein Baby. Er ist nur sieben Monate alt. Und meine Schwester ist neunzehn Jahre alt. Sie ist Studentin. Sie hat auch noch keinen Beruf.
Tõlge:
Elukutsed minu perekonnas
Minu nimi on Maria ja ma olen kümneaastane. Õpin koolis 5a klassis. Mul pole veel elukutset. Mu isa on elukutselt näitleja. Ta töötab teatris. Ta mängib teatrilavastuses peaosa. Mu ema on õpetaja. Ta õpetab põhikooliõpilastele lugemist ja kirjutamist. Mu vend on väga väike. Ta on beebi. Ta on vaid seitsmekuune. Ja mu õde on üheksateist aastat vana. Ta on üliõpilane. Samuti pole tal veel elukutset.
Saksa keeles essee tulevase elukutse valikust. Kasutage allolevat teksti, et kirjutada oma lugu teemal “Minu tulevane elukutse” (Meine Zukunftspläne). Kui olete huvitatud muudest teemadest ja esseedest, soovitame teil neid vaadata meie veebisaidil aadressil.
"Mein zukünftiger Beruf" - "Minu tulevane elukutse"
Die Fachleute werden immer gebraucht. Vor einigen Jahren waren die Berufe des Lehrers und des Ingenieurs populär. Aber die Zeiten ändern sich. Jetzt sind neue Berufe angesehen: man kann Manager, Geschäftsmann, Designer werden. Es gibt eine Möglichkeit, in der Branche von Business tätig zu sein. Heute braucht man die Hilfe des Rechtsanwaltes und des Notars. Diese Berufe sind auch gut bezahlt. Aber man kann auch in einem Hotel oder einer Schule, in einem Landen oder einer Klinik arbeiten. Einige sind als Friseur oder Arzt, oder Programmierer, Sekretärin oder Lehrer tätig.
Für jeden Beruf braucht man bestimmte Kenntnisse und Charakterzüge, z. B. der Arzt muß ein guter Fachmann sein, er muß auch aufmerksam, hilfsbereit, geduldig sein. Der Friseur muß einen guten Geschmack besitzen und höflich sein. Der Geschäftsmann muß vor allem ehrlich sein. Die Sekretärin, die in einer ausländischen Firma arbeiten will, muß Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen, mit Computer umgehen, faxen. Sie muß unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktfreudig sein.
Es ist sehr wichtig, einen richtigen Beruf zu wählen und ihn gut zu erlernen. Nur in diesem Fall kann man sein Ziel erreichen und ein guter Fachmann auf seinem Gebiet werden.
Natürlich, man will mit seiner Arbeit zufrieden sein. Kas mees oli wählen muß, ist wichtiger: sicherer Arbeitsplatz oder guter Verdienst? Interessante Arbeit oder viel Freizeit? Nette Kollegen oder selbständige Arbeit? Gute Karrierechancen oder kurze Fahrt zum Arbeitsort? Man sucht immer etwas Besseres.
Und oli für mich, ich möchte Arzt werden, um Leute zu helfen. Ich glaube, dieser Beruf verantwortlich, schwer, aber respektabel ist.
Teksti “Minu tulevane elukutse” tõlge saksa keelest
Professionaale on alati vaja. Mõned aastad tagasi olid populaarsed õpetaja ja inseneri elukutse. Aga ajad muutuvad. Nüüd on uued erialad: võib saada juhiks, ärimeheks, disaineriks. Võimalus on töötada ärivaldkonnas. Tänapäeval vajavad paljud inimesed juristi ja notari abi. Need ametid maksavad ka hästi. Võite töötada hotellis või koolis, maapiirkonnas või kliinikus. Mõnest saavad juuksurid, arstid või programmeerijad, sekretärid või õpetajad.
Iga ameti jaoks on vaja spetsiifilisi teadmisi ja oskusi, näiteks arst peab olema hea professionaal, ta peab olema ka tähelepanelik, abivalmis, kannatlik. Juuksur peab olema hea maitsega ja viisakas. Esiteks peab ärimees olema aus. Naissekretär, kes soovib töötada välisfirmas, peab oskama kirjutada ja rääkida ning oskama kasutada arvutit ja faksi. Ta peaks olema tähelepanelik, abivalmis ja seltskondlik.
Väga oluline on seda hästi valdada. Ainult nii suudad saavutada oma eesmärgi ja saada oma ala heaks asjatundjaks.
Muidugi tahad sa oma tööst naudingut kogeda. Mida valida, mis on tähtsam: turvaline töö või hea sissetulek? Huvitav töö või palju vaba aega? Head kolleegid või üksi töötamine? Hiilgavad karjäärivõimalused või lühike pendelränne? Inimesed otsivad alati seda, kus on parem.
Wortschatz – teksti sõnastik
- die Fachleute - spetsialistid
- angesehen – prestiižne
- der Manager – juht
- der Designer – disainer
- der Geschäftsmann - ärimees
- die Branche – kera, ala, haru
- der Friseur – juuksur
- geduldig – kannatlik
- die Verantwortlichkeit – vastutus
- die Ordentlichkeit – sündsus
- in Wort und Schrift die Fremdsprache beherrschen - valdab suulist ja kirjalikku kõnet võõrkeeles
- Schreibmaschine schreiben – kirjutusmasinal tippida
- mit dem Arvuti umgehen - käsitsege arvutit
- faxen - saatke midagi faksiga
- der Verdienst – tulud
- die Karrierechancen – võimalused karjääri teha
- das Äri - äri
Fragen zum Text – küsimused tekstile
- Welche Berufe kann man wählen?
- Was braucht man, um ein guter Fachmann auf seinem Gebiet zu werden?
