Visuaalse analüsaatori ehitus ja hügieen. Silma membraanide ehitus ja funktsioonid
See on normide, tingimuste ja nõuete kogum, mida tuleks rakendada visuaalse analüsaatori tööks optimaalsete tingimuste loomiseks.
1. Loodusliku ja kunstliku valgustuse standardite järgimine.
2. Õige mööbli valik, arvestades lapse pikkust (kaugus silmadest lauani 30-35 cm).
3. Telesaadete vaatamise standardite ja nõuete järgimine.
4. Visuaalse stressi õige doseerimine (iga vanuse jaoks kirjatüüp, lamades lugeda ei saa, liikuvates sõidukites - hoidke vahemaad, järgige kirjutamise järjepidevuse norme: õpilastele vanuses 6-7 aastat 5-7 minutit, 7-10 aastat vana 10 minutit, 11-12 aastat vana 15 min, 13-15 aastat 20 min, 16-18 aastat 25-30 min Pidev lugemine: 6-7 aastat 5-10 min, 8-10 aastat 15-20 min, 11- 15 aastat 25-30 min, 16-18 aastat 35-45 minutit, vahepeal peaksite silmi puhkama umbes 10 minutit).
Kuulmisanalüsaator
Kuulmisanalüsaator on inimese adaptiivsete reaktsioonide ja kognitiivse aktiivsuse tagamisel tähtsuselt teine analüsaator, selle eriline roll inimeses on seotud artikuleeritud kõnega.
Kuulmistaju on artikuleeritud kõne alus. Varases lapsepõlves kuulmise kaotanud laps kaotab ka kõnevõime, kuigi kogu tema liigeseaparaat jääb terveks.
Kuulmisanalüsaator tajub kuulmislaineid, mis erinevad kõrguse, sageduse ja sisekõrva poolest. Helilained sisenevad väliskõrva, mis koosneb tipust ja kuulmekäigust, lähevad keskkõrva, mis koosneb kuulmekilest ja 3 kuulmisluust - malleus, incus, stapes, seejärel sisenevad sisekõrva, mis sisaldab labürinti, mis koosneb kolmest osast: keskel on vestibüül, selle ees on 2,5 pöördest koosnev sigu, selle taga poolringikujulised kanalid. Sisekõrva keskel on kuulmisanalüsaatori retseptorid - heli vastuvõttev aparaat - spiraal ehk Corti organ, mis on kuulmiskarvad, mille tabamisel helilaine muundatakse elektriliseks impulsiks, mis edastatakse kuulmisnärvi. , mis siseneb kuulmiskeskusesse.
Kuulmisanalüsaator sisaldab vestibulaarset aparaati, mis tagab keha hoidmise ruumis.
Kuulmisanalüsaatori vanuselised omadused
Mida väiksem on laps:
1. Mida madalamad on kuulmisläved, seda väiksemad on kuulmisläved, s.o. Suurim kuulmisteravus on omane noorukitele ja noormeestele (14-19 aastased)
2. Mida madalam on kuulmisteravus.
3. Mida kiiremini tekib kuulmisanalüsaatori väsimus.
Kuulmisanalüsaatori hügieen
Kuulmisanalüsaatori hügieen on normide, tingimuste ja nõuete kogum, mille eesmärk on kaitsta kuulmist, luua optimaalsed tingimused kuulmisanalüsaatori tööks, soodustada selle normaalset arengut ja toimimist.
1. Liiga tugevad helid kahjustavad laste kuulmist. See võib põhjustada püsivat kuulmiskaotust ja isegi täielikku kurtust.
2. “Koolimüra” ennetamine.
3. Õpetaja kõne peaks olema elav, rikas erinevate intonatsioonidega, sõnad tuleks selgelt hääldada.
4.Kuulmiskoormuste õige doseerimine.
5.Kuulmishügieen määrab klassiruumi suuruse.
Loeng 6. Endokriinsed näärmed ja luu-lihassüsteem
Plaan
1. Endokriinsete näärmete mõiste.
2. Endokriinsete näärmete tegevuse tähtsus.
3. Endokriinsete näärmete omadused.
4. Endokriinsed näärmed
5. Lihas-skeleti süsteemi tähtsus.
6. Lihas-skeleti süsteemi funktsioonid.
7. Skelett on keha struktuurne alus.
8. Luude kasv ja areng.
9. Luustiku osad ja nende areng
10. Lihassüsteem.
11. Lihas-skeleti süsteemi vanusega seotud tunnused.
12.Lihas-skeleti süsteemi hügieen.
Märksõnad
Endokriinnäärmed, sisesekretsioonisüsteem, ajuripats, käbinääre, kilpnääre, kõhunääre, neerupealised, harknääre, hormoonid, liikumine, luustik, lihased, lihasluukonna süsteem, lordoos, kyphosis, skolioos, lampjalgsus.
Kirjandus
- Khripkova A. G., Antropova M. V., Farber D. A. Vanusega seotud füsioloogia ja koolihügieen: käsiraamat pedagoogikaüliõpilastele. Instituut - M.: Haridus, 1990. - 319 lk.
- Irgašev A. S. Vanuse füsioloogia. Taškent, 1989.
- Farber D. A., Kornienko, Sonkin V. D. Koolilapse füsioloogia. – M.: Pedagoogika, 1990. – 64 lk.
- Sonin N.I., Sapin M.R. Bioloogia 8. klass. Mees: Õpik. üldhariduse jaoks õpik asutused. 2. väljaanne, rev. – M.: Bustard, 2000. 216 lk.
- Sapin M.R., Bryksina Z.G. Laste ja noorukite anatoomia ja füsioloogia: õpik. juhend õpilastele õpetajatele. ülikoolid – M.: Kirjastus. Keskus "Akadeemia", 2004. – 456
- Esmaabi vigastuste ja õnnetuste korral./ Toim. V. A. Polyakva. – M.: Melitsina, 1990 – 120 lk.
Küsimused praktiliseks tunniks
1. Nimetage endokriinsete näärmete tunnused.
2. Mille poolest endokriinsed näärmed erinevad välissekretsiooninäärmetest?
3. Mis on hormoon?
4. Kilpnäärme roll.
5. Lihas-skeleti süsteemi põhifunktsioonid.
6. Lihassüsteemi tähtsus.
7.Milliseid laste luu- ja lihaskonna häireid teate?
8. Koolimööbli hügieeninõuded.
9. Lihas-skeleti süsteemi vanusega seotud iseärasused.
Endokriinsed näärmed.
Endokriinsüsteem
Endokriinsed näärmed. Endokriinsüsteem mängib olulist rolli keha funktsioonide reguleerimisel. Selle süsteemi organid - sisesekretsiooninäärmed - eritavad spetsiaalseid aineid, millel on oluline ja spetsiifiline mõju elundite ja kudede ainevahetusele, struktuurile ja talitlusele.
Endokriinnäärmed koos närvisüsteemiga teostavad elundite ja süsteemide aktiivsuse neurohumoraalset reguleerimist, mille eesmärk on säilitada keha sisekeskkonna homöostaas (püsivus).
Sisesekretsiooninäärmed teostavad humoraalset regulatsiooni refleksiivselt, vabastades erutuse korral verre hormoone – väga aktiivseid bioloogilisi aineid, mis mõjutavad kasvu ja arengut, ainevahetust organismis ning püsivat sisekeskkonda hoides. Endokriinsete näärmete hulka kuuluvad:
hüpofüüsi,
kõhunääre,
kilpnääre,
neerupealised,
Kõrvalkilpnäärmed või kõrvalkilpnäärmed
Harknääre (harknääre), harknääre, sugunäärmed (meeste ja naiste).
Endokriinnäärmed erinevad teistest näärmetest, millel on erituskanalid (eksokriinnäärmed), kuna need eritavad nende poolt toodetud aineid otse verre. Seetõttu nimetatakse neid sisesekretsiooninäärmeteks (kreeka keeles - endon - sees, krinein - eritama).
Nagu eespool mainitud, sekreteerivad sisesekretsiooninäärmed ehk sisesekretsiooninäärmed oma hormoonid otse verre, seevastu välissekretsiooninäärmed eritavad oma sekretsiooni kas väljapoole või õõnsusse (higi-, rasu-, pisara-, mao-, soole-, sülje-). Seal on seganäärmed, mis eritavad osa sekretsioonist väljapoole ja osa hormoonide kujul verre. Nende hulka kuuluvad: kõhunääre, osaliselt soolestik ja sugunäärmed. Pankreas ja sugunäärmed on segatud, kuna mõned nende rakud täidavad eksokriinset funktsiooni, samas kui teine osa täidab intrasekretoorset funktsiooni. Sugunäärmed ei tooda mitte ainult suguhormoone, vaid ka sugurakke (mune ja spermat).Mõned pankrease rakud toodavad hormooni insuliini ja glükagooni, teised aga seede- ja pankrease mahla.
Inimese sisesekretsiooninäärmed on väikese suurusega, väga väikese massiga (fraktsioonidest grammi kuni mitme grammi), on rikkalikult varustatud veresoontega, veri toob neisse vajalikku ehitusmaterjali ja viib minema keemiliselt aktiivsed eritised. Endokriinnäärmetele läheneb ulatuslik närvikiudude võrgustik, nende tegevust kontrollib pidevalt närvisüsteem.
Endokriinnäärmed on funktsionaalselt üksteisega tihedalt seotud ning ühe näärme kahjustus põhjustab teiste näärmete talitlushäireid.
Hormoonid. Spetsiifilisi endokriinsete näärmete poolt toodetud toimeaineid nimetatakse ormoonideks (kreeka keelest Herman - erutada). Hormoonid on kõrge bioloogilise aktiivsusega ja kudedes hävivad suhteliselt kiiresti, seetõttu on pikaajalise toime tagamiseks vajalik nende pidev verre sattumine. Ainult sel juhul on võimalik säilitada pidev hormoonide kontsentratsioon veres.
Hormoonidel on suhteline liigispetsiifilisus, mis on oluline, kuna võimaldab kompenseerida teatud hormooni puudumist inimkehas loomade vastavatest näärmetest saadud hormoonpreparaatide sissetoomisega.
Hormoonid mõjutavad ainevahetust, reguleerivad rakkude aktiivsust ja soodustavad ainevahetusproduktide tungimist läbi rakumembraanide. Hormoonid mõjutavad hingamist, vereringet, seedimist, eritumist; Reproduktiivfunktsioon on seotud hormoonidega.
Organismi kasv ja areng, erinevate vanuseperioodide muutumine on seotud endokriinsete näärmete tegevusega.
Sõltuvalt sekreteeritavate hormoonide hulgast eristatakse konkreetse näärme normaalset, vähenenud (hüpofunktsiooni) ja suurenenud (hüperfunktsiooni) funktsiooni.
