Kuidas mõistatusi lahendada. Matemaatilised numbritega mõistatused lastele
Paljud inimesed on huvitatud pusledest, mida on tohutult palju. Ja see pole üllatav. "Meelelahutusliku krüptimise" ametlik leiutaja oli prantslane Etienne Taboureau juba 16. sajandil. Tänapäeva infotehnoloogia ajastul saate teada, kuidas lahendada mõistatusi Interneti, teatmeteoste ja raamatute ning meie artikli abil. Tänu mõistatuste lahendamisele muutub mõtlemine ebastandardseks ja areneb loogika , mis on eriti oluline lastele ja noorukitele.
Millised on rebusside reeglid?
Mõistatuste imeline maailm allub mitmetele reeglitele. Et õppida mõistma, mis piltide ja sümbolite kombinatsioonis on krüpteeritud, on vaja harjutada. Kuid kõigepealt peate omandama teooria, õppima komponeerimistehnikaid ja õppima, kuidas neid õigesti lahendada.
Mõistatuste lahendamise saladused:
loogilises ülesandes arvatakse ära üks sõna, fraas või lause, mis on jagatud mitmeks osaks ning krüpteeritud sümbolite ja kujutiste kujul;
- esmamulje on petlik, seega peate pöörama tähelepanu detailidele;
- oluline on arvestada sümbolite paiknemist üksteise suhtes;
- nad hakkavad lahendama suunas: vasakult paremale või ülalt alla;
- · kui ülesandes on näidatud suunanool, siis tuleb lugeda selles suunas, kuhu see osutab;
- pildi kujutist loetakse nimetava ainsuse sõnana;
- ülesanne võib sisaldada krüpteeritud vanasõna, tsitaati või mõistatust, milles esinevad kõik kõneosad;
- Pusle koostamisel kasutatakse pilte, numbreid, tähti ja sümboleid;
- Ülesandes saab kasutada piiramatul hulgal tehnikaid;
- Loogilise ülesande lahendamise tulemuseks peaks olema tähenduslik sõna või sõnarühm.
Mõistatuste tüübid:
- kirjanduslik;
- muusikaline;
- matemaatiline;
- heli.
Oletame, et pildil on mitu objekti. Objekte on vaja nimetada nimetavas käändes, ükshaaval, suunaga vasakult paremale. Näiteks sõna FIBER saab lugeda, kui nimetad ja kombineerid õigesti kaks pildil kujutatud sõna FOLL ja WINDOW.
Kui sõna või pilti on kujutatud komadega, tuleks eemaldada nii palju tähti, kui pildil on komasid (näiteks meie pildil tuleb sõnast PALL eemaldada üks täht CH).
Kui loogikaülesanne koosneb kahest osast – pildist ja sõnast, siis tuleb pildile valida ainuõige nimi, mida saab kombineerida täheväljendiga.
Väga huvitav on mõistatusi lahendada kirjadest. Näiteks O-tähe keskele kirjutati JAH. Lülitame loogika sisse ja hääldame aeglaselt seda, mida oma silmaga näeme: "in - o - jah," saime vastuse - sõna VESI.
Nüüd pidage meeles: võite sisestada osa otsitavast sõnast mitte ainult tähtedesse, vaid asetada need pildi suhtes ette, taha, alla, peale, at -. Eessõnad - from, to, from, with, on - on krüpteeritud ülesandes näha pildil kujutatud objektide asukohast üksteise suhtes.
Näiteks näeme, et täht “l” toetub tähe “k” vastu - ja loeme kahte tähte eessõnaga “u” - “l-u-k”, saame sõna LUK.
Juhul, kui tähekombinatsioonid asuvad üksteise kohal või "peal" või "all" - peate hääldama seda, mida silmad näevad. Kui näete murdosa lugejaga "fo" ja nimetajaga "ri" - lugege "fo-na-ri", saate sõna LATERNID.
Kui pildil on kaks tähte, kuid üks asub lähemal ja teine on selle taga, peate võtma vihje ja lugema tähti ja tähekombinatsiooni "for". Näiteks tähe “I” taga on peidus “c” ja kui sa ütled kõva häälega, mida su silmad nägid, saad sõna JÄNES.