- Welche Berufe sind heute angesehen?
- Welche Berufe kennst du?
- Welche Berufe gefallen rež?
- Kas willst du werden?
- Kas ist wichtiger für dich, eine interessante Arbeit oder eine langweilige doch gut bezahlt Arbeit zu haben?
Tunni kokkuvõte teemal: “ Surma Berufswahl ” Teema õppetund : "Wie steht’s mit der Berufswahl?" Tunni peamised eesmärgid: I . Hariduslik: 1. Sisestada õpilastesse armastust mis tahes töö ja elukutse vastu. 2. Julgustage õpilasi mõistma oma kohta elus. 3. Arendada õpilastes suhtlemisoskusi - kõnetaktilisust, seltskondlikkust kaaslastega suhtlemisel. 4. Kaasake õpilasi ülesannete iseseisvasse täitmisse. II .Hariduslik: 1. Tehke kindlaks, mil määral on õpilased selle teema leksikaalset materjali omandanud. 2. Parandada suulise kõne oskusi ja oskusi, dialoogi, vahetuse oskust arvamused, kasutades tekstidest saadud teavet. 3. Õpetage õpilasi grupis arutlema tulevase elukutse valikuga seotud probleemide üle. 4.Edendada suhtlemisoskuste arengut: hinnata klassikaaslaste võimeid, avaldada arvamust. 5. Kujundage õpilaste enesehinnangut ja enesekontrollioskusi. III . Hariduslik: 1. Arendada õpilaste keeleoskust ja jätkusuutlikku huvi saksa keele õppimise vastu. 2. Arenda õpilaste eneseharimise vajadusi. 3.Arendage üldhariduslikke oskusi (töö õpiku, teksti, sõnaraamatuga) IV .Psühholoogiline – pedagoogiline: 1. Arendada õpilaste intellektuaalseid võimeid: vaatlusvõimet, reaktsioonikiirust, intelligentsust, mälu, loogilist mõtlemist, anda võimalus näidata oma eruditsiooni, rakendada omandatud teadmisi praktikas. Tunni tüüp: Teadmiste süstematiseerimise ja kokkuvõtete tund teemal “Elukutse valik”. Tunni lisavarustus: Magnetofon ja magnetsalvestised. Tahvli kujundus: Harjutus foneetiliseks harjutuseks; Mõistmiseks on vajalik võõras sõnavara teksti põhisisu (kuulamine) Tundide ajal: 1. Alusta õppetund : - GutenTag, Kinder. Kas müts oli heute Klassendienst? Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Kas fehlt heute? Warum? 2. Foneetiline laadija : Bitte, sprecht mir nach! Ich, fleiβig, wichtig, nützlich, richtig, wiβbegierig, ehrlich, ordentlich, Sprichwort, Möglichkeit, die Jugendlichen, es ist nicht leicht, ich weiβ nicht, Fähigkeiten, welche Berufe? tätig sein, unbedingt, verantwortlich. 3. Kõne laadija : der Beruf, die Berufswahl, einen Beruf wählen, verantwortungsvoll, ein guter Fachmann, mein Traumberuf, Was sind Sie von Beruf? Ich kann werden, was ich will. Ich weiβ noch nicht, oli ich werde. Wer tahe, der kann. Ohne Fleiβ , kein Preis. Die Krankenschwester, der Mechaniker, der Manager, der Programmier, der Schauspieler, der Gärtner, der Soziologe, der Geologe, der Psychologe, der Tierarzt, der Nachtwächter, der Kolchosbauer, der Förster, der Diplomat, die Erzieherin, die Dolmet Photoscherin . Sagt hammustada saksa keel ! 1. Mis on teie elukutse? 2.Ma tahaksin saada inseneriks. 3. Ma ei tea veel, kelleks minust saab. 4.Ma võin saada kelleks ma tahan. 5.Töö on töö. 6. Sa ei saa isegi kala ilma raskusteta tiigist välja võtta. 7.Kes tahab, see saavutab. 8. Ma saavutan selle kindlasti. 9. Loomingulist tööd austatakse. IV .Leksikaalse materjali assimilatsiooni kontroll. (Vastastikune kontroll) Lukksepp | muusik | aednik | juuksur |
Kallis. õde | arhitekt | kunstnik | müügimees |
advokaat | agronoom | direktor | õpetaja |
sotsioloog | kolhoosnik | psühholoog | insener |
mehaanik | kapten | koduperenaine | ajakirjanik |
juht | astronaut | Automehaanik | tõlkija |
programmeerija | geoloog | kellassepp | poliitik |
majandusteadlane | arst | traktorist | valvur |
Panga töötaja | vet | kelner | tööline |
stjuardess | loots, metsamees | Bussijuht | diplomaat |
(reitingu parameetrid: "5" - 10, "4" - 8, "3" -6.
V . Õpilaste loogilise mõtlemise, mälu, intelligentsuse, reaktsioonikiiruse, keelelise arvamise, õigekirjaoskuse kontrolli arendamine:
Viktoriin “ Ratet Berufe richtig !” ( vastastikune kontroll)
Kirjutage õigesti ja kiiresti üles äraarvamist vajavate ametite nimed.
1.Wer schreibt Artikel in der Zeitung?
2.Wer macht Frisuren?
3.Kas remondiautod?
4.Wer füttert im Winter die Tiere im Wald?
5.Wer führt das Flugzeug?
6.Wer kocht das Essen in einem Restaurant?
7.Wer führt ein Schiff?
8.Wer schafft eine Skulptur?
9. Wer heilt die Menschen?
10.Wer heilt die Tiere?
11.Wer entdeckt neue Mineralien?