Näiteks väikese kasvuhormooni sekretsiooniga hüpofüüsist areneb hüpofüüsi kääbus, millel on suur hüpofüüsi hiiglaste sekretsioon.
Endokriinsete näärmete omadused on järgmised:
Hormoonide kõrge spetsiifilisus, see tähendab, et kilpnääre eritab ainult türoksiini;
Mitu funktsiooni (emotsioonid ja muud funktsioonid); -suur vastastikune sõltuvus ja seotus. Endokriinnäärmed kuuluvad nende elundite kategooriasse, mis oma väga väikeste mõõtmetega teevad tõeliselt suuri tegusid, kuna need vabanevad verre ja levivad kogu kehas, mõjutades peaaegu kõigi elundite ja süsteemide funktsioone.
Kõikide hormoonide kuningas on hüpofüüsi, istub sadula turcikal. Hüpofüüs on väike ovaalne moodustis, see on nääre, mis kaalub täiskasvanul kuni 0,5 g ja lastel palju väiksem. Täiskasvanul mikroskoopiliselt uurides eristatakse kolme laba: eesmine, tagumine ja vahepealne.
Hüpofüüsi sekretoorne mõju on mitmekesine, mis on seotud paljude hormoonide olemasoluga, mida nääre eritab verre ja tserebrospinaalvedelikku.
Hüpofüüs - mõjutab peaaegu kõigi endokriinsete näärmete funktsioone, samuti lapse kasvu ja arengu kiirust. See nääre sekreteerib järgmisi hormoone:
1) Somatotropiin ehk kasvuhormoon põhjustab luude pikenemist, kiirendab ainevahetusprotsesse, mis toob kaasa kasvu kiirenemise ja kehakaalu suurenemise. Selle hormooni puudumine väljendub lühikeses kasvus (pikkus alla 130 cm), seksuaalse arengu hilinemises; keha proportsioonid säilivad.
2) Adrenokortikotroopne hormoon (ACTH) takistab neerupealiste koore hüperfunktsiooni, mis põhjustab ainevahetushäireid ja veresuhkru tõusu.
3) Laktogeenne hormoon (piimaeritus sünnituse ajal).
4) Lutitroopne hormoon (reguleerib kollakeha teket emakas).
5) Oksütotsiin stimuleerib sünnituse ajal emaka silelihaseid, samuti mõjub ergutavalt piima eritumisele piimanäärmetest. Mitmed hüpofüüsi eesmise osa hormoonid mõjutavad sugunäärmete talitlust. Need on gonadotroopsed hormoonid. Mõned neist stimuleerivad folliikulite kasvu ja küpsemist munasarjades (folikulotropiin) ning aktiveerivad spermatogeneesi. Luteintropiini mõjul toimub naistel ovulatsioon ja kollaskeha moodustumine; Meestel stimuleerib see testosterooni tootmist.
Epifüüs ehk käbinääre. Seda nääret nimetatakse ka ülemiseks medullaarseks lisandiks. Lastel on suhteliselt suuremad näärmed kui täiskasvanutel. Käbinääre osaleb ainevahetuses ja säilitab “lapsepõlve” mõiste, toimib peamiselt kuni 3. eluaastani ja 3 aasta pärast täitub rasvaga.
Kilpnääre. See asub piki kõri ja hingetoru. See eristab paremat ja vasakut sagarat ning nende vahelist maakitsust. Nääre on rikas veresoonte poolest. Sisaldab palju sümpaatilisi ja parasümpaatilisi närvikiude. Kilpnäärmel on meie jaoks piirkondlik eripära.
Kilpnäärmehormoon türoksiin sisaldab kuni 65% joodi. Türoksiin on võimas ainevahetuse stimulaator organismis; see kiirendab valkude, rasvade ja süsivesikute ainevahetust, aktiveerib oksüdatiivseid protsesse mitokondrites, mis viib energia metabolismi kiirenemiseni. Eriti oluline on hormooni roll loote arengus, kasvu ja kudede diferentseerumise protsessides.
Kilpnäärmehormoonidel on kesknärvisüsteemi ergutav toime. Hormooni ebapiisav sisaldus veres või selle puudumine lapse esimestel eluaastatel põhjustab vaimse arengu märkimisväärset viivitust.
Kilpnäärme talitluse puudulikkus lapsepõlves põhjustab kretinismi. Samal ajal viibib kasv ja keha proportsioonid on häiritud, seksuaalne areng hilineb, vaimne areng jääb maha.
Kilpnääre eritab ka joodisisaldust reguleerivat hormooni trijodotüroniini, mille kõrge sekretsiooni korral areneb välja Gravesi tõbi ja alatalitlusega mükseem (kogu keha turse). Kilpnäärme hüperfunktsiooniga kompenseeritakse joodisisalduse ja imendumise puudumine, mis põhjustab nääre aktiivset hormooni tootmist, mis põhjustab näärme massi ja suuruse suurenemist kas keha või kahe lisandi tõttu, see on endeemiline struuma. Gravesi tõve kliinilised tunnused on: südame löögisageduse tõus (tahhükardia); kilpnäärme suuruse suurenemine; punnis silmad; ainevahetuse suurenemine või intensiivistumine, mis põhjustab närvisüsteemi erutuvuse suurenemist.
Kõrvalkilpnääre Kõrvalkilpnäärmed ehk kõrvalkilpnäärmed asuvad kilpnäärme tagumisel pinnal, mistõttu on neil ka selline nimi. Need on väikesed näärmed, koguses 4 tükki, kogukaaluga kuni 0,4 g.
Kõrvalkilpnääre sekreteerib parahormooni (paratüreoid), mis reguleerib kaltsiumi ainevahetust, suurendades selle kogust veres ja vähendades närvisüsteemi erutatavust. Hüpofunktsiooni korral suureneb närvisüsteemi erutuvus järsult.
Pankreas. Mao taga kaksteistsõrmiksoole kõrval asub kõhunääre. Sellel näärmel on segafunktsioon. Pankreas eritab verre insuliini, mis soodustab glükoosi ärakasutamist (imendumist) veres. Hüpofunktsiooniga areneb suhkurtõbi.
Insuliin mõjutab peamiselt süsivesikute ainevahetust, avaldades sellele vastupidist mõju adrenaliinile. Kui adrenaliin soodustab süsivesikute varude kiiret tarbimist maksas, siis insuliin säilitab ja täiendab neid varusid.
Pankreasehaiguste korral, mis põhjustavad insuliini tootmise vähenemist, ei jää enamik kehasse sisenevatest süsivesikutest sinna kinni, vaid erituvad uriiniga glükoosi kujul. See viib suhkurtõve (suhkurtõve) tekkeni. Diabeedi kõige iseloomulikumad tunnused on pidev nälg, kontrollimatu janu, liigne urineerimine ja suurenev kaalulangus.
Tänu adrenaliini ja insuliini koostoimele säilib teatud veresuhkru tase, mis on vajalik organismi normaalseks seisundiks.
Neerupealised. Neerupealised on paarisorgan; need paiknevad väikeste kehade kujul neerude kohal. Igaühe mass on 8-10 g.Iga neerupealine koosneb kahest erineva päritoluga ja erineva ehitusega kihist. Seal on: välimine - kortikaalne ja sisemine - medulla kihid. Korteks eritab kortikosteroide ehk kortikoide, mis mõjutavad vee ja soolade vahetust. Selle näärme aktiivsus on eriti oluline kuumas kliimas, mida iseloomustab vee-soola ainevahetuse järsk intensiivistumine. Neerupealiste koores on kolm peamist hormoonide rühma:
1) glükokortikoidid on hormoonid, mis mõjutavad ainevahetust, eriti süsivesikute ainevahetust. Nende hulka kuuluvad hüdrokortisoon, kortisoon ja kortikosteroon. Täheldatud on glükokortikoidide võimet pärssida immuunkehade teket, mistõttu on neid kasutatud elundite (süda, neerud) siirdamisel. Glükokortikoidid on põletikuvastase toimega ja vähendavad ülitundlikkust teatud ainete suhtes.
2) mineralokortikoidid, reguleerivad peamiselt mineraalide ja vee ainevahetust. Selle rühma hormoon on aldosteroon.
3) androgeenid ja östrogeenid on mees- ja naissuguhormoonide analoogid. Need hormoonid on vähem aktiivsed kui sugunäärmete hormoonid ja neid toodetakse väikestes kogustes.
Medulla peamine hormoon on adrenaliin, mis moodustab ligikaudu 80% selles neerupealiste osas sünteesitavatest hormoonidest. Adrenaliin on tuntud kui üks kiiremini toimivaid hormoone. See kiirendab vereringet, tugevdab ja suurendab südame löögisagedust; parandab kopsuhingamist, laiendab bronhe; suurendab glükogeeni lagunemist maksas, suhkru vabanemist verre; suurendab lihaste kontraktsiooni, vähendab väsimust jne. Kõik need adrenaliini mõjud viivad ühe ühise tulemuseni – kõigi keha jõudude mobiliseerimiseni raske töö tegemiseks. Suurenenud adrenaliini sekretsioon on üks olulisemaid organismi talitluse ümberstruktureerimise mehhanisme äärmuslikes olukordades, emotsionaalse stressi, äkilise füüsilise koormuse ja jahtumise ajal. Adrenaliin kujundab tavaliselt inimese emotsioone. Hüperfunktsioneerimisel põhjustab adrenaliin vererõhu tõusu, mis põhjustab vererõhu tõusu.
Sisemine medulla eritab ka norepinefriini, mis hoopis alandab vererõhu taset, mis põhjustab hüpotensiooni (vererõhutaseme järsk langus).
Harknääre (harknääre) osaleb lapse arengu tagamises ja immuunsüsteemi hoidmises, hoides kinni lapse teise lapsepõlve tasemel.
Ilusate ja suurte silmis peaks olema õnne peegeldus.»
(G. Aleksandrov)
"Ma usun! Need silmad ei valeta. Lõppude lõpuks, mitu korda ma olen teile seda öelnud
sinu peamine viga on see, et sa alahindad
inimsilmade tähendused. Saage aru, mida keel võib varjata
tõde, aga mitte kunagi silmad! Teile esitatakse äkiline küsimus, isegi
ära võpata, ühe sekundiga kontrollid ennast ja tead seda
tuleb öelda, et varjab tõde, ja väga veenvalt
räägi ja ükski näovolt ei liigu, aga paraku
küsimusest ärevil hüppab hetkeks hingepõhjast tõde
silmad ja ongi läbi. Teda on märgatud ja teid on tabatud!
(Film "Meister ja Margarita")
"Kuid silma järgi ei saa te neid nii lähedalt kui ka eemalt segi ajada. Oh silmad
- oluline asi. Nagu baromeeter. Kõik on näha – kellel on suurepärane
kuivus hinges, kes ilma põhjuseta saapa varba sisse pista
ribid ja kes ise kardab kõiki?