Kui rebussis on joonistatud pilt ja selle kõrval on läbikriipsutatud täht, peate pilti hoolikalt vaatama ja nimetama objekti nimetavas käändes. Sõnas sisalduv, aga pildil läbikriipsutatud täht tuleb sõnast eemaldada – tulemuseks on uus otsingusõna. Tähega variant võib olla selline: täht tuleb asendada teisega, seetõttu on tähtede vahel võrdusmärk.
Tähtede ja numbritega mõistatused on kõige lihtsamad. Oletame, et pildil on PRUSAKAS ja sõna kohal on numbriline avaldis 1, 2, 7, 5. Sellel sõnal on 7 tähte ja iga number on võrdne tähega. Peate võtma sõnast tähed vastavalt seerianumbritele ja korraldama need ülesandes soovitatud viisil. Saate uue sõna - TANK.
Kui vasakul või paremal pildi lähedal on komad, peate pildile nime andma ja mittevajalikud tähed eemaldama - tulemuseks on uus sõna. Pildil näidatud komade arv vastab sõnast eemaldatavate tähtede arvule.
Ülesanne muutub keerulisemaks, kui joonisel on kujutatud mitu pilti.
Huvitav on lahendada loogilist ülesannet, kui nad ühendavad täheväljendi või ühe tähe numbritega. Näiteks 100 + täht "l", saate sõna TABLE.
Oletame, et alloleval pildil on kotka joonis ja üleval tähe võrrand P = C. Näeme, kuidas uhkest KOTKAst on saanud sõna EESEL.
Üsna levinud on mitme pildiga pusled, mille all asuvad numbrid. Kui mõni näidatud numbritest on läbi kriipsutatud, tähendab see, et sõnadest, mille all numbreid näidatakse, tuleb vastavalt saadud digitaalsetele juhistele tähed eemaldada.
Lugesime mõistatusi murdarvudega, kasutades avaldist, mis annab edasi jagamise tegevust. Niisiis, kui täht “z” on jagatud “k-ga”, loeme “z - na - k” ja saame sõna SIGN.
Sageli näete mõistatustega ülesannetes mitut pilti koos - tähte, numbrit, pilti. Selliste loogikamõistatuste lahendamisel peate lihtsalt asju vaatama ja õigete nimedega nimetama, see meetod aitab kiiresti lahendada kõige segasemad mõistatused.
Vanemad unistavad, et nende lapse elus läheks kõik hästi. Kuid me ei tohi unistada, vaid tegutseda. Kõik teavad, et lapse mõtlemine erineb täiskasvanu omast. Lastel ei ole veel stereotüüpe ega komplekse, lapsed näevad maailma selle tõelises valguses. Seetõttu on oluline õpetada last iseseisvalt mõtlema, looma loogilisi ahelaid, otsima väljapääsu ja mis kõige tähtsam, seda leidma. Ei saa olla paremat viisi, kuidas õpetada last loogiliselt mõtlema ja nägema küsimuse olemust, kui mõistatuste lahendamine algajatele!
Mida keerulisem, seda huvitavam ehk kuidas mõistatusi märkmetega lahendada
Kui seemned on maha jäänud, saate nii teie kui teie laps pähklitega hakkama. Keerulisi mõistatusi saavad lahendada ainult need, kellel on eriteadmised.
Pulkade või tikkude abil saate luua huvitavaid loogikaülesandeid. Siin saab söögipulkadega toiminguid teha kahes suunas:
- pulkade asendit muutes saab muuta pilti;
- asetage pulgad ümber nii, et saadud kujundite pulkade arv oleks sama.
Pulkadega ülesanded on huvitav ja põnev protsess. Võib-olla ehitab see, kes suudab kahest neli kolmnurka teha, tulevikus ajamasina või teeb matemaatikamaailmas uskumatu avastuse.