12.Wer projektiert die neuen Gebäude?
13.Wer erforscht den Kosmos?
14.Wer repariert die Uhren?
15.Wer pflegt die Kühe?
16.Wer ist für das Pflügen und Säen verantwortlich?
17.Wer baut neue Häuser?
18.Wer lehrt die Kinder?
19.Wer spielt ein Musikinstrument?
20.Wer pflegt die Kinder in einem Kindergarten?
21.Wer fährt den Bus?
22.Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft?
23.Wer empfielt die Bucher zum Lesen?
24.Wer schreibt neue Programme, schafft neue Spiele?
25.Wer spielt in Filmen und im Theater?
26.Wer führt Regie?
( valikuid hinnangud : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")
VI .Kuulamise mõistmise parandamine: teksti kuulamise kontroll “ Der Hund des Arztes ”
( C enesekontroll). (hindamisparameetrid: 6-“5”, 5 – “4”, 4 – “3”.
Seht den Tekst durch , versucht den Sissehingamine zu verstehen .
Der Hund des Arztes
Ein bekannter Pariser Arzt, der einen schönen groβen Hund hatte, arbeitete eines Tages an seinem Schreibtisch. Das Fenster neben dem Schreibtisch war offen. Man konnte auf die Strβe hinaussehen und auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. Der Arzt war mit seinen Papieren beschäftigt. Da hörte er plötzlich von der Straβe her lautes Schreien. Er sah durchs Fenster, wie zwei Straβenjungen einen alten Hund in dem Kanal ertränken wollten. Sie hatten ihn ins Wasser gestβen und warfen mit Steinen nach dem armen Tier, so dass es nicht ans Ufer kommen konnte.
Viele Leute sammelten sich auf der Straβe, aber niemand half dem armen Tier. Schon wollte der Arzt das Fenster schlieβen und auf die Straβe laufen, da wurde der Lärm plötzlich noch lauter. Der Arzt schaute noch einmal hinaus und sah nun, wie sein groβer Hund Leo ins Wasser sprang und zu dem ertrinkenden Tier hinschwamm. Er packet es mit Zähnen an den langen Haaren und erreichte mit ihm zusammen das Ufer.
Die Zuschauer klatschten dem Retter Beifall. Surma
Straßenjungen wollten aber den alten Hund wieder ins Wasser werfen. Da zeigte ihnen Leo die Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken und fortliefen.
Macht den Test zum Tekst:
1.Kas hörte den Arzt von der Straße?
a) laute Lieder.
b) lautes Bellen.
c). Lautes Schreien.
d) lautes Lachen.
2.Kas sah der Arzt durchs Fenster?
a) Viele Leute, die einen alten Hund schlagen wolten.
b) Viele Hunde, die im Kanal schwammen.
c) Viele Hunde, die laut bellten.
d) Zwei Straßenjungen, die einen alten Hund ertränken wollten.
3.Kas machten die Straßenjungen mit einem alten Hund?
a) Sie schwammen mit dem alten Hund im Kanal.
b)Sie stoßen ihn ins Wasser und warfen mit Steinen nach ihm.
c) Sie liefen mit dem Hundi kindlus.
d) Sie spielten mit dem Hund.
4.Kas machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten?
a)waren emport.
b)wollten dem armen Hund helfen.
c) waren gleichgültig gegen das Geschehene.
d)niemand half aber dem armen Hund.
5.Kas rettete das Hund?
a) ein Junge
b) der Arzt
c) der Hund des Arztes
d) ein Zuschauer
6.Kas geschah mit den Straßenjungen?
a) sie warenn lustig.
b) sie waren traurig.
c) sie schrien laut.
d) sie erschracken und fortliefen.
VII .Suulise kõne juhtimine. Kodutöö kontroll.
a) rääkida mis tahes ametist;
b) teema kordamine“ Surma Berufswahl ” küsimuste jaoks.
Beantwortet folgende Fragen:
1. Welche Berufe gibt es? (Es gibt viele verschiedene Berufe: Arzt, Lehrer,
Arbeiter, Ingenieur, Schlosser, Dolmetscher, Diplomaat, Stjuardess ja viele – Viele andere)
2.Wie ist jeder Beruf? (Jeder Beruf on seineril Art interessant)
3. Welche Bedeutung haben alle Berufe?
(Alle Berufe sind gut, wichtig und nötig)
4.Kas sagt ein Sprichwort?
(Das Sprichwort sagt: Wer will, der kann)
5.Welche Möglichkeit haben junge Leute?
(Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, den zukünftigen Beruf nach ihrem Geschmack zu wählen)
6. Welche Berufe gefallen Dir? (Mir gefallen alle Berufe)
7.Kas möchten Sie werden? (Ich weiß noch nicht, was ich werde)
8.Ist die Wahl von Berufen groß? (Die Wahl von Berufen ist wirklich sehr groß, es ist schwer zu wählen)
9.Ist es leicht, einen richtigen Beruf für das ganze Leben zu wählen?
(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf für das ganze Leben zu wählen)
10.Wie muß jeder Mensch sein? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Kontakt zu den anderen Menschen finden)
11.Wie muß ein guter Fachmann sein? (Ein guter Fachmann muβ energisch,
wiβbegierig, fleiβig und lustig sein)
12. Bewegt die Berufswahl die Jugendlichen? Die Berufswahl bewegt all Jugendlichen)
13.Ist die Berufswahl eine wichtige Entscheidung im Leben?
(Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben)
14.Kas Dein Traumberuf oli? (Mein Traumberuf ist, Ökonomist zu werden)
15.Wovon träumen Sie noch? (Ich träume davon, um gut zu leben, viel Geld zu verdiene, ehrlich und fleiβig zu arbeiten)
16.Wer wird bei uns geachtet?
(Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet)
17.Wie meinen Sie, muβ man viel studieren, um ein guter Fachmann zu warden? (Man muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu warden)
18.Kas ist entscheidend bei der Berufswahl? (Entscheidend sind bei der
Berufswahl die Leitungen, Fähigkeiten und das Talent)
19. Welche Berufe sind besonders populaarne zur Zeit? (Zur Zeit sind besonder populär Juristen, Ökonomisten, Manager and Programmier)
20.Kas ist es Hauptsache in jeder Beruf?
(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)
21.Ist der Beruf des Archtekten interessant? (Der Architekt, zum Beispiel, kann schöne Wohnhäuser, märchenhafte Theater, Kultur – und Sportpaläste
Projektieren and errichten)
22.Kas macht der Frieseur? (Er bringt den Menschen Freude. Eine schöne modern Frisur ändert uns, versetzt uns in gute)
23.Was macht der Arzt? (Der Arzt heilt die Menschen, kämpft gegen Krankheiten, will alle Menschen gesund sehen, er hat Tag und Nacht keine
Ruhe, wird von allen gebraucht)
24.Der Lehrer. Kas on das ein edler Beruf? (Der Lehrer erzieht gute Menschen, formt den Charakter des Menschen, hat die Kinder gern, er ist immer wiβbegierig, arbeitet schöpferisch)
25. Warum ist der Beruf des Busfahrers sehr wichtig? (Der Busfahrer bringt täglich die Menschen zur Arbeit oder nach Hause. Er muβ höfflich und aufmerksam sein. Er ist viel unterwegs).
VIII .Õpilaste oskuste ja vilumuste arendamine vene keelest saksa keelde tõlkimisel:
Wie heiβt es auf deutsch?
1. Mis on sinu sügavaim unistus?
2.Minu ema on erialalt õde.
3. Kõik soovid ja unistused ei täitu.
4. SPTU-s koolitatakse palju spetsialiste.
5.Leiame end varsti elukutset valimas.
6. Elukutse valik teeb teismelistele murelikuks.
7. Elukutse valik on elus oluline otsus.
8. Elukutse valikul on määravad õnnestumised, võimed ja
Talent.
9. Elukutse valikul on meile avatud kõik teed.
10.Unistan elada hästi, saada palju raha, ausalt ja
usinalt tööd teha.
IX . VIII .Õpilaste oskuste arendamine tõlkimisel saksa keelest vene keelde .
1 .Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen.
2.Bald stehen wir vor der Berufswahl.
3.Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offen.
4. Viele Spezialisten werden an den Berufsschulen ausgebildet.
5.Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben.
6.Nicht alle Wünsche und Träume gehen in Erfüllung.
7.Entscheidend sind bei der Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent.
8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.
9.Ich kann werden, oli ich tahe.
10.Kas Dein Traumberuf oli?
X. Tunni viimane etapp:
1. Tunni kokkuvõte. Hinnangud.
2.Kodutöö. Aruanne teemal "SurmaBerufswahl”
( vestlus teemadel)
Teema Elukutse valimine
I. WORTSCHATZ ZUM THEMA
Beruf. Berufswahl. Berufung.
Arbeiter - tööline
Bauer (Kolchosbauer) – talupoeg (kolhoosnik), ehitaja
Angestellte(Beamte) – töötaja
Zimmermann – puusepp
Tischler – puusepp
Maurer - müürsepp
Schlosser – lukksepp
Dreher - treial
Fraser – freespinki operaator
Mehaanik - mehaanik
Fahrer (Autojuht) – autojuht
Weber (in) – kuduja (kuduja)
Lokomotivführer – autojuht
Strassenbahnfuehrer – vankrijuht
Schaffner – dirigent
Schneider – rätsep
Friseur (Friseuse) – juuksur (sha)
Schuster - kingsepp
Bäcker – pagar
Feinbaecker – kondiiter
Bueroangestellter – kontoritöötaja
Bankangesteller – pangatöötaja
Schriftsteller – kirjanik
Dichter – luuletaja
Ajakirjanik - ajakirjanik
Berichterstatter – korrespondent
Regisseur – direktor
Lehrer – õpetaja
Erzieher – õpetaja
Schauspieler (in) - näitleja (näitleja)
Musiker (pianist, Geiger) – muusik (pianist, viiuldaja)
Komponist – helilooja
Dirigent (Kapelmeister) – dirigent
Kuenstler – kunstnik
Maler – maalikunstnik
Arzt (Zahnarzt, Kinderarzt, Chirurge u.s.w.) – arst (hambaarst, lastearst, kirurg)
Tierarzt – loomaarst
Zootechniker – loomakasvatusspetsialist
Agronoom – agronoom
Mehhanisaator – masinaoperaator
Traktorist – traktorist
Kombinerführer - kombaini operaator
Viehzüchter – loomakasvataja
Buchalter – raamatupidaja
Kassiererin – kassapidaja (sha)
Landwirt – talunik
Schaf (Schweine) hirt – karjane (karjane), seakarjus
Kaufmann – kaupleja (kaupmees)
Verkäufer – müüja
Geschäftsmann – ärimees, ärimees
Jurist – jurist
Rechtsanwalt – advokaat
Richter – kohtunik
Parteifunktionär - parteitöötaja
Stadtsfunktionär – riigiteenistuja
Ingenieur - insener
Konstrukteur – disainer
Militär – sõjaväelane
Milizionär – politseinik
Hüttenarbeiter – metallurg
Bergarbeiter – kaevur, kaevur
Erdölarbeiter - naftatööline
Elektroschweisser – elektrikeevitaja
Elektriker – elektrik
Dachdecker - katusemeister
Stuckarbeiter – krohvija
Maler, Anstreicher – maalikunstnik
Glaser - klaasija
Schmiede – sepp
Uhrmacher – kellassepp
Holzhauer (faeller) – metsamees
Fischer – kalur
Foerster – metsamees
Giesser – valutööline
Eisenbahner – raudteelane