(Mihhail Afanasjevitš Bulgakov. Koera süda).
"Silmad on hinge peegel"
(V. Hugo)
"Imeline maailm, mis on täis värve, helisid ja lõhnu, on meile antud meie meelte kaudu" (M.A. OSTROVSKI)
“MEILE ANNAKSE ILUS MAAILMA, TÄIS VÄRVE, HELI JA LÕHNUMEIE MEELEELUNDID" (M.A. OSTROVSKI) Ta silmad on nagu kaks udu,
Pool naeratus, pool nutta,
Tema silmad on nagu kaks pettust,
Pimedusega kaetud ebaõnnestumised.
Kahe mõistatuse kombinatsioon.
Pool rõõm, pool hirm,
Hullu õrnushoog,
Surmava valu ootus.
Kui saabub pimedus
Ja torm läheneb
Mu hingepõhjast nad virvendavad
Tema ilusad silmad.
Nikolai Zabolotski
Mitu meeleelundit on inimesel?
MITU MEELEELUNDI ON MEHEL?- viis: nägemine, lõhn, kuulmine, maitse,
puudutada.
Selgub, et on olemas ka kuues meel
Meil on tasakaalutunne.
Inimese meeleelundid.
INIMESE MEELEELUNDID.Ajukeskused, mis kontrollivad meelte tööd.
TÖÖD JUHTIVAD AJUKESKUSEDMEELEELUNDID
Mis on analüsaatorid?
MIS ON ANALÜÜSID?Füüsikaline, keemiline
protsessi
Ärritajad
Füsioloogilised
protsessi.
ärritus
Vaimne protsess.
Tunne
erutus
Organ
tundeid
(retseptorid)
juhtiv
viise
Keskus ajukoores
pea
aju Analüsaatorid – füsioloogilised süsteemid,
taju, juhtivuse pakkumine
ja teabe analüüs sise- ja
väliskeskkond ja kujundav
spetsiifilised aistingud.
Tunne on kohene
objektide ja nähtuste omaduste peegeldus
välismaailm ja sisekeskkond,
mõjutades meeli.
Analüsaator on süsteem, mis koosneb
retseptorid. Retseptorid on spetsialiseerunud
närvilõpmeid, mis muunduvad
ärritus närviliseks erutuseks.
Teave on teave objektide kohta
ja keskkonnanähtused.
Illusioonid on moonutatud, ekslikud
taju.
Estesioloogia on anatoomia haru,
meeleelundite ehituse uurimine.
Visuaalne analüsaator
VISUAALNE ANALÜÜS * Silm on visuaalse analüsaatori perifeerne osa.* Silma võrreldakse sageli kaameraga, sisse
millel on kest (sarvkest), lääts (lääts),
diafragma (iiris) ja valgustundlik kile
(võrkkest). Õigem oleks võrrelda inimsilma
kõige keerulisema arvutikaabli analoogiga
seadmed, sest me vaatame silmadega, aga näeme
aju.
* Silmal on ebakorrapärane umbes sfääriline kuju
2,5 cm läbimõõduga. * Kaks silmamuna on kindlalt peidetud kolju pesadesse.
Nägemisorgan koosneb silma abiaparaadist,
mis hõlmab silmalaugusid, sidekesta, pisaraelundeid,
okulomotoorsed lihased ja orbitaalfastsia ning
optilised seadmed - sarvkest, vesivedelik
silma, läätse ja klaaskeha eesmine ja tagumine kamber
kehad.
* Võrkkesta, nägemisnärv ja nägemisrajad edastavad
teave ajju, kus analüüs toimub
saadud pilt.
* Objektiivil on hämmastav omadus -
majutus.
* Akommodatsioon on silma võime selgelt näha
kõveruse muutuste tõttu erinevatel kaugustel olevad objektid
objektiiv
Nägemisorgani väline struktuur
Silma katavad eest ülemine ja aluminesajandite jooksul. Silmalaugude väliskülg on kaetud nahaga ja
seestpoolt õhukese membraaniga - sidekesta. IN
paksemad kui silmakoopa ülaosas olevad silmalaud
paiknevad pisaranäärmed. vedelik,
mida nad toodavad pisaravoolu kaudu
õõnsusse sisenevad torukesed ja pisarakott
nina Samuti niisutab see limaskesta
silmad, seega silmamuna pind
alati märg. Silmalaugud libisevad vabalt
limaskesta, kaitstes silma kahjulike mõjude eest
keskkonnategurid.
Silmalaugude naha all asuvad silma lihased:
orbicularis lihased ja levator superioris.
Nende lihaste abil silm
vahe avaneb ja sulgub. Mööda servi
ripsmed kasvavad silmalaugudel, täites kaitsvat toimet
funktsiooni.
Silmmuna liigub kuue abil
lihaseid. Nad kõik töötavad harmoonias, nii et
silmade liikumine – nende liikumine ja pöörlemine sisse
erinevad küljed - juhtub vabalt ja
valutu.
VÄLISHOONE
VISUAALOREL
Kõvakest, sarvkest, iiris
Sisemine struktuurnägemisorgan.
SCLERA, sarvkest,
IRIS
Silmamuna koosneb kolmest membraanist: välimine, keskmine
ja sisemine.
Silma välimine kiht koosneb kõvakest ja sarvkest.
Sklera (silmavalge) on silma kõva välimine kapsel
õun - toimib kestana.
Sarvkest on esiosa kõige kumeram osa
silmad. See on läbipaistev, sile, läikiv, sfääriline,
tundlik kest. Sarvkest on piltlikult öeldes
objektiiv, aken maailma.
Silma keskmine kiht koosneb iirisest, tsiliaarsest
keha ja soonkesta. Need kolm osakonda moodustavad
silma veresoonkond, mis asub kõvakesta all ja
sarvkest.
Iris (veresoonkonna eesmine osa) - täidab
silma diafragma rolli ja asub läbipaistva taga
sarvkest. See on õhuke kile
värvitud teatud värviga (hall, sinine,
pruun, roheline) sõltuvalt pigmendist
(melaniin), mis määrab silmade värvi. Inimestele, kes elavad edasi
Põhja- ja lõunaosas on tavaliselt erinevad silmavärvid. Virmalistel on
Enamasti on silmad sinised, lõunamaalastel pruunid. Seda selgitatakse
aastal elavate inimeste evolutsiooniprotsessis
Lõunapoolkeral toodetakse rohkem tumedat pigmenti
iiris, kuna see kaitseb silmi kahjulike mõjude eest
päikesevalguse spektri ultraviolettosa toime.
Pupill, lääts, klaaskeha
Sisemine struktuurnägemisorgan.
PUPIL, KRISTALL,
klaaskeha
Iirise keskel on must ümmargune auk -
õpilane. Silmad läbivad ka optilist süsteemi
võrkkestani jõudvad kiired.
Õpilane reguleerib kogust
sissetulev valgus, mis soodustab selgust
Pildid. Pupilli läbimõõt võib varieeruda 2 kuni
8 mm olenevalt valgustusest ja seisukorrast
kesknärvisüsteem. Eredas valguses õpilane
kitseneb ja nõrgas valguses laieneb.
Mööda perifeeriat läheb iiris tsiliaarsesse kehasse, sisse
millest paksem asub lihas, mis muutub
läätse kõverus ja on mõeldud majutuseks.
Pupilli piirkonnas on lääts, "elav"
kaksikkumer lääts, samuti aktiivselt kaasatud
silma majutus.
Sarvkesta ja vikerkesta, iirise ja läätse vahel
seal on tühikud - silmakambrid, täidetud
läbipaistev, valgust murduv vedelik -
vesivedelik, mis toidab sarvkesta ja läätse.
Objektiivi taga on läbipaistev
optilise süsteemiga seotud klaaskeha
silmad ja on tarretisesarnane mass.
Võrkkesta
Sisemine struktuurnägemisorgan.
võrkkest
Silma sisenev valgus murdub ja projitseerub
silma tagumisel pinnal, mida nimetatakse
võrkkesta. Retina (valgustundlik film) – väga
õhuke, õrn ja erakordselt keeruka struktuuriga ja
närvide moodustumise funktsioonid,
Piltlikult öeldes on võrkkest omamoodi aken ajju -
on silmamuna sisemine vooder.
Võrkkesta on läbipaistev. See hõivab ala, mis on võrdne
ligikaudu 2/3 soonkestast.
Fotoretseptori kiht, mis sisaldab vardaid ja koonuseid,
võrkkesta rakkude kõige olulisem kiht.
Võrkkesta on heterogeenne. Selle keskosa on makula, sisse
mis sisaldab ainult käbisid. Makulas on
kollane värvus kollase pigmendi sisalduse tõttu ja seetõttu
nimetatakse makulaks.
Kõige sagedamini leitakse perifeersetes osades
pulgad. Kollasele laigule lähemal on lisaks vardadele
koonused. Mida lähemal kollasele laigule, seda rohkem
muutub koonusteks ja makulas endas on neid
ainult käbid.
Nägemisvälja keskel näeme koonuste abil seda
võrkkesta piirkond vastutab kaugnägemise teravuse eest ja
Perifeerias osalevad vardad valguse tajumises.
Inimese võrkkest on paigutatud ebatavaliselt – see
justkui tagurpidi. Selle üks võimalik põhjus on
asukoht rakukihi retseptorite taga,
mis sisaldab musta pigmenti melaniini. Melaniin
neelab võrkkesta läbivat valgust, takistades seda
peegeldub tagasi ja hajus silma sees. Tegelikult,
see mängib musta värvi rolli kaamera sees, mis
on silm. Inimsilm sisaldab kahte tüüpi valgustundlikke rakke (retseptoreid): ülitundlikud
vardad, mis vastutavad hämaras (öise) nägemise eest, ja
vähem tundlikud koonused, mis vastutavad värvi eest
nägemus.
Inimese võrkkestas on kolme tüüpi koonuseid,
mille maksimaalne tundlikkus tekib kell
punane, roheline ja sinine osa spektrist, st
vastab kolmele "põhivärvile". Nad
võimaldab tuvastada tuhandeid värve ja toone. VISUAALNE ANALÜÜS
VISUAALNE TAJU
SENSATSIOONID
Visuaalne analüsaator on närvimoodustiste komplekt,
taju pakkumine
objektide suurus, kuju, värv,
nende suhteline positsioon. IN
visuaalne analüsaator:
- perifeerne osa koosneb
fotoretseptorid (vardad ja koonused);
- juhtiv osakond - visuaalne
närvid;
- keskosakond - visuaalne
kuklaluu ajukoor.
Esitatud visuaalne analüsaator
vastuvõtuosakond -
võrkkesta retseptorid
silmad, nägemisnärvid,
juhtiv süsteem ja
ajukoore vastavad piirkonnad sisse
aju kuklasagarad.
Visuaalne hügieen.
HÜGIEENVAATA.