Matemaatilised pusled äratavad lastes huvi oma originaalsusega. Samaaegselt lahenduse otsimisega loeb laps, sooritab toiminguid ja otsib mitmeid võimalusi probleemi lahendamiseks. Loogikaülesande lahendamise kõige meeldivam osa on positiivse tulemuse saamine. Lastele pakub võidutunne rõõmu ja positiivsete emotsioonide merd. Saate mõistatusi teha oma peres või tuua selle hobi eakaaslaste seltskonda. Interneti-ressursid sisaldavad tohutul hulgal harivaid ülesandeid lastele ja teismelistele, amatööridele ja professionaalidele. Lasteväljaanded sisaldavad palju põnevaid loogikaülesandeid, mõistatusi, šaraade ja ristsõnu. Ärge unustage neid oma lapsele osta. Ja multifilmi kümnenda osa vaatamise asemel pakkuge koos loogikaülesannet lahendama. Uskuge mind, aeg lendab märkamatult ja soojus koosveedetud minutitest soojendab südant veel kauaks.
Kuidas mõistatusi lahendada: reeglid
Kes meist ei tunneks mõistatusi? Need meelelahutuslikud krüpteeringud on tuttavad kõigile, nii noortele kui vanadele. Mõistatustes krüpteeritakse sõnad piltide ja erinevate sümbolite, sealhulgas tähtede ja numbrite abil. Sõna "rebus" on ladina keelest tõlgitud kui "asjade abiga". Rebus sai alguse Prantsusmaalt 15. sajandil ja esimese trükitud rebuste kogumiku, mis ilmus siin riigis 1582. aastal, koostas Etienne Taboureau. Sellest ajast möödunud aja jooksul on rebusülesannete koostamise tehnika rikastatud paljude erinevate tehnikatega. Rebussi lahendamiseks on oluline mitte ainult teada, mida joonistatakse, vaid arvestada ka jooniste ja sümbolite asukohta üksteise suhtes ning see saavutatakse harjutamisega. Mõistatuste koostamisel on mõned ütlemata reeglid ja neid on lihtsam lahendada samade reeglite abil ning reeglid on järgmised:
Üldised reeglid mõistatuste lahendamiseksSõna või lause jaguneb rebussis osadeks, mida kujutatakse pildi või sümbolina. Rebust loetakse alati vasakult paremale, harvem ülevalt alla. Tühikuid ja kirjavahemärke ei loeta. Rebussis piltidel joonistatut loetakse nimetavas käändes, tavaliselt ainsuses, kuid on ka erandeid. Kui joonistatakse mitu objekti, näitab nool, millist osa kogu pildist selles rebusis kasutatakse. Kui mõistatuseks ei ole ainult üks sõna, vaid lause (vanasõna, lööklause, mõistatus), siis sisaldab see lisaks nimisõnadele tegusõnu ja muid kõneosi. Tavaliselt täpsustatakse see ülesandes (näiteks: "Arva ära mõistatus"). Rebusel peab alati olema lahendus ja ainult üks. Vastuse ebaselgus tuleks täpsustada rebuse tingimustes. Näiteks: "Leidke sellele mõistatusele kaks lahendust." Ühes rebusis kasutatavate tehnikate ja nende kombinatsioonide arv ei ole piiratud.
Kuidas piltide põhjal mõistatusi lahendadaNimetage kõik objektid järjestikku vasakult paremale ainsuse nimetavas käändes.
Vastus: rajakogemus = jälgija
Vastus: härja aken = kiud
Vastus: näosilm = äärealad
Kui objekt on joonistatud tagurpidi, tuleb selle nime lugeda paremalt vasakule. Näiteks joonistatakse "kass", peate lugema "praegune", "nina" on joonistatud, peate lugema "unistus". Mõnikord näidatakse lugemisjuhiseid noolega.
Vastus: magama
Tihti võib rebussis joonistatud objekti nimetada erinevalt, näiteks "heinamaa" ja "põld", "jalg" ja "käpp", "puu" ja "tamm" või "kask", "noot" ja "mi", sellistel juhtudel tuleb valida sobiv sõna, et rebusil oleks lahendus. See on üks peamisi raskusi mõistatuste lahendamisel.
Vastus: rava tamm = tammesalu
Kuidas mõistatusi komadega lahendadaMõnikord ei saa kujutatud objekti nime kasutada tervikuna ja sõna algusest või lõpust tuleb kõrvale jätta üks või mitu tähte. Siis kasutatakse koma. Kui koma on pildist vasakul, jäetakse selle nime esimene täht kõrvale, kui see on paremal, siis viimane täht jäetakse kõrvale. Kui palju komasid on, nii palju tähti jäetakse kõrvale.