Briefträger – postiljon
Postbeamter – postitöötaja
Sekretärin – sekretär
Stenotüpistiin – masinakirjutaja
Krankenschwester – õde
Chemiker, Physiker, Mathematiker u.s.w. – keemik, füüsik, matemaatik
Geistlicher – preester
Hausfrau – koduperenaine
Gewerkschaftsfunktionar – ametiühingu töötaja
Flieger – piloot
Kosmonaut – kosmonaut
Gelehrte (Wissenschaftler) – teadlane
Matrose – meremees
Melkerin – lüpsja
Fachmann (Fachleute) – spetsialist
Bibliothekar (in) – raamatukoguhoidja
Apteek – apteeker
Dolmetscher (Übersetzen) – tõlkija
Fremdenführer – giid, ekskursioonijuht
Keeleteadlane – keeleteadlane
Filoloog – filoloog
Botschafter – suursaadik
Gaertner – aednik
Wäscherin – pesumees
Profi-Sportler – professionaalne sportlane
Treener – treener
Pädagoge – õpetaja
Psühholoog – psühholoog
Kriminalist - kriminoloog (uurija)
Inspektor – inspektor
Facharbeiter – oskustööline
Abiturient – õpilane, kes on lõpetanud. Keskkool
Baggerführer – ekskavaatori operaator
Redewendungen und Mustersaetze zum Thema Beruf
Kas machen Sie oli beruflich? - Mis su amet on?
Kas sind oli Sie von Beruf? - Mis su amet on?
Kas sollst du nach Beendigung der Fachschule werden? - Milleks sa pärast kolledži lõpetamist saad?
Kas willst du werden? - Kelleks sa saada tahad?
Welchen Beruf möchtest du erlernen (bekommen) ? – Millist ametit tahaksite õppida (saada)?
Wann legst du das Abitur ab? – Millal te küpsuseksamid teete?
Wofür interessierst du dich besonnders? – Mis teid eriti huvitab?
Wann havet du die Aufnahmeprüfungen in der Fachschule? - Millal on teie kooli sisseastumiseksamid?
Warum hast du gerade diesen Beruf gewählt? – Miks valisite just selle elukutse?
Welche Fächer studierst du besonders gern? – Milliseid aineid sulle eriti meeldib õppida?
Darf ich mich nach Ihrem Beruf erkundigen? - Kas ma tohin teilt küsida teie elukutset?
Ich bin Büroangestellter Obermeister, Tischler... - Olen kontoritöötaja, vanemmeister, puusepp...
Wo arbeiten Sie? - Kus sa töötad?
Ich bin in der Landwirtschaft tätig. - Tegelen põllumajandusega.
Wieviel verdienen Sie? — Kui palju te teenite?
Als was sind Sie tätig? - Mida sa teed?
TÖÖ KAARTIDEGA
1. harjutus.Werolimast? Bilden Sie die Sätze.
Harjutus2. Welcher Beruf ist das?
Der Fotograf, der Arzt, der Friseur, die Sekretärin, der Tierarzt |
Das ist ein loov Beruf. Man macht schöne Fotod, sucht ungewöhnliche Motive. Das braucht Geduld, Geschmacksgefühl, Einfühlungskraft (intuitsioon).Man sucht und findet Fotomodelle. Man macht Aufnahmen auf einer Party oder während einer Veranstaltung. Das macht vielen Menschen Spaß. Man muss mit dem Computer, Kamera sehr gut umgehen. |
Dieser Beruf ist sehr verantwortungsvoll. Man arbeitet in Krankenhäusern, Polikliniken, Sanatorien. Man heilt die Menschen, hilft ihnen die Gesundheit bessern. Diese Menschen können die Schmerzen den Kranken mildern (leevendamiseks).Man weiß viel über menschliche Krankheiten, zahlreiche Arzneien. In der Hochschule lernt man Latein. Dieser Beruf ist immer aktuell und nützlich. |
Mehrmals im Jahr besuchen wir "das Kabinett der Schönheit". Hier arbeiten nette Menschen, öfter Frauen. Ihre Arbeitsinstrumente sind der Kamm und die Schere. Die Frauen mögen Wellen, Farben. Sie können hier auch ihre Nagel in Ordnung bringen. Das hilft die verbessern, die Frisur verändern, als die Schönste sich zu fühlen. Besonders attraktiv und schön sind die Bräute während der Hochzeit. Die wunderbare Frisur haben die Hände der Zauberin (nõia) gemacht |
Das ist ein Frauenberuf. Man kann gut mit dem Computer umgehen, faxen, all Dokumente in Ordnung halten. Man hilft seinem Chef. Man muss unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktsfreundlich, taktvoll sein. Sehr oft zeigt man ihre Kenntnisse in Fremdsprachen, weil viele Firmen eng mit ausländischen Businesspartnern verbunden sind. Mees muss Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen. |
Kas hilft unseren kranken kleinen Freunden mit vier Pfoten(paws)? Die Menschen können erzählen, zeigen, oli tut ihnen weh. Mit den Tieren, Vögel geht es anders. Nur sehr gutherziger, tierfreundlicher Mensch kann mit den Tieren arbeiten. Ich habe schon 8 Jahre einen Boxer, unseren Familienliebling. Wir besuchen einen Tierarzt einmal im Jahr um Impfungen (vaktsineerimised) zu machen. Dar, so heißt unser Boxer, hat keinen Angst vor den Menschen in weißen Arbeitskitteln |
3. ülesanne
Kas ist für euch bei der Berufswahl besonders wichtig? Für mich ist bei der Berufswahl… wichtig. |
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Viel Geld verdienen Võtke ühendust zu Menscheniga Interesse für ein Sachgebiet Die Meinung der Freunde Der Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft Perekondlik traditsioon | Spaß an der Arbeit Anderen Menschen helfen Perekondlik traditsioon |
Mõistatused:
Ich trage eine weiße Mütze
und arbeite mit großer Hitze.