Meie silmad annavad ainulaadse võimaluse tajuda meid ümbritsevat maailma. Aga
haavatavad ja õrnad, seega peame nende eest hoolt kandma. Seal on reeglid
mille järgimine aitab säilitada silmade tervist pikka aega.
Lugemine on vajalik piisavas, heas valguses. Silmad ei tohiks
pingutage üle. Valgustus peetakse heaks, kui:
- lamp asub ülal ja taga - valgus peaks langema õla tagant;
- kui valgus on suunatud otse näkku, ei saa lugeda;
- valgustuse heledus peaks olema piisav, kui ümberringi on hämarus ja tähed
seda on raske eristada – parem on raamat kõrvale jätta;
- päevavalguses töölaud tuleks asetada nii, et aken oleks
vasakule;
- laualamp peaks õhtul olema vasakul;
- valguse sissepääsu vältimiseks peab lamp olema kaetud lambivarjuga
otse silmadesse.
Te ei tohiks lugeda transpordis, kui see liigub. Ju siis pidevate põrutuste tõttu
raamat läheneb, eemaldub, kaldub kõrvale. Meie silmadele kindlasti
Mulle ei meeldi selline "koolitus". Ärge hoidke raamatut silmadest lähemal kui 30 cm. Kui vaatame objekte
liiga lähedal, muutuvad silmalihased ülekoormatud, põhjustades kiiresti
väsimus.
Kui lähete randa või ereda päikese käes jalutama, ärge unustage kanda
Päikeseprillid. Lõppude lõpuks võivad teie silmad ka päikesepõletuse saada. Sellega
põletustunne, silma sidekesta paisub ja muutub punaseks, silmad sügelevad ja valutavad, nägemine
halveneb – ümbritsevad objektid tunduvad udused. Kui päikesevalgus ei ole ere,
prille saab eemaldada.
Pikaajaline teleri vaatamine või arvuti taga töötamine
aeg mõjutab negatiivselt ka meie silmi. Parem on teleka taha istuda
eemal, vähemalt kahe meetri kaugusel. Kuid kaugus monitorist peaks olema
mitte vähem kui väljasirutatud käe pikkus. Väga kasulik arvutiga töötades
tehke pause iga 40-45 minuti järel ja...pilgutage! Jah, täpselt vilgub. Sest
see on loomulik viis silma pinna puhastamiseks ja määrimiseks.
Selleks, et hea nägemine ei jätaks teid paljudeks aastateks, peate korralikult
sööma. Silmadele on eriti kasulikud vitamiinid A ja D. A-vitamiini leidub sellistes
tooted nagu tursamaks, munakollased, või, koor. Pealegi,
On toiduaineid, mis on rikkad provitamiini A, millest inimkeha
vitamiin ise sünteesitakse. Provitamiini A leidub porgandites ja rohelises
sibul, astelpaju, paprika, kibuvitsamarjad. D-vitamiini leidub sealihas ja
veisemaks, heeringas, või.
Silmahaigused
SILMAHAIGUSEDOn olemas vana türkmeeni vanasõna: "Silmahaigused takistavad inimestel
ta ei sure, aga keegi ei tule tema tervise kohta uurima.
Silmade eest hoolt kandma õpetatakse meid lapsepõlvest peale, aga kiires elutempos me
unustame vanemate, õpetajate ja arstide head nõuanded ning kahjuks
meil pole selget ettekujutust, kuidas oma visiooni säilitada
pikki aastaid. See on tingitud meie kasvatuse iseärasustest, tingimustest
elu, peretraditsioonid jne.
Blefariit on silmalaugude servade põletik.
Silmalaugude abstsess on silmalaugude mädane põletik.
Allergilised seisundid. Sel juhul on silma piirkonnas sügelus,
pehmete kudede turse, võib esineda punetust ja pisaravoolu.
Silmahaigused
SILMAHAIGUSEDKatarakt. See on läätse haigus. Seda leidub peamiselt
vanadus ja on seotud läätse hägustumisega, põhjuseks
mis on selle struktuuri rikkumine.
Värvipimedus (värvipimedus). Selle haigusega märgitakse
võimetus eristada teatud värve.
Silmalaugu tõmblemine. See on üks närvilise puugi liike. Ta võib olla
seotud nii stressi, unepuuduse jms.
Eriti arenenud on kaugnägelikkus või hüpermetroopia
vanad inimesed. Sellega on valguskiired fokusseeritud justkui taha
võrkkesta. Ümbritsevad objektid tunduvad udused, mitte
kontrastsed.
Lühinägelikkus ehk lühinägelikkus võib olla kaasasündinud ja
omandatud. Sellega fokusseeritakse valguskiired ette
võrkkesta. Hea nägemisteravus on võimalik ainult lähedalt ja
Kaugemad objektid tunduvad ebaselged.
Käivitage test.
TEOSTA TEST.1. Sobitage meeled ja stiimulid, mida nad tajuvad:
Meeleorgan
Stiimul:
1. Nägemisorgan
A. Foor on punane.
2. Kuulmisorgan
B. Sile siid
3. Maitseorgan
B. Mõru ravim
4. Haistmisorgan
D. Tuletõrjesireen
5. Puuteelund
D. Parfüümi aroom
2. Asetage analüsaatori osad järjekorda.
a) ajukoore assotsiatsioonitsoon,
b) retseptorid,
c) teed
3. Korreleerige analüsaatorid nende esitustega ajus:
1) kuklatsoon;
a) kuulmisanalüsaator:
2) parietaalne tsoon;
b) Visuaalne analüsaator;
c) Maitseanalüsaator
Viige läbi enesetest ja hinnake oma tööd järgmiste kriteeriumide alusel:
“3 punkti” – täitnud kõik ülesanded õigesti.
“2 punkti” – õigesti sooritatud 2 ülesannet.
“1 punkt” – õigesti sooritatud 1 ülesanne
Käivitage test.
TEOSTA TEST.1.Milline järgmistest sisaldub silmamuna koostises?
A) silmamuna välimine sirglihas
B) Tsiliaarne lihas
B) ülemised ja alumised silmalaud.
2. Mille eest vastutavad võrkkesta koonusrakud?
A) Hämar ja päevane nägemine
B) Hämarik ja värvinägemine
B) Päeva- ja värvinägemine
3. Mis on lühinägelikkus?
A) lühinägelikkus;
B) Kaugnägelikkus;
B) Astigmatism
4. „Pime koht” on:
A) koonuste koondumiskoht;
B) silmamuna siseruum;
C) koht, kus nägemisnärv väljub.
5. Õhtul raamatut lugedes peaks valgus:
A) olema suunatud otse näkku;
B) kukkuda vasakult;
C) pole üldse vajalik.
Ristsõna
RISTSÕNA1. Iirise keskel väike auk, mis
suudab lihaste abil refleksiivselt laieneda või kokku tõmbuda,
võimaldades silma vajalikul hulgal valgust.
2. Tagapool paiknev kaksikkumer läbipaistev moodustis
õpilane.
3. Kumer-nõgus lääts, mille kaudu valgus tungib sisse
silmad
4. Silma sisemembraan.
5. Närvirakkude protsessid või spetsiaalsed närvirakud
rakud, mis reageerivad teatud stiimulitele.
6. Hämariku valguse retseptorid.
7. Nägemispuue, mille puhul lääts kaotab oma elastsuse
ja läheduses olevad objektid hägustuvad.
8. Depressioon koljus.
9. Abiseade, mis kaitseb silma tolmu eest.
10. Nägemisorgan.
11. Läbipaistev ja värvitu korpus, täidetud sisemusega
silmad.
12. Kooroidi keskosa, mis sisaldab
pigment, mis määrab silmade värvi.
13. Nägemisnärvi väljumiskoht, kus puuduvad retseptorid.
14. Üks abiaparaat.
15. Väliskest.
16. Proteiini kest.
17. Nägemispuue, kui objekti kujutis
keskendub võrkkesta ette ja seetõttu tajutakse seda kui
ebamäärane.
18. Retseptorid, mis on võimelised reageerima värvidele.
19. Kaitsemoodustised laubalt voolava higi eest.
20. Keeruline süsteem, mis pakub ärritusanalüüsi ja
motoorse ja töötegevuse kontrollimine
isik.
Kasutatud ressursid.
KASUTATUD RESSURSID.Eyesurgery.surgery.su/eyediseases/
cureplant.ru/index.php/bolezni-glaz
travinko.ru/stati/bolezni-glaz
le-cristal.ru/gigiena-zreniya/
Grištšenko Nadežda Vassiljevna
Kuulmis- ja visuaalsete analüsaatorite hügieen
Kuulmisanalüsaatori hügieen
Kuulmisanalüsaator on tähtsuselt teine analüsaator inimese adaptiivsete reaktsioonide ja kognitiivse aktiivsuse tagamisel. Selle eriline roll inimestel on seotud artikuleeritud kõnega.
Perifeerne osa on kõrv. Retseptorfunktsiooni täidab Corti elund, mis asub sisekõrva kohleas. Corti organ on väga tundlike juukseretseptori rakkude süsteem.
Juhtivust esindavad kuulmisnärvid, mis suunduvad keskse (kortikaalsesse) sektsiooni, mis asuvad ajukoore oimusagarates.
Esimestel eluaastatel põevad lapsed sageli keskkõrvapõletikku ehk keskkõrvapõletikku. See on tingitud asjaolust, et ninaneelu limaskestal asuvad mikroobid tungivad kergesti läbi lapse laia ja lühikese kuulmistoru. Seetõttu esineb kõrvapõletikku sageli erinevate nakkushaiguste, eriti leetrite, sarlaki, läkaköha, gripi ja ka nohu korral. Kui laps kaebab valu kõrvades või tema kuulmine halveneb, tuleb teda viivitamatult näidata eriarstile. Kaugelearenenud keskkõrvapõletik võib viia väga tõsise haiguseni – ajukelme põletikuni, mida soodustab oimuluu mittetäielik luustumine.
Keskkõrvapõletiku korral mõjutab põletikuline protsess ka kuulmekile, mis mõnikord põhjustab nüri või isegi täielikku kuulmiskaotust. Niiske, külma ja tuulise ilmaga on vaja kaitsta lapse kõrvu jahtumise eest, mis reeglina vähendab kudede vastupanuvõimet ja soodustab seeläbi põletike teket.
Mustus ja kõrvavaik kogunevad kergesti väliskõrva kanalisse, põhjustades ärritust ja sügelust. Lapsed, püüdes ebameeldivaid aistinguid kõrvaldada, kasutavad sageli kõvasid ja isegi teravaid esemeid (pliiatsid, pliiatsid, juuksenõelad). Seda tehes võivad nad vigastada kuulmekäiku ja kuulmekile ning põhjustada kõrvapõletikku. Seetõttu on kõrvade puhtana hoidmine üks olulisi hügieenireegleid. Kui laps kaebab kõrvade sügelust, loputage vatitikuga ettevaatlikult sooja vee või vesinikperoksiidi lahusega ja kuivatage seejärel rätiku otsaga.