Vastus: ho pall k = hamster
Näiteks joonistatakse 3 koma ja "söötja", peate lugema ainult "lendama"; "puri" ja 2 koma on tõmmatud, peate lugema ainult "auru".
Vastus: vihmavari p = muster
Vastus: li sa to por gi = saapad
Kuidas mõistatusi tähtedega lahendadaSelliseid tähekombinatsioone nagu enne, üleval, peal, all, taga, juures, y, in reeglina ei kujutata rebussides pildiga, vaid need tulevad esile tähtede ja piltide vastavast positsioonist. Tähed ja tähekombinatsioonid koos, to, from, from, by ja ei ole näidatud, küll aga näidatakse tähtede või objektide seoseid või suunda.
Kui kaks objekti või kaks tähte või tähed ja numbrid on üksteise sisse tõmmatud, loetakse nende nimed koos eessõnaga “in”. Näiteks: "in-oh-yes" või "in-oh-seven" või "not-in-a". Võimalikud on erinevad näidud, näiteks saate “kaheksa” asemel lugeda “seitse-v-o” ja “vee” asemel “jah-v-o”. Kuid selliseid sõnu pole olemas, nii et sellised sõnad pole rebuse lahendus.
Vastused: v-o-jah, v-o-seitse, v-o-lk, v-o-ro-n, v-o-rot-a
Kui üks objekt või sümbol on joonistatud teise alla, siis dešifreerime selle, lisades "sees", "üle" või "all", peate valima eessõna selle tähenduse järgi. Näide: "fo-na-ri", "pod-u-shka", "over-e-zhda".
Vastused: fo-na-ri, pod-u-shka, na-e-zhda
Kui tähe või objekti taga on mõni muu täht või objekt, peate selle lugema, lisades "eest". Näiteks: "Ka-za-n", "za-ya-ts".
Vastus: for-i-ts
Kui üks täht asub teise kõrval või toetub selle vastu, siis lugege lisades "u" või "k". Näiteks: “L-u-k”, “d-u-b”, “o-k-o”.
Vastused: sibul, tamm
Kui täht või silp koosneb teisest tähest või silbist, siis lugege lisades "alates". Näiteks: "iz-b-a", "b-iz-on", "vn-iz-u", "f-iz-ik".
Vastused: onn, piison
Kui kogu tähe peale on kirjutatud mõni muu täht või silp, lugege lisades "poolt". Näiteks: "po-r-t", "po-l-e", "po-ya-s". Samuti saab sõna "poolt" kasutada siis, kui üks jalgadega täht jookseb üle teise tähe, numbri või objekti.
Vastus: Poola
Vastused: vöö, põld
Kui objekt on joonistatud ja selle kõrvale kirjutatakse täht ja seejärel kriipsutatakse läbi, tähendab see, et see täht tuleb sõnast eemaldada. Kui läbikriipsutatud tähe kohal on mõni muu täht, tähendab see, et peate läbikriipsutatud tähe sellega asendama. Mõnikord pannakse sel juhul tähtede vahele võrdusmärk.
Vastus: luuk
Vastus: vaarikas z Mont = sidrun
Kuidas lahendada mõistatusi numbritegaKui pildi kohal on numbrid, on see vihje, millises järjekorras peate objekti nimest tähed välja lugema. Näiteks 4, 2, 3, 1 tähendab, et kõigepealt loetakse nime neljas täht, seejärel teine, millele järgneb kolmas ja esimene täht.
Vastus: brig
Numbrid saab läbi kriipsutada, mis tähendab, et sellele järjestusele vastav täht tuleb sõnast kõrvale jätta.
Vastus: skate ak LUa bo mba = Columbus
Üsna harva kasutatakse rebussides tähe tegevust - jookseb, lendab, valetab, sellisel juhul tuleb selle tähe nimele lisada vastav tegusõna oleviku kolmandas isikus, näiteks “u-jookseb ”.