2. Ich fahre in einem roten Wagen,
der kommt mit lauten Signalen.
Mein Einsatz ist nicht ohne Gefahr,
doch bin ich immer für Menschen und Tiere da!
**(der Feuerwehrmann)*
3. Ich setze Stein auf Stein,
denn das Haus soll ganz
schnell fertig sein.
Harjutus 4
Bilde Sätze nach dem Muster.(Tee laused näite järgi)
Muster: - Bruder – üliõpilane. Der Bruder on üliõpilane.
–Schwester – Studentin.
– Tante – Ärztin.
– Bruder – Lehrer.
– Vater – poliitik.
– Mutter – Sängerin.
– Onkel – Arzt.
–Junge – Schüller.
5. ülesanne
Sobitage ametid.
Die Berufe für die Männer Die Berufe für die Frauen
Der Lehrer, der Verkaufer, die Krankenschwester, die Arztin, der Mechaniker, der Beamte, der Landwirt, der Kaufmann, die Verkauferin, die Sangerin, die Schauspielerin, die Hausfrau, die Lehrerin, der Unternehmer, der Musiker, unterneh Bauer, , die Buchhalterin, der Polizist, die Friserin, die Bankkauffrau.
Harjutus 6
Lesen Sie den Text.
Die Familie Müller ist nicht groß. Es sind 4 Menschen. Das sind Vater, Mutter, Sohn, Tochter. Herr Klaus Müller arbeitet in der Klinik. Er ist Arzt. Frau Anna Müller arbeitet im Gümnaasium. Sie ist Lehrerin. Klaus ja Anna Müller on 2 Kinder-einen Sohn ja eine Tochter. Der Sohn besucht Universität. Ei heißt Otto. Otto ist Üliõpilane. Er ist 19 Jahre alt. In der Freizeit turnt er, spielt er Tennis, fährt Rad. Sein Hobi on Sport. Die Tochter heißt Monika. Sie ist 15 Jahre alt. Monika ist Schülerin. Sie will Malerin werden. Ihr Hobi ist Malen.
Ülesanne 7
BeantwortetsuremaFragen!
Kas herr Klaus Müller oli von Beruf?
Kas Frau Anna Müller oli von Beruf?
Haben sie Kinder?
Wie alt ist Otto?
Wie alt ist die Tochter?
Kas see oli hobi?
Ülesanne 8
Kas machen diese oli personen?
Dolmetscher F. übersetzen
Übersetzer G. singen
Verkäufer H. dolmetschen
Musiker I. arbeiten
Reporter J. verkaufen
Flugkapitän K. schreiben
Lehrer L. lehren
Schüler A. musiziren
Sänger B. studieren
Arbeiter C. fliegen
Üliõpilane D. lernen
Ülesanne 9
Bilde Sätze aus den Wörtern.
Meine, Geographie, Schwester, tudier, an der Uni.
Deine, ist, Ärztin, Tante, von Beruf.
In der Schule, sein, arbeitet, Vater.
Ist, der Sohn, von Frau, Schmidt, begabt.
Trainert, von Martin, der Bruder, Korvpall.
Seine Mutter, Geschichte, und, unterrichtet, Kunst.
Der Onkel, im Büro, von Paul, arbeitet.
Ist, dein, Schauspieler, von Beruf, Opa.
10. ülesanne
Otsige tõlget!
Majandusteadlane |
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Müügimees |
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Reporter |
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Giid, kuraator |
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Der Deutschlehrer | Kommersant |
Die Kauffrau, der Kaufmann | |
Der Flugkapitän | Muusik |
Der Wissenschaftler | Tõlkija |
Die Verkäuferin | saksa keele õpetaja |
Die Betriebswirtin |
Ülesanne 11
Kreuzwö rter
Dieser Mann arbeitet im Geschäft. Kas ist er vor Beruf?
Die Frau arbeitet im Büro. Kas ist sie von Beruf?
Die Frau arbeitet in der Bibliothek. Kas ist sie von Beruf?
Der Mann arbeitet in der Schule. Kas ist er von Beruf?
Dieser Mann dient in der Armee. Kas ist er von Beruf?
Die Frau arbeitet im Gümnaasium. Kas ist sie von Beruf?
Der Mann arbeitet in der Fabrik. Kas ist er von Beruf?
Der Mann arbeitet auf der Baustelle. Kas ist er von Beruf?