Väikeste võõrkehade ja putukate eemaldamiseks kõrvast valage sinna pool teelusikatäit kuumutatud vedelat õli, glütseriini, piiritust või viina ja jätke seejärel 5-10 minutiks seisma. Laps tuleb asetada haige kõrvaga allapoole. Võõrkeha või surnud putukas eemaldatakse koos vedelikuga. Kui võõrkeha ei õnnestu sel viisil lapse kõrvast eemaldada, saadetakse ta arsti juurde.
Kuulmishügieeni üheks oluliseks nõudeks on kuuldeaparaadi kaitsmine liiga tugeva ja pikaajalise ärrituse eest ning selle reageerimise treenimine nõrkadele ja keskmistele helidele, eriti muusikalistele.
Visuaalse analüsaatori hügieen
Visuaalne analüsaator on paariskoostis, mida esindavad järgmised jaotised. Silm on analüsaatori perifeerne osa, retseptori funktsiooni silmas täidavad fotoretseptorid - vardad ja koonused. Vardad on hämaras nägemise struktuurid, mis vastutavad mustvalgete kujutiste eest. Koonused annavad värvi, päevase nägemise. Juhtivussektsioon on nägemisnärv ja kortikaalne osa asub iga poolkera kuklasagaras.
Sünni ajaks on visuaalne analüsaator morfoloogiliselt tegevuseks ette valmistatud. Kuid isegi pärast sündi paraneb vastavate närvimoodustiste struktuur.
Varases lapsepõlves on enamik lapsi kaugnägelikud, kuna nende silmade pikitelg on lühike. Umbes 4-5-aastaselt hakkavad silmamunad kiiremini kasvama pigem pikkuses kui laiuses ning enamikul lastel tekib funktsionaalne lühinägelikkus, mis kestab tavaliselt 10-12 eluaastani.
Näiv lühinägelikkus püsib kogu koolieelses eas. Isegi 7-aastaselt ei ületa kaugus lähima nägemispunktini reeglina 6-7 cm. Seetõttu langetab eelkooliealine laps usinalt joonistades või hoolikalt uurides pea nii madalale, et teda on lihtne lühinägelikkusega segi ajada.
Lastel ilmneb mitte näiline, kuid tõeline lühinägelikkus reeglina alles pärast kolmandat eluaastat. Kõige sagedamini on lühinägelikkus pärilik. Samas saab seda ka soetada. Müoopia teket soodustab nägemisorgani suurenenud koormus tundides, piltide vaatamine, tikkimine jms, eriti kui ei ole täidetud hügieeninõuded istumiskohtade, ruumivalgustuse ning õppe- ja visuaalsete abivahendite osas. Müoopia areneb sageli nõrgestatud lastel.
Müoopia võib dramaatiliselt muuta lapse käitumist ja isegi iseloomu. Ta muutub hajameelseks, toob esemeid silmadele lähedale, kissitab silmi, küürutab, kaebab peavalu, valu silmades ja selle üle, et tema silmade ees olevad esemed hägustuvad. Mõned lapsed hakkavad objektidele keskendudes, eriti väsinuna, silmad ristis. Müoopia kahtluse korral tuleb laps suunata silmaarsti vastuvõtule.
Halva nägemisega lapsed istuvad tavaliselt tundides valgusallikale ja õpetaja lauale lähemal. Pedagoogid peaksid jälgima, et lastele ettenähtud prillid oleksid õigesti silmadele kinnitatud ning kõrvatagused prillid istuksid mugavalt ja tihedalt kõrva taha. Kui prillid pidevalt kõverduvad või libisevad, võivad need osutuda kasutuks ja isegi kahjulikuks ning seetõttu tuleb defektide tuvastamisel saata prillid parandamiseks optikasse. Lapsed, kellele on määratud prillid, peavad neid kasutama. Vastasel juhul areneb lühinägelikkus kiiresti.
Kaugnägemisega näeb inimene selgelt rohkem või vähem kaugeid objekte, mis on seletatav silmamuna eesmise-tagumise läbimõõdu vähenemisega. Kaugnägemise korrigeerimiseks on vaja suurendada murdumist kaksikkumerate läätsedega prillidega. Eelkooliealistel lastel avastatakse kaugnägelikkust harva.
Liigne nägemiskoormus, kui seda sageli korratakse, aitab kaasa lühinägelikkuse ja sageli strabismuse tekkele. Seetõttu on vaja pöörata suurt tähelepanu nägemisorganite tööd hõlbustava keskkonna korraldamisele. Silmad väsivad ebapiisava valgustuse korral, samuti tugeva majutuse ajal. Seetõttu on vaja jälgida ruumide valgustust, kus koolieelikud õpivad, ja õiget kaugust tööpinnast silmadeni: nägemine on kõige vähem väsinud 15-20 cm kaugusel. Silmalihaste pikaajalise pingega tundides (joonistamine, modelleerimine, tikkimine) on aeg-ajalt vaja laste tähelepanu töölt mõne märkuse või visuaalsete abivahendite näitamisega kõrvale juhtida, et muuta nägemine lähedalt kaugele ja anda neile puhkust. tsiliaarne lihas.
Erilist tähelepanu tuleks pöörata filmide ja telesaadete vaatamise õigele korraldusele hügieenilisest seisukohast. Kaadrite arv slaidifilmis ei tohiks ületada 25-30 kaadrit nooremate lasteaiarühmade puhul, 35-40 keskmiste rühmade ja 45-50 vanemate rühmade puhul. 3-5-aastastel lastel soovitatakse vaadata mitte rohkem kui ühte filmi (15-20 minutit) ja vanematel (6-7-aastastel) kahte filmi, kui nende kogukestus ei ületa 20-25 minutit.
Telesaateid ei tohiks vaadata rohkem kui kaks korda nädalas. Teler tuleb paigaldada põrandast 1-1,2 m kõrgusele lauale ja hea pildikvaliteedi saab katsetabeli abil. Esimene toolirida ei tohiks olla ekraanist lähemal kui 2 m ja viimane rida mitte kaugemal kui 5 m; vahele on paigaldatud veel 5 rida 4-5 tooli. Telesaate kestus 3-4-aastastele lastele ei tohiks ületada 10-15 minutit ja 5-7-aastastele lastele - mitte rohkem kui 25-30 minutit. Ruumis on lisaks helendavale ekraanile soovitatav, et publiku taga asuks väike valgusallikas, mis aitab vähendada nägemisväsimust.
Silma valgustundlik aparaat. Valguskiir, mis läbib silma optilist kandjat, tungib läbi võrkkesta ja tabab selle välimist kihti. Siin on visuaalse analüsaatori retseptorid. Need on spetsiaalsed valgustundlikud varda- ja koonusrakud. Vardad võimaldavad näha hämaras ja isegi öösel, kuid värvi eristamata. Koonused erutuvad alles siis, kui on piisavalt tugev valgustus, kuid need võimaldavad neil värve eristada. Lapse värvinägemist saab arendada, kinkides talle erinevat värvi mänguasju ja eriti nende erinevat heledust (küllastust).
Värvinägemise häired on kaasasündinud ja avalduvad juba varasest lapsepõlvest, seda tuleks lastega töötamisel silmas pidada ja sellega arvestada. Mida varem avastatakse lastel nägemishäired, seda lihtsam on neid ravida. Laste esimene nägemiskontroll viiakse läbi 1–1,5-aastaselt, järgmine - 3–4-aastaselt ja lõpuks 6–7-aastaselt enne kooli minekut.
Valgustus. Hea valgustuse korral kulgevad kõik kehafunktsioonid intensiivsemalt, tuju paraneb, lapse aktiivsus ja sooritusvõime paranevad. Looduslikku päevavalgust peetakse parimaks. Valguse suurendamiseks on mängu- ja rühmaruumide aknad tavaliselt lõuna, kagu või edela suunas. Valgust ei tohiks varjata vastastikku asuvad hooned ega kõrged puud.
Mida suurem on ruumi pindala, seda suurem peaks olema akende valguspind. Akende klaasitud pinna ja põrandapinna suhet nimetatakse valguse koefitsiendiks. Linnade mängu- ja rühmaruumide puhul on valguskoefitsiendi standard 1:4-1:5; maapiirkondades, kus hooned ehitatakse tavaliselt igast küljest avatud aladele, on valguskoefitsient lubatud 1:5-1:6. Teiste ruumide valgustegur peab olema vähemalt 1:8.
Mida kaugemal on koht aknast, seda halvem on selle valgustus loomuliku valgusega. Piisava valgustuse tagamiseks ei tohiks ruumi sügavus ületada kahekordset kaugust põrandast akna ülemise servani. Kui ruumi sügavus on 6 m, peaks akna ülemine serv olema põrandast 3 m kaugusel.
Kuni 30% valgust neelavad lilled, võõrkehad ega kardinad ei tohiks segada valguse pääsu tuppa, kus lapsed viibivad. Mängu- ja rühmaruumides on lubatud ainult kitsad heledast kergesti pestavast riidest kardinad, mis asetatakse akende äärte rõngastele ja mida kasutatakse juhtudel, kui on vaja piirata otsese päikesevalguse läbipääsu tuppa. Jäätunud ja kriiditud aknaklaasid ei ole lasteasutustes lubatud. Tuleb jälgida, et klaas oleks sile ja kvaliteetne.
Rühmaruumide piisav valgustus pindalaga 62 ruutmeetrit. m tagavad 8 lampi võimsusega 300 vatti, mis on riputatud kahes reas (4 lampi järjest) põrandast 2,8–3 m kõrgusel. Magamistubade pindala on 70 ruutmeetrit. m teil peab olema 8 lampi, igaüks 150 vatti. Lisaks on magamistubades ja külgnevates koridorides vajalik täiendav öövalgustus siniste lampidega. Lambid tuleks asetada liitmikesse, mis pehmendavad nende heledust ja pakuvad hajutatud valgust. On kindlaks tehtud, et otsene kaitsmata valgus vähendab jõudlust, pimestab tugevalt silmi ja tekitab teravaid varje. Nii et otsese valgustuse korral vähendab kehalt tulev vari töökoha valgustust 50% ja käest isegi 80%.
Loomulik ja kunstlik valgustus ei täida oma eesmärki, kui valgusallikate ja nende asukoha ruumide eest ei hoolitseta korralikult. Näiteks jäätunud klaas neelab kuni 80% valguskiirtest, mustus võib vähendada valguse läbilaskvust 25% või rohkemgi. Elektrilampide võimsus väheneb nende kasutamisel oluliselt. Seetõttu on süstemaatiline hooldus vajalik nii aknaklaaside ja furnituuride kui ka ruumi enda, selle seinte ja lae eest. Samuti on vaja tagada aegunud lampide õigeaegne asendamine.