Kuidas mõistatusi märkmetega lahendadaSageli on mõistatustes kujutatud üksikuid silpe, mis vastavad nootide nimedele - “do”, “re”, “mi”, “fa”... koos vastavate nootidega. Mõnikord kasutatakse üldsõna "märkus".
Puslede koostamisel kasutatud märkmed
Vastused: oad, miinus
Keerulistes pusledes kombineeritakse erinevaid tehnikaid omavahel. Igal juhul ei pea mõistatuste kiireks lahendamiseks mitte ainult reegleid teadma, vaid ka harjutama.
Lahenda mõistatusi iga päev ja sinust saab selles küsimuses guru.
Pöörake tähelepanu reeglitele, mis aitavad teil tähtede ja sõnadega mõistatusi teha.
Rebus – See on üks enim tuntud mõistatustüüpe. Esimese trükitud mõistatustekogu ilmumisaastaks võib lugeda 1852. aastat. Kogumiku autor on prantslane Etienne Tabour. Venemaal ilmusid mõistatused alles eelmise sajandi keskel ja olid siis suures osas ebatäiuslikud.
Rebus - "Mõistatus, milles soovitud sõna või fraas on kujutatud jooniste, kujundite, tähtede või märkide kombinatsioonina" S. I. Ožegov. Praegu kasutatakse sõna "rebus" sageli laiemas tähenduses. Sellest on saanud tavaline nimisõna tähistavad kõike keerulist, salapärast ja arusaamatut.
Rebuse tähestik
“Rebus-tähestikus”, nagu kaleidoskoobis: palju keerulisitähekombinatsioonid, numbrid ja numbrid, märgid ja muud objektid - joonised. Rebus-kirja eripära on see, et selles olevaid sõnu tähistavad erinevate objektide, “asjade” kujutised. Rebussi lahendamine pole keeruline - joonistatakse seda, mida peate lugema.
Kirjavahemärgid mõistatustes tavaliselt ei näidata; dekrüpteerimisel taastatakse nende tähendus.Neid ei näidata, sest neid saab erinevalt mõista. Koma – kirjavahemärki – võib kergesti segi ajada rebuskomaga – märgiga, mis jätab pildi nimest tähe välja. Mõnikord on erandeid. Küsimärk Tavaliselt asetatakse see sinna, kus seda vajatakse.
Ei täheldatud mõistatustes ja kaal. Seetõttu võib "kass" olla suurem kui "lõvi" ja vastupidi - "elevant" on väiksem kui "tikukarp".Mõistatuste õigeks lahendamiseks peate teadma “rebus-tähestikku” ja lahendamise reegleid.
Reeglid mõistatuste lahendamiseks
1. reegel. Piltidel kõige sagedamini kujutatud esemed ja elusolendid (harvade eranditega) loe nagu sõnu nimetavas käändes ja ainsuses. Mõnikord tähistatakse pildil soovitud objekti noolega.
2. reegel. Kui pilt on tagurpidi joonistatud, lugege sõna tagurpidi. Näiteks joonistatakse kass tagurpidi - loeme tok, moon - kam, seen - birg. On esemeid (nuga, pliiats, tünn, kett, ratas), mis olenemata sellest, kuidas te neid kujutate, ei näe "tagurpidi". Sellistel juhtudel aitavad meid komad, mis täiendavad "tagurpidi" kujutatud pilti. Selliste komade abil saab kindlaks teha, et peidetud sõna tuleb lugeda paremalt vasakule, see tähendab "tagurpidi": tee - aport.
3. reegel. Komad pärast maalid ki näitavad, mitu tähte tuleb pildil kujutatut tähistava sõna lõpust eemaldada. Näiteks kits tõmmatakse selle järele kahe komaga - loeme KO.Komad enne pilti märkige, mitu tähte tuleb pildil kujutatut tähistava sõna algusest eemaldada. Näiteks elevant on joonistatud komaga pildi ette – loe LON.
4. reegel. Numbrid võivad ilmuda pildi kohale või alla. Iga number on sõna tähe number: 1 - sõna esimene täht, 2 - teine täht, 3 - kolmas ja nii edasi. Teatud numbrite komplekt pildi all või kohal näitab, et peate võtma ainult need tähed ja lugema need määratud järjekorras. Läbikriipsutatud number tähendab, et see täht tuleks välja jätta. Näiteks joonistatud hobune ja numbrid 2,1 selle all – loe OKEI.