TEST "BERUFSWAHL"
Wahledie richtige Variante:
1. … fährst du am liebsten?
a) wodurch b) womit c) kandnud
2. Ich schreibe...dem Kugelschreiber.
a) mit b) auf c) uber
3. Wir denken… den warmen Sommer zurück.
a) über b) mit c) an
4. Peter interessiert sich… Modellierung.
a) mit b) über c) für
5. Bist du...einverstanden?
a) damit b) mit c) da mit
6. … wen wartet ihr?
a) worauf b) darauf c) auf
7. Susi träumt…einem neuen Handy.
a) über b) von c) mit
8. Die Kinder erinnerten sich…den Ferienlager.
a) mit b) an c) von
9. Die Schüler sorgen... die Ordnung in ihrer Schule.
a) über b) an c) für
10. ...hoffst du?
a) worauf b) wodurch c) womit
11. Seid ihr... einverstanden?
a) davon b) damit c) darauf
12. Die Studenten freuten sich… erfolgreiche Ablegung.
a) uber b) auf c) für
a) von b) an c) unter
14. Wollen wir... sprechen.
a) daran b) darüber c) dafür
15. Informiere dich … den Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft.
a) uber b) für c) von
Ergänzt die Sätze:
…bereitet die Schüler auf höher qualifizierte Berufe.
Das Gymnasium schließt mit dem … ab.
… kann stattfinden: im Büro, in einem Betrieb, in einem Büro.
Sehr populaarne sind loominguline…
EDV Berufe finden die Jugendlichen auch sehr… .
Nach dem Abitur können die Jugendlichen sich an… bewerben.
Nach Abschluss der Berufsausbildung suchen die jungen Leute nach… .
Sie lesen … auf Werbeplakaten und in Zeitungen.
Auch … hilft ihnen sageli passende Arbeitgeber zu finden.
Die Anforderungen an... der Arbeitnehmer sind heute sehr hoch.
Õppige kvalifikatsiooni Arbeitsplatz Die Realschule das Arbeitsamt das Berufspraktikum Abitur attraktiv Stellenangebote Hochschulen |
Teema: Die Berufswahl
Teema: Elukutse valimine
Nach dem Schulabschluss kommt praktisch vor jedem Absolventen die Frage der Auswahl des zukünftigen Berufes auf. Diese Wahl ist für jeden sehr wichtig, weil davon die Zukunft jedes einzelnen Schülers abhängt.
Peaaegu iga lõpetaja seisab pärast kooli lõpetamist silmitsi tulevase elukutse valiku küsimusega. See valik on kõigile väga oluline, sest sellest sõltub iga õpilase tulevik.
Nach dem Schulabschluss bin ich auch auf die Notwendigkeit der Auswahl des zukünftigen Berufes gestoßen. Ich wollte das tun, oli ich gern hatte. Ich lerne Fremdsprachen und ihre Kultur gern. Ich studiere Deutsch, es gefällt mir sehr, ich habe diese Sprache sehr gut beherrscht. Aus diesem Grunde haben ich beschlossen, eine Dolmetscherin zu sein und die Prüfungen abzulegen, um die Einschreibung an die Universität zu bekommen. Und ich auch reise gern, bis zum Schulabschluss zumindest bin ich mit meiner Mutter fast nirgends hin gefahren. Ich hoffe darauf, dass mein künftiger Beruf der Dolmetscherin mir dabei helfen kann.
Kooliaasta lõpus seisin silmitsi ka vajadusega valida tulevane elukutse. Tahtsin teha seda, mis mulle meeldis. Mulle meeldib õppida võõrkeeli ja kultuure. Õpin saksa keelt, see meeldib mulle väga, räägin hästi. Sel põhjusel otsustasin hakata tõlgiks ja sooritada eksamid, et ülikooli astuda. Mulle meeldib ka väga reisida, kuigi me ei käinud emaga enne kooli lõpetamist praktiliselt kuskil. Loodan, et minu tulevane tõlkija elukutse aitab mind selles.
Das Studium ist bei uns in Kasachstan kostenpflichtig, deshalb muss ich die Aufnahmeprüfung sehr gutablegen, um maximale Punkte zu sammeln. Gerade deshalb ist es als einen zukünftigen Beruf jenen zu wählen, von dem du schon lange träumst. Als Fächer für die Prüfungsablegung sind jene zu wählen, die deinem zukünftigen Beruf entsprechen, und in denen du dich mehr als nur auskennst. Sonst ist es fast unmöglich, in die Uni auf kostenlose Grundlage einzugehen.
Siin Kasahstanis õppimine on tasuline, seega pean maksimumpunktide saamiseks kõik sisseastumiseksamid väga hästi sooritama. Seetõttu peate tulevase elukutsena valima selle, millest olete juba pikka aega unistanud. Eksamite sooritamise ainetena tuleb valida need ained, mis vastavad sinu tulevasele erialale ja milles oled kõige teadlikum. Vastasel juhul taotlege vabal aluselÜlikooli minek on peaaegu võimatu.
Ich habe die Fremdsprachen sehr lieb, deshalb habe ich Deutsch, meine Muttersprache Russisch für die Prüfungsablegung gewählt. Andere Fächer sind ein obligatorisches Programm. Die Prüfung wird in der Form eines Tests stattfinden, die Fragen mit Antwortvarianten werden uns gegeben, wo wir die richtigen Antworten wählen müssen. Ich möchte sehr in die Uni eintreten und in eine große Stadt fahren, um dort zu studieren, ich will auch ein unabhängiges Leben beginnen und mich als ein Erwachsener fühlen. Um eine kostenlose Ausbildung zu bekommen, ist es sehr notwendig, maximal die Punkte während des Tests zu sammeln. Ich muss kostenlos studieren, weil meine Mutter mich allein erzieht, und wir haben keine Mittel, um mein Studium zu bezahlen. Ich hoffe nur auf mein Wissen.
Armastan väga keeli, mistõttu valisin eksamiteks saksa keele, oma emakeele vene keele. Ülejäänud õppeained on kohustuslikud. Eksam toimub testvormis, meile antakse valikvastustega küsimused, kus peame valima õiged vastused. Tahan väga minna ülikooli ja minna suurlinna õppima, alustada iseseisvat elu ja tunda end täiskasvanuna. Tasuta koolitusele registreerumiseks peate koguma testi maksimumpunktid. Mul on vaja minna tasuta õppima, kuna mu ema kasvatab mind üksi ja meil pole vahendeid minu õpingute eest tasumiseks. Loodan ainult oma teadmistele.