Esmaabi võõrkeha silma sattumisel (liivatera, kadunud ripsmed, kääbus jne). See põhjustab põletust, pisaravoolu ja fotofoobiat. Kui silma uurimisel on võõrkeha selgelt näha, tuleb see eemaldada 1% boorhappe lahuses leotatud marlitükiga. Võite proovida võõrkeha eemaldada, loputades silma jõuliselt pipetist veega; kui see ei aita, tuleb laps saata eriarsti juurde, kuna võõrkeha pikaajaline viibimine silmas põhjustab sidekesta ja sarvkesta põletikku.
Kasutatud kirjanduse loetelu
1. Kabanov A. N. ja Chabovskaya A. P. Eelkooliealiste laste anatoomia, füsioloogia ja hügieen. Õpik koolieelsete lasteasutuste õpetajakoolitustele. M. "Valgustus". 1969. aasta.
2. Leontyeva N. N. Marinova K. V. Lapse keha anatoomia ja füsioloogia. M. "Valgustus". 1986. aastal.
3. Chabovskaya A.P. Pediaatria ja eelkooliealiste laste hügieeni alused. M. "Valgustus". 1980. aasta.
4. Elektrooniline ressurss: window.ru/resource/ Vanusega seotud anatoomia, füsioloogia ja hügieen. Õpetus. Koostanud Yu. A. Goncharova. Voroneži Riikliku Ülikooli kirjastus- ja trükikeskus. 2008.
5. Elektrooniline ressurss: w.w.w. examen.ru / add/ Schoo/.- Subjects/Human – Seiences/ Anatoomia-ja füsioloogia/ 8741.
Kehalise kasvatuse õpetaja:
Grištšenko Nadežda Vassiljevna
1. Mis on analüsaatorid? Millistest osadest see koosneb? 2. Kes selle termini esmakordselt kasutusele võttis? Mille poolest erineb analüsaatori mõiste meeleelundi mõistest? 3. Milline analüsaator on inimese jaoks kõige olulisem ja miks? Mis on selle struktuur? 4. Millise koha selles ahelas hõivavad silmad? Selgitage William Blake'i sõnu: "Läbi silma, mitte läbi silma, mõistus teab, kuidas maailma vaadata..." Vasta küsimustele:
Ta silmad on nagu kaks udu, Pool naeratust, pool nuttu, Ta silmad on nagu kaks pettust, Kaetud ebaõnnestumise udusse. Kahe mõistatuse kombinatsioon. Poolrõõmus, pooleldi hirm, meeletu hellushoog, surelike piinade ootus. Kui saabub pimedus ja läheneb äikesetorm, virvendavad tema kaunid silmad mu hingepõhjast. N. Zabolotski. F. Rokotov “Struiskaja portree”
Tänases tunnis käsitleme silma struktuuri kui optilist süsteemi ja teeme kindlaks seose silmade struktuuri ja funktsioonide vahel. Tehke kindlaks nägemiskahjustuse põhjused ja tüübid. Õppige visuaalse hügieeni reegleid, sest see on vajalik meie silmade tervise säilitamiseks.
Kui pisaravedelik ei vabane, siis: kas võrkkesta rakud surevad? Kas sarvkesta rakud surevad? Kas objektiiv muudab kumerust? Kas õpilane väheneb? Igal silmalaul on 80 ripsmet. Mitu ripsmet inimesel on? iga päev: inimene pilgutab ühe korra silmi meie pisaranäärmed toodavad 3 sõrmkübarat Kas teadsid...
Sulgege vasak silm, asetage joonis paremast silmast 20 cm kaugusele ja vaadake vasakul näidatud rohelist ringi. Too joonistus aeglaselt silmale lähemale, kindlasti tuleb hetk, mil punane ring kaob. Kuidas seda nähtust seletada? "Pimeda nurga tuvastamine."
Tuvastage pupilli ahenemine ja laienemine. Vaata oma lauanaabrile silma ja pane tähele õpilase suurust. Sulgege silmad ja varjutage need peopesaga. Loe 60-ni ja ava silmad. Jälgige õpilase suuruse muutusi. Kuidas seda nähtust seletada?
Küsimused klassile: Millist silmaorganit nimetatakse elavaks läätseks? Millisele kestale on kiired keskendunud? Mis juhtub võrkkesta retseptorites? Kuidas närviimpulsse edastatakse? Kuhu edastatakse närviimpulsid? Kas on tõsi, et silm vaatab ja aju näeb? Kuidas imikud näevad? Milliseid nägemispuudeid videoklipis mainiti?
Kaasasündinud lühinägelikkusega on silmamunal piklik kuju. Seetõttu ei teki selge kujutis silmadest kaugel asuvatest objektidest mitte võrkkestale, vaid justkui selle ette. Omandatud lühinägelikkus areneb läätse kumeruse suurenemise tõttu, mis võib tekkida vale ainevahetuse või kehva nägemishügieeni tõttu. Lühinägelikud inimesed näevad kaugeid objekte udusena. Kaksiknõgusate läätsedega prillid aitavad tagada, et objektide selged kujutised ilmuvad võrkkestale täpselt. Nägemispuue. Kõige levinumad nägemiskahjustused on lühinägelikkus ja kaugnägelikkus. Nende häirete olemasolu määrab arst nägemisteravuse mõõtmisel spetsiaalsete tabelite abil. Müoopia võib olla kaasasündinud või omandatud.
Omandatud kaugnägelikkus tekib läätse kumeruse vähenemise tõttu ja on kõige tüüpilisem vanematele inimestele. Kaugnägelikud inimesed näevad lähedasi objekte udusena ega suuda teksti lugeda. Kaksikkumerate läätsedega prillid aitavad lähedalasuva objekti kujutisel täpselt võrkkestale ilmuda. Nägemispuue. Kaugnägelikkus võib olla ka kaasasündinud või omandatud. Kaasasündinud kaugnägelikkusega silmamuna lüheneb. Seetõttu ilmub otsekui võrkkesta taha selge pilt silmade lähedal asuvatest objektidest.
Ülevaade: Test 1. Kes tutvustas analüsaatorite kontseptsiooni? 1.I.P.Pavlov. 2.I.M.Sechenov. 3.N.I.Pirogov. 4.I.I.Mechnikov. **Test 2. Milliseid osi analüsaatorites eristatakse? 1. Meeleelund. 2. Retseptorid (välisühendus). 3. Närviteed (juhtlüli), mida mööda toimub erutus keskse lülini. 4. Infot töötlevad keskused ajukoores. 5. Närviteed (juhtlüli), mida mööda toimub ergastus kesklülist. Test 3. Kus asuvad visuaalse analüsaatori kõrgemad osad? 1. Temporaalsagarates. 2. Frontaalsagarates. 3. Parietaalsagarates. 4. Kuklasagarates.
Kordamine: Test 4. Mitu lihasepaari vastutab silmade liikumise eest? 1. Üks paar. 2. Kaks paari. 3. Kolm paari. 4. Neli paari. Test 5. Kuidas nimetatakse silma väliskesta eesmist läbipaistvat osa? 1.Sclera. 2.Iris. 3. Sarvkest. 4. Konjunktiiv. Test 6. Kuidas nimetatakse silma keskmist kihti ja selle esiosa, mille keskel on pupill? 1. Veresooned. 2.Sclera. 3. Sarvkest. 4. Võrkkesta.
**Test 7. Millised muutused silma struktuurides tekivad omandatud lühinägelikkusega? 1. Silmamuna lüheneb. 2. Silmamuna pikeneb. 3. Objektiiv muutub lamedamaks. 4. Objektiiv muutub kumeramaks. Test 8. Milline silmamuna on kaasasündinud kaugnägemise korral? 1. Lühendatud. 2.Pikendatud. Test 9. Millised muutused silma struktuurides tekivad omandatud kaugnägelikkusega? 1. Silmamuna lüheneb. 2. Silmamuna pikeneb. 3. Objektiiv muutub lamedamaks. 4. Objektiiv muutub kumeramaks. Kordamine:
Test 10. Kus asub mustade pigmendirakkude kiht? 1. Võrkkesta välispinnal. 2. Kooroidi sisepinnal. 3. Tunica albuginea sisepinnal kõvakesta. 4. Iirise sisepinnal. Mida tähistavad joonisel numbrid 1–14?
Tund teemal “Visuaalne analüsaator. Visuaalne hügieen".
Tunni eesmärgid : paljastada visuaalse analüsaatori struktuur ja tähendus; süvendada teadmisi silma ja selle osade ehitusest ja funktsioonidest, näidata selles elundis selgelt väljendunud struktuuri ja funktsioonide vahelist seost; kaaluge võrkkestale kujutise projitseerimise mehhanismi ja selle regulatsiooni.
Varustus: "Visuaalne analüsaator" laud, arvuti, multimeediaprojektor.
Tundide ajal
Aja organiseerimine.
Teadmiste kontroll.
Õpilastel palutakse valida küsimus, millele nad saavad vastata.
Küsimused ekraanil.
Millised organid on meeleelundid?
Kust hakkab inimene analüüsima väliseid sündmusi ja sisemisi aistinguid? (retseptori ärritusest)
Mida nimetatakse analüsaatoriks, millest see koosneb??
(Analüsaator = retseptor + sensoorne neuron + ajukoore vastav tsoon.) – koostage tahvlile diagramm.
(Süsteemid, mis koosnevad retseptoritest, radadest ja keskustest ajukoores)
Miks on iga analüsaatori normaalseks tööks vaja tagada kõigi selle osade ohutus?
Miks ei teki erinevatelt analüsaatoritelt saadud informatsiooni segadust? (Iga närviimpulss siseneb ajukoore vastavasse tsooni, siin toimub aistingute analüüs ja meeltest saadud kujutiste moodustamine.)
Miks inimesed ja loomad magama jäävad, kui retseptori aktiivsus on häiritud?
Mis tähtsus on analüsaatoritel? (meid ümbritsevate sündmuste tajumisel, info usaldusväärsus, aitavad kaasa organismi ellujäämisele antud tingimustes).
Uut teemat uurides.
Mäng.
Välja tuleb 2 inimest, ühel on silmad kinni, teine mängib muti rolli, neil palutakse üles võtta mõni tema ees olevatest esemetest (õun või kaks erinevat värvi õuna, kreemituub vms. ). Õpilastel palutakse kirjeldada nende käes olevat eset. Pärast jõutakse järeldusele, kes oskab teemast rohkem rääkida. Mis see on? Millised meeleorganid sel juhul töötavad? Jne.
Järeldus: objekti kohta saab rääkida peaaegu kõike seda nägemata. Kuid objekti värvi, selle liikumisi, muutusi ei saa ilma nägemisorganita määrata.
Millist analüsaatorit me täna uurime?