5. reegel.Võrdsusmärk tähtede vahel tähendab asendamist sõna teatud täht (või tähtede kombinatsioon) teiseks täheks (või tähekombinatsiooniks). Võrdsusmärgi saab asendada noolega. Asendamise toiming on näidatud ka kolmandal viisil - asendatavad tähed on läbi kriipsutatud ja nende kohale kirjutatakse asendustähed. Näiteks on joonistatud mutt ja selle kõrvale kriipsutatud tähed RO ja kiri peal JA - loeme VAAL.
6. reegel. Sees saab kujutada tähti muud tähed, teiste tähtede kohal, teiste tähtede pealispinnal, nende all ja taga. Sellistel juhtudel on vaja aru saada, millistes ruumisuhetes kujutatud tähed seisnevad.
7. reegel. Tähti saab kujutada teiste tähtede pinnal. Näiteks kuvatakse suur täht N, ja laiali üle selle on väikesed Ja - lugeda PONI(kuigi seda saab lugeda ka kui IPON, NIZI või IZIN). Või usk". Joonis on loetav : "Usk”.
8. reegel. Rebussides kasutatakse ka spetsiaalset tüüpi käsitsi joonistatud tähti, millele on antud liigutatavate või liikumatute kujundite piirjooned. Näiteks istub, lamab, jookseb jne Sellisele tähtkujule lisatakse verb: istub, lamab, jookseb jne.
9. reegel. Pusledes on nn peidetud eessõnad (sisse, enne, sisse, juures, poolt, juurde, alates, üle, koos, alates, taga, all). Nendega pilti lugedes tuleks lisada vastaveessõnad. Näiteks: all "B" al (kelder), "O" l (härg) või enne "A" h a (ülekanne) jne.
10. reegel. Kasutatakse pusledes numbrid. Näiteks: 40 A (harakas), 100 g (virn), 7Y (perekond), kaugus (kaugus).
11. reegel.Läbikriipsutatud kiri räägib enda eest ehk seda sõna lugedes ära läbikriipsutatud tähte arvesta, ära loe. Kui läbikriipsutatud tähe asemel on mõni teine täht, tuleks sõna lugeda mitte läbikriipsutatud tähega, vaid äsja kirjutatud tähega. Läbikriipsutatud number pildi kohal või lähedal näitab, et antud sõnas ei saa sellist tähte lugeda.
12. reegel.numbrid, pildi kõrval seisev - tähtede ümberpaigutamise märk, mis näitab, et selles sõnas peate tähed ümber paigutama järjekorras, milles numbrid üksteise järel (vasakult paremale)
Eespool loetletud tehnikaid saab omavahel kombineerida. Nende põhireeglite tundmine aitab teil seda või teist mõistatust ilma suuremate raskusteta lahendada.
Sellised meelelahutuslikud ülesanded arendavad lapses keskendumisvõimet ja tähelepanu, mis aitab kaasa tulemuslikule õppetegevusele kooliaasta alguses. " Tähelepanu- see,- K.D. Ushinsky sõnul - ainus värav, mille kaudu kõik meie teadvusesse siseneb" See on rahumeelsuse esimene samm.
Uurisin reegleid.
Mängumeetodid ja -võtted on suunatud huvi ja positiivsete emotsioonide suurendamisele, aitavad koondada tähelepanu kasvatusülesandele, mis ei muutu väljastpoolt pealesurutuks, vaid ihaldatud isiklikuks eesmärgiks. Mängu ajal õppeülesande lahendamine toob kaasa väiksema närvienergia kulu ja minimaalse tahtejõu.
Iga loogilise leidlikkuse ülesanne, olenemata sellest, mis vanusele see on mõeldud, kannab teatud vaimset koormust, mida enamasti varjatakse meelelahutusliku süžeega, välisandmetega, ülesande täitmise tingimustega jne.
Mis on rebus?
Rebus on mõistatus, mis koosneb erinevate objektide kujutistest (sageli vahele segatud tähtede, numbrite ja nootidega), mille nimed ei viita lahendatavate sõnadega väljendatud mõistetele, vaid on nendega sarnased häälduse või kaashääliku poolest ( ilma õigekirjaga seotud).