Seit meiner Kindheit lerne ich gern, erlerne immer etwas Neues und Interessantes gern. Wenn ich noch ein Kind war, träumte ich davon, eine Lehrerin zu sein. Ich sammelte meine Puppen im Kreis und gab ihnen Stunden. Es machte mir so viel Spaß! Dort hatte ich meine eigenen Günstlinge, genau wie es bei den Lehrern passierte. Aber ich habe beschlossen, eine Spezialität der Dolmetscherin zu bekommen, wenn meine Punkte ausgereicht werden. Ich habe nicht besonders lieb, mit den Kindern zu hantieren, deshalb ist die Spezialität der Dolmetscherin meine zukünftige Berufung.
Lapsest saati on mulle väga meeldinud õppida, õppida midagi uut ja huvitavat. Kui olin veel väike tüdruk, unistasin õpetajaametist. Kogusin oma nukud ringi ja andsin neile tunde. See oli nii lõbus! Seal olid mul oma lemmikud, nagu ka koolis õpetajatel. Aga otsustasin hakata tõlkijaks, kui minu punktidest piisaks. Mulle ei meeldi lastega jamada, seega on minu tulevane kutsumus saada tõlgiks.
Ich bin sehr für die bevorstehenden Prüfungen aufgeregt und möchte anfangen, sich darauf im Voraus vorzubereiten. Nachdem das Lernen in der Schule zu Ende gegangen ist, haben wir mit meiner Mutter beschlossen, zu Tutoren nach der Stadt Aktjubinsk zu fahren, die sich in 80 km von unserer kleinen Stadt Khromtau befindet. Die Ausbildung bei den Tutoren ist auch bezahlt, aber es gibt mir eine Zuversicht darin, dass alles gut vergehen wird. Und noch bekomme ich von diesen Lehrern Materialien für die Vorbereitung. Und noch während der Ausbildung bei den Tutoren muss ich in Aktjubinsk einen Raum mieten, weil es so weit und schwer ist, jeden Tag nach Hause zu fahren.
Olen eelseisvate eksamite pärast väga mures ja tahan nendeks juba varakult valmistuma hakata. Pärast kooli lõppu otsustasime emaga minna juhendajate juurde Aktjubinski linna, mis asub meie väikelinnast Khromtaust 80 km kaugusel. Koolitus juhendajatega on tasuline, kuid see annab mulle vähemalt kindlustunde, et kõik läheb hästi. Ettevalmistusmaterjale saan ka linna õpetajatelt. Ja juhendajate juures õppides on mul vaja üürida tuba Aktjubinski linnas, sest iga päev kojusõit on kaugel ja raske.
Wir haben mit meiner Mutter in einer der wichtigsten Universitäten von Aktjubinsk die Lehrer gefunden, die bereits mir auf einen Test in der Anlage vorbereiten werden. Die Vorbereitung wird ein Monat dauern. Mir hat dort sehr gefallen. Obwohl ich nicht so weit von Aktjubinsk wohne, bin ich dort sehr selten. Ich kenne diese Stadt gar nicht. Es bedroht mich ein wenig, aber ich bin trotzdem zu den Wechseln bereit. Ich bin dazu bereit, in einer fremden Stadt ein Monat, um sich gründlich für den Test vorzubereiten.
Ühes Aktobe peamises ülikoolis leidsime emaga õpetajad, kes valmistavad mind kompleksis testimiseks ette. Ettevalmistus kestab terve kuu. Mulle väga meeldis siin. Kuigi ma elan Aktobest mitte nii kaugel, käin seal väga harva. Ma ei tunne seda linna üldse. See hirmutab mind veidi, aga olen siiski muutusteks valmis. Olen valmis elama kuu aega mulle võõras linnas, et end testimiseks põhjalikult ette valmistada.
Ein Monat der Vorbereitung und des Studiums mit den Lehrern verflog sehr schnell. Wir lernten täglich, bekam ich endlich die notwendigen Materialien für die Vorbereitung.
Kuu aega ettevalmistust ja tunnid õpetajatega lendasid väga kiiresti. Harjutasime iga päev, sain ettevalmistuseks vajalikud materjalid.
Und dann kam der Tag der Prüfungen. Ich regen mich sehr auf, aber habe ich selbst gefasst und bin ziemlich schnell mit allen Fragen fertig geworden. Die Ergebnisse des Tests werden später bekannt gegeben, deshalb haben wir darauf nicht gewartet, sind wir nach Hause zurückgekehrt. Nach den Prüfungen fühlte ich mich sicher und wartete ungeduldig auf die Ergebnisse. Um sich danach zu erkundigen, welche Punkte ich gesammelt habe, sind wir nach Aktjubinsk gefahren. Dort in der Universität haben wir erfahren, dass ich gute Punkte gesammelt habe und mich um die kostenlose Ausbildung bewerbe. Wie froh wir waren, weil wir uns bis zum letzten Moment an unseren Chancen zweifelten. Und jetzt bin ich eine Studentin geworden, jetzt muss ich eine Ärztekommission durchmachen und meine Dokumente in die Hochschule ausgeben. Wir haben beschlossen, die Dokumente in die Universität von Aktjubinsk an die Fakultät der Pädagogik einzureichen, es hat mir nicht gelungen, den Beruf der Dolmetscherin zu erlernen. Nun werde ich die Kinder in der deutschen Sprache unterrichten.