Lapsed nimetavad vastuse ise. (Visuaalne analüsaator)
Elame koos Sinuga kaunite värvide, helide ja lõhnade keskel. Kuid võime näha mõjutab kõige rohkem meie maailmataju. Seda omadust märkasid iidse maailma teadlased. Nii väitis Platon, et kõige esimesed organid, mille jumalad lõid, olid helendavad silmad. Jumalad on jumalad, neil on koht iidsetes müütides, kuid fakt jääb faktiks: tänu silmadele saame 95% meid ümbritseva maailma teabest, need on I.M. arvutuste kohaselt samad. Sechenov, andke inimesele kuni 1000 aistingut minutis.
Mida tähendavad sellised arvud 21. sajandi inimesele, kes on harjunud opereerima kahekohaliste kraadide ja miljarditega? Ja ometi on nad meile väga olulised.
Ärkan hommikul üles ja näen oma lähedaste nägusid.
Lähen hommikul õue ja näen päikest või pilvi, kollaseid võililli rohelise rohu vahel või ümberringi lumega kaetud künkaid.
Kujutage nüüd korraks ette, et kogu meid ümbritseva maailma ilu on kadunud. Õigemini, see sinine taevas, valge teki all vulkaanid, kevadpäikese poole naeratavad sõprade näod on olemas, aga kusagil väljaspool meie vaatevälja. Me ei näe seda või näeme ainult osa sellest...
Te ütlete, jumal tänatud, see pole meiega. Me lihtsalt ei suuda oma elu pimedas ette kujutada.
Üldiselt tuleb märkida, et erinevalt paljudest imetajatest on inimestel õnne. Meil on värvinägemine, kuid me ei taju ultraviolettlaineid ja polariseeritud valgust, mis aitab mõnel putukatel udus navigeerida.
Kuidas meie silmad töötavad, mis on nende tööpõhimõte? Täna tunnis avaldame selle saladuse.
Silm on visuaalse analüsaatori perifeerne osa. Nägemisorgan asub orbiidil (kaal 6-8 g). See koosneb silmamunast koos nägemisnärvi ja abiseadmetega.
Silm on inimkeha kõigist organitest kõige liikuvam. Ta teeb pidevaid liigutusi, isegi näilise puhkeolekus. Liikumisi teostavad lihased. Kokku on neid 6, 4 sirget ja 2 kaldu.
Tee silmadega kaheksake, korda 3 korda, vaata kõige paremasse nurka, liiguta aeglaselt pilku kõige vasakusse nurka, korda 3 korda.
Lühidalt võib silma ehitust ja talitlust kirjeldada järgmiselt: valgusvoog, mis sisaldab informatsiooni objekti kohta, langeb peale.sarvkest, seejärel läbieesmine kaameraläbibõpilane, siis läbiobjektiivJaklaaskeha, projekteerib pealevõrkkest, mille valgustundlikud närvirakud muudavad optilise informatsiooni elektriimpulssideks ja saadavad need mööda nägemisnärvi ajju. Pärast selle kodeeritud signaali vastuvõtmist töötleb aju seda ja muudab selle tajumiseks. Selle tulemusena näeb inimene objekte sellistena, nagu nad on.
Sarvkest
kõvakesta(tunica albuginea).
Sarvkest on läbipaistev membraan, mis katab silma esiosa. Sellel on sfääriline kuju ja see on täiesti läbipaistev. Silma langevad valguskiired läbivad esmalt sarvkesta, mis neid tugevalt murrab. Sarvkest piirneb silma läbipaistmatu väliskihiga -kõvakesta(tunica albuginea).
Silma ja vikerkesta eeskamber
Pärast sarvkesta läbib valguskiirsilma eesmine kamber - sarvkesta ja vikerkesta vaheline ruum, mis on täidetud värvitu läbipaistva vedelikuga. Selle sügavus on keskmiselt 3 millimeetrit. Esikambri tagumine sein onIris (iiris), mis vastutab silmade värvi eest (kui värv on sinine, tähendab see, et selles on vähe pigmendirakke, kui see on pruun, tähendab see palju). Iirise keskel on ümmargune auk -õpilane .
[Silmasisese rõhu tõus põhjustab glaukoomi]
Õpilane
Silma uurides tundub pupill meile must. Tänu vikerkesta lihastele saab pupill muuta oma laiust: valguse käes kitsendada ja pimedas laieneda. Seenagu kaamera ava , mis ahendab ja kaitseb silma automaatselt suure valgushulga sattumise eest ereda valguse korral ning laieneb vähese valguse korral, aidates silmal tabada ka nõrku valguskiiri.(Kogemus: valgustage taskulamp ühele õpilasele silma. Mis juhtub)
Objektiiv
Pärast pupilli läbimist tabab valguskiir objektiivi. Seda on lihtne ette kujutada - see on läätsekujuline keha,meenutab tavalist suurendusklaasi
. Valgus võib läätse vabalt läbida, kuid samas murdub samamoodi nagu füüsikaseaduste järgi prismat läbiv valguskiir murdub, s.t kaldub aluse poole. Objektiivil on üks äärmiselt huvitav omadus: seda ümbritsevate sidemete ja lihaste abil saabmuuta selle kumerust
, mis omakorda muudab murdumisastet. See objektiivi omadus muuta oma kumerust on visuaalse toimingu jaoks väga oluline. Tänu sellele näeme selgelt erinevatel kaugustel asuvaid objekte. Seda võimet nimetataksesilma majutus.
Akommodatsioon on silma kohanemisvõime, et selgelt eristada silmast erineval kaugusel asuvaid objekte.
Akommodatsioon toimub läätse pindade kumeruse muutmise teel.
(Katsetage raami ja marli või paberilehe auguga).Tavaline silm suudab täpselt teravustada 25 cm kaugusel asuvate objektide valgust lõpmatuseni. Valguse murdumine toimub siis, kui see liigub ühest keskkonnast teise, millel on erinev murdumisnäitaja (füüsika uuringud), eriti õhu-sarvkesta piiril ja läätse pindadel.(Klaas lusikaga vees).
Sellega seoses tekib küsimus, miks on teie arvates transpordis pikali lugemine kahjulik?
(Raamat hoitakse kätes, tuge pole, seega muudab tekst pidevalt asendit. See kas läheneb silmadele, siis eemaldub neist, põhjustades ripslihase ülepinget, mis muudab läätse kumerust. Lisaks , osa lehest jääb varju või on liiga eredalt valgustatud, see koormab üle iirise silelihaseid.Enim kannatab aga närvisüsteem, kuna pupilli laiuse ja läätse kumeruse reguleerimine teostab keskaju.Kõik see võib viia nägemise halvenemiseni.
Asub objektiivi tagaklaaskeha 6
, mis on värvitu želatiinne mass. Kõva tagumine osa – silmapõhja – on kaetud võrkkestaga (võrkkesta
)
7
. See koosneb kõige peenematest kiududest, mis katavad silmapõhja ja esindavad nägemisnärvi hargnenud otste.
Kuidas erinevate objektide kujutised ilmuvad ja mida silm tajub?
, murdub sissesilma optiline süsteem
, mille moodustavad sarvkesta, lääts ja klaaskeha, annab võrkkestale vastavate objektide tegelikud, vähendatud ja pöördkujutised (joonis 95). Kui valgus jõuab võrkkesta moodustava nägemisnärvi otsteni, ärritab see neid lõppu. Need ärritused kanduvad närvikiudude kaudu ajju ja inimesel on visuaalne tunne: ta näeb objekte.
Silma võrkkestale ilmuva objekti kujutis onpea alaspidi
. Esimene, kes seda tõestas, joonistades sisse kiirte käigu silmasüsteem, oli I. Kepler. Selle järelduse kontrollimiseks võttis prantsuse teadlane R. Descartes (1596-1650) härjal silma ja kraapis selle seljast. läbipaistmatu kiht, mis asetatakse aknaklaasi tehtud auku. Ja siis nägi ta silmapõhja poolläbipaistval seinal tagurpidi pilti aknast vaadeldavast pildist.
Miks me siis näeme kõiki objekte sellistena, nagu nad on, st mitte tagurpidi? Fakt on see, et nägemisprotsessi korrigeerib pidevalt aju, mis saab teavet mitte ainult silmade, vaid ka teiste meelte kaudu. Omal ajal märkis inglise luuletaja William Blake (1757-1827) väga õigesti:
Läbi silma, mitte silmaga
Mõistus teab, kuidas maailma vaadata.
1896. aastal viis Ameerika psühholoog J. Stretton läbi enda peal katse. Ta pani ette spetsiaalsed prillid, tänu millele ei olnud ümbritsevate objektide kujutised silma võrkkestal mitte vastupidised, vaid otsesed. Ja mida? Maailm Strettoni meelest pöördus pea peale. Ta hakkas kõiki objekte tagurpidi nägema. Selle tõttu tekkis silmade töös teiste meeltega mittevastavus. Teadlasel tekkisid merehaiguse sümptomid. Ta tundis iiveldust kolm päeva. Kuid neljandal päeval hakkas keha normaliseeruma ja viiendal päeval hakkas Stretton tundma end samamoodi nagu enne katset. Teadlase aju harjus uute töötingimustega ja ta hakkas kõiki objekte uuesti otse nägema. Kui ta aga prillid eest võttis, läks kõik jälle pea peale. Pooleteise tunni jooksul nägemine taastus ja ta hakkas taas normaalselt nägema.
On uudishimulik, et selline kohanemisvõime on iseloomulik ainult inimese ajule. Kui ühes katses pandi ahvile ümberpööratavad prillid, sai see sellise psühholoogilise löögi, et pärast mitme vale liigutuse tegemist ja kukkumist langes ta koomat meenutavasse seisundisse. Tema refleksid hakkasid tuhmuma, vererõhk langes ning hingamine muutus kiireks ja pinnapealseks. Inimestel midagi sellist ei täheldata.
ILLUUSIOONID.Inimese aju ei saa aga alati hakkama võrkkestale saadud kujutise analüüsiga. Sellistel juhtudel onillusioonid
- vaadeldav objekt ei tundu meile sellisena, nagu ta tegelikult on.
Vead (illusioonid) on moonutatud, ekslikud arusaamad . Neid tuvastatakse erinevate analüsaatorite tegevuses. Kõige kuulsamad on visuaalsed illusioonid.
On teada, et kauged objektid paistavad väikestena, paralleelsed rööpad koonduvad horisondi poole ning identsed majad ja puud paistavad järjest madalamalt ja sulanduvad maapinnaga kuskil silmapiiri lähedal.
Illusioonid, mis on seotud kontrasti nähtusega. Valged figuurid mustal väljal tunduvad heledamad. Kuuta ööl paistavad tähed heledamad.
Illusioone kasutatakse igapäevaelus. Nii et pikitriipudega kleit “kitsendab” figuuri, põikitriipudega kleit aga “laiendab”. Sinise tapeediga kaetud tuba tundub avaram kui samasugune punase tapeediga kaetud tuba.