Pusled treenivad mälu, teravdavad intelligentsust, arendavad visadust, loogilise mõtlemise, analüüsi ja võrdlemise oskust.
Rebus- mõistatus, milles otsitavat sõna või fraasi kujutatakse tähekujude või märkide kombinatsioonina (Ozhegov S.)
Rebussi olemus on mõistatus, mis on sõnastatud joonise (või foto) kujul koos tähtede, numbrite, märkide, sümbolite ja numbritega.
Mõistatuse lahendamine tähendab kõige selle "tõlkimist" tähtedeks, mis moodustavad tähendusrikka sõna või lause.
Rebuse nõue
- Rebusel peab olema lahendus ja reeglina ainult üks. Vastuse ebaselgus tuleks täpsustada rebuse tingimustes. Näiteks: "Leidke sellele mõistatusele kaks lahendust."
- Arvatud sõna või lause ei tohi sisaldada õigekirjavigu.
- Kui rebuses on üks sõna, peaks see reeglina olema nimisõna ning ainsuses ja nimetavas käändes. Sellest reeglist kõrvalekaldumine tuleb täpsustada rebussi tingimustes (näiteks: “Arva ära osastav”).
- Kui tehakse lause (vanasõna, aforism jne), võib see loomulikult sisaldada mitte ainult nimisõnu, vaid ka tegusõnu ja muid kõneosi. Sel juhul peavad rebuse tingimused sisaldama vastavat fraasi (näiteks: "Arva vanasõna ära").
- Pusle tuleb täita vasakult paremale.
- Mõistatuste loomisel arvesta alati sihtrühmaga.
Kuidas koostada ja lahendada õpetlikke mõistatusi
Lihtsad reeglid:
- sõna või lause on jagatud osadeks, mida saab kujutada pildi kujul;
- kõigi pildil kujutatud esemete nimesid tuleks lugeda ainult nimetavas käändes;
- kui pildil olev objekt on tagurpidi, loetakse selle nime paremalt vasakule;
- kui pildist vasakul on komad (üks või mitu), siis ei ole sõna esimesed tähed loetavad. Kui pildi järele panna koma sellest paremale, ei ole viimased tähed loetavad;
- kui pildi kohal on kujutatud läbikriipsutatud tähte, tuleb see kauba nimetusest välja jätta;
- kui pildi kohal on numbreid, tuleb tähti lugeda näidatud järjekorras;
- kui läbikriipsutatud tähe kõrvale kirjutatakse mõni muu täht, tuleb seda lugeda läbikriipsu asemel. Mõnikord pannakse sel juhul tähtede vahele võrdusmärk;
- kui osa sõnast hääldatakse numbrina, siis rebusis kujutatakse seda numbrite ja numbritega (O5 - jälle; 100G - heinakuhjas);
- kui pildil ei ole lisamärke, tuleks arvesse võtta ainult kujutatava objekti nime esitähte;
- Paljud krüpteeritud sõnade osad on tähistatud vastava tähtede ja piltide paigutusega. Sõnu, mis sisaldavad tähtede kombinatsiooni peal, all, üle, eest, saab esitada, asetades tähed või objektid üksteise kohale või taha. Tähed C ja B võivad muutuda eessõnadeks. Kui täht koosneb teistest tähtedest, kasutatakse lugemisel eessõna from.
Millal saab mõistatusi õppetöös kasutada?
- Materjali kinnitamise etapis. Samas ei reprodutseeri õpilased teadmisi lihtsalt sellisel kujul, nagu need on õpitud, vaid transformeerivad, transformeerivad ja õpivad nendega opereerima olenevalt mänguolukorrast.
- Õpilaste iseseisva töö etapis. Aktiivse iseseisva teadusinfo otsimise, leidmise ja kasutamise korraldamine.
- Tähelepanu ümberlülitamise ja aktiveerimise etapis (sissejuhatus, selgitamine, kinnistamine, harjutus, kontroll).
Kasutatakse rebus-meetodit:
Koolieelikutele lugemise õpetamisel - Lev Sternbergi Rebuse meetod,
Täiskasvanuhariduses - mõistatused anatoomias esmakursuslastele kui täiendav vahend teadmiste kontrollimiseks teatud erialade osades "Inimese anatoomia ja füsioloogia" või majanduses õpilaste projektitegevuse etapina.
Tänapäeval on olemas isegi puslegeneraator:
Joonis 1. Mõistatuste generaator
Vastus: armulaud.
Veel generaatori abil loodud mõistatusi:
Vastus: tegusõna
Vastus: Moskva lahing
Vastus: Oksümoron
Näiteid isamaa ajaloo mõistatustest (autor R. Kitaev).
Vastus: Aurora
Vastus: Hiina müür
Vastus: Võidupüha
Vastus: pärisorjus
Vastus: Tsaar Cannon
Vastus: Napoleon
Valmis? Mine!
2.
3.
4
5.
6.
Ja siin peate veidi kauem pahvima: peate lahti harutama terved vanasõnad:
7.
8.
9.
Noh, viimane ülesanne tõelistele proffidele! Arva ära, milline fraas on siin krüptitud:
10.
Kuidas mõistatusi lahendada? Pidagem meeles mõnda reeglit:
1. Kõikide piltidel kujutatud objektide nimed tuleb lugeda nimetavas käändes.
2. Komad pildi või sõna ees tähendavad, mitu tähte tuleb sõna algusest eemaldada.
3. Komad (tavaliselt tagurpidi) pildi või sõna järel näitavad, mitu tähte tuleb sõna lõpust eemaldada.
4. Läbikriipsutatud tähed tähendavad, et sellised tähed tuleb sõnast eemaldada. Kui sõnas on mitu sellist tähte, siis kriipsutatakse need kõik läbi.
5. Läbikriipsutatud tähenumbrid tähendavad, et sõna algusest on vaja läbi kriipsutada ainult vastava järjekorranumbriga tähed.
6. Tüüpi I=E võrdsus tähendab, et sõnas tuleks kõik tähed I asendada E-ga. Kui märgitakse 1=C tüüpi võrdsus, siis tuleb C-ga asendada ainult esimene täht. (P=S SAAG – VÕIM)
7. Ühelt tähelt teisele liikuva noole kasutamine näitab ka tähtede vastavat asendamist. A-P
8. Pildi kohal olevad numbrid 3,1,4,5 tähendavad, et sõnast tuleb kasutada ainult tähti numbritega 3,1,4,5 ja numbrite järjekorras.
9. Tagurpidi pööratud pilt tähendab, et sõna tuleb lugeda tagurpidi.
10. Kui rebusis kasutatakse murdu, siis dešifreeritakse see kui “NA” (jaga BY). Kui kasutatakse murdosa nimetajaga 2, dešifreeritakse see kui “PÕRANDA” (pool).
11. Mõistatustes kasutatakse krüpteerimisel sageli märkmeid. Märkige nende nimi.
12. Kui pildid on paigutatud üksteise alla, siis dešifreeritakse see "ON", "BOVE", "ALL".
13. Teistest tähtedest koosnev täht dešifreeritakse kui “IZ”. Kui kujutame suurt “A” väikeste tähtedega “B”, saame “B-st A”
14. Teisele peale kirjutatud täht tähistab “PO”.
15. Kui üks täht on kujutatud teise tähe taga, siis dešifreeritakse see "FOR" või "BEFORE".
16. Kui pildi kohale on joonistatud vasakule osutav nool, siis tuleb esmalt sõna dešifreerida ja seejärel tagurpidi lugeda.
17. Piltide vahel läbikriipsutatud "=" märki tuleks lugeda kui "EI" (Näide: "C" EI võrdu "G"-ga).
Noh, nüüd vastused:
1. Peterburi
2. Supermarket
3. Algus
4. Turniir
5. Klassika
6. Kompott
7. Jumal kaitseb neid, kes on ettevaatlikud
8. Silma alt ära, meelest ära
9. Keel toob sind Kiievisse
10. Kui krokodill sind äkitselt hammustas, ei pea sa tegema muud, kui vajutad tugevalt tema silmadele ja ta laseb sul lahti.