Vaatleme vaid mõningaid illusioone. Tegelikult on neid palju rohkem.
Kogemus peopesaga (näidake illusioone tekitavaid fotosid)
Aga kui meie arusaamad võivad olla ekslikud, kas me võime siis öelda, et peegeldame õigesti oma maailma nähtusi?
Illusioonid pole reegel, vaid erand . Kui meeled annaksid tegelikkusest vale ülevaate, hävitaks elusorganismid loodusliku valiku abil. Tavaliselt töötavad kõik analüsaatorid harmoonias ja kontrollivad üksteist praktikas. Praktika lükkab vea ümber.
Klaaskeha
Pärast objektiivi läbib valgusklaaskeha , täites kogu silmamuna õõnsuse. Klaaskeha koosneb õhukestest kiududest, mille vahel on kõrge viskoossusega värvitu läbipaistev vedelik; see vedelik meenutab sulaklaasi. Siit pärineb selle nimi – klaaskeha. Osaleb silmasiseses ainevahetuses.
Võrkkesta
Võrkkesta on silma sisemine kiht ja silma valgustundlik aparaat. Võrkkesta fotoretseptorid jagunevad kahte tüüpi:koonused Japulgad . Nendes rakkudes muundub valguse energia (footonid) närvikoe elektrienergiaks, s.o. fotokeemiline reaktsioon.
Pulgad on kõrge valgustundlikkusega ja võimaldavad teil näha halvas valguses (hämarus Jamust ja valge nägemine), vastutavad ka nemadperifeerne nägemine .
Koonused, vastupidi, nõuavad oma tööks rohkem valgust, kuid just need võimaldavad näha väikseid detaile (vastutavadkesk- ja värvinägemine ). Suurim koonuste kontsentratsioon on leitud aastalmakula (tema kohta lähemalt allpool), vastutab kõrgeima nägemisteravuse eest.
(Kogemus värviliste pliiatsitega)
Et see oleks kiirem :
ÖÖSEL on mugavam KEPIga jalutada.
PÄEVAL töötavad KÄBUStega laborandid.
Võrkkesta külgneb koroidiga, kuid paljudes piirkondades on see lahti. See on koht, kus see kipubhelbed ära erinevate võrkkesta haiguste korral.
[Verkkesta on kahjustatud diabeedi, hüpertensiooni ja muude haiguste tõttu]
Kollane laik
Kollane laik on pisike kollakas alafovea lähedal (võrkkesta keskosa) ja asub silma optilise telje kõrval. See on suurima nägemisteravuse ala, sama "nägemiskeskus", millele me tavaliselt objektile osutame.
pööra tähelepanukollane Javarjatud koht .
Nägemisnärv ja aju
Silmanärv läheb igast silmast koljuõõnde. Siin läbivad visuaalsed kiud pika ja keeruka tee (koosristid ) ja lõppevad lõpuks kuklakoores. See ala on kõrgeimvisuaalne keskus , milles luuakse uuesti visuaalne pilt, mis vastab täpselt kõnealusele objektile.
Varjatud koht
Kohta, kus nägemisnärv silmast väljub, nimetataksevarjatud koht . Siin pole vardaid ega käbisid, nii et inimene ei näe selle kohaga. Miks me ei märka pildi puuduvat tükki? Vastus on lihtne. Me vaatame mõlema silmaga, seega saab aju pimeala kohta teavet teisest silmast. Igal juhul "täidab" aju pildi nii, et me ei näe defekte.
Silma pimeala avastas prantsuse füüsik EdmeMarriott aastal 1668 (mäletate Boyle-Marriotti kooliseadust ideaalse gaasi jaoks?) kasutas ta oma avastust kuninga õukondlaste originaalseks meelelahutuseks.Louis XIV . Marriott asetas kaks pealtvaatajat vastakuti ja palus neil ühe silmaga vaadata külje teatud punkti, siis tundus kummalegi, et tema kolleegil pole pead. Pea kukkus vaatava silma pimeala sektorisse.
Proovi sedaleida kodust "pime nurk" ja sina.
Sulgege vasak silm ja vaadake kauguses olevat tähte "O".30-50 cm . Täht "X" kaob.
Sule parem silm ja vaata X-i. Täht "O" kaob.
Tuues oma silmad monitorile lähemale ja nihutades seda eemale, saad jälgida vastava tähe kadumist ja ilmumist, mille projektsioon langeb pimeala alale.
FÜÜSILINE MINUT
Su silmad on veidi väsinud. Sulgege drosselklapid tihedalt ja loendage 5-ni, seejärel avage need ja loendage uuesti 5-ni. Korda 5-6 korda. See harjutus leevendab väsimust, tugevdab silmalau lihaseid, parandab vereringet ja lõdvestab silmalihaseid.
Noh, meie silmad on puhanud ja liigume tunni järgmisesse etappi.
Visuaalsed defektid.
Inimestel, nagu ka teistel selgroogsetel, tagavad nägemise kaks silma. Silm kui bioloogiline optiline seade projitseerib kujutise võrkkestale, eeltöötleb seda seal ja edastab selle ajju, mis lõpuks tõlgendab visuaalse pildi sisu vastavalt vaatleja psühholoogilistele hoiakutele ja tema elukogemusele. . Tänu majutusele saadakse kõnealuste objektide kujutis täpselt silma võrkkestale. Seda tehakse, kui silm on normaalne. Silma nimetatakse normaalseks, kui see pingevabas olekus kogub võrkkestale asetsevas punktis paralleelseid kiiri. Kaks kõige levinumat silmadefekti on lühinägelikkus ja kaugnägelikkus.
Nägemiskaotus ja nägemishäired põhjustavad kõigi kehasüsteemide ümberstruktureerimise, kujundades seeläbi inimese erilise taju ja hoiaku.
Müoopia on nägemishäire, mille puhul inimene näeb lähedalasuvaid objekte selgelt, samas kui kaugemal asuvad objektid näivad hägused. Müoopia korral moodustub kauge objekti kujutis võrkkesta ette, mitte võrkkestale endale. Järelikult näeb lühinägelik inimene hästi lähedale, kuid halvasti näeb kaugel asuvaid objekte.
Pilt on fokusseeritud võrkkesta ette
Lühinägelik on silm, mille fookus, kui silmalihas on rahulik, asub silma sees. Müoopia põhjuseks võib olla võrkkesta ja läätse vaheline suurem vahemaa võrreldes tavalise silmaga.
Kui objekt asub lühinägelikust silmast 25 cm kaugusel, siis ei jää objekti kujutis võrkkestale, vaid läätsele lähemal, võrkkesta ees. Selleks, et kujutis võrkkestale ilmuks, tuleb objekt silmale lähemale tuua. Seetõttu on lühinägeliku silma puhul parima nägemise kaugus alla 25 cm.
Müoopia korrigeerimine
Seda defekti saab parandada nõgusate kontaktläätsede või prillidega. Sobiva võimsuse või fookuskaugusega nõguslääts, mis suudab objekti kujutise võrkkestale tagasi kanda.
Kaugnägelikkus on üldnimetus nägemishäiretele, mille puhul inimene näeb lähedalasuvaid objekte uduselt, nägemine on ähmane, kuid kauged objektid on selgelt nähtavad. Sel juhul moodustub pilt, nagu lühinägelikkuse korral, võrkkesta taga.
Pilt on fokusseeritud võrkkesta taha
Kaugnägemine on silm, mille fookus asub silmalihase puhkeolekus võrkkesta taga. Kaugnägelikkus võib olla tingitud sellest, et võrkkest on läätsele lähemal kui tavalisel silmal. Objekti kujutis saadakse sellise silma võrkkesta taga. Kui objekt silmast eemaldatakse, langeb kujutis võrkkestale.
Kaugnägelikkuse korrigeerimine
Seda puudujääki saab parandada fookuskaugusele vastavate kumerate kontaktläätsede või prillidega.
Nii et lühinägelikkuse korrigeerimiseks kasutatakse nõgusate, lahknevate läätsedega prille. Kui inimene kannab näiteks prille, mille optiline võimsus on -0,5 dioptrit või -2 dioptrit, -3,5 dioptrit, siis on ta lühinägelik.
Kaugnägevate silmade prillid kasutavad kumeraid, koonduvaid läätsi. Selliste klaaside optiline võimsus võib olla näiteks +0,5 dioptrit, +3 dioptrit, +4,25 dioptrit.
Inimestel ja loomadel on kõrgelt arenenud meeleelundid. Vastuvõetud teabe edukaks edastamiseks ja töötlemiseks on vaja täiuslikku närviaparaati. Paljudel juhtudel laenab tehnika teatud närvisüsteemi põhimõtteid. Seetõttu tuleb loodus täppisinstrumentide ja -seadmete loomisel appi.
Järeldus: visuaalse hügieeni säilitamine on silma funktsioonide säilimise kõige olulisem tegur ja vajalik tingimus kesknärvisüsteemi normaalse seisundi säilitamiseks.
Õpitud materjali koondamine.
1. Enesekontroll
1. Silma abisüsteemiga seotud struktuur:
A. Sarvkest
B. Silmalaug
V. Khrustalik
G. Iris
2. Silma optilise süsteemiga seotud struktuur:
A. Sarvkest
B. Koroid
B. Võrkkesta
G. Tunica albuginea
3. Kaksikkumer elastne läbipaistev lääts, mida ümbritseb ripslihas:
A. Khrustalik
B. Õpilane
V. Iris
G. Klaaskeha
4. Võrkkesta funktsioon:
A. Valguskiirte murdumine
B. Silma toitumine
B. Valguse tajumine, selle muundumine närviimpulssideks
D. Silmade kaitse
5. Annab silmadele värvi:
A. Sklera
B. Objektiiv
B. Iris
G. Retina
6. Tunica albuginea läbipaistev esiosa:
A. Makula
B. Iris
B. Võrkkesta
G. Sarvkest
7. Nägemisnärvi väljumiskoht:
A. Valge laik
B. makula
B. Tume ala
D. Pimepunkt
8. Silma siseneva valguse intensiivsust reguleerivad:
A. Veko
B. Võrkkesta
V. Khrustalik
G. Õpilane
9. Pulkades sisalduvat erilist lillat ainet nimetatakse:
A. Rodopsin
B. Opsin
V. Jodopsiin
G. Retinen
10. Märkige sarvkestast võrkkestale valguse edastamise õige järjestus:
A. Sarvkest, klaaskeha, lääts, võrkkest
B. Sarvkest, klaaskeha, pupill, lääts, võrkkest
B. Sarvkest, pupill, lääts, klaaskeha, võrkkest
G. Sarvkest, pupill, lääts, võrkkest
Kodutöö ülesanne :
§ 49, 50.
Täitke tabel "Nägemisorgani struktuur ja funktsioonid".